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部門(mén)團建文化活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的部門(mén)團建文化活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
部門(mén)團建文化活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
20xx年，我們已經(jīng)步入了大一第二學(xué)期的行列。大一，是最為基礎的一年，此時(shí)，在這個(gè)萬(wàn)物伊始，生機勃勃的季節，我們的每一位同學(xué)都希望郊外踏青，并且能夠放松心情，于是我們xx資源學(xué)院商學(xué)院10工企—人力資源專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)，特此準備在這個(gè)欣欣向榮的季節組織外出活動(dòng)。所以，經(jīng)討論，10工企人力班決定在春意盎然，草長(cháng)鳶飛的四月，開(kāi)展一次以“走出校園，親近自然，勿忘國恥，興我中華”為主題的外出參觀(guān)圓明園的活動(dòng)。旨在激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國情懷，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，提升班級凝聚力。
二、活動(dòng)宗旨與目的：
宗旨：
1、讓大家銘記歷史，不忘國恥，有正確的榮辱觀(guān)。
2、讓大家體會(huì )到班集體的凝聚力，感受到班級的團結。
3、讓每一位班級成員都貢獻力量。
4、鍛煉部分同學(xué)組織策劃能力。
5、向大家宣傳我們的精神風(fēng)貌。
目的：通過(guò)本次參觀(guān)圓明園的活動(dòng)，在領(lǐng)略?xún)?yōu)美景色，放飛心情的同時(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情，促進(jìn)本班同學(xué)的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的`校園生活，陶冶情操。在具有教育價(jià)值的地方，進(jìn)行對自己前途問(wèn)題和班級班風(fēng)建設的討論，提升班級凝聚力，增強集體榮譽(yù)感，并充分思考自己的前途3做出明智的選擇，增強同學(xué)們的集體意識，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，融洽的與群體合作。
三、活動(dòng)主題：
“走出校園，走進(jìn)自然，銘記國恥，興我中華”外出參觀(guān)圓明園活動(dòng)
四、活動(dòng)對象：
商學(xué)院企人力資源班全體同學(xué)（共88人）
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1、集合時(shí)間：09：00—09：20
2、出發(fā)時(shí)間：09：20
3、到達時(shí)間：10：40
4、活動(dòng)時(shí)間：10：40—16：50
5、返校時(shí)間：17：10
6、到校時(shí)間：18：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、集合地點(diǎn)：學(xué)校1號樓大廳與圓明園南門(mén)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓明園
七、人員安排（具體名單附后）
1、活動(dòng)負責人：班主任、班長(cháng)、團支書(shū)、副班長(cháng)、組織委員（負責整個(gè)活動(dòng)的調度及安排）
2、路程負責人：（負責活動(dòng)場(chǎng)地與活動(dòng)路線(xiàn)的規劃）
3、活動(dòng)宣傳人員：（負責活動(dòng)的宣傳及拍照、攝影、留念、發(fā)表新聞）
4、活動(dòng)秩序維持：（負責整個(gè)活動(dòng)中所有同學(xué)的安全）
5、活動(dòng)負責人將在20xx年4月24日前先選定地址和時(shí)間，并有通知負責人通知到每一位成員）
八、經(jīng)費預算：
門(mén)票700元車(chē)費180元共計880元
九、活動(dòng)流程：
1、召開(kāi)班級會(huì )議，商定參觀(guān)圓明園事宜。
2、明確分工，確定各成員工作及責任。
3、組織大家集合、清點(diǎn)人數，坐車(chē)到達目的地。
4、開(kāi)展關(guān)于個(gè)人發(fā)展與班級建設的討論。
5、分組收集有關(guān)“班風(fēng)建設”的問(wèn)題及建議。
6、集體合影
7、自由活動(dòng)，拍照留念。
8、活動(dòng)結束。
9、組織同學(xué)們返校。
十、活動(dòng)注意事項：
1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品，注意人身及財務(wù)安全。
2、活動(dòng)負責人及小組長(cháng)必須擔負起班級責任，要密切關(guān)注各位同學(xué)的去向，及時(shí)提醒。
3、在園區內，不能亂丟垃圾，隨時(shí)都應該注意我們大學(xué)生的形象。
4、每位成員必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神，大膽發(fā)言，積極配合每位成員，順利圓滿(mǎn)的完成此次活動(dòng)。
5、注意活動(dòng)紀律，聽(tīng)從負責人的安排。
6、在來(lái)回的路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。
部門(mén)團建文化活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
借著(zhù)節日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現公司與員工間的互動(dòng)，密切內部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
共度“家”節人月兩圓
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月27日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
公司二部
五、活動(dòng)人員
公司全體員工
六、相關(guān)準備
1、由行政、人事部預先做好前期準備事宜，做好活動(dòng)安排（杏珍，雪蓮，林晶）。
2、相機。（可以上傳到群空間里面）
3、橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
七、活動(dòng)詳情
團隊游戲pk（300元）+博餅（3500元）+布置費（200）
1、活動(dòng)開(kāi)始，員工進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。2、由公司經(jīng)理中秋賀詞。
3、公司員工分為8個(gè)團隊每個(gè)團隊6個(gè)人，各隊喊口號。
4、游戲規則：一共6個(gè)游戲，6個(gè)互動(dòng)小游戲結束之后，冠軍團隊有機會(huì )在博餅環(huán)節優(yōu)先開(kāi)始。最后全部人開(kāi)始進(jìn)行博餅。博餅的形式是以主持人從抽獎箱抽取全部人的名字開(kāi)始，抽完之后放在旁邊，如果全部人博餅之后禮品還有，繼續第二輪。直到獎品博完。
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游戲一：猜燈謎
道具：小紅燈籠，燈謎
在十五分鐘之內，在公司范圍內找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘后統計哪個(gè)隊獲勝，獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個(gè)積分。如發(fā)現手機百度者，取消這局的參賽資格。
游戲二：我愛(ài)記歌詞
先給選手放一段音樂(lè )前奏，音樂(lè )一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，如果錯誤不予加分�？醋詈竽膫�(gè)團隊獲勝，隊員獲得獎品一份。
�。ǘ┍硌輹r(shí)間，加分機會(huì )
鼓勵員工展現自己的才華，讓公司更好的.了解員工。加深員工對公司的感情，認可公司，熱愛(ài)公司。
�。ㄈ┢髽I(yè)文化，公司政策，中秋節常識搶答
1、準備20道搶答題。
2、選手進(jìn)行舉手搶答，答對者獎獲得一分。
3、每隊派出的選手答不出來(lái)，可求助于本隊隊員，每輪求助最多不超過(guò)3次。
4、選手在回答問(wèn)題時(shí)，臺下的隊員不能代答或透露信息，否則扣10分。
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各組派出代表，然后蒙上眼睛在猜食物叫什么，有簡(jiǎn)單提示。參賽者必須在一分鐘內猜出。一共有五種食物。猜得最多正確者，所在隊獲勝，如果打平，參賽者各吃一種食物，最快打出來(lái)者獲勝。獲勝團隊有一份精美小禮品。
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1、事先準備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運動(dòng)，或者成語(yǔ)。
2、每個(gè)隊派出一個(gè)代表參賽，一共十個(gè)詞語(yǔ)，在十分鐘之內猜。
3、然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
獲勝團隊有一份精美小禮品。
最后的大家一起跟著(zhù)音樂(lè )跳兔子舞。然后統計獲勝團隊，優(yōu)先開(kāi)博。
部門(mén)團建文化活動(dòng)方案3
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和高中新課程改革的深入，高中學(xué)生社團呈現出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，社團組織的活動(dòng)規模不斷擴大，學(xué)生參與面不斷加大，社團活動(dòng)影響和效果不斷提升，極大豐富了校園文化生活。相反，在發(fā)展中也暴露出不少問(wèn)題，如：有的社團組織結構松散，會(huì )員流動(dòng)量大，缺乏組織紀律約束，隨意性較大；有的社團缺乏骨干，成員僅憑興趣湊集，無(wú)計劃活動(dòng)；有的社團內部管理較混亂，活動(dòng)經(jīng)費管理不嚴密等等問(wèn)題。面對學(xué)生社團發(fā)展過(guò)程中遇到的種種現實(shí)困難，這就要求我們必須積極探索高中學(xué)生社團團建創(chuàng )新模式，尋找和培育共青團工作的新陣地，大力拓展和充實(shí)團的組織方式和活動(dòng)方式。
學(xué)生社團作為一支新興力量正迅速發(fā)展壯大，如何加強學(xué)生社團的建設，如何規范對學(xué)生社團的管理，成為團建工作的一大課題。如何通過(guò)共青團組織，擴大共青團組織的覆蓋面，充分發(fā)揮共青團組織在學(xué)生社團建設中的核心和指導作用，是思想政治工作進(jìn)學(xué)生社團的一個(gè)方向，結合我校學(xué)生社團的實(shí)際情況，今、明兩年團委將就加強學(xué)生社團團建工作模式作一些探索和實(shí)踐。
一、建立了全方位、網(wǎng)絡(luò )狀學(xué)生社團團組織體系。
1、在學(xué)校團委設立學(xué)生社團團總支，全面負責全校社團的團組織建設。
2、在各學(xué)生社團建立團支部，負責本社團的團組織建設。
3、在各社團中按團員人數設立相應團組織。50人以上設立社團團支部，并設若干個(gè)團小組。
4、設立校學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )，學(xué)生會(huì )社團部。學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )、學(xué)生會(huì )社團部在團委學(xué)生社團團總支的指導下開(kāi)展工作。
二、建立了合理、靈活的社團團支部管理體系，并引入競爭機制。
1、社團團員管理：首先，社團團員的團費收繳工作由班級團支部負責，社團團支部不負責收繳團費。其次，團員的檔案原則上存檔于班級團支部，在社團團支部只存電子版本。再次，在團員獎懲上，社團共青團員可以通過(guò)班級團支部，也可以通過(guò)社團團支部參加共青團系統和社團系統兩方面的評比表彰。
2、社團團支部管理：每年根據社團團支部活動(dòng)考核及活動(dòng)計劃完成情況，對社團團支部展開(kāi)全面評比，進(jìn)行社團評定，評出優(yōu)秀社團團支部，以評促建。
3、社團團支部考核，進(jìn)行“四個(gè)一”量化指標，以定期檢查社團團支部建設成效�！八膫�(gè)一”量化指標為：
�、倜繉W(xué)期每個(gè)社團至少組織每名團員參加一次大型主題教育活動(dòng)。
�、诿繉W(xué)期每個(gè)社團至少組織每名團員參加一次精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。
�、勖總�(gè)月每個(gè)社團至少組織每名團員參加一次主題團日活動(dòng)或過(guò)一次組織生活。
�、苊總�(gè)月每個(gè)社團至少組織每名團員上交一篇思想心得。
三、建立了職權明晰、權責合理的社團內部分工體系。
分清社團團組織與社團理事會(huì )之間的工作職責，把握好社團發(fā)展的內容與方向。
1、社團共青團組織：負責社團的思想建設、人事管理、團務(wù)管理、活動(dòng)審批和財務(wù)監督工作；主要是負責第二課堂綜合素質(zhì)評價(jià)工作的推進(jìn)。
2、社團理事會(huì )：負責社團的機構運行、行政管理以及外聯(lián)等工作。
四、建立起了公平、競爭、規范的激勵、保障體系。
1、將學(xué)生社團團支部納入到學(xué)校團委管理體系，全面參與學(xué)校的正式評優(yōu)表彰，參與優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干、“優(yōu)秀團員、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等各項獎勵評選，從而確保社團建團的.組織穩定，發(fā)揮陣地作用。
2、將學(xué)生社團納入到團的基層組織的管理體系，使社團始終處于團組織的引導之中，成為團組織發(fā)揮職能的重要載體。
3、將學(xué)生社團納入到學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系中，確保社團工作內容更為充實(shí)。
隨著(zhù)新課程改革的深人，學(xué)生社團建設是大勢所趨，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是民心所向，這使我們充分認識到，大力推進(jìn)高中學(xué)生社團建團工作，是新時(shí)期加強團組織建設的最富有生命力的生長(cháng)點(diǎn)，是推進(jìn)二課堂素質(zhì)教育最有效的著(zhù)力點(diǎn)，是校園文化陣地建設的最終落腳點(diǎn)。我們將在加強社團建團工作領(lǐng)域內加強探索，為學(xué)校共青團的發(fā)展不斷注入活力，為推進(jìn)素質(zhì)教育，為廣大同學(xué)的成長(cháng)成才不斷做出新的貢獻。
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