家風(fēng)的演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)的演講稿，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
國有國法，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是好好做人，好好學(xué)習。長(cháng)輩們從小就教導我要好好做人，少惹事。
有一回，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)學(xué)習用品，媽媽走出店門(mén)后數了數營(yíng)業(yè)員的找零，發(fā)現多找了五元，便拿著(zhù)錢(qián)回到柜臺，對著(zhù)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“不好意思，你錢(qián)找錯了�！倍鵂I(yíng)業(yè)員那么是一臉不耐煩地說(shuō)道：“離柜后一概不負責任�！眿寢寘s一點(diǎn)也不惱，道：“你多找了五塊錢(qián)�！边@時(shí)營(yíng)業(yè)員慚愧地接過(guò)了錢(qián)，放回了收銀機里。媽媽雖然沒(méi)有告訴我要老實(shí)的道理，但已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)告訴了我。
婆。我現在還記得爺爺生病住院時(shí)，爸爸媽媽輪流守夜。外公住院時(shí)，媽媽也是到處跑醫院。我孝順都是因為他們。
節省也是很重要的。該花的錢(qián)一分都不能少花，而不該花的錢(qián)一分都不能多花。就像我需要買(mǎi)學(xué)習用品或者是課外書(shū)時(shí)，媽媽總是給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選自己需要的東西。在我看見(jiàn)同學(xué)們新買(mǎi)的.玩具時(shí)，我很羨慕，希望自己也有。但媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好多東西了。別和同學(xué)們比吃穿玩，要比比學(xué)習成績(jì)。
爸爸媽媽還教育我要珍惜時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間無(wú)情，他每天從我們身邊悄悄地溜走，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。所以我要好好珍惜時(shí)間，每天安排好合理的時(shí)間。不要少壯不努力，老大徒傷悲。
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。爸爸媽媽給我留下了這么多的精神財富，我一定會(huì )努力的地教我的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚下。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓，家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著(zhù)人們。
說(shuō)起家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執著(zhù)性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺興旺，不在于一時(shí)的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì )懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，但他們從不�?huì )互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨：在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)是出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導師。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節省懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓。而良好的家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴格筑好家風(fēng)家訓，我們才能少走彎路。
我的演講完了，謝謝大家！
家風(fēng)的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)家庭都有家風(fēng)和家訓，同樣，我們家也有屬于自己的家風(fēng)和家訓。
我們家的家風(fēng)很普遍也很簡(jiǎn)單，就是讀書(shū)學(xué)習，每天寫(xiě)完作業(yè)簽完字后，我都要繼續做家里的作業(yè)，等把所有的作業(yè)做完以后，我就開(kāi)始讀一些名著(zhù)或課外讀物之類(lèi)的書(shū)。而我媽媽遇見(jiàn)考試的`時(shí)候則是埋頭苦學(xué)，每天學(xué)習到很晚，老是覺(jué)得時(shí)間不夠，等我都洗漱完要睡覺(jué)的時(shí)候還在復習，有一次，我到很晚都沒(méi)有睡著(zhù)，看看表都十一、二點(diǎn)了，我媽仍在復習。有時(shí)，我媽不用考試，就開(kāi)始看書(shū)，看的那叫個(gè)快，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我看一本書(shū)的時(shí)間我媽能看兩本書(shū)。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸，他不看書(shū)則以，一看起來(lái)那就是一本看完，雖然看的盡是官場(chǎng)之類(lèi)的小說(shuō)，但起碼也是書(shū)，而且看起書(shū)來(lái)特別勤奮。這就是我們家的家風(fēng)——讀書(shū)學(xué)習。
而我們家的家訓則是尊老愛(ài)幼、孝敬長(cháng)輩，就比如父母每次買(mǎi)好東西或好吃的都先給我吃，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長(cháng)輩先用，而長(cháng)輩就會(huì )讓給我先用，我們就這樣推來(lái)推去，其實(shí)，最后誰(shuí)吃也沒(méi)有什么關(guān)系，就是禮貌性的讓一下，做人一定要有禮貌。在公交車(chē)上時(shí)，有座位先坐上，等看見(jiàn)有一些殘疾人時(shí)，把座位讓出來(lái);有孕婦時(shí)，把座位讓出來(lái);有老人時(shí)，把座位讓出來(lái);有比自己小很多的小孩兒時(shí)，把座位讓出來(lái)。
做人就是要有禮貌，如果一個(gè)人再好但他沒(méi)有禮貌，那也不討人喜歡;相反，如果如果一個(gè)人再差，但他很有禮貌，那也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛(ài)幼、孝敬長(cháng)輩更不能缺少，在這之前學(xué)習得打下良好的基礎
所以，可見(jiàn)我們的家風(fēng)和家訓之重要，家風(fēng)和家訓是一個(gè)良好家庭的基礎！
我的演講完了，謝謝大家！
家風(fēng)的演講稿3
“古今來(lái)許多世家皆積德，天地間第一人品是讀書(shū)�！薄汉涌h河西鄉邦讀村尹氏宗祠老宅牌匾刻錄的尹氏家規家訓，河西鄉紀委組織工作人員進(jìn)行整理，“勤耕苦讀”貫穿于尹氏先輩的歷史故事中，尹氏先輩尹藝創(chuàng )建了梁河縣最早的私塾，以“千苦萬(wàn)苦不苦讀書(shū)”的精神教書(shū)育人，該縣廣泛宣講“尹氏家風(fēng)”。這是德宏州紀委開(kāi)展“講家史、立家規、傳家風(fēng)”四項教育的一項內容。
今年4月，德宏州啟動(dòng)了以“講家史、立家規、傳家風(fēng)”為主題的家規家訓家風(fēng)建設，號召全州各級黨組織、廣大黨員、學(xué)生，重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導干部行動(dòng)起來(lái)，從中華民族優(yōu)秀傳統文化中汲取營(yíng)養和智慧，挖掘德宏各民族家規家風(fēng)、鄉規民約、官德箴言精華，引導廣大黨員干部向善向上，廉潔修身、廉潔齊家。
家風(fēng)建設以“最美家規家訓”征集、“最美家規家訓”掛廳堂、“最美家風(fēng)故事”宣講、“最美家規家訓”進(jìn)校園“四項教育”為主要內容。黨員領(lǐng)導干部帶頭“講家史、立家規、傳家風(fēng)”，帶動(dòng)家庭成員行動(dòng)起來(lái)，建設“廉潔之家”;各級黨組織將家風(fēng)建設與黨員志愿服務(wù)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀基層干部培育工作相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與學(xué)生德育教育相結合，與“兩學(xué)一做”學(xué)習教育和黨章黨規“進(jìn)黨校、進(jìn)課堂、進(jìn)媒體”學(xué)習教育相結合，以規范的'家訓約束人、優(yōu)良的家風(fēng)塑造人、生動(dòng)的故事感染人，以好的家風(fēng)支撐起好的社會(huì )風(fēng)尚。
截止6月30日，德宏州共組織開(kāi)展家規家訓家風(fēng)教育458場(chǎng)次、23379人次接受教育，征集“最美家規家訓”6892條，7144名黨員干部把“最美家規家訓”掛在廳堂，宣講“最美家風(fēng)故事”192場(chǎng)次、6812人次參加宣講活動(dòng)，開(kāi)展“最美家規家訓”進(jìn)校園80場(chǎng)次、6487名青少年學(xué)生接受教育。
此外，德宏州紀委還開(kāi)辟“傳承好家訓、建設好家風(fēng)”教育專(zhuān)欄，建立“優(yōu)秀家規家訓家風(fēng)”互動(dòng)平臺，以文字、照片或視頻等形式，亮曬“好家規、好家訓、好家風(fēng)”，鼓勵廣大群眾、網(wǎng)友、微博、微信用戶(hù)積極參與，良性互動(dòng)，使人們在互動(dòng)中受到教育和熏陶。州紀委還將編印《德宏最美家規家訓家風(fēng)》宣傳冊，在州紀委州監察局網(wǎng)站、《清風(fēng)》雜志和德宏團結報、德宏廣播電視臺、德宏網(wǎng)刊登(播)宣傳，促進(jìn)黨風(fēng)民風(fēng)向善向上。
家風(fēng)的演講稿4
我常給兒子糖糖讀《弟子規》《顏氏家訓》之類(lèi)的故事。意在培養他的孝順、仁愛(ài)之心。后來(lái)發(fā)現，收效甚微�，F實(shí)生活中，他是我們家的土皇帝，我和老公為他為奴為婢，被他呼來(lái)喚去。他一會(huì )兒讓我幫他干這，一會(huì )兒命令爸爸為他做那，晚一秒，就耍性子。反過(guò)來(lái)，你讓他幫著(zhù)撿個(gè)東西，他都一百個(gè)不情愿。
平時(shí)吃東西，都把最好的留給他，漸漸地，他自己也習慣挑最好的，從不顧及爸媽。
我找來(lái)動(dòng)畫(huà)版的《孔融讓梨》給他看。并解讀孔融的孝心。隔日，我特意買(mǎi)來(lái)梨，洗好裝盤(pán)，端到兒子面前。他挑個(gè)最大的，甚至沒(méi)想到給爸媽拿一個(gè)。我問(wèn)：“還記得孔融讓梨嗎?他總是先把好的大的分給家人，自己吃最小的。你知道這是為什么嗎?”“大的他吃不了。我就能吃全吃完，你看�！闭f(shuō)著(zhù)咬下一大口。
不由想起我小時(shí)候，我們姐弟三個(gè)，一家五口，雖然那個(gè)時(shí)候生活條件沒(méi)現在好，但一家人無(wú)論誰(shuí)有了好東西都會(huì )想著(zhù)別人，從不會(huì )只顧自己吃�！安怀元毷场背闪宋覀兗乙粭l不成文的一條家規。孩子得到好吃的，要先問(wèn)問(wèn)父母吃不吃。
后來(lái)，姥姥過(guò)來(lái)照顧糖糖。我買(mǎi)了燒雞為她接風(fēng)。撕下一個(gè)大雞腿：“媽?zhuān)赃@個(gè)大的�！崩牙烟弁鈱O，轉手給了糖糖。他坦然接受。我又撕下另一個(gè)：“媽?zhuān)@個(gè)是女兒孝敬您的，一定得吃�！崩蠇尣辉偻仆�，她扭頭對糖糖說(shuō)：“看，你媽多孝順我，你長(cháng)大了也要孝順你媽喲�！睕](méi)想到糖糖立馬把雞腿舉到我的嘴邊：“媽媽?zhuān)愠赃@個(gè)好的，姥姥你看，我也孝順我的媽媽�！闭f(shuō)著(zhù)得意地沖姥姥笑。
那一刻，我忽然明白了一件事：做給他看。講再多抽象的道理都不如做一次。這些生動(dòng)又真實(shí)的行為，容易看懂，又容易模仿學(xué)習。
于是我們母女約定在糖糖面前“秀”孝順。比如分包子：“媽?zhuān)赃@個(gè)大的.，肉餡多�！崩牙押芘浜希骸斑�是我女兒孝順，真是好孩子�！蓖砩�，我為老媽端上洗腳水。我相信，身教的力量。
不知從何時(shí)開(kāi)始，糖糖也成了小孔融，分好吃的，先給大人分一圈，最后自己再吃。自己喝水時(shí)，也會(huì )幫我們端一杯。一起去動(dòng)物園玩，我嘀咕了句腿疼，他立馬幫我揉腿。公交車(chē)上還要給沒(méi)座的老人讓座……不知不覺(jué)，兒子變成了一個(gè)孝順的小暖男。
俗話(huà)說(shuō)得好：“百善孝為先�！奔彝ソ逃�，教給孩子的首要品質(zhì)就是孝。一個(gè)有孝心，有仁愛(ài)之心的孩子，是永遠不會(huì )偏離人生的正確軌道的。
家風(fēng)的演講稿5
父親常說(shuō)，做人要誠實(shí)守信，做事要光明磊落，持家要勤勞節儉。父親是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。
父親19歲就在村里當了干部，20出頭加入共產(chǎn)黨。正因為是一名黨員，父親時(shí)時(shí)刻刻按照黨的規章制度去做，按照黨員標準要求自己，努力做好工作，管理好村集體的錢(qián)財。
上世紀八十年代，農村很多人家還都不富裕。有一天晚上，村里平時(shí)跟父親關(guān)系較好的一位干部來(lái)我家，拿出一條香煙送給父親想跟父親借錢(qián)砌房子。父親誠懇地告訴這位村干部，我們家里人口多真的沒(méi)有錢(qián)。這位干部說(shuō)：“我知道你們家沒(méi)有錢(qián)，你看能不能先把村里的錢(qián)借500塊錢(qián)給我，我會(huì )盡快地還給你?”聽(tīng)到這話(huà)，父親突然沉下臉說(shuō)：“你真是瞎想，公家的錢(qián)怎么能亂用，我不可能借錢(qián)給你，你把香煙帶回去!”
不僅常有跟父親借錢(qián)的，還有人常拿著(zhù)購物發(fā)票請父親報銷(xiāo)的。有一次，鄉里的一位領(lǐng)導拿著(zhù)一張20多塊錢(qián)的發(fā)票要父親給報銷(xiāo)，那領(lǐng)導還特意帶著(zhù)一雙尼龍襪送給父親。父親看了看那領(lǐng)導的發(fā)票，只是自己買(mǎi)東西的發(fā)票，頓時(shí)就非常惱火，一把拿過(guò)尼龍襪扔到了屋外，氣憤地說(shuō)：“你這不是害我嗎?自己買(mǎi)東西怎么能要公家報銷(xiāo)?”那個(gè)人只好灰溜溜地走了。
就連我們也別想跟父親要到一樣公家的東西。有一次，哥哥想跟父親要一個(gè)筆記本，父親的辦公桌上正巧就擺放著(zhù)兩個(gè)。哥哥剛想伸手去拿一個(gè)，父親突然說(shuō)：“不要拿，這是公家的，你要本子我去商店給你買(mǎi)!”哥哥不敢拿，只好回家了。晚上父親回家，果然買(mǎi)了一個(gè)給哥哥帶回來(lái)。
到了上世紀九十年代，農村經(jīng)濟有了很大的發(fā)展。有一回，父親去銀行給公家取5000塊錢(qián)現金，回家的路上不知怎么的，裝有現金的手提包丟了。父親發(fā)現后頓時(shí)嚇得不知所措。當時(shí)的5000塊錢(qián)可不是小數目啊。父親不敢把這事說(shuō)出去，只是暗地里東挪西借地來(lái)填補這個(gè)漏洞，平時(shí)自己的工資也不敢亂花一分錢(qián)，一發(fā)下來(lái)就把它計入到村里的賬目上。這筆債父親一還就是五六年時(shí)間。
父親一心為公家集體做事，自己卻過(guò)著(zhù)清貧的生活�？傆羞@樣的印象，父親老是穿著(zhù)一件顏色發(fā)白的中山裝褂子，兩條袖子的肘彎處打著(zhù)厚厚的補丁，腳上穿著(zhù)圓口的快要露出腳趾的黑布鞋。家里有親戚送給我們家的一輛破舊自行車(chē)，父親每天上下班都騎著(zhù)它。即使進(jìn)入了新世紀，我們家跟很多農村人家一樣生活水平有了很大的提高，但父親依然保持著(zhù)勤儉的本色。
父親60歲生日的時(shí)候，按照農村的風(fēng)俗，逢十生日是必做的'，而且還要做得隆重一些，不但要放煙花禮炮，更要大辦喜宴，接受親朋好友們來(lái)祝壽�？墒�，父親不允許我們張羅，也不讓通知親朋好友。到了這天，父親叫我們來(lái)家一起吃頓飯，連鞭炮也沒(méi)放，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)了生日。
后來(lái)，親戚朋友村民們知道后，很多人抱怨父親不通人情。父親微微一笑說(shuō)：“你們說(shuō)我怎樣過(guò)生日才是過(guò)生日?是不是要擺個(gè)幾十桌飯，再花幾千上萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)煙花禮炮，最好再請歌舞團又唱又跳?你們說(shuō)我舍不得花錢(qián)，其實(shí)我真是舍不得把錢(qián)花在這些上面。我覺(jué)得作為黨員，就應該帶頭移風(fēng)易俗，把本不該花的錢(qián)用在農業(yè)生產(chǎn)上，用在該用的地方，不要浪費了!”
細細想想，父親說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)都不假。老百姓掙錢(qián)真不容易，把血汗錢(qián)用在刀刃上，把平常的日子過(guò)好了那才是最重要的事情啊。
父親一生廉潔勤儉，他的良好品行也深深地影響了我們兄弟姐妹。無(wú)論在生活中還是在工作勞動(dòng)中，我們從不貪圖單位、集體和私人的便宜，我們用一雙勤勞的手去收獲自己應得的果實(shí)。我們更要把這種誠實(shí)守信、清廉勤儉的好家風(fēng)一代一代傳下去，讓每一個(gè)家庭成員都做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人，做一個(gè)品行端正真誠善良的人。
家風(fēng)的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導：
各位來(lái)賓大家好我是秦正云，是一名市公交公司的12路駕駛員。此時(shí)我很榮幸在這里為大家演講。今天我演講的題目是傳承好家風(fēng)，你我在行動(dòng)做感恩的公交人，圓幸福的公交夢(mèng)。
幾年前我進(jìn)入了滁州市公交公司，成為了一名不折不扣的公交駕駛員。這些年的公交生活讓我深刻體會(huì )到公交駕駛員是一個(gè)平凡而偉大的稱(chēng)呼。我們擔當著(zhù)服務(wù)市民，回饋社會(huì )的責任，更肩負著(zhù)展示瑯琊古城的風(fēng)采，提升滁州檔次的義務(wù)。作為公交駕駛員，我們在感受來(lái)自社會(huì )各界幫助和支持的同時(shí)，更能深刻體會(huì )到他們對公交事業(yè)的殷切期望期望我們能建成幸福公交，提升滁州市的幸福指數面對這些責任和義務(wù)，支持和期望，我們公交駕駛員有著(zhù)無(wú)窮的動(dòng)力但如何將動(dòng)力落實(shí)在行動(dòng)上在我看來(lái)，就是要有一顆感恩的心只有常懷一顆感恩的心，我們才能將這些動(dòng)力落實(shí)到我們的工作和生活中。誰(shuí)言寸草心報得三春暉。
感恩是一個(gè)既傳統又時(shí)髦的詞。但今天我在這個(gè)講臺上要有力地宣布我們公交駕駛員的感恩絕不僅僅只是一個(gè)時(shí)髦的口號，它源自我們公交駕駛員的責任和義務(wù)，更體現在我們公交駕駛員的日常工作和生活中。很樸實(shí)的一句話(huà)，首先讓我懂得了公交駕駛員的平凡與偉大。這樣甘于平淡樂(lè )于奉獻的公交駕駛員太多太多，我們在平凡的崗位上默默奉獻，體現著(zhù)一份責任，我們在普通的工作中克勤克己，忠于自己的義務(wù)，而責任與義務(wù)正是我們公交駕駛員對于感恩最好的詮釋常懷感恩赤子心，建設幸福公交夢(mèng)。
感恩只是我們的行事原則，而建設幸福公交才是我們的最終夢(mèng)想。那么幸福是什么呢還記得我的兒子小時(shí)候說(shuō)過(guò)的話(huà)。當我問(wèn)他什么是幸福時(shí)，他回答道幸福就是有好吃的，有好喝的，有好玩的。這是多么的率真和童言無(wú)忌啊而我補充道不光如此，長(cháng)大后還要有好成績(jì)，將來(lái)有好工作喲而今我作為公交駕駛員對幸福的理解又是怎樣呢曾幾何時(shí)，我就在思考什么是幸福公交，怎樣建設幸福公交經(jīng)過(guò)這幾年的工作和思考，我認為幸福公交應該有如下幾個(gè)方面的表現首先幸福公交是我們的企業(yè)能始終以人為本，想員工所想，急員工所急，當員工們累了時(shí)，企業(yè)能為我們提供一個(gè)歇腳的地方，當員工們有困難時(shí)，企業(yè)能給我們家的溫暖。所有員工都能踏實(shí)工作，安心生活;幸福公交能夠讓我們積極向上，在體現我們公交駕駛員獨特人文關(guān)懷的同時(shí)，也能感染到我們廣大的乘客朋友。
大家都能文明乘車(chē)，禮貌待人幸福公交就是我們的價(jià)值得到認可這就是我對幸福公交的簡(jiǎn)單理解。說(shuō)它簡(jiǎn)單是因為它由每一個(gè)公交駕駛員的'小幸福組成的，我們每個(gè)公交駕駛員只要做好自己的工作，每個(gè)人都感到幸福了，那么我們的公交事業(yè)必然也會(huì )幸福�？墒切腋９坏膲�(mèng)想離我們還比較遙遠，因為我們現在還有許多需要改進(jìn)的地方。但只要我們每位公交駕駛員都常懷感恩的心去工作和生活，我相信總會(huì )有一天，滁州市民都會(huì )樂(lè )意選擇公交出行，車(chē)廂里的乘客也是秩序井然;我相信總會(huì )有一天，每位第一次來(lái)這里的朋友，在愛(ài)上滁州市山青青水清清的同時(shí)，也會(huì )愛(ài)上滁州市這道靚麗的公交風(fēng)景線(xiàn);我相信總會(huì )有一天，社會(huì )各界在提到我們公交時(shí)都會(huì )贊不絕口，只因我們有感恩的情懷和無(wú)私的奉獻最后，我再次承諾傳承好家風(fēng)，你我在行動(dòng)在家做個(gè)好媳婦，孝老愛(ài)親;在家做個(gè)好妻子，相夫教子;在家做個(gè)好母親，勤勞賢惠;在這做個(gè)好姐妹，團結互助。讓你我攜起手來(lái)，共做感恩的公交人，同圓幸福的公交夢(mèng)。
我的演講完了，謝謝大家
家風(fēng)的演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每當周?chē)呐笥颜f(shuō)起他們愉快的童年經(jīng)歷，我總會(huì )在一旁羨慕不已。他們的童年里有動(dòng)畫(huà)片，有芭比娃娃，有腳踏車(chē)，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)了。
小時(shí)候，爸爸對我而言，是嚴厲、不可反抗的象征。每當我打開(kāi)電視想和其他小伙伴們一樣看看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，爸爸就會(huì )訓斥我，只允許我看新聞，禁止看動(dòng)畫(huà)片。爸爸的話(huà)就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒(méi)有了動(dòng)畫(huà)片，新聞?dòng)刑菰�，沒(méi)辦法的我只能另尋其他的樂(lè )子來(lái)打發(fā)時(shí)間了。于是便瞄上了我家書(shū)架上一摞子的書(shū)，從此，我就和書(shū)結下了不解之緣。
最早讀的一摞書(shū)是媽媽買(mǎi)的，書(shū)的種類(lèi)很多，有《唐詩(shī)宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《三十六計》等等，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當初買(mǎi)這些書(shū)有一部分是給爸爸看，因為爸爸要做生意，需要一個(gè)像葵花寶典般有用的書(shū)籍作指導，還有一部分是給我看的，因為媽媽知道知識的重要性，希望我長(cháng)大以后能成為一個(gè)不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書(shū)都很厚，一開(kāi)始讓我望而卻步，可是轉念想想生活沒(méi)什么樂(lè )子，難道要去看枯燥的令人想睡覺(jué)的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書(shū)來(lái)乖乖地看起來(lái)。沒(méi)想到，書(shū)里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時(shí)因為閱歷低而不理解的地方，但書(shū)里一個(gè)個(gè)鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的書(shū)都讀完了，我也看書(shū)成癮了。媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去超市的圖書(shū)專(zhuān)區或是書(shū)城任我隨意挑選自己喜歡的書(shū)閱讀，從那時(shí)起，我開(kāi)始接觸了中外名著(zhù)�！陡窳蟹鹩斡洝�、《名人傳》、《復活》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書(shū)帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)不一樣人物的世界，讓我體會(huì )了很多我那個(gè)年齡所體會(huì )不到的人生感悟。
家里的報紙《揚子晚報》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養成摘抄優(yōu)美句段的好習慣，一開(kāi)始我不以為然，覺(jué)得實(shí)在是太浪費時(shí)間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開(kāi)始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發(fā)現我的作文水平越來(lái)越高了，寫(xiě)作文再也不用擔心肚子里沒(méi)有貨了，嘗到了好處，我便對這個(gè)好習慣安之若素了。
等我慢慢長(cháng)大了，要上中學(xué)了，媽媽對我更加嚴格了，她經(jīng)常給我背誦古文的`任務(wù)，讓我實(shí)在是生不如死。那些晦澀難懂的古文，因為我心里的抗拒，變得特別難背，每次都是憑著(zhù)我的快速記憶能力強行背誦，從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)文章的含義。過(guò)了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現了，老師也講解過(guò)它們的含義了，我才發(fā)現自己學(xué)起來(lái)是那么輕松。
陽(yáng)光明媚的下午，媽媽正在床上午睡（這個(gè)時(shí)候爸爸出去打工了），我在書(shū)桌上練習寫(xiě)毛筆字。毛筆字非常難寫(xiě)，我在紙上練習了一遍又一遍，始終寫(xiě)不好。一橫，軟綿綿的，失去了原有的氣勢，一豎，彎曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲線(xiàn)。
越練習，手抖的就越厲害，筆就握得越不好，我一生氣就洗了毛筆，蓋上了墨水瓶，關(guān)上本子，走到客廳里看電視去了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。
一個(gè)小時(shí)后，媽媽醒了過(guò)來(lái)，穿好衣服后，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，毛筆字寫(xiě)了沒(méi)（當時(shí)，我就剩下這一個(gè)作業(yè)了），我回答說(shuō)：“手越寫(xiě)越抖，我想歇一會(huì )兒就好了，所以就出來(lái)看電視了。放心，我一會(huì )兒就去寫(xiě)�！�
時(shí)間過(guò)得真快啊，下午一晃就過(guò)去了。毛筆字也寫(xiě)完了。飯后，媽媽叫我把作業(yè)給她檢查。作業(yè)她一一過(guò)目，都合格了，可當她檢查到毛筆字時(shí)，卻叫我再到草稿紙上寫(xiě)一遍，我顯得有些不解，媽媽解釋道：讓我再寫(xiě)一遍是為了看一看有沒(méi)有進(jìn)步。我可以練習幾遍，再來(lái)寫(xiě)。
我回到書(shū)桌旁，拿起毛筆，把每一個(gè)字練習了一遍，就開(kāi)始寫(xiě)。一刻鐘過(guò)去了，我把本子給媽媽看，她只嗯了一聲，就繼續看電視了。我問(wèn)她：“寫(xiě)的怎么樣？”媽媽回答：“比剛才寫(xiě)的好了一點(diǎn)，但還是很丑，我寫(xiě)幾個(gè)字給你看吧！”媽媽來(lái)到書(shū)桌旁，拿起毛筆寫(xiě)了我剛才寫(xiě)的幾個(gè)字。每一個(gè)字寫(xiě)的都很漂亮。我在一旁看著(zhù)，碰了媽媽一下，結果媽媽一點(diǎn)反應都沒(méi)有。這是為什么？
字寫(xiě)完了，媽媽回過(guò)頭，開(kāi)始教導我怎樣寫(xiě)。半小時(shí)過(guò)去了，媽媽講完了，我正準備去睡覺(jué)時(shí)，媽媽又強調了一點(diǎn)，寫(xiě)字時(shí)不僅要注意這些，更要專(zhuān)心，一心一意地去寫(xiě)，才有可能寫(xiě)得好。
這樣的例子數不勝數，所以，我家一直充斥著(zhù)認真的氣氛。
在這樣的教育下，我悟出一個(gè)道理：勤奮，堅持，認真是成功的必需品。
家風(fēng)的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“良好家風(fēng)，從我做起”。
中華民族是禮儀之邦。它受儒家文化的影響，形成了我們的仁義、寬厚的個(gè)性和忠誠國家、孝敬父母的觀(guān)念。
弘揚中華優(yōu)秀的傳統美德，良好的家風(fēng)，注重修養，注重行為，以身作則，傳道授業(yè)，培養和傳承良好的家風(fēng)。從我開(kāi)始，良好的家風(fēng)可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì )的基本素質(zhì)。
在道德觀(guān)念上進(jìn)行自我約束，特別是為實(shí)現弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、促進(jìn)社會(huì )和諧穩定、樹(shù)立道德自信、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
家風(fēng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭多年構成的為人處世的風(fēng)尚，或者是家規、家格、精神、性格等，包括家庭成員的態(tài)度和行動(dòng)原則。
建立良好的家庭風(fēng)格最重要的是理解和表達父母或家庭主要成員的思想、觀(guān)念、態(tài)度和行動(dòng)。其次，是家庭的規則，雖然大多數家規沒(méi)有書(shū)面記錄和要求，但身教、口傳的.傳統美的教育非常關(guān)鍵。
最后，具有良好傳統家庭風(fēng)格的家庭，自古以來(lái)在中國最重要的事情，就是對孩子的教育，良好的教育，培養良好的素質(zhì)，良好的思維方式，行為規范。
家庭教育是孩子成長(cháng)過(guò)程中的基礎教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(cháng)的基石。家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩定的作風(fēng)、風(fēng)格和傳統，包括為人處世的態(tài)度和行為準則。
家風(fēng)是一種潛在的無(wú)形力量。它在日常生活中影響孩子的思維，塑造我們的性格。它是一種無(wú)聲的教育，一本無(wú)聲的書(shū)，一種無(wú)聲的力量，是最基礎、最直接、最頻繁的教育，它對我們的影響是全方位的。
良好的家風(fēng)是一所好學(xué)校。在普通的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現在孩子的言行舉止上。我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是，這孩子有家教，那孩子沒(méi)有家教。
家教也是一種家風(fēng)的表現，通過(guò)孩子的言行表現出來(lái)，家風(fēng)不僅是一種道德教育、禮貌教育，更是一種規范、一種文化、一種風(fēng)氣。良好的家風(fēng)是一所好學(xué)校。
只有把良好的家庭氛圍融入到每個(gè)家庭的血液中，不斷規范自己做事的思路和方法，才能使良好的家風(fēng)堅不可摧，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。只有讓良好的氛圍和千家萬(wàn)戶(hù)的共同價(jià)值觀(guān)相互融合、相互支持、才能在全社會(huì )激發(fā)出崇德向善的正能量。
家風(fēng)如細雨，潤物細無(wú)聲。每個(gè)成年人都必須把掌握好自己的言行，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭氛圍。
因為只有良好的家庭作風(fēng)才能
家風(fēng)的演講稿9
父親生前很?chē)乐斠埠芮趭^，在他64年的生命旅途中，像一架不知疲倦的風(fēng)車(chē)，不停地旋轉，人生征程漫漫的煙云飛逝而過(guò)。
父親每日看書(shū)學(xué)習都睡得很晚，天剛剛亮就又起身勞作了，上班時(shí)是這樣，退休后賦閑在家也是如此。父親的知識就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累和豐富起來(lái)的。他小時(shí)候家境貧窮，前后加起來(lái)上了不足兩年的學(xué)堂，后來(lái)卻做了一輩子文字工作。演講時(shí)口若懸河，引經(jīng)據典，生動(dòng)有趣，他還寫(xiě)得一手好字。
父親常說(shuō)：“勤能補拙�！睅资耆缫蝗盏墓ぷ鲗W(xué)習，從未間斷。他的勤奮無(wú)形中影響著(zhù)我們，我們無(wú)論工作還是生活都積極向上，全家人都加入了黨組織，是個(gè)名副其實(shí)的“黨員之家”。
晚睡早起也成了我多年的習慣。在別人還在夢(mèng)鄉時(shí)，我就披著(zhù)滿(mǎn)天的星光，邁步在寂靜的大學(xué)校園，想象著(zhù)棲鳥(niǎo)的夢(mèng)囈，呼吸著(zhù)凌晨空氣的清新，傾聽(tīng)著(zhù)歲月無(wú)聲無(wú)息地揭過(guò)的每一頁(yè)的日歷。每逢這時(shí)，我就有一種對大地的感恩，文思就會(huì )如清泉一樣溢出，閃現著(zhù)留不住的飛逝的歲月片段，靈感涌動(dòng)，腹稿就這樣在腦海形成，于筆端從容地瀉出。
如今，我已有了一種無(wú)形的緊迫感，不忍心讓平淡無(wú)奇而又庸常的日子，沒(méi)有濺起一絲浪花就匆匆逝去；盡管我已過(guò)了考慮自己所謂前程和晉職的年齡，歲月已經(jīng)染白了我的鬢角。我正品嘗著(zhù)不期而來(lái)的那杯醇厚的人生老酒，品味著(zhù)伏案寫(xiě)作的寂寥而又無(wú)限充實(shí)的日子，在筆耕中享受到了別人少有的樂(lè )趣。一張張發(fā)表了我的.文字的報紙，一份份郵寄而來(lái)透著(zhù)墨香的文學(xué)雜志，一本本的獲獎證書(shū)，這就是我心路的簡(jiǎn)潔歷程，也是我在走過(guò)的人生道路上留下的痕跡。
感謝我的父親，他時(shí)常說(shuō)的那句“勤能補拙”，燃亮了我的人生之路。
其實(shí)，在你讀書(shū)做人的同時(shí)，你也在讀這個(gè)社會(huì )；寫(xiě)作的本身，其實(shí)就是生命的燃燒；只有當你站直了身體，影子才不會(huì )彎下。人的一生可能有很多的遺憾，生命的旅程也一樣的有長(cháng)有短。父親慈愛(ài)勤懇的一生，像一盞溫馨、平和、不熄的燈盞，那散發(fā)的熠熠光束，讓我受到了有益的啟迪和震撼。
家風(fēng)的演講稿10
家庭是國家和社會(huì )的細胞，而對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，家庭又是一個(gè)成長(cháng)空間、精神母體和責任所在。中國傳統文化，歷來(lái)重視家庭教育的價(jià)值和意義，并在具體過(guò)程中轉化為家風(fēng)。家風(fēng)既是一種特殊的文化傳承載體，也是人生成長(cháng)過(guò)程的特殊空間。在漫長(cháng)的中國歷史上，家風(fēng)顯示出強大的生命力和影響力，許多優(yōu)秀的思想和優(yōu)良的品德都是通過(guò)家風(fēng)成為家族基因，成為支撐歷史的一片片山脊。
良好家風(fēng)，黨員帶頭。這不僅是一個(gè)黨員主動(dòng)在社會(huì )發(fā)揮先鋒模范作用的責任和義務(wù)，更是黨員自身建立一個(gè)健康、上進(jìn)、和睦家庭的要求。一個(gè)黨員的良好的家風(fēng)，應從“情、理、法、道、德”這幾個(gè)層次，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)細化、踐行其中。
第一個(gè)層次是“情”。情是什么？情是人與人之間、人和自然之間，一種和諧的要求。崇尚勤勞和創(chuàng )造，追求美好的生活，這應該是現代家風(fēng)應首先具備的。勤勞和創(chuàng )造，本質(zhì)也就是對生活的熱愛(ài)，往往也充滿(mǎn)對這個(gè)家庭和其他家庭的愛(ài)。這種愛(ài)心，擴大開(kāi)來(lái)，也就是對國家對社會(huì )的愛(ài)心。一個(gè)人愛(ài)人生才能對家庭充滿(mǎn)愛(ài)，從而對國家對社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。對于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，主動(dòng)把家風(fēng)建設中的“情”，提升到熱愛(ài)國家、貢獻社會(huì )、關(guān)心他人、勞動(dòng)創(chuàng )造上，就顯得更加重要。家風(fēng)首先也是建立在情上，傳達的方式也多包含情感。親人間的言傳身教，潛移默化，在愛(ài)的傳遞中充滿(mǎn)溫暖和真誠，讓生活和信仰更好有機地結合。
第二個(gè)層次就是“理”。理是什么呢？通俗地說(shuō)，便是人與人、與社會(huì )、與自然相處的一種科學(xué)的關(guān)系。這里面又好復雜，有認同度較高的，也有許多有不同看法的。我們常說(shuō)∶公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這個(gè)“理”確實(shí)因不同的人的'不同利益、不同出發(fā)點(diǎn)、不同個(gè)性、不同認識，在具體的問(wèn)題上，有著(zhù)千差萬(wàn)別。在一定的范圍內，理代表的是一種社會(huì )公德。家風(fēng)中對理的觀(guān)念的要求和培養，也是其中的重要內容。在社會(huì )生活中做到合情合理，能理解別人，友善誠信，這往往也與家風(fēng)有關(guān)。如何認識具體事理，形成講理的心態(tài)，掌握講理的方法？家風(fēng)在這上面的影晌巨大而深遠。作為一個(gè)黨員，影響并帶動(dòng)他人的，往往首先便體現在這個(gè)“理”上，家風(fēng)中的“理”，同樣是群眾所關(guān)注的，做好了，才能帶頭，才能發(fā)揮榜樣作用。
第三個(gè)層次就是“法”。法就是規定一個(gè)人在社會(huì )中不準做什么的一道高壓線(xiàn)。很多的違法案件，從違法者本身來(lái)說(shuō)，往往有思想淵源和行為過(guò)程，歸根到底，也與家風(fēng)的失偏和不良有關(guān)。法是天秤，而從另外更大范圍看，法制是美好生活的平衡物。在一個(gè)家庭之中，一個(gè)人的違法犯罪，便可能造成一個(gè)家庭幸福的傾覆。再從另一個(gè)角度看，家風(fēng)中缺少法的理念，也可能造成家族式犯罪的悲劇。遵紀守法，是良好家風(fēng)必不可少的部分。形成這部分的良好家風(fēng)，在于對法制的敬畏，也在于日常生活中的教育，更在于處理矛盾中預先警覺(jué)一切違法傾向的自警能力的培養。家風(fēng)在遵紀守法上的作用還是多方面的，合情合理的生活態(tài)度，往往在沖動(dòng)和冷靜中起到很大作用。對一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，更要提高家風(fēng)建設的標準，自覺(jué)把黨紀放在國法前，形成廉潔家風(fēng)、拒腐家門(mén)。
第四個(gè)層次就是“道”。道者，事物發(fā)展的科學(xué)規律。追求科學(xué)精神是現代社會(huì )的主流，也正是我們現代倡導的家風(fēng)所需要加強和光大的。在科學(xué)技術(shù)的物質(zhì)成就充分彰顯的今天，科學(xué)精神更具有廣泛的社會(huì )文化價(jià)值。在家風(fēng)建設中，讓科學(xué)精神充溢進(jìn)去，對于培養家庭成員“追求真理，崇尚創(chuàng )新，尊重實(shí)踐，弘揚理性”的開(kāi)放、開(kāi)明、創(chuàng )造性的思維方式和人生態(tài)度，顯得更加重要。家庭的科學(xué)精神環(huán)境往往對個(gè)人的成長(cháng)起到基礎性的作用，一是建立起追求科學(xué)的興趣，二是形成對科學(xué)的信仰，三是掌握哲學(xué)基本的方法論。家風(fēng)的影響，可以從一個(gè)人的孩提時(shí)代就開(kāi)始了；便具有一個(gè)良好環(huán)境：倡導不懈追求真理的信念和捍衛真理的勇氣，鼓勵發(fā)現和創(chuàng )造新的知識，鼓勵知識的創(chuàng )造性應用，強調客觀(guān)驗證和邏輯論證相結合的嚴謹方法，具備經(jīng)受實(shí)驗、歷史和會(huì )實(shí)踐檢驗的心理能力。作為一名黨員，在家風(fēng)建設中重視科學(xué)精神的培養，既是對自己信仰的堅持，也是一種對真理的推廣。假若在家風(fēng)中不能倡導科學(xué)精神，很難相信能在工作中也堅持科學(xué)精神。
第五個(gè)層次就是“德”。德其實(shí)就是人類(lèi)社會(huì )公認的真善美的思想和行為的形而上學(xué)，最后歸結于一種人生觀(guān)和社會(huì )價(jià)值觀(guān)，然后又體現到人的具體社會(huì )生活中。真正的“德”發(fā)展方向一是堅持社會(huì )責任，二是符合人類(lèi)發(fā)展方向。家庭是國家、社會(huì )和個(gè)人之間一層重要結構。一方面，本身也是德的具體體現對象；另一方面，也是個(gè)人德之生長(cháng)的重要環(huán)境空間。家庭的德的實(shí)踐形成家風(fēng)，同時(shí)，這種家風(fēng)又反作用于家庭對個(gè)人德之培養的長(cháng)久影響力，并在新的實(shí)踐中凝結出新的精神引導和力量。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育不僅是孩子成長(cháng)的搖籃，也是孩子接受的第一課堂。從對人類(lèi)很多美好品德的認識，并在人生過(guò)程中經(jīng)受磨煉和實(shí)踐，到努力承擔社會(huì )責任，為社會(huì )發(fā)展作出貢獻。
千萬(wàn)個(gè)家庭對德的要求，提升、凝結，是人們的價(jià)值觀(guān)形成和精神成長(cháng)的重要起點(diǎn)，是我們國家和社會(huì )能夠形成核心價(jià)值觀(guān)依托的文化土壤，對引導人們培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)來(lái)說(shuō)，是最基礎的東西。作為黨員，更應自覺(jué)在家風(fēng)建設中倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導、聚集更多的家庭，形成強大的正能量，激發(fā)出更加美好的中國夢(mèng)。
家風(fēng)的演講稿11
敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，一直重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力氣。留意家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光線(xiàn)。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力氣一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng)原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、樂(lè )觀(guān)的情感氛圍、專(zhuān)心的.學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。家風(fēng)建設的關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設的有心人，才能有意識地創(chuàng )立自己的好家風(fēng)、延續自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級領(lǐng)導干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領(lǐng)導干部的好家風(fēng)會(huì )對樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)建設，有著(zhù)重要的意義。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設，好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。
感謝大家!
家風(fēng)的演講稿12
一個(gè)家庭的道德標準是一個(gè)家庭必不可少的組成部分，而在我們的家庭里，也有一種家庭作風(fēng)，那就是如何做人。
“做人要善待他人�！毙r(shí)候父母教育我要尊重長(cháng)輩，要誠實(shí)，不做壞事，不罵人。和廢物比，不要跟其他孩子的衣食比，要穿得像個(gè)好孩子，衣服要保持干凈，不要皺，不要黑，要把自己的東西整理好。我媽會(huì )給我足夠的零錢(qián)讓我控制自己，但我必須學(xué)會(huì )理財，什么時(shí)候花，什么時(shí)候存。我記得有一次，學(xué)校辦“大廟會(huì )”，我合理使用零花錢(qián)，把零花錢(qián)捐給災區的孩子們。
有些父母的行為總能影響到孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)是從他們身上培養出來(lái)的。
我相信，無(wú)論未來(lái)社會(huì )如何變化，我們都要做一個(gè)誠實(shí)負責的.人，這是我們家最基本的家風(fēng)和家訓。
家風(fēng)的演講稿13
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要向大家講述的話(huà)題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
家風(fēng)，是中國文化的重要體現。它是家庭中長(cháng)期形成的道德規范、行為準則、文化傳承，也是家族智慧、家族文化的集中體現。在中華文化的傳統中，良好的家風(fēng)被譽(yù)為“至寶不盈，而善千秋”的寶貴遺產(chǎn)。
在今天這個(gè)時(shí)代，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，好的家風(fēng)已成為我們家庭中極為重要的一環(huán)。我們小學(xué)生是我們國家未來(lái)的希望，體現著(zhù)家庭的`基礎和未來(lái)，在家庭中傳承好家風(fēng)，是我們應該肩負的責任。
首先，我們要學(xué)會(huì )孝順父母、尊敬長(cháng)輩。在中華傳統文化中，“孝敬父母”是一種文化傳統法律，孔子把孝道置于五常之首，強調尊重父母，懂得孝敬，提倡言行合一。孩子們要做到孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，言行舉止體現應有的教養和禮節。
其次，我們要學(xué)會(huì )在家庭中與家庭成員相處。在家庭中，父母、長(cháng)輩是我們最親近、最了解的人。我們應該做到友愛(ài)互助，團結協(xié)作，樂(lè )于助人，相互支持，為家帶來(lái)和睦、溫馨、快樂(lè )的氣氛。
另外，我們應該學(xué)會(huì )珍惜家庭的財產(chǎn)。家庭財產(chǎn)不僅僅是一些物品，它還包括父母為我們提供的一切，我們應該珍惜這份付出，愛(ài)護家中的一草一木。我們應該懂得節約，理性消費，不浪費家庭財產(chǎn)，為家庭創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后，我們應該為家庭、為社會(huì )、為國家，傳承好中華文化，做到學(xué)有所成、做有所為。在今天這個(gè)時(shí)代，我們肩負著(zhù)家庭的未來(lái)，我們要不斷弘揚家風(fēng)，在自己家庭中為中華文化傳承貢獻自己的力量。
感謝大家的聆聽(tīng)，我相信今天這個(gè)講座，會(huì )讓我們對家風(fēng)的重要性有更深的認識，也會(huì )更加珍惜我們的家庭，努力成為中華文化的傳承者，為中華民族的復興而奮斗！
家風(fēng)的演講稿14
兒子小文從小由溺愛(ài)他的爺爺和奶奶帶大，由于教育觀(guān)念的不同，隔代親的弊病讓小文養成了一些不好的習慣，最突出的就是他的自私行為。
但凡家里有好吃的東西，小文總是據為己有，誰(shuí)也不能分享。別的小朋友來(lái)家里玩，也不能碰他的玩具，而他到人家小朋友家就一定要愛(ài)玩啥就玩啥，似乎是天經(jīng)地義的事。對小文這樣一種行為，我們感到擔心，心想如果不及時(shí)糾正的話(huà)，對小文今后的成長(cháng)肯定不利，所以我和妻子商量，克服困難讓孩子暫時(shí)離開(kāi)爺爺奶奶一段時(shí)間，由我們自己來(lái)教育他。
首先，我們要給小文樹(shù)立一個(gè)人人平等的觀(guān)念，誰(shuí)也不能搞特殊化。第一次買(mǎi)了好吃的東西回來(lái)，我把它們分成了3份，我和妻子，還有小文每人一份。小文一見(jiàn)就不樂(lè )意了，說(shuō)爺爺奶奶都讓著(zhù)自己，好東西全都歸他一個(gè)人獨享。我說(shuō)那是在爺爺奶奶家，在爸爸媽媽這里或是在別的任何地方，都必須人人平等，不能獨占。小文自然不肯接受這個(gè)現狀，哭鬧了一陣后，拒絕接受他的.那一份。我對小文說(shuō)：“那好，你既然不需要你的那一份，那也不能浪費了，就由我和你媽媽把它們平分了好啦�！毙∥囊宦�(tīng)這話(huà)急了，馬上伸出小手護住他的那一份，乖乖地享用起來(lái)。我和妻子見(jiàn)狀相視一笑，這就算首戰告捷了。
對門(mén)的鄰居家也有一位小朋友，有一天他的父母給他買(mǎi)回來(lái)一個(gè)很好看也很好玩的大飛機，讓小文看了很眼饞，他想讓我們也給他買(mǎi)一個(gè)，我們不同意，小文沒(méi)轍了，他和那個(gè)小朋友又不熟悉，就央求我們領(lǐng)他去鄰居家玩那個(gè)大飛機過(guò)把癮。我說(shuō)那行啊，可是得有個(gè)條件，你得先請人家小朋友來(lái)家里玩，把你的那些玩具都拿出來(lái)讓他玩個(gè)夠，這樣他才會(huì )讓你玩他的大飛機，你肯嗎？小文一聽(tīng)這話(huà)猶豫了半天，噘著(zhù)嘴卻什么也沒(méi)說(shuō)�？墒菐滋旌�，大飛機的誘惑終于戰勝了私欲，他答應了我們的條件。這樣我們就專(zhuān)門(mén)請那位小朋友來(lái)家里玩了一整天，小文盡管還有些不樂(lè )意，但還是把自己所有的玩具都捧出來(lái)給他玩了個(gè)夠。當然，第二天小文也被邀請到人家玩了一天，和他朝思暮想的大飛機親密接觸了一天。再后來(lái)，小文便和這位小朋友成了非常親密的小伙伴，好吃的東西能夠和他一起分享，好玩的東西也和他一起玩。小文成了一個(gè)健康快樂(lè )、豁達開(kāi)朗的好孩子。
如今的獨生子女都是小皇帝，惹不得碰不得，在對孩子的教育過(guò)程中愛(ài)的成分太高，卻忽視了對孩子品德的培養，以至于養成了以自我為中心的自私性格。作為父母，營(yíng)造好的家風(fēng)，教導孩子做一個(gè)品行優(yōu)良的人，這是我們?yōu)槿烁改刚吡x不容辭的責任。
家風(fēng)的演講稿15
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠在這里與大家分享弘揚好家風(fēng)好家訓的重要性。好家風(fēng)好家訓是中華民族傳統美德的重要組成部分，是我們傳承和弘揚的責任和使命。
好家風(fēng)好家訓是家族的精神支柱，是家庭的靈魂。它是幾代人共同努力的結晶，是我們道德品質(zhì)的源泉。好家風(fēng)好家訓蘊含著(zhù)智慧和經(jīng)驗，是我們守望相助、傳承美德的基石。弘揚好家風(fēng)好家訓，就是傳承中華美德。中華民族是一個(gè)博大精深的民族，擁有豐富的文化和傳統美德。我們要通過(guò)弘揚好家風(fēng)好家訓，讓中華民族的'美德在我們每個(gè)人身上得以體現。只有我們每個(gè)人都能秉承中華民族的優(yōu)良傳統，才能真正實(shí)現中華民族的偉大復興。
那么，如何傳承中華美德呢？
首先，要從自己做起。我們要注重個(gè)人修養，不斷提升自己的道德素養。我們要做到誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )，用自己的言行去踐行中華美德。只有我們每個(gè)人都能做到，才能真正傳承中華美德。
其次，要重視家庭教育。家庭是中華美德傳承的重要場(chǎng)所。父母要注重對孩子的道德教育，傳承家族的好家風(fēng)好家訓。父母要做到身教重于言教，通過(guò)自己的言行去引導孩子，讓孩子明白什么是中華美德。
最后，要加強社會(huì )的引導。學(xué)校、社會(huì )機構等要積極開(kāi)展弘揚好家風(fēng)好家訓的活動(dòng)，倡導中華美德，傳播正能量的信息。媒體要加強道德引導，不斷弘揚中華美德的精神。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，傳承中華美德，弘揚好家風(fēng)好家訓。通過(guò)我們每個(gè)人的努力，讓中華民族的美德之光在社會(huì )中熠熠生輝，讓我們的家庭和社會(huì )更加美好！謝謝大家！
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