學(xué)農小結

學(xué)農小結15篇[精華]

　　光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份小結吧。我們該怎么去寫(xiě)小結呢？以下是小編精心整理的學(xué)農小結，希望對大家有所幫助。

學(xué)農小結1

　　今天是學(xué)農的第二天，昨天我們滿(mǎn)懷期待來(lái)到了學(xué)農基地，今天我們又開(kāi)始了第二天的學(xué)農生活。

　　今天早上的活動(dòng)就是野炊。早晨吃完早飯，回到寢室后我們激烈討論起了野炊的事。8點(diǎn)左右我們正式開(kāi)始了野炊，我們男生搬好了食材和工具，就和大家一起聽(tīng)老師講注意事項等事。和我們合作的小組是林端端她們，正所謂“男女搭配，干活不累”就這樣我們開(kāi)始干活了。我是先洗菜，在和黃偉一起去擦桌子了，劉子嚴和何致遠是燒火的，林端端是“指揮”，尉福佳承擔了主廚的工作，雖然這個(gè)工作是最辛苦的，但是這個(gè)工作是最適合尉福佳的，而程毓琳的工作是殺魚(yú)，這也是一項很辛苦的工作。一切簡(jiǎn)單的準備好了以后，我們就準備開(kāi)始燒第一道菜了。第一道是湯，這碗“西紅柿豆腐湯”是我們瞎搞出來(lái)的，哪有西紅柿和豆腐燒湯的，樣子雖然怪但味道不錯。洗完鍋后，我們又開(kāi)始燒第二菜了，第二道是青菜炒肉，先把青菜爆炒，再把肉放進(jìn)去一起炒，再放點(diǎn)鹽和味精就完成了。接著(zhù)我們又開(kāi)始做西紅柿炒蛋了，這盤(pán)菜還簡(jiǎn)單，把弄好的雞蛋倒到鍋里炒一下，再把西紅柿該放進(jìn)去一起燒就可以了，最后還是放一點(diǎn)味精和鹽就搞定了。接著(zhù)我們又做出了紅燒魚(yú)、魚(yú)頭湯、水蒸蛋、魚(yú)尾、炒青菜、白切肉這六道菜，所有菜擺在一起就是一桌“美味佳肴”看了，只讓人流口水��！在各位組長(cháng)品味完后，我們終于可以品嘗自己做出的`大餐了。

　　吃完中飯，回到寢室休息片刻，我們又迎來(lái)花果培育活動(dòng)。我們拿著(zhù)鐵鍬、木棍、水桶和糞桶來(lái)到了桃園做農。我們根據老師的要求，先在桃樹(shù)上梳花，梳花完成后，在桃樹(shù)兩個(gè)鐵鏟處圍著(zhù)樹(shù)挖了一個(gè)圈，再撒上了肥料，填上了土，最后再澆上水就搞定了。老師環(huán)顧一周，說(shuō)我們做的最好，接著(zhù)我們洗完工具并把它們放好之后就回寢室了。

　　晚上，我們又去 看電影了，盡管《泰囧》這部電影我已看過(guò)，但回顧一下還是可以的�？赐觌娪昂�，回到寢室，一番洗漱后就上床睡覺(jué)了。

學(xué)農小結2

　　22日的清晨如往常一樣，朝陽(yáng)斜照，水霧朦朧，一切都顯得那么平淡無(wú)常，但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個(gè)特殊的日子，那天我們舉辦了學(xué)農結營(yíng)儀式，這是對我們三天努力學(xué)習農耕知識，刻苦訓練軍紀隊列的肯定，在此我們的表現得到了肯定，內心得到了升華。

　　民以食為天，我們當下一天天的完美生活，一餐餐的香甜飯菜，無(wú)不來(lái)自于在農間的勞作。學(xué)農是一個(gè)增強我們農耕知識、安全知識以及軍隊風(fēng)紀的活動(dòng)，這一次的學(xué)農活動(dòng)使我受益匪淺�；赝�三天這刻骨銘心的時(shí)光，從軍姿隊形、跑操遠足的體力訓練，到消防演習講解的安全教育，課本劇的文藝演出，再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶(hù)外燒烤的野外學(xué)習，我們明白了許多，學(xué)會(huì )了許多，收獲了許多。此時(shí)此刻，回想學(xué)農時(shí)的一點(diǎn)一滴，隊形的步伐整齊，農耕的辛勤勞作，教師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。

　　克服重重困難，我們學(xué)會(huì )了堅強自立。

　　三天學(xué)農生活，我們所應對的最大困難無(wú)不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶，習慣于頓頓雞鴨魚(yú)肉的美食大餐，突然應對著(zhù)眼前這粗茶淡飯，心中自然是極度的失落，對這些田園菜肴產(chǎn)生了無(wú)形的排斥力，在第一天學(xué)農基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶?zhuān)�然而身處學(xué)農實(shí)踐活動(dòng)中的我們應當學(xué)會(huì )適應，去體驗這簡(jiǎn)樸的農間生活。隨著(zhù)學(xué)農活動(dòng)的進(jìn)行我們也逐漸懂得了這一點(diǎn)，在隨后的幾天中，我們學(xué)會(huì )了忍耐與堅強，克服心中對于飲食的障礙，逐步融入到農間生活中去。而對于住宿，兩人睡一張床，應對寢室里簡(jiǎn)陋的單人床與一張薄被，也許這就是對我們的挑戰，值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰勝自我，以充盈的朝氣應對每早初升的太陽(yáng)。

　　體驗農間生活，我們領(lǐng)悟了“基本”知識。

　　飯桌上熱騰的米飯，飄香的佳肴，這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農期間我們體驗了挖紅薯，種萵苣，摘桔子，戶(hù)外燒烤等農間生活。手里捧著(zhù)的還粘有泥土紅薯，土里種著(zhù)的一條一列整齊的蝸居菜苗，懷里抱著(zhù)的一袋袋象征秋季完美的金桔，嘴里品著(zhù)的`我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐，這無(wú)不表現著(zhù)我們對農業(yè)生活的勞動(dòng)成果，我們領(lǐng)悟了這對于整個(gè)人類(lèi)最“基本的”知識，這農耕知識。

　　觀(guān)看話(huà)劇演出，我們陶冶了藝術(shù)情操。

　　縱觀(guān)歷史長(cháng)河，橫跨中外文化，課本中的人物被活生生的展此刻我們的眼前，鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功，注釋著(zhù)課本內外暗含的知識，從戰國時(shí)期悲壯的《荊軻刺秦王》，到漢朝流放北海他鄉的《蘇武傳》，到民國年間家族風(fēng)雨的《雷雨》，再到王氏復仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個(gè)個(gè)人物演繹得活靈活現，體現出我們?yōu)榇说某浞譁蕚�，陶冶�?zhù)我們的藝術(shù)情操。

　　時(shí)光匆匆流逝，三天學(xué)農，雖然短暫，但唯一能夠明確的是，在這三天里我們懂得了堅持，學(xué)會(huì )了團結，領(lǐng)悟了知識，我們提升了自我，了解了安全知識，體驗了田園生活，陶冶了藝術(shù)情操，我們長(cháng)大成熟，我們的內心逐漸堅強，我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進(jìn)！

學(xué)農小結3

　　走了，盡管我的遺憾在增長(cháng)；罷了，盡管我的記憶在模糊：得了，盡管我的思念在繼續；算了，盡管我的心還在為你呼喚……三十里鋪，再見(jiàn)，教官，再見(jiàn)，學(xué)農，再見(jiàn)。

　　這幾天我學(xué)到了很多：消化不良の兔子教會(huì )了我拔草，又干又硬の樹(shù)枝教會(huì )了我拾柴，極差の伙食教會(huì )了我如何珍惜家人的勞動(dòng)，史上最無(wú)聊の演講教會(huì )了我要珍惜睡眠，接近嬰兒爬爬大賽の匍匐前進(jìn)教會(huì )了我當一名軍人的不易……還有，我們那文縐縐的教官，他那些個(gè)友好的玩笑，以及那些個(gè)親切的“葉子”都句句落在我的心上，他那個(gè)可愛(ài)的笑，那一句句經(jīng)典的'話(huà)，都將在我的心上得以永恒

　　學(xué)農的最終一天的晚上，我們開(kāi)展了一次生動(dòng)趣味的聯(lián)歡晚會(huì )。在晚會(huì )中，我們全一年級的的教官和學(xué)生各盡其能，為晚會(huì )增光添彩。在歡歌笑語(yǔ)中，我們?yōu)榇舜螌W(xué)農生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　并且，在各個(gè)方面上我班也表現出了較強的紀律性。在早操，晚操以及之后的跑操中。無(wú)論是隊形還是步伐，所有人都能做到一致并且堅持到最終。這不僅僅表現出我們有著(zhù)極強的紀律性，也說(shuō)明了同學(xué)們更是有著(zhù)堅忍不拔的品質(zhì)的。

　　昨日在這片充滿(mǎn)期望的田野間留下我們辛勤勞作的身影，歡笑與汗水灌溉那片土地，今日滿(mǎn)載著(zhù)知識與成就感的我們即將離開(kāi)這片藍天白云，明天我們帶著(zhù)這經(jīng)過(guò)堅強磨練的心奔向光明幸福的前程。

學(xué)農小結4

　　雖然為期一周的學(xué)農活動(dòng)已經(jīng)結束了，可是學(xué)農時(shí)的各種記憶卻在腦袋里怎樣也無(wú)法忘記。因為那是一段完美的記憶。

　　還記得上周一的時(shí)候，我們帶著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心境來(lái)到學(xué)農基地�；�地的條件并不是傳說(shuō)中的很艱苦，如果和軍訓相比，學(xué)農基地簡(jiǎn)直給我一種“天堂”般感覺(jué)。

　　學(xué)農，意思就是讓我們學(xué)會(huì )怎樣干農活。這對于我們這些城市長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，還真是一個(gè)不小的挑戰呢！我們學(xué)農的主要分為兩部分：第一部分就是觀(guān)摩古時(shí)候人類(lèi)用過(guò)的農具；第二部就分就是實(shí)際勞動(dòng)了，這兩各部分合在一齊這才是一次完整的學(xué)農了�？墒堑谝惶炷抢锏闹笇Ы處熤豢墒蔷妥屛覀儼褞�來(lái)的東西放到了寢室里，然后把帶來(lái)的床單、被套、枕套套好。最終才舉行了開(kāi)幕儀式。

　　愉快的第一天就這樣過(guò)去了，我們本以為后面將是魔鬼般的日子，但事實(shí)相反，才第二天就給我們了一個(gè)大驚喜，那就是野炊。早上我們吃過(guò)早飯，休息了片刻，教師給我們分成了三組，然后每組的男生都去搬野炊時(shí)要用的.食材和工具，而女生去聽(tīng)野炊時(shí)的注意事項，之后才明白還要比賽的，我們這一組就燃燒起了斗志，準備和對手決一勝負。

　　第三天我們才正式開(kāi)始上學(xué)農課，教師先帶我們去了農具博物館參觀(guān)，告訴我們用工具時(shí)的方法。在參觀(guān)時(shí)教師問(wèn)我們前面這一個(gè)箱子是用用來(lái)干什么的？答案有許多，但都錯了，僅有王弈淇答對了，是用來(lái)上廁所用的，教師還說(shuō)答對了，我們班就頓時(shí)驚呆了。學(xué)農的日子已進(jìn)入尾聲，我們心里十分的不安，因為我們即將回去了，可是那里還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒(méi)玩過(guò)呢！

　　這一次的學(xué)農生活是我小學(xué)階段里最難忘的一次經(jīng)歷，但我想說(shuō)的是如果在學(xué)農的過(guò)程中不用寫(xiě)日記，那學(xué)農基地就是正真的天堂。

學(xué)農小結5

　　今天中午，我們全身是泥的來(lái)到了寢室。

　　上午，大家去參加了給樹(shù)摘花，掘土施肥與澆水的活動(dòng)，老師在挖土的時(shí)候看似易如反掌，可當我們開(kāi)始完成任務(wù)時(shí)，我們卻是叫苦連天。鋤頭根本不聽(tīng)我們的話(huà)。其實(shí)我們今天面臨的第一道難關(guān)卻還不是果樹(shù)培養，而是一個(gè)“獎勵”——早晨罰跑。大概是因為大家對早上起床的時(shí)間不太習慣的原因吧，所以我們要在每圈200米的跑道上跑5圈！等大家跑完的時(shí)候都已經(jīng)氣喘吁吁，汗如雨下了。跑完那五圈，吃完早飯，我們才去果樹(shù)培養。

　　到了果園，就聽(tīng)到有人驚呼一聲：“哇！”大概是因為被果園的果樹(shù)給吸引了吧，有開(kāi)得旺盛的梨花，有正在結果的櫻桃——百花爭艷，真是美不勝收。

　　一邊走一邊欣賞著(zhù)一路美景，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了果樹(shù)培養的場(chǎng)地了，眼前便是一大片一大片的桃花了。今天我們就是要來(lái)培養這一片桃樹(shù)。師范老師說(shuō)這些果樹(shù)是要結果的所以要摘掉那些不要的.花，因為這樣才能使桃子有足夠的養料。我們挑了三個(gè)花苞比較少的桃樹(shù)，在一陣陣桃花香中我們開(kāi)始采摘不要的花，我要把樹(shù)枝底下的花摘掉，把頂上的留下，因為頂上的桃子容易結。把花苞小的摘掉，把大的留下讓它節成大桃子。

　　摘完了之后就要為果樹(shù)施肥了。我們要先在果樹(shù)周?chē)�挖一圈大約十厘米深的土溝，然后把廢了撒在溝里，再將土蓋上去，敲兩下。但是不能壓得太實(shí)了。我們在挖土的過(guò)程中看到了好多蚯蚓，都非常大，我們覺(jué)得可能是因為那邊的生態(tài)環(huán)境太好了。

　　施好肥之后的任務(wù)是澆水，這是最后一步了，我們把從小路旁邊的水龍頭那里灌來(lái)水，拎到樹(shù)下，把水澆到土溝里。熊澤杭一步小心還把水倒翻了打濕了鞋子。

　　今天雖然非常辛苦非常累，但是我學(xué)到了果樹(shù)培養的技術(shù)，感受到了美麗的田園風(fēng)光，也感受到了果農的辛苦和勞累。

學(xué)農小結6

　　11月28日我們踏上了通往瀏河營(yíng)地的車(chē)子，開(kāi)始了我們?yōu)槠?天的學(xué)農活動(dòng)，在車(chē)上時(shí)，我期待著(zhù)這次的學(xué)農生活，對于這一次的學(xué)農生活我心中充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感。

　　背著(zhù)沉重的行囊，走下長(cháng)途汽車(chē)懷揣著(zhù)對于將來(lái)6天生活的期待與不安我們到達了我們的目的地——瀏河營(yíng)地。

　　來(lái)到營(yíng)地后首先進(jìn)行了入營(yíng)儀式，入營(yíng)式上營(yíng)地教師對我們解釋了學(xué)農活動(dòng)的意義以及我們學(xué)農的內涵及目的，也表達出他們對于我們的鼓勵。入營(yíng)式充分體現了教師對我們的期望以及教師對我們的要求。

　　入營(yíng)儀式后我們來(lái)到了寢室開(kāi)始整理內務(wù)。在這一周里寢室就好比我們的另一個(gè)家，我們需要盡心盡力的打掃。在打掃中鍛煉我的自理本事，讓我從剛進(jìn)寢室時(shí)時(shí)的忙亂慌張不知從何下手變得得心應手，在那里我養成了自我動(dòng)手的習慣，讓我的自理本事得到了很大提升。

　　這次的學(xué)農活動(dòng)主要有挑菜，訪(fǎng)問(wèn)附近村子的村民，拔蘿卜，翻地，開(kāi)心農場(chǎng)，施肥，做草編，種菜，聽(tīng)農業(yè)報告。這些活動(dòng)不僅僅是考驗我們的耐心與技術(shù)，更多的是配合，分工明確才能完成任務(wù)。

　　翻地施肥是這幾天中最累的活，因為我們組少了一個(gè)男生，所以我就頂替了男生肩負起翻地的工作我認真的照著(zhù)營(yíng)地指導教師的示范翻著(zhù)地，結束后看著(zhù)我的勞動(dòng)成果心里別提多高興了。施肥也是一件苦差事，因為它需要我們站在馬糞堆前鏟起一桶桶的馬糞再運到田里去，這時(shí)我又發(fā)揮起我不怕困難的優(yōu)點(diǎn)肩負起鏟糞的工作，而其他人則肩負起了挑糞以及將糞均勻的施在田里的工作，大家分工合作著(zhù)一齊為了同一個(gè)目標努力。之后在集合時(shí)營(yíng)地指導教師表?yè)P我是他見(jiàn)過(guò)的幾批學(xué)農的學(xué)生中表現最好的'一位，這讓我的心中如吃了蜜一樣甜，心想果然是一份勞動(dòng)一分收獲……雖然當晚我便腰酸背痛可是我還是覺(jué)得很有意義。

　　相較于翻地這一類(lèi)工作，開(kāi)心農場(chǎng)便簡(jiǎn)單許多，但它對于我們來(lái)說(shuō)仍然是一次挑戰，因為我們都是‘只吃過(guò)豬肉沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑’——就是只吃過(guò)飯卻沒(méi)有做過(guò)飯的人，所以這個(gè)任務(wù)對于我們來(lái)說(shuō)又增加了一層難度�？墒俏覀兘M的10個(gè)人之中，無(wú)論會(huì )不會(huì )料理，沒(méi)有一個(gè)人在任何一刻袖手旁觀(guān)或者無(wú)所事事，大家總是想盡辦法輪流補替必須的工作。所以，到了最終，我們安全地完成了任務(wù)，雖然賣(mài)相不好可是味道確實(shí)是不錯的。

　　為了更加了解當地的風(fēng)土人情，我們去了當地的村子做了一次訪(fǎng)談，從村民的口中我們明白了這個(gè)地方的由來(lái)以及這周?chē)�的環(huán)境及那里特有的風(fēng)土人情。

　　這一次學(xué)農之于我就如一杯清神醒腦的冰水，因為這次學(xué)農不僅僅是在技能上對我的一種培訓，鍛煉了我的身體，更是精神品質(zhì)上的一個(gè)歷練和提升，同時(shí)，它也給了我們這個(gè)團體發(fā)揮凝聚力的機會(huì )。我一向相信，人總是在磨練中成長(cháng)，而這一次的學(xué)農就是我成長(cháng)路上的催化劑，它洗凈了我身上的喧囂及靈魂中的驕奢，讓我的心靈得到升華。

　　時(shí)光飛逝，為期6天的學(xué)農生活就這樣結束了雖然這6天是短暫的但也是充滿(mǎn)意義的。

　　學(xué)農讓我學(xué)到了必須的獨立生活的本事和自理本事，養成了自我事情自我做的習慣；培養了我的團體榮譽(yù)感；增強了勞動(dòng)本事；也增進(jìn)了我與同學(xué)間的友誼與默契。在這次學(xué)農活動(dòng)中我學(xué)到了很多，這些東西足以讓我學(xué)習并回味一生。

學(xué)農小結7

　　在上周日，我們來(lái)到了三十里鋪的軍訓基地，開(kāi)始了為期6天的軍訓學(xué)農生活。

　　我們的教官十分嚴厲，一向在教導我們要尊重他人，嚴格要求自我，使我感受頗深。

　　每當我們吃完一頓飯后，教官在把我們帶回到宿舍門(mén)口時(shí)，總會(huì )嚴肅的教育我們要尊敬他人，有一次我們的教官是這樣說(shuō)的：“不論是誰(shuí)站在前面，教師還是你們學(xué)校的領(lǐng)導，班長(cháng)還是班委，你們在下頭都不能動(dòng)，必須要尊敬他人……

　　其實(shí)人與人之間的交流，都應建立在真誠與尊重的基礎上。人唯有尊重他人，才能尊重自我，才能贏(yíng)得他人對自我的尊重。

　　其實(shí)尊重他人不僅僅是一種態(tài)度，也是一種本事和美德，它需要設身處地為他人著(zhù)想，給別人面子，維護他人的尊嚴。

　　1960年當選牛津大學(xué)校長(cháng)的`英國前首相哈羅德·麥克米倫曾提出過(guò)人際交往的四點(diǎn)提議：

　　1.盡量讓別人正確；

　　2.選擇“仁厚”而非“正確”；

　　3.把批評轉變?yōu)槿萑毯妥鹬兀?/p>

　　4.避免吹毛求疵。

　　這些提議能夠說(shuō)都是圍繞著(zhù)“尊重”提出來(lái)的。

　　在某種意義上，不加掩飾，直接表露或宣泄是無(wú)能、自私的錯誤表現，它只會(huì )惡化事端，造成大家都不愉快的結局。掩飾并非虛偽和造作，只是選擇適當的語(yǔ)言和時(shí)機做適當的事情；相反，沒(méi)有任何掩飾的人必然不能與其他人愉快和睦地相處。不要不顧別人的感受對他人的缺點(diǎn)大肆批評，也不要用尖刻的語(yǔ)言去傷害他人，不要取笑他人或是對別人感到不屑，這些都是對他人不尊重的表現，是你與他人愉快溝通交流的一大障礙。尊重他人，才能自重。教官教導我們十分正確，讓我體會(huì )到了尊重他人的含義，在那里我要感激我們敬愛(ài)的教官。

　　什么是尊重，經(jīng)過(guò)這次學(xué)農就體會(huì )出來(lái)了，尊重他人的方法有很多，只看你留心與否。

學(xué)農小結8

　　五天的學(xué)農很快就過(guò)去了，剛到基地的景象卻還歷歷在目。

　　抱著(zhù)放松心境、玩的心態(tài)來(lái)學(xué)農的我們，卻在剛下車(chē)就遭到了軍訓般殘酷的軍姿訓練。這舉動(dòng)也讓我們立刻把心收緊，不再悠閑地蕩在半空。

　　第二天的務(wù)農任務(wù)是喂牲口，在兔子N年也不看一眼我們剛摘的草、慢條斯理的趴在窩里曬太陽(yáng)時(shí)，我最終明白了“兔子不吃窩邊草”這句話(huà)的真正含義！而我——也喊出了“抓把兔子喂草”這句風(fēng)靡一時(shí)的話(huà)。第三天的拔河，讓我感覺(jué)到了初中生的蛻變。這次的拔河，沒(méi)有勝負決以生死的“悲壯”，而是在歡笑聲中把結果優(yōu)雅地送上浮云飄走。直到比賽結束，也只是像融化在棉花糖里的彩虹，沉浸在幸福中。撿柴火，哈哈。最基本的農家技能吧，可我們卻干的是那樣的吃力。農民們直接伸出手去撿，我們還帶著(zhù)膠皮手套。他們辛勤勞作，額上的汗珠順著(zhù)鬢角淌下。我們的手卻被厚厚的`膠皮手套捂出了汗珠。果然，我們還是需要鍛煉。在大教室里講的那些講座吧，其實(shí)也都挺有用的，可是我記得最深的也就一個(gè)——約翰·馬克丹發(fā)明的路叫做馬路。其實(shí)根雕也挺好看的，可是就是太難學(xué)了，但藝術(shù)價(jià)值挺高的，有點(diǎn)類(lèi)似于往大了說(shuō)的“變廢為寶”對吧，呵呵。

　　軍訓也和以前不一樣了，增加了幾個(gè)“戰術(shù)性訓練”。臥倒、匍匐前進(jìn)。但對于我們這些非專(zhuān)業(yè)技術(shù)性人員來(lái)說(shuō)，就是在地上蹭灰。等爬起來(lái)看看自我變成白色的校服，我腦中突然閃現出了軍旅電視劇里軍人們那帥氣的動(dòng)作，以及綠色的迷彩軍裝。三首軍歌，讓我們明白了，軍人也有柔情滿(mǎn)懷的一面，他們會(huì )思念家鄉、親人�；蛟S這次學(xué)農活動(dòng)讓我們在不知不覺(jué)中學(xué)到了更多，體會(huì )到了更多。

學(xué)農小結9

　　11月12日 星期一 天氣 晴

　　今天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們崇文實(shí)驗學(xué)校的六年級同學(xué)，來(lái)到了蕭山區中小學(xué)勞技教育基地。

　　一進(jìn)門(mén)，我們就興奮地大叫起來(lái)�；�地內部，綠樹(shù)成蔭，中間的拓展訓練區引來(lái)了滔滔不絕的稱(chēng)贊聲，大家都在期待著(zhù)學(xué)農時(shí)會(huì )發(fā)生的事。

　　我們要上的第一門(mén)課是植花，因為大家的激動(dòng)，我們一直唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動(dòng)起了手。先把泥土攪拌均勻，然后鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子里用力地攪拌著(zhù)，結果好多泥土都濺了出來(lái)，濺在了我們臉上，咦？為什么老師攪拌的時(shí)候挺輕松的，可我攪拌起來(lái)就全濺出來(lái)了呢？難道我攪拌得太慢了？于是我又飛快地攪拌了起來(lái)，越來(lái)越多濺出的泥土落到了同學(xué)的鞋上，好多人已經(jīng)開(kāi)始抗議了……

　　接著(zhù)我又開(kāi)始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子里面塞，很快，盆里的.土就滿(mǎn)了，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎么會(huì )這么難呢？我拿了一把種子，匆匆撒了下來(lái)，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿(mǎn)了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常濕潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什么就差得那么多呢？

　　我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實(shí)踐，自然做得不好，所以平時(shí)我們不應該只關(guān)注學(xué)習，我們也應該學(xué)會(huì )自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴(lài)父母。

　　這第一門(mén)課，就讓我深深地領(lǐng)悟到了這個(gè)深奧的道理。

　　加油！明天會(huì )有趣！讓我們一起努力！

學(xué)農小結10

　　在這次學(xué)農活動(dòng)中，所有班級的同學(xué)們都團結友愛(ài)，和諧互助。我們經(jīng)歷著(zhù)，收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。

　　最令我們難忘的是篝火晚會(huì )的排練。我們從學(xué)農開(kāi)始前的一周多就開(kāi)始了排練。高一（14）班的所有同學(xué)都參加了這次表演。因為我們這次訓練的地方是溧水特校，所以我們精心準備了手語(yǔ)歌曲《隱形的翅膀》。這首歌是我們送給那些有特殊需求的殘疾人的禮物。告訴他們要戰勝絕望，向陽(yáng)而生。在學(xué)習手語(yǔ)的過(guò)程中，同學(xué)們遇到的困難較大。為了表演的最終效果，同學(xué)們不惜犧牲學(xué)農休息的時(shí)間，勤加練習。最終在篝火晚會(huì )的`表演中，同學(xué)們以整齊劃一的動(dòng)作贏(yíng)得了場(chǎng)上熱烈的掌聲。

　　我們一向在問(wèn)，學(xué)農究竟帶給了我們什么。其實(shí)答案就在學(xué)農的一點(diǎn)一滴中。你看，那是暫時(shí)得空的同學(xué)給正在燒火的同學(xué)送去餃子；那是種山芋種玉米時(shí)同學(xué)們爭先恐后的一句句“我來(lái)！”；那是小麥脫粒時(shí)合理的分工；那是他們空閑時(shí)間歡樂(lè )的游戲；那是他們起哄著(zhù)團支書(shū)毀滅世界的高音；那是我們一齊在篝火旁在煙火下喊出我們是高一十四。高一十四是我們，我們是高一十四。

　　少年成長(cháng)，夢(mèng)想開(kāi)花。這就是團結友愛(ài)，有生命力的高一十四。當我們喊出高一十四的時(shí)候，它已經(jīng)不是一個(gè)象征性的數字，而是一種力量跳動(dòng)在我們心房。當煙火照亮我們的時(shí)候，我看見(jiàn)我們眼角有淚流。而正是這一個(gè)個(gè)班級，一股股力量，匯聚成了金中這個(gè)大家庭。這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭是我們所有人的家，是夢(mèng)想起航的地方。

學(xué)農小結11

　　學(xué)農的這一段日子對于我來(lái)說(shuō)真的很特殊，意義重大。很難說(shuō)得清我得到了什么，可是心靈上的確是受到了觸動(dòng)，或許要過(guò)很久才能感知。在這個(gè)繁忙的大都市里，無(wú)論你走到哪里都感覺(jué)不到一點(diǎn)簡(jiǎn)便與安靜，總是讓人的每一根神經(jīng)無(wú)休止的在運動(dòng)著(zhù)。此刻每個(gè)家庭基本上都是一個(gè)獨生子女，父母當然心疼、寵愛(ài)自我的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環(huán)境給我們造成的因素。如今告別喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閑的小村鎮，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風(fēng)細雨……來(lái)到學(xué)軍基地給我的第一感覺(jué)就是這邊的環(huán)境出奇的好，空氣是那么清新，雖說(shuō)陽(yáng)光不明媚（因為那天是陰天）可是我們的心境卻十分“晴朗”。來(lái)到寢室，我們自我把事情打點(diǎn)好，心境都很激動(dòng)，因為這也算是我們一次小小的獨立呀！告別了緊張的學(xué)業(yè)，乘著(zhù)秋色開(kāi)始我們的學(xué)農活動(dòng)。抑郁、挫敗、悲哀的情思早已拋擲于腦后，盡情的享受著(zhù)，享受著(zhù)……六天四夜的學(xué)農生活一轉眼就過(guò)去了，學(xué)農前，懷著(zhù)迫切的心境盼望著(zhù)到時(shí)能與同學(xué)們盡情暢談到深夜，無(wú)拘無(wú)束地活動(dòng)，在蔚藍的天空下，在清

　　新的空氣里，在一望無(wú)際的田野上放松心境，打開(kāi)心扉，擁抱大自然，領(lǐng)略秋的.氣息。學(xué)農結束后，這些完美的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現實(shí)。

　　在學(xué)農生活中，還舉行了拔野草，等活動(dòng)，除了這些活動(dòng)以外，還有些雜事要說(shuō)說(shuō)。

　　這兩天教師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動(dòng)，到了晚上還要來(lái)回穿行于寢室之間，同學(xué)們不得不按時(shí)睡覺(jué)，躺在床上，想說(shuō)話(huà)還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因教師“神出鬼沒(méi)”，也許就在自我的寢室里守株待兔。

　　學(xué)農的機會(huì )對一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不多，所以我十分珍惜它。經(jīng)歷后，才明白珍惜的是一種新的生活，紀律上的嚴格要求，有序的生活方式，都是同學(xué)們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動(dòng)的價(jià)值和收獲。

　　這次學(xué)農活動(dòng)讓我們暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也能夠讓我們到鄉間去學(xué)習一些我們在課本上學(xué)習不到的東西，讓我們也親自體會(huì )一下鄉間的生活。

學(xué)農小結12

　　天氣微涼，不時(shí)還飄著(zhù)幾滴細雨，在這樣令人周身涼爽的八月初，軍訓學(xué)農的腳步也不緊不慢地向前邁著(zhù)。

　　軍訓第一日，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)讓人稍感疲乏的車(chē)程，遠離市區的喧囂，來(lái)到橫溪的訓練基地。在教官?lài)绤柕刂笓]下，進(jìn)入宿舍、快速收拾好行李。接著(zhù)，在報告廳，像軍人般整齊劃一地練習著(zhù)鼓掌、起立和坐下。隨著(zhù)雷鳴般的掌聲猶如鼓點(diǎn)般有節奏地響起，驟然有一股軍人似的精神在心田奏起樂(lè )章。過(guò)后，訓練之余，漫步在宿舍樓周邊�？粗�(zhù)那句流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊的標語(yǔ)，愈加明了何為軍人的紀律。

　　夜晚十點(diǎn)鐘，準時(shí)熄燈。憶起第一日的所見(jiàn)所聞所想、所行所練所感，心里沉甸甸的.，如今想想那大概是收獲的重量，那是有關(guān)紀律、素質(zhì)、精神的獲得。

　　接下來(lái)的幾日里。六點(diǎn)十分集合，訓練跑操、正步練習……像一個(gè)士兵一樣，紀律嚴明、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。拋去訓練的苦澀，觀(guān)看電影《甲午中日戰爭》，在鄧世昌的無(wú)畏犧牲中，給少年的我們刻下了愛(ài)國主義的精神字樣。

　　軍訓之外，這次我們還有一個(gè)特別的主題——學(xué)農。和原本想象中的學(xué)農不同，并不充滿(mǎn)趣味。取而代之的是，滿(mǎn)手滿(mǎn)身的污泥。指縫里、校服上，盡是拔草過(guò)后留下的痕跡。即使荒草之間布滿(mǎn)了會(huì )刺傷人的植物，也要賣(mài)力地往前拔。不喊苦不喊累，只是一直向前，是拔草的信條。同樣，我想，也是今后面對挫折、逆境的信條。忽視那些奇異的昆蟲(chóng)、混雜著(zhù)不明物體的泥土，只關(guān)注蔓草叢生、面前的一片地。才由此想到，生活中不亦是如此，選擇性忽略那些不必要的雜念干擾，專(zhuān)注那些應該專(zhuān)注的目標、理想。

　　扣開(kāi)這趟旅程的記憶之門(mén)，最令我不能忘懷的，還是徒步13公里。沿途風(fēng)景雖美，亦不能停下腳步�；ɑü�果、枝枝蔓蔓也只是過(guò)客。細雨綿綿，衣裳也都染上了濕潤，貼在身上，煞是不適。眼神凝望著(zhù)遠方，因勞累、短暫的奔跑微微喘著(zhù)氣，雙腿最后竟也有些不聽(tīng)使喚。但唯有向前、向前的聲響不斷，支撐著(zhù)軀干不能退縮。望望眼前霧蒙蒙的一切，幽幽地察覺(jué)到那是飄蕩在風(fēng)間的信仰在予我力量……

　　時(shí)光易逝、年華易老。遙想多年后的今日，這份有關(guān)青春、有關(guān)向前的信仰仍舊會(huì )停駐在我的心房中那片最溫暖的地方，贈予或失落或落寞或無(wú)所適從的我一片合適的精神家園去安歇。小憩之中，閉上雙眸，回憶起在那細雨綿綿的日子里，那認真嚴肅、從不停滯不前的步伐和精神。

學(xué)農小結13

　　今天我們度過(guò)了非常充實(shí)的一天。

　　上午我們輔導員沒(méi)有讓我們做卷燈，這是奉賢地區的一項特殊活動(dòng)，被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這證明了滾動(dòng)燈的重要性。我們也是這份遺產(chǎn)的“繼承人”。哈哈！我們制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的迷你版滾動(dòng)燈，由六根柔性包裝繩和橡皮筋組成。一是用五根繩子，一根接一根，形成五角形滾筒燈的底部；然后用第六根繩子圍成一個(gè)圈，將外繩圍��；最后，波浪狀的繩子用橡皮筋綁起來(lái)，形成五角星的頂端。如果你覺(jué)得不對，可以查一下�？粗�(zhù)小小的滾動(dòng)燈光，聽(tīng)著(zhù)禮堂里的.視頻介紹。我佩服奉賢卷燈第一個(gè)——吳有根。也正是因為有了這些傳承人，他們用一生的時(shí)間去弘揚自己的財富，找弟子來(lái)傳承，讓中國很多精彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以留下幾千年，名聲大振。同樣，有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只有很少甚至沒(méi)有繼承人。這種情況令人擔憂(yōu)。進(jìn)入社會(huì )，人浮躁，越來(lái)越注重物質(zhì)財富而不是精神上的充實(shí)。所以很多人認為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賣(mài)不了多少錢(qián)，所以選擇拋棄。但實(shí)際上，它的內涵和未來(lái)價(jià)值是不容忽視的。然后，我們學(xué)習了水果和木材的嫁接。嫁接的方法有很多，我們學(xué)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的。我們的知識又豐富了。學(xué)習不僅在書(shū)本上，在生活中也是實(shí)用的。

　　下午，我們去桃園給桃樹(shù)除草。我們不怕苦不怕累，不同時(shí)期用鋤頭鐮刀除草對桃樹(shù)有害。陽(yáng)光燦爛。北風(fēng)雖吹，卻無(wú)法熄滅我們的熱情。

　　今天又是快樂(lè )的一天。

學(xué)農小結14

　　前幾天，我們全體三十八中學(xué)師生與主任一齊到了三十里堡學(xué)農基地進(jìn)行學(xué)農活動(dòng)，回來(lái)后頗有感想。所以來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　這一次的學(xué)農與軍訓和在了一齊，所以我就先說(shuō)一說(shuō)軍訓吧!

　　雖說(shuō)這一次的軍訓時(shí)間要比上一次軍訓短得多，但也是受益匪淺。在軍訓的前幾天，我們只可是是復習一下上一次軍訓的動(dòng)作要領(lǐng)，后幾天就尤為重要了。尤其是教官教的`“戰術(shù)”——起立、臥倒和匍匐前進(jìn)。做這些動(dòng)作時(shí)，感覺(jué)很困難。這才明白當軍人的辛苦，以及對此刻來(lái)之不易的生活有了珍惜感。當然，還有那一句牢騷：“軍訓真累呀�。。�！”

　　下頭進(jìn)入正題，學(xué)農生活。

　　我們學(xué)農期間，一齊拔草喂了小動(dòng)物，種地種種子，拾柴火……雖然這些看上去很容易做，但實(shí)際上去干就不太簡(jiǎn)單了。就拿拔草來(lái)說(shuō)吧，如果你不帶手套，去空手拔，就會(huì )弄得滿(mǎn)手濕漉漉的，并且還不能連根拔，這難度就更大了。拾柴火也是同理。至于種種子，那更危險了，挖地時(shí)很容易就把土賤到了別人身上，我們班就有一個(gè)：眼睛被賤的土都弄得充血了。此刻想想都后怕，所以說(shuō)學(xué)農也是很辛苦的！

　　出了學(xué)農軍訓之外，我們還上了一些課程，有關(guān)于安全的、地震的、交通的。聽(tīng)完這些課之后，我感覺(jué)又有了一些知識，只可惜這太少了。

　　去了一趟學(xué)農基地，真是有不少收獲，用一句話(huà)：真是受益匪淺。

學(xué)農小結15

　　3月9日至11日，我們學(xué)校五年級全體同學(xué)參加了一個(gè)有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這一次的活動(dòng)讓我收獲不少。

　　出發(fā)當天，我們準備好行李，就乘著(zhù)學(xué)校的大巴開(kāi)往四會(huì )中小學(xué)綜合實(shí)踐基地。車(chē)程大約1個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了基地。第一次來(lái)到基地，大家都有些好奇，有的同學(xué)在東張西望；有的`同學(xué)議論紛紛。下車(chē)拿好行李后我們來(lái)到自我的宿舍，把行李放好，然后聽(tīng)廣播叫大家集合去吃午飯。這所有的過(guò)程都要嚴格按教官要求，不然就會(huì )受罰。

　　午時(shí)第1節課是野炊課，我們有秩序排隊來(lái)到了野炊地。一共有六個(gè)班，每個(gè)班分3個(gè)組，每組有3個(gè)人去做菜，剩下的同學(xué)也能夠去幫忙。在同學(xué)、教師的幫忙下，我們成功的做出了3道菜!吃完晚飯后，我們一齊去清洗自我的碗，一齊打掃衛生!做完這些后，我們就排好隊回到了自我的宿舍休息。這一天過(guò)得真開(kāi)心!

　　在短暫的三天里，我和同學(xué)們一齊清洗碗筷、打掃衛生；一齊用最快的速度成功地搭好了帳篷，一齊挑糞水、澆樹(shù)、插秧、除草等。這就是團結友愛(ài)的力量!我還經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)懂得了，自我照顧自我，就算爸爸媽媽不在身邊，我也能夠自照顧自我了。我還學(xué)會(huì )怎樣照顧同學(xué)和關(guān)心同學(xué)。

　　這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅有意義，還能夠學(xué)到課外知識，鍛煉自理本事呢!我會(huì )將這完美的時(shí)光，深深地留在我的腦海里的!

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