高校教師年度工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的高校教師年度工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高校教師年度工作總結1
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教師這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,以“立德樹(shù)人”規范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己,現將一學(xué)年的工作總結如下:
一、思想上,愛(ài)國愛(ài)黨,積極上進(jìn)
我以黨章為根本,積極參加不忘初心,牢記使命主題教育,并時(shí)刻銘記要以一名合格黨員和人民教師的標準事事時(shí)時(shí)嚴格要求自己,全心全意為學(xué)生服務(wù),吃苦在前,享受在后,教書(shū)育人,言傳身教,為人師表,以自己的人格和行為去感染學(xué)生。
二、教學(xué)科研上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教
把學(xué)生教好,讓學(xué)生進(jìn)步,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名高職教師,讓學(xué)生掌握良好的技能,獲得更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,常以提高學(xué)生的學(xué)習積極性為引領(lǐng)因材施教,具體工作如下:
1、教學(xué)方面:上半年我參加行業(yè)實(shí)踐,下半年上兩門(mén)課,共192課時(shí)。教學(xué)中,我認真備課和制作課件,嚴謹設計教學(xué)方案和教案,完成了教學(xué)大綱要求和實(shí)現了教學(xué)目的的同時(shí),教學(xué)內容科學(xué),基本概念、原理講解清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)和疑點(diǎn)處理得當;并能正確的處理課程內容和教材的關(guān)系,能根據學(xué)科和教學(xué)班的特點(diǎn)采用多種教學(xué)方法,培養學(xué)生的實(shí)際操作技能;除此以外,我給學(xué)生布置的作業(yè)題量適當,難易適度,批改認真,講評及時(shí);其中,在教學(xué)的過(guò)程中我能做到準時(shí)到崗、不缺課、調課。
2、科研方面:本年度,我積極參加了6次學(xué)習培訓,撰寫(xiě)了1篇論文,5篇網(wǎng)文,參與1個(gè)項目。
三、存在的問(wèn)題
回顧一年來(lái)的工作,我在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了一些進(jìn)步,成長(cháng)了不少,但也清楚地認識到自己的不足之處:
首先,思想上政治學(xué)習主動(dòng)性不足,還不夠深入,尤其是將理論運用到實(shí)際工作中去的'能力還比較欠缺;
其次,學(xué)習上所掌握專(zhuān)業(yè)知識不不深不全;
再次,工作上,工作經(jīng)驗不足,尤其是在科研創(chuàng )新能力最為突出,工作中欠缺主動(dòng)承擔任務(wù)的積極性,這些都給我的工作帶來(lái)一定的影響,也不利于個(gè)人成長(cháng)。
四、今后努力的方向
我計劃20xx年進(jìn)一步參加政治學(xué)習,加強黨性修養的同時(shí),努力做到以下各項:
1、深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識;
2、完成各項教學(xué)任務(wù);
3、學(xué)習涉及計算機教學(xué)方面的新理論知識、技能和教學(xué)方法融入到課堂教學(xué)中;
4、積極參與系部、學(xué)院的相關(guān)工作;
5、加大力度投入到科研中去,多看、多聽(tīng)、多思考、多寫(xiě)、多發(fā)表和多交流;
6、積極關(guān)注計算機技術(shù)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
在今后的工作中,我一定會(huì )揚長(cháng)避短,克服不足、認真學(xué)習、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(cháng),把工作做得更好,為學(xué)院、為系部、為學(xué)生做的更多,貢獻做的更大。
本年度自評:稱(chēng)職。
高校教師年度工作總結2
在教學(xué)工作中,我作為一名專(zhuān)職教師,在自己的教學(xué)工作崗位上,始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節中都做到了認真負責。為了講好每一節課,課前都要精心準備。為了讓不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對所學(xué)的數學(xué)知識能夠學(xué)以致用,她在課前盡量多了解相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識,準備一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的例題,這樣,在講課中,學(xué)生就有興趣,而且培養了學(xué)生的應用意識。
在課堂教學(xué)中,對不同專(zhuān)業(yè)、不同的數學(xué)基礎的學(xué)生,能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上,盡量調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。在教學(xué)中,將多媒體技術(shù)運用到課堂教學(xué)中,對于一些抽象的數學(xué)概念、定理等,我利用數學(xué)軟件,借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生,收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導、答疑方面,她能夠認真批改作業(yè),耐心輔導。主講了本科的《高等數學(xué)》、《概率論》兩門(mén)課程,同時(shí)擔任了高職學(xué)院的《高等數學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。
在科研方面,積極開(kāi)拓創(chuàng )新,勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng )造好的業(yè)績(jì),每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高,遇事要冷靜,不能急躁。
一、認真教學(xué),育人為本
一學(xué)期來(lái),本人認真備課、上課、聽(tīng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì ):
1.提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準備:備好課。 認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,課堂上講練結合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。
3.積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
4.培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。
二、加強學(xué)習,提高自身素質(zhì)
隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入,時(shí)代對教師的要求越來(lái)越高,越來(lái)越嚴。要求教師終身學(xué)習,自覺(jué)進(jìn)行知識與觀(guān)念的更新。增強自身修養與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時(shí)代的步伐,認清素質(zhì)教育對人才培養的時(shí)代標準,就要不斷學(xué)習,更新教育理念。因為良好的`教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是提高課效率,落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習,不斷進(jìn)取,不斷完善自我,才能在課堂教學(xué)中適應教材、適應學(xué)生、適應課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,才能常教常新。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓班的學(xué)習,努力學(xué)習黨章,向黨組織靠攏,端正自己的工作思想和學(xué)習思想。
三、務(wù)本求實(shí),做好本職工作
嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系,此外對于系里安排的其他工作,本人也積極主動(dòng)去完成。另外,學(xué)校的中心工作是教學(xué),課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線(xiàn)的教師,首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節課,我首先做到了認真備課,教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì ),只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,自己認真學(xué)習課標要求,查閱有關(guān)的參考資料,刻苦鉆研教材,結合所帶班級的實(shí)際情況,確立適合的教學(xué)目標,寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。
在認真備課的基礎上,選擇恰當的教學(xué)方法,精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全;睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習方法活;實(shí):基礎知識扎實(shí);全:即面向全體,全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎知識的同時(shí),注重智力的開(kāi)發(fā),能力的培養,素質(zhì)的提高。并結合學(xué)科特點(diǎn),向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結爭取進(jìn)步
總結到這一年以來(lái)所做的工作,取得了一定的進(jìn)步,但是仍有不足之處,主要有:
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,仍需繼續努力并向其他教師學(xué)習。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍,有所收獲,但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導性,師生之間的互動(dòng)較少,不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性
4、專(zhuān)業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
高校教師年度工作總結3
當初研究生畢業(yè)之后,我就一直在徘徊是要出去走一走還是考取一所高校,做一名人民教師,那時(shí)候我覺(jué)得自己很年輕,應該出去闖一闖,所以我去了,但是我遭遇到了失敗。職場(chǎng)的失意讓我開(kāi)始反思自己到底該做什么,做什么才是最適合我的。后來(lái)我還是決定回到我的城市,然后開(kāi)始備考,最終通過(guò)自己的努力,我成功的步入了我們大學(xué)。在這里也已經(jīng)兩年了,其實(shí)這兩年的日子讓我感到非常的幸福,因為這是我做過(guò)最正確的一個(gè)決定,我愛(ài)這一份事業(yè),我也愛(ài)在這份事業(yè)當中的自己。
今年的教學(xué)工作是很令人印象深刻的,藝術(shù)系的孩子們其實(shí)都非常的有想法,他們天資聰穎,有很多我都可以學(xué)習的局部。這一年我帶的是一個(gè)畢業(yè)班,這個(gè)畢業(yè)班百分之八十的孩子在學(xué)業(yè)上都是非常優(yōu)秀的,另外百分之二十的孩子雖然學(xué)業(yè)上差了一些,但是他們對于生活和事業(yè)是非常有想法和上進(jìn)心的`。所以這讓我感到非常的震撼,越是到了最后的關(guān)頭,我就看到了更多孩子們的真實(shí)實(shí)力。
這個(gè)學(xué)期的最后一堂課,我做了一堂令人印象十分深刻的展示課。教平面設計以來(lái),我對孩子們的了解也是很深刻的,他們喜歡有沖擊力的東西,所以這次我就模仿一個(gè)比擬著(zhù)名的時(shí)裝展做了一次平面設計展以及模型展。在這個(gè)展覽中,我清晰的記得一名學(xué)生是這樣說(shuō)的,她說(shuō),“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),我會(huì )因為學(xué)設計,而去改變自己對生活的態(tài)度,現在的我,對待自己的生活變得一絲不茍,甚至在家里搞個(gè)衛生,我也想從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,然后再慢慢優(yōu)化,這是老師給予我的引導,也是我在這堂課里收獲最大的成長(cháng)。〞
聽(tīng)完這個(gè)學(xué)生的話(huà),其實(shí)我的眼眶就已經(jīng)有些濕潤了,仿佛自己一路的付出開(kāi)了花、結了果一般。如假設我能夠給孩子們帶來(lái)好的影響,那么也不愧于我這一份工作賜予我的光環(huán)了。這一年真的很感恩,感恩每一位學(xué)院領(lǐng)導人給予我的關(guān)心,也感謝每一位學(xué)生對我教學(xué)工作上的配合。來(lái)年我會(huì )繼續努力,創(chuàng )造不同的輝煌的。
高校教師年度工作總結4
一年又一年,這已經(jīng)是我在本校工作的第11年;厥走@11年,有欣喜,有坎坷,更有收獲和成長(cháng)。經(jīng)過(guò)一年的緊張工作,我深刻地感到對自己的工作負責和對學(xué)生的負責,是一個(gè)高校教師最基本的職業(yè)態(tài)度。本學(xué)期,我一直致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),注重貫徹教育教學(xué)改革的方向,盡量使學(xué)生在我的課堂上獲得最大收益。
在教學(xué)方面,我認為最大的收獲是教學(xué)效果的'提高。去年我所任教的一門(mén)必修課,平均成績(jì)排名僅達到全班第3名,今年的成績(jì)則排名前五十之內,這是我自己覺(jué)得最有成就感的地方。而這也得益于我在教學(xué)方式上的不斷探索和創(chuàng )新,例如在課程中引入互動(dòng)式筆記,在學(xué)生自學(xué)中引導學(xué)生思考和探索。這些嘗試取得了非常好的成效。
在課外活動(dòng)方面,我積極參與校園文化活動(dòng),并組織學(xué)生參加各種活動(dòng),如學(xué)生科技作品比賽、健康比賽等,這些活動(dòng)既積極參與,同時(shí)也拓展了學(xué)生的視野。另外我還參加院級科研項目的課題研究,嘗試將科研成果引入到我的教學(xué)中,并在某些方面取得了非常不錯的效果。
總體來(lái)說(shuō),過(guò)去的一年里,我感到自己做的還不夠好,還需努力再努力,爭取在工作中有更多的創(chuàng )新和突破,同時(shí)也希望明年的工作中能夠繼續獲得更好的成效,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和水平。
高校教師年度工作總結5
x年的時(shí)間稍縱即逝,今年也是我來(lái)到xx教書(shū)的第x年,在沒(méi)有開(kāi)始工作之前,我對自己是挺不自信的,覺(jué)得自己肯定沒(méi)方法成功的擁有教師這個(gè)身份,就算擁有了,我也沒(méi)方法很好的履行自己的職責,但是隨著(zhù)自己的工作開(kāi)展,我發(fā)現自己在工作上順利的出奇,不是說(shuō)沒(méi)遇到問(wèn)題,是遇到問(wèn)題后我都能順利的解決,這一年來(lái)我對自己各方面還是很滿(mǎn)意的。
一、教學(xué)方面,精益救精
我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師,我還有太多地方需要學(xué)習了,我從來(lái)都不會(huì )只看當下,覺(jué)得自己找到一份工作了就萬(wàn)事大吉了,我會(huì )從各方面去審視自己,如果沒(méi)到達自己心目中的標準就一直努力,比方說(shuō)上課的活潑度、上課的.效率、寫(xiě)教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過(guò)大學(xué)過(guò)來(lái)的,我深知學(xué)生們對待老師是個(gè)什么樣的心態(tài),既然我現在成為了一個(gè)班的老師,雖然說(shuō)不是班主任,那么我就要對自己的這門(mén)課負責,對這一個(gè)班的學(xué)生們負責,不僅會(huì )抽時(shí)間去聽(tīng)別的老師的課,學(xué)習經(jīng)驗,私底下我也會(huì )討。還會(huì )主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流,他們才是最直觀(guān)的感受者,他們的反應才是最直接可行的,我也就慢慢的越來(lái)越符合學(xué)生們的口味,他們也是從來(lái)都不缺席我的課,這都是我到的結果。
二、對待學(xué)生,非常耐心
我不敢說(shuō)我是學(xué)校最受歡送的一個(gè)老師,但是我敢說(shuō)自己是跟他們關(guān)系最好的一個(gè)老師,因為我也就比這群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子,思維方式以及興趣愛(ài)好還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候,我更多都是繼續留在教室跟他們去聊個(gè)天,一起玩個(gè)游戲什么的,我一直都是主張課上是老師,課下是朋友,但是私人的情感我也絕對不會(huì )牽扯到工作當中來(lái),上課的時(shí)候,對他們該嚴肅的時(shí)候,我還是很?chē)烂C的。
對待學(xué)生,我都是一視同仁,不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)習成績(jì)好,我就對誰(shuí)另眼相待,無(wú)論是他們向我咨詢(xún)找工作的問(wèn)題,還是專(zhuān)業(yè)知識上的問(wèn)題,我都會(huì )做到知無(wú)不言言無(wú)不盡,從來(lái)不會(huì )因為這是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標準
我也不希望自己教出來(lái)的學(xué)生,在專(zhuān)業(yè)成績(jì)方面十分的堪憂(yōu),所以我對待他們無(wú)論是考勤,還是各類(lèi)的考試、作業(yè),我都是拿最高標準來(lái)要求他們,作為一個(gè)大學(xué)生,最缺的就是壓力,沒(méi)有壓力是沒(méi)方法讓他們重視這門(mén)課的。我對自己上的每節課也是同樣的道理,這才是我作為高校教師的第x年,我還有很多時(shí)間去成長(cháng),我相信我終有一日,可以獨立的去帶一個(gè)班的。
高校教師年度工作總結6
新的一年開(kāi)始了,也是時(shí)候回顧過(guò)去的一年。在這一年里,我一直致力于教學(xué)和科研工作,持續提升自己的教學(xué)質(zhì)量和研究能力。
在教學(xué)方面,我注重課程資源的建設和教學(xué)質(zhì)量的提高。比如,我采用了多樣化的教學(xué)方式,如案例分析,探究式學(xué)習等,提高了課程的互動(dòng)性和靈活性,給學(xué)生帶來(lái)了新的體驗。同時(shí),我也使用了多媒體教學(xué),讓學(xué)生能夠更直觀(guān)地了解課程內容和理論體系,使他們更容易理解和掌握重點(diǎn)知識。
在科研方面,我參加了多項校級和省級的科研項目,致力于解決實(shí)際問(wèn)題和推進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展。同時(shí),我也加入了幾個(gè)教育工程科研小組,開(kāi)展一些探索性的實(shí)踐研究,不斷優(yōu)化教學(xué)方式,創(chuàng )新教學(xué)方法。
此外,我也參與了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),例如“志愿服務(wù)”、 “助學(xué)活動(dòng)”等,這些活動(dòng)讓我深深地體認到“服務(wù)于人民”的'精神與使命感的大義。
在新的一年里,我將繼續不斷地學(xué)習和探索,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,迎來(lái)更多更豐富的挑戰。
高校教師年度工作總結7
20××年在學(xué)校黨支部、校委會(huì )的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下,在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和幫助下,我們按照學(xué)校的統一部署和要求,認真貫徹執行黨的教育方針,認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),努力提高思想自覺(jué)性,不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想,更新觀(guān)念,開(kāi)拓進(jìn)取,全體科室人員團結協(xié)作共同努力,較好完成了今年的各項工作任務(wù)。今年招生人數××人;完成了自治區扶貧開(kāi)發(fā)辦公室下達給我校的貧困村勞動(dòng)力轉移就業(yè)培訓工作任務(wù)××人,F將一年的科室工作總結如下:
一、較好完成20××年招生工作任務(wù)
生源是辦學(xué)的基本條件,招生是硬指標,它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因,招生出現了諸多的不利因素,招生市場(chǎng)競爭激烈,生源之爭已達到了白熱化程度,招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作,完成招生任務(wù),我們繼續發(fā)揚“四千”精神,不畏艱難,克服了重重困難,想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡(jiǎn)章的.精心制作,招生對策、招生的宣傳發(fā)動(dòng),組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作:
1、繼續成立招生工作組,分工落實(shí),確保招生工作的順利實(shí)施:根據今年的招生方案,抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會(huì )關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組,任務(wù)到人,分片負責,大家團結協(xié)作,齊心協(xié)力,為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳,擴大知名度:我們精心制作了20××年的招生簡(jiǎn)章,在全區××個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章、宣傳資料近××萬(wàn)份;制作招生宣傳展版×個(gè);我們還利用社會(huì )招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話(huà)、短信、電視廣告、通過(guò)郵政郵寄學(xué)校招生簡(jiǎn)章資料等方式和手段宣傳學(xué)校,進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳,有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長(cháng)能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學(xué)校,擴大學(xué)校的知名度,吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng )新。今年招生我校沒(méi)有制定出臺招生優(yōu)惠政策,加之校園面積小、硬件設施不足,與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對比,我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長(cháng)避短大膽創(chuàng )新:
(1)用對××附近中學(xué)報讀我校的學(xué)生,安排他們在暑假期間進(jìn)企業(yè)打工,掙第一學(xué)期的學(xué)習費用的辦法;
(2)對校企合作訂單培養,企業(yè)資助學(xué)費的宣傳;
(3)扶貧資助政策宣傳;
(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式,使招生宣傳更具特色,更具感染力和說(shuō)服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位,工資收入等內容制成表格資料,分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長(cháng)手上進(jìn)行宣傳。通過(guò)形式多樣的宣傳吸引了不少學(xué)生報讀。其中××中學(xué)、××中學(xué)、××一中等各有××人報讀我校,一所中學(xué)里有十或十幾個(gè)學(xué)生報讀我校的就更多了,收到了很好的效果。
4、發(fā)揚“四千精神”深入鄉鎮農村,積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯(lián)系,營(yíng)造和諧的招生環(huán)境,堅持深入各地,加強對中學(xué)的直接宣傳,與初三班主任座談、到班上向學(xué)生宣講,利用家長(cháng)會(huì )進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生來(lái)校參觀(guān)等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋,經(jīng)常早出晚歸,犧牲許多休息時(shí)間,接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來(lái)校參觀(guān)考察××批次共××人。深入中學(xué)及鄉村共××多個(gè)(不完全統計)。
5、認真做好考生和家長(cháng)的接待工作:學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對外聯(lián)系和接待的窗口,服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì )影響學(xué)校的聲譽(yù),影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統一認識,加強服務(wù)意識的教育,在解惑答疑咨詢(xún)方面做到熱情、耐心,有問(wèn)必答,有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷,確保招生工作的順利開(kāi)展,20××年共計接待××多名學(xué)生及家長(cháng)。
二、其他方面
1、關(guān)心幫助家庭貧困的學(xué)生,積極為他們聯(lián)系勤工儉學(xué),今年共幫助了××多名家庭貧困學(xué)生利用周末、寒暑假去企業(yè)打工,使他們既得到經(jīng)濟收入又得到了鍛煉,較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟上的困難,使他們得以繼續學(xué)習完成學(xué)業(yè);
2、積極與合作企業(yè)聯(lián)系,為我校20××年迎新晚會(huì )拉贊助,共拉到贊助款××元,為我校的校園文化建設做出了貢獻。
三、存在問(wèn)題與不足
今年的招生工作任務(wù)雖然完成了,但招生人數與20××、20××年比有所下滑,存在一些問(wèn)題,如:
1、專(zhuān)業(yè)發(fā)展不協(xié)調,有些專(zhuān)業(yè)招生人數明顯減少,如電子、制冷、營(yíng)銷(xiāo)、電會(huì )、物流等專(zhuān)業(yè),個(gè)別專(zhuān)業(yè)甚至連開(kāi)班都很勉強,如商務(wù)英語(yǔ)與文秘專(zhuān)業(yè)只招了×人。
2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠寬;
3、招生政策有待完善;
4、招生工作組人員責任心、招生能力與業(yè)務(wù)水平有待提高,一些同志的招生業(yè)務(wù)仍欠佳,特別是對學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、特色、各實(shí)訓室的作用功能等介紹不出來(lái)。
高校教師年度工作總結8
一年前,我懷著(zhù)對教導的幻想,捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺;叵脒@一年,辛勞之余又感到特殊充實(shí),在引導的信賴(lài)激勵下,在各位老師的.輔助支撐下,無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念,還是教學(xué)方式和教學(xué)才能,我都有了不少的收獲。
一、思想xx方面
作為一名國民教師,我深知肩上義務(wù)之重大,為人師表的座右銘,使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我檢查。堅定信念,進(jìn)步理論素質(zhì)和xx程度,盡力使自己的思想觀(guān)念時(shí)刻進(jìn)步,積極加入學(xué)校組織部署的各項運動(dòng)。
二、教導教學(xué)方面
在教學(xué)籌備上,我查閱材料把自己的教案寫(xiě)好,認真備課,研討教材,通過(guò)對教師教學(xué)用書(shū)的重復研讀和學(xué)習,把握教學(xué)重難點(diǎn),只有把教材吃透,懂得消化了,教學(xué)的后果和質(zhì)量才干得到保證和晉升。我想方設法去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極xx,提倡高興教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習中獲得樂(lè )趣,使每個(gè)學(xué)生在各自的基本上獲得不同水平的發(fā)展。
三、專(zhuān)業(yè)素養與業(yè)務(wù)才能方面
我不斷地為自己充電,除了平凡的教、請教老教師之外,還瀏覽書(shū)籍報刊,尤其是全國各xx的教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等,讓我獲益匪淺。
在一年的工作中,我都感到自己存在著(zhù)很多的不足,比如,合理兼顧的才能有待進(jìn)步,缺少管理的技能和藝術(shù)等。在今后的工作中,我將會(huì )多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習,少走彎路,讓自己真正地快速成長(cháng)起來(lái)。
高校教師年度工作總結9
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:
時(shí)光荏苒,一年又過(guò)去了;仡欉@一年來(lái),我認真履行工作職責,積極投入教學(xué)研究,努力提升教學(xué)水平,也在研究方面取得了一些成果。在此,我對自己的工作進(jìn)行總結,希望能夠得到各位領(lǐng)導和同事們的指導和幫助。
教學(xué)方面,我積極參與課程設計與教學(xué)改革,并主持了一些課程設計項目。我注重學(xué)生的實(shí)踐能力訓練,不斷探索新的教學(xué)方法和手段,提高課堂互動(dòng)和學(xué)生參與度。同時(shí),我注重教學(xué)質(zhì)量的'監測和評估,反思自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,不斷提高自己的教學(xué)水平。
科研方面,我參與了多項研究項目,在期刊上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文和研究報告。我也積極參與各類(lèi)研究交流活動(dòng),并與同行進(jìn)行深入的交流和合作,不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和視野,提高自己的研究水平。
在師德方面,我一直牢記自己的職責和使命,嚴格要求自己,嚴格對待學(xué)生,不斷提高自己的師德修養。我也積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)社會(huì )活動(dòng)和公益活動(dòng),在為學(xué)生服務(wù)的同時(shí),也幫助了很多有需要的人。
總之,這一年來(lái),我在工作中取得了一些成績(jì),也遇到了一些困難和挑戰。在以后的工作中,我將更加努力,不斷提高自己的能力和水平,為建設學(xué)校做出更多的貢獻。謝謝大家的支持和關(guān)注!
高校教師年度工作總結10
我將對一年來(lái)的工作,從自身素質(zhì)的提高,教師隊伍的建設,德育形式的創(chuàng )新,辦學(xué)行為的規范,管理機制的完善和宣傳工作的加強等方面向各位領(lǐng)導、同志們作如下述職。
一、加強自身修養,不斷豐富完善自己
一年來(lái),我進(jìn)行了深刻的反思和學(xué)習,工作中時(shí)刻提醒自己,始終嚴格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,嚴于律已,恪盡職守。我能積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事。
二、加強師德建設,全面提升教師形象
一年來(lái),圍繞“講師德,樹(shù)新風(fēng),強素質(zhì)”這一主題實(shí)踐活動(dòng),結合《桃李園學(xué)校開(kāi)展“講師德、樹(shù)新風(fēng)、強素質(zhì)”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)集中培訓、模范教師先進(jìn)事跡報告會(huì )、專(zhuān)題講座、師德演講、座談會(huì )和個(gè)人自學(xué)等多種形式,充分利用周例會(huì )和教師自學(xué)引導廣大教師牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),積極倡導愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的的高尚師德,提升了教職工隊伍的'思想政治素質(zhì)。
三、創(chuàng )新德育形式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
努力探索學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(cháng)效機制,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取,良好的學(xué)風(fēng)正在形成。
高校教師年度工作總結11
時(shí)光荏苒,忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在這一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù),同時(shí)也收獲著(zhù),新的學(xué)年即將開(kāi)始,我們在制定“宏偉藍圖”的同時(shí)也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、思想方面
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重理論的.學(xué)習,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),認真記讀書(shū)筆記,并結合自己的實(shí)際,做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育的潮流中,我認為:“教書(shū)育人”首先是育人,然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè )教師”首先是教師,然后才是音樂(lè )。而“音樂(lè )教育”是通過(guò)音樂(lè )的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂(lè )是手段,育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):“雖然你面對的是學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(cháng)的眼中他們卻是的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我很認同她的話(huà),所以我課堂上嚴格要求的'同時(shí),也用愛(ài)心澆灌著(zhù)學(xué)生的心靈,因此在課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友。
三、教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的,它的特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,讓人愉快地受到教育。為此本學(xué)期來(lái),我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程標準,深入鉆研教育教學(xué)綱,訂閱量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔的是二級和一年級的聲樂(lè )教學(xué)課程,我根據不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,既要通過(guò)音樂(lè )達到教人的目的,又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習音樂(lè )。
四、教科研和繼續教育
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料,以便讓能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(cháng)見(jiàn)識,并獲得更多美的感悟。此外,我很注意自身的學(xué)習。如:參加市里的音樂(lè )教研活動(dòng);練習專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高校教師進(jìn)行交流。我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本,只要是對學(xué)校對家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失,把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的,因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì )用心去面對,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。
高校教師年度工作總結12
對于一個(gè)剛剛離開(kāi)校園不久工作不滿(mǎn)一年的我,寫(xiě)工作總結還是第一次,感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的不滿(mǎn)一年的時(shí)間里,我感受了很多新鮮,也發(fā)現了自己還是有太多的不成熟,對工作也有很多時(shí)候沒(méi)法做到游刃有余。對于過(guò)去的這半年在這里略作總結,相信這些梳理會(huì )在以后的工作中給予我幫助。
一,備課
教師最主要的工作也就是教學(xué)工作,而做好教學(xué)工作的前提就是要充分的備課。備課是上課前最重要的事情。在沒(méi)有開(kāi)始工作前,對于備課的意義我的理解只停留在對要教授的內容的把握上。
而來(lái)到晨陽(yáng)后,發(fā)現備課是為所有人所重視的,我也慢慢的了解了備課的意義及在備課時(shí)應該準備哪些。首先要認真鉆研教材,對所要教授的教材的每句話(huà)、每個(gè)單詞都弄清楚,了解重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的前后連貫,必須做到運用自如,知道對于接受能力不同的班級應補充哪些資料,怎樣才能更好的完成教學(xué)。其次,充分的了解學(xué)生對英語(yǔ)的掌握情況,以及他們的興趣、需要、方法、習慣,預測學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。最后,
老師應該考慮教法,認真設計教學(xué)環(huán)節,使環(huán)節與環(huán)節之間自然過(guò)渡,整節課有高潮,重點(diǎn)突出,在輕松的氣氛中完成新知識的傳授。
二,教學(xué)工作
教師無(wú)論做什么準備工作,最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài)最好的方式把新知識傳授給學(xué)生。在沒(méi)有去晨陽(yáng)前,對于我這個(gè)不是教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)并不十分清楚培訓學(xué)校里的上課方式。對于教學(xué)方式的了解也只是在書(shū)本中,網(wǎng)絡(luò )上學(xué)到一些死板的理論知識。如何教小孩子學(xué)習英語(yǔ),如何把枯燥的語(yǔ)法教授給小學(xué)生,如何在課堂上吸引學(xué)生,尤其是那些注意力很難集中的兒童,這些對我來(lái)說(shuō)都是空白,我束手無(wú)策。
但是通過(guò)一個(gè)半月的培訓,好像是幫我打開(kāi)了一扇門(mén),讓我體驗了一種全新的教學(xué)方式,也讓我們知道了教育小學(xué)生絕對不簡(jiǎn)單。從到晨陽(yáng)起,我就一直在聽(tīng)其他老師的課,看到她們在課堂上的活力四射,她們面對所有情況的游刃有余,她們對課堂的安排,我覺(jué)得我要學(xué)習的還有很多很多。
在晨陽(yáng)我的第一堂課來(lái)的比較突然,我要去幫別的老師代課,還是我最害怕的幼兒班,雖然我一直很喜歡和小孩子玩,但是在課堂中我還是很難和他們融合在一起,我緊張而興奮的上完了第一堂課,現在回想起來(lái)我已經(jīng)記不得我當時(shí)的表現了,但我知道,我肯定不夠幽默不夠自然不夠有活力。之后代課的機會(huì )也多了起來(lái),接觸了不同年齡階段的學(xué)生,同時(shí)我也被安排到某所小學(xué)給一二年級的學(xué)生上課,這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),所以每次課我都很認真的去對待,把自己在聽(tīng)課中所學(xué)到的,運用到了自己的課堂中。
其實(shí)很慶幸,一走上工作崗位就有一個(gè)鍛煉的機會(huì )。然而新老師難以回避的指責和質(zhì)疑,也沖擊著(zhù)我,我也質(zhì)疑自己,從我接觸英語(yǔ)起,就從來(lái)沒(méi)有重視語(yǔ)音語(yǔ)調這個(gè)方面的事項,所以語(yǔ)音是我最大的問(wèn)題,每天我都在糾正我的語(yǔ)音語(yǔ)調,雖然覺(jué)得自己很用心但依然做不好,我也懷疑過(guò)自己是否適合做培訓學(xué)校的老師,在周?chē)说墓膭钕挛衣貜牡吐渲凶吡顺鰜?lái),我告訴自己盡力就好。
現在,老師們都說(shuō)我的語(yǔ)音有了很大的進(jìn)步,上課也是基本沒(méi)問(wèn)題了。與家長(cháng)溝通,以前也困擾著(zhù)我,最開(kāi)始我都不敢看家長(cháng),在與家長(cháng)溝通時(shí)沒(méi)有眼神的交流,后來(lái)與家長(cháng)接觸多了,也不覺(jué)得不好意思了,現在更能很自如的與家長(cháng)溝通了。
對于上課,有幾點(diǎn)總結:
應該關(guān)注全體學(xué)生,注意學(xué)生的反應這是老師在課堂上教學(xué)效果最直接的信息反饋,在檢測階段要重點(diǎn)檢查較弱的學(xué)生。
還要調動(dòng)學(xué)生的情緒和興趣,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,同時(shí),創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
在教學(xué)時(shí),課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,簡(jiǎn)單的課堂指令配合肢體語(yǔ)言,讓學(xué)生容易記住明白意思。
課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意鼓勵較內向的學(xué)生主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,往往這些學(xué)生在受到激勵后會(huì )有很大的進(jìn)步。課堂上講練結合,不能一味教授,要把主動(dòng)權交給學(xué)生,多練習,在布置家庭作業(yè)時(shí),作業(yè)少而精,既能讓學(xué)生得到復習鞏固又不加重學(xué)生的負擔。
做好課后輔導工作。學(xué)生一周只能跟我們學(xué)3個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),要想全面的了解學(xué)生課后的學(xué)習情況,就需要進(jìn)行電話(huà)教學(xué),與家長(cháng)溝通孩子的學(xué)習情況,讓家長(cháng)了解到孩子在學(xué)校的表現。
三,自我學(xué)習
1.比起很多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生,我是很幸運的。但我也很清楚不能滿(mǎn)足于此,因為我從事的教育工作,是一項常做常新工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和所出現的問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。雖然我們是一所培訓學(xué)校,但我們的工作同樣是教書(shū)育人,教書(shū)的同時(shí)還要關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(cháng)問(wèn)題,這就使得我們必須了解學(xué)生,學(xué)習如何解決不同學(xué)生身上的不同問(wèn)題,這樣也有利于我們更好的開(kāi)展教學(xué)工作。過(guò)去書(shū)上學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué),已經(jīng)慢慢跟不上社會(huì )的發(fā)展了,學(xué)生們身上出現的新問(wèn)題還需要我們自己去解決,而兒童時(shí)期的身心健康對于人的一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的,常常有家長(cháng)和我們討論孩子的教育問(wèn)題,而我們也有責任給予家長(cháng)科學(xué)的正確的建議,因此作為教師,我們必須不斷地豐富自己的教育知識,這樣才有能力去教育新時(shí)代的兒童。
同樣,我們的專(zhuān)業(yè)知識更是要不斷地更新,我們不能停滯不前,一味的用過(guò)去我們所學(xué)的知識來(lái)教授給學(xué)生,時(shí)代在進(jìn)步,知識更新迅速,作為老師我需要教授給學(xué)生準確而實(shí)用的知識,因此我需要關(guān)注英語(yǔ)知識的新變化,多看看流行的英語(yǔ)電影,為教學(xué)內容注入新鮮血液,在教授書(shū)本知識的同時(shí)把最新的英語(yǔ)知識帶給學(xué)生。學(xué)生們對英語(yǔ)國家的知識知道的還是很少的,學(xué)習語(yǔ)言不能脫離文化,作為教師我們的目標不能只放在讓學(xué)生考高分上,我們還要讓學(xué)生了解英語(yǔ)國家的文化,這樣也就對教師提出了更高的要求,首先我們必須熟悉部分英語(yǔ)國家的文化。我覺(jué)得在以后的`教學(xué)中還是要結合文化教育,用有趣的文化差異來(lái)引起學(xué)生對英語(yǔ)的興趣。
作為老師,一個(gè)有效而直接的學(xué)習途徑就是聽(tīng)評課。
在教了一段時(shí)間后,會(huì )感覺(jué)用的比較順手的游戲就那幾個(gè),已經(jīng)不能十分吸引學(xué)生了,這個(gè)時(shí)候最好的方式就是去聽(tīng)聽(tīng)別的老師的課。在別人的課堂上,靜靜地想想自己的教學(xué)組織、在課堂上的表現,結合別人的教學(xué)方式來(lái)改善自己的方式,這對教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)自我提高的過(guò)程。而其他同事聽(tīng)自己的課也會(huì )發(fā)現一些自己沒(méi)有注意到的細節,下課后相互交流一下對自己也是善。
雖然這些性格各異的孩子有時(shí)讓我非常頭痛,但他們也慢慢改變了我,讓我變得;有耐心,讓我變得細心起來(lái)。對于教學(xué),我永遠是盡最大的努力,無(wú)愧于每個(gè)學(xué)生,每個(gè)家長(cháng),無(wú)愧于教師這一職業(yè)。
但由于參加工作的時(shí)間還短暫,在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,仍需要繼續學(xué)習;仡欉@一年的教學(xué)工作,有辛酸,有歡樂(lè );有彷徨,也有收獲。新的一年,期待新的進(jìn)步!
謝謝閱讀!
2.小學(xué)十二月份國旗下講話(huà)
同學(xué)們,在開(kāi)始今天的講話(huà)前,我先給大家講一個(gè)故事。一天,一場(chǎng)突然而至的沙暴,讓一個(gè)獨自穿行沙漠的人迷失了方向,更可怕的是,他裝干糧和水的背包不翼而飛了。他翻遍所有的口袋,只找到了一個(gè)泛青的蘋(píng)果!芭,我還有一個(gè)蘋(píng)果!彼@喜地喊道。捏著(zhù)那枚蘋(píng)果,他深一腳、淺一腳地在漫無(wú)邊沿的沙漠里尋找出路,數不清摔了多少個(gè)跟頭,只是每一次他都掙扎著(zhù)爬起來(lái),踉蹌著(zhù)繼續前進(jìn)。整整一個(gè)晝夜,饑餓、干渴、疲憊一齊涌上來(lái)。好幾次,他都要徹底失去走出沙漠的勇氣和信心,可當他看到手中的蘋(píng)果,就又多了一份前行的力量。他口中一直默念著(zhù)“我還有一個(gè)蘋(píng)果,我還有一個(gè)蘋(píng)果,…”3天后,他終于走出了沙漠。
那個(gè)他始終未曾咬過(guò)的蘋(píng)果已干巴的不成樣子,可他還寶貝似的捧在手中,不肯舍棄。
在生命的旅途中,我們常會(huì )遇到各種挫折,會(huì )陷入各種困境,
這時(shí),不言放棄,堅定信念,總會(huì )找到協(xié)助自身度過(guò)難關(guān)的那枚“蘋(píng)果”。握緊這個(gè)“蘋(píng)果”,就沒(méi)有走不出的沙漠,沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨,沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)卡。浩瀚的知識世界,不也像一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠嗎?學(xué)習知識,正如在沙漠中跋涉,也許會(huì )被很多艱難險阻挫傷,但只要我們握緊“蘋(píng)果”,就一定能夠到達沙漠的此岸。
希望所有的同學(xué)都能找到屬于自身的那個(gè)“蘋(píng)果”,并握緊它,堅定向前!
謝謝閱讀!
高校教師年度工作總結13
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,20xx年轉眼就到了年底,這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,更是一個(gè)總結過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻。為了更好地做好今后的工作,現將這半年來(lái)的學(xué)習與工作進(jìn)行總結。
一、思想政治方面
作為大學(xué)教師,我十分注重思想政治水平與道德修養的提高,在各方面嚴格要求自我。熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)教育事業(yè),進(jìn)取擁護黨的領(lǐng)導,認真學(xué)習并貫徹黨的教育方針,時(shí)時(shí)處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自我。作為一名教師,師德師風(fēng)十分重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!苯處煹难孕袑W(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。我深刻的認識到教師肩上的重大職責。認識到要培養人才,必須以學(xué)生為本,構成高度的職責心和愛(ài)心,同時(shí)要不斷學(xué)習并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,努力提高自我的專(zhuān)業(yè)素養。
二、工作方面
由于本人報到的時(shí)間比較晚,所以這半學(xué)年沒(méi)排上課,院里領(lǐng)導研究后安排我行政坐班,主要協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒(méi)有走上講臺,理解教學(xué)實(shí)踐的鍛煉,但我多次旁聽(tīng)觀(guān)摩同行的授課,以學(xué)習他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言以及肢體語(yǔ)言的表達,并結合自我以往的教學(xué)經(jīng)驗,找出自身的.不足,以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善。
我每一天按時(shí)上下班(除了特殊情景,如博士答辯),并認真負責的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來(lái)講,主要完成如下幾個(gè)方面的工作,①參加xx 專(zhuān)業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編),評估期間的會(huì )議記錄整理(專(zhuān)家座談會(huì )、評估反饋會(huì )的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡(jiǎn)報的撰寫(xiě)。②對物流專(zhuān)業(yè)的培養方案進(jìn)行修訂。經(jīng)過(guò)對其他院校物流專(zhuān)業(yè)課程設置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實(shí)驗大綱的查找,對物流專(zhuān)業(yè)的課程設置、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細的修訂。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開(kāi)題報告、任務(wù)書(shū)的范文庫。此外,還協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù),如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,但我本著(zhù)認真負責的態(tài)度來(lái)做,學(xué)到了一些待人處事的方式方法。
在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時(shí),我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類(lèi)論文百余篇,并進(jìn)行了分類(lèi),在這個(gè)過(guò)程中,我進(jìn)一步學(xué)習了管理類(lèi)的論文寫(xiě)作與研究方法,為《科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》這門(mén)課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關(guān)書(shū)籍的基礎上,構成了這門(mén)課的教學(xué)思路。
三、存在的不足與展望目標
在這半年的工作當中,我存在的最大不足之處在于沒(méi)有寫(xiě)出必須水準的科研論文并進(jìn)行發(fā)表,我反思了一下,這種結果有兩個(gè)原因:一是由于我在經(jīng)過(guò)一年的博士論文寫(xiě)作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈;二是在學(xué)習管理研究的方法,尤其是定量分析與實(shí)證方法,并積累材料和研究課題,為以后寫(xiě)作具有必須水準的管理類(lèi)論文打下基礎。
在新的一年里我必須要抓緊時(shí)間,進(jìn)取著(zhù)手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會(huì )議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,進(jìn)取申報科研項目,不負學(xué)校和院里對我的期望。此外,在工作中要更加嚴格地要求自我,謙虛謹慎,戒驕戒躁,虛心學(xué)習同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。
高校教師年度工作總結14
20xx年在忙碌中過(guò)去了;仡欉@一年,在領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,在同事的支持和幫助下,我較圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人就20xx年的工作總結如下:
一、思想政治
忠誠于教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,為人師表,教書(shū)育人。通過(guò)加強理論學(xué)習,不斷提高自己的政治理論水平,用科學(xué)理論武裝頭腦,指導工作。
二、教學(xué)工作
作為一名教師,教學(xué)是我的本職工作。一方面,我認真備課,并針對理論課和實(shí)踐課的不同特點(diǎn),尋找更適合的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生們的積極性,使之愿意學(xué)習。本學(xué)期我帶了x門(mén)課其中兩門(mén)都是新課:《xx》和《xx》。兩門(mén)課都是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程,任課壓力很大;另一方面,我也積極參與聽(tīng)課,通過(guò)對兄弟院系名師的學(xué)習,提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、科研工作
這一年來(lái),我撰寫(xiě)論文x篇,指導大學(xué)生創(chuàng )新項目一項,正在積極準備已申報項目的'結項工作。如何提高自己和團隊的科研能力,將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。
四、教研室工作
擔任建筑學(xué)教研室主任已有一年多,但是如何協(xié)調好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作,如何做好建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生培養工作等方面,還在積極探索中。個(gè)人管理能力還有很大的提升空間。
五、實(shí)驗室工作
作為輔助院長(cháng)負責我院實(shí)驗室建設的院長(cháng)助理,積極為教師和學(xué)生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下,全力配合實(shí)驗室建設和實(shí)驗設備管理處做好德國促進(jìn)銀行貸款項目的招標和具體設備的價(jià)格及技術(shù)指標核查工作。為早日建設好我院的實(shí)驗室和實(shí)訓場(chǎng)地努力工作。
六、改進(jìn)不足
今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。在計劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致。在教學(xué)方面還應更多地向有經(jīng)驗、教學(xué)質(zhì)量高的教師請教和學(xué)習。并在課堂教學(xué)方法上,勇于創(chuàng )新,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
高校教師年度工作總結15
作為一名大學(xué)英語(yǔ)教師,回首這一個(gè)學(xué)期的工作生活,感慨還真是不少,現在,就將我這一學(xué)期來(lái)的工作和思想總結一下吧。
本人20xx學(xué)年第二學(xué)期擔任17級社工專(zhuān)業(yè)、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)和國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的大學(xué)外語(yǔ)課的教學(xué)工作。17級學(xué)生是實(shí)行“新課標”之后的第一屆學(xué)生,大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)也要進(jìn)行相應的改革,以配合學(xué)生的需要。在備課方面,早在開(kāi)學(xué)接課之前,我就對本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀,對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習和修改。開(kāi)學(xué)之后,依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過(guò)程中,本人積極將備課內容結合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)中,定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活利用多媒體進(jìn)行教學(xué),充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性,鼓勵他們多參與教學(xué)活動(dòng),實(shí)現教與學(xué)的.真正互動(dòng)。
課后,多與學(xué)生進(jìn)行交流,認真檢查學(xué)生的學(xué)習任務(wù),認真批改學(xué)生作業(yè),積極發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng),并親自參與,盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導。
此外,本人還開(kāi)設了校內公選課,將自身專(zhuān)業(yè)方向領(lǐng)域內的知識系統整合,拓寬學(xué)生的知識面,提升學(xué)生學(xué)習積極性。
在科研方面,認真收集自身學(xué)科領(lǐng)域內的一手資料,精心研讀專(zhuān)業(yè)書(shū)本,為將來(lái)的科研工作打基礎。于本學(xué)年內往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文,均已發(fā)表。
本人應單位各位領(lǐng)導和同事們的信任,繼續擔任大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽(tīng)從領(lǐng)導的安排,順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折,但大都盡力克服。但同時(shí)由于經(jīng)驗不足,工作中也有疏漏之處,希望以后能竭力避免,不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
縱觀(guān)本年度的崗位職責完成情況,本人做得既有好的一面,也有不足的一面。希望在來(lái)年的工作中能揚長(cháng)避短,更上一層樓!
【高校教師年度工作總結】相關(guān)文章:
高校教師年度工作總結06-30
高校教師年度考核工作總結01-12
高校教師年度工作總結模板06-24
高校教師年度的工作總結報告12-13
高校教師年度個(gè)人工作總結02-17
高校教師年度工作總結范文12-12
高校教師年終工作總結05-16
高校教師年度考核工作總結13篇01-12
高校教師個(gè)人年度期末工作總結06-22
高校教師個(gè)人年度考核工作總結05-29