小學(xué)親子活動(dòng)方案范例(15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)親子活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)親子活動(dòng)方案1
一、項目：**公園親子活動(dòng)
二、時(shí)間：20xx年11月29日星期一 8:30
三、參加人員：**小學(xué)一（五）班的老師、家長(cháng)、學(xué)生及家屬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：**公園大草坪
五、活動(dòng)宗旨：
�。ㄒ唬┰鰪娂议L(cháng)之間的交流；
�。ǘ┰鰪姾⒆优c家長(cháng)的親子關(guān)系；
�。ㄈ┐龠M(jìn)孩子之間的溝通能力，加快彼此間的熟悉度；
�。ㄋ模┐龠M(jìn)孩子的感情與友誼，學(xué)會(huì )相互幫助，相互支持，相互鼓勵。
六、活動(dòng)準備及分工
�。ㄒ唬⿻�(huì )場(chǎng)布置：
1、負責人：家委會(huì )成員
2、橫幅標語(yǔ)：我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )，副標：**小學(xué)
�。ǘ┯螒蚧顒�(dòng)準備
1、負責人：家委會(huì )成員
2、道具準備：拔河用的繩子一條，跳繩10條，兩人三足的彩繩10條，哨子若干個(gè)（供拉拉隊使用），話(huà)筒3個(gè)。
3、禮品準備：若干的文具，供孩子們游戲獎品的使用。
�。ㄈ┗顒�(dòng)方案的準備
1、負責人：參加活動(dòng)的學(xué)生監護人
2、以學(xué)生為單位，每位學(xué)生須提前準備好學(xué)生的食物，包括：主食（便于在外實(shí)用的，如玉米、包子、餃子、蛋糕等）、飲品（水、牛奶、鮮榨果汁等）、水果（便于在外食用，可以用食用盒裝好）。
3、學(xué)生監護人可以給學(xué)生帶上自行車(chē)、風(fēng)箏、跳繩、毽子、羽毛球等運動(dòng)用品。
4、每位學(xué)生需要帶上一張墊子，用于在草坪上就餐、休息等。
七、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬﹥扇巳悖ㄘ撠熑耍海�
1、游戲目的：培養兒童動(dòng)作協(xié)調、敏捷和相互協(xié)作的能力
2、準備工作：布帶4條，旗子4面；在場(chǎng)地畫(huà)4條起跑線(xiàn)，在線(xiàn)前20米處并排插4面旗子。裁判員4人。
3、游戲規則：
參加活動(dòng)的兩人相鄰腿上的'綁繩位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；
在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落哪里綁好再出發(fā)； 比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，到標志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解開(kāi)，交至下一組隊員進(jìn)行比賽，最后一完成時(shí)間長(cháng)短進(jìn)行排名；
�。ǘR心協(xié)力跳繩游戲（負責人： ）
1、 游戲目的：提高小孩的身體的靈活性，培養協(xié)助精神。
2、 準備工作：跳繩5條，記錄員5人，裁判1人。
3、 游戲規則：
由大人帶著(zhù)小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內條的個(gè)數最多為優(yōu)勝。
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1、 游戲目的：提高小孩的團隊協(xié)作精神。
2、 準備工作：接力棒4個(gè)，裁判2人。
3、 游戲規則：
參加成員為學(xué)生，4人一組，一次4組。聽(tīng)口令，手執接力棒跑起，到達中線(xiàn)處，將接力棒交至下一學(xué)生，學(xué)生接棒后跑向下一個(gè)點(diǎn)，以此類(lèi)推，直到終點(diǎn)，速度最快的一組為獲勝者。
�。ㄋ模﹣G手絹
1、游戲目的：挖掘學(xué)生的表演能力，提高反應能力，陶冶情操。
2、游戲準備：手絹一條
3、游戲規則：
家長(cháng)及學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，首先選一個(gè)人手拎手絹，在圈外慢跑。坐著(zhù)的人一邊拍手，一遍齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他......�！眮G手絹的人走著(zhù)走著(zhù)，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個(gè)人的身后，然后繼續轉。如果丟下的手絹被這個(gè)人發(fā)現了，被丟手絹的人感覺(jué)去追，追上了丟手絹的人后，地手絹的人就得站到圈中間給大家表演節目，表演完后繼續在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了被丟手絹的人位置上，這個(gè)人就得繼續轉圈把手絹丟到其他人的身后，再不斷地重復游戲。
八、注意事項
�。ㄒ唬﹨⒓踊顒�(dòng)時(shí)必須穿運動(dòng)或休閑鞋；
�。ǘ┤粲袑W(xué)生不適于參加劇烈運動(dòng)的，需事先報備活動(dòng)組織相關(guān)人員；
�。ㄈ┗顒�(dòng)期間，請家長(cháng)照看好自己的孩子，注意安全。
九、活動(dòng)項目相關(guān)人員聯(lián)系方式（順序部分先后）
小學(xué)親子活動(dòng)方案2
一、指導思想：
通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(cháng)的配合和教師的指導下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(cháng)及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。針對我班孩子的.特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供教育指導。
2、幫助家長(cháng)營(yíng)造家長(cháng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。
3、指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
三、參加對象：
五一班學(xué)生及家長(cháng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月18日下午月午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
五年級一班教室
六、親子活動(dòng)內容
1、主持人楊琴宣布今天下午的活動(dòng)
2、活動(dòng)的節目
3、爸爸，媽媽我想對您們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)
4、家長(cháng)代表講話(huà)
七、班主任小結
小學(xué)親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
1、為了增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)共同了解的機會(huì )，實(shí)現家校共育，增強班級集體的凝聚力，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識；
2、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，培養學(xué)生的競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格，使學(xué)生獲得運動(dòng)會(huì )的`一些初淺經(jīng)驗；
3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅；
二、活動(dòng)準備：
1、會(huì )場(chǎng)布置：橫幅標語(yǔ)為 “ 快樂(lè )運動(dòng)，健康成長(cháng)”、“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
2、游戲準備：獎票（紅票、黃票、藍票）、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂(lè )；公布游戲規則以及參賽人員的口哨。
3、各班自己設計并號碼布
三、活動(dòng)主題：“快樂(lè )大課間，健康一家人 ”
四、活動(dòng)原則：
每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項目，游戲項目的設置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。
五、活動(dòng)口號：各班根據自己的特點(diǎn)，喊出口號
六、活動(dòng)時(shí)間：11月26日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：筧橋小學(xué)運動(dòng)場(chǎng)
八、活動(dòng)安排：
1、二節課后（10：00），六個(gè)班學(xué)生連同家長(cháng)排成四路縱隊，（可手拿道具）高喊活動(dòng)口號依次入場(chǎng)。各班班主任組織好紀律；
3、家長(cháng)和運動(dòng)員代表發(fā)言
4、裁判代表發(fā)言
5、領(lǐng)導致詞并宣布開(kāi)幕
6、家長(cháng)和學(xué)生舉行比賽；
7、游戲結束后家長(cháng)和學(xué)生集合，總結、頒獎
8、退場(chǎng)：主持人宣布親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，各班有序退場(chǎng) 。
九、活動(dòng)獎項
1、設立班級集體獎（接力賽），取前三名
2、每個(gè)活動(dòng)項目設一等獎2個(gè)，二等獎4名，三等獎6名。
3、活動(dòng)設立班級組織活動(dòng)獎，設一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名
十、報名規則：每個(gè)家庭報 限 2 個(gè)項目，每個(gè)項目最多報 12人
具體活動(dòng)場(chǎng)地附后
十一、游戲內容：
�。�1）游戲名稱(chēng)：齊心協(xié)力
游戲準備：跳繩
游戲地點(diǎn)：小籃球場(chǎng)
游戲規則：由大人帶著(zhù)小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內跳的個(gè)數最多的為優(yōu)勝。
游戲規則：2人一組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
�。�2）游戲名稱(chēng)：親子二人行
游戲目的：提高身體的靈巧性，培養團結友愛(ài)，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規則，感受參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
游戲地點(diǎn)：跑道（西）
游戲準備：獎票（紅票、黃票、藍票）；
游戲玩法：家長(cháng)和孩子在起點(diǎn)線(xiàn)處（距離30米），孩子與家長(cháng)面對面站立，孩子踩在家長(cháng)腳上，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令家長(cháng)帶孩子迅速向前行走，繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。
游戲規則：2人一組，每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
�。�3）游戲名稱(chēng)：打保齡球
游戲準備：手榴彈、實(shí)心球
游戲地點(diǎn)：國旗邊的跑道上
家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)（距離6米），手持實(shí)心球打不遠處的保齡球（手榴彈），家長(cháng)和孩子各投1次，計算打倒的保齡球（手榴彈），倒數最多的為優(yōu)勝。
游戲規則：2人一組，每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
�。�4）游戲名稱(chēng)：兩人三足行
游戲目的：鍛煉孩子把握平衡的能力，培養孩子團結協(xié)作的精神。游戲地點(diǎn)：草地上
游戲準備：六段布綁帶，獎票（紅票、黃票、藍票）；
游戲玩法：家長(cháng)和孩子并排站在一起，用繩子將家長(cháng)的左腳和孩子的右腳綁在一起，挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開(kāi)始（距離50米），兩人同時(shí)向前行走，繞過(guò)椅子一圈回到出發(fā)的原點(diǎn)，用時(shí)少者獲勝。
游戲規則：2人一組，每輪六組，要保證三只腳踩地面行走。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
�。�5）游戲名稱(chēng)：正中下懷
規則：在3米距離內，一端站孩子，另一端站著(zhù)腰上掛著(zhù)塑料筐的家長(cháng)（家長(cháng)只能在墊子范圍內移動(dòng)，超出墊子范圍不得分），在1分鐘內孩子要把15個(gè)壘球投完（家長(cháng)不能用手幫忙，靠身體的移動(dòng)用塑料筐接壘球），接中一球得1分。累計班級家庭所得分計名次。
游戲地點(diǎn)：草地上
游戲規則：2人一組，每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名
�。�6）游戲名稱(chēng)：投石過(guò)河
規則：學(xué)生手持兩塊墊子，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給家長(cháng)放好（家長(cháng)不能幫忙），家長(cháng)向前時(shí)雙腳必須踩在墊子上，由孩子將家長(cháng)走過(guò)后的墊子依次輪流向前搬運，讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，家長(cháng)到終點(diǎn)后另一對家庭繼續出發(fā)，以時(shí)間少者為勝。
游戲地點(diǎn)：大籃球場(chǎng)
游戲規則：2人一組，每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名
�。�7）班級親子接力賽
游戲名稱(chēng)：袋鼠運蛋
規則：在相距25米距離的跑道兩端，起點(diǎn)處站著(zhù)15位家長(cháng)和孩子，聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，家長(cháng)背著(zhù)孩子，孩子抱住足球跑向終點(diǎn)處，然后繞過(guò)終點(diǎn)處的桿子往回跑，把手中的球傳給另一組家庭，然后另一組家庭前行，依次類(lèi)推。時(shí)間少者為勝。
參加人數：每班10個(gè)家庭
十二、人員安排
1、活動(dòng)組織策劃、主持人：任明明
2、活動(dòng)配班老師：各正副班主任下班級管理
3、游戲組織以及評委：沈世芬、胡穎負責游戲打保齡球；馮松青、陳妙奎、
王潔謹負責游戲親子二人行；王聲堅、樊紅春、陳喬麗負責游戲兩人
三足行；沈春雷、陶焦芳、沈美香負責游戲投石過(guò)河；朱立波、諸方
敏、王加紅、陳菊麗、翁柯萍、徐聞九、何冰負責游戲齊心協(xié)力；俞
國芳、黃雅秋、張瀟君 負責游戲正中下懷；陳妙奎、王聲堅、樊紅
春、沈春雷、馮松青負責袋鼠運蛋
4、寫(xiě)獎狀；曹淑輝、周燕紅
5、音響、廣播、攝像：曲永華
6、攝影、宣傳報道：王春娟
7、后勤支持：?jiǎn)蚊骶?/p>
8、葉旭霞帶領(lǐng)沒(méi)有參加活動(dòng)的孩子做游戲
十三、注意事項
1、各班做好家長(cháng)接待和配合工作，教育學(xué)生遵守運動(dòng)會(huì )規則和紀律，注意安全，服從裁判。
2、全體教師有高度負責心，把關(guān)注孩子的安全放在第一位，要防止學(xué)生意外。
3、參加活動(dòng)的人數較多、場(chǎng)地較大，游戲中提醒各位家長(cháng)帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。在游戲中遵守規則，加油助威，不隨便離開(kāi)場(chǎng)地，聽(tīng)從老師的安排，講清潔，做文明小觀(guān)眾、文明小選手。
小學(xué)親子活動(dòng)方案4
把四（二）班建設成一個(gè)團結、友愛(ài)、積極、向上的集體是我們所有家長(cháng)、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的大家庭氛圍，讓孩子們在這樣的氛圍中健康、快樂(lè )成長(cháng)，每個(gè)家庭成員，我們責無(wú)旁貸，攜手并進(jìn)。我們是一家人，我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂(lè )！
一、活動(dòng)的`目的和意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛(ài)生活，體現團隊合作，陽(yáng)光快樂(lè )、健康活潑、和諧有為的團隊精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日 集合地點(diǎn)：實(shí)驗小學(xué)校門(mén)口（集體乘車(chē)）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：山東博物館 （濟南經(jīng)十東路 奧體中心附近；）
四、活動(dòng)策劃組織者：四二班家委會(huì )
五、參加人員：四二班同學(xué)及家長(cháng)
六、注意事項：
1、請同學(xué)們5月25日，準時(shí)到指定地點(diǎn)集合上車(chē)，不得遲到，以免影響出發(fā)時(shí)間。
2、每個(gè)家庭一名家長(cháng)參加，其他愿意參加的提前告知家委會(huì )，以便人數統計，統籌安排。3、特別說(shuō)明：因為這是一次集體活動(dòng)，所以，必須以嚴格的紀律和較強的時(shí)間觀(guān)念作為保障，由此帶給
家長(cháng)的困難和不便敬請克服，希望我們的家長(cháng)們在孩子們面前發(fā)揮好楷模作用，讓我們這次活動(dòng)得以順利圓滿(mǎn)的實(shí)現。
4、5月22日（周三）前請學(xué)生家長(cháng)在四二班QQ群，以QQ留言、電話(huà)、短信等方式報名，以確定參加人數。
5、費用：為保障活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行，學(xué)生和家長(cháng)不得單獨行動(dòng)，須集體乘坐承租的大巴出行。乘車(chē)費用在乘車(chē)時(shí)繳納。
6、報名咨詢(xún)電話(huà)：
xxxxx
七、安全措施:
1、活動(dòng)前家長(cháng)加強對孩子安全教育，家委會(huì )成員互相溝通,做好各種活動(dòng)安全預案，做到環(huán)環(huán)相扣。教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不準隨意離開(kāi)隊伍單獨活動(dòng)。
2、往返前認真清點(diǎn)人數,行程時(shí)排好隊伍,有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個(gè)家庭相互關(guān)照，確保安全。
八、應急預案:
1、應急反應措施：由所有家長(cháng)隨班，所有負責組織工作的家委會(huì )人員手機處于開(kāi)機狀態(tài)。2.若活動(dòng)當天天氣異常，不適合開(kāi)展活動(dòng)，本次活動(dòng)自動(dòng)取消。
最后，我們期待著(zhù)在我們全體家長(cháng)、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動(dòng)，給孩子們的課外生活留下難忘的記憶！感謝大家對這次活動(dòng)的支持和配合！為開(kāi)展好這次活動(dòng)，各位家長(cháng)有什么好的建議和意見(jiàn)請提出，群策群力，及時(shí)反饋，及時(shí)溝通。班級QQ網(wǎng)，電話(huà)溝通均可。
學(xué)生簽字：
實(shí)驗小學(xué)四（二）班家委會(huì )
20xx年5月19日 家長(cháng)簽字：
小學(xué)親子活動(dòng)方案5
一、運動(dòng)會(huì )主題及口號：
主題：和諧、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )
口號：陽(yáng)光體育，快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
為了展現我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，并培養學(xué)生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運動(dòng)會(huì )。
三、運動(dòng)會(huì )時(shí)間：20xx年12月31日下午2點(diǎn)
四、運動(dòng)會(huì )地點(diǎn)：習友路小學(xué)田徑場(chǎng)
五、參賽對象：
全員參與，每個(gè)孩子來(lái)一位家長(cháng)(父母中的一人)
A組(一1班、一2班、一3班)
B組(一4班、一5班、二1班)
C組(三1班、四1班、五1班)
六、獎項設置：每項競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結束后統計總分，分組設一、二名與精神文明獎。
七、組織機構：
八、流程安排：
1. 運動(dòng)員入場(chǎng)。
2. 校長(cháng)領(lǐng)導致詞。
3. 校長(cháng)宣布親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
4. 親子運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
5. 校長(cháng)總結親子活動(dòng)情況，宣布比賽結束。
九、競賽項目：
袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
踩石過(guò)河
每項活動(dòng)每班安排10組家庭與同組的其他家庭進(jìn)行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學(xué)生及家長(cháng)由各班班主任統一帶領(lǐng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)看。
(一)活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠跳
1. 活動(dòng)目標：
通過(guò)模仿袋鼠跳躍，學(xué)習雙腳并攏向前跳
發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗快樂(lè )
2. 活動(dòng)準備：麻袋3只
3. 比賽方法：家長(cháng)與學(xué)生各一路縱隊，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的隊伍為勝。
4. 比賽要求：比賽過(guò)程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續套好袋子進(jìn)行跳躍。
(二)活動(dòng)名稱(chēng)：擲飛鏢
1. 活動(dòng)目標：
(1) 提高孩子的投擲能力。
(2) 培養學(xué)生積極參與體育的興趣。
2. 活動(dòng)準備：毽子15個(gè)、小籃子3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、秒表1塊。
3. 比賽方法：每個(gè)班級1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子，學(xué)生手持5個(gè)毽子在線(xiàn)后投擲，家長(cháng)手持小籃子站在呼啦圈內接毽子，一組家庭結束后計數，換下一組，直到所有家庭完成，統計總數,若數目一樣則用時(shí)短者獲勝。
4. 比賽要求：家長(cháng)接毽子時(shí)不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內完成投擲。
(三)活動(dòng)名稱(chēng)：運送雞蛋
1. 活動(dòng)目標：
(1) 增強學(xué)生的合作性，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
(2) 發(fā)展學(xué)生的靈活性。
2. 活動(dòng)準備：
雞蛋(乒乓球)30個(gè)、棍子6根
3. 比賽方法：起點(diǎn)線(xiàn)準備，聽(tīng)到開(kāi)始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續，到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用，哪組先完成為勝。
(四)活動(dòng)名稱(chēng)：兩人三足走
1. 活動(dòng)目標：
1) 訓練學(xué)生步調一致大步向前行進(jìn)的能力。
2) 增強學(xué)生的節奏感和協(xié)調性。
2. 活動(dòng)準備：
短繩(紅領(lǐng)巾)每班自備10根
3. 比賽方法：學(xué)生與家長(cháng)兩人一組從起點(diǎn)線(xiàn)三足走，20m來(lái)回，采取接力形式，先完成的`班級為勝。
(五)活動(dòng)名稱(chēng)：趕小豬
1. 活動(dòng)目標：
1) 訓練學(xué)生手腳協(xié)調運球的能力。
2) 增強學(xué)生的合作性，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
2. 活動(dòng)準備：
長(cháng)棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)
3. 比賽方法：學(xué)生與家長(cháng)各持一棍將籃球向前運，曲線(xiàn)運球繞過(guò)障礙物，運到30m終點(diǎn)處原路返回，球拍交給下一個(gè)家庭，用時(shí)最短的一組為勝。
4. 游戲規則：學(xué)生或家長(cháng)不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
活動(dòng)名稱(chēng)：雙人跳繩
1. 活動(dòng)目標：增強學(xué)生腿部小肌群的力量，發(fā)展學(xué)生協(xié)調能力
2. 活動(dòng)準備：跳繩3根、秒表1個(gè)
3. 比賽方法：家長(cháng)手握跳繩，學(xué)生與家長(cháng)面對面站在一起，開(kāi)始聲一響，家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起跳繩，計時(shí)共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時(shí)迅速將跳繩轉交下一組家庭，最后以班級為單位統計總數，最多者勝。
(六)活動(dòng)名稱(chēng)：踩石過(guò)河
1、活動(dòng)準備：泡沫墊6塊、秒表1個(gè)
2、比賽方法與規則：一名家長(cháng)和孩子利用兩塊泡沫墊通過(guò)30m的寬河，聽(tīng)到開(kāi)始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長(cháng)踩在泡沫墊上前進(jìn)，孩子移動(dòng)泡沫墊，直至終點(diǎn)，從終點(diǎn)回來(lái)，互換角色，回到起點(diǎn)，直到最后一組家庭完成，用時(shí)最短的班級為勝。
小學(xué)親子活動(dòng)方案6
金秋時(shí)節，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長(cháng)們盡快相互認識，增進(jìn)交流，一年級一班決定組織“進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長(cháng)們互相認識和交流提供一個(gè)平臺，也標志著(zhù)我們一年級一班雛鷹小隊活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日（本周六，上午8：00—下午3：30）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxxx。
三、參加人員
一年級一班全體師生和家長(cháng)。
四、活動(dòng)主題
走進(jìn)自然，擁抱秋天。
五、活動(dòng)原則
自愿報名。
六、就餐方式
自備午餐。
七、活動(dòng)內容
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1、啟動(dòng)儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開(kāi)展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認識，增進(jìn)了解。
3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團結合作意識和樹(shù)立孩子們集體榮譽(yù)感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。
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快樂(lè )合家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長(cháng)和孩子們圍成的.大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）
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以自由活動(dòng)為主。
活動(dòng)結束后，統一按原車(chē)返回。
八、組織領(lǐng)導
為了確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì )成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx（xxx媽媽?zhuān)?/p>
組員：xx（xxx媽媽?zhuān)�、xxx（xxx媽媽?zhuān)�、xxx（xxx爸爸）、xxx（xxx爸爸）、xxx（xxx媽媽?zhuān)?/p>
九、注意事項
1、由于本次活動(dòng)是班級第一次集體活動(dòng)，又是戶(hù)外活動(dòng)，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長(cháng)一定要樹(shù)立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊，有事情要給組委會(huì )請假，請認真遵守本次活動(dòng)紀律。
2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著(zhù)，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺(jué)。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì )是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統一管理，本次活動(dòng)采取統一乘座大巴車(chē)出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門(mén)接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車(chē)前行的，請提前通知組委會(huì )）
4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數眾多，我們在出發(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(cháng)（家委會(huì )成員兼職），負責本組的組織和協(xié)調活動(dòng)，活動(dòng)現場(chǎng)均以小組的形式進(jìn)行。
5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。
6、活動(dòng)結束后，我們將統一按原車(chē)返回。
為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，請各位家長(cháng)積極配合，齊心協(xié)力，統一行動(dòng)。畢竟我們家長(cháng)朋友們大部分也是初次見(jiàn)面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長(cháng)大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì )和現場(chǎng)工作人員工作，共同把首次班級集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗，開(kāi)一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率�；顒�(dòng)過(guò)程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見(jiàn)和建議，以鞭策我們今后更好地開(kāi)展工作。
小學(xué)親子活動(dòng)方案7
活動(dòng)主題：親近大自然，采摘快樂(lè )行
活動(dòng)目的`：通過(guò)本次活動(dòng)，感受山野的靈氣，傾聽(tīng)大自然的交響，收獲快樂(lè )和希望，親子相約六一節，攜家人，朋友一起享受大自然帶來(lái)清新氣息。
活動(dòng)地點(diǎn)：西山枇杷園
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月2日早上10點(diǎn)（初定）
活動(dòng)過(guò)程：
一、早上十點(diǎn)附小大門(mén)口集中
二、西山枇杷園采摘
三、中午燒烤或農家樂(lè )聚餐
四、下午二點(diǎn)返程
五、活動(dòng)費用：采枇杷按實(shí)際每斤23元計算，（視報名人數，如較多就統一安排車(chē)輛，人數少就自駕）中餐及車(chē)費平攤。
六、義工孩子和家長(cháng)：
1.）簽到： 孫翎凱母子
2.）拍照：湯飛凡爸爸
3.）現場(chǎng)紀律安全：劉宇婧家長(cháng)
4.）報名工作匯總：陳蒙家長(cháng)
【免責聲明】
凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果，賠償責任領(lǐng)隊不承擔，由受損害人依據法律規定和本領(lǐng)隊聲明依法解決，凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊聲明。
代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身?yè)p害，賠償責任領(lǐng)隊同樣不承擔。本領(lǐng)隊聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊賠償責任的約定效力，同樣適用于本次活動(dòng)協(xié)作、收隊及財務(wù)等相關(guān)人員。
以上作為強制性要求，參加者視同默認。
小學(xué)親子活動(dòng)方案8
為了豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解家鄉的種植業(yè)，欣賞家鄉獨特的現代農業(yè)，感受家鄉的美景，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感受勞動(dòng)的光榮情操，接受熱愛(ài)家鄉和祖國的教育，培養和提高學(xué)生的獨立合作能力和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)校決定為小學(xué)生開(kāi)展一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1.讓小學(xué)生親近社會(huì )，學(xué)習知識，開(kāi)闊眼界；
2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)生學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；
3.提高學(xué)生的`獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗能力和團隊合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月18日
三、地點(diǎn)：
杭錦湖旗山壩中南曲村康二來(lái)生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農業(yè)，了解科學(xué)種植
五、參加者：
杭錦湖七3山壩五星中心學(xué)校；六年級學(xué)生
六、出行方式：
騎自行車(chē)到達，步行參觀(guān)。
七、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
團隊成員：
各班班主任
照片：
數據整理：
保安：
校醫：
八、安全負責人：
班主任和班主任
九、組長(cháng)：
主要領(lǐng)導：
班組長(cháng)：
各班班主任
十、活動(dòng)流程：
1.集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的和意義；
2.強調注意事項：
(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車(chē)安全、進(jìn)入基地大棚安全)、側騎、無(wú)超車(chē)現象、進(jìn)棚時(shí)不要亂動(dòng)農戶(hù)水電設施；
(2)跟班，不亂跑，服從班主任統一安排，按活動(dòng)路線(xiàn)參觀(guān)，不擅自行動(dòng)；
(3)參觀(guān)村辦公室時(shí)，不要隨意拿走或破壞室內設施設備；
(4)種植區避免踩踏，不要私自采摘；
(5)向農民詢(xún)問(wèn)農業(yè)知識時(shí)，要認真禮貌；
3.在活動(dòng)結束時(shí)，要求每個(gè)人完成一次事后評估。
4.學(xué)校會(huì )對學(xué)生的感知進(jìn)行評價(jià)和獎勵。
十一、活動(dòng)路線(xiàn)
中南區村委會(huì )(辦公室、圖書(shū)館、會(huì )議室)47號大棚(七彩柿子)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆類(lèi)、柿子)苗棚旅游區(在建)村委會(huì )
十二、活動(dòng)要求
每一位班主任都精心安排學(xué)生的參觀(guān)路線(xiàn)和內容，讓學(xué)生學(xué)到東西，保證他們在學(xué)習和活動(dòng)中的絕對安全。要求學(xué)生遵守紀律，服從學(xué)校的統一安排，保證社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)場(chǎng)所的每一株植物、地方財產(chǎn)和公共財產(chǎn)，增強自助管理意識，培養自理能力，鍛煉動(dòng)手能力和合作交流能力。加強學(xué)生日常生活教育和良好習慣培養。
十三、注意事項：
1.所有中隊都應該關(guān)注 走進(jìn)特色農業(yè)，了解科學(xué)種植現狀；主題，活動(dòng)前找到或詢(xún)問(wèn)家長(cháng)和有經(jīng)驗的人有關(guān)信息，活動(dòng)后兩天形成文字交給大隊部。
2.從遵守紀律、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐經(jīng)驗等方面進(jìn)行專(zhuān)項教育，為社會(huì )實(shí)踐做好準備。
3.安全第一(游玩、騎行、越野等。).所有學(xué)生都穿校服。
4.班級是管理的單位，班主任和分配到每個(gè)班的老師共同管理學(xué)生。班主任提前將班級學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組的組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，召集小組成員，及時(shí)匯報情況。
5.下午2點(diǎn)半集合，5點(diǎn)返校。
6.把班主任的電話(huà)留給學(xué)生。班主任記住領(lǐng)導的電話(huà)，及時(shí)反映情況。教育學(xué)生站著(zhù)別動(dòng)，萬(wàn)一分開(kāi)打電話(huà)或者找經(jīng)理。每個(gè)班的學(xué)生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個(gè)人行為。
7.愛(ài)護公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。
8.請所有老師和學(xué)生愛(ài)護自己的財物，以防丟失和損壞。
小學(xué)親子活動(dòng)方案9
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子、父女提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、眼罩、跳繩等、獎品。
【活動(dòng)過(guò)程】
一《大手牽小手》手印
二幼兒配樂(lè )朗誦散文詩(shī)《我的爸爸》：
我喜歡爸爸的的大手，喜歡把小手放在他手心上。
我喜歡爸爸舉起我，像小飛機一樣飛來(lái)飛去。
我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上�！昂鲇坪鲇啤�，一上一下。
我喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。
我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個(gè)子，現在是我啦。
我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。
我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，“呼嚕嚕、呼嚕�！蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀�。噓!別吵醒爸爸。
我喜歡我的爸爸。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣!
三幼兒表演
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
4、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
四親子游戲：
1、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
2、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
五家長(cháng)游戲
跳繩比賽、蜈蚣競走
結束部分：音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的.回憶。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)主題：感恩父母
三、活動(dòng)口號：感恩父母，從小事做起
四、活動(dòng)內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng )設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊會(huì )：
(1)讓學(xué)生估算一筆養育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。)
(2)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(cháng)輩講述自己成長(cháng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵自己的，了解父母家長(cháng)在自己成長(cháng)過(guò)程中對自己的無(wú)私付出)
3、利用午會(huì )課和音樂(lè )課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、滿(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實(shí)基礎。
推薦書(shū)目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)健舵ゆぁ粋�(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父母養育之恩。
(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
(4)牢記四個(gè)感恩節(母親節：5月的第2個(gè)星期日，父親節：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。
父親節小學(xué)生親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：6月11日——6月17日
三、活動(dòng)對象：全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)口號：感恩父母，記住四個(gè)感恩日
五、活動(dòng)內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng )設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊會(huì )：
(1)讓學(xué)生估算一筆養育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)
(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(cháng)輩講述自己成長(cháng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵自己的，了解父母家長(cháng)在自己成長(cháng)過(guò)程中對自己的無(wú)私付出)
3、利用午會(huì )課和音樂(lè )課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、滿(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實(shí)基礎。推薦書(shū)目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)健舵ゆぁ粋�(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
(3)中高年級開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì )感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
(4)牢記四個(gè)感恩節(母親節：5月的第2個(gè)星期日，父親節：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求：(望各班認真組織及時(shí)上報活動(dòng)資料。)
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(cháng)記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進(jìn)行評比。
父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。
小學(xué)親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
家長(cháng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì )，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(cháng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長(cháng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。提高家長(cháng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng).指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間： 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 四、活動(dòng)流程: 一.熱身----大樹(shù)與松鼠 活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無(wú) 時(shí)間：5-10分鐘 活動(dòng)程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。 2、培訓師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表
演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
二.主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱(chēng)----盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺(jué) 。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加） 3.多組同時(shí)參加（根據現場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著(zhù)子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導下繞過(guò)各種障礙到達終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復以上的步驟，直到最后一組成員會(huì )到起始點(diǎn)，活動(dòng)結束 6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
�。罚窒斫Y束，讓子女擁抱父母，并對他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
�。� 領(lǐng)導者總結，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì )到作為家長(cháng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì )到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向： 一、父母為領(lǐng)路人 １被領(lǐng)路者：
�。�1）當父母帶著(zhù)你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(cháng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區別么？（可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì )有什么心情呢） 2領(lǐng)路人
作為家長(cháng)，當看著(zhù)自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的`幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長(cháng)呢，還是繼續給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走） 二、孩子為領(lǐng)路人 1被領(lǐng)導者：
�。�1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(cháng)大或者將要長(cháng)大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢？）
2領(lǐng)導者：
�。�1）由你來(lái)引導父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著(zhù)自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì )感激和體諒他們）
2廣告劇的設計
活動(dòng)目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng )造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達能力。 活動(dòng)形式：由領(lǐng)導者組織各小組進(jìn)行設計活動(dòng)。
材料：準備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片 活動(dòng)程序：
(1) 領(lǐng)導者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內容進(jìn)行廣告設計。廣告內
容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個(gè)有創(chuàng )意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個(gè)角色。 (2) 統一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。 (3) 領(lǐng)導者組織小組成員設計，注意掌握好時(shí)間。
(4) 請觀(guān)察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng )作、最佳演繹、最佳演員、最佳
合作獎等4個(gè)獎項。
3 畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家
材料：4A的白紙，彩筆。 現在請大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。
5領(lǐng)導者小結 附：
廣告劇評比獎
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2）組名由評議員填寫(xiě)： 3) 獎品自定。
小學(xué)親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)形式：
親子競賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、老師與家長(cháng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(cháng)。
2、通過(guò)參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責任心；促進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
五、活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)。
六、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)前準備。
2、歡迎家長(cháng)。
3、親子競賽活動(dòng)開(kāi)展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規則——家長(cháng)牽著(zhù)孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2）親子搶板凳：規則——家長(cháng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3）親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長(cháng)于遠處接球。按命中數順序定名次派發(fā)小獎品。
4）二人三足：規則——根據現場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。
5）媽媽認孩：規則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的`頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話(huà)就抱著(zhù)。按情況派發(fā)小獎品。
6）家長(cháng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì )。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
七、活動(dòng)結束：
活動(dòng)結束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
小學(xué)親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)形式：
親子競賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、老師與家長(cháng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(cháng)。
2、通過(guò)參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責任心；促進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
四、活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)。
五、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)前準備。
2、歡迎家長(cháng)。
3、親子競賽活動(dòng)開(kāi)展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規則——家長(cháng)牽著(zhù)孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
順序定名次派發(fā)小獎品。
3）親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長(cháng)于遠處接球。按命中數順序定名次派發(fā)小獎品。
4）二人三足：規則——根據現場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。
5）媽媽認孩：規則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話(huà)就抱著(zhù)。按情況派發(fā)小獎品。
6）家長(cháng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì )。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結束：
活動(dòng)結束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
方案二：小學(xué)親子活動(dòng)方案
活動(dòng)目標：
幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長(cháng)。
參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體家長(cháng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日（星期三）下午14：30--16：40
活動(dòng)組織：
總指揮：曾見(jiàn)陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調：鄧煥金
組織組長(cháng)：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任（場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織）
后勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領(lǐng)�。�
安全保障：黃光威、黃文金（預防受傷）
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(cháng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話(huà)。
二、各班組織家長(cháng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內容、規則，指導開(kāi)展活動(dòng)。
三、親子活動(dòng)游戲（以班為單位）
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法：家長(cháng)與學(xué)生手持2根木棒托著(zhù)籃球，從起點(diǎn)運送到終點(diǎn)，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)
活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)
游戲規則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著(zhù)6個(gè)毽球拋到家長(cháng)手持的塑膠桶那里；然后雙方調換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長(cháng)跑步穿過(guò)障礙到達孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)
方案三：北蟬中心小學(xué)“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子讀書(shū)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一 任 老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(cháng)。
二、活動(dòng)口號
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習成為習慣，讓讀書(shū)成為樂(lè )趣。
3、我讀書(shū)，我快樂(lè )，我讀書(shū)，我美麗。
三、活動(dòng)準備
A、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數量的圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各班級學(xué)習園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和家長(cháng)的讀書(shū)心得，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一個(gè)臺燈。
2、家長(cháng)帶孩子購買(mǎi)一些必讀書(shū)目。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向家長(cháng)宣傳：家長(cháng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項活動(dòng)的
2、家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子共讀的重大意
義，號召親子共讀。并倡議老師、家長(cháng)和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長(cháng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購買(mǎi)的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。如結合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級學(xué)習了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導家長(cháng)和孩子一起讀創(chuàng )新故事，提醒家長(cháng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長(cháng)于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據反饋表，評選每月讀書(shū)之星，并向各位家長(cháng)通報，讓家長(cháng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(cháng)會(huì )中，讓家長(cháng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現家長(cháng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(cháng)把自己的閱讀經(jīng)驗進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(cháng)掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
第三階段：成果匯報
1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(cháng)征文比賽。
3、開(kāi)展“小書(shū)房評比”活動(dòng)，數一數我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多，評比之最，向家長(cháng)們告知。
4、評出一批書(shū)香家庭。
方案四：花都區五華小學(xué)親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟�；ǘ紖^五華小學(xué)為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，特推出“親子互動(dòng)活動(dòng)”，讓親子間得到密切溝通的`機會(huì )，讓愛(ài)的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
改變孩子需要從轉變家長(cháng)教育理念開(kāi)始，通過(guò)親子交流等方式，讓家長(cháng)轉變觀(guān)念，配合學(xué)校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家�；�(dòng)，為孩子們創(chuàng )造美好的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的
使每一個(gè)學(xué)生體驗與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛(ài)自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長(cháng)所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強每一個(gè)家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機結合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)對象
學(xué)生和家長(cháng)約1600人
四、活動(dòng)時(shí)間
5月11日（周五）晚7:00，約1.5小時(shí)
五、活動(dòng)具體安排
有家長(cháng)出席的孩子，家長(cháng)一排、學(xué)生一排，（孩子坐在父母的身旁），對應坐好。
1、播放音樂(lè )，引入氣氛。（快樂(lè )天堂、快樂(lè )老家滾動(dòng)播放）
2、熱身游戲
拍掌反射游戲，即聽(tīng)從老師的指令，做出相應的動(dòng)作。
3、葛吉夫拍手（葛吉夫音樂(lè )）
親子之間的互動(dòng)小游戲，增進(jìn)孩子的專(zhuān)注力及親子之間的互動(dòng)小游戲。
4、愛(ài)的傾聽(tīng)
由父母傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見(jiàn)，在傾聽(tīng)中了解孩子的想法，學(xué)會(huì )與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛(ài)的鏈接（天下父母心）
閉目靜聽(tīng)感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛(ài)。
朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。（朗讀beauty）
6、愛(ài)的講座
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。
7、愛(ài)的回報（愛(ài)在呼吸里）
家長(cháng)閉上眼睛，在老師的引導下由孩子輕輕為家長(cháng)按摩。在彼此的觸碰中，感受愛(ài)的關(guān)懷與流動(dòng)。
8、愛(ài)的擁抱
親子間相互擁抱，孩子對父母說(shuō)：媽媽爸爸（或者其它親人），我愛(ài)你。家長(cháng)對孩子說(shuō)：寶貝，我愛(ài)你。
9、大合唱《相親相愛(ài)的一家人》
帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛，讓一家人心連心。
六、親子活動(dòng)后感
請同學(xué)們根據上述各環(huán)節，有針對地寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，家長(cháng)做適當指導，周三交電子文稿，謝謝合作！
小學(xué)親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹(shù)立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
3、增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
一年級：10月13日下午
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)負責人員：
裁判：韓彪 謝阿云
主持：丁美娟
場(chǎng)地劃分：韓彪
器材準備：謝阿云
四、活動(dòng)項目：
1.拋接羽毛球：家長(cháng)和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級進(jìn)框的'羽毛球個(gè)數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長(cháng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(cháng)搖繩，在一分鐘之內跳得個(gè)數累計，最多個(gè)數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場(chǎng)地一側擺放著(zhù)6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規定線(xiàn)前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(cháng))每人有1次滾球機會(huì )，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長(cháng)，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽(tīng)到發(fā)令后，運球到對面，家長(cháng)在線(xiàn)后接到球再出發(fā)(如出現搶跑則加5秒)，依次類(lèi)推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。
五、獎項設計
每項活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動(dòng)相加，分獲一、二等獎。
小學(xué)親子活動(dòng)方案14
六一"國際兒童節即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義的節日，我校將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。為了培養孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂(lè )，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì )效益，特制訂親子游園活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目標
1、增強家校聯(lián)系、社區合作、形成共同育人的合力。
2、以家庭為單位,根據游戲規則,通過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強家長(cháng)與孩子之間的合作，體驗節日的'快樂(lè )。.
二、慶"六一"親子游園活動(dòng)方案
1.獎勵制度：以家庭為單位,根據游戲規則,以游戲的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三張獎券可兌換獎品一件，多得多換。
2.具體方案：
游戲(1)：金蟬脫殼
游戲玩法與規則：小孩從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到呼啦圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，繞過(guò)小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長(cháng)的手，家長(cháng)出發(fā)，玩法同上，依次類(lèi)推。每組8人(2人一對)，最先完成的家庭得一張獎券。
游戲(2)：二人三足
游戲方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
游戲規則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：每組6個(gè)人(2人一對)，共3分組，父子或母子配合。
獎勵：最先完成的得一張獎券。
游戲(3)：摸瞎子
游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝，勝者得一張獎券。
游戲(4)：趕小豬
游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到家長(cháng)那里;家長(cháng)拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法：每組8個(gè)人(2人一對)
游戲(5)：拔河
每班出20名孩子，5名家長(cháng)，進(jìn)行拔河比賽
小學(xué)親子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、老師與家長(cháng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(cháng)。
2、通過(guò)參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責任心；促進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月5日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
農莊
四、活動(dòng)內容：
1、為了鍛煉孩子的.口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示，對自己和家庭簡(jiǎn)短介紹（1分鐘以?xún)龋�。時(shí)間大約1小時(shí)。
2、小朋友表演：唱歌、小品、詩(shī)朗誦、小游戲；你來(lái)比劃我來(lái)猜。
3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學(xué)習匯報。
4、親子活動(dòng)：
�。�1）袋鼠跳
�。�2）搶板凳、
�。�3）親子競賽：風(fēng)雨同路：家長(cháng)蒙著(zhù)眼，有學(xué)生牽著(zhù)手繞過(guò)多處障礙賽，到達終點(diǎn)。（學(xué)生只能語(yǔ)言提示家長(cháng)）
�。�4）父母認孩：規則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話(huà)就抱著(zhù)。
5、活動(dòng)小結：家長(cháng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì )、晚餐。
五、活動(dòng)結束：
活動(dòng)結束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
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