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初三畢業(yè)班歷史老師發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初三畢業(yè)班歷史老師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
初三畢業(yè)班歷史老師發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，且看梔子花開(kāi)日，又是一年畢業(yè)時(shí)。
非常榮幸作為教師代表在這里向圓滿(mǎn)畢業(yè)的同學(xué)們表達最誠摯的祝福，其實(shí)最初接到要寫(xiě)這個(gè)發(fā)言這個(gè)通知時(shí)，我是比較惶恐的，因為想說(shuō)的太多，懷念的太多，不舍得也太多。文字可以記下回憶，但難以抒盡情懷，如果非要說(shuō)的話(huà)，首先我想說(shuō)的是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導對高__屆的關(guān)心和指導，感謝家長(cháng)們的通力配合，感謝高__屆全體老師們的辛勤耕耘，當然也感謝高__屆全體同學(xué)們的不懈努力，正因為有你們，我們在這個(gè)六月才譜寫(xiě)出華美的篇章。
三年前，我們懷揣共同的夢(mèng)想相遇__，雖然三年前已經(jīng)預知總有一天會(huì )分別，但是當這天真正到來(lái)的時(shí)候我們依然覺(jué)得很突然，感覺(jué)時(shí)光如陀螺旋轉，歲月似流水無(wú)情。今天，正如所有老師的心情一樣，我的感覺(jué)是矛盾的，面對空蕩蕩的教室，昔日朗朗書(shū)聲不再，心里平添了份落寞，甚至一度，我感覺(jué)我失業(yè)了。三年，一千多個(gè)日日夜夜，校園里、操場(chǎng)上、花園旁、教室里、食堂，到處都留下了你們的背影和腳印，往日的林林總總不禁浮現眼前，難忘寒來(lái)暑往，你們在教室里勤奮學(xué)習的時(shí)光;難忘運動(dòng)會(huì )上，你們那矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘__小火車(chē)、水天花月、濕地公園之行，你們那充滿(mǎn)活力、自信的笑臉;難忘英語(yǔ)文化周、元旦匯演上，你們積極參與、精心準備，給我們帶來(lái)的.精彩紛呈;難忘早自習、上午第五節課、晚自習后鈴聲剛響，你們如離弦的箭般沖向食堂壯觀(guān)的情景;難忘考試失利時(shí)，你們臉上惆悵和失望的神情;難忘批評你們時(shí)，你們委屈地要哭出來(lái)的樣子;難忘老師生氣時(shí)，你們竟小大人般的來(lái)安慰我們、鼓勵我們，給我們暖意，難忘我們?yōu)榱斯餐睦硐�，風(fēng)雨兼程，激情燃燒的歲月。
過(guò)去三年，晨昏交替，四季變換，同學(xué)們有過(guò)成功的歡樂(lè )，也經(jīng)歷失敗的痛苦，但這一切已成過(guò)去。時(shí)至今日，十二年寒窗苦讀終得修成正果，大家光榮畢業(yè)。記得在高考動(dòng)員會(huì )上陳世雄老師曾寄語(yǔ)同學(xué)們“給高考這場(chǎng)戰役畫(huà)上圓滿(mǎn)句號”，但在青春這場(chǎng)持久戰中，這僅僅是一個(gè)逗號，其路漫漫，希望同學(xué)們更加自信、堅強的走下去。今天的畢業(yè)其實(shí)就是大范圍的轉學(xué)，臨走前老師想附上幾條溫馨提示：
1、“畢業(yè)”不是完結、結束的意思，它是新征程的開(kāi)始，對于新的階段同學(xué)們要提前做好準備規劃，過(guò)去三年，我們被安放在一個(gè)靜遠的角落，做著(zhù)同樣的夢(mèng)，做著(zhù)自己的作業(yè)，考著(zhù)自己的試，狹窄的空間保證了你們絕對的安全，分數決定一切，但是大學(xué)不一樣，那是一個(gè)沒(méi)有同桌的地方，沒(méi)有監護人的校園，每個(gè)同學(xué)也都做著(zhù)不一樣的夢(mèng)，所以有的同學(xué)黑夜給了他黑色的鼠標，他卻游戲到天明，有的風(fēng)花雪月，一寸相思一寸灰，有的兼職生意，形色匆匆，也有的吃喝拉撒都在圖書(shū)館……所以你們要規劃好接下來(lái)的三年、四年或五年，用定力去堅持自己的選擇，當真正告別青春的時(shí)候才不會(huì )黯然神傷。
2、獨立思考，保持自信。正如一句廣告詞所言：你的能量超乎你的想象，所以同學(xué)們要看到自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的長(cháng)處，豐厚自己的羽翼，不念過(guò)去，不畏將來(lái)。世間萬(wàn)物發(fā)展周而復始，人在低處，抬腿就是登高;人在高處，伸腳就是低就，做人與處事，要有理性自適的態(tài)度，既不能得意忘形，也不能妄自菲薄，無(wú)論順境還是逆境，都要充滿(mǎn)信心，請記�。喝俗钔纯嗟牟皇鞘�，而是我本可以。
3、保持敬畏和感恩。敬畏生命，敬畏法則，這樣我們不會(huì )傷害別人也不容易被別人傷害。感恩父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……，用知恩圖報的心去發(fā)現生活的富有和內涵，去領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的無(wú)限，擁有一顆感恩的心，你將會(huì )越走越遠。用一句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)贈大家：且行且珍惜。
同學(xué)們，有的人，一轉身，就是一輩子;有的事，一恍惚，就定格成回憶，此次一別，不知何日才能相見(jiàn)，泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉的多長(cháng)，它總是和根連在一起”。所以無(wú)論你們走的多遠，飛的多高，母校都是你們堅強的后盾，始終堅定不移地對你們充滿(mǎn)希望，永遠祝福你們，同時(shí)，歡迎同學(xué)們�；丶铱纯�，回來(lái)看看美麗的校園。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，祝同學(xué)們前程似錦;祝各位老師、家長(cháng)身體健康，闔家幸福，祝我們的學(xué)校越辦越輝煌!謝謝大家!
初三畢業(yè)班歷史老師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)：
大家好!
畢業(yè)，是一件很莊重的事情，因為它代表著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大，也代表著(zhù)我們即將邁入一個(gè)新的征程。我相信，今天在座的每一位學(xué)生心里都是有些許的激動(dòng)的。因為畢業(yè)是我們期待已久的事情，而畢業(yè)第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè)
也是我們重獲自由的.一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學(xué)們，祝愿大家畢業(yè)快樂(lè )，今后前程萬(wàn)里，蓬勃發(fā)展! 作為你們的教師，在這歡樂(lè )的一天我自然也是欣喜的，我一路看著(zhù)大家長(cháng)大，一路和大家同行。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長(cháng)，與其說(shuō)我們是師生，不如說(shuō)我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友，這是我最為幸運的一件事情。
但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見(jiàn)也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個(gè)裝滿(mǎn)時(shí)光的盒子藏起來(lái)，帶著(zhù)心中的那一份感動(dòng)繼續前行。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來(lái)，在往后的日子里繼續奮發(fā)向上，為我們母校爭光，也為自己贏(yíng)得驕傲!你們說(shuō)，能不能行! 孩子們，你們是否知道，其實(shí)你們在老師的眼里都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨特的光芒。老師是喜歡每一個(gè)孩子的，因為老師不僅僅是作為你們的師長(cháng)，更是你們的“家長(cháng)”，沒(méi)有家長(cháng)是不愛(ài)自己的孩子的。家長(cháng)愛(ài)自己的每一個(gè)孩子，因為你們都是我們最重要的一部分。你們不僅是我們作為教師的責任，更是我們傳遞愛(ài)的對象。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今后不管別人對你有怎樣的評價(jià)，只要在不影響他人的情況下，這些評價(jià)都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長(cháng)、作為家長(cháng)送給你們最后的話(huà)，而接下來(lái)的道路，則需要你。
初三畢業(yè)班歷史老師發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
轉瞬即逝的小學(xué)時(shí)光蘊含著(zhù)同學(xué)們十分珍貴的回憶，在這次畢業(yè)典禮上相信大家能夠感受到自己再過(guò)不久便要離開(kāi)這所校園，回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然會(huì )在內心充斥著(zhù)不舍的情緒，作為班主任的我也衷心祝愿同學(xué)們在小學(xué)畢業(yè)以后能夠變得更加懂事些，正如你們當初來(lái)到這所校園的目的便是為了通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自我，在實(shí)現這個(gè)目標以后自然會(huì )步入中學(xué)時(shí)代從而開(kāi)啟自己全新的旅程。
六年來(lái)的學(xué)習與努力換來(lái)的是你們此刻的成長(cháng)，校園里的樹(shù)木也和你們當初來(lái)到這里一般郁郁蔥蔥，所以我時(shí)刻希望同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中能夠保持對學(xué)習的追求之心，在思想上學(xué)習崇高的精神才能夠被引領(lǐng)著(zhù)朝向正確的方向進(jìn)發(fā)，正如平時(shí)老師教導的知識一般需要經(jīng)過(guò)層層剖析才能夠發(fā)現本質(zhì)所在，任何事物的成長(cháng)都需要經(jīng)過(guò)歲月的沉淀才能夠得到顯而易見(jiàn)的進(jìn)步，正如大家花費了六年的時(shí)間在小學(xué)進(jìn)行學(xué)習從而成長(cháng)到現在的地步，相對于六年前那個(gè)涉世未深的稚童來(lái)說(shuō)此時(shí)的你們儼然成為優(yōu)秀的少年。
雛鷹在成長(cháng)過(guò)后終會(huì )離開(kāi)庇護并飛向更廣闊的天空，正如此時(shí)的你們在學(xué)完小學(xué)階段的知識以后需要步入中學(xué)從而學(xué)習更多的知識，作為班主任的我對你們在小學(xué)六年間的成長(cháng)感到很欣慰，在我看第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè)
來(lái)學(xué)生們能夠在自己的教導下學(xué)有所成才是令人感到驕傲的事情，也正因為如此我希望你們在畢業(yè)以后能夠擁有更加廣闊的.發(fā)展空間，須知此時(shí)的大家在學(xué)習上多努力一些才會(huì )在多年后創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
任何機會(huì )的獲取都需要懷揣著(zhù)積極的心態(tài)去競爭，所以大家要妥善利用時(shí)間并制定好新的計劃來(lái)提升自己，畢竟從小學(xué)畢業(yè)以后很多新的挑戰都需要具備豐富的知識量才能夠將其解決，因此即便大家在畢業(yè)以后也要牢記自己的責任并重視學(xué)習上的努力，隨著(zhù)學(xué)習量的積累往往能夠感受到現階段的自己做得還遠遠不夠，既然如此便應該要總結好小學(xué)階段的得失并綜合運用所學(xué)的知識才行，樹(shù)立終身學(xué)習的理念自然能夠在步入中學(xué)階段以后從中受益許多。
很慶幸能夠作為一名班主任和大家共度小學(xué)六年的時(shí)光，這種濃濃的師生情誼是不會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的畢業(yè)而變淡許多，相信多年后的同學(xué)聚會(huì )上大家能夠相聚在這所熟悉的校園中聊著(zhù)小學(xué)階段的趣事，也希望同學(xué)們在從小學(xué)畢業(yè)以后也能夠懷揣著(zhù)那顆熱愛(ài)學(xué)習的心靈直至成長(cháng)為優(yōu)秀的人才。
謝謝大家!
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