幼兒園元宵節親子活動(dòng)教案

幼兒園元宵節親子活動(dòng)教案[精]

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園元宵節親子活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園元宵節親子活動(dòng)教案1

　　教學(xué)目標：

　　1、樂(lè )于參與游戲，體驗“元宵燈會(huì )”游戲活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　2、通過(guò)律動(dòng)和打擊樂(lè )器感應樂(lè )曲的拍子和重音。

　　3、了解中國傳統節日元宵節，欣賞各式各樣花燈并創(chuàng )造性地運用肢體動(dòng)作表現花燈的造型。

　　4、讓學(xué)生了解節日的習俗。

　　5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　教學(xué)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒看過(guò)有關(guān)元宵燈會(huì )的錄像、圖片。

　　2、打擊樂(lè )器（大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒）、呼啦圈、打棒、故事掛圖等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、故事引導

　　“寶寶和爸爸媽媽吃完元宵后，就和爸爸媽媽一起去看元宵燈會(huì )。哇！好多燈籠��！都有些什么燈籠？幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)出自己看到的龍燈、金魚(yú)燈籠、火箭燈籠等，寶寶看得眼花繚亂�！�

　　二、習俗活動(dòng)：認識元宵節和花燈（觀(guān)看VCD花燈造型）

　　為什么會(huì )有那么多的'燈籠呢？哦，原來(lái)是過(guò)元宵節啦！元宵節又稱(chēng)“上元節”或“燈節”，在每年農歷的正月十五。它是整個(gè)春節節慶活動(dòng)的最后一個(gè)高潮，家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧慶祝。元宵節的夜晚，小朋友手提燈籠在外面游玩，全國各地也會(huì )組織各種活動(dòng)……（如果提供有關(guān)元宵節的視頻給幼兒觀(guān)賞，效果會(huì )更好）

　　三、肢體花燈造型

　　你們今年元宵節看到花燈嗎？你們在哪看到花燈呢？（萬(wàn)綠園）你們見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈？能與你的朋友一起做出花燈造型嗎？

　　1、老師敲鼓（可嘗試放音樂(lè )），鼓勵幼兒嘗試隨拍子的快慢以及各種步伐行進(jìn)。

　　2、幼兒聽(tīng)音律動(dòng)，創(chuàng )編單人、雙人或多人一組，變化各種花燈的造型。

　�。�1）單人游戲。

　　幼兒聽(tīng)音走一種步伐，聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型，二聲變兩種造型，多聲變多種造型。

　�。�2）雙人游戲。

　　幼兒雙人聽(tīng)音走另一種步伐，聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型，二聲變兩種造型。

　�。�3）多人游戲。

　　幼兒多人組合聽(tīng)音變步伐，聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型，二聲變兩種造型。

　　四、感應拍子和重音

　　1、欣賞中國民間音樂(lè )（元宵燈會(huì )）

　　這么熱鬧的元宵燈會(huì )，還有一首好聽(tīng)音樂(lè )，我們一起聽(tīng)聽(tīng)《元宵燈會(huì )》。

　�。�1）肢體樂(lè )器（坐地）

　　聽(tīng)音樂(lè )的拍子：拍腿（每次重音后換另個(gè)地方感應拍子，拍頭，肩，臉等）。

　　重音時(shí)拍地板。（口唱：準備好）

　�。�2）欣賞后提問(wèn)：聽(tīng)了這首樂(lè )曲有什么感覺(jué)？這首樂(lè )曲有什么變化？

　�。�3）引導幼兒認識重音：和前面的音不一樣，聲音中敲得響的那個(gè)音，叫重音。

　�。�4）感應重音

　　2、律動(dòng)游戲：跳呼啦圈擺造型

　�。�1）老師示范游戲，并介紹規則。

　�。�2）分組拿圈。

　�。�3）聽(tīng)音樂(lè )，集體游戲。

　　3、大型打擊樂(lè )器

　�。�1）推出大鼓。

　�。�2）教師示范。

　�。�3）分組拿鼓棒

　�。�4）練習互敲鼓棒

　�。�5）配樂(lè )演奏

　　調孩子分四組，輪流當小組長(cháng)（組長(cháng)的任務(wù)是帶領(lǐng)組員走不一樣的步伐）。

幼兒園元宵節親子活動(dòng)教案2

　　教學(xué)目標：

　　1、了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗，知道元宵節是中國特有的節日。

　　2、嘗試帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。

　　3、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　5、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　教學(xué)準備：

　　1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。

　　2、幼兒已初步了解元宵節的來(lái)歷知識，并帶一盞自制的`花燈。

　　3、將幼兒的花燈布置在活動(dòng)室周?chē)��?/p>

　　4、米粉、豆沙餡若干。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、引導幼兒了解元宵節的來(lái)歷和相關(guān)民俗。

　　引導幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對元宵節的經(jīng)驗。

　　教師小結：元宵節是中國特有的節日，元宵節這天人們會(huì )與家人團聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。

　　2、教師和幼兒一起包元宵。

　　師幼交流包元宵的方法。

　　幼兒一起玩包元宵。

　　教師提醒幼兒洗干凈手，并指導幼兒做元宵。

　　3、幼兒玩花燈。

　　幼兒欣賞大家帶來(lái)的花燈。

　　教師指導幼兒賞燈，并找出自己喜歡的花燈。

　　幼兒到戶(hù)外玩燈。

　　教師指導本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。

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