藝術(shù)活動(dòng)方案（錦集15篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的藝術(shù)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)活動(dòng)方案1
藝術(shù)幼兒園繪畫(huà)作品展活動(dòng)方案提要：每班邀請兩位家長(cháng)代表參與美育節優(yōu)秀繪畫(huà)作品的評選工作，屆時(shí)將評出小、中、大班天才小畫(huà)家若干名，并幼兒園頒發(fā)證書(shū)以做鼓勵。
一、活動(dòng)目標：
1、培養幼兒對繪畫(huà)的興趣，通過(guò)繪畫(huà)、手工等形式感受身邊的藝術(shù)之美。
2、豐富幼兒的藝術(shù)生活，通過(guò)這次畫(huà)展提高幼兒鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，使幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強。
二、教師人員安排：
活動(dòng)組織者：z
活動(dòng)協(xié)助者：z
三、展覽時(shí)間：5月2日——6月1日
展覽地點(diǎn)：總部、分部
活動(dòng)準備：大型kt板15塊，玻璃膠，各班繪畫(huà)作品
四、作品要求：
1、繪畫(huà)內容圍繞《做個(gè)禮儀小公民》、或《我運動(dòng)我快樂(lè )》展開(kāi)，富有創(chuàng )意，可以由老師或家長(cháng)指導，但不得有老師及家長(cháng)的痕跡。
2、鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、拼貼畫(huà)（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類(lèi)、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k。
3、可以根據作品的題材選擇不同的材質(zhì)、顏色的'紙張。如：拼貼畫(huà)可以選擇有顏色的畫(huà)紙等，但紙張大小不得小于a3/8k。
4、小班選送參展作品12幅，中大班15幅，并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、請各班老師將參展作品于4月25日前交到小一班王聯(lián)青或大二班尹佩處。
2、4月25日至4月30日間活動(dòng)相關(guān)的老師負責布置展示作品和展覽場(chǎng)地。
3、作品將在5月美育節期間在幼兒園大門(mén)口展示，歡迎各班老師、幼兒和家長(cháng)參觀(guān)。
六、評獎辦法：
每班邀請兩位家長(cháng)代表參與美育節優(yōu)秀繪畫(huà)作品的評選工作，屆時(shí)將評出小、中、大班天才小畫(huà)家若干名，并幼兒園頒發(fā)證書(shū)以做鼓勵。
七、其他：
1、請各班老師提醒幼兒在參觀(guān)的過(guò)程中要文明觀(guān)看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。
2、各班老師可以在信息欄里通知家長(cháng)有關(guān)美育節“繪畫(huà)展”的相關(guān)信息，取得家長(cháng)的配合。
藝術(shù)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、愿意參加勞動(dòng)，懂得自己的事要自己做。
2、學(xué)習整理物品，體驗其中的樂(lè )趣。
3、感受替換歌詞演唱的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、布置一個(gè)凌亂不堪的'小熊家，并請配班老師扮演小熊。
2、小雞頭飾每人一個(gè)，雞媽媽、小熊頭飾各一。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師扮演“雞媽媽”帶著(zhù)“小雞”去“小熊”家做客，引導幼兒參觀(guān)“小熊”的房間。啟發(fā)幼兒討論“小熊”房間凌亂的原因：為什么小熊的房間會(huì )這么亂?怎么辦?
2、鼓勵幼兒幫助“小熊”整理房間，說(shuō)說(shuō)整理前后有什么不同。
3“本文。來(lái)源:大，考;吧。幼師.網(wǎng)”、范唱歌曲，鼓勵幼兒跟唱。
4、替換歌詞演唱，引起幼兒仿編興趣。
5、引導幼兒以替換歌詞的方式再次演唱歌曲。
6、當“小熊”向“雞媽媽”表示感謝時(shí)，“雞媽媽”鼓勵它自己的事情自己做，做一個(gè)講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶。
7、音樂(lè )游戲：碰一碰。
藝術(shù)活動(dòng)方案3
為積極落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規程》，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調能力，增強學(xué)生的團隊意識及集體主義精神，決定舉辦陰平四中“夢(mèng)想大舞臺”藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在四中這個(gè)成就夢(mèng)想的大舞臺上盡情演繹青少年的藝術(shù)風(fēng)采。具體實(shí)施方案如下：
一．主要內容
1．夢(mèng)想大舞臺活動(dòng)本學(xué)期擬在初一、初二兩個(gè)年級開(kāi)展。
2．本次活動(dòng)以育人為宗旨，班級為基礎，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng )作、演出、展示契合校園生活、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀文藝節目及藝術(shù)作品，能夠多層次、全方位的展示學(xué)生的藝術(shù)才能。
3．展演內容包括文藝節目、個(gè)人才藝和制作等。
4．每次演出時(shí)間控制在40分鐘左右。
二．組織安排
本次活動(dòng)以各班競選、年級推薦的形式參與。
(一)競選階段
1．為保證展演內容質(zhì)量，年級可推薦兩個(gè)班代表本年級參加本次活動(dòng)，代表參賽班級可以從本年級的其他兄弟班引進(jìn)藝術(shù)人才、優(yōu)秀節目和作品等，參賽班級制定一個(gè)活動(dòng)實(shí)施方案，并在規定時(shí)間內上交，學(xué)校將組織相關(guān)人員對年級上交的活動(dòng)方案進(jìn)行評審、量化，評審后分別進(jìn)行本學(xué)期我校的“夢(mèng)想大舞臺”的演出。
2．各參賽班級制定實(shí)施方案，內容應充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，盡量做到細節完善。以下內容僅供參考：節目單的內容、主持人、主持詞、節目串詞、演員服裝、道具、需要的麥克風(fēng)、美術(shù)作品的種類(lèi)、作品件數、展示時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)過(guò)程中的影像資料、同學(xué)們的分工、為本次活動(dòng)提前做怎樣的宣傳等等。也可邀請各科任教師參與指導、演出或美術(shù)作品展示。
�。ǘ┱寡蓦A段
1．取得本學(xué)期演出資格的班級經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備后，可按自定的.方案進(jìn)行展演，演出班級可邀請學(xué)校領(lǐng)導和科任教師觀(guān)賞。
2．展演結束后將選出優(yōu)秀文藝節目、美術(shù)作品參加我校暑假中的“招生我也來(lái)”《夢(mèng)想從這里起飛》的演出。
四．注意事項
1．各班高度重視，認真組織籌劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，有計劃、有組織、科學(xué)合理的安排排練計劃，注意排練中的學(xué)生安全。
2．學(xué)生能全員參與，活動(dòng)積極主動(dòng)，并通過(guò)參與活動(dòng)提高藝術(shù)素質(zhì)和審美修養，形成良好的校園藝術(shù)教育氛圍。
3．保存完整的活動(dòng)過(guò)程性資料、影像資料。
五．工作分工
總策劃：z
總協(xié)調：z
工作協(xié)調：z
節目指導：z
美術(shù)指導：z
文字指導：z
音響指導：z
宣傳指導：z
影像錄拍：z
工作服務(wù)：z
xx中學(xué)
20xx年3月
藝術(shù)活動(dòng)方案4
一、指導思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題：
多彩校園，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、具體活動(dòng)內容和要求：
形式具體為兩類(lèi)：語(yǔ)言類(lèi)。表演類(lèi)。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂(lè )”曲目自選，樂(lè )器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè )器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
五、活動(dòng)組織及參賽要求
放飛夢(mèng)想、力求原創(chuàng )。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的.時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行編排。
2、每個(gè)類(lèi)型各班上報一個(gè)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個(gè)比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規定時(shí)間及要求上報給文化活動(dòng)處姚蘇北老師處。
4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進(jìn)行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。
校園藝術(shù)節活動(dòng)策劃方案集合9
一、活動(dòng)主題：
我揚師道魂，共筑文化夢(mèng)&“五月風(fēng)”學(xué)生社團文化節
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年4月27日—x年5月30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx學(xué)院體育館前
四、活動(dòng)對象：
xxx學(xué)院全日制在校本科學(xué)生
五、活動(dòng)單位：
策劃主辦單位：xxx學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：xxx學(xué)院人文學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )、人文學(xué)院心緣詩(shī)社、人文學(xué)院丹青書(shū)畫(huà)社、人文學(xué)院太陽(yáng)谷文學(xué)社
六、活動(dòng)背景：
恰逢我校迎110周年慶的大好時(shí)機，師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆，教師錘煉工程的風(fēng)韻在校史長(cháng)廊中四溢。乘著(zhù)五月的清風(fēng)，青春在這一刻張揚，活力在這一刻顯露，文化在這一刻同筑。為了豐富大學(xué)生的精神文化生活，為了給廣大青年學(xué)子提供更為廣闊的展示平臺，我們將舉辦主題為“我揚師道魂，共筑文化夢(mèng)”的系列活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)主要由兩部分構成:
一為心緣詩(shī)社主辦的“傳師道之魂，筑文化之夢(mèng)”主題征文活動(dòng);
二為征文活動(dòng)頒獎?wù)故緝x式及三大社團風(fēng)采展活動(dòng)，在體育館前舉行。
�、� “傳師道之魂，筑文化之夢(mèng)”主題征文活動(dòng)
內容：從學(xué)校、老師、校友、畢業(yè)生、同窗、湛師夢(mèng)等角度進(jìn)行創(chuàng )作
體裁：詩(shī)歌(包括散文詩(shī))
要求：題目自擬，字數、行數不限，情感真摯，必須原創(chuàng )
時(shí)間：x年4月27日-x日5月23日
�、嬲魑幕顒�(dòng)頒獎?wù)故緝x式及三大社團風(fēng)采展活動(dòng)節目單
(獲獎作品書(shū)法展及現場(chǎng)評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)
流程
節目介紹
備注
1
主持人開(kāi)場(chǎng)
主持人介紹活動(dòng)嘉賓及宣布
節目開(kāi)始
2
校、社歌串燒
合唱校歌，分社團自唱社歌
3
頒獎
征文、書(shū)法優(yōu)秀獎
丹青書(shū)畫(huà)社、心緣詩(shī)社主辦
4
現場(chǎng)書(shū)法表演
丹青書(shū)畫(huà)社主辦
5
頒獎
征文、書(shū)法三等獎
丹青書(shū)畫(huà)社、心緣詩(shī)社主辦
6
原創(chuàng )詩(shī)劇
《孔雀東南飛》改編版
心緣詩(shī)社主辦
7
頒獎
征文、書(shū)法二等獎
丹青書(shū)畫(huà)社、心緣詩(shī)社主辦
8
有獎競答
圍繞校史、三大社團特色設題
有獎?chuàng )尨?/p>
太陽(yáng)谷文學(xué)社主辦、丹青書(shū)畫(huà)
社、心緣詩(shī)社協(xié)辦
9
頒獎
征文、書(shū)法一等獎
丹青書(shū)畫(huà)社、心緣詩(shī)社主辦
10
舞蹈表演
11
頒獎
征文最佳創(chuàng )意獎、書(shū)法最佳人
氣獎
丹青書(shū)畫(huà)社、心緣詩(shī)社主辦
12
詩(shī)朗誦
頌師慶校詩(shī)篇
心緣詩(shī)社主辦
13
嘉賓發(fā)言
14
主持人結束及合影留念
八、預期效果：
成功舉辦第十二屆“五月風(fēng)”學(xué)生社團文化節活動(dòng)，使社團在合作中獲得雙贏(yíng)，盡顯社團風(fēng)采，拉近社團與湛師學(xué)子的距離，宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人了解校史、熱愛(ài)湛師、頌揚親師。
九、活動(dòng)預算(單位：元)
海報：
獎品：
音響設備：60
礦泉水：
現場(chǎng)布置(氣球、打氣筒等)：
白紙、大頭針、卡紙、宣紙：
透明膠、顏料筆：
打印(獎狀、節目單、嘉賓牌等)：
總計：元
十、活動(dòng)負責人：
藝術(shù)活動(dòng)方案5
根據學(xué)校學(xué)期工作的統一部署，現決定舉辦20xx校園文化藝術(shù)節。此次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構建和諧社會(huì )相呼應，突出構建和諧校園的主題。
一、指導思想
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學(xué)生的.青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘學(xué)生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶冶情操，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設的發(fā)展。引導學(xué)生以?shī)^發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習生活，同時(shí)展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
二、活動(dòng)主題
宗旨：我參與，我體驗，我實(shí)踐，我快樂(lè )
主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內涵發(fā)展創(chuàng )和諧校園。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、組織機構
政教處、團委、藝體組
五、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進(jìn)行活動(dòng)分工和活動(dòng)前的組織培訓，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習時(shí)間布置并落實(shí)藝術(shù)節各項活動(dòng)。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準備、及比賽。
6、各班級要加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的召開(kāi)。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)內容（具體安排見(jiàn)附頁(yè)）
1、“感恩教育”作文展（責任人：）
2、安全法制講座（責任人：）
3、教職工排球賽（責任人：）
4、學(xué)生拔河比賽（責任人：）
5、書(shū)法、繪畫(huà)作品展（責任人：）
6、文化藝術(shù)節文藝匯演（責任人：）
七、日程安排：
1、11月18日學(xué)習活動(dòng)方案，宣傳發(fā)動(dòng)。
2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展
3、11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座
4、11月20日－11月30日教職工排球賽
5、11月28日－12月2日學(xué)生拔河比賽
6、12月5－12月9日學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展
7、12月10日－12月14日篩選上報文藝節目。
8、12月19日匯演節目第一次彩排。
9、12月21日匯演節目第二次彩排。
10、12月29日舉行第x屆文化藝術(shù)節匯報表演。
藝術(shù)活動(dòng)方案6
教學(xué)要求：
1、初步學(xué)習水彩蠟筆結合畫(huà)，知道先畫(huà)蠟筆再上水彩。
2、能夠大膽運用圓，曲線(xiàn)，直線(xiàn)及圖形等大膽裝飾大樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)葉。
3、會(huì )簡(jiǎn)單講述自己的.裝飾方法，能大膽評述別人的畫(huà)。
教學(xué)準備：
顏料、水桶、抹布、黑色
蠟筆、小毛筆、范作。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引起幼兒興趣
1、“秋天到了，樹(shù)寶寶們要準備過(guò)冬了，可是他們很不高興，為什么呢？”
2、“我們有什么辦法讓他們變漂亮？”
3、“那請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，我們可以怎樣打扮它呢？”
4、教師小結：我們可以用圓、直線(xiàn)、曲線(xiàn)或圖案裝飾樹(shù)干和樹(shù)葉。
二、學(xué)習水彩蠟筆結合畫(huà)
1、“看看這幅畫(huà)和我們以前畫(huà)的有什么不一樣？”“對了，我們今天畫(huà)蠟筆水彩結合畫(huà)�！�
2、教師示范講解：先用蠟筆把大樹(shù)畫(huà)出來(lái)，再想好你要怎樣裝飾大樹(shù)，也要先用蠟筆勾出來(lái)。最后用水彩上色。
三、幼兒進(jìn)行裝飾大樹(shù)，教師巡回指導。
1、注意要先用蠟筆畫(huà)好后再上水彩，水彩顏色要多樣、美麗。
2、指導個(gè)別幼兒對樹(shù)進(jìn)行裝飾，能夠把自己的樹(shù)和別人裝飾的不一樣。
3、畫(huà)好后可以想想樹(shù)的后面可以怎么畫(huà)。
四、評講作品
1、你是怎么裝飾大樹(shù)的？用的上什么方法？
2、你喜歡誰(shuí)的畫(huà)？為什么？
藝術(shù)活動(dòng)方案7
一、指導思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
和諧●創(chuàng )新
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月xx日至20xx年6月1日
四、活動(dòng)內容
1.集體項目：合唱
2.個(gè)體項目：
�、偎囆g(shù)表演類(lèi)：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂(lè )獨奏
�、谒囆g(shù)作品類(lèi)：繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、篆刻、剪紙
3．成果展示：“六一”校區舉行文藝匯演。
五、活動(dòng)要求
各班要積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的.藝術(shù)教育和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)藝術(shù)講座、參觀(guān)藝術(shù)展覽、觀(guān)看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動(dòng)，要做到面向全體學(xué)生，力求人人參與，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、獎項設立
1.藝術(shù)節各類(lèi)比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術(shù)節比賽計參賽分10分；其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分；合唱計參賽分50分，
一、二、三等獎?dòng)浄譃?0分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。
2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。
七、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：高太成
副組長(cháng)：張俊麗
組員：各班班主任
八、注意事項
1、為確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展，各班要在規定的時(shí)間內向各校區大隊部報名。
2、比賽、演出需要的物品要求自備；有時(shí)間限制的比賽項目明顯超時(shí)扣分。
3、各類(lèi)美術(shù)類(lèi)作品要按規定的規格及要求進(jìn)行，否則不予評比。
未盡事宜，另行通知。
藝術(shù)活動(dòng)方案8
丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來(lái)了第七屆校園書(shū)法文化藝術(shù)節，為了進(jìn)一步弘揚原生態(tài)民族文化，充分發(fā)揮學(xué)生在建設校園中的積極性，大力拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，書(shū)法協(xié)會(huì )特擬定以下活動(dòng)！
一、開(kāi)幕式晚會(huì )：
�。�1）本會(huì )全體成員積極參加本次開(kāi)幕式晚會(huì )。
�。�2）舉辦具有書(shū)法協(xié)會(huì )的特色晚會(huì )，是本次晚會(huì )充分體現藝術(shù)節的氛圍。
二、三筆字（第七屆校園文化藝術(shù)節暨活動(dòng)月三筆字書(shū)法大賽）
�。�1）、活動(dòng)目的`：豐富校園生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術(shù)的博大精深，提升當代大學(xué)生的個(gè)人文化修養及書(shū)寫(xiě)功能，提高當代大學(xué)生生的書(shū)法和美術(shù)的鑒賞水平。
�。�2）、活動(dòng)地點(diǎn)：凱里學(xué)院銅鼓廣場(chǎng)及教學(xué)樓
�。�3）、活動(dòng)職責：以校團委名義下達各分院團總支學(xué)生會(huì )，明確專(zhuān)人負責此項工作，廣泛組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與�；顒�(dòng)期間及時(shí)報送工作簡(jiǎn)報，活動(dòng)結束并進(jìn)行總結（文字打印及圖片），充分展現我校學(xué)生積極向上，奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
�。�4）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時(shí)間、工作、經(jīng)費等進(jìn)行合理安排
三：書(shū)畫(huà)展：
�。�1）、活動(dòng)主題：第七屆校園文化藝術(shù)節書(shū)畫(huà)展！
�。�2）、活動(dòng)目的：為弘揚中國傳統文化藝術(shù)并迎接第七屆校園文化藝術(shù)節暨活動(dòng)月，增強全院師生對書(shū)畫(huà)藝術(shù)的了解！
�。�3）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時(shí)間、工作、經(jīng)費等進(jìn)行合理安排！
�。�4）、活動(dòng)結束并進(jìn)行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書(shū)同時(shí)根據活動(dòng)經(jīng)費實(shí)數進(jìn)行報賬！
以上是本協(xié)會(huì )競選納入第七屆校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)計劃（如有需要，詳細策劃書(shū)準時(shí)奉上），望領(lǐng)導給予批準與支持，為謝！
凱里學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì )
xx年9月15日
藝術(shù)活動(dòng)方案9
一、指導思想
以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，深入實(shí)施教育部在全國中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程開(kāi)展的“2+1項目”和“集體藝術(shù)類(lèi)項目”，培養學(xué)生健康向上的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題
以“向真、向善、向美、向上”為主題，充分反映中小學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
三、內容與要求
�。ㄒ唬┏Ｒ幮曰顒�(dòng)
1、校園歌曲“一日兩唱”
要求學(xué)校在每天上午和下午預備鈴時(shí)間里，組織學(xué)生以班級為單位開(kāi)展校園歌曲齊唱活動(dòng)，以1、2首歌曲為宜。歌曲可以是音樂(lè )課本中的、也可以是中外經(jīng)典優(yōu)秀歌曲（內容健康、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的歌曲均可）。學(xué)校要把此項工作納入學(xué)校日常行為規范中進(jìn)行檢查，在規定的時(shí)間內，做到班班有歌聲，在歌聲中陶冶情操、凈化心靈。
2、校園中播放背景音樂(lè )
學(xué)校在學(xué)生上午和下午上學(xué)時(shí)間、課間操時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間播放一些中外勵志歌曲、紅色歌曲、古典音樂(lè )、廣播操音樂(lè )、眼保健操音樂(lè )、預備音樂(lè )鈴、上課音樂(lè )鈴、下課音樂(lè )鈴、輕松愉快優(yōu)美的音樂(lè )等。音樂(lè )播放要充分體現教育性與藝術(shù)性的統一，經(jīng)典性與時(shí)代性的統一，民族性與世界性的統一。讓師生們在課間得到充分休整，緩解疲勞、煥發(fā)精神，同時(shí)也為增強學(xué)生感受、體驗和鑒賞音樂(lè )的能力，形成高雅的`審美情趣，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
�。ǘ皯c“六一”暨校園文化藝術(shù)節文藝節目匯演活動(dòng)
1、 活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
活動(dòng)主題：“童心向黨，快樂(lè )成長(cháng)”
2、組織方法：
�。�1）、以班級為單位參賽，每個(gè)單位至少出2個(gè)節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時(shí)間進(jìn)行指導與訓練。
�。�2）、為了保證節目的質(zhì)量，各單位在5.20前將節目?jì)热�、參演人數上報學(xué)校以便學(xué)校彩排及編排節目單。
四、節目要求及節目推薦：
1、本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè )、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng )作編排。
3、每個(gè)節目要體現“精”、“新”，每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)6分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂(lè )、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
�。ㄈ�、教師美術(shù)、書(shū)法作品展
1、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富教師藝術(shù)文化生活，特舉辦書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
2、內容形式
1、主題：以“家鄉·校園”為主題，內容健康向上，具有創(chuàng )新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、項目：（1）書(shū)法類(lèi)。（2）繪畫(huà)類(lèi)。
藝術(shù)活動(dòng)方案10
一、指導思想：
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對傳統文化和民族藝術(shù)的興趣愛(ài)好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的潛力，發(fā)展他們的才能，使學(xué)生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng)，構成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)宗旨
本屆藝術(shù)節以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長(cháng)為基礎、以宣傳學(xué)校傳統文化及藝術(shù)教育成果為主導，透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，培養學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養。
三、活動(dòng)主題：
用藝術(shù)點(diǎn)綴生活讓文化豐富心靈
四、活動(dòng)時(shí)間
5月28日――6月10日
五、活動(dòng)資料
1、開(kāi)幕式及《弟子規》誦讀比賽
時(shí)間：5月31日(星期四)
地點(diǎn)：教學(xué)樓西
負責人：
2、兒童畫(huà)創(chuàng )意設計展評
主題：
時(shí)間：6月7日(星期四)
地點(diǎn)：校門(mén)廳
負責人：
3、硬筆書(shū)法比賽
主題：
時(shí)間：6月5日(星期二)上午
地點(diǎn)：多媒體教室
負責人：岳建明
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽
主題：
時(shí)間：6月8日
地點(diǎn)：多媒體教室
負責人：
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將在文化藝術(shù)節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書(shū)。
2、文化藝術(shù)節設優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進(jìn)班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進(jìn)個(gè)人。班級加分累計方法：一等獎一個(gè)3分、二等獎一個(gè)2分、三等獎一個(gè)1分，班級參加人數不同時(shí)按安排人數或班級總人數折算，團體項目加倍積分。
七、活動(dòng)要求:
1、人人參與(學(xué)生個(gè)人參加單項比賽最多不超過(guò)兩項)，班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理職責制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保安全，嚴格按照學(xué)校安排的.時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)。
3、充分挖掘學(xué)校的文化資源，用心營(yíng)造校園文化藝術(shù)節的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作用心性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學(xué)生文藝特長(cháng)，提倡充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節增添光彩。
6、本屆藝術(shù)節采用學(xué)校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動(dòng)，各班級要用心支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)(包括輔導和排練)，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性。
7、加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、禮貌向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節。
8、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序
9、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請關(guān)注通知。
八、各項活動(dòng)，按組織者要求進(jìn)行。
藝術(shù)活動(dòng)方案11
一、指導思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活的，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活的，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng )造和創(chuàng )新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設。
二、活動(dòng)主題：
營(yíng)造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫(xiě)時(shí)代旋律，以文化裝扮校園；展青春風(fēng).，深化內涵發(fā)展，創(chuàng )特色品牌，用藝術(shù)陶冶心靈。
三、組織工作
（一） 成立文化藝術(shù)節領(lǐng)導小組、組委會(huì )：
1、職責：文化藝術(shù)節的總體策劃、組織領(lǐng)導及活動(dòng)方案的審定；重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調平衡。
2、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)： 林均芳 馬連云
成員： 李紹華 李圣軍 張 萍 張 梅
組委會(huì )：
主任： 馬連云 副主任：李圣軍 張萍 張梅 吳 鵬
成員： 陳殿軍 張敏 孟慶民 王壽軍 王 煉 張嵩
（二）設立相關(guān)職能部門(mén)：
組委會(huì )下設宣傳秘書(shū)組、聯(lián)絡(luò )協(xié)調組、后勤保障組、安全保衛組、活動(dòng)競賽組，負責日常的...的事務(wù)和具體工作。
1、宣傳秘書(shū)組（孟慶民、王煉、張 嵩負責）
�。�1）職責：布置校園環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開(kāi)幕式；撰寫(xiě)講話(huà)稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
�。�2）成員：政教處、電教組。
2、聯(lián)絡(luò )協(xié)調組（李圣軍負責）
�。�1）職責：聯(lián)系各職能組，協(xié)調人員調配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用，保障各項活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。
�。�2）成員：校長(cháng)室、辦公室。
3、競賽活動(dòng)組
�。�1）職責：具體安排、布置全�；顒�(dòng)，負責人員調配、活動(dòng)組織指導、場(chǎng)地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。
�。�2）成員：各類(lèi)競賽活動(dòng)的'相關(guān)處室組
4、后勤保障組（劉學(xué)成負責）
�。�1）職責：負責資金、物品的供應與購置；活動(dòng)場(chǎng)地..；準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
�。�2）成員： 總務(wù)處
5、安全保衛組（王壽軍、李延柱負責）
�。�1）職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清.檢查環(huán)境衛生。
�。�2）成員：辦公室、政教處、校醫室
6、活動(dòng)總聯(lián)系人：李圣軍
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月13日――20xx年9月31日。
�。ㄒ唬┑谝浑A段：（2月13—2月29日）宣傳發(fā)動(dòng)
1、制定藝術(shù)節活動(dòng)方案，做好人事安排和預算安排。
2、召開(kāi)班主任、班干、團干、學(xué)生會(huì )會(huì )議，全面布置籌備工作。
3、政教處召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究本組活動(dòng)的實(shí)施細則并公布。
�。ǘ┑诙A段：（3月1—3月31日）活動(dòng)準備
1、開(kāi)展各項活動(dòng)的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進(jìn)行各項比賽活動(dòng)的通知，各班確定比賽人選。
�。ㄈ┑谌A段：（4月1日—9月31日）活動(dòng)開(kāi)展
1、分組落實(shí)各項活動(dòng)及賽事的比賽。
2、組委會(huì )全面檢查與指導文化藝術(shù)節開(kāi)展情況的。
�。ㄋ模┑谒碾A段：（20xx年10月）總結表彰
1、全面總結、評估各項活動(dòng)開(kāi)展情況的。
2、召開(kāi)總結表彰會(huì )議，對獲獎班級、個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)內容、形式、程序：
(一) 宗旨：
活動(dòng)的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內容健康向上，風(fēng)格清新明朗，臺風(fēng)樸實(shí)大方，充分反映現代中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
(二)項目及程序：
活動(dòng)的項目分藝術(shù)表演類(lèi)、語(yǔ)言表達競賽類(lèi)、科技發(fā)明、制作比賽類(lèi)。
藝術(shù)表演類(lèi)：藝術(shù)作品類(lèi)、體育比賽類(lèi)及電腦。負責單位：音體美、電教研組。
1、內容：
�、俾晿�(lè )：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。
�、谄鳂�(lè )：合奏、小合奏、獨奏。
�、畚璧福喝何�(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。
�、芟嗦�、小品及其它。
藝術(shù)作品類(lèi) ：
1、內容：
�、倮L畫(huà)：國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、速寫(xiě)、動(dòng)漫設計。
�、跁�(shū)法、篆刻：書(shū)法：（軟硬筆）、篆刻要配有說(shuō)明：
�、蹟z影：彩色、黑白均可。
體育比賽類(lèi)：
1、內容：
�、賹W(xué)生廣播體操比賽。
�、诔跻�、初二學(xué)生乒乓球比賽
�、鄹骷壈嚯H拔河比賽
�、軐W(xué)生象棋比賽
�、輰W(xué)生跳繩、踢毽子比賽
�、藿坦せ@球比賽
�、呓坦び鹈虮荣�
電腦實(shí)踐類(lèi)：
1、內容：電腦打字比賽。
語(yǔ)言表達競賽類(lèi)：負責單位：語(yǔ)文教研組、英語(yǔ)教研組、音樂(lè )、美術(shù)教研組
1、內容：
�、賻熒�(shī)歌朗誦
�、谇啻猴L(fēng).演講比賽
�、邸拔业� 生活的”主題征文活動(dòng)
�、苷n本劇編演
�、萦⒄Z(yǔ)實(shí)踐表演
�、薨嗉壓诎鍒�、手抄報評比
�、咝睦斫】到逃v座
�、嘁魳�(lè )、美術(shù)欣賞知識講座
科技發(fā)明、制作比賽類(lèi)：負責單位：美術(shù)教研組、物.教研組、化學(xué)教研組
1、內容：
�、僬奂�、剪紙工藝制作比賽
�、诳萍夹“l(fā)明、小制作比賽
�、圪R卡制作比賽
六、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生會(huì )和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行準備、演出活動(dòng)。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的.體安排。
7、加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和.治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的召開(kāi)。
8、正確處理學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個(gè)項目的比賽細則執行。
2、獎勵按各個(gè)項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書(shū)、紀念品等。
3、設班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說(shuō)明：（1）各班級參與活動(dòng)1分；（2）各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。
八、活動(dòng)安排配當表：
藝術(shù)活動(dòng)方案12
一、主旨：
培養學(xué)生的人文素養，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(cháng)，繁華堰中的校園文化。
二、口號：
靠近母語(yǔ)，走近文學(xué)。
三、工作目標：
1、發(fā)揮有文學(xué)特長(cháng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng )作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設良好的校園文化。
2、在有關(guān)老師的指導下，定期展開(kāi)活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和觀(guān)賞水平。
3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
4、每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反應堰中校園文化的社刊。
四、活動(dòng)時(shí)間：
單周周三下午3：40～4：40。
五、活動(dòng)情勢：
1、每二周一次，聘請語(yǔ)文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng )作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也能夠瀏覽文學(xué)名著(zhù)，觀(guān)看有關(guān)電影、電視片斷，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng )作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專(zhuān)刊。
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀(guān)、考察、采訪(fǎng)等外出活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，積存素材，提高能力。
六、具體分工：
社長(cháng)：
全權負責文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持例會(huì )、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編：
1、對入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、對社刊的主題內容進(jìn)行策劃。
秘書(shū)長(cháng)：
1、負責會(huì )議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數進(jìn)行統計記分。
3、對社員活動(dòng)表現予以打分記錄。
總務(wù)：
1、負責刊物印刷與發(fā)行。
2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)系工作。
文字編輯負責初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責高二年級文學(xué)社成員的'管理及稿件收集和審理。負責高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯：
1、負責上網(wǎng)收集資料。
2、負責刊物封頁(yè)封底的設計排版和整體編輯。
負責“校園風(fēng)鈴” “愛(ài)的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。
審核：
對社刊進(jìn)行最后的美化審核
七、欄目設置：
“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛(ài)的火花”“童話(huà)天空”“我思我想”“名著(zhù)觀(guān)賞”……
�。ň唧w欄目隨內容而增減）
六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排：
二月：
1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請校領(lǐng)導出席。
2、介紹章程、會(huì )規、文學(xué)社計劃。
3、文學(xué)社骨干提拔及培訓：
4、稿件收集、審理。
三月：
1、文學(xué)社社員培訓：文學(xué)沙龍。
2、第一講講座：《詩(shī)歌鑒賞———意象》主講人：
3、稿件收集、審理。
四月：
1、文學(xué)社社員培訓：文學(xué)沙龍。
2、第二講講座：《散文鑒賞———形散神聚》主講人：
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學(xué)社社員培訓：文學(xué)沙龍。
2、第三講講座：《小說(shuō)鑒賞———人物形象》主講人：
3、出版社報《雁之聲》專(zhuān)刊。
六月：
1、學(xué)生總結交換。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以嘉獎。
藝術(shù)活動(dòng)方案13
為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養，學(xué)校擬定于五月下旬開(kāi)展為期一周的校園文化藝術(shù)節。具體方案安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：11月27日——11月31日
二、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：藝術(shù)節開(kāi)幕式暨“我要上六一”主持人選拔
活動(dòng)二：“我要上六一”節目選拔
活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展
活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫(huà)比賽
活動(dòng)五：藝術(shù)節閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節目匯演
活動(dòng)一：黃家埠鎮小第13藝術(shù)節開(kāi)幕式暨“我要上六一”主持人選拔
活動(dòng)時(shí)間：11月27日上午(周一)暫定
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
活動(dòng)負責：大隊部、語(yǔ)文組
主持人要求：普通話(huà)標準，形象氣質(zhì)佳，有責任心，聰慧機靈。
活動(dòng)過(guò)程：
11月6日—9日：報名，班主任把關(guān)，各班1-3名報至大隊部(王)。
11月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開(kāi)場(chǎng)(主持詞現場(chǎng)提供)，部分語(yǔ)文組老師擔任評委，勝出15名。
11月13日-11月17日：復賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語(yǔ)文組老師擔任評委，勝出6名。
11月27日：決賽，選手展示一個(gè)拿手的語(yǔ)言類(lèi)節目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔任評委，確定4名最終人選。
活動(dòng)流程：1、領(lǐng)導致辭。
2、藝術(shù)小使者發(fā)言。
3、活動(dòng)介紹。
4、“我要上六一”主持人選拔決賽。
5、校長(cháng)宣布開(kāi)幕。
活動(dòng)二：“我要上六一”節目選拔
一、準備階段：11月6日——11月19日
二、海選階段：11月20日—24日
三、決選時(shí)間：11月28日
四、活動(dòng)負責：音樂(lè )組
五、活動(dòng)過(guò)程：
準備階段：
1、11月6日，各班主任利用晨會(huì )、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，主動(dòng)幫助有表演欲望的.學(xué)生著(zhù)力準備節目。節目形式、人數、參加人員均不限，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)�，道具等均需自備�?/p>
2、班主任在班內進(jìn)行挑選，選出1-3個(gè)節目參加校級評比。上報節目截止時(shí)間為11月17日中午(傍晚教師會(huì )小結報名情況)。
海選階段：
將在兩個(gè)音樂(lè )教室設置海選點(diǎn)，11月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來(lái)的節目，分1-3年級組和4-6年級組進(jìn)行海選，根據節目形式和質(zhì)量，每組各選出8個(gè)，最終選出16個(gè)節目參加決選。
決選階段：
11月28日，在文體中心舞臺上進(jìn)行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂(lè )等均要以最終表演的形式全部呈現，每個(gè)節目錄制，部分行政和音樂(lè )組老師根據節目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個(gè)節目。
活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展
活動(dòng)時(shí)間：11月29日上午(周三)
活動(dòng)地點(diǎn)：各樓層軟木板、內容圍繞主題，版面設計美觀(guān)，色彩明麗和諧。出自注明創(chuàng )意者、繪畫(huà)者和創(chuàng )作時(shí)間。
(二)活動(dòng)進(jìn)程安排：
準備階段：11月3日——11月8日，文化墻創(chuàng )意，在班主任輔導和把關(guān)下確定底稿和作畫(huà)人員6-8名，11月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師)。
定稿階段：11月9日——11月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導繪畫(huà)的同學(xué)在紙上試畫(huà)(至少1次)。
底稿階段：11月13日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，一年級、四年級、六年級打底稿;11月14日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，二年級、三年級、五年級打底稿。
現場(chǎng)指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
作畫(huà)階段：11月15日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，一年級、四年級、六年級;11月16日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，二年級、三年級、五年級。
現場(chǎng)指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
評比階段：11月30日11:50開(kāi)始。評比內容包括畫(huà)的質(zhì)量和期間的保護情況，如有涂抹、刮花等情況將適當扣分。策劃書(shū)校合唱隊、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個(gè)優(yōu)秀節目匯演。
2、藝術(shù)節各類(lèi)獎項頒獎，設置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節目主持人4名、“我要上六一”入圍節目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節目10個(gè)、“我要上六一”入圍節目6個(gè)、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個(gè)、優(yōu)秀組織獎各年級1個(gè)(得分累計最高)。
3、校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員頒獎。
4、校長(cháng)小結并宣布閉幕。
藝術(shù)活動(dòng)方案14
目標：
1．能用強弱不同的聲音演唱歌曲，并嘗試根據歌詞內容創(chuàng )編表演動(dòng)作和游戲。
2．在歌曲的表演與游戲活動(dòng)中能積極參與、大膽表現，體驗表演與游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
音樂(lè ) 圖譜 大熊頭飾 已初步學(xué)會(huì )歌曲的演唱
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習并熟練歌曲的演唱
1．師：老師帶來(lái)了一首歌曲的圖譜，我們一起看一看，你知道是哪一首歌曲嗎？
2．復習演唱歌曲。（師：我們一起來(lái)唱一唱）
3．師：唱的真不錯，老師也來(lái)唱一唱，鼓勵幼兒聽(tīng)聽(tīng)有什么特別的.地方？
4．（結合圖譜提問(wèn)）師：哪一句最特別？有什么特別的地方？前半句和后半句一樣嗎？有什么不一樣？為什么要這樣唱？
前半句唱的響：告訴大家大熊來(lái)了；
后半句唱的輕：趕緊輕輕地隱蔽，別讓大熊發(fā)現。
5．幼兒集體演唱歌曲，要求能用強弱不同的聲音表現歌曲的最后一句。
二、自由探索表演，為歌曲創(chuàng )編表演動(dòng)作。
1．師：這首歌曲真好聽(tīng)，如果加上動(dòng)作表演一定更美，我們可以為歌曲配上哪些好看的動(dòng)作呢？（鼓勵幼兒找個(gè)好朋友唱唱、想想、為歌曲配上好看的動(dòng)作）
2．鼓勵幼兒三兩分組，討論歌曲的表演，老師給予適當的指導。
3．請個(gè)別幼兒嘗試表演。（關(guān)注動(dòng)作的節奏和美感，并鼓勵相互學(xué)習）
4．討論交流：你覺(jué)得哪一句不太會(huì )表演？引導幼兒探索適合的動(dòng)作并相互學(xué)習。
5．和幼兒一起梳理表演動(dòng)作，再次表演。
關(guān)注幼兒之間的相互學(xué)習（也可以表演給客人老師看）
6．師：剛才歌曲里唱到大熊來(lái)了，聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？（播放大熊音樂(lè )）
7．師：為什么覺(jué)得是大熊來(lái)了？聽(tīng)了這段音樂(lè )你有什么感覺(jué)？
8．熟悉大熊的音樂(lè )，然后隨音樂(lè )魔方大熊的表演。
三、根據歌曲內容，嘗試設計游戲方案，并快樂(lè )游戲。
1．提出建議：把這首好聽(tīng)的歌變成游戲一起玩一玩。
2．討論游戲方案，鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)游戲可以怎么玩？（角色、情節）
�。�1） 啟發(fā)提問(wèn)：游戲里有個(gè)特別的角色應該是誰(shuí)？大熊什么時(shí)候出現？大熊出現后小朋友怎么辦？
�。�2） 練習變石頭人的本領(lǐng)。
�。�3） 石頭人動(dòng)了怎么辦？
�。�4） 預設游戲方案：歌曲前半段幼兒自由演唱并表演，唱到“大家可別亂跑”時(shí)，幼兒變“石頭人”，老師彈奏大熊音樂(lè )，大熊角色出場(chǎng)，將動(dòng)的“石頭人”帶走。
3．快樂(lè )游戲
根據幼兒的游戲情況作一些評價(jià)和提示（也可以請幼兒自我評價(jià)），游戲可以進(jìn)行2—3次，可以對石頭人的扮演提出新的要求。
4．小結，結束活動(dòng)。
藝術(shù)活動(dòng)方案15
一、目的意義
為推動(dòng)我校素質(zhì)教育和“五心”教育，弘揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)生的審美能力、想象能力和創(chuàng )新造力，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，增強班集體的凝聚力和榮譽(yù)感，按照擴大參與度、深度的.原則，學(xué)校決定于20xx年4月舉辦東溪中學(xué)首屆體育文化藝術(shù)節（月）。
活動(dòng)主題：舞動(dòng)的心
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x（校長(cháng)）
副組長(cháng)：xx
成員：xx
文字宣傳：xx
攝影：xx
后勤保障：xx
安全：xx
教師活動(dòng)組織：xx
學(xué)生活動(dòng)組織：xx
總調度：xx
總設計：xx
�。ǘ└黜椖靠傌撠熑恕靖鲗�(zhuān)項活動(dòng)子項目由總負責人確定，并開(kāi)展相關(guān)工作。對于需要根據方案出細則的由項目總負責人制定�！�
1、體育類(lèi)：xx
2、文學(xué)類(lèi)：xx
3、音樂(lè )類(lèi)：xx
4、美術(shù)類(lèi)：xx
5、書(shū)法類(lèi)：xx
6、舞蹈類(lèi)：xx
7、英語(yǔ)口語(yǔ)類(lèi)：xx
�。ㄈ┖笄诒Ｕ希ㄓ罉�(lè )及鎮中分部部分項目由黎濤副校長(cháng)及張開(kāi)云主任作具體安排）
宣傳、標語(yǔ)：xx設備：x
舞臺布置：xx安全保衛統籌：x
得分收集與匯總：x獎品、獎狀：x
醫務(wù)：xx
三、活動(dòng)項目及時(shí)間安排
各年級在組織由年級組單獨組織或由年級組組織初賽的項目在開(kāi)展時(shí)，通知學(xué)生處人員參與過(guò)程素材收集。有初賽的項目不得隨意推選人員參加決賽，必須開(kāi)展。
時(shí)間表若有變動(dòng)以臨時(shí)通知為準。
序號
項目名稱(chēng)
子項目號
子項目名稱(chēng)
負責人
子項目負責人
組織方式
時(shí)間表
參與年級
初賽
1
體育類(lèi)
1—1
春運會(huì )
x
分校區組織
無(wú)
第8周
全校
1—2
拔河
分年級組織
無(wú)
第7周
初一、初二
1—3
跳大繩
分年級組織
無(wú)
第9周
高中
1—4
趕"豬"跑
分年級組織
無(wú)
第10周
初三
2
文學(xué)類(lèi)
2—1
手抄報
x
全校統籌組織
無(wú)
第9周
全校
2—2
詩(shī)歌朗誦
年級組+學(xué)生處
第8周
第9周
全校
2—3
文學(xué)創(chuàng )作
全校統籌組織
無(wú)
第10周
全校
3
音樂(lè )類(lèi)
3—1
篆山好聲音
x
年級組+學(xué)生處
第8周
第9周
全校
4
美術(shù)類(lèi)
4—1
黑板報
x
全校統籌組織
無(wú)
第10周
全校
4—2
現場(chǎng)插花
全校統籌組織
無(wú)
第8周
全校
4—3
�；赵O計
全校統籌組織
無(wú)
第9周
全校
4—4
繪畫(huà)
全校統籌組織
無(wú)
第9周
全校
5
書(shū)法類(lèi)
5—1
毛筆字
x
全校統籌組織
無(wú)
第8周
全校
5—2
鋼筆字
全校統籌組織
無(wú)
第8周
全校
6
舞蹈類(lèi)
6—1
舞出色彩
x
年級組+學(xué)生處
第7周
第8周
全校
7
口語(yǔ)類(lèi)
7—1
英語(yǔ)口語(yǔ)秀
x
分年級組織
無(wú)
第9周
全校
四、評獎辦法評獎辦法：
�。ㄒ唬�16個(gè)子項目按子項目方案頒發(fā)獎狀或證書(shū)，無(wú)獎品。
�。ǘ┳禹椖�2—1,2—3，4—2,4—3,4—4,5—1，5—2,相關(guān)獲獎作品成立展覽室，公開(kāi)展覽。
�。ㄈ┮园酁閱挝�，分年級按體育文化藝術(shù)7大項16小項總分評出年級組一、二、三等獎，分別給予獎勵，有獎品。初一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；初二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；初三年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；高一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高三年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；
�。ㄋ模┮园酁閱挝�，按全校將總分進(jìn)行排名，評出3個(gè)“綦江區東溪中學(xué)首屆體育文化藝術(shù)節（月）全明星班”，單獨頒發(fā)獎牌和獎品。特別說(shuō)明：各年級組在學(xué)年評選先進(jìn)班集體計分時(shí)，一二三等獎依次計9、8、7分，獲得“東溪中學(xué)首體育文化藝術(shù)節（月）全明星班”稱(chēng)號的班級再分別加1分。
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