創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明之人，就要懂禮貌，明事理。我能夠很好地使用文明禮貌用語(yǔ)，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說(shuō)聲“你好”;遇到老人時(shí)便會(huì )有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見(jiàn)了老師我會(huì )敬禮道聲“老師好”。
記得有一次我和舅舅去遛狗，狗在地上拉了屎，舅舅馬上停下來(lái)，輕聲對我說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便拿出紙巾和我一起撿起地上的屎扔進(jìn)垃圾桶。就是這普通的一幕，讓我意識到：“文明，是一種習慣�！�
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，牢記禮貌用語(yǔ)順口溜：
講文明，懂禮貌，小學(xué)生們要做到。
清晨出門(mén)去學(xué)校，告別父母要問(wèn)好。
愛(ài)護花草和樹(shù)木，不得橫穿綠化道。
交通規則要遵守，一定要走人行道。
十爭當，要做到，人人都要講禮貌。
見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇見(jiàn)同學(xué)問(wèn)聲好。
不穿操場(chǎng)和跑道，上下樓梯不亂跑。
上課聽(tīng)講要認真，積極發(fā)言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍秩序好。
同學(xué)互幫又互助，一起努力共提高。
團結友愛(ài)記心間，不能逞強欺弱小。
謝謝再見(jiàn)對不起，文明用語(yǔ)要記牢。
愿我們美麗的校園處處是歌聲、讀書(shū)聲、相互的問(wèn)候聲，讓我們人人學(xué)會(huì )正
確使用禮貌用語(yǔ)，把學(xué)校建設得更加美好!做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿同學(xué)們：
你們好，今天我演講的題目是，《讓文明之花開(kāi)遍校園》。
同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話(huà)，這些不文明現象，會(huì )給班級抹黑，會(huì )給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì )看見(jiàn)塑料袋。有的.同學(xué)甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。
管住自己的口不說(shuō)臟話(huà);管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。
同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到;;以做到愛(ài)護環(huán)境，從我做起，拒絕零食;二做到每天認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日;三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話(huà)。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會(huì )變得更加美麗，和諧。
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿2
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增加愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。 活動(dòng)預備：
1、開(kāi)班會(huì )前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；
2、調查爭做文明學(xué)生的做法。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統，應當力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花�？鞓�(lè )中，把文明之美處處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)頭。
二、活動(dòng)開(kāi)頭
�。ㄒ唬�、社會(huì )文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監視的時(shí)候，我們應當怎么做呢？
主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：說(shuō)的好，信任你們做的更好！咱班的`男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！
�。ǘ�、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們 。同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應當怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：假如家里來(lái)了客人我們應當怎么做呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ㄈ�、校園文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)�！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成局部。在中國，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊环Q(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。
主持人：中國古代的禮儀標準不斷進(jìn)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了很多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)情愿說(shuō)給大家聽(tīng)？
主持人：標準的校園禮儀是怎樣的呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為標準》也提出了明確的要求。
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ㄋ模�、文明用語(yǔ)不離口
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了？
主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、留意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美妙形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？
主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。
主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學(xué)對文明用語(yǔ)的體會(huì )：
二、活動(dòng)總結。
主持人：同學(xué)們，今日我們學(xué)習了許多禮儀方面的學(xué)問(wèn)，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)惜公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監視，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿3
各位同學(xué)、老師：大家好！
今天我講話(huà)的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。這對于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩？答案很多，但是有一個(gè)答案一定正確合理，亙古不衰——人生因文明而寬廣，因有責任感而精彩！校園因你、因我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明。
我們的校園有挺拔的鉆天楊，有成茵的小草，有美麗的花朵，有整齊的教學(xué)樓和廣闊的田徑場(chǎng)，這里充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)希望。這一切都基于校園的.整潔和干凈。我們作為校園的一份子，都有責任和義務(wù)來(lái)保護這美麗的校園，創(chuàng )建更文明的校園。
在日常生活中，我們應該完善個(gè)人修養。我們的一舉手一投足，都無(wú)不體現出一個(gè)人的文明修養水平。當我們隨地吐痰的時(shí)候，吐掉的不僅是一口痰，還有我們的文明及修養水平也將直線(xiàn)下降；當我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，紙屑雖無(wú)足輕重，但我們的心靈卻將在那一瞬間得到升華。生活無(wú)小事，我們應當認真對待每一件事，不因它壞處不明顯而肆意妄為，也不因它好處不易見(jiàn)而不屑一顧。
完善個(gè)人修養，我們應當"己所不欲，勿施于人".在我們的周?chē)�，還生活著(zhù)很多的人，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己，還會(huì )影響到其他的人，因此，在我們做事之前，應當看看周?chē)�，想想我們的所作所為�?huì )否影響到別人。比如，在自習課講話(huà)、打鬧時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)那些認真學(xué)習的同學(xué)的感受？再比如，在食堂打飯我們隨意插隊時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)那些排在我們后面的同學(xué)的感受？在日常生活中，我們應當時(shí)刻考慮到周?chē)娜�，自己不喜歡的，也不要強加給別人。
完善個(gè)人修養，我們應當"達則兼濟天下，窮則獨善其身".人生如波濤起伏，不可能風(fēng)平浪靜，在我們行有余力的時(shí)候，請盡量幫助身邊那些需要幫助的人，在我們身處困境的時(shí)候，請學(xué)會(huì )自我突破，尋找到不斷上升的途徑，如此這般，我們的人生價(jià)值才能不斷地得到提升。
完善個(gè)人修養，更應該讓自己具有責任感，要認真對待每一件小事，從我做起，感染周?chē)�。責任意識是一個(gè)人對自己、自然界和人類(lèi)社會(huì )，包括國家、社會(huì )、集體、家庭和他人，主動(dòng)施以積極有益作用的精神。責任意識，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學(xué)習生活中。從小有了這種責任意識，長(cháng)大了才會(huì )對自己的工作崗位負責，對社會(huì )負責，才會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
一個(gè)人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責任，才能是好領(lǐng)導；只有盡到對自己學(xué)習與生活的責任，才能是一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
一個(gè)有責任意識的人，不是把責任意識掛在嘴上，而是體現在具體的行動(dòng)中，例如我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學(xué)習用品。在課堂上遵守紀律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)等就是對自己負責；
做事不以自我為中心，心中有他人，時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，就是對他人負責；
我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽(yù)，就是對班級集體負責；
責任意識是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，我們應該讓它時(shí)刻陪伴我們。
我們要把責任意識放在心中的重要位置。做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園，因為每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，樹(shù)立正確的責任感，養成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一定會(huì )成為更加文明守禮的學(xué)生，也一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明有序的校園。
謝謝大家！
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好! 當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄落地降臨校園時(shí)，當我們迎著(zhù)這陽(yáng)光邁入校園時(shí)，映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓，廣闊干凈的操場(chǎng)，碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。
同學(xué)們，當你看到這一切時(shí)，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)，是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪時(shí)的背影，是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)老爺爺的艱辛，在那么美麗的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的.，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng )建文明校園，爭做文明的學(xué)生，我相信通過(guò)我們的努力，校園將更加美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力! 謝謝大家!
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《創(chuàng )文明校園，做文明學(xué)生》。
記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。下面，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
故事一：清朝時(shí)期，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
故事二：一位母親騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來(lái)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎下腰，一起去撿地上的`碎餅干。這普普通通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：文明，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？
在此我向全校師生發(fā)出倡議：以校為家，注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不踐踏草坪、不打架；按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課；愛(ài)護公共設施，不損壞公物。
一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明！創(chuàng )文明校園，做文明學(xué)生，讓文明之花遍布學(xué)校的每一個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿6
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園 ”。
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；有一種美，樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng )造奇跡的美，她——無(wú)處不在。 這便是語(yǔ)言之美。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中國的語(yǔ)言可稱(chēng)為最有代表性的象征。從人類(lèi)擁有了語(yǔ)言，到人人熟知的今天，我們的語(yǔ)言有了多大的跨度！僅僅擁有語(yǔ)言是不行的，還得講究文明�，F在有的人出口就是臟話(huà)，把罵人、說(shuō)臟話(huà)做口頭禪，大家不覺(jué)得這很不文明嗎？也許有人會(huì )說(shuō)：“說(shuō)話(huà)也得講究文明，真麻煩！”其實(shí)這種想法是錯誤的，文明，可以讓一個(gè)人有內涵，有修養；文明，可以使一個(gè)民族更團結，更統一；文明，也可以使一個(gè)國家更讓人們認可……
現代人對于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)上是越加重視，這也成為了當今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚。文明的言談舉止是一個(gè)人在現代社會(huì )的第二張“身份證”，正如人們的第二張面孔，反映的是一個(gè)人的素質(zhì)。
我們的校園，大都是文明和諧、美麗整一的，但就是在這美好的環(huán)境下，也經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)的臟詞濫調、污言穢語(yǔ)，讓人聽(tīng)后興致大減，情緒低落。就這樣，美麗的校園生態(tài)環(huán)境遭受到了嚴重的語(yǔ)言污染——污染了說(shuō)者的人格、修養，也玷污了無(wú)辜聽(tīng)者的聽(tīng)覺(jué)、靈魂，更給校園文明建設蒙上了一層黑紗！
我們這些新新人類(lèi)在積極摒棄陳規舊俗時(shí)，無(wú)意中丟失了文明的火炬——看，被稱(chēng)為一方凈土的校園存在這樣的`現象：文明用語(yǔ)銷(xiāo)聲匿跡，惡語(yǔ)臟話(huà)亂箭傷人；課桌涂鴉演繹“文化”，教室死角群蠅共舞；就餐隊伍不長(cháng)但粗，浪費已成家常便飯。文明的法則被我們一次次打破，文明的果實(shí)被我們無(wú)情地踐踏。
學(xué)校是教書(shū)育人的搖籃，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，如果她被一層出自我們之口的濃煙遮蓋，豈不是我們自己毀壞了自己？初次見(jiàn)面時(shí)，我們是否應該說(shuō)你好；求人解答時(shí)，是否應該說(shuō)請教；客人到來(lái)時(shí)，是否應該說(shuō)歡迎；表示歉意時(shí)，是否應該說(shuō)對不起；與人分手時(shí)，是否應該說(shuō)再見(jiàn)；表示答謝時(shí)，是否應該說(shuō)謝謝？文明的語(yǔ)言不需篡改，也不必篡改，只要我們每個(gè)人銘記心間，做到文明，做到文明用語(yǔ)，那一切的顧慮是否就可以打消？我們的學(xué)校也會(huì )變得更加美好和諧！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們的素質(zhì)展現在一言一行中，先用文明用語(yǔ)來(lái)美化我們的校園！讓我們一起播種文明、收獲溫馨！
希望人人都能做到語(yǔ)言的文明，拒絕那些臟詞濫調、污言穢語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)得好“良言一句三冬暖，穢語(yǔ)傷人六月寒”，只有我們大家都把文明用語(yǔ)掛在嘴邊，才能使得我們的社會(huì )更加和諧、更加文明，讓我們做到真正的“禮儀之邦”！
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿7
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
文明校園需要我們誠實(shí)守信，誠信是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，一個(gè)沒(méi)有誠信的人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有任何人愿意相信他，從古至今誠信一直是我們所倡導的，誠信體現的不但是一個(gè)人的問(wèn)題，學(xué)校是培養我們的地方我們如果不誠實(shí)，滿(mǎn)口謊言，以欺騙為樂(lè )，以謊言為自己謀福利，會(huì )讓我們校園變質(zhì)，變成一個(gè)謊言的天堂，以講謊話(huà)為樂(lè )，文明的校園又從何談起，所以我們要誠實(shí)守信，不去欺騙他人，也不去上海他人，對待他人真誠，對待自己的守信，對待身邊的每一個(gè)人都保持著(zhù)誠信的態(tài)度，堅守自己的底線(xiàn)，堅持自己的原則。
文明校園需要我們文明禮貌，一次微笑，一次問(wèn)候，一次幫助，帶來(lái)的是春風(fēng)般的溫暖，對待老師保持尊重，對待同學(xué)保持足夠的禮貌，禮貌的重要性是我們每個(gè)人都知道的，在學(xué)習生活中禮貌的問(wèn)候能夠拉近人與人的距離，讓人產(chǎn)生好感，讓人愿意接近，如果每一次同學(xué)之間的相遇，都是冷漠以對，與老師的相遇都是避而不見(jiàn)只都是不禮貌的，禮貌是會(huì )傳遞的，他人的一次問(wèn)候會(huì )會(huì )回以微笑，你尊重我對我有禮貌他人同樣也會(huì )對你充滿(mǎn)了禮貌，相互尊重相互禮貌的.打招呼，得到的永遠是快樂(lè )，校園文明需要我們文明禮貌，禮貌會(huì )讓我們變得更加的高貴，讓我們的校園文明氛圍環(huán)繞。
文明校園需要我們遵守紀律，遵守法律法規，這些法律法規都是我們需要去遵守的需要我們去執行，明事理，知進(jìn)退，不去觸犯各種法規的紅線(xiàn)，不去做任何對自己對他人有害的事情，不要因為一件小事而忽視它，把這件小事，不當回事，去觸犯法律法規，沖動(dòng)的去破壞他，踐踏他，文明校園需要我們遵守法律法規，事無(wú)大小都不能去做任何的違法亂紀的事情，這不但會(huì )影響到我們自己，也會(huì )對校園產(chǎn)生影響，文明的校園需要我們做好自己的事情遵循法律法規做事，嚴格的要求自己，時(shí)刻的監督自己，不讓自己行差踏錯。
做一個(gè)文明的學(xué)生，不不失信于人，誠實(shí)守信，對自己的一言一行都丟去執行五做到，不去觸犯各種法律法規，時(shí)刻做好自己，嚴格的監督自己，對自己負責，對他人負責，對待他人文明禮貌不說(shuō)臟話(huà)，圖隨地吐痰，也不亂人各種垃圾，做好自己，不受外物的影響而隨波逐流，用自己的一言一行去建設文明校園。
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿8
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！
在網(wǎng)上曾有一則材料：在意大利的餐廳里用中文寫(xiě)著(zhù)：“請勿隨地吐痰”；在美國的廁所里也是用中文寫(xiě)著(zhù)“用完請沖水”；甚至有法國人說(shuō)：“在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話(huà)的肯定是中國人”。
作為一名中國人，對此，我們不能不感到慚愧；作為一名中學(xué)生，對此，我們也不能不感到沉重。慚愧與沉重之余，看看我們的四周，不文明的陋俗隨處可見(jiàn)：如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，亂吐口香糖、破壞公物、自行車(chē)亂停亂放，張口污言穢語(yǔ)，課間高聲喧嘩、甚至拳腳相加。當隨地吐痰成了一種習慣；當大聲喧嘩成了一種本能，文明的素養也在離我們越來(lái)越遠。同學(xué)們，面對這種狀況，莫非我們還能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎？
有人說(shuō)，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種品行；播下一種品行，收獲一種命運。同學(xué)們，“欲掃天下”必需要先“掃一屋”，欲成大器必需要先立足于平凡。讓我們把日常行為標準內化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。讓文明不再是內在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在的強加約束，而是內化的集體自律！讓我們積極投身到“告辭不文明”的活動(dòng)中，讓我們用手中的筆，寫(xiě)下嚴肅的承諾——從自身做起，從小事做起，從現在做起，樹(shù)立文明形象，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明，針對一些不文明現象，請允許我提出兩點(diǎn)建議：
一、語(yǔ)言文明
文明的語(yǔ)言是一個(gè)人內心精神世界的物質(zhì)外殼。
俗話(huà)說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鞯恼Z(yǔ)言可以暖和三九寒冷，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)頭，敬重他人，關(guān)心他人，不和他人爭吵打罵。在校文明用語(yǔ)，與人溝通溝通說(shuō)一般話(huà)，讓文明之花開(kāi)遍校園的.角角落落，讓美麗的一般話(huà)成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。
行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明媚的一面鏡子，是一個(gè)人內心精神世界最好的展現。行為舉止就是要做到敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)懷他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們初中生正處于人生中非常關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素養。所以，我們每個(gè)人都應當在學(xué)習學(xué)問(wèn)的同時(shí)抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會(huì )，我們是文明的傳播者。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，大家的素養都提高了，校園就文明白，社會(huì )就文明白。同學(xué)們，試想，校園里的朗朗書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，得體的舉止這該是多么的相得益彰的漂亮畫(huà)面��！
讓我們攜起手來(lái)，參加文明的行列，爭做文明使者，以實(shí)際行動(dòng)去迎接文山初中輝煌絢爛的明天吧！
感謝大家！
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們盡情的遨游于知識的海洋，胸懷夢(mèng)想，茁壯成長(cháng)的時(shí)候，一切都顯得是那樣的生機盎然，但一些不和諧的音符，一些令人不滿(mǎn)意的現象，正不斷的侵蝕著(zhù)我們美麗和諧的校園，擾亂了我們正常的學(xué)習與生活。我們不難看到：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙；在安靜無(wú)聲的自習課里，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在嚴肅、熱烈的課堂上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕，講粗話(huà)，臟話(huà)，吵鬧、打架，搞不團結；學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內廁所，仍有部分同學(xué)置若罔聞……凡此種。種，不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規范，有損當代大學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們，作為xxx大家庭的每一分子，我們有責任，有義務(wù)來(lái)捍衛這一大家庭的文明成果。為此，校團委和學(xué)生會(huì )特對全體在校學(xué)生規范自己行為，建設文明校園、和諧校園提出如下倡議：
一、培養良好素質(zhì)，樹(shù)立良好形象。講文明，不要隨便罵人。侮辱人。
二、端正學(xué)習態(tài)度。全校學(xué)生應嚴于律已，不曠課、不遲到、不早退，自覺(jué)進(jìn)行早晚自習；自覺(jué)遵守課堂教學(xué)紀律。
三、自重自律，自尊自愛(ài)，謙虛謹慎，豁達大度，嚴于律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。
四、志存高遠，敬業(yè)愛(ài)校。發(fā)揚優(yōu)良傳統，發(fā)揚不怕吃苦的精神，學(xué)習上精益求精，戒驕戒躁，努力提高自身的修養。
五、增強環(huán)保意識，構筑良好的生活和學(xué)習環(huán)境。以校為家，不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創(chuàng )造良好的校園衛生文明環(huán)境。
同學(xué)們，四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當珍貴。它是人生的一個(gè)重要驛站，是一個(gè)人心智成長(cháng)的`重要時(shí)期，成則學(xué)有所獲，受益終身，敗則一無(wú)所有，抱憾一世。而成敗的關(guān)鍵，就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活。播下一顆種子，收獲一片希望；播下一種良好的行為，收獲一種良好的習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世之精彩！良好校風(fēng)的形成，有賴(lài)于我們全體學(xué)生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從小事做起，從我做起，規范個(gè)人的言行舉止，夯實(shí)基礎知識，養成良好的學(xué)習生活習慣。不斷提升人格涵養魅力，為建設文明校園、和諧校園做出自己應有的貢獻！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿10
一、活動(dòng)目的
1. 培育學(xué)生良好的禮儀習慣。好習慣能成就將來(lái)，并能引導學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的紀律和標準。
2. 讓學(xué)生通過(guò)自我反省、自我評價(jià)來(lái)調整自己的行為；通過(guò)對本次活動(dòng)的.參加，依據自己的實(shí)際狀況，總結優(yōu)缺點(diǎn)，標準自己的行為，努力做一名合格的小學(xué)生。
3. 鼓舞學(xué)生爭當文明的好學(xué)生，使教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加親密，以利于提高學(xué)習質(zhì)量。
4. 讓學(xué)生真正懂得：擁有良好的禮儀，有助于獲得別人的理解和敬重，從而形成一個(gè)積極進(jìn)取、和諧友愛(ài)的學(xué)習環(huán)境。
二、活動(dòng)預備
1、確定六名“文明禮儀”標兵，預備好獎狀和獎品。
2、制作若干名禮儀調查問(wèn)卷（依學(xué)生人數人手一份），屆時(shí)由中隊長(cháng)發(fā)放。
3、選拔具有主持才能的學(xué)生兩名（一名男同學(xué)和一名女同學(xué)）及具有表演才能的同學(xué)負責排練文藝節目。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、隊儀式。
2、觀(guān)賞小品《打電話(huà)》。
3、觀(guān)賞關(guān)于誠信的故事《種子》。
4、觀(guān)賞快板《文明禮儀歌》。
5、做調查問(wèn)卷。
6、表彰獲得“文明禮儀”標兵榮耀稱(chēng)號的六名同學(xué)。
7、輔導員講話(huà)。
四、活動(dòng)效果預設
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)頭自覺(jué)遵守校紀校規，并反省自己的行為，努力做一名合格的小學(xué)生。同時(shí)，懂得一個(gè)人擁有良好的禮儀，不僅可以使自己更文明，還可以獲得別人的理解和敬重，交上更多的朋友。
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿11
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、爭論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著(zhù)名的“禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必需具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增加愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗讀等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)預備：
1、開(kāi)班會(huì )前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生預備有關(guān)節目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統，應當力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花�？鞓�(lè )中，把文明之美處處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)頭。
二、活動(dòng)開(kāi)頭
�。ㄒ唬�、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠意敬父母》（放錄像）
�。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應當怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家肯定會(huì )有不同的看法。下面請觀(guān)賞由高亭等表演的小品：《歡樂(lè )的小伙伴》
�。ū硌萃戤叄┲鞒秩耍和ㄟ^(guò)這個(gè)小品，大家認為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：假如家里來(lái)了客人我們應當怎么做呢？下面請觀(guān)賞小品《家里來(lái)客了》
�。ǘ�、校園文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)“禮學(xué)”是中國文化的重要組成局部。在中國，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊环Q(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀(guān)看錄像資料）
主持人：中國古代的禮儀標準不斷進(jìn)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了很多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)情愿說(shuō)給大家聽(tīng)？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：標準的校園禮儀是怎樣的`呢？下面請觀(guān)賞徐蕊等表演的幾種最根本的禮儀形式。
徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為標準》也提出了明確的要求。請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為標準三字歌》
學(xué)生朗讀《小學(xué)生日常行為標準三字歌》
主持人：我們共同生活在這所漂亮的校園里，共同學(xué)習在這個(gè)三年級一班這個(gè)大家庭中，我們應當和諧相處。在前段日子里，我們班里消失了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動(dòng)》
�。ū硌萃戤叄褐鞒秩耍和瑢W(xué)們對這種現象有什么看法？我們應當怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ㄈ�、社會(huì )文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監視的時(shí)候，我們應當怎么做呢？請聽(tīng)歌謠《讓座》
�。ū硌萃戤叄┲鞒秩耍何覀円米鹄蠍�(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢？請聽(tīng)小快板《假如》
�。ū硌萃戤叄┲鞒秩耍赫f(shuō)的好，信任你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗讀《爭當文明好少年》
�。ū硌萃戤叄┲鞒秩耍阂罁覀兊馁Y料和調查，總結了簡(jiǎn)潔易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）
�。ㄋ模�、文明用語(yǔ)不離口
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）
�。ū硌萃戤叄┲鞒秩耍哼@個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )敬重他人，最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請聽(tīng)中國文明禮儀常識《常用的客套話(huà)》（放錄音）
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿12
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著(zhù)名的“禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必需具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增加愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統，應當力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花�？鞓�(lè )中，把文明之美處處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)頭。
二、活動(dòng)開(kāi)頭
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng).作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們， 同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應當怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言
主持人:現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的'同學(xué)們當成我們的兄弟姐妹吧!
(二)]校園文明禮儀
中國古代的“禮儀標準不斷進(jìn)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年.你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎? 學(xué)問(wèn)搶答:答對的會(huì )有小小的嘉獎!
看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和教師的教育和幫忙下，學(xué)會(huì )了很多的文明用語(yǔ)，你們真棒!
主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎? 學(xué)生自由發(fā)言
主持人:標準的校園禮儀是怎樣的呢?
學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答下列問(wèn)題等
主持人:這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為標準“也提出了明確的要求. 我又要來(lái)考考大家了
1、升旗是應當怎樣做?
2、上課時(shí)應當怎樣做?
3、上操時(shí)應當怎樣做?
4、集合時(shí)要怎樣做?
三、 班主任總結
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美妙!盼望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )!
同學(xué)們齊讀：你我同進(jìn)步，團結友愛(ài)、相互幫忙記心里。
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿13
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我們演講的題目《爭做文明學(xué)生，創(chuàng )立文明校園》。
文明是一陣風(fēng)，可以讓微笑時(shí)時(shí)綻放；文明是一陣雨，可以讓心田經(jīng)常潤澤；文明是一朵花，可以讓身邊氤氳芳香。一個(gè)人擁有了文明，他將是真善美的化身；一個(gè)國家擁有了文明，它將國泰民安，欣欣向榮。中國是一個(gè)文明的國度，素以“文明古國、禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。在經(jīng)濟、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆，讓國人傲慢。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。
時(shí)代在不斷進(jìn)展，人類(lèi)在不斷進(jìn)步，一個(gè)現代文明人，更要有高尚的品德和良好的修養。身為當代小學(xué)生，身為祖國建立的接班人，做一名文明學(xué)生，更是時(shí)代和社會(huì )對我們的根本要求。
學(xué)校是文明高地和文明風(fēng)氣的先行者，在我們漂亮的開(kāi)元校園里，我們在用文明引領(lǐng)著(zhù)自己的健康成長(cháng)�！霸瓨咏唤印笔亲钅苷蔑@我們外國語(yǔ)學(xué)校文明素養的優(yōu)秀習慣之一�！拔餁w原處，完好交接，與人便利，自己便利”，現在我們每個(gè)人都成為“原樣交接”的直承受益者，并在不斷播撒文明的種子；“垃圾分類(lèi)”凸顯了綠色校園文化內涵，當垃圾分類(lèi)，廢紙回收成為一種主動(dòng)習慣，信任不久的將來(lái)我們可以制造一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì )；“音樂(lè )浸潤”讓音符滌蕩我們的心靈，不同的音樂(lè )指令，悅耳的“每周一歌”，讓我們懂得規章，唱響歡樂(lè )；“美文閱讀”帶給我們心靈的平和、精神的慰籍，在淡淡的墨香中，我們和高爾基有了同樣的體會(huì )：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！熬栀涃浥c”讓我們愛(ài)心飛揚，在一次次校園大型愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，貧困山區小伙伴用歡樂(lè )的笑容點(diǎn)亮了我們的友情之燈，也點(diǎn)燃了文明的火炬�！爸驹感凇笔刮覀兌昧恕胺瞰I”的含義，“爭當開(kāi)元小義工”活動(dòng)更是賜予我們“盡己所能，效勞校園”的時(shí)機，一個(gè)個(gè)勤勞的小義工傳承著(zhù)雷鋒精神，也傳承了文明；“過(guò)失代償”則引導我們真誠地進(jìn)展自我教育、主動(dòng)改正，我們選擇善行來(lái)彌補自己的過(guò)失，從而提高思想熟悉和自我治理力量。
在參加文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們的文明素養得到了提升，文明習慣漸漸養成，同時(shí)，同學(xué)們也在用實(shí)際行動(dòng)傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品嘗文明、弘揚文明、傳承文明、施以文明。不過(guò)，文明可不僅僅涵蓋文明引領(lǐng)活動(dòng)的內容，你的.一舉一動(dòng)，一言一行都表達著(zhù)你的文明程度。
親切的問(wèn)候，和藹的微笑，動(dòng)聽(tīng)的聲音，輕快的腳步，干凈的著(zhù)裝，標準的隊禮，是現代小學(xué)生健康蓬勃的形象美，這是一種文明。標準演唱國歌，仔細參與升旗儀式，彎彎腰撿起廢紙，愛(ài)惜公物和花草樹(shù)木，自覺(jué)禮讓排隊，節水節電節糧，是社會(huì )小公民的行為美，這也是文明。敬重他人，誠懇守信，寬容大度，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，敢于擔當，樂(lè )于合作，這是彰顯品德和情操的心靈美，更是一種文明。文明是一個(gè)人的精神面貌和文化內涵的綜合反映，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美、行為美的和諧統一。
同學(xué)們，“文明”這兩個(gè)看似淺顯的字眼，其實(shí)就藏在我們的話(huà)語(yǔ)中，住在我們的心田里，學(xué)校將再次開(kāi)展“爭做文明學(xué)生，創(chuàng )立文明校園”活動(dòng)，讓我們用行動(dòng)去表現文明，實(shí)踐文明，弘揚中華民族的傳統美德，讓文明之花盡情綻放，讓漂亮校園四季芳香。
下面我宣布：“爭做文明學(xué)生，創(chuàng )立文明校園”活動(dòng)正式啟動(dòng)，盼望同學(xué)們從今日開(kāi)頭，從點(diǎn)滴小事開(kāi)頭，用行動(dòng)呵護文明之花，澆灌文明之花，讓文明之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落。
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨，我是171班張新雨，今天我國旗下演講的題目是“倡導文明禮儀，營(yíng)造和諧校園”。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。課堂上，不尊重老師的勞動(dòng)成果，隨意吃東西，喝水，看課外書(shū)。更有甚者，因為不守紀律受到老師的'批評后，不但不理解老師的好意，反而頂撞老師，說(shuō)一些不文明的語(yǔ)言。課下，我們在上下樓梯時(shí)應該右側通行，不該推搡、擁擠，以免發(fā)生意外，可有的同學(xué)偏偏喜歡拉橫排，只顧自己，不管別人的感受。也有同學(xué)為了早一點(diǎn)到餐廳吃飯而不顧他人的安全，橫沖直撞，倒霉的是被撞到的老師和同學(xué)，不但聽(tīng)不到“對不起”，還要捂著(zhù)撞疼的地方搖頭嘆息。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個(gè)工程，一項事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )！“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”，在這里我向全校師生發(fā)出倡議：從我做起，從現在做起，讓我們學(xué)習文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導文明禮儀。相信通過(guò)師生的共同努力，我們一定能營(yíng)造更加和諧文明豐翼中學(xué)，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng )文明校園做文明學(xué)生講話(huà)稿15
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的學(xué)問(wèn)，了解文明禮儀都包括哪些方面：
�。�1）語(yǔ)言上講文明
�。�2）行為上講標準
�。�3）生活中講衛生
�。�4）活動(dòng)中講參加
�。�5）集體中講團結
�。�6）待人上講禮貌
�。�7）處事上講謙讓
�。�8）時(shí)時(shí)到處講安全
2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“標準”，養成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。
活動(dòng)過(guò)程：
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì )現在開(kāi)頭
一、班長(cháng)講話(huà)
同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，是表現對他人的敬重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)馬上畢業(yè)的我們，應當如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活簡(jiǎn)樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應當保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要留意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的教師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得敬重他人，還要待人真誠，做到誠懇守信，由于這些能夠表達出你的素養，表達出你對別人的敬重。
同學(xué)們，禮儀強調的是“敬重人本”，想讓他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我盼望每一個(gè)同學(xué)都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀學(xué)問(wèn)：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的`坐姿傳遞著(zhù)自信、友好、熱忱的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著(zhù)做。
站姿禮儀：美麗的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、伸展、線(xiàn)條美麗、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀
一人講解，幾個(gè)人表演
1、不要言而無(wú)信。
2、不要惡語(yǔ)傷人。
3、準時(shí)溝通，消退彼此沖突。
4、不要任憑發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
四、溝通感受和想法。
五、班主任講話(huà)
同學(xué)們，你對他人有禮貌、敬重他人、待人真誠，就會(huì )得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì )具備良好的氣質(zhì)，就會(huì )得到別人對你的敬重。同學(xué)們，我們馬上是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我盼望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì )到此完畢。
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