- 相關(guān)推薦
什么的教訓作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的什么的教訓作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的教訓作文1
從我開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候我就被無(wú)數的表?yè)P和教訓包圍著(zhù)，在這我受的批評中最令我心碎的是這次期末考試我考的分數。
今天是星期五我背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )的來(lái)到學(xué)校，今天是要公布數學(xué)分數的日子，我以為我會(huì )考一個(gè)比較理想的成績(jì)。上課了，老師拿著(zhù)這次考試的卷子愁眉不展的走過(guò)來(lái)。我內心忐忑不安，老師啪的聲把卷子放桌子上，說(shuō)這次有一些同學(xué)的成績(jì)考得不是很理想，然后老師就開(kāi)始發(fā)卷子，念了好長(cháng)時(shí)間后終于念到我的了。我緊張心臟都要跳出來(lái)了，我認真地聽(tīng)著(zhù)老師突然說(shuō)出75分。我的心一下子碎成了渣渣。我拿著(zhù)卷子看朝上沒(méi)一個(gè)個(gè)鮮紅的.錯號，心里就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。我拿著(zhù)卷子愁眉苦臉的走回家，心里想回家之后一定為被罵死的。我推開(kāi)門(mén)看到爸爸，爸爸問(wèn)我考的怎么樣，我低下頭拿出卷子欲哭無(wú)淚的看著(zhù)爸爸。爸爸看著(zhù)卷子，非常生氣但是卻沒(méi)有罵我，對我說(shuō)孩子看看你這些題都是你不該錯的題你怎莫回錯了呢？我拿著(zhù)卷子默默的走回了屋。一直總結我考試不好的原因，終于找出來(lái)了，因為我平常馬馬虎虎的做題，從來(lái)沒(méi)有認認真真的去做每一道題，所以才考的這么差。
經(jīng)過(guò)這一次慘痛的教訓讓我知道了，做事情一定要認真，不能馬虎。從這件事過(guò)后我就開(kāi)始認真學(xué)習爭取在下一次考出一個(gè)好的成績(jì)。
什么的教訓作文2
在我的腦海中，有一個(gè)不同尋常的教訓，令我終生難忘。那一次，若不是爸爸媽媽及時(shí)趕回，我將會(huì )因為找樂(lè )趣而葬身在熊熊烈火之中。
記得在我六歲那年，出于一種尋找樂(lè )趣的心理，我喜歡上了玩火。有一天，我陳爸爸媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候，跑進(jìn)媽媽的房間，找出一盒火柴。我看見(jiàn)火柴盒上寫(xiě)著(zhù)“小朋友請不要玩火”幾個(gè)字，但我沒(méi)理它。更別說(shuō)按照他做了。為了尋找樂(lè )趣，管不了許多！
于是，我找來(lái)一些紙，在火柴盒側面的擦皮上一擦，哇！我大吃一驚，火著(zhù)啦！我連忙拿來(lái)紙，一張一張往上蓋，看著(zhù)忽忽跳動(dòng)的火苗，我玩得非常開(kāi)心�？晌也恢�，正在我享受這種樂(lè )趣的時(shí)候，危險也正一步一步逼來(lái)。為了讓火燒得更旺，我繼續往火上加紙。忽然，屋外傳來(lái)一陣響動(dòng)，把我嚇了一跳。我想把火撲滅，可是已經(jīng)晚了，火苗越跳越高，點(diǎn)燃了周?chē)腵紙箱子，我的手也被燒了一下。我什么也不管了，只顧喊救命。
正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了！他們跑進(jìn)廚房，端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，向火苗潑去。過(guò)了一會(huì )兒，火終于撲滅了。這是我已成了大花臉，手上也起了兩個(gè)大水泡。我癱坐在地上，心想：我的媽呀，要不是爸爸媽媽回來(lái)得及時(shí)，說(shuō)不定是什么后果！
這一次，我真是死里逃生！從此，我再也不敢玩火了。從這件事中，我得到了難忘的教訓：千萬(wàn)不要只為尋找樂(lè )趣而不想后果。
什么的教訓作文3
我的暑假生活是豐富多彩的，而在這些生活中，既有快樂(lè ) ，也有寂寞。既有哀傷，也有歡笑。我最難忘的一件事是這樣的。
這件事發(fā)生在去年暑假。我在那幾天干了一件“驚天動(dòng)地”的大事，就是把頭割破了。那天，爸爸媽媽正在把磚頭上已干的水泥從磚上敲下來(lái)。我來(lái)到爸爸身邊，向他要手機玩，爸爸不肯。我見(jiàn)他們在干活，想去幫忙，可是工具都被他們拿走了，我機靈一動(dòng)，回家拿了一把斧子，等活干完了，我在那兒砸磚頭玩，有一塊磚頭怎么砸也砸不碎，我氣上心來(lái)，把斧頭往上一仰，一不小心，斧頭的一個(gè)尖角鉤在了我的頭上，我把斧頭用力往下一砸，磚頭終于破了，而我的頭也破了。我突然感覺(jué)頭上濕乎乎的。心想：怎么出了這么多的汗？我用手一摸，有點(diǎn)疼。拿下來(lái)一看，呀，滿(mǎn)手的血，我害怕極了，連忙大喊：“流血了！流血了！”爸媽聽(tīng)到后連忙找了一塊干凈的毛巾用力的按在了我的頭上，爸爸急忙把摩托車(chē)開(kāi)來(lái)了，然后去找醫生，可是醫生不在家，我們只好來(lái)到了雙牌石醫院。醫生說(shuō)：“幸好傷口不深�！苯o我縫了三針�；氐郊液�，媽媽責怪爸爸不把手機給我玩，要不然就不會(huì )搞成這樣了。
這個(gè)血的.教訓我至今還記得清清楚楚的，生怕會(huì )再犯同樣的錯誤。
什么的教訓作文4
成長(cháng)是美好的，快樂(lè )的。但是在成長(cháng)的過(guò)程中，需有一次次深刻的教訓才能改正錯誤，面對自己，真正成為祖國的棟梁，明天的希望。
在我的成長(cháng)旅途中，有過(guò)太多次深刻的教訓，而最難忘的一次，是三年級時(shí)我粗心大意，忘帶課本的教訓。
早晨來(lái)到教室，看見(jiàn)大家都捧起課本大聲朗讀，我也打開(kāi)書(shū)包，翻找起來(lái)。咦，我的語(yǔ)文書(shū)呢？我焦急起來(lái)。從上到下沒(méi)有見(jiàn)到語(yǔ)文書(shū)的半點(diǎn)影子，心中不由得擔憂(yōu)起來(lái)。不會(huì )粗心大意落在家里了吧？同桌看到我這副愁眉苦臉的樣子，問(wèn)清了事情，十分樂(lè )意地與我暫時(shí)同看一本書(shū)，語(yǔ)文書(shū)的事情也就這樣過(guò)去了。到了第二節數學(xué)課，同學(xué)們早早地把數學(xué)課本擺在了自己的面前。我可不想掉隊，也急急忙忙地翻書(shū)包。翻一遍，沒(méi)有。再翻一遍，還是沒(méi)有！我急壞了，不可能語(yǔ)文數學(xué)書(shū)都沒(méi)帶吧！完了，完了。數學(xué)老師可歷害了，學(xué)生不乖就喊打，我不可能這么粗心吧，可是事實(shí)已經(jīng)擺在眼前，我不得不接受。老師越走越近，我的心懸在了噪子眼上，只聽(tīng)見(jiàn)一句：“你的書(shū)呢？“我吞吞吐吐地說(shuō)：“忘……忘在家里了�！蔽艺戎�(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，沒(méi)想到卻是簡(jiǎn)單的`一句：“下午拿來(lái)�！蔽医K于松了一口氣。
回到家里，迎面就是一句：“劉婧涵，你的課本怎么還躺在家里睡大覺(jué)呀？”我臺頭一看是爸爸，又紅著(zhù)臉沉下頭去。爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，這是給你一個(gè)教訓，下次還要這樣粗心大意嗎？我輕輕地搖了搖頭。
成長(cháng)的旅途中有經(jīng)過(guò)磨練，我們的目標才有可能實(shí)現。
什么的教訓作文5
在我的記憶中，有大大小小，許許多多的事情，唯獨有一件事讓我刻骨銘心，那就是：…
隨著(zhù)“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲歡快地響起，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)宋老師邁著(zhù)矯健的步伐飛快地走進(jìn)了教室，用洪亮的聲音對我們說(shuō)：“今天我們考試�！苯淌业臍夥找幌伦泳途o張了起來(lái)。而我卻不以為然，心想：“切，不就是一張破卷么，用得著(zhù)那么緊張么？”當宋老師把試卷發(fā)給我們后，我瀏覽了一下卷子，心想：“哼，這么簡(jiǎn)單呀！”接著(zhù)我連題都沒(méi)讀明白就開(kāi)始做題，做完了就東張西望，一會(huì )兒和這個(gè)同學(xué)做做鬼臉，一會(huì )兒和那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)。就這樣，我一直玩到老師收卷。
下午，老師開(kāi)始公布成績(jì)了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都全神貫注地看著(zhù)老師。只有我在心里唱著(zhù)小調，哼著(zhù)小曲，一副悠閑自得的樣子。前面幾個(gè)同學(xué)分數都很高。這時(shí)我挺直后背，昂起了頭，心想：我一定能打100分�？晌衣�(tīng)到的卻不是溫暖的100分，而是令我心驚膽顫的`分數：86分。我一下癱坐在座位上羞愧地低下了頭。因為我考得不好，所以老師讓我的家長(cháng)留下，老師批評了我，并指正了我的缺點(diǎn)：做事馬馬虎虎。我難過(guò)地低下了頭，并下決心改掉這個(gè)壞毛病。
通過(guò)這次教訓，做任何事情我都學(xué)會(huì )了冷靜思考。這件事讓我終身難忘。
什么的教訓作文6
童年像一個(gè)寶庫，裝著(zhù)我童年的一點(diǎn)一滴和小秘密，其中有一件事使我久久難忘。
有一次，我在星期天下午學(xué)完了作文回到家后，先按媽媽頒下的“旨意”乖乖地讀了一會(huì )兒英語(yǔ)，可凳子還沒(méi)有坐熱，我的心就有點(diǎn)兒癢癢的了。我想：趁這會(huì )兒沒(méi)人在家，我自己出去“飆車(chē)”去！反正只要爸爸媽媽沒(méi)有發(fā)現就行了。我這樣想著(zhù)，就給好朋友高萁蔓打了一個(gè)電話(huà)，她爽快地答應了。我騎著(zhù)車(chē)子來(lái)到她們家的樓下，一分鐘后，她下來(lái)了。坐在我的.自行車(chē)后座上。我說(shuō)：“坐穩呀！今天咱們去飆車(chē)去�！薄罢娴�？”她開(kāi)心極了。我們兩位大名鼎鼎的“美女”在院子里的大空場(chǎng)上亂轉，像一對自由飛翔的燕子，倒成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。我們倆也感覺(jué)到了大家都在關(guān)注我們，就更加洋洋自得。一邊飛快的騎著(zhù)車(chē)子，還一邊張開(kāi)雙臂想玩雜技表演一樣，嘴里還大聲唱著(zhù)歌�？删驮诒娔款ヮブ�，災難出現了！我和高萁蔓以尷尬的姿態(tài)“優(yōu)美”地給大地母親來(lái)了個(gè)擁抱！我的臉上被擦破了一塊皮，流了許多血，疼得我眼淚都流出來(lái)了。我默默地回到家，不敢對爸爸媽媽說(shuō)。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現，我逼迫自己強作歡顏，雖然，我沒(méi)有將痛苦表露，可我的內心卻十分痛苦。唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
現在，我要告訴大家：玩耍一定要當心，可免受皮肉之苦。
什么的教訓作文7
常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！睂�，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)、錯誤，我也不例外。
我最討論自己的一個(gè)缺點(diǎn)——驕傲。讀二年級的時(shí)候，在一次考試中，我考了100分�；丶液�，就向全家人炫耀�？僧斘艺陟乓珪r(shí)，爸爸媽媽卻又在我耳邊說(shuō)：“你可千萬(wàn)別驕傲，否則下次你會(huì )考不好，不是有句話(huà)說(shuō)：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的嗎？你說(shuō)是不是？”我沒(méi)有理睬，就跑出家門(mén)口，向鄰居的.姐姐家奔去，我沒(méi)有明說(shuō)，只是在暗示一下，讓她來(lái)問(wèn)一問(wèn)我，我再驕傲地說(shuō)自己考了100分。
一轉眼幾個(gè)星期過(guò)去了，第二次考試也到了，考卷也發(fā)了下來(lái)。我一看考卷，就給愣住了，真不敢相信自己只考了90分。到了家里，我只好垂頭喪氣地把考卷拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給了我一番教訓，我聽(tīng)了，眼里含著(zhù)一絲淚水，似乎快跳了出來(lái)一樣。不過(guò)，我馬上擦干眼淚，決定再也不驕傲了。一定要再認真學(xué)習，好好努力。從這以后，我大概再也沒(méi)有驕傲過(guò)了。
在這里，我告訴各位同學(xué)，以后不要像我這樣，如果虛心一點(diǎn)兒的話(huà)，一定會(huì )大有收獲的!相信我吧!
什么的教訓作文8
一次，我與朋友在樓下玩耍，我們玩得十分盡興，結果我倆在走過(guò)一樓一間陽(yáng)臺邊時(shí)，不小心把他家放在屋外得花盆給踢翻了。里面養著(zhù)的花開(kāi)得很旺盛，就這樣被別人給踢翻了，得不到營(yíng)養而死掉，那戶(hù)人家一定會(huì )暴跳如雷。我倆越想越后怕，見(jiàn)四周沒(méi)人，就一溜煙跑到一顆大樹(shù)后面喘氣。
不知當時(shí)是什么將我們拖到了這里，這下可好，不僅成了小偷，還被戴上了一頂逃跑的帽子。我們再也不能安心。朋友大膽地提出找保安去解決，但我卻不贊同。這樣一來(lái)，我們就失去了對那戶(hù)人家的信任。這可是得不償失的呀。我倆的`心情十分矛盾。是進(jìn)去勇敢地承認錯誤，還是一跑了之繼續玩?我們倆個(gè)都很清楚，如果主動(dòng)承認錯誤，也許我們將要一臉紅著(zhù)回家，如果一跑了之，逃之夭夭，也不會(huì )有人知道，我們就可以繼續玩，但此后我們將不得安心。
最終我倆決定給主人留張道歉的紙條，以此來(lái)平息別人對我們的怨恨和埋怨。放完紙條，我和朋友不由地同時(shí)停住了腳，在自己的口袋里各摸出五元錢(qián)，不情愿地放在了花盆邊，走開(kāi)了……
我不會(huì )忘記這次十元錢(qián)的教訓。
什么的教訓作文9
今天進(jìn)入軍事訓練第三天，老天專(zhuān)門(mén)與我們作對，一天比一天熱，訓練的內容也一天比天豐富，訓練的強度也在不斷加大，因此大家都感到有些累。
今天下午訓練了一段時(shí)間后，我們班在做蹲下的動(dòng)作練習時(shí)，最后一排的同學(xué)有些松散，其中有個(gè)別同學(xué)不集中注意力，蹲下時(shí)倒在側邊同學(xué)身上，以至這一排的同學(xué)都不約而同地倒下來(lái)了，引起大家哄堂大笑，有個(gè)別的人還大笑不停，訓練秩序突然亂了起來(lái)，教官發(fā)現后立即發(fā)出囗令，要最后一排的`同學(xué)全體出列，繞操場(chǎng)跑步三圈，這些同學(xué)個(gè)個(gè)跑得面紅耳赤、滿(mǎn)頭大汗。在一邊觀(guān)看班主任的梁老師也非常不高興。
軍事訓練是一項嚴肅的學(xué)習任務(wù)，在訓練過(guò)程中不集中精力訓練是對教官的不尊重，也是沒(méi)有紀律觀(guān)念的表現。我們一定要嚴格要求自己，不能如戲、馬虎，教官采取罰跑步的方法是嚴格要求的表現，是對訓練負責任的表現，我一定要記住這樣的教訓，要堅持訓練，不要怕苦，不能怕累，認真把基本動(dòng)作學(xué)習好，掌握好，不斷增強自己的身體素質(zhì)！
什么的教訓作文10
我有很多難忘的事，比如學(xué)習游泳、去上泰國玩。但是最難忘的，還是逃課。我來(lái)給你講講吧！
第三、四節課上課了，是美術(shù)課。小剛覺(jué)得沒(méi)有意思，就跟前面的我說(shuō)：“咱倆不上美術(shù)課，去打籃球吧�！蔽铱紤]了一下，也沒(méi)想太多，就答應了。到上樓梯的時(shí)候，我和小剛對了對眼神，就一起往后竄，假裝系鞋帶。也瞄著(zhù)看男生女生到美術(shù)室了沒(méi)有。隨后我和小剛躲在一個(gè)墻角，看還有沒(méi)有遺漏了人。一看沒(méi)有，我和小剛就興高采烈的下了樓，去籃球場(chǎng)玩。我和小剛玩得可開(kāi)心了，甚至顧不得被老師發(fā)現。玩了很長(cháng)一段時(shí)間，玩的有一點(diǎn)膩歪。隨后去了琴廊，一直彈到下課。結果被我班同學(xué)看到，同學(xué)問(wèn)我們因為什么不去上美術(shù)課，我說(shuō)：“不想上�！彪S后同學(xué)告訴了美術(shù)老師，美術(shù)老師像是發(fā)現了新大陸一樣，興高采烈的說(shuō)：“叫他們過(guò)來(lái)！”小剛驚慌失措，躲在了花盆下面，我心里也很害怕。三四分鐘后，看著(zhù)一大班同學(xué)氣勢洶洶的走過(guò)來(lái)，把我們兩個(gè)像小雞一樣，拎到了美術(shù)課上。老師說(shuō)了我們幾句，讓我們回座位上課。上完課后我們回到班級，我的.心更加跳得快了。班主任老師狠狠的說(shuō)了我們，把小剛給說(shuō)哭了，也狠狠地訓了我，我深表慚愧。
經(jīng)過(guò)這次教訓后，我再也不敢逃課了。
什么的教訓作文11
7月23日20時(shí)27分，兩動(dòng)車(chē)在浙江溫州境內發(fā)生追尾事故，造成30多人死亡，200多人受傷。
看到這條消息后，我被深深地震撼了。對此，我又提出了幾個(gè)問(wèn)題:D3115次列車(chē)遭到雷擊后，為什么不及時(shí)向總部匯報？D301次列車(chē)遇到情況后，火車(chē)的剎車(chē)功能又為何沒(méi)起作用？為了清障不救人？一串串問(wèn)題七二連三地出現在我的'腦子里。
這次追尾事件讓許多人失去親人。最讓我感動(dòng)的是那位小女孩伊伊。小伊伊在醫院里漸漸好轉，26日下午，小伊伊的親人來(lái)到溫州消防支隊，感謝營(yíng)救小伊伊的消防官兵。我不禁想到：小伊伊可真堅強呀！遇到這么大的事情，竟然能淡定自如，不可思議。如果是我，我早就選擇放棄了。
這條新聞播出后，許多好心人都紛紛去當志愿者，去醫院獻血，為受災人民服務(wù)。還有些人，在新浪微博中發(fā)出號召，讓全世界人民行動(dòng)起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)救援人們吧。救援人們一到現場(chǎng)，就盡自己的力，挽救了多少條生命。雖然，人民也犧牲了很多，但是，我知道，救援人們已經(jīng)很盡力了。
請大家記住，這一次血的教訓。
什么的教訓作文12
星期天早上，我想給父母做一份早餐。我該怎么辦？突然想起媽媽做的蛋餅。所以我打算自己學(xué)做蛋餅。
按照媽媽的慣例，我先準備了材料:兩個(gè)雞蛋，兩個(gè)洋蔥，鹽和五兩面粉。食材準備好后，我把雞蛋敲開(kāi)，把蛋清和蛋黃倒入碗里，放入兩勺面粉和適量的水，攪拌成糊狀，然后把洋蔥切成塊，倒入碗里。然后加熱，把油倒在干凈的平底鍋上。當油不小心碰到用來(lái)洗鍋的水時(shí)，它會(huì )手舞足蹈地跳起來(lái)。我會(huì )把蛋糊倒進(jìn)鍋里，用鏟子抹平，用小火把蛋糊煎成金棕色，翻一面，把另一面煎成金棕色。最后我關(guān)了火，把蛋餅放在盤(pán)子里。我嘗了嘗，說(shuō):“嗯？好淡的`味道！沒(méi)有咸味�！蔽彝蝗幌氲轿彝浄披}了。我趕緊在蛋糊里撒了一勺鹽，又煎了一個(gè)。我均勻地撒鹽。最后我用鏟子鏟了下去，把重新做好的金棕色綠色蛋餅放在盤(pán)子上面，出來(lái)給爸媽品嘗。爸爸媽媽看到我的杰作后異口同聲地說(shuō):“我們家張杰真是個(gè)小天才廚師�！�
通過(guò)這次做蛋餅，我感受到了工作的樂(lè )趣，因為我學(xué)到了一項新技能！
什么的教訓作文13
今天我和媽媽去吃許留山。我們正在吃的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，他坐在我們旁邊的'位置上，對我說(shuō)：“小朋友，你幾歲了？”我因為嘴里都是水果，只好胡亂的說(shuō)：“七歲半�！彼謫�(wèn)：“什么？十歲半？”我說(shuō)：“不是！是七歲半�！彼謫�(wèn)：“那你幼兒園中班還是大班��？”我媽媽就回答：“二年級�！彼f(shuō)：“��？四歲半就上二年級了？”我嘴里正好吃完了，就非常清楚說(shuō)：“是七歲半�！笔迨逭f(shuō)：“哦，我聽(tīng)錯了。那你在哪里上學(xué)��？“我說(shuō)：“南山實(shí)驗�！彼麊�(wèn)：“是這邊的南山實(shí)驗嗎？”我說(shuō)：“不是，是鼎太的�！笔迨逭f(shuō)：“那你住在鼎太風(fēng)華嗎？”我就回答：“我就住在鼎太風(fēng)華�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“快點(diǎn)吃，吃完了我還要去買(mǎi)東西呢�！�
吃完了以后，我們就走出了許留山。媽媽小聲對我說(shuō)：“以后不要對人家說(shuō)我們住在哪里。如果他是壞人，就會(huì )知道你的家在哪里。他會(huì )對別人說(shuō)，我認識這個(gè)小孩，他家住在哪里哪里，到了那個(gè)時(shí)候，你就是喊救命都沒(méi)人理你了，因為大家都以為你們互相認識呢。要是有人問(wèn)你你在哪上學(xué)，你就說(shuō)在深圳上學(xué)，如果問(wèn)你家在哪，你就反問(wèn)他，問(wèn)這個(gè)干嘛，有事找我媽去，聽(tīng)到?jīng)]？”我嚇了一身冷汗，以后不能再跟陌生人聊天了。
什么的教訓作文14
今天下午，我們將參加數學(xué)考試。我們完成后，令人意想不到的是…
今天下午放學(xué)后，隨著(zhù)鈴聲響，我們的數學(xué)老師楊老師把我叫到辦公室。我不知道楊小姐想從我這里得到什么，所以我急忙去了辦公室。
“趙云燕，過(guò)來(lái)看看你做的'卷子！”楊做完后，埋下頭繼續批改作業(yè)。我把頭伸過(guò)去�！鞍�？”我出了點(diǎn)意外，一篇論文扣了6分。5分，我突然像霜打的茄子一樣——蔫了。我在紙上看到:“這么邋遢，是趙云燕嗎？你小心翼翼地去哪兒了？”我讓事情變得更糟。楊老師看了我一眼，說(shuō):“你樂(lè )觀(guān)嗎？我無(wú)話(huà)可說(shuō)，回家想想，明天再和我說(shuō)�！薄拔�...我...我……”我無(wú)言以對。只看到老師面前有一張試卷，上面全是紅鉤，心里更難過(guò)。
回到家，我想了想楊老師對我說(shuō)的話(huà):“你樂(lè )觀(guān)嗎？我無(wú)話(huà)可說(shuō)�；丶液煤孟胂�，明天告訴我�！毕肫鸺埳系淖�，“趙云燕這么粗心？你小心翼翼地去哪兒了？”我不禁流下懺悔的淚水。眼淚像斷了的珠子一樣落下，老師的話(huà)一遍又一遍地在我腦海里打著(zhù)旋。在這里，我只能說(shuō)，“楊先生，對不起，我沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，我沒(méi)有認真而反復地檢查，我辜負了您對我的殷切希望和關(guān)懷。但我向你保證，從現在開(kāi)始，我會(huì )遵守你的話(huà)，一句‘不’字也不說(shuō)。我答應你�！�
最后我只能說(shuō):“對不起，楊老師！”
什么的教訓作文15
我是一個(gè)膽大的女孩，什么事都敢去嘗試。但自從那件事后，我發(fā)現，不要什么事都去嘗試，要考慮它的危險程度。
星期六，我去總部參觀(guān)儀仗隊的'訓練去了。那時(shí)，有許多同學(xué)喜歡去沙池的“高低杠”去玩。我也去了，但我不知道怎么玩，便看著(zhù)別人玩。這時(shí)，我的同班好朋友陳綺婷走過(guò)來(lái)，看我目不轉睛地盯著(zhù)其它同學(xué)玩，笑著(zhù)對我說(shuō)：“想玩就去嘗試一下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，找了一個(gè)比較矮的單杠，然后看著(zhù)別人。她們做了一步，我也跟著(zhù)做。她們有一個(gè)三百六十度大旋轉，我也想試試看。于是，我把腳架到單杠上，雙手反捉單杠，隨著(zhù)身體的本能慢慢滑下去。啊，行！我正在沾沾自喜。我向陳綺婷招招手：“喂！小婷，快過(guò)來(lái)看，我成功了！”說(shuō)完。就翻了一個(gè)旋轉�？墒�，當我轉到沙地上時(shí)，腳不經(jīng)意滑了下來(lái)，雙手也支撐不了身體的體重脫落了單杠�！芭�！”我摔下沙地。陳綺婷急忙朝我跑來(lái)，把我扶起來(lái)，皺著(zhù)眉關(guān)切地說(shuō)：“茵，你撞傷哪了？哎，都怪我不好，這些單杠這么危險就不該鼓勵你去玩！”我急忙說(shuō)：“小婷，你別怪自己了，我也有錯��！”說(shuō)完，我碰了碰自己的后腦勺�！鞍�！”我摸了后腦勺的包，不好意思笑著(zhù)說(shuō)：“就當是自己膽子太大的一個(gè)‘眼冒金星’的教訓吧！”說(shuō)完，我們都笑了。
這件事一直烙在我心里，它一直在告訴我：這個(gè)教訓是不能重犯得的。
什么的教訓作文16
在我的記憶寶箱中，有一件事讓我難以忘懷，也讓我明白里一句俗語(yǔ)……那是發(fā)生在暑假的一件事，我到姨媽家玩，姨媽家是在山里，路很陡。有一天，姨媽家后面的那一家人請客，姨媽和我也去了，也許人太多了，我不適應，于是我要回家，姨媽囑咐我下山時(shí)留意一點(diǎn)，我嘴上說(shuō)哦，心里想：我又不是小孩。
下山時(shí)我有點(diǎn)小跑，認為這坡也不陡，結果腳被一塊小石頭給絆倒了，我摔了一個(gè)“嘴啃泥”，我艱難地爬起來(lái)，發(fā)現手臂和腿上全是血，又很痛，我這時(shí)真是害怕了，有點(diǎn)騎虎難下的感覺(jué)，因為離姨媽家還有一段路，我又受了傷，怕又摔著(zhù)，想想堅持一下吧，我忍著(zhù)痛，走到姨媽家。
看到阿姨，我“哇”的一聲哭了出來(lái)，阿姨望見(jiàn)我身上的血，連忙把我扶進(jìn)屋里，清理了傷口，清理時(shí)很痛，但我不敢哭，因為我沒(méi)聽(tīng)姨媽的話(huà)，所以才受傷的'。
這件事離此刻已經(jīng)有一年多了，看著(zhù)我腿上的若隱若現的傷疤，我悟出了一個(gè)道理：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)我喲!
什么的教訓作文17
在記憶的大海里，有很多的沉船失敗的事，有的因為時(shí)間折磨已經(jīng)開(kāi)始慢慢消失，但有一只船我卻讓我永遠銘記。
記得那是我上3年級的時(shí)候。一天，數學(xué)老師對我們說(shuō)：“過(guò)幾天要做一次單元考試，請大家好好復習�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都十分認真地復習。只有我不以為然，想：“哈，這些傻大頭還真復習呀！這一次小考能難住我？我一定能考好的.�！北愠鋈ネ媪�。心理描寫(xiě)突出了“我”驕傲的情緒。
過(guò)了幾天，考試時(shí)間到了，拿到試卷我連想都沒(méi)想就開(kāi)始答題，時(shí)間只過(guò)了一半，我便做完了試卷。我把試卷推到了一邊，玩了起來(lái)。一會(huì )玩玩橡皮，一會(huì )玩玩鋼筆，一道題也沒(méi)檢查。
幾天后，老師抱來(lái)了試卷，高興地對大家說(shuō)：“這一次考試中，有五名同學(xué)是100分，分別是……沒(méi)有我的名字”我心想：95分的一定有我！可是老師讀完名字也沒(méi)我，當讀到80——85分的人時(shí)，忽然讀到了我，我呆住了，真后悔沒(méi)好好復習！可世上沒(méi)有后悔藥呀！真實(shí)記錄了自己的感受，符合兒童的心理特點(diǎn)。
我一定要記住這一次教訓，不要犯同樣的錯誤，做什么事都要力爭做第一。
什么的教訓作文18
教訓是一劑良藥，我從那件事，深深得受到了教訓。
那一天，老師用尖銳的目光掃過(guò)我，便叫了我的名字，說(shuō)了一句：“一個(gè)數學(xué)可以99分的，語(yǔ)文就考了這么些分，好好看看吧！”我一聽(tīng)只好低著(zhù)頭走回座位。我不禁倒吸一口冷氣“86分！”那鮮艷的字與叉叉仿佛是用我的鮮血染上去的.，他們是那樣的刺眼��！NO！我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現實(shí)。這個(gè)86分包含了太多！這可是我付出了所有的心血，可是，可是卻收到了這樣的回報，我不禁又拿起了試卷看了看，原來(lái)我扣分的除了是閱讀沒(méi)有理解，可也就扣了5分，那剩下的9分呢！原來(lái)我的選擇題6題，錯了3題，啊!6分沒(méi)了。接著(zhù)，我的按課文內容填空，把這空的答案填在另一空了，最后扣分的就是作文了，作文別偏題就是錯別字較多，我看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)被紅圈圈，圈出來(lái)的字，就仿佛自己在滴血。
哎，86分這個(gè)刺眼的人，你現在一沖，不就90了嗎！可以做不到，現在我的心猶如被千萬(wàn)把尖利的刀刺痛，同學(xué)們一提到我好像就會(huì )嘲笑我！我心灰意冷，一下子就頂峰墜入谷底，就是何等傷感！“失敗乃成功之母”這句名言警句告訴我，沒(méi)有失敗，不受一次教訓，你怎能再次努力，超越自己呢！
人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要再次與時(shí)間作斗爭，再次與作業(yè)做搏殺，就能超越以前的自己！終于，我證明了自己，在期末考試我考到96分獲得全班第一！
沒(méi)有一次教訓，怎能知道改正呢！
什么的教訓作文19
我相信，每個(gè)人都不是完好的，有一句古話(huà)說(shuō)的好：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！�
每次做作業(yè)的時(shí)候，我就想起九歲那年爸爸給我的一次深刻教訓。那天晚上，爸爸給我布置了一個(gè)作業(yè)就是—“默寫(xiě)古詩(shī)”，爸爸把語(yǔ)文書(shū)放在桌子上，就走進(jìn)睡覺(jué)的房間去看書(shū)。趁這個(gè)機會(huì )，我踮著(zhù)腳，悄悄地拿起語(yǔ)文書(shū)，小心翼翼翻開(kāi)書(shū)，急忙地抄起來(lái)。不知道什么時(shí)候，爸爸從房間里面出來(lái)了，看見(jiàn)我在抄答案，非常氣憤，我回過(guò)頭一看，看著(zhù)爸爸那滿(mǎn)臉通紅的樣子，皺著(zhù)眉頭，眼睛一直狠狠地盯著(zhù)我，我心怦怦直跳，就心想：“怎么辦呢？爸爸會(huì )打我的，真慘��！”爸爸走到我旁邊，并沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“丹霞，你怎么會(huì )這樣做呢？學(xué)的知識不是我的，而是你的，默寫(xiě)錯了不用怕，爸爸不會(huì )打你，只要你多讀幾遍，下次肯定能記住這幾首古詩(shī)的`�！�
爸爸讓我把古詩(shī)重新默五遍，我很快就默完了，爸爸露出了滿(mǎn)意的微笑。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)的時(shí)間，但是現在回想起那件事，我對父親的教導有了深刻的體會(huì )。
什么的教訓作文20
記憶像一顆盛茂的大樹(shù)，每一片葉子都閃爍著(zhù)它與眾不同的光芒。有失敗的；有快樂(lè )的；有痛苦的；當然也有成功的。不過(guò)，最讓我銘記在心的那個(gè)故事既不是快樂(lè )也不是成功，而是失敗……
一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )就要到了，在此之前我們也迎來(lái)了國家體質(zhì)健康測試，測試后我的.50米短跑是xxx秒，理所應當的成為了接力賽的一員。
終于，運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了。這一屆的運動(dòng)會(huì )與往日不同，我們年級只有兩個(gè)項目：接力賽和一圈到底。所謂一圈到底、就是15個(gè)人手拉手從一個(gè)大胡拉圈里轉過(guò)去。手不能松開(kāi)，雖然這是個(gè)新的項目但我們還是信心十足……比賽開(kāi)始了我們先是“一圈到底”，我們都高喊加油，想象著(zhù)是第一還是第二但這一次卻失算，隨著(zhù)時(shí)間的推移別的班越來(lái)越比我們快，最后只得了第7名。接下來(lái)就是接力賽，我們踏著(zhù)沉重的步伐走向場(chǎng)地“啪”發(fā)令槍一打出，我們各班的第一位隊員都狂奔向對面的隊員……到我了！一拿到接力棒便向前沖去，要知道前面已經(jīng)掉了4次棒了！如果再掉一次棒，我們就必定是最后一名了，不過(guò)幸好我沒(méi)有掉棒。但最后我們卻只跑了第8名，這一沉重的事實(shí)打碎了我們全班人的心，有幾名同學(xué)甚至哭了……
什么的教訓作文21
難忘的教訓一個(gè)人在人生的道路中，難免會(huì )出現一些錯誤，我也是一樣，在我的童年時(shí)代留下了一件不可挽回的遺憾，也是一次難忘的教訓。記得幾年的一個(gè)冬天，媽媽買(mǎi)回一個(gè)我最喜歡的禮物——小狗。這只狗長(cháng)的倒像貓，滾圓的頭上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的毛，一排長(cháng)毛下面嵌著(zhù)一堆大大的，明亮的眼睛。一個(gè)小小的尾巴，抖得十分可愛(ài)。我和姐姐都很喜歡它，所以給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“歡歡”。由于“歡歡”很溫順可愛(ài)，所以我很喜歡它，但是有一天不幸的.事情發(fā)生了，那天正是期末緊張的復習階段，我的學(xué)習也緊張起來(lái)，馬上就要考試了，我的心情也是十分的交際，不知怎么的，“歡歡”一反常態(tài)，總是在我學(xué)習桌子下轉來(lái)轉去。我的心里不由得煩了起來(lái)。奇怪，當時(shí)我竟說(shuō)出了這樣的話(huà)：“滾開(kāi)，臭狗�！彪S著(zhù)我的喊聲“歡歡”果然離開(kāi)了�？墒遣坏揭环昼姷墓Ψ蛩只貋�(lái)了，我一怒之下用腳使勁地把它從我身邊踢了出去。這下子總算可以安心的寫(xiě)作業(yè)了，不到半個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)就寫(xiě)完了。這時(shí)，我心中的火氣也消了，想起了“歡歡�！碑斘以谖葑永锝锹湔业剿臅r(shí)候，它已經(jīng)不能在叫了。其實(shí)，我真的不想把“歡歡”踢死，我只是想撒下氣，沒(méi)想過(guò)結果會(huì )這樣，我喜歡的“歡歡”成了犧牲品。我好后悔，這件事，給了我鐵的教訓。黑龍江省牡丹江市景福小學(xué)三年三班
【什么的教訓作文】相關(guān)文章：
教訓的作文03-06
教訓的意思及教訓造句11-02
什么的你什么的我作文05-04
深刻的教訓作文06-11
教訓小學(xué)作文02-05
難忘的教訓作文01-28
關(guān)于教訓的作文05-31
沉痛的教訓作文06-03
失敗的教訓作文06-02