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小學(xué)四年級優(yōu)秀學(xué)生事跡材料
在我們平凡的日常里，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀學(xué)生事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級優(yōu)秀學(xué)生事跡材料1
大家好，我叫xxx，是江蘇省南京市光華東街小學(xué)四〈1〉班的一名學(xué)生。我是一個(gè)勤學(xué)向上，活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的女生。
在學(xué)校里，我尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，在班上我一直擔任班干部，而且還是學(xué)校一名大隊委員。我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，同時(shí)還經(jīng)常幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)。
在學(xué)習上，我勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，刻苦努力學(xué)習文化知識，是每一位同學(xué)的學(xué)習標兵，為每一位同學(xué)豎立了良好的楷模。
在生活上，我真誠樸實(shí)，尊老愛(ài)幼，從不鋪張浪費，只要有時(shí)間我都會(huì )和同學(xué)們去敬老院看望老爺爺、老奶奶們，幫助他們做一些力所能及的事情。在公共汽車(chē)上，我也經(jīng)常給老年人讓座。
在其他方面，我不僅喜歡細心觀(guān)察、好奇探索，還喜歡自己動(dòng)手做一些小發(fā)明，如鉛筆連接器，多功能梳子，防掉橡皮裝置，花盆換土移盆裝置等等。我的這些發(fā)明的原材料在生活中隨處可見(jiàn)，我發(fā)明的這些東西不僅方便而且實(shí)用，能大大的節省人們的時(shí)間和精力，同時(shí)也達到了環(huán)保的目的.。就比如說(shuō)，今年春天，在家里，我看見(jiàn)爺爺在給他養的花換花盆的時(shí)候，爺爺吃力地把花從花盆里取出來(lái)，然后把花放到大一點(diǎn)的花盆里。最后用了好長(cháng)時(shí)間才換好，結果還把地板弄的到處都是泥土。我就想，能不能發(fā)明一個(gè)讓爺爺很快地就能換好花盆，而且還不會(huì )弄臟地板的裝置呢。有了這個(gè)想法后，我就開(kāi)始動(dòng)手做了，做了好多次都沒(méi)有成功。一天，我看見(jiàn)爸爸在和小弟弟玩積木的時(shí)候，他們把積木搭成各種形狀、大小，還用不同顏色的積木搭來(lái)搭去。我高興的蹦了起來(lái)，最后在老師和父母的指導下，終于完成了這個(gè)小創(chuàng )造，就是用材料在花盆的底部做個(gè)像搭積木一樣的可撤卸的裝置，只要在底部已用力就可以使土和花盆分開(kāi)。后來(lái)，我的這個(gè)花盆換土移盆裝置獲得區、市、省一等獎。并且這個(gè)小創(chuàng )造于20xx年8月在幾萬(wàn)件發(fā)明作品中突穎而出，一舉獲得發(fā)明展覽會(huì )最高獎項——金獎。
雖然我的這些小發(fā)明占用我很多的課外時(shí)間，但我的文化學(xué)習并沒(méi)有放棄，我的成績(jì)一直名列前茅，連續幾年被評為“三好學(xué)生”，同時(shí)還在各種比賽中獲得獎項。在20xx年江蘇省作文大賽中獲得二等獎；XX年獲得江蘇省硬筆書(shū)法銀獎和銅獎；20xx年還獲得南京市白下區才藝大賽二等獎，勞動(dòng)技術(shù)操作比賽三等獎……以前的榮譽(yù)都是對我的鼓勵，我還會(huì )努力、加油的！另外我還喜歡電腦、唱歌、畫(huà)畫(huà)等……
雖然我在各方面獲得過(guò)很多榮譽(yù)，但對于一個(gè)嚴格要求的我，從不驕傲，從不炫耀。還會(huì )更加要求自己、完善自己，在學(xué)校社會(huì )的關(guān)愛(ài)、老師的悉心栽培下，我一定會(huì )全面、健康的成長(cháng)，為將來(lái)成為國家的棟梁而時(shí)刻準備著(zhù)！
小學(xué)四年級優(yōu)秀學(xué)生事跡材料2
xxx同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴李莉不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的`信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺�？傊�，李莉同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)四年級優(yōu)秀學(xué)生事跡材料3
xxx，今年11歲，是東成小學(xué)四年級學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通的小家庭，從小就體會(huì )著(zhù)爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的'艱辛，因此學(xué)會(huì )了感恩。
有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng)，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著(zhù)小女兒忙著(zhù)忙那既高興又感動(dòng)。
由于受父母的影響，每當節假日，她主動(dòng)早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來(lái)煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學(xué)習邊照顧病中的媽媽。人人都說(shuō)她是好孩子。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛(ài)心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來(lái)，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。
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