(經(jīng)典)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料1
×××，男，1993年8月出生，××市第六中學(xué)高三年級0804班學(xué)生，擔任學(xué)校學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部長(cháng)。
××年秋，×××同學(xué)以中考949分進(jìn)入××市六中學(xué)習，入校伊始，×××同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強的學(xué)習能力、出類(lèi)拔萃的學(xué)習成績(jì)和組織能力成了全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為了學(xué)校和老師重點(diǎn)培養的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺(jué)提高個(gè)人修養。
×××同學(xué)政治思想表現好，誠實(shí)守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學(xué)不久就向學(xué)校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學(xué)習。學(xué)習期間，×××同學(xué)勤做筆記，勤寫(xiě)心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會(huì )主義建設的看法，視角獨到，見(jiàn)解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點(diǎn)培養對象。
×××同學(xué)是教師子女，成績(jì)又特別優(yōu)秀，但從沒(méi)在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛(ài)心，待人誠懇熱情，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂(lè )于助人，編座位時(shí)，有意安排一些學(xué)習上或上課表現方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂(lè )于接收，跟他同桌過(guò)的同學(xué)也都能從他那里有收獲�；蛟诰裆仙钍芨腥�，或在學(xué)習上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個(gè)在他的影響下奮發(fā)學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長(cháng)在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現過(guò)自暴自棄的跡象�！痢聊晟蠈W(xué)期，熊老師安排他們同桌，×××同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球;一方面又在學(xué)習上不遺余力地幫助他。張旺同學(xué)的心情日見(jiàn)開(kāi)朗，同時(shí)重拾信心，學(xué)習干勁越來(lái)越足，學(xué)習成績(jì)迅速上升。進(jìn)高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進(jìn)入年級前12名，現在基本上穩定在年級前十五名以?xún)�。談起這段往事，張旺總是動(dòng)情的說(shuō):“我永遠不會(huì )忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現在還在不在讀書(shū)都說(shuō)不定。是×××堅定了我學(xué)習的信心，讓我重新找回了自我�！�
×××同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門(mén)工作，長(cháng)期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過(guò)分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學(xué)會(huì )了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時(shí)還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛(ài)中，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉×××同學(xué)的人，根本不會(huì )想到他在家里還是這樣一個(gè)孝順父母的孩子。
二、能力出眾，愛(ài)好廣泛，積極參加社會(huì )實(shí)踐。
×××同學(xué)志向遠大，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)。作為理科生，課余時(shí)間他跟同學(xué)討論時(shí)事，針砭時(shí)弊，從不附和人家的觀(guān)點(diǎn)，理性而不偏激。
進(jìn)入高二，×××同學(xué)通過(guò)競聘擔任了學(xué)校學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)，他工作認真踏實(shí)，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽(yù)感和團隊合作精神。學(xué)習部在他的帶領(lǐng)下，各項工作開(kāi)展得風(fēng)生水起。每天公布遲到學(xué)生名單;每月對各班學(xué)習園地進(jìn)行檢查評比;組織開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng);組織各班學(xué)習委員進(jìn)行教師課堂教學(xué)情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處�！痢痢镣瑢W(xué)同時(shí)又是班上的學(xué)習委員，在他的影響下，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識強，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進(jìn)，同時(shí)對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理，營(yíng)造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現，×××同學(xué)多次被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”�！痢聊�5月被授予資陽(yáng)區“優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。
××年7月中旬到8月上旬，×××同學(xué)參加了“英孚”國際游學(xué)機構組織的游學(xué)活動(dòng)，在英國愛(ài)丁堡的leithacademic與當地師生一起學(xué)習了三周，參觀(guān)了倫敦、愛(ài)丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語(yǔ)會(huì )話(huà)水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進(jìn)步更激發(fā)了他為實(shí)現中華民族的.偉大復興而奮發(fā)讀書(shū)的豪情壯志。
×××同學(xué)興趣廣泛，知識面廣，注重社會(huì )實(shí)踐。學(xué)習之余，運動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)閱覽室經(jīng)�？梢钥吹剿纳碛�。生在學(xué)校、長(cháng)在校園的他，不僅熱愛(ài)籃球、乒乓球等體育活動(dòng)，更與書(shū)本結下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會(huì )、家長(cháng)會(huì )上他可以即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會(huì )員，常有作品在�？队咳獙W(xué)刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見(jiàn)解。跟同學(xué)一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過(guò)更多時(shí)間是用在關(guān)注時(shí)事社會(huì )熱點(diǎn)，查找相關(guān)學(xué)習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學(xué)們在××城區古道街、汽車(chē)北站、秀峰公園等地方多次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織衛生打掃，進(jìn)行環(huán)保宣傳;他去過(guò)市兒童福利院、市社會(huì )福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年;他與一伴志趣相投的同學(xué)對資江水質(zhì)進(jìn)行過(guò)調查，組織開(kāi)展保護母親河--資江的環(huán)保行動(dòng);在學(xué)校團委組織下，他與同學(xué)們走進(jìn)社區，到大水坪調查“××”普法在基層的落實(shí)情況�！痢痢镣瑢W(xué)在這些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，了解了社會(huì )現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學(xué)會(huì )了同學(xué)之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng )新能力和適應社會(huì )的本領(lǐng)。
三、學(xué)習刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)不斷提高。
在學(xué)習上，×××同學(xué)的最大特點(diǎn)是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績(jì)不是“死讀書(shū)，讀死書(shū)”得來(lái)的�！痢痢镣瑢W(xué)好學(xué)會(huì )學(xué)，課堂上勤于動(dòng)手動(dòng)腦，他的學(xué)習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書(shū)，更多的是老師在講解時(shí)的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學(xué)習�！痢痢镣瑢W(xué)有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學(xué)習物理中被他表現得淋漓盡致。進(jìn)入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學(xué)生能力要求很高，而往往只有×××同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩居年級(共17個(gè)班)第一名，期期被學(xué)校評為“三好學(xué)生”與“學(xué)習標兵”，獲一等獎學(xué)金�！痢聊旰鲜∑胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試，×××同學(xué)以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創(chuàng )佳績(jì):××年11月，獲資陽(yáng)區高中政治小論文競賽一等獎;××年10月，獲資陽(yáng)區國慶60周年征文一等獎;××年獲“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國三等獎;××年獲生物學(xué)競賽全國三等獎，數學(xué)競賽獲市一等獎，化學(xué)競賽獲市一等獎。
總之，在×××同學(xué)身上，充分展示了一個(gè)當代中學(xué)生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，×××同學(xué)將走得更遠，飛得更高。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料2
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
xx，女，漢族，中共黨員，現任經(jīng)濟管理學(xué)院農林經(jīng)濟管理1802班團支書(shū)，班級排名7/32
二、主要事跡
團支書(shū)-農林經(jīng)濟管理1802班，組織每周“青年大學(xué)習”和政治理論學(xué)習會(huì )，班級參與率兩年始終100%，排名年級第一；帶領(lǐng)班級榮獲“學(xué)風(fēng)建設成效班”、“五星級團支部”稱(chēng)號。
班長(cháng)-工商管理類(lèi)1808班 ，帶領(lǐng)班級獲獎：校級本科生優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班（全院僅3名）、校級五四紅旗團支部、經(jīng)管學(xué)院運動(dòng)會(huì )第一名。
副臺長(cháng)-校黨委宣傳部鳳崗通訊社影視中心，參與制作70余條校園視頻新聞，組織60余名師生拍攝外景“西農快閃”，擔任新聞播報“西農時(shí)間”主播。
參與省級重點(diǎn)科創(chuàng )項目——多維貧困視角下農村相對貧困產(chǎn)生原因及政策扶持問(wèn)題研究，順利結題，評審結果為良好。
考取證書(shū)：英語(yǔ)（CET-6），普通話(huà)（一級乙等），初級會(huì )計資格證，銀行從業(yè)資格證，證券從業(yè)資格證，期貨從業(yè)資格證，C1機動(dòng)車(chē)駕駛證
三、所獲榮譽(yù)
西北農林科技大學(xué)2022屆優(yōu)秀學(xué)生干部
第十四屆全國運動(dòng)會(huì )志愿者
西北農林科技大學(xué)2019-2020學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部
西北農林科技大學(xué)2019年度優(yōu)秀共青團干部
西北農林科技大學(xué)2019年度鳳崗通訊社優(yōu)秀記者
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料3
我是xx市實(shí)驗小學(xué)東校區六年級（3）班的xxX，有幸被老師及同學(xué)們推薦為“勞動(dòng)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生”。我熱愛(ài)集體、為人正直、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)心他人，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度、愛(ài)護公物、保護環(huán)境，有良好的勞動(dòng)習慣，積極參加學(xué)校組織的各項勞動(dòng)活動(dòng)。
我熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素，平時(shí)在家積極參加勞動(dòng)，協(xié)助媽媽干家務(wù)。晚上吃飯時(shí)提前擺放好碗筷、給媽媽盛飯，飯后擦桌子、洗碗、倒垃圾、把衣服放進(jìn)洗衣機清洗，洗好后拿出來(lái)晾曬。假期也每天堅持干家務(wù)活。
每一年春天外公外婆家的茶葉山開(kāi)摘的時(shí)候，周末完成作業(yè)后我都會(huì )去承擔帶弟弟妹妹的任務(wù)，保護好弟弟妹妹，不去河邊、馬路邊、不玩危險的游戲，讓家里大人放心的采茶葉。
在外出時(shí)，我能夠幫助媽媽拿東西，盡自己所能拿較重的東西，盡量為媽媽減輕負擔。買(mǎi)東西時(shí)，不是必要的東西不買(mǎi)，盡量不亂花錢(qián)，盡力幫媽媽減輕一些經(jīng)濟負擔。我勤儉節約，不攀比、不擺闊、不與他人進(jìn)行物質(zhì)方面的競爭。
媽媽不舒服時(shí)，我給媽媽放好熱水泡腳，倒好溫水讓媽媽喝，因為我感冒發(fā)燒時(shí)媽媽常說(shuō)“泡泡腳喝點(diǎn)溫水就好了”，媽媽沒(méi)有胃口我獨自出去給媽媽買(mǎi)餛飩，給媽媽煮雞蛋面條吃。平時(shí)早晨我還能早早起來(lái)去買(mǎi)自己和媽媽愛(ài)吃的早點(diǎn)。
在學(xué)習上，我自主獨立，不用家長(cháng)和老師操心，有良好的學(xué)習習慣。在生活中尊重長(cháng)輩，見(jiàn)人問(wèn)好、講文明、有禮貌。幫助別人快樂(lè )自己，拾金不昧做一個(gè)社會(huì )主義新時(shí)代的`好少年。下雨時(shí)路上遇到?jīng)]帶傘的阿姨推著(zhù)寶寶，我主動(dòng)把自己的雨傘借給阿姨，和阿姨商量好在哪里歸還后和媽媽手牽手撐一把傘回家。我在時(shí)代電影院的大廳撿到錢(qián)包，主動(dòng)送至前臺，以免丟失者著(zhù)急。我還能積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加社區志愿者活動(dòng)，撿煙頭、撿垃圾等活動(dòng)，為xx市文明縣城盡點(diǎn)微薄之力。
第1頁(yè)共9頁(yè)一路走來(lái)他不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新的臺階。他在老師和家長(cháng)的幫助下茁壯成長(cháng)，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年一起健康的成長(cháng)，他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著(zhù)暖人心扉的旋律；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)著(zhù)充滿(mǎn)希望的畫(huà)卷；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛而美好的明天。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料4
xxx，女，是英語(yǔ)教化學(xué)生06級（2）班學(xué)生，入校以來(lái)，她嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，仔細踏實(shí)，學(xué)習勤奮，自覺(jué)性強，主動(dòng)參與各項活動(dòng)，在思想、學(xué)習、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展！受到老師和領(lǐng)導的好評！
一、思想主動(dòng)要求上進(jìn)，不斷提高政治素養在政治思想方面，具有堅決正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時(shí)，做好各項工作，一心一意為同學(xué)服務(wù)。
二、仔細學(xué)習，主動(dòng)幫助同學(xué)
在學(xué)習上，做到仔細踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，嚴格要求自己學(xué)好各項專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)及相關(guān)基礎學(xué)問(wèn)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，取得了優(yōu)秀的成果，入校以來(lái)，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自己的學(xué)問(wèn)面，堅持參與學(xué)校社團婁山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )，以取得證書(shū)；為了豐富自己的課余生活，還加入了學(xué)生會(huì )，在班級工作中，擔當課體育委員，主動(dòng)協(xié)作老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習方面還是其他方面，都表現良好。
三、生活樸實(shí)，樂(lè )于助人
在班級里，她是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的非常融洽，相互關(guān)切，共同努力，同學(xué)們都很喜愛(ài)她，信任她。平常，她養成了指責與自我指責的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的'指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的指責和看法。面對同學(xué)的誤會(huì )，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤會(huì )和指責而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張奢侈，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都會(huì )力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力氣，曾加入學(xué)校的愛(ài)心理事會(huì )，去貧困地區去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個(gè)人實(shí)踐方面
她在個(gè)人實(shí)踐方面，利用寒暑假主動(dòng)參與社會(huì )實(shí)踐，于20xx年的暑期開(kāi)辦小學(xué)生輔導班，主要是小學(xué)生英語(yǔ)，將所學(xué)學(xué)問(wèn)運用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到群眾的一樣好評。她于20xx年9月份在遵義縣一間鄉村小學(xué)實(shí)習，主要是擔當英語(yǔ)、數學(xué)科任老師，將所學(xué)的學(xué)問(wèn)應用到實(shí)際當中，在實(shí)踐當中也得到了領(lǐng)導的好評！她在不同的實(shí)踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培育了實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力及社交實(shí)力！以上是她在學(xué)院各方面表現的綜述。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料5
自2014年9月踏入高中生活以來(lái)，我融身于集體之中，聆聽(tīng)師長(cháng)的教導，接受同學(xué)的幫助，充分享受到了學(xué)生生活的充實(shí)和愉悅，以高中學(xué)生的標準嚴格要求自己，使自己在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
一、注重錘煉，提升品德。
我積極要求進(jìn)步，對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學(xué)校各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，誠實(shí)守信;同時(shí)認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、八榮八恥等，深化認識了當代中學(xué)生所肩負的神圣使命，把實(shí)現“中國夢(mèng)”與自己的“人生夢(mèng)”有機結合。在學(xué)習和生活上樂(lè )于幫助他人，與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。作為一名班干部，在班主任的.指導下，團結全班同學(xué)，積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻社會(huì )。
二、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀。
我養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，學(xué)習成績(jì)始終名列年段、班級前茅，高一期末考獲得年段前60名獎勵，高二期中考獲得年段前30名獎勵。同時(shí)養成了愛(ài)好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)等多種題材的作品，有效拓展了知識面;同時(shí)，樂(lè )于與同學(xué)交流學(xué)習心得，不斷給同學(xué)們介紹一些好的學(xué)習方法，使高二(1)班形成了良好的學(xué)習習慣、濃厚的學(xué)習氛圍，同學(xué)們的競爭意識不斷增強，學(xué)習成績(jì)不斷提高。
三、愛(ài)好廣泛，綜合提升。
在繁忙的學(xué)習之余，我非常重視鍛煉身體。我深知，良好的身體素質(zhì)是學(xué)習、工作的前提條件，沒(méi)有一個(gè)好的身體，就不可能獲得全面的發(fā)展。所以我堅持鍛煉身體，體育成績(jì)優(yōu)秀，積極參加校運動(dòng)會(huì );平時(shí)我愛(ài)好字畫(huà)，愛(ài)好音樂(lè )，綜合素質(zhì)得到了較大提高。
總之，我將在老師的教導和同學(xué)的幫助下，努力在德、智、體、美、勞等方面不斷完善自己，不斷提升綜合素質(zhì)，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的高中生。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的男孩兒，是x市xx園第一小學(xué)五年一班的大隊委。我刻苦學(xué)習，認真工作，努力使自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。
在學(xué)習方面，勤奮努力，刻苦鉆研。我認為，學(xué)習是一名學(xué)生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問(wèn)題會(huì )虛心向同學(xué)、老師請教，和老師、同學(xué)一起探討。上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，獨立完成課后作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺課現象，從不遲到、早退。平時(shí)沒(méi)有課的時(shí)候，就在圖書(shū)館或者教室看書(shū)。遇到同學(xué)們有不懂的問(wèn)題能認真耐心為他們解答，為他們講解。我認為，正是這種認真的學(xué)習態(tài)度，才能在學(xué)習方面取得良好的成績(jì)并且連續三年被評為�！叭脤W(xué)生”。
在工作方面，我熱情大方，腳踏實(shí)地。本著(zhù)熱心為同學(xué)服務(wù)，努力做好學(xué)生工作的態(tài)度，熱情為廣大同學(xué)服務(wù)，三年級時(shí)，加入了班委會(huì )，擔任學(xué)習委員一職。在這一年的工作中，我對工作盡心盡責，得到了老師和同學(xué)的.一致好評，自己的工作能力也得到了提高。擔任學(xué)習委時(shí)，雖然剛開(kāi)始時(shí)工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師和同學(xué)的支持下還是堅持下來(lái)了，并對同學(xué)有了很大的幫助。在五年級的第一學(xué)期成功競選為大隊委員，工作比平時(shí)多了不少，但學(xué)習上還是不能落下，利用休息的時(shí)間趕快補上，無(wú)論在校園還是路上，都會(huì )隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻，最終被評為優(yōu)秀大隊委員。
在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中，我都能積極參加，如參加烈士陵園掃墓活動(dòng)，參觀(guān)大沽口炮臺等。我不斷提升自己的實(shí)踐能力。認真完成假期的手抄報和小制作任務(wù)。
作為一名學(xué)生干部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時(shí)每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學(xué)生干部，對于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細籌備與組織，活動(dòng)之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過(guò)程中，我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，這應當注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身能力的培養與提高。
另外，我們的工作必須要做到大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動(dòng)手更重要，沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更好。
我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是服務(wù)者，為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團結同學(xué)營(yíng)造和諧校園，成為老師和同學(xué)，學(xué)校和老師的溝通橋梁，把同學(xué)的意見(jiàn)和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下達給同學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍，學(xué)校這個(gè)平臺給了我們充分展現才華的機會(huì )，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺，煉就以身作則、以理服人、創(chuàng )新開(kāi)拓的領(lǐng)導魄力，好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習課堂，練習能屈能伸、榮辱不驚
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料7
我叫xx，是xx職專(zhuān)xx班的一名學(xué)，這次很榮幸能被評為三好學(xué)，十分感激同學(xué)們對我的支持和肯定。
我從小在農村長(cháng)大，在家村上學(xué)，上學(xué)這么久以來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)一向名列前茅，曾多次獲得”三好學(xué)”的榮譽(yù)，深受教師和同學(xué)的厚愛(ài)。上小學(xué)五、六年級時(shí)一向擔任班長(cháng)一職，在上初中時(shí)也曾多次參與學(xué)校的各類(lèi)競賽活動(dòng)，雖未得獎，但從中學(xué)到更多，人常說(shuō)重在參與嘛!我還曾多次擔任學(xué)科代表職務(wù)，學(xué)習態(tài)度端正，熱愛(ài)班團體，對待活態(tài)度進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)、向上。雖然一向都很平凡，可是我并不氣餒，我相信是”金子”總會(huì )發(fā)光的`。
在以后的活學(xué)習當中，我會(huì )認準標，再接再勵，很感激學(xué)校給我這次機會(huì )，我會(huì )一向努力下去。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料8
十四年的從教生涯，使她體會(huì )到了教育的快樂(lè )，與學(xué)生真誠相處的快樂(lè )。在快樂(lè )中她找到了自我，也從中悟出了很多：師生之間就要互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛(ài)。她就是金靜老師。從教十四年來(lái)，她所在的班級里始終洋溢著(zhù)一股愛(ài)的暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每個(gè)學(xué)生心中，滲透到每個(gè)家庭之中。之所以會(huì )產(chǎn)生如此的感人場(chǎng)面，是因為她全身心投入工作時(shí)，并沒(méi)有把與學(xué)生相處當作一種負擔。因為在她心中始終涌動(dòng)著(zhù)一種信念：既然選擇了做一名老師，就要當一位值得學(xué)生尊敬的好老師。她覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)，不僅僅是教書(shū)，更是育人，因此她執著(zhù)于繁瑣又不能失于細致的德育工作。對這種付出很多又不一定收到很好效果的工作，她無(wú)怨無(wú)悔。
一、讓信任成為師生之間的橋梁。
真摯情感是在心靈的溝通基礎上建立起來(lái)的，而發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)才能達到這種默契。面對整日與你如影相隨的一張張天真活潑的笑臉，你又怎忍心對他們橫眉立目嚴加呵斥，即使出現令你不愉快的一幕，你又能狠下心來(lái)去懲罰他們么？
學(xué)生張晨冉，家境不富裕，爸爸、媽媽常年在外打工，難得回來(lái)一次，他很懂事的跟著(zhù)自己的姥姥、姥爺生活，但老人們依靠做環(huán)衛工掙的錢(qián)，難以撐起一家人的日常開(kāi)銷(xiāo)。他常常幫姥姥、姥爺干活，也常常發(fā)呆，沒(méi)有了承歡膝下，他變得沉默寡言，好像一只孤獨的小燕子，使人看了痛在心里疼在心上。因失去父、母的關(guān)愛(ài)，他對學(xué)習也毫無(wú)興趣。剛入學(xué)不久不完成作業(yè)就成了他的專(zhuān)利，一個(gè)聰明的小男孩剛開(kāi)始邁向人生的第一步，難道就讓他這樣的走下去嗎？金靜老師在心里不斷地琢磨著(zhù)。她一次又一次的對自己說(shuō)，“你是他的老師，如同他的母親，你應該幫助他�！�
真誠的愛(ài)可以像火山，暖化冰冷的心。他缺少的是親情的關(guān)愛(ài)，金老師就給予他這種愛(ài)，用她的如母之愛(ài)暖透他冰冷的'心，讓他重展笑顏。上課了，他靜靜的坐好，金老師沖他贊許的一笑；當他猶豫的慢慢舉起了手時(shí)，金老師對他投以鼓勵的目光；當他工整的完成作業(yè)時(shí)，全班的掌聲帶給他成功的喜悅；當他犯了錯誤時(shí)，等待他的是金老師寬容的面孔；當他??。一次次心靈的接觸，一次次發(fā)自母親般的關(guān)愛(ài)，漸漸的從他的臉上見(jiàn)到了難得的笑容，他開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，同學(xué)們玩耍的身影中找到了他的身姿�？吹剿淖兓�，金老師也體會(huì )到了付出的歡樂(lè )。
二、讓尊重在師生心中流淌
金老師經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權利。我要求你們做到的，我一定做到�！毖猿霰匦�，才會(huì )使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的理解和愛(ài)。
在金老師的班級中，有一個(gè)叫牛文忻的同學(xué)，學(xué)習基礎較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當金老師又一次把他找來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“老師，您請我媽來(lái)吧！”聽(tīng)了他的話(huà)，金老師不知道該說(shuō)什么好了。就反問(wèn)了他一句，“難道你希望你媽來(lái)嗎？”他說(shuō)：“不希望�！苯鹄蠋熣f(shuō)：“那你為什么這么說(shuō)呢？”他回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會(huì )叫我媽來(lái)�！�
金老師緊接著(zhù)說(shuō)道：“我可沒(méi)那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來(lái)，我就沒(méi)必要請她來(lái)，因為這是你自己的問(wèn)題�！甭�(tīng)了老師的話(huà)他出乎意料的看著(zhù)金老師�？吹竭@一招奏效，金老師就趁熱打鐵，了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習慣，而金老師也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽?zhuān)此膶?shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復，但在與金老師進(jìn)一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習慣，金老師也贏(yíng)得了他的尊重和喜愛(ài)。他曾在自己的日記中這樣寫(xiě)道：“金老師，您真好，您多像我的媽媽呀！”每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。
三、讓凝聚力充盈整個(gè)班級
作為一名教師兼班主任，金老師不僅關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的內心，更關(guān)注整個(gè)班集體的思想建設。她充分信任班干部，放手讓他們開(kāi)展工作，并悉心指導。讓班干部感覺(jué)到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì )、綜合實(shí)踐活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等，她都要把班干部召集起來(lái)，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各司其職，各負其責�；顒�(dòng)后進(jìn)行總結，談一談得失，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗，通過(guò)一段時(shí)間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了。
對于犯了錯誤的干部同學(xué)，金老師總是進(jìn)行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵，給予信心，賦予機會(huì )。班上的榮任琪同學(xué)是學(xué)生公認的優(yōu)秀干部，但她有一個(gè)缺點(diǎn)，做事顧頭不顧尾，周四是她們組值日，早上和中午還好，值日都很認真，一到下午放學(xué)，她們組的值日就老是馬馬虎虎，應付了事。尤其是她，周四一放學(xué)撒腿就跑，全然不顧組內同學(xué)的指責。金老師找到她，問(wèn)明原因，耐心地跟她溝通，告訴她，“作為一名班干部，首先要樹(shù)立自己這個(gè)榜樣，你就是我們六一班的一面旗幟，你的一舉一動(dòng)，其他學(xué)生都看在眼里，記在心上，模仿在行動(dòng)上。你看，你們組下午值日，你甩手不干了，組內其余學(xué)生還會(huì )干嗎？”她聽(tīng)了之后，羞愧的認了錯，并主動(dòng)召集組內的同學(xué)，重新安排值日工作，看到她的認真樣，金老師真為她高興，因為金老師堅信：孩子的心中，一定樹(shù)立了一個(gè)榜樣，那就是自己這面旗幟。此后，榮任琪的表現也驗證了金老師的想法，不僅僅值日時(shí)她積極主動(dòng)，在班級管理上也毫不含糊，贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”金老師守著(zhù)這片土地，恪守著(zhù)自己的諾言。她堅信：學(xué)生，是最好的榮譽(yù)證書(shū)。她總在想：沒(méi)有學(xué)生的生活，還會(huì )有更多的快樂(lè )嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì )擁有滿(mǎn)園春色的愉悅，投桃報李時(shí)的慰藉，而這正是她人生所需要的。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料9
�。兀兀�，女，現年九歲，ＸＸ縣城關(guān)小學(xué)三1）班學(xué)生，學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)，班級班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。她小小年紀，卻以不錯的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
勤奮學(xué)習，開(kāi)闊視野在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現在，各科成績(jì)一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習獎?wù)�。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提升了她的寫(xiě)作水平，她的每次作文都被當作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝�，勤于�?chuàng )新作為學(xué)校的副大隊長(cháng)，她不但是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，敢于創(chuàng )新，將大隊部的工作開(kāi)展的紅紅火火。她向輔導員老師明確提出“人人種植一盆花”活動(dòng)構想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，不但美化了校園，還培養了隊員熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣；她和其他大隊長(cháng)共同商榷，組織開(kāi)展“講文明，改陋習”活動(dòng)，使得校園處處洋溢著(zhù)文明新風(fēng)；在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng )做貢獻”演講比賽、“‘學(xué)習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動(dòng)中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿(mǎn)成功。尤其是在“做環(huán)保小衛士，為雙創(chuàng )作貢獻”活動(dòng)中，她發(fā)動(dòng)全體隊員行動(dòng)起來(lái)，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛生有了較大的`改觀(guān)。作為少先隊紀律監督委員，每個(gè)周一到周末，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都堅持提早到校，最后離開(kāi)，認真履行自身的職責。對待班級的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì )、打掃衛生、演講比賽、故事會(huì )等班級活動(dòng)每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè )她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動(dòng)要求和班上學(xué)習成績(jì)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自身的愛(ài)心獻給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災區、貧困兒童捐款捐物，她自身捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國旗下講話(huà)的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)�，從悅耳�?dòng)聽(tīng)的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，她用自身的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。近年來(lái)她連續獲雛鷹獎?wù)聦W(xué)習章5枚、藝術(shù)章3枚、勞動(dòng)章2枚、寫(xiě)作章兩枚；20xx年在學(xué)�！皯c國慶”詩(shī)文朗誦大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎；20xx年在學(xué)�！靶率兰o我能行”才藝展示比賽中獲二等獎；20xx年在學(xué)校種花比賽中獲優(yōu)秀獎；20xx年在學(xué)校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”；20xx年被評為學(xué)校首屆“十佳少年”。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料10
王X，二班級5班的班長(cháng)。她熱愛(ài)學(xué)習、主動(dòng)奮進(jìn)，時(shí)辰嚴格要求和衡量自己。自入學(xué)以來(lái)，她勤奮好學(xué)、得才兼備、多才多藝，每學(xué)期都被評為“三好同學(xué)”和“優(yōu)秀班干部“。
他性情溫和，有一顆和善真誠的心靈。在家里，尊敬長(cháng)輩，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居寵愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是按時(shí)賜予力所能及的幫忙，從不計較個(gè)人的得失。
他有著(zhù)執著(zhù)向上的追求。他身上有著(zhù)一股劇烈“向上”的追求�！霸诩易鰝�(gè)好孩子，在校做個(gè)好同學(xué)”，是他不斷地追求。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小同學(xué)行為標準和社會(huì )公德，深得家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習成果始終名列前茅。他追求全面進(jìn)展，愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)打乒乓球、下棋、畫(huà)畫(huà)、最喜愛(ài)讀書(shū)。正由于此，他的日記屢次作為范文在班級溝通，所寫(xiě)的`日記《家鄉的風(fēng)俗》在網(wǎng)上發(fā)表，《歡樂(lè )的中秋》、《寒假里最歡樂(lè )的一件事》等在校級童聲報上發(fā)表。他還參與了學(xué)校的口頭作文競賽，成果優(yōu)異。
他是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習的好典范。
作為班長(cháng)，但凡學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。并能?chē)栏褚笞约�，起到帶頭的作用，幫助老師仔細做好班級管理工作。在各項活動(dòng)中他總是主動(dòng)參與，曾被評為“文明禮儀小標兵”、“學(xué)雷鋒小標兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學(xué)他肯定會(huì )一步一個(gè)腳印的走下去，并且走的更遠。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料11
黃杰，現年10歲，宣化區新華路小學(xué)四年級的一名學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設法補上落下的課程，輔導好作業(yè)；她主動(dòng)要求和班上學(xué)習成績(jì)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。有一次，同桌趙磊因在操場(chǎng)上玩耍不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，急的像熱鍋上的螞蟻，最重要是一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，晨讀和語(yǔ)文課總是沒(méi)有書(shū)看，呆呆的望著(zhù)黑板出神。黃杰似乎發(fā)現了什么，得知同學(xué)趙磊語(yǔ)文書(shū)弄丟之后，毫不猶豫的把自己的語(yǔ)文課本遞給了趙磊，說(shuō)“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的”。趙磊現出驚訝的神情，“什么，給我？給我，你……以后……可怎么辦？”“不要緊，我有辦法”黃杰說(shuō)。趙磊又問(wèn)，“那今天怎么辦？”“那就合看！”于是倆人便認真的開(kāi)始早讀。那天上完最后一節課，趙磊將書(shū)悄悄的塞進(jìn)黃杰的書(shū)包。然而回家后他打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整莫名其妙的躺在自己的書(shū)包里了，趙磊眼睛頓時(shí)濕潤了。第二天早讀，趙磊看見(jiàn)黃杰拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)，課后湊過(guò)去打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。下課后，趙磊堅決要拿新書(shū)和她換，可是黃杰不同意，執意自己用舊書(shū)。中午時(shí)，黃杰趴在桌子上，把掉了的兩篇課文抄在了書(shū)頁(yè)大小的白紙上，累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神的抄起來(lái)。趙磊決定拿去復印，但被黃杰婉言拒絕了。只見(jiàn)抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁的一針一針的縫好。隨著(zhù)“叮鈴鈴……”上課了，黃杰拿起那本舊書(shū)認真的聽(tīng)起課來(lái)……
在學(xué)校里黃杰總是獻愛(ài)心給同學(xué)，走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災區、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。還有一次，黃杰同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著(zhù)老爺爺的背，還說(shuō)：“老頭兒，你快點(diǎn)兒推，否則的話(huà)，我就不給你十塊錢(qián)的工錢(qián)！”黃杰見(jiàn)有人在打那么大歲數的'老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁兒推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了！”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)之后，她忙說(shuō)：“不會(huì )有事的，老爺爺，我順道！”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著(zhù)車(chē)廂的邊柱，使出了全身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，兩腳蹬地，不停的終于推到了終點(diǎn)。老爺爺既感動(dòng)，又高興，一時(shí)不曉得該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了，而黃杰迅速扭正肩上背的書(shū)包，邊和老爺爺說(shuō)再見(jiàn)邊趕緊向學(xué)校方向跑去了……
像這樣的助人為樂(lè )事跡在黃杰身上實(shí)在是發(fā)生的太多了，她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待家人，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。她始終及時(shí)給予別人力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料12
姜欣儀同學(xué)是德清縣實(shí)驗學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔任班級中隊長(cháng)職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞晕�，激勵自我，一向以�?lái)都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
姜欣儀同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實(shí)驗春暉》上。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數學(xué)競賽中也多次獲得佳績(jì)。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)
姜欣儀從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自我的夢(mèng)想，得到了教師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長(cháng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和提高。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的'信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長(cháng)。異常是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達了自我的一份愛(ài)心。
三、本事突出，工作出色
姜欣儀同學(xué)從一年級開(kāi)始一向擔任班級中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導下，她組織了多次中隊活動(dòng)，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動(dòng)，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉本事，奉獻社會(huì )。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
姜欣儀不僅僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動(dòng)會(huì )上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時(shí)，她都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，并且在縣寫(xiě)字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛(ài)好音樂(lè )，樂(lè )感好，堅持利用課余時(shí)間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜欣儀同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料13
個(gè)人簡(jiǎn)介：
宋曉飛，女，滿(mǎn)族，1993年3月，入黨積極分子，江蘇科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)�，F任外國語(yǔ)學(xué)院社聯(lián)主席，在學(xué)習實(shí)踐中表現較好，榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號，參加多項活動(dòng)均有獲獎。
十年寒窗磨一劍，金榜題名今日時(shí)。當我們背起行囊，自己獨自一人踏上一片陌生的土地，我們才能真正的感知到我們真的成年了，我們真的成為了被稱(chēng)為“國之棟梁”的大學(xué)生。還兩年之后，當我們被大批的學(xué)弟學(xué)妹叫著(zhù)學(xué)姐的時(shí)候，當我們總是被當做過(guò)往“案例“拿出來(lái)談?wù)摰臅r(shí)候，隨之而來(lái)的是兩種感受：我們曾經(jīng)努力過(guò)讓別人記得；我們還需再努力讓自己的四年大學(xué)永遠銘記。當我知道寫(xiě)這篇材料的時(shí)候，開(kāi)始把它當做一種“任務(wù)”，提筆的時(shí)候忽然發(fā)現，這不是我要寫(xiě)的“通訊稿”也不是“思想匯報”更不是“材料總結”，而是我靜下心來(lái)思考一下這兩年的生活，并把我的經(jīng)驗展示給大家。以隨感的形式寫(xiě)出了以下屬于我自己的“先進(jìn)事跡”材料。
誰(shuí)的青春不迷茫，你的時(shí)代誰(shuí)做主？
大一時(shí)，初出茅廬、懵懵懂懂這樣的詞語(yǔ)總是會(huì )冠于我們頭上�？墒俏覐膩�(lái)不用“迷�！边@樣的字眼來(lái)描述自己，我總是對自己有一個(gè)很好的規劃。大一主要規劃是這樣的：正常的上課和學(xué)習，每個(gè)月完成一本自己喜歡的書(shū)籍或有價(jià)值的影視作品。選擇好大學(xué)中你最喜歡的一件或兩件事并為之堅持下去。做好每一個(gè)社團分配的任務(wù)，鍛煉自己的做事能力。參加至少十項文體活動(dòng)競賽并獲獎；大學(xué)里一定要擔任學(xué)生干部；大學(xué)里一定要有實(shí)踐經(jīng)歷。大一過(guò)后，我完成了其中幾項任務(wù)：每個(gè)月都有看各方面的書(shū)，成績(jì)不突出但是自己沒(méi)有不學(xué)習。選擇了大學(xué)里最喜歡的'兩件事：做一個(gè)辯論愛(ài)好者，提升自己的口才與思維；做一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，提升自己的品格與素養；而這兩件事我也堅持至今。大一期間參加了“大學(xué)生通訊社文創(chuàng )部”“辯論協(xié)會(huì )辯論隊”“三自協(xié)會(huì )外聯(lián)部”等多個(gè)社團，并參加學(xué)生會(huì )，做義工、志愿者服務(wù)，不敢說(shuō)每一個(gè)組織里都是最好的，但每一個(gè)社團都付出了自己的心血。在社團和學(xué)生組織中學(xué)會(huì )了打辯論賽，并代表學(xué)院參賽取得二項榮譽(yù)；學(xué)會(huì )了寫(xiě)新聞稿，為學(xué)院各項活動(dòng)報道共15余次；發(fā)表在校內報刊上文藝稿件7篇，發(fā)表在京江晚報大學(xué)生版文章共7篇；學(xué)會(huì )了拉贊助，與校外交流聯(lián)系。參加了�！靶律鞭q論賽榮獲季軍、單場(chǎng)最佳辯手，參加“伯藜杯”演講比賽榮獲三等獎，參加�！澳M招聘”大賽榮獲一等獎；參加院級“品書(shū)會(huì )”獲一等獎“校史大賽”獲二等獎，參加三院、六院聯(lián)合辯論賽均有獲獎，并榮獲“外國語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀通訊員”優(yōu)秀社團“文藝之星”科技文化節“先進(jìn)個(gè)人”等大小十幾項獎勵。除此之外擔任班級生活委員和通訊員，做兼職，做校園代理。無(wú)論是從什么方面而言，我的大一沒(méi)有時(shí)間去迷茫，我一直按照我的計劃一步一步的走著(zhù)。我的大學(xué)我做主。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料14
xxx同學(xué)是XX初級中學(xué)初三（2）班學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)他擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
xxx同學(xué)在XX中學(xué)就讀的這三年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退及上課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級未能形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。但是，唯獨他－－－xxx同學(xué)出淤泥而不染，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，與不良習慣劃清界線(xiàn)。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時(shí)他還在思想認識上積極要求進(jìn)步，向團組織靠攏，通過(guò)自己的努力，于２００２年５月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)
一個(gè)共青團員的標準來(lái)要求自己，身先士卒，身作側。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
初中三來(lái)，xxx同學(xué)就
勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一作為自己的座佑銘�，F實(shí)生活中他也
此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)
來(lái)的`每考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時(shí)成為XX中學(xué)的常勝將軍；在20xx學(xué)年及20xx學(xué)年被學(xué)校評為三好學(xué)生，從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之
恒。他經(jīng)常說(shuō)我的未來(lái)在明天。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
xxx同學(xué)不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認為一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；他見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個(gè)學(xué)習互助小組，專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習困難戶(hù)進(jìn)行輔導，至于該班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。
四、做好助手、展現能力。
雖然xxx同學(xué)學(xué)習刻苦、勤奮，但是他不會(huì )忘記自己是班里的副班長(cháng)，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽(yáng)節來(lái)臨之際，他就會(huì )向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生到XX鎮敬老院，示節日的祝賀，培養同學(xué)們養成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。班主任見(jiàn)他如此積極主動(dòng)，就讓他親自組織。結果，在阮輝經(jīng)同學(xué)的組織帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢(qián)，在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問(wèn)候。此外，他還多次組織全班同學(xué)到XX市場(chǎng)和XX市第二工人療養院，學(xué)雷鋒做好事，組織同學(xué)向扶貧基金捐款等。同時(shí)他還把班級的各項勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。
xxx同學(xué)作為副班長(cháng)，知道以身作側，大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當學(xué)校布置墻報任務(wù)時(shí)，xxx同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無(wú)怨言，他經(jīng)常說(shuō)只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì )積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺、門(mén)窗和桌椅修好，而從不計較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為新世紀的活雷鋒。
xxx同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料15
xxx是xx鎮中心完小三年級(一)班班長(cháng)，自入校以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)，從一年級第二學(xué)期開(kāi)始一向到此刻，連續二年任班長(cháng)，在學(xué)校、教師的關(guān)心教育下，在父母支持和自身努力下，德、智、體、美全面發(fā)展，能?chē)栏褚笞晕�，激勵自我，不斷提高，并在許多方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮成績(jì)優(yōu)秀
xxx同學(xué)學(xué)習專(zhuān)心、勤學(xué)善思、不懂就問(wèn)、喜歡主動(dòng)與教師和同學(xué)交流學(xué)習心得，從中得到提高，她還有愛(ài)好課外書(shū)籍的習貫，較草便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《安徒生童話(huà)》等，每次寫(xiě)的作文都能得到教師的好評。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力xxx同學(xué)的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，在20xx至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期終結性檢測中獲班級語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)總分第二名，在20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期終結性檢測中獲班級語(yǔ)文、數學(xué)總分成績(jì)第五名。
二、作為班長(cháng)以身作則、盡職盡責
在學(xué)校，xxx同學(xué)處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。教師交給的任務(wù)她都能樂(lè )意理解，做到有始有終，是教師和同學(xué)們交口稱(chēng)贊的好干部，每當教師提到她都個(gè)個(gè)稱(chēng)贊她的職責心和管理才能，她每一天準時(shí)到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校稱(chēng)贊的一個(gè)班級，她還積極參與，幫忙教師組織各項體育活動(dòng)，在今年學(xué)校的體育活動(dòng)中，她專(zhuān)心訓練，幫忙帶動(dòng)整個(gè)班級參與，經(jīng)過(guò)比賽，個(gè)人和班團體都得到了學(xué)校的獎勵，在20xx年“六一”表彰中被評為優(yōu)秀隊干。
她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意當班長(cháng)的方法，比如自習時(shí)，有時(shí)候有人講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀律，讓同學(xué)們也嘗嘗當班干的滋味，她能進(jìn)取帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，團體榮譽(yù)感很強，田欣宇同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)，對于同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷完善自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費�？墒侵灰膫�(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都本事所能地幫忙解決。平時(shí)能夠做好班級的.考勤工作、起草班級的各項規章制度，布置任務(wù)從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心團體也是田欣宇同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的地方，有的同學(xué)捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領(lǐng)下，總是把教室及周?chē)h(huán)境整理得井井有條，同學(xué)們還會(huì )經(jīng)�？吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里，義務(wù)擦試教室的窗戶(hù)玻璃，幫更小的同學(xué)背重重的書(shū)包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動(dòng)著(zhù)同學(xué)們的心。
三、尊敬師長(cháng)、遵守學(xué)校規章制度，有禮貌
xxx同學(xué)尊敬長(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規，校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，嚴格要求自我，身體力行少先隊員的先進(jìn)性，追求學(xué)習向上，對待學(xué)習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學(xué)校里是教師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。
xxx同學(xué)聰明自信，樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)秀、工作出色、綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，能勝任的優(yōu)秀學(xué)生干部。
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