孔乙己讀后感

時(shí)間:2024-05-18 09:18:54 讀后感 我要投稿

孔乙己讀后感(薦)

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編收集整理的孔乙己讀后感,歡迎閱讀與收藏。

孔乙己讀后感(薦)

孔乙己讀后感1

  這篇小說(shuō)以一位不諳世事的酒店小伙子的口吻,不動(dòng)聲色地講述著(zhù)孔乙己的悲慘遭遇,貌似平淡輕松,實(shí)則蘊含深沉的批評力量?滓壹鹤陨淼目尚,正是作者對封建文化,封建教育制度的嘲笑,諷刺,揭露以及批判。作者對孔乙己被侮辱被損害的內心痛苦與悲哀,給予了一定的同情。小伙計的.笑是不經(jīng)意的,“附和著(zhù)笑”。

  鄰家孩子的笑,并非惡意,是“聽(tīng)的笑聲”“趕熱鬧”的笑。短衣幫的笑。是為孔乙己不倫不類(lèi)的樣子。故弄玄虛的語(yǔ)言,迂腐無(wú)能的性格而笑,以求得無(wú)聊生活中的片刻而活。這是“病態(tài)社會(huì )”所致,反應了當時(shí)社會(huì )里人與人的關(guān)系冷淡無(wú)情。掌柜及穿長(cháng)衫的人的笑是以欺凌,玩弄為目的的笑,這是階級本性所決定的。

  雖然孔乙己是酒店們取笑的對象,酒店里的人們肆意逗笑。取笑孔乙己。有得顧忌地去戳他性靈上的隱痛。但在孔乙己的心中,“茴”字有四種寫(xiě)法就是真理,無(wú)論別人如何嘲笑,多么冷漠,他從不放棄對心中真理的執著(zhù),仍然懇切的說(shuō):“不會(huì )寫(xiě)吧……我教你!痹谀莻(gè)落魄的時(shí)代,這是一種怎樣的精神,需要多大的勇氣?我們可以贊頌哥白尼,贊揚華盛頓,為什么就不能認同孔乙己?

孔乙己讀后感2

  在了解了孔乙己那悲慘的經(jīng)歷后,便對這位酸酸的窮書(shū)生感到很是可憐,但仔細想想,又感到他可氣又可笑。如果當初孔乙己刻苦讀書(shū),說(shuō)不定滿(mǎn)腹經(jīng)論,學(xué)富五車(chē)的他當了官,生活也就不會(huì )那么落魄。但這僅僅是個(gè)假設。自滿(mǎn)但又貧窮的孔乙己自以為自己有點(diǎn)文化,又不能用這點(diǎn)文化來(lái)付出勞動(dòng),自食其力,最終因為好吃懶做而走上偷竊之路,被人打斷腿,結束了自己的生命。

  我很可憐他因為沒(méi)有正當工作而越過(guò)越窮,從而誤入歧途。別人嘲笑他,他從不理會(huì )。而且他雖窮卻十分講信用。他活得讓人心酸讓人揪心。

  我又感到可氣又可笑,氣的是他不用功讀書(shū),不爭氣,好逸惡勞,頹唐一生;笑的是他驕傲自滿(mǎn),穿著(zhù)又破又臟的'長(cháng)衫,過(guò)著(zhù)比短衣族還窮的日子還自感清高,甚至自以為竊書(shū)不能算偷。

  其實(shí),在那個(gè)時(shí)代很多象孔乙己那樣的書(shū)生,由于考不上官而淪落一輩子。他們不如健壯的莊稼漢,更不如巧舌如簧的商人。他們讀書(shū),就象是用一生下賭注,贏(yíng)者升官發(fā)財享受榮華富貴,而輸者有的就貧窮撩倒,落魄一生?滓壹壕褪且粋(gè)代表,也算一個(gè)特例。

孔乙己讀后感3

  讀了《孔乙己》這篇文章后,我非常同情他,非?蓱z他。他是封建科舉的犧牲品,也是個(gè)下層的讀書(shū)人,沒(méi)有進(jìn)學(xué),也不會(huì )營(yíng)生,生活愈來(lái)愈窮,幾乎過(guò)上了討飯的生活,幸而寫(xiě)得一手好字,能為人家抄抄書(shū),換一口飯吃。但因為好吃懶做,幾次連叫他抄書(shū)的人也沒(méi)有了,故只好做一些偷雞摸狗的事情,遭到挨打,打斷了腿。

  孔乙己是站著(zhù)喝酒而穿長(cháng)衫的唯一的人!罢局(zhù)喝酒”表明孔乙己已經(jīng)非常的貧困,和“短衣幫”一樣,“穿長(cháng)衫”能說(shuō)明他是個(gè)讀書(shū)人,是他的身份的`象征。從溫兩碗酒,要一碟茴香豆,便排出九文大錢(qián),更加表明了孔乙己是個(gè)誠實(shí)又迂腐的人。穿著(zhù)一件破長(cháng)衫又不肯洗,仗著(zhù)自己讀過(guò)書(shū),在咸亨酒店里總是說(shuō)一些眾人都聽(tīng)不懂的話(huà),來(lái)說(shuō)明自己書(shū)讀得多、讀得廣,有些人卻嘲笑他:“你臉上又添上新傷疤了!笔箍滓壹悍浅擂,一副窘樣。

  我覺(jué)得我們不要像孔乙己那樣死讀書(shū),讀書(shū)的目的非常功利,為了面子,為了考取功名,為了升官發(fā)財,迂腐無(wú)知,麻木不仁。讀書(shū)的真正目的是為了提高我們的文化素質(zhì)和人文修養,正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

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