《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記1
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎的傳世佳作，它講述的是兩個(gè)小孩尋找青鳥(niǎo)的故事。
在圣誕節前夜一個(gè)樵夫的兒女——棣棣和咪棣做了一個(gè)神奇的夢(mèng)：一位名叫蓓麗呂的仙女，委托他倆去尋找一只美麗神奇的鳥(niǎo)——青鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)能夠給人幸福。她的女兒病得很厲害,只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì )幸福�！庇谑情﹂瓦溟υ谪�、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們在懷念谷、夜宮、享樂(lè )宮、墓地和未來(lái)王國里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復失，最終還是未能找到。他們只好回家，在回家后的第一個(gè)清晨，鄰居柏林考脫太太為她的病女兒索討圣誕禮物，棣棣不忍拒絕，只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為一只“青鳥(niǎo)”。仙女的女兒病也好了。
讀完了這本書(shū)，在這溫馨、明朗與如夢(mèng)般的細膩中，我明白了：只有用心靈和唉才能找到幸福，幸福就在我們心中，它遍布在世界的每一個(gè)細節中，陽(yáng)光里、空氣中、笑容里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不等待著(zhù)我們去發(fā)現它。但不是所有人都能得到幸福，那些自私自利、見(jiàn)利忘義的人永遠都不會(huì )擁有幸福因為他們只懂得索取。幸福需要用愛(ài)去培養，用愛(ài)去澆灌，用愛(ài)去呵護，真正的幸福是屬于心靈和愛(ài)的
文中用這樣一段對話(huà)：
“鴿子！我的`鴿子！”小女孩哭了起來(lái)
棣棣第一個(gè)奔子，有興沖沖的跑回來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，別哭，它還在屋子里�！�
棣棣吻了小女孩，小女孩終于破涕為笑。
“肯定能再找到它嗎？”小女孩問(wèn)。
“當然！”棣棣充滿(mǎn)信心地說(shuō)“相信我，我知道在哪里能找到”
我猜青鳥(niǎo)一定在屋子里，它遍布屋子的每個(gè)角落，我想，那青鳥(niǎo)就是棣和咪棣的善良與愛(ài)呀！
還記得網(wǎng)絡(luò )上流傳著(zhù)這樣一則關(guān)于幸福的小故事：有一天，小獅子問(wèn)它的媽媽?zhuān)骸靶腋Ｔ谑裁吹胤�？”獅子媽媽說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上�！庇谑�，小獅子不停地追著(zhù)自己的尾巴，它追了一整天也追不到。它把這個(gè)情形告訴媽媽。獅子媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)你不用刻意尋找幸福，只要你一直往前走，幸福，便會(huì )自然而然地跟著(zhù)你�！�
每個(gè)人都在尋找屬于自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們心底無(wú)私，心地善良，幸福是不難獲得的。
其實(shí)，幸福與你近在咫尺。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記2
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)的莫里斯，梅特林克著(zhù)的，這本書(shū)使我受益無(wú)窮。
這本書(shū)的大致內容是伐木工人家的兩兄妹為了救鄰居家的女孩，在光仙女的引導下，一路歷險去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。他們去了記憶國、夜神宮、未來(lái)國、光神殿、墓地、和森林。一路上危險重重，但是，他們一次又一次的化解了危險。他們在記憶國見(jiàn)到了以去世的爺爺奶奶和七個(gè)弟弟妹妹。他們在夜神宮看見(jiàn)了鬼魂、疾病、戰爭、影子和恐怖還有美麗的花園。家里，在未來(lái)國他們看到了即將降臨的到他們家的弟弟。
在光神殿看到了富光區、窮光區、詩(shī)人之光區、學(xué)識之光區，已知光區和未知光區……這么多的地方都沒(méi)有青鳥(niǎo)，有青鳥(niǎo)捉住了可是又飛走了。
至于青鳥(niǎo)在哪里光當然知道，其實(shí)，青鳥(niǎo)就在兩兄妹如果當時(shí)就對孩子們說(shuō)：“你們家的那個(gè)鴿子就是青鳥(niǎo)，就會(huì )釀成大禍! 《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記5
在這個(gè)寒假，我讀了一本《青鳥(niǎo)》的書(shū),作者在這本書(shū)里告訴我們:幸福并不那么難尋找,幸福就在我們身邊。而大多數人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福。
主要人物：隸隸和咪隸一對兄妹。
在一個(gè)平安夜，有一個(gè)駝背仙女，要求他們去尋找青鳥(niǎo)——一個(gè)唯一能制止折磨她女兒病痛的鳥(niǎo)兒。同時(shí)，仙女也送給隸隸一個(gè)嵌有鉆石的綠色小帽子，于是，面包、糖果、水、火、光明、貓、狗……所有的一切都被一顆鉆石賦予了神氣的'力量，全部都獲得了生命……他們歷盡艱辛，去尋找青鳥(niǎo)，原來(lái)他們尋找的并不是只鳥(niǎo)，而是一種幸福。
我是幸福的，我們大家都是幸福的，只要我們有愛(ài)心，有美好的心靈，幸福就在我們的身邊。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記3
在上一個(gè)星期，我讀完了青鳥(niǎo)這本書(shū)，還讓我懂得了幸福的真諦，同時(shí)我也有了啟示。
這本書(shū)主要講了：主人公奇爾奇爾和米奇爾在圣誕節的前一個(gè)夜晚，有一個(gè)仙女到了他們的家，讓這兩個(gè)孩子去尋找一只青鳥(niǎo)（就是幸福的象征）來(lái)治她女兒的病 ，仙女給了奇爾奇爾一頂帽子，這頂帽子非常的奇特，只要轉一下帽子上面的一個(gè)鉆石，所有東西的靈魂就會(huì )出來(lái)。這頂帽子不僅能把東西的靈魂調出來(lái) ，還能應付一切困難。就這樣，奇爾奇爾米奇爾帶上了貓、狗、面包、光、火、水、糖靈魂一起出發(fā)去尋找青鳥(niǎo)。但他們經(jīng)歷了長(cháng)達一年的尋找，還是沒(méi)有找到。這時(shí)，貓、狗它們都有變成了原來(lái)的狀態(tài)。奇爾奇爾米奇爾非常沮喪的回到了家中。誰(shuí)知，青鳥(niǎo)就在他們的家中。當青鳥(niǎo)只好仙女孩子的病 后就飛走了。
讀完這本書(shū)，我明白了幸福就在我們身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現而已。比如老師的幸福就是能把知識傳授給我們；父母的幸福就是看到我們好好學(xué)習，成為國家的棟梁之才；清潔工的.幸福就是讓街道一塵不染。在實(shí)際生活中，我也有幸福的感覺(jué)，那就是幫媽媽做家務(wù)。那天媽媽去地干活了，我看到家中狼藉不堪 ，于是我想盡己之力幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，因為媽媽實(shí)在是太忙碌了，來(lái)到家還要給我做飯等等。想到這些我就趕緊行動(dòng)起來(lái)。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)媽媽來(lái)了，我也恰好收拾結束。當媽媽來(lái)到屋里看到這些時(shí)，臉上堆滿(mǎn)了笑容。此時(shí)此刻，我被幸福包圍的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
幸福能讓我們國家和諧美好，世界處處有幸福，只是缺少一顆善于發(fā)現的眼睛，擁有一顆細膩的心來(lái)關(guān)注幸福，你便會(huì )被幸福包圍。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記4
《青鳥(niǎo)》是梅特林克的代表作，是一部充滿(mǎn)唯《青鳥(niǎo)》是梅特林克的代表作，是一部充滿(mǎn)哲理和智慧的童話(huà)。通過(guò)小男孩蒂蒂和小女孩咪蒂的夢(mèng)境之旅，作者揭示了人生的真諦和幸福的意義。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被其中豐富的象征和隱喻深深吸引。例如，作者通過(guò)“青鳥(niǎo)”這個(gè)象征，表達了對幸福的追求和人生的意義。在故事中，小男孩蒂蒂和咪蒂在夢(mèng)中尋找青鳥(niǎo)的`過(guò)程，其實(shí)是對幸福和真理的探索和追求。
另一方面，《青鳥(niǎo)》也展示了生活中的各種情感和關(guān)系。從表面上看，故事中的仙境似乎很神奇，但實(shí)際上它們是現實(shí)生活中各種情感的投射。例如，小男孩蒂蒂和咪蒂的父母，代表了人類(lèi)對物質(zhì)世界的欲望和對死亡的恐懼。而仙女貝麗魯和光神，則代表了智慧和真理的力量。
總的來(lái)說(shuō)，《青鳥(niǎo)》是一部充滿(mǎn)哲理的童話(huà)，它提醒我們要珍惜現有的一切，要慎重思考，幸福不是那么容易被找到又或許是要我們找尋身邊的美好。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記5
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)劇作家莫里斯＊梅特林克寫(xiě)的，這本書(shū)讓人看了回味無(wú)窮，我一捧起它就愛(ài)不釋手。
這篇作品的大意是講：在平安夜里，伐木工人的兩個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子帝迪爾和美迪爾受仙女之托，為病重的小女孩尋找象征幸福的'青鳥(niǎo)的故事。他們帶著(zhù)狗、貓、水、火、面包和糖，在光明之神的帶領(lǐng)下闖過(guò)黑夜之宮、幸福之宮和未來(lái)王國，戰勝了樹(shù)魔，鏟除身邊的敵人，歷盡千辛萬(wàn)苦最后找到了青鳥(niǎo)。
兄妹倆個(gè)在尋找青鳥(niǎo)的路上遇到了種種困難，但是他們毫不畏具。正是他們的善良、勇敢、慷慨而最終找到了象征幸福的青鳥(niǎo)。我們要在學(xué)習和生活上建立一種積極向上的人生態(tài)度，不向困難低頭，要勇敢地去面對并克服它。
我讀過(guò)《青鳥(niǎo)》這本書(shū)之后，才知道幸福是什么，幸福其實(shí)無(wú)處不在。只要我們懷著(zhù)美好的心去感受，懷著(zhù)感恩的心去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現，幸福伸手可得，它是那么熟悉和溫暖。我覺(jué)得，吃得飽、穿得暖，能睡大覺(jué)，和爸爸媽媽在一起就是幸福。幸福是快樂(lè )地付出，不是一味的索取，要珍惜我們來(lái)之不易的幸福，它就圍繞在我們身邊。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記6
這部作品以?xún)蓚�(gè)小孩的奇遇為主線(xiàn)，以幸福、美好、知識和愛(ài)為主題，表達了作者對人類(lèi)的祝愿。
作品中通過(guò)對兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的描述，使我們看到了兩個(gè)孩子對幸福的追求。他們的.追求是無(wú)私的、美好的、永恒的。
作品中關(guān)于兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程的描述，讓我們看到了通往幸福之路的途徑。這是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、知識和愛(ài)的世界，只有當我們擁有了這些，才能真正的感受到幸福。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記7
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是比利時(shí)著(zhù)名小說(shuō)家梅特林克的作品。
這部戲劇描寫(xiě)了兩個(gè)孩子兄妹倆，在圣誕夜的奇妙經(jīng)歷。他們?yōu)榱苏纫粋�(gè)即將死去的小女孩，不惜踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。他們在沿途中，體會(huì )到了旅途的危險，但他們還是找到了心中真正的勇敢，并且救出了那個(gè)小女孩。
這本書(shū)的獨特之處在于它的結構，故事并不是以一個(gè)成年人的視角來(lái)敘述，而是以?xún)蓚�(gè)孩子的視角來(lái)講述。這樣的敘述方式讓故事更加生動(dòng)，也更能引起讀者的共鳴。
這部戲劇的`主題之一是愛(ài)。主人公棣棣和咪咪之間的友誼，以及他們和周?chē)说年P(guān)系，都體現了愛(ài)的力量。在旅途中，他們遇到了各種各樣的角色，每一個(gè)角色都有自己的故事，每一個(gè)故事都展現了愛(ài)的力量。
另一個(gè)主題是成長(cháng)。棣棣和咪咪在旅程中不斷成長(cháng)，變得更加勇敢，更加成熟。他們學(xué)會(huì )了如何面對困難，如何處理危險，如何保護自己和他人。
總之，《青鳥(niǎo)》是一本非常優(yōu)秀的作品，它的敘述方式獨特，主題深刻。如果你喜歡這樣的作品，那么你一定會(huì )喜歡這本書(shū)。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記8
在這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，令我感觸最深的，就是《青鳥(niǎo)》了。
這本書(shū)主要講了：一對兄妹，一個(gè)叫蒂蒂，一個(gè)叫咪蒂。他們要去尋找青鳥(niǎo)。一路上，他們經(jīng)歷了很多很多事情。就是因為這些經(jīng)歷，讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
我覺(jué)得，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只是它隱藏得太深，或者是你沒(méi)有注意，幸�？傁矚g與你擦肩而過(guò)，但是它是存在的。就比如說(shuō)，咪蒂和蒂蒂總在尋找幸福的青鳥(niǎo)，其實(shí)，幸福的青鳥(niǎo)就在他們家里，和他們永遠在一起。
有些人總覺(jué)得，幸福離他們很遠很遠，其實(shí)，幸福就在身邊。比如說(shuō)著(zhù)涼時(shí)，媽媽的一句問(wèn)候。拿到好成績(jì)時(shí)，爸爸的夸獎，家人的歡笑，都承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。只是有時(shí)候，幸福會(huì )在我不經(jīng)意之間消失了。
讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，使我明白了幸福的真正含義，讓我發(fā)現了身邊隱藏的幸福，讓我感受了純正的幸福。
關(guān)于青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記7
其實(shí)幸福并不那么遙遠，它就在我們的身邊，只不過(guò)你沒(méi)有去感受它而已罷了。但是，大多數人從生到死，卻始終沒(méi)有感受過(guò)近在身邊，你卻永遠看不到的幸福。
這是一本獲得了諾貝爾文學(xué)獎的非常有趣的書(shū)，它是由比利時(shí)的.梅特林克寫(xiě)的。
這本書(shū)講述了一個(gè)樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在圣誕節前夜夢(mèng)見(jiàn)了仙女，她要兩個(gè)孩子外出給她生病的孫女尋找美麗的青鳥(niǎo)。兄妹倆用仙女賜予的磨鉆石，召換出了：面包糖、火、水、狗和貓的靈魂。在光的引導下，他們相繼來(lái)到了記憶之鄉：夜宮、森林、墓地、幸福樂(lè )園、未來(lái)王國等地尋找。最終在未來(lái)王國找到了青鳥(niǎo)。夢(mèng)醒后，狄狄把自己的小鳥(niǎo)送給了鄰居貝爾蘭戈太太的孫女，圓了心愿。
其實(shí)幸福并不那么難找，幸福無(wú)所不在，雖然我們總是難以發(fā)現她的蹤跡，總以為幸福離我們很遠，但是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險就會(huì )發(fā)現，只要我們努力去尋找，總能找到屬于自己的幸福，（我們的幸福）其實(shí)幸福很好找，因為它就在我們身邊。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記9
人們都說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的橋梁。對于一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有啦書(shū)就等于沒(méi)有啦生活的樂(lè )趣。這不暑假剛開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)啦《青鳥(niǎo)》，里面的內容引人入勝，讓人回味無(wú)窮《青鳥(niǎo)》的作者是莫里斯·梅特林克。講的是棣棣和咪棣在圣誕節前夕遇到啦仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂告訴他們自己的女兒生病啦，希望他們幫助自己尋找幸福的象征——青鳥(niǎo)，并給啦他們一頂神奇的帽子，這頂帽子可以讓他們看見(jiàn)事物的靈魂。他們和動(dòng)物、靜物們的靈魂一起開(kāi)始啦一段別開(kāi)生面的冒險。
我喜歡這本書(shū)中的棣棣，棣棣在妹妹咪棣以及其它動(dòng)物和靜物面前表現得非常勇敢，在夜之宮這個(gè)小故事里就能看出來(lái)。在光神的指引下，棣棣和咪棣來(lái)到啦夜之宮，可是狡猾的貓蒂勒脫為啦自己的`利益，想阻止他們尋找青鳥(niǎo)，并設下啦難關(guān)，棣棣雖然自己很害怕，但是為啦仙女蓓麗呂的女兒，他克服困難、勇于挑戰，把難題一一化解。
幸福是一種人人都想擁有的東西，我們每個(gè)人都在追求自己的幸福，而且費盡辛苦，歷經(jīng)失望。其實(shí)幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著(zhù)美好無(wú)私的愿望，幸福就唾手可得。
所謂的勇敢，其實(shí)就是一個(gè)對抗膽小而又給予人自信心的源泉。不論是誰(shuí)，只要堅強的面對自己現在的生活，一個(gè)個(gè)地去克服困難，你就會(huì )發(fā)現這一切好像都會(huì )變得微不足道。比如，你會(huì )覺(jué)得自己一個(gè)人睡覺(jué)會(huì )害怕，只要你勇敢一點(diǎn)，閉上眼睛想一些快樂(lè )的事情就會(huì )立刻睡著(zhù)，慢慢地你會(huì )覺(jué)得一個(gè)人睡覺(jué)沒(méi)有什么大不啦的事情，以后也就不會(huì )害怕啦。
總之一句話(huà)，幸福是美好的、勇敢的、快樂(lè )的。只要你積極勇敢地去面對生活，就會(huì )感到幸福的美好。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記10
《青鳥(niǎo)》是一部寓意深刻、教育深刻的作品。作者是比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克，出版于20世紀初，是他的代表作之一。
這本書(shū)的故事情節圍繞著(zhù)兩只青鳥(niǎo)展開(kāi)，象征著(zhù)幸福和快樂(lè )的追求。故事中的主角，小男孩棣棣，以及他的妹妹米棣，他們在神秘的世界里，尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多奇妙的冒險。
《青鳥(niǎo)》的重要主題是尋找幸福。故事從小男孩棣棣的一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始，他在夢(mèng)中被要求去尋找一種神奇的鳥(niǎo)——青鳥(niǎo)。在尋找的過(guò)程中，他們遇到了各種神秘的人物，如仙女、精靈、鬼怪等，他們感受到了各種奇妙的經(jīng)歷，如時(shí)間停止、生死輪回、靈魂出竅等。
在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，小男孩棣棣逐漸明白了幸福的真正含義。他發(fā)現，幸福并非是物質(zhì)世界的財富，而是源于內心的`平靜和滿(mǎn)足。最終，他找到了青鳥(niǎo)，并發(fā)現它其實(shí)一直在他身邊。棣棣意識到，真正的幸福是家庭、朋友和自然的饋贈，是生活中的點(diǎn)滴美好。
《青鳥(niǎo)》的故事，讓我深感人性的溫暖和生命的美好。它提醒我們，要珍惜生活中的每一刻，要學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的美好和幸福。同時(shí)，它也告訴我們，幸福是一種心態(tài)，是一種對生活的理解和態(tài)度。無(wú)論我們的生活如何，只要我們有一顆感恩的心，就能發(fā)現和感受到幸福的存在。
總的來(lái)說(shuō)，《青鳥(niǎo)》是一部深刻而美麗的作品，它值得我們每一個(gè)人去閱讀、去思考。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記11
終于等到了暑假圖流的書(shū)了!我好期待這次能讀到的哪些圖書(shū)。我一拿到期盼已久的2本書(shū)，就趕緊翻開(kāi)了其中一本，這本書(shū)的名字叫《青鳥(niǎo)》。
書(shū)中的內容是這樣的：有一對兄妹兩個(gè)奇爾奇爾和米奇爾，他們遇到了一位會(huì )變魔術(shù)的老婆婆，她送給了他們一頂神奇的鉆石帽子，讓兄妹倆個(gè)為她的女兒找到一只幸福的青鳥(niǎo)，就這樣，帶著(zhù)老婆婆的囑咐，他們踏上了危險不斷的旅途。他們首先去的是回憶之國，在那里他們和死去的`親人共同享用了美味的一餐：接著(zhù)去了青銅大殿，那里都是未來(lái)要出生的嬰兒，他們還見(jiàn)到了未來(lái)的弟弟，他說(shuō)會(huì )在復活節這一天誕生，但他還會(huì )有可怕的疾病，沒(méi)有生命的希望;后來(lái)他們去了幸福的精靈那里，在那感受到了母愛(ài);一路走來(lái)他們沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，但是他們沒(méi)有察覺(jué)到幸福的青鳥(niǎo)就在他們身邊。
讀完這本書(shū)，我才知道其實(shí)每個(gè)人身邊都有幸福的青鳥(niǎo)，卻經(jīng)常被忽略，沒(méi)有珍惜。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記12
《青鳥(niǎo)》講述了砍柴人的兒女棣棣和米棣尋找青鳥(niǎo)的故事。他們先到了回憶國看到了自己的爺爺奶奶和幾個(gè)弟弟妹妹，還去了夜神宮殿、幸�；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，但一直沒(méi)找到。一年中他們認水、火、狗、貓、糖、面包等。一年期限到了，朋友們紛紛和孩子告別，光神也遠去了。孩子們回到家，鄰居太太女兒一直想要棣棣的鳥(niǎo)，以前棣棣舍不得，有一天他卻一口答應。小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在自己的家里。
我最喜歡的地方是第二章。里面有狗、糖、面包、貓等。面包說(shuō)：“我就是這個(gè)大會(huì )的主席�！薄罢l(shuí)讓你當主席了？”火生生地說(shuō)�！罢埪�(tīng)我說(shuō)，我們是在討論很重要的問(wèn)題，大家和氣地說(shuō)話(huà)吧，”糖說(shuō)�！澳愫f(shuō)什么？我的眼里只有人類(lèi)，人類(lèi)就是一切我不能讓貓陷害他們！”狗叫道。我最喜歡這一段話(huà)的原因是：狗盡了全力去阻止貓的壞主意。
這一本書(shū)讓我知道了：做對自己和他人有益的事，沒(méi)達到目的不能放棄。比如：他們去找青鳥(niǎo)時(shí)就一直沒(méi)放棄。還比如：我的機器人興趣班和家里的閱讀也不能放棄，還有很多有意義的'事也不能放棄。
光神告訴他們：“青鳥(niǎo)就是家里的那只小鳥(niǎo)�！边@句話(huà)讓我知道了青鳥(niǎo)代表了幸福，原來(lái)幸福就一直在他們身邊。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)讓我懂得了幸福不是要有錢(qián)，而是一家人團圓在一起；比如我以前考試試語(yǔ)文時(shí)只能考91到95分，可是現在我可以考97、98分了，我感到了學(xué)習進(jìn)步的幸福。
我認為幸福就是做成功了一件事得到的成就感。還有就是做一件事不能放棄就能感到幸福。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記13
今天我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。故事的主要內容寫(xiě)的是：基奇和米奇兄妹兩準備給柏林考脫太太的女兒尋找青鳥(niǎo)，她的女兒得了怪病，只有青鳥(niǎo)——和平與幸福的象征，才能治好她女兒的病。兄妹兩在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)仙女蓓麗呂以及光神、貓女士、花狗蒂魯等朋友的幫助下，他們走過(guò)了一道道難關(guān)、一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)挫折……最后,大家還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，不過(guò)，大家都非常的滿(mǎn)足，因為自己都已經(jīng)懂得了什么叫做團結，什么叫做互助!
什么是幸福?到哪里才能找到幸福?這是千百年來(lái)始終困擾人們的難題之一。在〈〈青鳥(niǎo)〉〉的童話(huà)世界里，幸福并不難找。他所包含的東西讓我深刻感覺(jué)到了身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴淺淺的幸福的存在，幸福就在我們身邊如同作者所說(shuō)的“大多數人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在他們身邊的幸�！笔怯捎谒麄儗π腋Ｊ冀K有一種錯覺(jué)，即認為物質(zhì)享受才是幸福，而真真正的幸福乃是一顆無(wú)私的心所帶給人的精神享受。也許有的人一生生活在幸福之中，而他卻從未感覺(jué)到。我想這種人是可悲的，也是可憐的，懂得知足的人也許更容易懂得幸福的意義。
通過(guò)《青鳥(niǎo)》所講述的故事，我也從中有所感悟。幸福是簡(jiǎn)單，但也是要你去追求的。不要輕易放過(guò)爭取幸福的.機會(huì )。更不要輕易錯過(guò)屬于你的幸福!去抓住過(guò)它才會(huì )感覺(jué)它所帶給你的甜蜜。才會(huì )感覺(jué)到它是值得你去付出的。幸福存在于生活的每一個(gè)細節中。陽(yáng)光里、空氣里、時(shí)間的流傳里，到出處都充滿(mǎn)著(zhù)人們沒(méi)有發(fā)現的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你身邊。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記14
我們每一個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著(zhù)無(wú)私，良好的意愿，那么幸福就近在咫盡。
青鳥(niǎo)這本書(shū)的作者是[比利時(shí)］莫里斯?梅特林克。1911年，他的多幕夢(mèng)幻劇《青鳥(niǎo)》在法國巴黎首演后立即引起轟動(dòng)。他的作品還有《盲人》，《花的`智慧》等。
這本書(shū)的主要內容是，樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾在平安夜見(jiàn)到一位仙女,她看起來(lái)很像他們的鄰居柏林考脫太太。仙女說(shuō)自己生病的女兒想要得到幸福,便吩咐兩兄
妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆,召來(lái)了面包、糖、火、水和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下,他們先后走訪(fǎng)了回憶國、夜宮、森林、墓地、幸福園和未來(lái)國,歷盡艱險,卻仍未找到青鳥(niǎo)。最終他們同伙伴們告別,回到了家里。這時(shí),女鄰居柏林考脫太太來(lái)借火種,并請求蒂蒂爾把他的鳥(niǎo)送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應把鳥(niǎo)送給她,卻意外地發(fā)現這只鳥(niǎo)就是他們一直在尋找的青鳥(niǎo)。柏林考脫太太的女兒得到青鳥(niǎo)后,立刻痊愈了,可是此時(shí)青鳥(niǎo)卻飛走了。
作品通過(guò)一對兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事,反映了作者對幸福的感悟和對現實(shí)生活以及美好未來(lái)的憧憬。
作者通過(guò)青鳥(niǎo)的多重象征意義,暗示幸福是存在的,而且就在我們身邊、在我們的生活中,我們不必歷盡艱險去尋找,而是開(kāi)啟智慧的眼睛去發(fā)現;幸福不是占有的,而是體會(huì )的。通
過(guò)象征手法的運用,作者使這部作品蘊含了深逐的哲理寓意。故事充滿(mǎn)了童趣和幻想,使人讀起來(lái)津津有味,讀了《青鳥(niǎo)》后,我感到了青鳥(niǎo)并不能給我們帶來(lái)幸福,但只要自己快樂(lè ),充滿(mǎn)對生活的熱愛(ài),幸福自然就會(huì )出在你身邊。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記15
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我覺(jué)得是一本幸福的書(shū)，也是一本提醒你要幸福的書(shū)，也是一本告訴你幸福在哪里的書(shū)，也是帶你去尋找幸福的書(shū)。在現實(shí)中，人們總是去尋找著(zhù)幸福，但是最后總是覺(jué)得幸福又離自己遠去了。其實(shí)幸福一直都在我們的身邊，但是人們卻往往發(fā)現不了身邊的幸福。這些人之所以找不到幸福因為他（她）們總是認為自己不幸福，不快樂(lè )，所以他（她）們看不到幸福的蹤跡，自然也找不到幸福。李老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，你是怎么想的，那么你看到的也是怎么樣的，如果你總覺(jué)得自己不幸福，那么你所看到的，感覺(jué)到的，也是不幸福的。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)我讀完以后我覺(jué)得自己也很幸福，我的幸福說(shuō)也說(shuō)不完，我在自己的心里列了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的單子，上面記滿(mǎn)了我的幸福。我能交到一個(gè)很好的朋友，我很幸福，我能在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的班里，我很幸福，我能遇到好的老師，我很幸福，我生在一個(gè)幸福的`家庭里，我很幸福，我有著(zhù)很好的爸爸媽媽?zhuān)液苄腋�，我能…………這些都是我的幸福，幸福就在我的身邊，發(fā)現了它們，你就會(huì )很幸福，你會(huì )覺(jué)得自己在一個(gè)幸福的世界里，這就是幸福，大膽的躲藏在我們身邊的幸福。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)你既然看了，看了后學(xué)會(huì )了如何找到幸福，那從這天起，請你也做一個(gè)幸福的人，讓這個(gè)世界的幸福在多一點(diǎn)。
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