計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃1
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今，身為學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，一個(gè)好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)！
二、自我剖析
三、人格描述
依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的.經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。
四、在工作和學(xué)習中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項目或任務(wù)上
3.特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
4.一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節
5.非常強的責任意識；別人可以信任你實(shí)現自己的諾言
6.通情達理、視角現實(shí)
7.有穩定平和的心態(tài)
五、在工作和學(xué)習中的不足
1.對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心2.有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要3.不能理解與他們自己的要求不同的要求4.缺乏自信，不善于表達
5.缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差6.缺乏相應的工作經(jīng)驗
六、相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷：1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西；要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2.考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3.對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物七：職業(yè)目標選擇
1.工程師：比較喜愛(ài)編程，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，以后的編程語(yǔ)言將會(huì )被PHP技術(shù)所取代，我正在學(xué)習PHP這項技術(shù)，我將不段提高這項技術(shù)向更遠的方向發(fā)展。
2.銷(xiāo)售：銷(xiāo)售可以讓一個(gè)人更快的成長(cháng)起來(lái)，是一個(gè)非常鍛煉人的職業(yè)
3.軟件測試員：學(xué)過(guò)軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說(shuō)是精通，然而不是太有耐心，對這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。
八、未來(lái)五年職業(yè)規劃
學(xué)好基礎專(zhuān)業(yè)知識
努力工作積累大量經(jīng)驗。
成為中級PHP技術(shù)工程師
成為高級PHP技術(shù)工程師
后向管理方向發(fā)展
九、總結
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，朝著(zhù)這個(gè)職業(yè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃2
20xx年，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)已經(jīng)成為比較重要的社會(huì )問(wèn)題，也是一個(gè)難題。對于多數畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，別說(shuō)找到一份不錯的工作，能找到一份工作就已經(jīng)比較困難了；而從企業(yè)的角度來(lái)看，雖然投遞簡(jiǎn)歷者不乏名校學(xué)士、碩士，考到的職業(yè)資格證書(shū)、it證書(shū)、外語(yǔ)證書(shū)等更是令人眼花繚亂，但是大學(xué)生到了工作崗位卻常常出現各種狀況，表現不盡如人意，使很多企業(yè)都在嘆息“招不到合適的人選”。很多事實(shí)表明，這種現象的存在與學(xué)生的職業(yè)素養難以滿(mǎn)足企業(yè)的要求有關(guān)。這就要求大學(xué)生在校期間，除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，掌握職業(yè)技能，培養自己的顯性職業(yè)素養外，還應該著(zhù)重培養自己的職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)態(tài)度等隱性職業(yè)素養，這樣才能適應社會(huì )和企業(yè)的需要，然后才能真正解決畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)用人問(wèn)題。
1.職業(yè)素養及大學(xué)生職業(yè)素養的構成
所謂職業(yè)素養，就是指職業(yè)內在的規范和要求，是在從事職業(yè)過(guò)程中表現出來(lái)的綜合品質(zhì)，是一定職業(yè)要求和規范在從業(yè)者個(gè)體身上的內化，表現為職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等內容。
大學(xué)生作為準職業(yè)人，其在校期間實(shí)際上就是其職業(yè)生涯的準備階段，是從“純學(xué)生”到“社會(huì )人”、“職業(yè)者”的角色轉換階段。因此，大學(xué)生職業(yè)素養必然由職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等內容構成�？梢詫⒋髮W(xué)生的職業(yè)素養看成一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大學(xué)生的形象、資質(zhì)、知識、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面，是人們看得見(jiàn)的、顯性的職業(yè)素養，這些可以通過(guò)各種學(xué),歷證書(shū)、職業(yè)證書(shū)來(lái)證明，或者通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試來(lái)驗證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8，它代表大學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等方面，是人們看不見(jiàn)的、隱性的職業(yè)素養。顯性職業(yè)素養和隱性職業(yè)素養共同構成了大學(xué)生應具備的全部職業(yè)素養。由此可見(jiàn)，大部分的職業(yè)素養是人們看不見(jiàn)的，但正是這7/8的隱性職業(yè)素養決定、支撐著(zhù)外在的顯性職業(yè)素養，顯性職業(yè)素養是隱性職業(yè)素養的外在表現。因此，大學(xué)生職業(yè)素養的培養應該著(zhù)眼于整座“冰山”，并以培養顯性職業(yè)素養為基礎，重點(diǎn)培養隱性職業(yè)素養。
2.職業(yè)素養在未來(lái)工作中的地位
真正決定個(gè)人成敗的不在于能力、學(xué)識，甚至也不是理想，而是職商(在職場(chǎng)中成功的素養及智慧)。職商才是成就一個(gè)人事業(yè)的關(guān)鍵。在我們的職場(chǎng)中，充斥著(zhù)有能力卻總不成功的人，整天忙碌卻無(wú)法為企業(yè)、單位創(chuàng )造效益的人，有很好的學(xué)歷卻無(wú)法將知識賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)的人……他們是痛苦而努力的，可單位和領(lǐng)導偏偏對他們十分不滿(mǎn)。假如他們能夠把提升職商當做職場(chǎng)中的第一件事情來(lái)抓，他們便擁有了職場(chǎng)成功的鑰匙。缺少這些關(guān)鍵的素養，一個(gè)人的一生將庸庸碌碌，與成功無(wú)緣。而擁有這些素養，會(huì )少走很多彎路，以最快的速度通向成功。來(lái)自哈佛大學(xué)的研究表明，成功約85%取決于積極的職業(yè)態(tài)度，15%才是本人的職業(yè)技能。從這個(gè)角度看，職業(yè)素養在未來(lái)工作中具有舉足輕重的作用。
3.大學(xué)期間如何培養自身職業(yè)素養
大學(xué)生的在校期間主要是職業(yè)的準備期，主要目的在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好準備。職業(yè)生涯規劃的有無(wú)及好壞直接影響大學(xué)期間的學(xué)習生活質(zhì)量的高低，更直接影響求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。合理規劃自己的大學(xué)生活，做好職業(yè)生涯規劃，不斷提升自身職業(yè)素養，將為順利走上滿(mǎn)意的工作崗位做好準備。
3.1大學(xué)一年級要認識自我，打好基礎。
大一這一年，要樹(shù)立怎樣上大學(xué)、如何利用大學(xué)的觀(guān)念。大學(xué)學(xué)習在于學(xué)會(huì )學(xué)習，知道自己需要學(xué)什么。對自我進(jìn)行認知，明確“五個(gè)w”：who am i?(我是誰(shuí)？);what will i do?(我將來(lái)想做什么？);what can i do?(我能做什么？);what does the situation allow me to do?(環(huán)境能支持我做什么？);what is the plan of my career and life?(我的職業(yè)與生活規劃師什么？)著(zhù)重解決一個(gè)問(wèn)題，就是認識自己的個(gè)性特征，包括自己的氣質(zhì)、性格和能力，以及自己的個(gè)性?xún)A向，包括興趣、動(dòng)機、需要、價(jià)值觀(guān)等，據此確定自己的個(gè)性是否與理想的職業(yè)相符。對自己的優(yōu)勢和不足有一個(gè)比較客觀(guān)的認識，結合環(huán)境如市場(chǎng)需要、社會(huì )資源等確定自己的發(fā)展方向和行業(yè)選擇范圍，明確職業(yè)發(fā)展目標。在這一過(guò)程中，最主要的是進(jìn)行職業(yè)定位，確定職業(yè)方向，并分析過(guò)去的自己，看看自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后再展望畢業(yè)后的自己，找到差距，制訂行動(dòng)計劃。
大學(xué)一年級要盡快熟悉校園環(huán)境、生活城市環(huán)境、班級寢室環(huán)境等，加入相關(guān)的學(xué)生組織，讓自己可以和身邊的人打成一片，培養自己良好的人際交往能力。同時(shí)，大學(xué)一年級的課程任務(wù)相對比較少，要經(jīng)常參加體育運動(dòng)，擬訂體育運動(dòng)計劃并堅持執行，不斷鍛煉自己強健的體魄。身體是革命的本錢(qián)，本錢(qián)沒(méi)有了，還談什么革命？大學(xué)一年級開(kāi)設的思想道德修養等公共基礎課程較多，不要把這些課程當做“副課”對待，這些課程對我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高我們的自我修養很有幫助。
3.2大學(xué)二年級要了解職能，積極實(shí)踐。
大學(xué)二年級要多了解一個(gè)社會(huì )的行業(yè)，了解職能。職能是促使企業(yè)維持正常運營(yíng)的.一系列商業(yè)能力，如研發(fā)職能。你還要了解一個(gè)企業(yè)都有哪些職能，哪類(lèi)職能是你適合的。如果確定了一項職能，那么要鍛煉的能力范疇就固定了，但如果你無(wú)法確定職能，那就以商業(yè)能力為要求培養自己，看看在企業(yè)、商界打拼都需要什么能力，然后如此打造。一些公認的能力舉例如下。 3.2.1培養過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
這個(gè)階段，教學(xué)安排的專(zhuān)業(yè)課程比較多，由大一的公共課、專(zhuān)業(yè)基礎課程轉向了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習與相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，開(kāi)始了職業(yè)技能的考證等。所以這個(gè)時(shí)期要培養自己過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷完善理論，理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐檢驗理論。同時(shí)，還可以考取一些相關(guān)的職業(yè)技能證書(shū)等。
3.2.2鍛煉嫻熟的實(shí)踐能力
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。紙上談兵沒(méi)有實(shí)際意義。春秋戰國時(shí)期的趙括從小就學(xué)習兵法，談?wù)摫�，認為天下沒(méi)有比得上他的。趙括代替了廉頗以后，全部變更了軍法，輕率地任用軍官，結果軍隊大敗，數十萬(wàn)趙軍被秦國全部活埋了。在現代社會(huì )也一樣，光懂得理論知識，不能夠應用于實(shí)踐，動(dòng)手能力差的人是不受企業(yè)歡迎的。所以，一定要培養自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。這個(gè)階段，教學(xué)安排上會(huì )有一些專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，同時(shí)自己也要積極主動(dòng)地利用課余時(shí)間做一些兼職，多參加校內外的各種活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3.2.3塑造良好的心理素質(zhì)
良好的心理素質(zhì)已經(jīng)成為用人單位招聘畢業(yè)生的一個(gè)重要標準，那些心理脆弱，經(jīng)受不起挫折和打擊的畢業(yè)生是不受用人單位青睞的。大學(xué)生可以利用大學(xué)豐富的教師資源、時(shí)間資源等，多看一看心理方面的書(shū)籍，多聽(tīng)一聽(tīng)心理方面的講座，利用自身知識解決遇到的挫折、困難�？梢該伟嗉壭睦砦瘑T，或者加入諸如心理協(xié)會(huì )這樣的社團，為同學(xué)做輔導，既充實(shí)了自己對心理理論知識的掌握，又能提升自身心理素質(zhì)。
3.2.4協(xié)作能力
二十一世紀需要什么？人才。什么人才？與人團結協(xié)作的人才。那些只會(huì )單槍匹馬單干的畢業(yè)生是不受歡迎的。在這個(gè)階段，你的人際交往圈、學(xué)生工作等都較大一年級有了很大的突破，學(xué)生職務(wù)由原來(lái)的干事升級到了部長(cháng)、副部長(cháng)、主席等，需要與大家一起協(xié)作干好各項事務(wù)。在實(shí)踐中，大家也慢慢學(xué)會(huì )了協(xié)作，因為不協(xié)作完不成任務(wù)。
3.2.5人際交往能力
一如既往地培養自己的人際交往能力。隨著(zhù)交際圈的擴大，需要跟越來(lái)越多性格、個(gè)性等不同的人交往，在交往過(guò)程中，要堅持原則，學(xué)會(huì )忍讓與包容，學(xué)會(huì )控制自己的情緒，學(xué)會(huì )在不同性格的人之間游刃有余。同時(shí)，要不斷學(xué)習別人做事處事的方式方法，學(xué)習別人人際交往的技巧，并多與人接觸，實(shí)地鍛煉自己的人際交往的能力。
3.3大學(xué)三年級要熟悉職場(chǎng)，培養職業(yè)道德。
大學(xué)三年級面臨的就是畢業(yè)，畢業(yè)之后就要進(jìn)入職場(chǎng)，所以了解職場(chǎng)就提上了日程。不同的職業(yè)有不同的職業(yè)道德，不可能在大學(xué)一、二年級學(xué)習所有的職業(yè)道德。所以可以在大學(xué)三年級將了解職場(chǎng)提上日程，看看工作都是什么樣的，都要具備什么樣的素質(zhì)。求職，就要確定企業(yè)，此時(shí)，要根據以往兩年的努力，根據所確定的行業(yè)、職業(yè)和個(gè)人傾向性確定一些畢業(yè)后要求職的企業(yè)，然后逐個(gè)對企業(yè)進(jìn)行調查、分析，最后確定幾個(gè)必去企業(yè)。根據所選企業(yè)的職業(yè)，針對性地培養職業(yè)道德、職業(yè)操守。當然，一些公認的職業(yè)道德，比如敬業(yè)精神、吃苦耐勞、責任心、團隊意識等，在大學(xué)一開(kāi)始就應該慢慢培養。大學(xué)三年級則主要針對具體將從事的職業(yè)的職業(yè)道德著(zhù)重進(jìn)行學(xué)習。
對于一名高職大學(xué)生來(lái)說(shuō)，三年的大學(xué)生涯是短暫的，就業(yè)的競爭是殘酷的，用人單位的要求是“苛刻”的，只有合理規劃好自己短暫的大學(xué)生涯，不斷提升自身的職業(yè)素養，不斷縮小自己與用人單位招聘標準的差距，才能在當前激烈的就業(yè)競爭中找到一份工作，找到一份好工作，從而實(shí)現自己的職業(yè)理想和人生價(jià)值。
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃3
前言
作為一名當代職業(yè)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在充滿(mǎn)機遇與挑戰的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?
想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?
身為職業(yè)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的'日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
1.自己興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、運動(dòng)
喜歡的文學(xué)作品：類(lèi)型人物傳記、時(shí)尚雜志
喜歡的歌曲：《水手》、《童年》、《流年》
2.自己優(yōu)勢：學(xué)習成績(jì)認真刻苦，能夠很好的和同學(xué)相處，動(dòng)手能力較強。
3.自己劣勢：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，對外面社會(huì )不是很了解，容易給自己找借口。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面
5.自己的缺點(diǎn)：性格偏內向，交際能力不強，在某些方面缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠。
二、解決自我的劣勢和缺點(diǎn)
內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)
充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富，未來(lái)十年規劃和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三、具體規劃
20xx-20xx年：
成果目標：認真完成學(xué)業(yè)
成果目標：暫無(wú)
能力目標：掌握基本的知識，擁有較強的專(zhuān)業(yè)知識，培養良好的生活習慣。
經(jīng)濟目標：暫無(wú)
成果目標：擁有穩定工作的
經(jīng)濟目標：能夠真真的獨立生活
能力目標：培養家庭責任感建筑自己的家庭{預計在20xx年}
夢(mèng)想目標：擁有一定的經(jīng)濟基礎后，自己創(chuàng )業(yè)。
針對我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的。�？掠幸恢�(zhù)名的“話(huà)語(yǔ)權力”理論，提出的就是一個(gè)話(huà)語(yǔ)平臺的問(wèn)題，尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復雜的
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃4
轉眼間，我的大學(xué)生涯已經(jīng)走過(guò)了一年，這一年，我每天都是很機械地在重復著(zhù)做些以為該做甚至可有可無(wú)的事情，一天天的消磨時(shí)光，對未來(lái)也相對迷茫。第一年就快結束，在就業(yè)壓力日趨激烈的今天一份良好的職業(yè)生涯規劃是十分必要的，它可以增加自己的信心，使自己有一次深刻認識自我的機會(huì )，讓我知道我喜歡干什么？我能夠干什么？我適合干什么？也讓我意識到未來(lái)是掌握在自己的手中，抓住機會(huì )，給自己，給未來(lái)！
一、自我認知
1、個(gè)人性格
優(yōu)點(diǎn)：外向，活潑開(kāi)朗，待人真誠熱情，樂(lè )于助人。做事認真踏實(shí)且負責，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都會(huì )去做。喜歡與人交往，善于交談，非常注重團隊精神。學(xué)習能力強，在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上也懷有極大的熱情。
缺點(diǎn)：一直都認為自己的自控力很差，有時(shí)僅僅一件小事，也一拖再拖，更別談一些大的計劃了。在做事方面，不夠細心，缺乏耐心，缺乏應有的自信和獨立性，容易依賴(lài)別人。還有就是我的時(shí)間觀(guān)念較差，也正因為這，被朋友們冠予了“不守時(shí)”的罪名。
2、興趣愛(ài)好
在學(xué)習空閑之余，我喜歡聽(tīng)些流行歌曲放松心情；周?chē)馨察o的時(shí)候，我喜歡看一些美片，以此提升我的英語(yǔ)水平；周末期間，我就會(huì )打打籃球，鍛煉鍛煉身體，畢竟勞逸結合才更能突顯效果。在專(zhuān)業(yè)方面，對編程和Photoshop有很大的興趣。
3、能力分析
大學(xué)一年中，學(xué)了很多不同方面不同領(lǐng)域的知識，這也能較好的增長(cháng)自己的知識面，全方位的發(fā)展。在專(zhuān)業(yè)課方面，目前學(xué)的最只有計算機導論和數字邏輯。雖然學(xué)的少，但能真正掌握才是重要的。所以根據自己目前的實(shí)際能力，畢業(yè)之后到底能夠做什么，心里還是個(gè)未知數。編程師，軟件開(kāi)發(fā)師，感覺(jué)這些都離自己好遠，太不現實(shí)，甚至電腦組裝與維修人員，自己都不夠格。我想在大學(xué)期間，自己還應該多多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在各種活動(dòng)中提高自己。另外要扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，不管是在學(xué)校還是以后工作，都要繼續學(xué)習，使自己不斷的進(jìn)步，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，完善自我。
4、適合方向
由于自己的性格，我不太喜歡整天東奔西跑的工作，如市場(chǎng)銷(xiāo)售人員、調查人員等。而且，由于自己對編程和Photoshop極大的興趣，再加上專(zhuān)業(yè)課也涉及了一些相關(guān)的編程技術(shù)，如C,C++等，所以對我而言，最理想最適合的職業(yè)目標就是程序員。畢業(yè)后我也會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向，去發(fā)展，去拼搏。
5、看重因素
在職業(yè)生涯中，選擇什么樣的工作，從事什么樣的行業(yè)，最重要的是自己要有興趣，可以激發(fā)潛能去做好它。不要因為哪個(gè)行業(yè)熱門(mén)就什么都不想的拼命往里鉆，可能這個(gè)行業(yè)自己根本就不喜歡，甚至討厭，一味地盲目只會(huì )給自己的職業(yè)生涯帶來(lái)種種壓迫甚至不幸。所以，在選擇職業(yè)前，一定要慎重考慮，自己究竟喜歡做什么？適合做什么？拋開(kāi)一切的外在因素。畢竟，人的一輩子，不僅要活的精彩，更要活的快樂(lè )。
二、職業(yè)環(huán)境認知
1、專(zhuān)業(yè)環(huán)境
計算機專(zhuān)業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專(zhuān)業(yè)。其特色主要體現在：理論性強，實(shí)踐性強，發(fā)展迅速。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)、軟件設計等等各個(gè)IT行業(yè)，IT產(chǎn)業(yè)已成為接收計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的生力軍。當然，自己以后也想往這條路線(xiàn)發(fā)展，成為一名IT行業(yè)中的程序員，雖然自己現在的能力還遠遠不夠，但我相信，未來(lái)掌握在自己的手中，我會(huì )通過(guò)不懈的努力，朝著(zhù)這個(gè)方向，朝著(zhù)這個(gè)目標，前進(jìn)！
2、就業(yè)環(huán)境
市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規�；�，推動(dòng)了計算機技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展，特別是加入世貿組織以后，計算機應用人才更是供不應求。
目前，IT人才仍是我國四大緊缺性人才之一。未來(lái)十年，我國電子商務(wù)人才、游戲開(kāi)發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才嚴重短缺。而現在，許多企業(yè)都需要大量的網(wǎng)站設計人員,企業(yè)里制作網(wǎng)站的目的是為了給企業(yè)帶來(lái)潛在的客戶(hù)群體�？傊�，IT行業(yè)的就業(yè)前景還是比較理想的。
3、家庭環(huán)境
我的父母都是普普通通的'農民，所以在專(zhuān)業(yè)選擇和學(xué)習方面并不能給我提供直接有效的幫助和建議，但父母一路以來(lái)的支持，寬容，給予了我很大的動(dòng)力。父母不會(huì )強求我必須做什么，在許多方面都很支持我的選擇，。其實(shí)，所有的父母都一樣，都希望自己的子女過(guò)的好，過(guò)的幸福。
4、社會(huì )環(huán)境
在目前社會(huì )的環(huán)境下，計算機專(zhuān)業(yè)還是比較熱門(mén)的，各行各業(yè)許多企業(yè)單位都需要計算機人才。但隨著(zhù)每年畢業(yè)生人數的增加，社會(huì )競爭也越來(lái)越激烈，行業(yè)內的政策也比較緊，難度也比較大。再加上現在隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，計算機、因特網(wǎng)等也得到越來(lái)越廣泛的使用，這無(wú)疑對我們的就業(yè)提供了無(wú)形的幫助。
三、認識所選擇職業(yè)情況與發(fā)展
1、職業(yè)目前狀況
通過(guò)自我認知和職業(yè)環(huán)境認知，我最終確定了最適合自己的職業(yè)目標—程序員。
程序員是從事程序開(kāi)發(fā)、維護的專(zhuān)業(yè)人員。因為程序員工作時(shí)間長(cháng)、體力消耗大，工資待遇與之不相符，被稱(chēng)之為IT民工。目前國內將軟件從業(yè)人員分為初級程序員、高級程序員、系統分析員和項目經(jīng)理四大類(lèi)。
具體來(lái)說(shuō)，根據程序員使用技術(shù)的不同，有asp程序員、jsp程序員、php程序員、.net程序員、vb程序員、java程序員、C++程序員……
擺在程序員面前的是比較嚴峻的事實(shí)：工作壓力大，必須不斷學(xué)習。另外一些初級程序員的職位會(huì )不斷有年輕人補充進(jìn)來(lái)，他們年輕、有沖勁，沒(méi)有家庭拖累，不需付很高的薪水……如何擺脫這一現狀?除了改行，就是要做好職業(yè)生涯規劃。
2、發(fā)展路徑
1.技術(shù)+技術(shù)(深入階段)
這算是一條純技術(shù)路線(xiàn)，具體發(fā)展路線(xiàn)：即程序員→系統分析員→軟件測試/系統分析師/系統架構師→技術(shù)經(jīng)理→cto有2-3年以上軟件開(kāi)發(fā)的工作經(jīng)驗，再加比較專(zhuān)業(yè)的軟件測試經(jīng)驗，比剛開(kāi)始就進(jìn)入軟件測試行業(yè)的人要更具競爭優(yōu)勢。軟件測試工作經(jīng)驗越多越好，可以干到退休，不用擔心年齡問(wèn)題。
如果選擇“系統分析師，系統架構師”方向，則首先要打好扎實(shí)的“理論基礎”(可以通過(guò)考證書(shū),比如參加軟考)，以保證自己“后勁力十足”，這樣等有了4-5年的工作經(jīng)驗后，才有可能能沖上這個(gè)高端領(lǐng)域。平時(shí)工作中要不斷的鍛煉自己的“發(fā)散思維”，培養善于發(fā)現業(yè)務(wù)需求的“眼光”。
2.技術(shù)+管理：比如項目經(jīng)理。具體發(fā)展路線(xiàn)：程序員→項目組長(cháng)→項目經(jīng)理→項目總監→cto像雷軍說(shuō)的那樣：“程序員象木工一樣，熟能生巧。程序員必須寫(xiě)足夠代碼量(8萬(wàn)行以上)的程序，才會(huì )有感覺(jué)，這是一個(gè)苦力活，沒(méi)有任何捷徑可走�！�
項目經(jīng)理大多是從“優(yōu)秀”的程序員里挑選出來(lái)，想走這條路，平時(shí)就要瘋狂的編碼，迅速累積豐富的編程經(jīng)驗，然后再補充一些管理方面的知識。
3.技術(shù)+銷(xiāo)售：比如技術(shù)銷(xiāo)售工程師，技術(shù)支持工程師。
這類(lèi)工作要有一定的技術(shù)背景(入門(mén)級也可以)，具備較好的語(yǔ)言表達，溝通能力。適合性格相對外向，有一定社會(huì )資源的人員。工作比較輕松，月薪待遇主要看個(gè)人銷(xiāo)售業(yè)績(jì)等，個(gè)人收入差別可能比較大。
4.技術(shù)+傳授：比如當培訓師、咨詢(xún)師、顧問(wèn)。
適合表達能力強，善于總結的人。如果你“樂(lè )于分享”工作經(jīng)驗，傳授知識，或者覺(jué)得自己年齡比較大，精力不夠充沛，且往上升又比較困難的話(huà)，可以選擇去培訓機構當老師，就目前而言，當老師工作輕松，待遇也不錯。
平時(shí)可以適當鍛煉自己總結歸納知識的能力，以便于學(xué)生能對知識吸收得又快又全面，在課堂上聽(tīng)一個(gè)充滿(mǎn)激情的老師講課，是一種美的享受! 5.技術(shù)+創(chuàng )業(yè)
程序員想創(chuàng )業(yè)除了過(guò)硬的技術(shù)、有商業(yè)頭腦外，更需要具有較高的“膽商”，即有沒(méi)有膽量去做別人不敢做的事情(比如：及時(shí)站出來(lái)抓住商機!)。適合有一定社會(huì )資源或者合作伙伴的，團隊創(chuàng )業(yè)更容易成功。
四、制定行動(dòng)計劃和策略
目前的計劃：還有三年，大學(xué)生涯就要畫(huà)上句號了。在社會(huì )競爭日益激烈的今天，在這個(gè)滿(mǎn)是研究生、碩士生、博士生的社會(huì )中，一個(gè)普通的大專(zhuān)生已不能融處，所以，我決定畢業(yè)之后會(huì )繼續學(xué)習，加強自身的能力。
2、畢業(yè)后3年內的計劃
第一年：我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習工作經(jīng)驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會(huì )不斷學(xué)習，不斷充電。通過(guò)在大學(xué)期間對計算機專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習，再結合實(shí)踐經(jīng)驗，希望能夠在一家IT行業(yè)相關(guān)的部門(mén)做與程序員相關(guān)的工作，從底層做起，積累經(jīng)驗。
第二年：繼續在公司里打拼，好好表現，通過(guò)自己的努力，希望可以在程序設計方面有更好的建樹(shù)，從而能有機會(huì )輔佐公司里專(zhuān)業(yè)有經(jīng)驗的程序員進(jìn)行程序設計工作。
第三年：希望自己不要只是輔佐工作，通過(guò)學(xué)習和努力，自己有能力來(lái)獨自完成程序設計的主要工作，從而成為專(zhuān)業(yè)的程序員。我也會(huì )繼續學(xué)習深造，朝更高更遠的目標邁進(jìn)。
人生，就像魚(yú)肉罐頭一樣腥香摻兌，而我們已在不知不覺(jué)中勾開(kāi)拉環(huán)，無(wú)法預知保質(zhì)期。我知道，人生以后還有許多規劃需要去制定、去完成，我現在能做的，也只有凝神聚力，奮力拼搏！大學(xué)驛站只是人生道路上的一道風(fēng)景，而我就是要在這個(gè)站點(diǎn)上放飛理想，展現風(fēng)
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃5
對于大學(xué)生涯即將結束的人來(lái)說(shuō)，需要制定行動(dòng)計劃和策略。在畢業(yè)后的三年內，可以選擇從最基本的工作做起，研究工作經(jīng)驗，總結教訓，不斷充電。通過(guò)在大學(xué)期間的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗，可以在IT行業(yè)相關(guān)部門(mén)做與程序員相關(guān)的工作，從底層做起，積累經(jīng)驗。在接下來(lái)的兩年中，可以通過(guò)努力表現和研究，成為專(zhuān)業(yè)的程序員，有機會(huì )輔佐公司里專(zhuān)業(yè)有經(jīng)驗的程序員進(jìn)行程序設計工作。最終目標是成為專(zhuān)業(yè)的程序員，繼續深造，邁向更高更遠的目標。
人生充滿(mǎn)了不確定性，需要時(shí)刻準備著(zhù)。大學(xué)驛站只是人生道路上的一道風(fēng)景，需要凝神聚力，奮力拼搏，放飛理想，展現風(fēng)采，不留遺憾。機會(huì )是留給有準備的人的，所以在做任何事情之前，都要時(shí)刻準備著(zhù)。
中國人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對于我們可以控制的事情，我們應該全力以赴；對于不可控制的事情，我們應該養成坦然接受的胸懷和氣度，抱著(zhù)不做則已，要做就要做好的信念，這樣才能贏(yíng)得收獲。
個(gè)人性格方面，我外向、活潑開(kāi)朗，待人真誠熱情，樂(lè )于助人。在做事方面，我認真踏實(shí)且負責，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都會(huì )去做。我喜歡與人交往，善于交談，注重團隊精神。同時(shí)，我研究能力強，在專(zhuān)業(yè)課的研究上也懷有極大的熱情。但我也認識到自己的不足，比如自控力較差，在做事方面不夠細心，缺乏耐心和自信，容易依賴(lài)別人。此外，我的`時(shí)間觀(guān)念也有待提升。
在興趣愛(ài)好方面，我喜歡聽(tīng)流行歌曲放松心情，也會(huì )在周末打球跑步鍛煉身體，勞逸結合才能更好地突顯效果。同時(shí)，我對網(wǎng)頁(yè)設計和Photoshop有很大的興趣。
就專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析，本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識，具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動(dòng)畫(huà)制作、計算機網(wǎng)絡(luò )及網(wǎng)站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。
就業(yè)方向主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設與應用部門(mén)、各類(lèi)計算機專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。就業(yè)前景相對較好，雖然每年畢業(yè)生人數增加，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，計算機、因特網(wǎng)等得到越來(lái)越廣泛的使用，這無(wú)疑對我們的就業(yè)提供了無(wú)形的幫助。
就職業(yè)分析而言，通過(guò)自我認知和職業(yè)環(huán)境認知，我最終確定了最適合自己的職業(yè)目標——網(wǎng)站設計師。網(wǎng)站設計師在團隊合作中屬于中間環(huán)節，需要了解網(wǎng)絡(luò )表現形式和頁(yè)面流行趨勢，具備較好的審美和用戶(hù)體驗設計能力，精通SEO優(yōu)化細節和W3C標準，還要求掌握網(wǎng)站UI設計。
發(fā)展路徑
作為網(wǎng)站設計師，有多種就業(yè)選擇�？梢栽趯�(zhuān)門(mén)為企業(yè)建站的網(wǎng)絡(luò )公司工作，為公司客戶(hù)的網(wǎng)站進(jìn)行設計；也可以就職于大型的網(wǎng)站公司，專(zhuān)職為公司網(wǎng)站進(jìn)行設計。經(jīng)過(guò)多年設計經(jīng)驗的積累，可以選擇做兼職網(wǎng)站設計師。不喜歡坐在辦公室的設計師還可以選擇在家工作，成為SOHO網(wǎng)站設計師。此外，有能力的網(wǎng)站設計師還可以建立自己的工作室。這不僅要有豐富的設計經(jīng)驗，還要有良好的客戶(hù)源。
對于掌握了行業(yè)信息來(lái)源和理論基礎的網(wǎng)頁(yè)設計師而言，如果有良好的文案功底和創(chuàng )新思維，可以向網(wǎng)站策劃發(fā)展。
實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃（未來(lái)三學(xué)年）
首先，要認真聽(tīng)課，保證研究成績(jì)。因為網(wǎng)頁(yè)設計這一行經(jīng)驗比學(xué)歷重要，應該在大學(xué)時(shí)代多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而研究。當然，研究中應當有所偏重，計算機方面的課程如數據結構、數據庫、JAVA語(yǔ)言程序設計、面向對象分析與設計、操作系統、軟件工程等科目應當對自己的要求更高，更嚴格。到了后期，要開(kāi)始系統的研究網(wǎng)頁(yè)設計方面的知識，找一些設計書(shū)籍來(lái)看。
其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識運用于實(shí)踐，初步積累網(wǎng)頁(yè)設計經(jīng)驗。
具體計劃：
大一掌握計算機基礎知識與技能。
大一暑假找一份兼職，鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力。 大二上學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程。
大二寒假復所學(xué)的計算機方面的知識，提高英語(yǔ)水平。 大二下學(xué)期認真聽(tīng)課，成績(jì)達到要求。 大二暑假進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐。
大三上學(xué)期在家鄉找一份兼職，同時(shí)研究網(wǎng)頁(yè)設計。 運用所學(xué)知識進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設計，通過(guò)這種方式檢測自己的測試水平以及相關(guān)知識掌握程度。
結語(yǔ)：
中國人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴；對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏(yíng)得收獲。
通過(guò)職業(yè)規劃，我進(jìn)一步，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現在開(kāi)始，我是一艘有航向的船，向我的未來(lái)?yè)P帆遠航，乘風(fēng)破浪！
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃6
一、前言
九年義務(wù)教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂(lè )的
度過(guò)；三年的高中生活，我們在學(xué)生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過(guò)；初入大學(xué)的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷著(zhù)對大學(xué)生活的陌生與好奇，自由的飛過(guò)了。大學(xué)的第二年，當我們面對眾多的課程撲溯迷離時(shí)，在迷茫中悄悄地溜過(guò)；大學(xué)第三年開(kāi)始對未來(lái)的生活產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)茫然，大學(xué)四年，難道就要這樣混混噩噩地度過(guò)么？當然不！成功往往是留給有計劃、有目標的人！
二、自我分析
1、性格探索報告
優(yōu)點(diǎn)：容易培養自己對事物的興趣，愛(ài)好廣泛，對自己感興趣的事情總會(huì )
持滿(mǎn)腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對于喜歡做的事能夠全神貫注，心無(wú)旁騖。具有創(chuàng )造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動(dòng)。
存在的缺點(diǎn)：不喜歡有約束的生活，不太善于表達情感，有時(shí)候喜歡獨斷，對生活缺少規劃，目標不明確，偶爾處事比較沖動(dòng)、意氣用事。
2、職業(yè)興趣探索報告
喜歡在無(wú)人監督的情況下工作，事務(wù)分析和執行能力較強，做事精益求精，細心謹慎，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環(huán)境：有自由度而不過(guò)分約束，既有團隊合作又能充分發(fā)揮個(gè)人才能的環(huán)境。
3、自我分析小結期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠
發(fā)揮個(gè)人自主獨立性和責任感，而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。期望工作中既能體現團隊合作又能給予個(gè)人發(fā)揮的空間。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，主要是能學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，善于改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責任心和適應能力強是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也存在著(zhù)判斷事情過(guò)于主觀(guān)化，容易作出草率的決定，偶爾處事會(huì )意氣用事，出錯后便會(huì )后悔。但是我會(huì )在生活和實(shí)踐不斷地完善自己。
三、職業(yè)分析
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)分析
計算機科學(xué)與技術(shù)（醫學(xué)應用）專(zhuān)業(yè)，要求掌握基本的醫學(xué)、藥學(xué)知識，熟悉醫院業(yè)務(wù)、管理的流程和醫學(xué)影像數據處理常識，掌握計算機學(xué)科的基本理論和醫藥管理數據的再利用方法，熟練掌握計算機軟硬件系統的應用知識，掌握醫藥行業(yè)數據倉庫的建立、醫學(xué)數據挖掘算法以及醫藥決策支持系統的創(chuàng )建。對醫藥管理數據再開(kāi)發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢有深入的理解和評估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據醫院的具體情況實(shí)施、維護和完善醫院管理信息系統，能夠在原有醫藥信息系統的基礎建立和實(shí)施智能決策支持系統，具備良好的國際交流能力，能適應技術(shù)進(jìn)步和社會(huì )需求的變化的復合型人才。
主要課程：高等數學(xué)、電路與電子學(xué)、數字電路與數字系統、離散數學(xué)、概率論與數理統計、數據結構與算法、c語(yǔ)言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數據庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò )、操作系統、軟件工程、java語(yǔ)言程序設計、數據倉庫與數據挖掘、決策支持系統。
2、社會(huì )環(huán)境分析
縱觀(guān)世界經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的
迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結構調整和信息技術(shù)進(jìn)步，必將對中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國社會(huì )環(huán)境較為穩定，近年來(lái)，良好的宏觀(guān)經(jīng)濟和政策環(huán)境為中國it市場(chǎng)的穩定增長(cháng)起到了積極的作用。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和快速發(fā)展，目前我國的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。
3、職業(yè)環(huán)境分析
互聯(lián)網(wǎng)：20xx年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機”過(guò)后，迎來(lái)了中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個(gè)寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度發(fā)達的'今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著(zhù)我們，在20xx年，sns和電子商務(wù)將會(huì )是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領(lǐng)頭羊。sns，打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈；電子商務(wù)，當打破“不安全”的心理障礙之后，簡(jiǎn)單的流程以及更大的自由度廣受青睞�；ヂ�(lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進(jìn)行當中，雖然中國已經(jīng)有2。5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)，但是從滲透率來(lái)講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著(zhù)中國經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)步以及它的網(wǎng)絡(luò )效應會(huì )更加的凸顯。中國互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。
軟件：受金融危機的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競爭導致行業(yè)整體盈利能力下降，軟件企業(yè)出口也日益趨冷，行業(yè)必將出現新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)選擇后，其發(fā)展將更為迅速，這也是中國軟件業(yè)的發(fā)展必不可少的一步。大批缺乏經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)化服務(wù)能力的軟件企業(yè)將被淘汰，而最終留下的將是有價(jià)值的軟件企業(yè)。全球經(jīng)濟危機給國內的軟件企業(yè)提出了挑戰，但是擴大內需、信息化建設等利好機遇也給國內的軟件企業(yè)帶來(lái)巨大商機，在20xx年，尤其是工業(yè)軟件有望受寵。
眾多業(yè)內人士對于軟件行業(yè)的迅速回暖十分看好，在過(guò)去的30年軟件行業(yè)平均增長(cháng)率為9%，在過(guò)去xx年間平均增長(cháng)率接近20%。因此以這樣速度來(lái)看，中國還是全世界成長(cháng)性最好的一個(gè)區域，國內軟件企業(yè)面對的是一個(gè)很好市場(chǎng)，而從業(yè)者也會(huì )在這個(gè)市場(chǎng)中覓得更好的機會(huì )。正如東軟ceo劉積仁認為，目前是中國軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最后階段。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院（ccid）針對20xx年人才市場(chǎng)的最新調查數據顯示，目前it行業(yè)每年存在至少50萬(wàn)的軟件人才缺口，并且還在以每年20%的速度增加。
四、職業(yè)定位
中國it產(chǎn)業(yè)在20xx年缺乏的主要人才包括：軟件外包、軟件測試、硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、游戲動(dòng)漫、通訊產(chǎn)業(yè)人才。
中國it產(chǎn)業(yè)20xx年走勢決定了上述人才就業(yè)走勢，一方面，中國it產(chǎn)業(yè)結構正在從一個(gè)it外包制造中心過(guò)渡為一個(gè)it創(chuàng )造、出口中心，技術(shù)人才需求大大加強；另一方面，電信重組大戲加快、網(wǎng)絡(luò )游戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟環(huán)境中一枝獨秀，都決定了中國it產(chǎn)業(yè)仍然需要大量人才�；趥�(gè)人的性格特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡(luò )方面：專(zhuān)業(yè)課設有《計算機網(wǎng)絡(luò )》，并獲得網(wǎng)絡(luò )工程師資格認證，對網(wǎng)絡(luò )知識比較熟悉。
軟件方面：編程能力較強，熟悉多種編程語(yǔ)言，細心嚴謹等原因，把未來(lái)職業(yè)目標定在兩個(gè)方面：其一是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)主管，具體發(fā)展路徑：其二是軟件項目經(jīng)理，具體發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)軟件工程師高級軟件工程師項目經(jīng)理。
五、計劃實(shí)施：
短期計劃（20xx—20xx）：加強英語(yǔ)學(xué)習并通過(guò)英語(yǔ)六級，在校期間參加相關(guān)實(shí)習工作，積累工作經(jīng)驗。
若有時(shí)間，繼續考取軟件設計師或ccna資格認證。要精通、php或jsp其中一種編程語(yǔ)言，其它兩種要熟悉。大學(xué)最后階段，優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，獲得大學(xué)本科計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)，取得學(xué)位。
中期計劃（畢業(yè)后至畢業(yè)后3到5年）：
大學(xué)畢業(yè)后選定職業(yè)目標，如果一開(kāi)始便從事網(wǎng)絡(luò )方面的工作，用3年到5年的時(shí)間從一名普通網(wǎng)絡(luò )工程師成為一名網(wǎng)絡(luò )安全工程師（目前，網(wǎng)絡(luò )安全工程師最急缺，而且待遇好），期間，利用工作之余的時(shí)間繼續學(xué)習，學(xué)習知識應包括：計算機結構及工作原理，windows、linux操作系統，網(wǎng)絡(luò )信息安全，網(wǎng)絡(luò )編程等�？既cna及ccnp認證，成為一名網(wǎng)絡(luò )安全工程師。如果從事軟件方面的工作，用3到5年的時(shí)間從一名軟件工程師成為一名高級軟件工程師，期間必須學(xué)習掌握的知識包括：計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，軟件項目管理，軟件測試與維護等，同時(shí)加強數據庫及編程方面的知識，如（oracle，sqlserver數據庫設計和實(shí)現，、winform、j2ee等程序開(kāi)發(fā)技術(shù)）�？既「呒壾浖こ處熣J證。
長(cháng)期計劃（畢業(yè)后xx到15年）：
成為技術(shù)主管或軟件項目經(jīng)理。
這一階段，其間必定有重重困難，而且發(fā)展過(guò)程也可能很漫長(cháng)，從技術(shù)的開(kāi)發(fā)轉為管理，不但要對所在行業(yè)的技術(shù)有一個(gè)全面的了解以及多年的工作積累的經(jīng)驗，還要了解技術(shù)的走勢，熟悉管理業(yè)務(wù)，有良好的社會(huì )關(guān)系以及較強的溝通能力等。
所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！睂W(xué)無(wú)止境，要成為一名技術(shù)主管或項目經(jīng)理，其實(shí)就是“學(xué)習、培訓、實(shí)施、發(fā)現問(wèn)題、再學(xué)習”的循環(huán)過(guò)程，如果不學(xué)習將不能解決現實(shí)工作中出現的新問(wèn)題，更不可能站在一個(gè)戰略的角度來(lái)解決問(wèn)題。所學(xué)的知識除了必須全面掌握的專(zhuān)業(yè)知識外還要提高英語(yǔ)水平、掌握管理知識，如：項目計劃、項目配置管理、成本核算、風(fēng)險預估、績(jì)效考核。
必須具備的素質(zhì)：
1、要有毅力，只有堅定信念，努力打動(dòng)別人，才能成功。
2、親和力，如果一個(gè)團隊的向心力不夠，各自為政，那么最終也只能是失敗。
3、循序漸進(jìn)、持久求學(xué)。
4、敢負責任以身作則，而且還要善于總結。
六、評估調整
計劃永遠跟不上變化，職業(yè)生涯規劃也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在實(shí)施的過(guò)程中需要不斷地調整。
1、評估時(shí)間：正常情況下，每年年底評估調整一次。
2、評估和調整內容
假如我不能按規劃成為一名出色的員工或領(lǐng)導者，我需要找出所存在的不足
進(jìn)行改正；如果是知識方面的不足，就要針對不足的方面進(jìn)行學(xué)習，努力地向目標接近。
假如我工作表現出色卻得不到提拔，我將在自薦無(wú)果的情況下選擇新的單位。
假如某些因素影響計劃的實(shí)施，不得不降低期望值時(shí)，我會(huì )暫時(shí)地降低職業(yè)
目標繼續奮斗。暫時(shí)降低眼前的目標，并不等于是說(shuō)不需要長(cháng)遠目標。長(cháng)遠的目標是一條主線(xiàn)，要保持它的穩定，在這條主線(xiàn)上，需要一些現實(shí)目標，在現實(shí)目標的實(shí)現中壯大自己，因為未來(lái)就在前面的不遠處。
假如出現事業(yè)和家庭要我作出唯一的選擇時(shí)，我會(huì )先選擇家庭。七、結束語(yǔ)俗話(huà)常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，精益求精。這樣，才能贏(yíng)得收獲。
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃7
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中,趁現在還年輕,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,一個(gè)好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、自我剖析
1)興趣愛(ài)好: 看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，下棋，Photoshop，網(wǎng)頁(yè)設計，計算機信息管理，軟件測試，編程
2)特長(cháng)： 數據庫維護管理，熟悉C 、Java、DELPHI、VB語(yǔ)言，精通C#語(yǔ)言，熟練掌握OFFICE 系列。
3)人格描述:
依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的'經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。
是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒， 做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。
看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。
4)在工作和學(xué)習中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 樂(lè )意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3. 每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項目或任務(wù)上
4. 特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
5. 靈敏的組織能力
6. 一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節
7. 相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式
8. 非常強的責任意識;別人可以信任你實(shí)現自己的諾言
9. 通情達理、視角現實(shí)
10. 有穩定平和的心態(tài)
5.)在工作和學(xué)習中的不足
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法
2. 對變化感到不安，可能會(huì )有些僵硬、死板;排斥革新
3. 對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
4. 有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要
5. 不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險的行為
6. 見(jiàn)到實(shí)際應用后的結果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)
7. 不能理解與他們自己的要求不同的要求
8. 對自己及自己對組織的貢獻估計過(guò)低
9. 缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差
10.缺乏相應的工作經(jīng)驗
6)相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規，需要嘗試新的東西 ;要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受
3. 對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6. 增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物
對于“計算機”這門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，人們都普便會(huì )使用，它很方便、快捷、時(shí)尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門(mén)很難的學(xué)文，學(xué)習起來(lái)難。要成為一個(gè)高水平的IT人員尤為艱難。要把難變容易就是先去培養能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗，然后才是創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )出一點(diǎn)我們的的東西，我們的位置，達到我們想要的目的，所以我在此為自己寫(xiě)下了規劃書(shū)。如下：
我覺(jué)得，如果需要創(chuàng )業(yè)，這并不是一日可成的事情，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)需要培養能力和創(chuàng )造性的`過(guò)程。，我們現在應該做一些什么呢?應該先考慮一些什么樣的問(wèn)題呢? 首先，沒(méi)有絕對領(lǐng)先的技術(shù)，且沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗，資本，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業(yè)里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉�！耙簧讲蝗荻ⅰ�，地球變成一個(gè)村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢?所以先確定一個(gè)創(chuàng )業(yè)的期限。世界在不斷的快速變化，市場(chǎng)也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場(chǎng)，不斷的進(jìn)行技術(shù)與能力更新，給自己確定一個(gè)里程碑，一般來(lái)說(shuō)，你要做一個(gè)項目或者一個(gè)產(chǎn)品，最好不要超過(guò)6個(gè)月，最多是一年，否則到時(shí)候市場(chǎng)離你的創(chuàng )意已經(jīng)很遠了。
再次，關(guān)鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過(guò)，這又談何容易呢?一個(gè)在校學(xué)生，根本不了解國內外業(yè)內的一些動(dòng)態(tài)，根本不了解國內牛人的公布情況，拿不到任何相關(guān)的數據，憑什么東西做分析?憑一時(shí)意氣用事嗎?這個(gè)到時(shí)候肯定會(huì )掛得很慘。當然，這是我的想法，這也是一個(gè)非常痛苦的過(guò)程，寂寞、壓力、疲勞會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)我們，但如果你明白，我們做為一個(gè)打工人，我們在這個(gè)時(shí)期是沒(méi)有退路可言的，只有向前，才能看到陽(yáng)光、藍天、白云!
總之，我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，最好就是去一些大公司實(shí)習，了解一下業(yè)內的動(dòng)態(tài)和國內外牛人的分布情況，盡可能積累一點(diǎn)人脈。至于以后怎么選擇，做技術(shù)還是不做技術(shù)，做技術(shù)是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專(zhuān)的方向發(fā)展，這都是要權衡的問(wèn)題。以后的事情說(shuō)不準，下個(gè)學(xué)期的計劃出了，先做好眼前的事，然后每天過(guò)得開(kāi)心點(diǎn)，也希望以后也會(huì )過(guò)得很開(kāi)心!
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
·工作環(huán)境穩定，不需要太多的冒險和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗和規律解決事情
· 有較多的獨立工作時(shí)間，可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項目或任務(wù)
· 較多使用事實(shí)、細節和運用實(shí)際經(jīng)驗的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能
· 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
· 工作有足夠的準備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、DBA：目前我已經(jīng)考過(guò)OCA、OCP 證書(shū)，專(zhuān)業(yè)是數據庫管理專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)大學(xué)四級水平，能夠做一個(gè)數據庫管理員(DBA)
2、C#軟件工程師：比較數據庫管理而言我更喜愛(ài)編程，在大學(xué)期間學(xué)習幾種語(yǔ)言，但對C#情有獨鐘，并且用C#作了一些項目參加學(xué)院創(chuàng )新杯獲得二等獎，最重要的是我太愛(ài)編程啦
3、程序員：熟悉各種程序語(yǔ)言，有很好的邏輯 IQ:121,喜歡編程。
4、網(wǎng)站設計師：我個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)頁(yè)設計，Photoshop
5、Php、.NET 開(kāi)發(fā)工程師：如今技術(shù)能夠獨立運用php以及asp.net完成一個(gè)小型的網(wǎng)站
6、宣傳部文員：自幼愛(ài)好文學(xué)，且在班級以及甲骨文俱樂(lè )部做宣傳這一塊的工作，對宣傳有一定的經(jīng)驗
7、軟件測試員：學(xué)過(guò)軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說(shuō)是精通，然而不是太有耐心，對這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。
五、未來(lái)十年職業(yè)規劃
20xx-2010 學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，認真看高數、英語(yǔ)、馬克思理論、數據結構、計算機組成與原理為考深大做準備
20xx-2012年從深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)考入深圳大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科插班生學(xué)習兩年
20xx年7月開(kāi)始工作的職位是數據庫設計人員，積累經(jīng)驗。
20xx年成為中級技術(shù)工程師
20xx年后成為高級技術(shù)工程師
20xx年后朝管理方向發(fā)展
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃8
時(shí)光飛逝，轉眼間我們已經(jīng)在自己理想的大學(xué)里學(xué)習了一年，無(wú)論是在知識的積累上，還是在為人處事上，我都有了很大的進(jìn)步，但是盲目的學(xué)習和吸收不見(jiàn)得就一定能夠成功，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓�！彼晕覀円獙ψ约旱娜松兴巹�。怎么樣才能讓自己變得更完美呢?首先就要為自己制作一份職業(yè)規劃書(shū)，讓自己有所準備，成功總是屬于有 所準備的人!COME ON!!!!!!
一、天生我材必有用——自我認知(內在世界)
1.1 職業(yè)性格
1.1.1 榮格的MBTI的四個(gè)維度傾向及性格類(lèi)型測評 INTJ I E S N T F J P
主要特征
1、從整體角度去看待事物，并很快將新獲取的信息綜合成整體的模式。相信自己構思的理論，而不是相信權威和他人的理論，因此有獨特的、創(chuàng )造性的觀(guān)點(diǎn)。但例行事物使自己的創(chuàng )造性受到了一定的制約。內在地運用自己總結的抽象觀(guān)點(diǎn)、知覺(jué)去看待事物，計劃未來(lái)�？赡苁牵�
有獨特構思的理論家
概念性的、有遠見(jiàn)的思考者
2、運用思維做出邏輯性的判定，而不會(huì )以情感為依據做出判斷。用批判的眼光審視一切，如果形勢需要會(huì )很堅強、很果斷。
往往是：
清晰簡(jiǎn)潔
理智、不受他人影響、客觀(guān)地批判一切
3、是優(yōu)秀的、目光遠大的規劃者，在群體和組織中經(jīng)常升到領(lǐng)導者的位置上。獨立性強，更相信自己的，而不是他人感知的判斷。會(huì )用最嚴格的標準要求自己。
1.1.2 職業(yè)性格分析報告 可以清楚地看到未來(lái)的可能性，并竭力去實(shí)施自己的想法。喜歡來(lái)自多方面的挑戰，愿意做綜合理論性和抽象化的工作。為挑戰目標，做出一個(gè)整體布局并設想各種挑戰。高度重視知識，要求本人和他人辦事有能力。尤其討厭不知所指、混亂和低效率。
1.2 職業(yè)興趣
1.2.1 霍蘭德自我興趣類(lèi)型及代碼測評 我屬于RA型的
實(shí)際型：(R) 共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。 共同特點(diǎn)：有創(chuàng )造力，樂(lè )于創(chuàng )造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個(gè)性，實(shí)現自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。
1.2.2 職業(yè)興趣分析報告
喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。如：技術(shù)性職業(yè)(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動(dòng))。
1.3 職業(yè)能力
1.3.1 職業(yè)能力測評
典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養、創(chuàng )造力、表達能力和直覺(jué)，并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面(演員、導演、藝術(shù)設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人)，音樂(lè )方面(歌唱家、作曲家、樂(lè )隊指揮)，文學(xué)方面(小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家)。
1.3.2 自我能力實(shí)踐
1.4 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我們當代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們要在學(xué)習生活各個(gè)方面全方位面對和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì )的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì )生存的技能、學(xué)會(huì )學(xué)習的潛力、學(xué)會(huì )創(chuàng )造與創(chuàng )新、學(xué)會(huì )奉獻，這些都是我們面向未來(lái)面向社會(huì )所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。其中，我認為最核心的就是學(xué)會(huì )如何做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)符合國家繁榮富強與社會(huì )不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人;學(xué)會(huì )做一個(gè)能正確處理人與人，人與社會(huì )，人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調發(fā)展的人;做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話(huà)，做一個(gè)有利于社會(huì )、有利于人民、有利于國家的人。這要求我們大學(xué)生必須從現在做起，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。 我們要樹(shù)立高尚的價(jià)值觀(guān)。樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度
1.5 360度評估及報告
1.6 自我認知小結
當我從自己所做的學(xué)生工作中認識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我就經(jīng)常有意識的去反思自己，有意識的去規劃自己要做的事情。，我發(fā)現身邊的很多人在抱怨天天都很忙，卻不知道忙的意義在哪里，自己又從中得到了什么，我就開(kāi)始反思自己，其實(shí)，我也是一樣，雖然在學(xué)生會(huì )有職務(wù)，天天很忙，但是想到卸任之后我還能干什么時(shí)，我又迷惘了，所以我選擇了大學(xué)生自我認知與發(fā)展這門(mén)課，希望幫助自己規劃接下來(lái)的短暫而寶貴的大學(xué)時(shí)光
二、立志欲堅不欲銳——職業(yè)認知(外部世界)
2.1 職業(yè)環(huán)境分析
2.1.1 環(huán)境因素分析
職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級計算機人才。因此企業(yè)計算機職業(yè)市場(chǎng)廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會(huì )。
2.1.2 市場(chǎng)需求分析
當今社會(huì )更需要的的人才，而人才又分為全才和專(zhuān)才，中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)
2.1.3 職業(yè)觀(guān)察分析
中國的計算機人才不強，而專(zhuān)業(yè)人士更少，并且中國科技還不夠發(fā)達，所以在中國有更多的職業(yè)需求，更容易就業(yè)。
2.2 生涯人物訪(fǎng)談
2.3 職業(yè)清單
計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工
2.4 職業(yè)認知小結
計算機軟件主流開(kāi)發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項目過(guò)程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進(jìn)的軟件開(kāi)發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養學(xué)生系統的軟件設計與項目實(shí)施能力，勝任軟件開(kāi)發(fā)、管理和維護等相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)性軟件工程高級應用型人才。
三、厚積而薄發(fā)——職業(yè)決策
3.1 職業(yè)決策方法：SWOT方法或整合決策法或決策平衡單
S 代表strength(優(yōu)勢)，W 代表weakness(弱勢)，O 代表opportunity(機會(huì ))，T 代表threat(威脅)。其中，S、W 是內部因素，O、_______T 是外部因素。
3.2 職業(yè)決策流程模型：CASVE循環(huán)模型
3.3 風(fēng)險分析
由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級計算機人才。因此企業(yè)計算機職業(yè)市場(chǎng)廣闊
3.4 確定目標
在積累了一定的經(jīng)驗和資金之后，我會(huì )選擇創(chuàng )業(yè)。在別人手下干事，你永遠只是個(gè)打工者，只有自己創(chuàng )業(yè)，才可以將很多想法付諸于實(shí)踐，去檢驗自己，不受別人的約束，我一直相信自由才能夠讓一個(gè)人飛的更高!!
不管是選擇工作還是選擇創(chuàng )業(yè)的方向，我的標準都是可以讓自己在這個(gè)領(lǐng)域得到長(cháng)足的發(fā)展，并且要自己感興趣。還有很重要的一點(diǎn)就是必須是綠色或者朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，不管是世界還是中國都在提倡綠色和低碳，這樣的產(chǎn)業(yè)一定會(huì )在以后有更大的發(fā)展空間。
3.5 職業(yè)決策小結
四、寶劍鋒從磨礪出——計劃與路徑(職業(yè)切入與發(fā)展路徑)
4.1 大學(xué)期間職業(yè)計劃實(shí)施
4.1.1 職業(yè)生涯預處理
1、認真實(shí)踐。
2、工作期間要不斷學(xué)習更多的知識，提高自己專(zhuān)業(yè)能力和其他各方面的能力。
3、 擴大交際圈，培養扎實(shí)的朋友情。
4、通過(guò)各種途徑關(guān)注計算機專(zhuān)業(yè)的發(fā)展狀況及動(dòng)態(tài)方向 。
5、 開(kāi)拓創(chuàng )新，多觀(guān)察細節，善于捕捉特殊點(diǎn)。
6、多交流，積累經(jīng)驗、拓寬眼界。
7、學(xué)會(huì )分析、處理問(wèn)題，學(xué)會(huì )觀(guān)察生活
4.1.2 短期計劃實(shí)施
積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力;
參加培訓，考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎知識;
認真學(xué)習英語(yǔ)，口語(yǔ)過(guò)關(guān)，方便出國后交流
鍛煉口語(yǔ)與交際能力，表達能力;
掌握扎實(shí)的.基礎知識和精深的專(zhuān)業(yè)知識 ;
4.1.3 中期計劃實(shí)施
在很多次的組織活動(dòng)中，發(fā)現自己總是糾結在很小的事情上面，不能很好的把眼光放眼于大局，統籌一切。主要原因是對人不信任，認為別人無(wú)法把屬于他們做的事情做好，總是喜歡親力親為，事無(wú)巨細。結果是揀了芝麻丟了西瓜，沒(méi)有顧全大局的整體發(fā)展方向。認知到這點(diǎn)之后我在以后的生活工作中就學(xué)會(huì )了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時(shí)候著(zhù)眼于大局，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向。
4.1.4 長(cháng)期計劃實(shí)施
第一步：確立自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生目標
人生規劃的目的就是要實(shí)現自己的人生目標，也是人生規劃的基礎和原則。人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生目標會(huì )隨年齡的增長(cháng)、對社會(huì )的認識不斷的改變和清晰。人生規劃也應該根據這些進(jìn)行相應的調整和改進(jìn)。
第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。
主要的方法是: 自問(wèn);自己冷靜下來(lái)總結自己;
問(wèn)他：讓別人給你中肯的評價(jià)
專(zhuān)業(yè)：通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員幫助你總結
第三步：詳細制定自己的人生規劃，最好是細化到各個(gè)年齡段。
第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標——行動(dòng)。
鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
4.2 計劃與路徑小結
有計劃就要有實(shí)踐，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的堅持下去，我相信一定會(huì )成功的!!
五、監測與修正
5.1 后期監控與評估
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠
5.2 后期調整
具體情況具體分析對待
5.3 修正小結
生也有涯，職業(yè)無(wú)涯!
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃9
關(guān)鍵詞：計算機大學(xué)生職業(yè)生涯規劃人才培養
摘要：計算機行業(yè)的迅速發(fā)展，給高校計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生帶來(lái)了巨大的機遇和挑戰。開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育，有助于大學(xué)生在校期間為今后的職業(yè)生涯做更加充分的準備，幫助大學(xué)生更好地成長(cháng)成才。學(xué)校和學(xué)生在思想上都要引起高度重視，通過(guò)實(shí)踐的充分積累，把握好時(shí)間節點(diǎn)，科學(xué)合理地開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育，從而幫助學(xué)生完成從學(xué)校到社會(huì )的無(wú)縫銜接，順利實(shí)現滿(mǎn)意就業(yè)。
中國經(jīng)濟社會(huì )正在以一種前所未有的發(fā)展速度向著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代邁進(jìn)。隨著(zhù)計算機產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構的調整升級以及中國市場(chǎng)經(jīng)濟體制的深化改革，計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，一方面，面對著(zhù)就業(yè)形勢嚴峻的挑戰;另一方面，也面臨著(zhù)從事各種不同類(lèi)別、不同性質(zhì)的工作的機遇。幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規劃，有針對性的整合資源，為今后的職業(yè)生涯做更加充分的準備，對幫助大學(xué)生成長(cháng)成材有著(zhù)重要的作用。
一、思想上高度重視
職業(yè)生涯規劃，不是一種個(gè)人行為，它需要家庭、學(xué)校、政府、社會(huì )機構以及企業(yè)等相關(guān)組織的配合與互動(dòng)。從學(xué)生成長(cháng)的外圍環(huán)境和我國目前職業(yè)生涯規劃教育發(fā)展的情況來(lái)看，高校是學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規劃最容易取得實(shí)質(zhì)效果的場(chǎng)所。因此，與職業(yè)生涯相關(guān)的大學(xué)生本人、高校、家庭、社會(huì )，在思想上應高度重視，從各個(gè)方面予以推進(jìn)。隨著(zhù)計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)方向的多元化，和崗位要求的進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)化，計算機行業(yè)在人才培養上，更應該對學(xué)生的職業(yè)生涯規劃加以足夠的重視，高校和學(xué)生本人，都應該解放思想，轉變觀(guān)念，高度重視，投入足夠的資源，圍繞有計算機專(zhuān)業(yè)針對性的職業(yè)生涯規劃展開(kāi)工作和學(xué)習。
職業(yè)生涯規劃，對每一位大學(xué)生都有重要的意義。計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯藍圖規劃和職業(yè)生涯合理定位，是學(xué)生在計算機行業(yè)整個(gè)職業(yè)生涯的重要起步。幫助學(xué)生結合個(gè)人情況，合理設計自己的職業(yè)生涯規劃，是幫助他們奠定通向成功的基石。由于各行各業(yè)自主培養各種層次的計算機應用人才，各學(xué)科專(zhuān)業(yè)增開(kāi)計算機課程，計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在一些行業(yè)內的`競爭優(yōu)勢逐漸減弱。計算機專(zhuān)業(yè)的許多大學(xué)生對就業(yè)形勢的復雜性和嚴峻性有了初步的認識，但是他們缺少自己對計算機行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑的清楚認識和計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯的明確規劃。而計算機行業(yè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )相對較多，很多企業(yè)都會(huì )希望招聘的應屆畢業(yè)生，在挑起專(zhuān)業(yè)技術(shù)的擔子之余，有較好的組織能力和協(xié)調能力，成為企業(yè)將來(lái)的管理人才儲備。剛剛走出校門(mén)的畢業(yè)生，自身綜合能力和企業(yè)實(shí)際用人需求無(wú)法完成很好銜接的情況下，會(huì )頻繁更換工作甚至轉行。因此，高校有責任幫助計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生做好職業(yè)生涯規劃，在掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)、提高綜合能力的同時(shí)，在樹(shù)立做一名計算機行業(yè)領(lǐng)導者的堅定信念。
二、實(shí)踐中充分積累
1.低年級開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課
大多數學(xué)生在選擇計算機專(zhuān)業(yè)時(shí)處于被動(dòng)狀態(tài)，僅僅因為高考分數較高，剛好能夠填報某個(gè)知名高校的計算機專(zhuān)業(yè)，或者是因為家長(cháng)對計算機行業(yè)就業(yè)形勢的初步判斷而不由自主的選擇了該專(zhuān)業(yè)。學(xué)生對計算機專(zhuān)業(yè)及計算機行業(yè)的發(fā)展前景、自己今后如何在學(xué)校里學(xué)習計算機知識，如何在計算機行業(yè)中發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現自我價(jià)值等知之甚少。
大學(xué)是人生重要的轉折點(diǎn)之一，低年級是開(kāi)展職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵時(shí)期。有沒(méi)有開(kāi)展職業(yè)生涯規劃，職業(yè)生涯規劃合理不合理，直接影響到學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習效果，從長(cháng)遠來(lái)講，更加會(huì )影響到求職就業(yè)甚至是今后在計算機行業(yè)發(fā)展是否順利。針對計算機專(zhuān)業(yè)的低年級學(xué)生，最好由計算機專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課。這些老師對計算機行業(yè)的過(guò)去、現狀、發(fā)展趨勢以及就業(yè)前景都比較了解，知道各類(lèi)不同的計算機企業(yè)的用人標準，在教學(xué)中有針對性的將職業(yè)生涯規劃與具體的計算機行業(yè)相結合，方便學(xué)生更加科學(xué)合理的制定規劃并付諸實(shí)行。
2.開(kāi)展計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽
在學(xué)生系統的學(xué)習了職業(yè)生涯規劃課程，了解了職業(yè)生涯規劃的要點(diǎn)和基本流程以后，可舉行計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯規劃大賽。開(kāi)展計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃大賽，有助于幫助學(xué)生加強對自我的進(jìn)一步認知和對計算機職業(yè)的進(jìn)一步了解，也有利于大學(xué)生人際關(guān)系、信息渠道、溝通協(xié)調能力、應變能力等各方面的技能和綜合素質(zhì)的提升和拓展，對學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
通過(guò)指導學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規劃大賽，可以引導學(xué)生在規劃自身職業(yè)生涯的同時(shí)，把體現自身價(jià)值與利用計算機專(zhuān)業(yè)知識為社會(huì )服務(wù)相結合，把職業(yè)生涯規劃方案作為一促進(jìn)自己成長(cháng)成材的具體計劃，貫穿在整個(gè)大學(xué)學(xué)習生活中，從身邊的小事做起，真正把書(shū)面的規劃藍圖轉化為現實(shí)生活中的實(shí)際行動(dòng)，將來(lái)在計算機行業(yè)中有所建樹(shù)，努力成長(cháng)為國家需要的合格建設者和可靠接班人。
3.邀請計算機業(yè)內專(zhuān)家辦職業(yè)生涯規劃講座
計算機行業(yè)內的專(zhuān)家，包括學(xué)者、政府官員、企業(yè)家等，一般擁有各自領(lǐng)域內豐富的計算機行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，了解計算機行業(yè)的現狀與發(fā)展趨勢，熟悉計算機行業(yè)的人才需求。計算機院校應該經(jīng)常邀請這些專(zhuān)家給學(xué)生辦職業(yè)生涯規劃等方面的專(zhuān)題講座，幫助學(xué)生了解最新的計算機行業(yè)情況，引導學(xué)生對今后的職業(yè)生涯進(jìn)行思考，找到自己的差距和不足之處，從而在今后的學(xué)習和工作中更好的為彌補這些差距做好積累和準備。
學(xué)生實(shí)現職業(yè)生涯規劃的目標需要一定的時(shí)間，在這段時(shí)間內，行業(yè)的外部環(huán)境和學(xué)生的自身素質(zhì)都會(huì )發(fā)生變化，計算機行業(yè)的更新速度更是快于其他行業(yè)。因此，邀請業(yè)內專(zhuān)家為學(xué)生做職業(yè)生涯規劃報告，有助于讓學(xué)生了解子行業(yè)環(huán)境的動(dòng)態(tài)，并針對這些動(dòng)態(tài)變化，重新對自我進(jìn)行剖析和評估，對職業(yè)生涯的短期目標和長(cháng)期目標進(jìn)行及時(shí)的修訂，從而選擇適合自己的職業(yè)路線(xiàn)、合理調整各階段的具體計劃和目標。
三、時(shí)間上恰當把握
在學(xué)生大學(xué)4年的學(xué)習生活中，職業(yè)生涯規劃教育在不同的時(shí)間節點(diǎn)，起著(zhù)不同的重要作用。學(xué)校應該把握好時(shí)間節點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期對學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯教育，除了低年級開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課以外，單位實(shí)習前后以及大學(xué)四年級的職業(yè)生涯規劃教育都是重中之重。
1.在單位實(shí)習中分析思考，合理調整目標
單位實(shí)習，可以讓學(xué)生在較短的時(shí)間內，對今后可能的就業(yè)環(huán)境、工作內容、工作性質(zhì)等方面都有較全面的理解。各級院校一般都會(huì )在大二或者大三暑假，要求學(xué)生到單位實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，一方面，可以讓學(xué)生在實(shí)習中身臨其境的體驗未來(lái)的職業(yè)生涯，從而更好的端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、工作態(tài)度，培養吃苦耐勞的意識，以及職業(yè)角色的認同感;另一方面，可以縮短學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位的適應期，盡快形成專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養，以更好的適應職業(yè)發(fā)展的需要;此外，實(shí)習結束后，學(xué)生通過(guò)對實(shí)習中發(fā)現問(wèn)題的分析和思考，可以對自己原先制定的職業(yè)生涯規劃做出合理的調整，使職業(yè)生涯規劃更加符合實(shí)際情況。
2.在大學(xué)四年級明確差距，及時(shí)查漏補缺
經(jīng)過(guò)前期的一系列職業(yè)生涯規劃教育，大部分學(xué)生在大四對自己畢業(yè)以后如何發(fā)展，都有了大致的理想規劃，再通過(guò)之前的單位實(shí)習鍛煉，也了解到了職業(yè)生涯規劃的現實(shí)環(huán)境，此時(shí)可引導學(xué)生對之前的生涯規劃準備做一個(gè)回顧：首先，審視是否已經(jīng)確立了清晰明確的職業(yè)生涯目標，之前的準備是否足夠充分，還存在哪些差距;其次，需要個(gè)性化的對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項指導，如可邀請計算機行業(yè)的人力資源方面的專(zhuān)業(yè)人士，為學(xué)生介紹行業(yè)人才需求，讓學(xué)生有針對性的接受計算機行業(yè)的應聘技巧培訓，同時(shí)組織學(xué)生參加各種招聘活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中查漏補缺，提高自己的就業(yè)能力;最后，要指導學(xué)生充分利用學(xué)校的資源，了解就業(yè)指導中心提供的各種職業(yè)測評軟件，關(guān)注招聘信息，體驗模擬面試等，查漏補缺，做畢業(yè)前最后的職業(yè)生涯規劃沖刺。
綜上所述，計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃教育是一項復雜的系統工程，涉及到培養學(xué)生的德、智、勤、技等多個(gè)方面。針對目前高校培養出來(lái)的計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生不能很好地滿(mǎn)足用人單位的需求，計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)形勢緊張的現狀，大力開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育，提升學(xué)生就業(yè)能力，對幫助學(xué)生完成從學(xué)校到社會(huì )的無(wú)縫銜接，順利實(shí)現滿(mǎn)意就業(yè)并最終實(shí)現大學(xué)生成長(cháng)成才有著(zhù)重要的推動(dòng)作用。
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃10
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中,趁現在還年輕,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,一個(gè)好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)！
二、自我剖析
三、人格描述
依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。
四、在工作和學(xué)習中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項目或任務(wù)上
3. 特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
4.一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節
5.非常強的責任意識；別人可以信任你實(shí)現自己的'諾言
6. 通情達理、視角現實(shí)
7.有穩定平和的心態(tài)
五、在工作和學(xué)習中的不足
1. 對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
2. 有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要
3. 不能理解與他們自己的要求不同的要求
4. 缺乏自信，不善于表達
5. 缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差
6.缺乏相應的工作經(jīng)驗
六、相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規，需要嘗試新的東西 ；要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受
3. 對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6. 增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物
七：職業(yè)目標選擇
1.工程師：比較喜愛(ài)編程，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，以后的編程語(yǔ)言將會(huì )被PHP技術(shù)所取代，我正在學(xué)習 PHP 這項技術(shù)，我將不段提高這項技術(shù)向更遠的方向發(fā)展。
2.銷(xiāo)售：銷(xiāo)售可以讓一個(gè)人更快的成長(cháng)起來(lái)，是一個(gè)非常鍛煉人的職業(yè)
3.軟件測試員：學(xué)過(guò)軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說(shuō)是精通，然而不是太有耐心，對這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。
八、未來(lái)五年職業(yè)規劃
20xx年 學(xué)好基礎專(zhuān)業(yè)知識
20xx年 努力工作積累大量經(jīng)驗。
20xx年 成為中級PHP技術(shù)工程師
20xx年 成為高級PHP技術(shù)工程師
20xx年后 向管理方向發(fā)展
九、總結
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，朝著(zhù)這個(gè)職業(yè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃11
一、前言：
古語(yǔ)有云：“人預則立，不預則廢!”。在這競爭無(wú)處不在的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃顯得尤其重要。一個(gè)人只有知道自己往哪個(gè)方向努力，如何努力，那么才可能到達自己想到達的未來(lái)。選定了自己想走的路，就算走不到盡頭，但只要有堅定地方向，一切都會(huì )好。
二、自我剖析：
1.性格方面：我是一個(gè)不夠喜歡自己的專(zhuān)業(yè)的本科生。性格偏外向，責任心相對強，崇尚勤儉節約;主動(dòng)，肯吃苦，勤于找機會(huì )。表現欲望相對強，意志堅定，不易被別人影響但一不小心會(huì )變固執。
2.處世態(tài)度：善于和別人溝通交流，待人有禮和善，樂(lè )于助人。最欣賞的人是周恩來(lái)，希望自己為人處世像他一樣，自強謙和睿智公正而且有魄力。關(guān)注政治但沒(méi)有打算進(jìn)入官場(chǎng)奮斗。
3.學(xué)習方面：學(xué)習成績(jì)不會(huì )差，愛(ài)看書(shū)容易接受新事物，鐘情于銷(xiāo)售管理。而且對學(xué)習自己喜歡的東西很有毅力，對所遇到的困難充滿(mǎn)信心。在自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域會(huì )缺乏信心，但善于求助。社會(huì )實(shí)踐能力較強。
4.運動(dòng)方面：喜歡輕慢運動(dòng)如跑步登山遠足，堅持鍛煉，希望為自己為祖國健康工作至少50年。
5.人際關(guān)系：看重人際關(guān)系對自己人生的影響，和親友還有周?chē)娜讼嗵庉^好，珍視感情，絕不會(huì )把感情當游戲。堅信在這個(gè)處處講究團結合作的時(shí)代，靠個(gè)人力量很難登上成功的頂峰，所以很注重合作的力量
6.有待改進(jìn)：a.隨機應變的能力偏弱;有時(shí)比較固執倔強;b.偶爾會(huì )太在乎別人的看法，影響自己的心境;偶爾多愁善感，暫缺成大器的氣質(zhì)和個(gè)性;c.辦事偶爾會(huì )猶豫，想法過(guò)于復雜;害怕冒險，承受太多的壓力時(shí)容易不安。d.做很需要耐心的事情時(shí)會(huì )急于求成
三、解決策略：
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，現代社會(huì )流行“木桶定理”，即是別讓自己的缺陷拖自己后腿。對于“自我剖析”中第六點(diǎn)列出的那些有待改進(jìn)的地方，我的策略是：利用自己一直非�？粗氐姆e極向上之精神鞭策自己，讓自己的內心越來(lái)越堅強;同時(shí)善于向優(yōu)秀的親友取經(jīng)，懇請自己信任的師友監督自己指正自己。自己亦制定可行的計劃以針對改正。
四、職業(yè)選擇(未來(lái)的職業(yè)生涯規劃)：
根據自己的興趣還有自己的優(yōu)點(diǎn)，我想自己未來(lái)應該會(huì )在語(yǔ)言法律方面或者銷(xiāo)售管理和教育方面發(fā)展。具體選項如下：
1.通過(guò)報關(guān)員資格全國統一考試進(jìn)入報關(guān)企業(yè)
報關(guān)員資格考試是由海關(guān)總署統一組織的'全國性考試，是執業(yè)資格的認定考試!從1997年開(kāi)考到現在，已歷經(jīng)10年的時(shí)間!要想成為報關(guān)員，首先是要參加考試并獲得報關(guān)員資格證書(shū)。為了保證整個(gè)報關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì)，海關(guān)總署每年將報關(guān)員考試的通過(guò)率控制在10%左右!也就是說(shuō)每年都有平均90%的考生不能通過(guò)考試。但是只要認真準備，充滿(mǎn)信心，持之以恒，考取報關(guān)員資格證的幾率還是很大的。
2.通過(guò)學(xué)習對應的知識進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行銷(xiāo)售管理工作
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計算機科學(xué)與應用，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程中有一門(mén)很重要的，叫《數據挖掘》，教你如何從海量的甚至模糊的數據中挖掘出有利的信息，這對銷(xiāo)售管理尤為重要。我還會(huì )經(jīng)�？从嘘P(guān)銷(xiāo)售管理方面的書(shū)籍和雜志，以彌補自己在這方面的不足。我喜歡和別人打交道，對銷(xiāo)售管理也非常感興趣，興趣是最好的老師。如果可以從事這方面的工作，就算不出類(lèi)拔萃也會(huì )相對出色。
3.考取教師資格證去北方從事教育工作
當老師是父母和所有親戚的期待。并不是他們將自己的想法強加于我，是我自己也想從事教育方面的工作。漫漫求學(xué)路，我深知一個(gè)好老師的重要性，也深知在北方某些偏僻的地方，師資有多稀缺。我希望自己在某個(gè)時(shí)期可以為別人做一些有用的事情，為自己國家的教育事業(yè)貢獻一份綿薄卻堅定的力量。
五、職業(yè)目標：
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計算機科學(xué)與應用，雖未學(xué)精但夠用。英語(yǔ)應該在大三期間可以考過(guò)六級，口才與交際二者可以說(shuō)是兼得。之于我，應該具備的基本軟實(shí)力都有了，再且我對文科對人際還有銷(xiāo)售有興趣，最好就可以考報關(guān)員留在珠三角地區。
從薪資方面看：報關(guān)員的收入不算很豐厚但也不差，而且應酬相對少。
從事業(yè)發(fā)展角度看：一方面和進(jìn)出口企業(yè)打交道可以學(xué)到很多課堂上沒(méi)有的知識如商品知識，豐富自己的閱歷;另一方面，和海關(guān)打交道我可以學(xué)到自己想學(xué)的法律知識還有如何協(xié)調企業(yè)和官方的關(guān)系，這對自己是一種考驗也是人生中一筆難得的寶貴的財富。而且，成為報關(guān)員不會(huì )像公務(wù)員一樣，幾乎沒(méi)有什么事業(yè)發(fā)展空間。
六、就業(yè)時(shí)的素質(zhì)要求
1.良好的職業(yè)素質(zhì)，高尚的道德修養
由于進(jìn)出口貨物的報關(guān)手續比較復雜，辦理人員需要熟悉法律、稅務(wù)、外貿、商品知識，精通海關(guān)法律、法規、規章和掌握辦理海關(guān)手續的技能，為此，我國海關(guān)規定進(jìn)出口貨物的報關(guān)業(yè)務(wù)應由經(jīng)專(zhuān)業(yè)批準的專(zhuān)業(yè)人員代表進(jìn)出口收發(fā)貨人或者報關(guān)企業(yè)向海關(guān)辦理。這些專(zhuān)業(yè)人員就是報關(guān)員。
從上面那個(gè)和報關(guān)員相關(guān)的闡述可以看出，成為一名合格的報關(guān)員不僅要掌握法律、稅務(wù)、外貿等知識，還要有良好的職業(yè)素質(zhì)，嚴格要求自己遵法守紀，將國家利益和企業(yè)利益合理調和。同時(shí)要有高尚的道德修養，不能為己之利動(dòng)歪腦筋或者與不合格的納稅人同流合污。
2.好好復習，加強練習，保證有扎實(shí)的基本功
報關(guān)員和會(huì )計師、審計師一樣，是向社會(huì )提供專(zhuān)業(yè)化智力服務(wù)的人員，是聯(lián)系報關(guān)單位與海關(guān)的橋梁，在進(jìn)出口貨物的通關(guān)工作中起著(zhù)重要作用。因此，報關(guān)員不僅要精通相關(guān)的法律知識，還要掌握稅務(wù)外貿商品等知識，而且學(xué)會(huì )辦理海關(guān)手續的技能。做一個(gè)合格的優(yōu)秀的報關(guān)員掌握的知識要淵博，涉獵的知識范圍要廣泛。而且做事要利索語(yǔ)言要精煉交際要恰當。所以，學(xué)習相關(guān)的知識掌握相關(guān)的技能，使自己變得敏銳智慧、精明強干是我的最大目標。
七、與就業(yè)方向的差距和相關(guān)對策：
我本是計算機專(zhuān)業(yè)的，忽然去從事一個(gè)和自己專(zhuān)業(yè)關(guān)系不是特別密切的工作，雖會(huì )靠自己的努力向時(shí)間向網(wǎng)絡(luò )向教材和資料要自己需要的知識，但不管是從理論上來(lái)說(shuō)還是從實(shí)際上來(lái)說(shuō)都是有一定差距的。而且周邊考報關(guān)員的同學(xué)幾乎沒(méi)有，像自己在閉門(mén)造車(chē)，學(xué)習和體悟都很有限。
幸虧大學(xué)的空余時(shí)間不少，睡覺(jué)的時(shí)間游玩的時(shí)間和上網(wǎng)看電影的時(shí)間少一點(diǎn)，學(xué)習時(shí)間多一點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，認準方向一步一步汲取自己需要的營(yíng)養。努力復習的同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò )資源圖書(shū)館資源還有人力資源，我想絕對沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)。
八、結束語(yǔ)：
現在正是經(jīng)濟危機時(shí)期，風(fēng)云變幻，一日千里。職業(yè)生涯規劃從某個(gè)角度上來(lái)說(shuō)也是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。但無(wú)論時(shí)光還有心態(tài)怎么變換，我的選擇都是鎖定在自己已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)的那些職業(yè)。我或許最終不能擁有轟轟烈烈紅紅火火的事業(yè)，我或許會(huì )因此平凡，但絕不平庸。
有人說(shuō)：“有志則不甘下游，有識則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，有恒則無(wú)不成之事”。有志者就是要有明確的職業(yè)理想并為之進(jìn)行準備;有識者，就是不要以為找到了一個(gè)職位便沾沾自喜;有恒者就是要堅持找到合適的職位來(lái)實(shí)現自己的職業(yè)理想。果真如此，焉有不能立業(yè)之憂(yōu)?
在我的位置我是主角，我會(huì )切合實(shí)際努力奮斗，化“�！睘椤皺C”，對自己負責的同時(shí)對關(guān)愛(ài)自己的人負責。
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃12
現在社會(huì )發(fā)展很快，計算機行業(yè)發(fā)展迅速，當今是信息時(shí)代，軟件行業(yè)緊缺人才，就業(yè)前景還是比較好的�，F在國家軟件行業(yè)急需人才，每年大約幾十萬(wàn)人。
大學(xué)生就業(yè)形式：
近年來(lái)，隨著(zhù)高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題：
�、� 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
�、� 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
�、� 大學(xué)生就業(yè)觀(guān)亟待改變。
�、� 全國高級軟件工程師招聘信息：
05年至10年10月間，通過(guò)EOL發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數量穩步增加：
時(shí)間 發(fā)布信息的企業(yè)單位 發(fā)布的職位信息數
20xx年 98家 520個(gè)崗位
20xx年 152家 680個(gè)崗位
20xx年 226家 5300個(gè)崗位
20xx年 312家 6470個(gè)崗位
20xx年 455家8630個(gè)崗位
20xx年1-9月 416家 13282個(gè)崗位
�、� 河北省高校畢業(yè)生就業(yè)政策：
今年，河北省省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬。新政策規定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時(shí)間延長(cháng)到兩年，對畢業(yè)離校時(shí)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案管理機構保管其檔案并免收服務(wù)費。學(xué)�？筛鶕救艘庠�，將戶(hù)口轉至入學(xué)前戶(hù)籍所在地，或兩年內繼續保留在原就讀學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶(hù)口遷至工作單位所在地。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
軟件方面的開(kāi)發(fā)人才還是比較緊缺，許多大中小型企業(yè)他們都要有自己的一套體系進(jìn)行管理企業(yè)。軟件開(kāi)發(fā)是吃青春飯的，一個(gè)人多說(shuō)干上十年。一般人畢業(yè)后，先是做一個(gè)程序編輯員，慢慢的才能做項目。
職業(yè)生涯條件分析小結：綜合自己的各種條件以及各種環(huán)境的條件，對自己的職業(yè)生涯都有很大的幫助，我會(huì )更加努力的去實(shí)現自己的目標和愿望。
第三章 職業(yè)規劃
通過(guò)自我認知、專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規劃，并列出具體行動(dòng)方案，使自己能夠按照計劃實(shí)施，實(shí)現自己的理想。
1.確定志向
俗話(huà)說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀(guān)古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是具有遠大的志向計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃3000字范文計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃3000字范文。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著(zhù)一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就。所以，在進(jìn)行生涯設計時(shí)，首先要確立志向，這是進(jìn)行職業(yè)生涯設計的關(guān)鍵，也是生涯設計最重要的一點(diǎn)。
2.自我評估
自我評估就是對自己做全面分析，通過(guò)自我分析，認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線(xiàn)，才能對自己的生涯目標做出最佳抉擇。因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的'興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調、活動(dòng)能力等。
3.生涯機會(huì )的評估
生涯機會(huì )的評估，主要分析內外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(cháng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到復雜的環(huán)境中避害趨利，使生涯規劃具有實(shí)際意義環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。
【計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃】相關(guān)文章：
計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃09-24
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃！07-02
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃03-28
大學(xué)生計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃范文07-20
大學(xué)生計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)05-20
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃范文07-03
計算機專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)12-13
計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)12-28