音樂(lè )的作文

音樂(lè )的作文[精華15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )的作文1

　　聽(tīng)，你能聽(tīng)到音樂(lè )嗎？生活里到處都是音樂(lè )，在小溪里，在山谷間，在樹(shù)林里……那聲音柔和、輕快，讓我煩悶憂(yōu)慮的心情全部拋入谷底，讓我張開(kāi)雙臂飛上藍天。今天，我就聽(tīng)了《卡農》這首曲子。

　　音樂(lè )現在才開(kāi)始播放，那聲音慢慢地、輕輕地、小心翼翼地，仿佛是小溪的“叮咚”聲，大樹(shù)唱歌的聲音，萬(wàn)物都在蘇醒。只有頑皮的螢火蟲(chóng)，提著(zhù)小燈籠在四處閑游，讓人感覺(jué)被打了麻醉劑一樣，如癡如醉。

　　音樂(lè )慢慢地加快，像掛在門(mén)口的小風(fēng)鈴�！吧成成场�…”，淘氣的風(fēng)來(lái)和螢火蟲(chóng)玩捉迷藏了，風(fēng)在樹(shù)林間快速穿梭，在到處尋找著(zhù)小亮點(diǎn)。旁邊的溪流唱著(zhù)歌，也來(lái)湊熱鬧了，“叮咚、叮咚”地為風(fēng)加油，知了拉著(zhù)小提琴，為它們伴奏。

　　音樂(lè )又放慢了腳步，好像是風(fēng)玩累了，它抓不住螢火蟲(chóng)，傷心地回家了。螢火蟲(chóng)也躲累了，它們躺在樹(shù)上，望著(zhù)星空，慢慢地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二首音樂(lè )開(kāi)始了，那快速、急促的腳步明顯就是《野蝶飛舞》，我仿佛看見(jiàn)一大群蜜蜂在花叢中嬉戲，采蜜。突然，又來(lái)了一群蜜蜂，它們?yōu)榱藸庍@片花園而準備大戰一場(chǎng)。旁邊的'花兒看了急忙阻止，“沙沙沙……”的低語(yǔ)，正是那和諧的討論聲。

　　音樂(lè )是世界上最美的東西，如果沒(méi)有它，那么世界就充滿(mǎn)憂(yōu)慮、煩悶等壞心情，它是我們調節心靈的鑰匙，更是交流的平臺。

音樂(lè )的作文2

　　從前有一棵很高很大的樹(shù)。這棵樹(shù)像一把扇子，為人們提供了乘涼的地方，為小鳥(niǎo)提供了美麗的家園。小鳥(niǎo)們經(jīng)常在那棵樹(shù)上唱歌。

　　這天傍晚，小鳥(niǎo)們又去那棵樹(shù)上唱歌。它們美妙的歌聲傳遍了一望無(wú)際的田野。田野里的稻谷、麥子，玉米聽(tīng)到了，紛紛拿上自己的樂(lè )器，搖動(dòng)著(zhù)身體，給鳥(niǎo)兒們伴奏。它們美妙的歌聲傳遍了五顏六色的花園�；▓@里的菊花、玫瑰花，月季花聽(tīng)到了，熱情地露出了笑臉，歡快地跳著(zhù)小舞。它們美妙的歌聲還傳遍了寧靜的鄉村。

　　鄉村里的.爺爺奶奶，大爺大叔聽(tīng)到了，邊嗑著(zhù)瓜子邊哼著(zhù)小曲。就連孩子們也都跑出來(lái)坐在大樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的音樂(lè )。大樹(shù)也跟著(zhù)節奏，身體搖來(lái)?yè)u去；太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的。不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公下山了，月亮姑娘出來(lái)了，她似乎也聽(tīng)到了這奇妙的歌聲，也跟著(zhù)一起跳舞。所有的動(dòng)物也醒來(lái)了，用他們的爪子在空中揮舞。這一瞬間，夏日的炎熱和煩躁似乎都不見(jiàn)了。

　　音樂(lè )還在繼續傳，傳到了宇宙，金星、木星、水星、火星、土星也一起隨著(zhù)音樂(lè )搖擺。樹(shù)下的人們也忍不住了，拿上自己的吉他，也一起幫鳥(niǎo)兒們伴奏。

　　美妙的音樂(lè )傳啊傳啊，傳遍了全世界！

音樂(lè )的作文3

　　那一天黃昏，我迎著(zhù)雨后涼賓的空氣，尋找那些我自認為美妙的音符……

　　我覺(jué)得在這個(gè)世界上，沒(méi)有比聽(tīng)音樂(lè )更讓我覺(jué)得快樂(lè )的了！聆聽(tīng)別人的話(huà)語(yǔ)，會(huì )讓我感覺(jué)到知識力的存在！而聆聽(tīng)別人演奏的音樂(lè )，會(huì )讓我感覺(jué)到一種說(shuō)不出的快樂(lè )與安寧……

　　聽(tīng)，教堂里在唱圣歌！那還是一群孩子們呢！他們用稚氣好聽(tīng)的嗓音，為我們描述著(zhù)上帝的樣子：棕色的頭發(fā)，上面罩一頂光環(huán)；深藍色的眼球，猶如海水蔚藍的波濤；高翅的奔梁，一身潔白的長(cháng)袍，還有天使站在他的身旁，他正在望著(zhù)善良的人們微笑……聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我甚至可以看到上帝的`額頭有多少條皺紋……上帝并不是萬(wàn)古長(cháng)音的，他也是滄桑老人了，只是人們不希望他老，總是把他歌唱得那樣年輕。天真的聲音唱得真好！讓人覺(jué)得輕松愉快。

　　聽(tīng)著(zhù)這群孩子們的歌唱，我在教堂門(mén)口站的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)了，腿也站麻了……

　　于是慢倪走向街心廣場(chǎng)，那里可是人們乘涼的最佳之地了—草多，樹(shù)多，噴泉多。老老少少一同坐在樹(shù)下乘涼，說(shuō)著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了很有趣的事兒。我獨自一人漫步，在人群中穿梭，來(lái)到一座噴水池的周?chē)�……吸，這兒也站的站、坐的坐、走的走，密密麻麻一大堆人，他們在噴泉高高的水霧的清涼下，是那樣樂(lè )不思蜀。限睛欣賞著(zhù)噴泉的種種變化，耳朵聆聽(tīng)著(zhù)樂(lè )器的語(yǔ)言—

　　薩克斯與樹(shù)枝一起搖曳，手風(fēng)琴與鴿群一起悠揚，架子鼓與二胡一起婀娜多姿，小提琴、笛子、鈴鼓，還有小號的聲音……說(shuō)不清哪些是中國的，腸些是西洋的，混合在一起，一齊演奏著(zhù)只屬于它們的那個(gè)旋律……人群為音樂(lè )而聚攏，音樂(lè )為人群而順狂！噴泉一跳一跳竄過(guò)人群的肩頭，竭力欣賞著(zhù)這邊的演奏。音樂(lè )似乎是無(wú)私的，也是忠實(shí)的，一曲又一曲，美妙輕顯，陪伴著(zhù)你，為你傳頌著(zhù)悠揚……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)粉，我笑了。因為我感受到了音樂(lè )帶給我的快樂(lè )！

　　呀，天漸漸暗下來(lái)了，廣場(chǎng)上的燈光鋪天蓋地起來(lái)。那么，今天就先到這吧……我轉頭開(kāi)始往回走，不知不覺(jué)。我來(lái)到了一家樂(lè )器行的門(mén)口。這家店還沒(méi)有關(guān)門(mén)，里面的一切和白天比起來(lái)顯得平靜……一首用吉他彈奏的樂(lè )曲隱約作響……那么的輕盈I就像一眼歡騰的泉水，舊泊地流淌，期間總有那么幾處平灘一樣的安靜……也許是曲子不太熟的緣故吧，在高潮部分總是停頓；又像是誰(shuí)把石子扔進(jìn)泉水中濺出的水波聲一樣，叮咚叮咚……聽(tīng)粉聽(tīng)著(zhù)，我又笑了！我再一次感受到音樂(lè )帶給我的快樂(lè )！

音樂(lè )的作文4

　　那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一陣陣森林之歌中。

　　首先是陣陣知了聲，祥和地、有節奏地股股透入我的心靈。天色漸漸黑了，池塘方向傳過(guò)來(lái)一聲聲蛙叫，和著(zhù)蛐蛐聲，狀如一首無(wú)字歌謠，讓我感受到了大自然的音樂(lè )；像流泉、似靈木；像游魚(yú)、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧，讓低沉者樂(lè )觀(guān)，讓?xiě)n慮者開(kāi)懷。我就在這種美好的`境界里，細細聆聽(tīng)，靜靜享受，整個(gè)人都融入了大自然里，同昆蟲(chóng)鳥(niǎo)獸一起放聲歌唱。

　　這時(shí)，從山那頭傳過(guò)來(lái)陣陣笛聲，和著(zhù)鳥(niǎo)獸鳴聲，十分美好。昆蟲(chóng)是主唱，鳥(niǎo)獸為配唱，笛聲當伴奏，一首森林之歌。突然，一大群瑩火蟲(chóng)從我四周的草叢中飛起，在空中組成個(gè)個(gè)圖形在風(fēng)中翩翩起舞，它們是伴舞，這些螢火蟲(chóng)散發(fā)著(zhù)瑩光照亮了星空。

　　在這種讓人陶醉，讓人癡迷的森林之歌中，我緩緩閉上眼睛，用心靈去與這些森林歌手交談，去感受這在城中體會(huì )不到的美妙音樂(lè )。漸漸的，我睡了過(guò)去。第二天早上，我醒來(lái)后，村里已經(jīng)炊煙裊裊，只聽(tīng)青蛙還在鳴叫，林中百鳥(niǎo)爭鳴，有百靈、有布谷、還有夜鶯。這仿佛是一首森林之歌的余韻。

　　我匆匆回了家，下個(gè)夜晚，我還要來(lái)這里，在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。

音樂(lè )的作文5

　　在剛剛過(guò)去的暑假中，一首流行音樂(lè )大家應該不陌生，它就是《小蘋(píng)果》。

　　有一次是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在哼《小蘋(píng)果》，覺(jué)得十分好聽(tīng)。一回家，打開(kāi)手機聽(tīng)起來(lái)，越聽(tīng)越好聽(tīng)，聽(tīng)得我如癡如醉。一天，我正在做作業(yè)。突然感到有點(diǎn)力不從心，這時(shí)我身邊響起了《小蘋(píng)果》的旋律，我再也忍不住了，就跑進(jìn)房間，拿出手機，點(diǎn)擊了播放鍵�！澳闶俏业男⊙叫√O(píng)果，怎么……�！彪S著(zhù)這段音樂(lè )響起，我的心甜極了，漸漸把音量開(kāi)到了100。不料，媽媽奪門(mén)而入，把我手機收了起來(lái)，嚴厲地說(shuō)：“你作業(yè)做完了沒(méi)？誰(shuí)讓你聽(tīng)歌的？”我支支吾吾的，沒(méi)有辦法回答。

　　一計不成，又生一計。九點(diǎn)就睡了，躡手躡腳地走到房間門(mén)口，發(fā)覺(jué)爸爸媽媽都睡著(zhù)了。打開(kāi)手機，帶上隨身聽(tīng)，便開(kāi)始模仿《小蘋(píng)果》，唱著(zhù)唱著(zhù)……

　　直至手機不發(fā)任何聲音了，沒(méi)有電了。這時(shí)，向右瞟了一眼，瞟見(jiàn)媽媽兩個(gè)銅鈴般的眼睛正盯著(zhù)我。媽媽大叫：“誰(shuí)讓你這么晚還在聽(tīng)歌的！”我委屈地說(shuō)：“《小蘋(píng)果》太好聽(tīng)了，對于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是天籟之音�！�

　　經(jīng)過(guò)兩輪搏斗，媽媽終于屈服了，給我買(mǎi)了一個(gè)隨身聽(tīng)。我每天一回家先聽(tīng)一遍，如果有一道題我做了很長(cháng)時(shí)間還做不出來(lái)，我會(huì )放《小蘋(píng)果》�！缎√O(píng)果》簡(jiǎn)直像一位良師益友，聽(tīng)了之后，便會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，每次都這樣攻克難題。后來(lái)，我聽(tīng)唱小蘋(píng)果的`頻率便越來(lái)越高。每天早上一起床，鬧鐘鈴聲便是小蘋(píng)果。就連在刷牙的時(shí)候，就算在洗臉的時(shí)候，就算是在做作業(yè)的時(shí)候，小蘋(píng)果都會(huì )播放�？梢哉f(shuō)《小蘋(píng)果》無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著(zhù)我。它使我幼小的心靈充滿(mǎn)歡樂(lè )！

　　小蘋(píng)果實(shí)在是好聽(tīng)，他的優(yōu)雅旋律，它那忽高忽低的音律，使它登上流行音樂(lè )之最。

音樂(lè )的作文6

　　記得泰戈爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要試圖填滿(mǎn)生命的空白，因為音樂(lè )就在那空白的深處�！币魳�(lè )，是從靈魂里流淌出來(lái)的旋律，它沒(méi)有高雅與低俗之分。它可以融化孤獨，安撫心靈。

　　音樂(lè )，是一種藝術(shù)。它是最絢麗的，因為它能觸動(dòng)我們的心靈。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就煙消云散了，就像是讓人們恢復往日鮮活的一劑良藥。

　　音樂(lè )能凈化人的心靈，沉浸在音樂(lè )世界的人心懷往往比較開(kāi)闊，感情細膩，情緒穩定，更能夠體會(huì )別人的心情。

　　黃昏，一個(gè)人靜靜地坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )，看著(zhù)天空的晚霞，感受音樂(lè )的.起伏，這是一件多美妙的事��！

　　音樂(lè )有時(shí)就像是海面上的朵朵浪花，層層浪花就是靈魂在舞蹈。

　　音樂(lè )能充當太多真善美的角色，它在生活中是不可缺少的。它是陶冶情操的方法，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)心靈，去感受那最美的真諦吧！

音樂(lè )的作文7

　　曾幾度拒絕走近音樂(lè )，找的理由便是拒絕感動(dòng)。其實(shí)，現在想來(lái)，那是因為自己太容易感動(dòng)了，所以才這樣逃避。

　　不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，自己就漸漸地迷戀上了音樂(lè )。

　　生活的忙碌與人們的漠然使心底早已結了一層厚厚的繭子，不愿輕易感動(dòng)，也不敢輕易去感動(dòng)！在那層堅硬的外殼下，包裹的卻是一片脆弱的柔軟！就如河蚌一樣，為了避免被傷害，才不得不背起那沉重的'殼！

　　累了，疲憊了，煩了，寂寞了，便悄然來(lái)到這音樂(lè )的小屋。讓悠揚如水的音樂(lè )潛入空明的心底，剎那間凝固了所有浮華的思維。潮濕的陰翳潤濕了浮躁的塵埃，洗去了一路的疲憊，我靜靜的守望著(zhù)這份空寂，讓喧囂的心靈空間清澈透明。我試圖為自己建一個(gè)溫馨明朗的小屋，在這里就可以盡情的放飛自己的情感。讓心靈駕馭遠行的帆船，依浮云為鄰，依山風(fēng)為伴，停駐在我的心魄。

　　一路走來(lái)，讓自己飄蕩在閑云野鶴的山澗，采擷一份遺失了的記憶；踏過(guò)碾壓的足跡，與悠緩飄渺的風(fēng)景相約，然后棲息在心靈安靜的莊園。任這種向往綿延天涯，任悠遠的感覺(jué)收斂在這無(wú)紛擾的世界。然后把自己系在沒(méi)有邊界的淡泊谷里，任思想墮落，墮落到無(wú)法懷戀喧囂的世俗，心靈不再有所羈絆！

　　就這樣輕輕走過(guò)了人生的色彩斑斕，習慣了清淡如水的清凈。那重疊了千百次的凝腸回眸，記憶不再是喧囂的迷茫！

　　在音樂(lè )中，我愿意被深深的感動(dòng)著(zhù)。這樣至少，我感動(dòng)的本能不會(huì )被逐漸退化！

　　走進(jìn)音樂(lè )，感受著(zhù)音符后面的美麗故事，放肆著(zhù)自己的情感，任其泛濫成災，讓心靈在冷漠中獲得些慰藉。

　　沉浸在音樂(lè )中，不愿自拔，也不想自撥。

　　有音樂(lè )相伴，一路便不會(huì )孤獨寂寞！

音樂(lè )的作文8

　　我喜歡聽(tīng)歌，因為音樂(lè )能使我更加快樂(lè )。每首歌都是一件奇異的藝術(shù)品，無(wú)法觸摸。

　　勵志的音樂(lè )能帶給我勇氣和毅力，不再恐懼眼前的重重困難，毅然向前；歡快的音樂(lè )，是我愉悅、快樂(lè )，心底的難過(guò)漸漸淡去；悲傷的歌使我體會(huì )到了人間的酸甜苦辣，體會(huì )生活的'艱辛；感恩的歌讓我感受到了人間真情，心中的溫暖洋溢

　　音樂(lè )是多么神奇的聲音，使人回味深長(cháng)。音樂(lè )有時(shí)如一江春水向東流，滔滔不絕，又如一陣帶著(zhù)各色奇異花香的微風(fēng)，拂過(guò)心間那能使人感到溫馨的弦，那根弦使引起了我們和歌手的共鳴。音樂(lè )是多么神奇，多么美妙，使我恨不得將它捉住，捧在手中，留在身邊。

　　我發(fā)現，原來(lái)每首歌、曲都是一篇篇美妙的童話(huà)，每首歌都能使人回味許久。它們的歌詞更是優(yōu)美，叫人難以忘懷，就如同五味雜糧，使我體會(huì )到了我所不知道的事物。

　　一起來(lái)喜歡上聽(tīng)歌吧，讓歌也成為你生活中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我們的生活一起增添色彩，讓生活更加有趣吧！

音樂(lè )的作文9

　　說(shuō)起音樂(lè )，我還是最喜歡聽(tīng)其中的一首[彩色的黑]，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，會(huì )讓人有一種愉悅的感覺(jué)，讓人很輕松。會(huì )發(fā)泄和丟掉所有沉重的負擔，我就是喜歡這種感覺(jué)，真讓人高興！

　　最近在迪蕩的.梅龍湖有一場(chǎng)盛大的音樂(lè )節，為期兩天。在那幾天中，全國各地的人遠渡重洋都趕了過(guò)來(lái)，就是為了參加這次最隆重的音樂(lè )節。那場(chǎng)面叫一個(gè)熱鬧��！全場(chǎng)的人都在歡呼，跳躍著(zhù)。在臺上一共有50多個(gè)樂(lè )隊，足足100多個(gè)人，太令人興奮了！臺上各種琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè )器，讓人看得眼花繚亂。搖滾……它滿(mǎn)足了所有人的要求。在這個(gè)梅龍湖草坪上，都有各種不同的人；不同的發(fā)型；不同的衣服；可相同的是，不知不覺(jué)，我們都會(huì )情不自禁地跟著(zhù)它的旋律舞動(dòng)起來(lái)，陶醉在其中！只可惜那幾天，我都沒(méi)有時(shí)間，真的好想去現場(chǎng)看看，自己去體驗一下那種感覺(jué)，而不是在媽媽手機上看別人發(fā)來(lái)的視頻，過(guò)過(guò)眼癮！

　　音樂(lè )能消除疲勞，音樂(lè )能驅除病魔，音樂(lè )讓我們大家走在一起！

　　我喜歡音樂(lè )，我愛(ài)音樂(lè )！

音樂(lè )的作文10

　　星期六，爸爸媽媽帶我到上海音樂(lè )廳聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候，還沒(méi)有上海大劇院和東方藝術(shù)中心，所以，聽(tīng)音樂(lè )會(huì )都到上海音樂(lè )廳的。

　　來(lái)到音樂(lè )廳，我看到音樂(lè )廳雖然不大，但是有很多樂(lè )器的雕塑，還有很多樂(lè )器的擺設，很有音樂(lè )的氣氛。

　　我們這次聽(tīng)的`是陳寬宏的鋼琴演奏，他的演奏時(shí)而抒緩，時(shí)而激揚，非常棒，可惜我們的坐位有點(diǎn)偏，沒(méi)有看到他手指的跑動(dòng)，有點(diǎn)遺憾。

音樂(lè )的作文11

　　音樂(lè ),作為人類(lèi)的第二語(yǔ)言.它與人的心理、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的一致性.音樂(lè )又是一種表現藝術(shù),音樂(lè )課上,學(xué)生或唱、或跳、或奏、或演,通過(guò)對音樂(lè )的表現,使學(xué)生能夠充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅.一堂優(yōu)秀的音樂(lè )課便是大家追求的目標.我認為上好一堂課,首先要讓孩子愛(ài)上你的課堂,并且在課堂中體會(huì )到快樂(lè ),體會(huì )到進(jìn)步和成功.我一般采取以下方法“虜獲”他們的心.

　　真誠的`贊揚

　　對于那些缺乏自信的學(xué)生,真誠的贊揚他們取得的每一點(diǎn)成績(jì);仔細尋找發(fā)現每個(gè)人的閃光點(diǎn),并且及時(shí)、適當地給予贊揚;尤其對于那些沉默的學(xué)生,一個(gè)關(guān)注的眼神,一句真誠的贊揚會(huì )讓他們充分發(fā)揮內在的潛力,給你大大的驚喜.

　　中肯地分析

　　通過(guò)我耐心細致又合理的分析,讓學(xué)生明白這么一個(gè)道理:也許別人在有些方面比你強,但你卻在另一個(gè)方面要比他強.當學(xué)生在由于嗓音不佳、音唱不準或其它原因而不敢開(kāi)口唱歌時(shí),我一般明確地告訴他,他在器樂(lè )演奏或節奏模仿等方面能夠超過(guò)別人,鼓勵他用其它音樂(lè )形式表現音樂(lè ),給學(xué)生增添勇氣,戰勝自卑.

　　隨時(shí)鞏固學(xué)生的自信心

　　當看到學(xué)生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時(shí),我還是不斷地支持、鼓勵,以鞏固他們的自信心.在音樂(lè )課上,我以自然、親切的微笑面對學(xué)生,經(jīng)常用“你真棒、你能行”等鼓勵性的語(yǔ)言,創(chuàng )設出一個(gè)溫馨、和諧、愉快的音樂(lè )課堂氛圍.學(xué)生在這樣的環(huán)境中,都會(huì )不斷地努力,音樂(lè )課的效果也就越來(lái)越好.

音樂(lè )的作文12

　　夜的酒杯碎了，灑落一地的黑。美麗的水晶碎片在晚風(fēng)中飄蕩，漸漸飛升，成為只可遙望的星辰。我站在時(shí)光前，俯首聆聽(tīng)，任那穿越千年的樂(lè )曲，扣動(dòng)我沉寂已久的心弦……

　　月色朦朧，凄美的二胡聲在空氣中飄散。氤氳的水汽好似流動(dòng)的音符，拂過(guò)泉邊冰冷的石塊，化作水珠，滴落在霧氣中。沐浴著(zhù)清冷的月光，阿炳坐在泉邊的石階上，用粗糙的手指撫過(guò)琴弦，用空茫的眼睛仰望夜空，似在問(wèn)月，你和我一樣寂寞嗎？月，無(wú)言，回答他的只有泉水的冷澀。他分明感覺(jué)到月色是濕的，那孤寂到深處的悲涼，從指尖劃過(guò)，化作二胡的悲吟，伴隨著(zhù)泉水，千古流芳……

　　悠悠的琵琶聲帶來(lái)千古的愁思，那是什么？是潯陽(yáng)江頭的朦朧月色？是望穿秋水不見(jiàn)歸人的無(wú)限悵惘？是燭影搖曳中的黯然神傷？是天涯淪落人的相知相惜？

　　任你低眉信手續續彈，我就這樣一步一步被牽引，進(jìn)入一種纏綿悱惻、欲說(shuō)還休的境界，淡淡憂(yōu)傷的琴聲，如訴說(shuō)衷腸的私語(yǔ)，最終讓人沉醉在音樂(lè )的意境里欲罷不能。伴隨著(zhù)有如天籟般的樂(lè )聲，夜幕就隨著(zhù)水鄉的月落詩(shī)意般降下了，我不禁淚流滿(mǎn)面。

　　那是“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的'哀婉，那是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂，那是雨巷中丁香般的愁怨，那是“千帆過(guò)盡皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的悵惘。在那輕靈淡雅、清卓幽遠的音樂(lè )聲中，我的思緒會(huì )飛得很遠，很遠……

　　世上有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，但還有哪首曲子能像它們一樣，一聽(tīng)之后即嵌入我的靈魂深處？

音樂(lè )的作文13

　　在日落的黃昏，亦或是在飄著(zhù)細雨的清晨。也許是不經(jīng)意的一個(gè)抬頭，也許是不留神的一個(gè)回眸。會(huì )突然看到升向天空的炊煙，裊裊的似一個(gè)扭著(zhù)纖腰的舞娘，只是太過(guò)淳樸了些，不施一絲的脂粉也不著(zhù)紅衣綠裙，而是那般的清純似一朵山路旁的花朵，在輕風(fēng)的里舞的格外自由自在，似山崖間的一際清流，淙淙流淌著(zhù)，那般不染纖塵不念一絲絲恩怨，輕松愉快的奔淌流動(dòng)，在山間在崖隙邈邈如風(fēng)。

　　我一直都很喜歡這炊煙，裊裊的，無(wú)論怎么樣，都那么執著(zhù)的倔犟的向著(zhù)天空升騰升騰，不與任何人講條件，也不與誰(shuí)邀功，更不與誰(shuí)去攀比�？偸悄菢拥男钠綒夂�，總是心靜如水，又總是那樣與世無(wú)爭。在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中從容而執著(zhù)的走完一生。

　　也許更多喜歡那縷炊煙，還有更多的思鄉情節吧？還記得很小的時(shí)候，總是喜歡站在村間的小路上去看村子里那從家家戶(hù)戶(hù)煙夕里冒出的一縷縷炊煙，在彩霞滿(mǎn)天的傍晚，在碧青色的藍天下，那縷縷炊煙在小村莊的上空升起。

　　也許那些鳥(niǎo)兒也喜歡著(zhù)一縷縷的炊煙吧，總是從那一縷縷飄渺似夢(mèng)似幻的炊煙中急著(zhù)飛回巢中，那水里的魚(yú)兒也潛進(jìn)水晶宮中似的，恬靜安然，此時(shí)河邊會(huì )有一只只鵝鴨游上岸來(lái)，邊梳理著(zhù)翎羽邊找自己的伴旅，一行行的排成對，走著(zhù)進(jìn)了村子，好似聞到自己家的炊煙獨特的味道，一只只在村口告別似的互相鳴叫著(zhù)，飛也似的飛進(jìn)了自家的院門(mén)口去。

　　我總是喜歡與小伙伴們用我們小小的手指去數那一縷縷在紅瓦白夕間升起的炊煙，每當數到自己家的那縷，看著(zhù)那風(fēng)中飄飄的一縷縷輕如夢(mèng)境的炊煙，會(huì )立刻感覺(jué)好暖，好暖：哦，是媽媽回家了吧，是媽媽在做晚飯呢，會(huì )做什么好吃的呢？是米飯煎蛋？還是烙蔥香油餅豬肉燉粉條呢？想著(zhù)熱騰騰的飯菜擺在飯桌上時(shí)，想像著(zhù)一家人圍在小小的飯桌前，心里就好美好幸福。

　　最喜歡爸爸媽媽或哥哥吃到我喜歡吃的飯菜時(shí)，就立刻夾給我，我就將小嘴伸過(guò)去，張開(kāi)小嘴吃那一筷子飯菜，邊吃邊笑著(zhù)說(shuō)：好香，好香，好香呀。嘻嘻。一家人就都歡喜的看著(zhù)我，一起感受那份快樂(lè )與幸福，往往此刻家人會(huì )比自己吃到還要歡喜呢。

　　這樣的想著(zhù)，仿佛間就在村頭就會(huì )響起母親的聲音：玉兒，回家吃飯了。在裊裊的炊煙里，那聲音那般的親切那般的溫暖，接著(zhù)就會(huì )有更多的聲音此起彼伏的在那一抹煙夕中響起：孩兒回家吃飯了，各自的母親呼喚著(zhù)各自家的孩子們，那聲音純美的飄成了一曲喚兒歸家曲。

　　哦，這聲音是那般淳樸那般天然，在夕陽(yáng)西下炊煙裊裊的傍晚，那美妙的母親們的聲音沒(méi)有任何雕飾，甘美的似熱天的清茶一杯，溫暖的似寒夜里的篝火簇簇。在村莊的天空里，在晚霞映照著(zhù)的河水上，飄醉如一瓣瓣酒花，那般醇美甘甜。讓你無(wú)論走的再遠，在遠，也無(wú)論如何忘不掉。就好似粘進(jìn)了你的血脈，在每一個(gè)心跳的里面，那般鮮明的博動(dòng)著(zhù)你的心魂，那就是鄉思嗎？在你記憶深處滲透著(zhù)，凃抹著(zhù)那一縷縷淡如素描得鄉村圖畫(huà)。一副副飄著(zhù)炊煙的鄉間圖畫(huà)。

　　我知道這樣的圖畫(huà)是無(wú)法與名畫(huà)甚至任何一副圖畫(huà)，在色彩上，線(xiàn)條上，無(wú)法相提并論的。有些土的掉渣，有些單純粗陋�？墒悄欠N親切，那種鄉情是任何水墨丹青也難相提并論的，那究竟是一種血濃于水的思鄉情呀。

　　也許骨子里染上了淳樸的氣息，也許血脈里有了那一縷縷炊煙鄉土的熏染，更許是血脈里早鑄就了骨肉親情，總是對那縷縷炊煙有著(zhù)格外的.情感。雖然離開(kāi)家鄉很久了，但那縷縷炊煙在腦海里早已根深蒂固，那種無(wú)法割舍的親情鄉親厚重而濃烈。

　　媽媽總說(shuō)盼兒長(cháng)大，真的長(cháng)大了，又會(huì )覺(jué)得還是小時(shí)候更好，守在身邊，天真爛漫的似一只只小鳥(niǎo)兒，在炊煙升起的傍晚一只只飛回家門(mén)來(lái)。嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧，歡天喜地的圍在媽媽身旁。那是母親最開(kāi)心最快樂(lè )的時(shí)光�？捎趾芘瓮�孩子們長(cháng)大，一個(gè)個(gè)飛在藍天上，做一只只經(jīng)得起風(fēng)雨的雄鷹，那才是母親最欣慰的。

　　暮然間，好似又見(jiàn)炊煙升起，又看到母親站在村口，只是多了白發(fā)，在裊裊的炊煙里，那白發(fā)那么刺眼，閃著(zhù)光芒，如一朵純白的花朵，在傍晚的炊煙韻角里平添進(jìn)一筆絕美的詩(shī)的韻味。母親那親切暖暖的聲音又一次在裊裊炊煙里升起，村莊的上空頓時(shí)又一次此起彼伏的響起一曲曲喚兒歸家的純音樂(lè )。

　　有淚滴落：媽媽?zhuān)�很想很想您，很想很想家。情難禁，思鄉的心兒被掀開(kāi)了一條縫隙，思念的潮水立刻如長(cháng)江之水滾滾涌入，那縷縷炊煙也就在心空了彌漫開(kāi)來(lái)，繪出了一副副最美的思鄉畫(huà)卷。讓遠在外的游子們想起慈母手中線(xiàn)，想起白發(fā)慈母的聲聲呼歡，回家，回家，回到母親身旁，回到母親的懷中。將在外面世界實(shí)現也好未實(shí)現也罷，展在母親的心底里，在炊煙裊裊升起的時(shí)刻，一同將夢(mèng)放飛。升華升華升華，那般執著(zhù)那般擁有一份淡定寧靜的心境。

音樂(lè )的作文14

　　輕輕地，打開(kāi)一扇窗；靜靜地喝一口茶。按下按鈕，我就能享受窗外的清風(fēng)和香茶帶來(lái)的美妙音樂(lè )！

　　聆聽(tīng)巍峨的群山，潺潺的流水，七弦古琴的節奏，博雅和子琪成為生活的知心朋友，尋找雷德克里夫憂(yōu)郁而失望的琴弦，彈奏美妙的歌曲，講述故事和舊情。梁祝的動(dòng)人生活也為音樂(lè )增添了魅力和光彩。聽(tīng)著(zhù)它，人們不禁回想起那令人心酸的愛(ài)情，對那精致的蝶舞的向往，以及縈繞在陽(yáng)臺圈上傾訴太多思想的纏綿，朱良成了不屈服于封建倫理的最強有力的聲音。阿炳的人生不再因為“二泉”而孤獨，而“二泉”的細節也不再因為阿炳的執著(zhù)而平凡。在太湖邊的蒼穹下，一個(gè)盲人獨自一人在擔心著(zhù)彈鋼琴。

　　他用悲傷的音樂(lè )抱怨社會(huì )的黑暗，譴責人們的冷漠�！岸�泉”使阿炳的眼睛發(fā)酸，產(chǎn)生出堅毅和力量！停在民族音樂(lè )的殿堂，我沉重的心似乎釋放了春天的雪的優(yōu)雅和黃鐘和魯大的雄渾的音樂(lè )，從一首歌到另一首歌。我仍然能感受到肖邦獨特的心，并傾吐出一股愛(ài)國之情。感受貝多芬神奇的雙手，譜寫(xiě)田園歌曲，并敲響命運之門(mén)。感覺(jué)柴可夫斯基駕駛著(zhù)一輛俄羅斯馬車(chē)，在寧靜的湖邊停下來(lái)觀(guān)看天鵝們跳舞；感覺(jué)到舒伯特在菩提樹(shù)下的巴赫神游之旅中留下了一個(gè)孤獨的身影，浪漫而優(yōu)雅，反映了遙遠的巴洛克風(fēng)格和特征，并生成展現古代文明的細節。

　　柏遼茲的幻想大膽而無(wú)拘無(wú)束，在經(jīng)典中引入時(shí)尚，在秩序中不羈，在傳統中彰顯個(gè)性。舒曼的'小夜曲寧靜而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。它撫慰你不安的靈魂，在一個(gè)寧靜的夜晚親吻你悲傷的臉頰，讓你的靈魂和自然融為一體，享受完整的生活！聽(tīng)著(zhù)，帕瓦羅蒂的高亢的聲音，莎拉布萊曼的溫柔的聲音，那是天堂般的！漫步在異國音樂(lè )的圣地，我感受到一種文化和精神，表現出對音樂(lè )的熱愛(ài)！輝煌的音樂(lè )讓你的心變得清晰，讓你的生活變得開(kāi)明。窗外，涼爽的微風(fēng)仍在游弋，茶的香味仍在朋友間飄蕩。

　　感受美妙的音樂(lè )，讓它給你陰郁的心增添色彩，讓它給你平凡的生活增添色彩！

音樂(lè )的作文15

　　我的一部分。

　　離不開(kāi)音樂(lè )，少了音樂(lè )，生活就多些乏味；少了音樂(lè )，生活就多些無(wú)奈；少了音樂(lè )，生活就多些傷心；少了音樂(lè )，生活就多了些淚水。

　　不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，自己喜歡上了音樂(lè )。喜歡它的詞，喜歡它的調，喜歡它的感覺(jué)。也喜歡用它來(lái)表達自己內心的�？傁矚g聽(tīng)些緩和的，悲傷的歌。少一些DJ。

　　現在初三了，正是學(xué)習最緊的時(shí)候，但我還是扔不下音樂(lè )，沒(méi)有音樂(lè )的是那樣的漫長(cháng)。哪怕是放學(xué)習后在家里，重復播放著(zhù)一首歌也好。也足夠了。

　　代替音樂(lè )的聲音

　　在原來(lái)的班極里，上難免避免會(huì )有一些說(shuō)話(huà)的，這樣的噪間傳進(jìn)我的耳朵里，也會(huì )像音樂(lè )一樣動(dòng)聽(tīng)，反正就是不愿意呆在安靜的地方，除了，有星星點(diǎn)綴的寂靜的黑夜�，F在分班了，班里很安靜。一點(diǎn)兒沒(méi)有生氣。全是低沉的呼吸的'聲音。感覺(jué)足可以讓人窒息。

　　不該安靜的安靜

　　那時(shí)在放暑假，家里常常，不能在網(wǎng)上聊天。也不能聽(tīng)歌。屋里靜得都可以聽(tīng)得見(jiàn)人呼吸的聲音。我只有用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間。父母都不在家，我自己躺在床上，忙里偷閑——睡覺(jué)。一來(lái)電了呢？我則第一時(shí)間打開(kāi)，放上音樂(lè )，上上QQ�？纯从袥](méi)有熟悉的人在線(xiàn)。和他們聊天。雖然每天呆的很悶，不過(guò)這段時(shí)間是最逍遙的，沒(méi)有人管著(zhù)，想做什么就做什么。

　　安靜的時(shí)候總不會(huì )忘記音樂(lè )，它充實(shí)了我的生活。傷心的時(shí)候總不會(huì )忘記音樂(lè )，它愉悅了我的。流淚的時(shí)候總不會(huì )忘記音樂(lè )，它表達了我內心的感受。

　　就這樣，我愛(ài)上了音樂(lè )。

【音樂(lè )的作文】相關(guān)文章：

音樂(lè )，純凈的音樂(lè )作文04-21

廚房里的音樂(lè )作文-音樂(lè )作文01-25

音樂(lè )心聲作文-音樂(lè )作文01-24

音樂(lè )的作文12-05

音樂(lè )作文07-03

[經(jīng)典]音樂(lè )作文09-07

（精選）音樂(lè )作文09-27

(經(jīng)典)音樂(lè )作文11-14

音樂(lè )作文（經(jīng)典）11-27

音樂(lè )作文【精選】11-06