學(xué)生的作文

學(xué)生的作文15篇[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的學(xué)生的作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生的作文1

　　大家知道蟬這種小生物嗎？它胖胖的，翅膀亮閃閃的，渾身黑乎乎的，它是夏天的伴侶，也是小朋友們所喜歡的東西，那么現在問(wèn)題來(lái)了，誰(shuí)又知道它是怎么來(lái)的呢？

　　蟬，又名知了，它在剛開(kāi)始時(shí)還是個(gè)嫩白嫩白的小卵，我們用肉眼是看不到的，就在每年八月份時(shí)，也就是蟬的生命快結束的那會(huì )兒，蟬媽媽們都要把卵產(chǎn)在一些比較鮮嫩又多汁的樹(shù)枝上，一次就能產(chǎn)一百多個(gè)呢！不久后，那些產(chǎn)有蟬卵的樹(shù)葉就會(huì )慢慢枯萎，最后掉落下來(lái)，再等一段時(shí)間，這些卵就要孵化啦。它們將變成一些嫩嫩的白蟲(chóng)子，如米粒般大小，這便是蟬的幼蟲(chóng)。在土里慢慢吸收根部的營(yíng)養，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。再等一段時(shí)間，它們將變成一個(gè)胖胖的、土黃色的小蟲(chóng)子，如小鳥(niǎo)蛋般大，這時(shí)的蟬已經(jīng)是個(gè)“半大個(gè)兒”了，也就是蟬的若蟲(chóng)，我們都叫它知了猴。

　　在夏天雨后的夜晚，大家都睡了的時(shí)侯，它用那鋒利的兩只前爪，扒開(kāi)泥土，悄悄地探出頭來(lái)，謹慎地觀(guān)察四周，確定沒(méi)有危險后再讓整個(gè)身子從土里出來(lái)，它會(huì )在附近找到一棵合適的樹(shù)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹(shù)頂爬，但到了一定的高度，它就停下不動(dòng)了，這時(shí)，知了猴的背部會(huì )慢慢裂開(kāi)，一個(gè)新的生命將從殼里出來(lái)啦！一開(kāi)始蟬的翅膀還是卷曲著(zhù)的，身體還是嫩黃的，但只需幾個(gè)小時(shí)的風(fēng)干就好啦！此時(shí)的蟬已變成了美麗的`成蟲(chóng)，它的翅膀經(jīng)過(guò)那清晨陽(yáng)光的照射發(fā)出了耀眼的光芒。它的身體變得更加烏黑有光澤，聽(tīng)吧，雄蟲(chóng)們唱起了嘹亮的歌曲：“我們喜歡夏天，我們熱愛(ài)夏天，我們將成為夏天最忠實(shí)的伴侶，回頭看一下我們蛻掉的殼吧，嗬！我們將飛到那高遠的藍天上去！

學(xué)生的作文2

　　你給我清風(fēng)與明月，你給我磨練與啟迪，你給我苦痛與無(wú)奈……是你拉近了我與生活的距離，讓我領(lǐng)悟了生活的真諦……

　　伴著(zhù)你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，我知道了平平淡淡才是真，不要因為挫折而悶悶不樂(lè )；伴著(zhù)你，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，我明白了在遇到無(wú)法改變的規律之時(shí)要笑對挫折，升華自己。

　　如果沒(méi)有你，生活就如那一潭死水，沒(méi)有波瀾。沒(méi)有起伏成功的到來(lái)就不再令人欣喜，令人感慨。如果沒(méi)有你，又怎能造就李清照“凄凄慘慘戚戚”的婉約？又如何是唐僧師徒四人取得真經(jīng)？

　　因為你，貝多芬才在雙耳失聰之時(shí)，創(chuàng )作出震撼人心的命運交響曲，因為你，奧斯特洛夫斯基才在癱瘓時(shí)創(chuàng )作出驚世駭俗的《鋼鐵是怎樣煉成的.》……

　　弱者在你面前倒下，而強者在你的磨練下則變得更為頑強，正如孫悟空在八卦爐中經(jīng)受了烈火焚燒之痛，才煉出一對火眼金睛。面對挫折請不要放棄，正如孟子所云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為”，只要堅持到底，就會(huì )是“柳暗花明又一村”了。

　　遙想李白，在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”之時(shí)，亦能高呼：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我們現在所受的一點(diǎn)點(diǎn)苦難又算得了什么？比起海倫凱勒——一個(gè)盲聾啞人，我們所受的只是小災小難。也許我們的生活就因為挫折而精彩，我們的人生回就因為挫折而輝煌。

　　人生沒(méi)有過(guò)不了的坎，只要勇敢面對，挫折也是甜。生活需要挫折相伴！

學(xué)生的作文3

　　小學(xué)六年時(shí)光，似乎一眨眼的功夫便過(guò)去了。我望了望那些聚在校門(mén)口即將分別的同學(xué)，心里空蕩蕩的。

　　昨天，我們六年級段舉行畢業(yè)考，我是既開(kāi)心又悲哀。開(kāi)心的是我接下來(lái)可以在家休息三個(gè)月；悲哀的是我也許以后再也見(jiàn)不到這些同學(xué)了�？纪旰�，同學(xué)們聚在校門(mén)口紛紛告別，還約定在QQ上見(jiàn)。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車(chē)站走去。一路上，我們幾個(gè)有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心�？傻搅艘�分手的時(shí)候，我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩，看來(lái)誰(shuí)都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì )兒，我故作輕松地說(shuō)：“怕什么，又不是再也不見(jiàn)了，以后我們還有的'是機會(huì )見(jiàn)面�！薄笆前∈前�，崔燦說(shuō)得對，說(shuō)不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見(jiàn)面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上QQ，違令者，‘斬首示眾’！”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑，一邊齊聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑著(zhù)來(lái)告別，也笑著(zhù)離去。我的傷感減弱了不少。

　　晚上，我剛一上QQ，已經(jīng)收到許多抗議，“好你個(gè)崔燦，我們在這里等了你好久，你怎么才來(lái)��？”我急忙發(fā)過(guò)去一個(gè)“尷尬”的表情，說(shuō)道：“真是不好意思，因為下午我太忙了，一直忙到現在，沒(méi)時(shí)間上所以現在才上來(lái)，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開(kāi)始在QQ上猛烈地發(fā)言：“我再也見(jiàn)不到大家了，嗚嗚，好傷心��！”“同悲同悲，不過(guò)祝你在新學(xué)校里節節攀升�！薄岸嘀x多謝！”“我好想你們��！”“不會(huì )吧，才不見(jiàn)一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望著(zhù)屏幕上閃動(dòng)著(zhù)的頭像，心情變得不錯——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西，但QQ、電話(huà)卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起，我不必太過(guò)悲傷。

學(xué)生的作文4

　　下午，曾經(jīng)喧鬧的體育場(chǎng)上已經(jīng)空無(wú)一人。涼風(fēng)颯颯地劃過(guò)草坪，伴隨著(zhù)青草的氣味吹進(jìn)了每一個(gè)人的心里。上午的那一件件事，一個(gè)個(gè)人仿佛都呈現在眼前

　　隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)的結束，運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)了序幕。每一個(gè)即將參加比賽的人都感到無(wú)比緊張。唯獨她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米，她平時(shí)在我們班就一直是跑得最快的，無(wú)可撼動(dòng)，無(wú)可超越，我們都相信她能在比賽中拿到獎牌。對于我們的鼓勵，她只是微笑著(zhù)說(shuō)聲謝謝，也不再多說(shuō)什么。

　　比賽一項一項地結束了，她也開(kāi)始有一絲緊張。和我們在一起時(shí)，她總是走神，然后敷衍地笑一笑。最后，我們目送她進(jìn)入了體育場(chǎng)，為比賽做最后的準備。

　　發(fā)令槍響了，只見(jiàn)她很快就跑到了隊伍的最前面。當她經(jīng)過(guò)看臺時(shí)，我們都用著(zhù)自己最大的力氣為她喊著(zhù)加油，不愿意別人為別的選手喊加油的'聲音超過(guò)了我們。她似乎也跑得更賣(mài)力了。

　　但是，在離終點(diǎn)不到100米的時(shí)候，突然有兩個(gè)選手超過(guò)了她。我們仿佛聽(tīng)到有人說(shuō)：有人撞了她！雖然我們并沒(méi)有親眼看到，但心里卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油，我都感到自己的嗓子有一點(diǎn)啞了�？勺詈�，她又被另一位選手以微弱優(yōu)勢超過(guò)，只得了第四名

　　她回來(lái)了！班上有同學(xué)大喊了一聲。我們趕緊回去望去，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉通紅，一臉疲憊的樣子。我們沖上去問(wèn)她是不是被人撞了，她說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)什么影響。都怪我前面跑得太快了，后面都沒(méi)有力氣了。她雖然這么說(shuō)，但從她的表情里，我們仍然看到一種委屈和難受�？粗�(zhù)我們?yōu)樗龘�心，她又說(shuō)：沒(méi)有人撞我，你們不要擔心我了，我一個(gè)人靜一靜就好了。于是她便離開(kāi)了我們，一個(gè)人朝遠處走去。

　　望著(zhù)她遠去的背影，我想這是運動(dòng)場(chǎng)上最耀眼的風(fēng)采。

　　有一種風(fēng)采叫做寬容。

學(xué)生的作文5

　　姑媽在家普里寫(xiě)到：奶奶是慈母、奶奶是嚴師、奶奶是顧問(wèn)。每當有人說(shuō)起奶奶，都是豎起大拇指的，都說(shuō)奶奶是女強人，說(shuō)奶奶有一顆慈祥、善良，有一顆年輕的心。是的，奶奶永遠是那么年輕。

　　一二年級時(shí)，我是住校生，一個(gè)星期回一次家。那時(shí)候，爸爸媽媽很忙，一直是奶奶照顧我。每到星期五的時(shí)候，奶奶都會(huì )來(lái)接我。那管是炎熱干燥的夏天，寒風(fēng)刺骨的冬天�，F在，每當我一想起以前和奶奶鬧變扭是，我真覺(jué)得愧疚呀！我現在真想對奶奶說(shuō)一聲“對不起”。

　　我祝奶奶：身體健康，萬(wàn)事如意。福如東海，壽比南山。

　　我的奶奶有一張橢圓形的臉，身材瘦瘦的，你可別看奶奶瘦，她很健康的，因為奶奶天天早晨都要鍛煉做操。

　　我的奶奶是一個(gè)和藹可親的人。上一年級的時(shí)候，奶奶給我默寫(xiě)詞語(yǔ)，把“青山綠水”讀成了“青三六書(shū)”，我歪著(zhù)腦袋瓜子聽(tīng)了半天，還是聽(tīng)不出來(lái)奶奶到底在說(shuō)什么。小時(shí)候，奶奶講故事哄我睡覺(jué)，我還睜著(zhù)圓溜溜的大眼睛想聽(tīng)后面的結尾，奶奶卻已經(jīng)打起了呼嚕。

　　還有一次刮臺風(fēng)，雨大的'像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下。一腳踩下去，積水都快沒(méi)過(guò)鞋子。我一出校門(mén)，奶奶二話(huà)不說(shuō)，背上我就朝家跑。過(guò)了馬路，我就使勁從奶奶背上滑下來(lái)，“奶奶，這里的積水少了，我自己走�！蹦棠塘ⅠR調頭又回去背俞奕檸�；氐郊�，我看見(jiàn)奶奶的衣服、褲子全濕透了。奶奶居然還笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只要我的寶貝沒(méi)濕就好�！�

　　奶奶就是這樣無(wú)微不至的照顧、關(guān)懷著(zhù)我，我長(cháng)大以后要好好的孝敬奶奶，就像奶奶愛(ài)我一樣。

學(xué)生的作文6

　　空蕩的路旁，樹(shù)上的葉子開(kāi)始泛黃，腳下已飄零了幾片殘葉，只有那一只風(fēng)箏搖曳在蔚藍的空�！�—題記

　　水面殘荷點(diǎn)點(diǎn)，成熟了的蓮蓬開(kāi)始從夏日的夢(mèng)中醒來(lái)，玫瑰和月季仍然吐著(zhù)芬芳，在漸冷的秋風(fēng)中延續著(zhù)青春的`美麗。

　　初秋，牽著(zhù)媽媽的手來(lái)到了空曠的田野，沒(méi)有高大的建筑物，沒(méi)有繁密的電線(xiàn)，沒(méi)有工廠(chǎng)的黑煙，便縮出手心的溫度，向那片田野奔跑。

　　過(guò)了一會(huì )兒，，媽媽喊住我，然后把一只五彩的風(fēng)箏放進(jìn)我的手里。我站在那里，無(wú)奈的望著(zhù)那只風(fēng)箏，五歲的我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)風(fēng)箏，但是媽媽卻鼓動(dòng)著(zhù)我說(shuō)：去吧！好孩子。我來(lái)到了曠野上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，無(wú)力的風(fēng)箏隨風(fēng)飄落在地上。

　　我回頭望了望媽媽?zhuān)�她依舊用鼓勵的眼光望著(zhù)我，卻也依舊沒(méi)有安慰，我轉過(guò)頭，走向風(fēng)箏，彎腰將它撿起，然后隨著(zhù)一陣風(fēng)將它扔了出去，可是它還是無(wú)力的載向了地上。

　　我眼神底下抹上了一絲失望但媽媽好像絲毫難見(jiàn)，她依舊微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，然后撿起地上的風(fēng)箏，拉起我的手，向田野奔跑起來(lái)，伴著(zhù)一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，我眼底顯出一絲驚奇的目光。

　　媽媽把風(fēng)箏放穩后，牽起我的手，然后將風(fēng)箏線(xiàn)軸放進(jìn)我的手里，那種驚喜，無(wú)以倫比，但是在完全抓住它的瞬間，他卻因為失衡而掉了下來(lái)，我又失落了。

　　望向媽媽?zhuān)�只�?tīng)媽媽對我說(shuō)：孩子，向前跑��！我拉著(zhù)沉重的風(fēng)箏向前跑，風(fēng)箏在一陣風(fēng)中慢慢地搖曳起來(lái)，漸漸地，越飛越高，在空中形成了一片彩云，我高興地喊出聲：我也會(huì )放風(fēng)箏啦！

　　那天，在藍天白云下，媽媽依舊對我笑著(zhù)，但卻平添了一種成功的感動(dòng)，我也對媽媽笑了，笑得那樣自然。

　　如今，拿起一只風(fēng)箏在田野上放飛，回憶著(zhù)媽媽的笑容，感悟著(zhù)風(fēng)箏的奔跑。

學(xué)生的作文7

　　窗外的雨下個(gè)不停，不由得有一絲涼意�？吹健爸貕骸�，不由得想起爸爸，此時(shí)的他，應該是汗流浹背吧，期望這雨能給他帶來(lái)一絲清涼。

　　“蘇州文正學(xué)院，一年一萬(wàn)三……”，爸爸拿著(zhù)錄取公告書(shū)在嘴里念叨著(zhù)，臉上的皺紋勾勒的一目了然。他只是一個(gè)一般的工人，一個(gè)月拿著(zhù)不到一千五的工資，一年的工資都抵不上大學(xué)一年的`成本。

　　飯桌上，爸爸最喜歡的啤酒不見(jiàn)了蹤影�！皟鹤影�，咱就復讀一年吧……”，媽媽的聲音讓我聽(tīng)的心酸，像是在求我�！八�不想復讀，你又逼他干甚�！卑职执驍嗔怂�的話(huà)。我默默無(wú)言，只不過(guò)低著(zhù)頭，一口一口地扒著(zhù)無(wú)味的米飯。

　　飯后，隨爸爸一塊去工廠(chǎng)里干活。爸爸讓我先歇息著(zhù)。一個(gè)鐘頭過(guò)去了爸爸的老問(wèn)題又有，我幫他捏捏肩頸。這部分天，我捏的非常用心。

　　大鍋爐旁，我一鏟一鏟地往鍋爐里面填料，那感覺(jué)非常熱，汗水還沒(méi)有來(lái)得及浸濕衣服，就被蒸發(fā)掉了。不多長(cháng)時(shí)間，我就筋疲力盡了。爸爸讓我過(guò)去休息還買(mǎi)了一瓶冰的飲料。我只是用手握這瓶子，感受那一絲涼氣，甚是舒服。

　　“快喝吧，快被你捂熱了�！薄皣�，你先喝�！睌Q開(kāi)瓶蓋，遞給了爸爸。四目對視，好像都了解了些什么。

　　爸爸一年四季在火熱的鍋爐旁工作，是為了什么?一年辛辛苦苦的血汗錢(qián)就這么大方的送給學(xué)校嗎……我反復的審問(wèn)自己。爸爸媽媽為我所做出的努力一幕幕地閃目前我的眼前，看著(zhù)爸爸一鏟一鏟地干活，時(shí)不時(shí)地揉著(zhù)肩頸，卻舍不能我換，冰爽的飲料到了嘴里卻難以下咽。

　　那夜，我不可以抑制住我們的情緒，淚水浸透了枕頭，枕著(zhù)濕漉漉的枕頭，徹夜難眠。

　　他們拼命地工作，為的就是不給我重壓，已成人的我又能以什么理由給他們添加負擔呢?

　　復讀的同胞們，努力吧，暫且不論大家的以后多么美好，請為大家的爸爸媽媽爭一口氣吧。

　　此時(shí)的天氣已經(jīng)放晴，考場(chǎng)里非常涼快，考完試后，我定要和爸爸第三去工廠(chǎng)里，感受那大鍋爐旁熾熱的溫度。

學(xué)生的作文8

　　我駕駛著(zhù)小船從腦海的遠處駛來(lái)，劃到了1998年的旋渦。1998年的3月3日，一個(gè)孩子降生了，那個(gè)孩子就是我。我一生下來(lái)，媽媽就沒(méi)有奶水哺育我了，三十出頭的媽媽還有工作，從此，我就由婆婆拉扯長(cháng)大。婆婆每天背著(zhù)我到集市溜達，不為了買(mǎi)東西，就是想帶我出來(lái)看看。

　　“哇—哇—”從房里傳來(lái)我的哭聲，婆婆聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙的從煮著(zhù)飯的灶房跑了出來(lái)，手里還拿著(zhù)一瓶果蔬汁，輕輕的，慢慢的抱起我，小心翼翼地把奶瓶的嘴放入我的口中，我便開(kāi)始貪婪地吸了，只覺(jué)得這味道很甜，沒(méi)有其他的澀味，不一會(huì )兒，我就喝完了。婆婆仍是輕輕地，柔柔地把我放上了床，用小被褥蓋著(zhù)我的小手及身體，才“小偷”似的安靜地關(guān)上門(mén)離開(kāi)�？傻搅嗽罘坎虐l(fā)現，煮著(zhù)的飯已經(jīng)糊了，婆婆又手忙腳亂地把飯抬起來(lái)，打開(kāi)蓋子透氣。后來(lái)我喜歡上了婆婆自己熬的果蔬汁，喜歡上了那種淡淡的甘甜，更喜歡婆婆那雙結實(shí)的手。

　　這一天，婆婆又背著(zhù)我到集市轉悠，這時(shí)我又哭了，婆婆連忙掏出奶瓶，剛要送進(jìn)我的`嘴，她才發(fā)現奶瓶里的果蔬汁已經(jīng)一滴也沒(méi)有了，她到處去問(wèn)哪一戶(hù)人家有熬這種果蔬汁，可卻一無(wú)所獲，聽(tīng)見(jiàn)我愈哭愈大聲，婆婆上牙咬緊下嘴唇，“啪嗒啪嗒”地從菜市場(chǎng)趕回家，差一點(diǎn)因為拌著(zhù)一塊石頭而摔跤。氣喘吁吁地到家后，立刻從熬汁兒的鍋里舀了一大瓶給我吮吸，我大口大口地吸，又將果蔬汁吸完了，婆婆不但沒(méi)有罵我，還挺樂(lè )兒，當時(shí)我不知道她傻樂(lè )什么，現在我才明白，她是為我喝完她的果蔬汁而高興。

　　十二年過(guò)去了，我長(cháng)大了，婆婆也老了。我問(wèn)婆婆，愛(ài)是什么，婆婆拍著(zhù)我的肩，笑著(zhù)說(shuō)，愛(ài)呀，是說(shuō)不清楚的。說(shuō)不清楚的才叫愛(ài)嗎？對我來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是那淡淡甜甜的果蔬汁，它曾哺育了我這個(gè)幼小的生命。那愛(ài)的甘露呦，滋潤了愛(ài)的種子；那愛(ài)的潮水蚴，填滿(mǎn)了我每個(gè)空虛的細胞。晨曦的陽(yáng)光灑在婆婆布滿(mǎn)皺紋的臉上，我突然覺(jué)得她像一個(gè)天使，我才明白原來(lái)愛(ài)與美麗本是同一回事。

學(xué)生的作文9

　　奶奶是地地道道的農民，卻以艱苦樸素勤儉節約的品質(zhì)在上世紀六七十年代用她那孱弱的肩膀撐起了這個(gè)家，養活了5個(gè)兒女。他們長(cháng)大后都很有出息。

　　奶奶靠賣(mài)農作物的錢(qián)和天生的精打細算，讓孩子們都上了學(xué)。據爸爸講：奶奶從上世紀70年代末為了改善家人的居住條件，每隔幾年都要翻修房子，從最初的茅草房翻修成磚瓦房，又從磚瓦房翻修成現在的兩層樓房。這對于一個(gè)普通的農民來(lái)說(shuō)非常不容易，但奶奶做到了，她堅強、勤儉、能吃苦耐勞，所以這些幾乎不可能的事都在奶奶的省吃?xún)�用下實(shí)現了。

　　從我記事起，奶奶是一個(gè)閑不住的人，家里大大小小的事她都要操心，可能是奶奶太能干了，所以爺爺樂(lè )得清閑，吃飽不管事�，F在的生活越來(lái)越好，但是奶奶因為年輕時(shí)的辛苦勞作得了一身的病，吃藥比吃飯都多，身體每況愈下，一天不如一天。

　　現在奶奶家的生活紅紅火火，吃的.穿的應有盡有，幾乎什么都不缺，但奶奶依然保持著(zhù)勤儉節約的傳統美德，洗衣機洗衣服時(shí)排水管排出的臟水接到一個(gè)大桶里沖廁所用。在我小時(shí)候看來(lái)奶奶的勤儉節約是小氣，記得有一次，我中午放學(xué)回來(lái)，餓得前胸貼后背，給奶奶要錢(qián)買(mǎi)零食，奶奶說(shuō)：“飯一會(huì )兒就好了，別再買(mǎi)零食了�！蹦棠痰男�氣使我又哭又鬧�，F在想想覺(jué)得自己那時(shí)候真的太不懂事了，奶奶身上這種可貴的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習嗎?

　　奶奶的“勤儉節約風(fēng)”吹到了全家人的心里，現在我們一家人都很節約，希望這股風(fēng)不停歇地一直吹，繼續吹，吹到每個(gè)人的心中。

　　奶奶你真了不起!

學(xué)生的作文10

　　曾看過(guò)如此一句話(huà)：“生活就像重壓鍋，重壓太大的時(shí)候，自己就熟了�！焙孟穹浅Ｓ姓芾戆�，但自我看了《三個(gè)傻瓜》這部電影后，我就改變了看法。難道，重壓過(guò)大，真的會(huì )使一個(gè)人成熟嗎?重壓過(guò)大是益，還是弊呢?

　　令我印象最深的是這個(gè)學(xué)院的院長(cháng)，被歷屆的學(xué)生稱(chēng)為“病毒”，他的特征是，生活步伐快，特別珍惜時(shí)間，對學(xué)生需要嚴格，甚至是有的苛刻。在開(kāi)學(xué)典禮上，就教育學(xué)生，“生活就像賽跑，假如你跑得不夠快，那樣你就只有慘遭蹂躪”。這部分學(xué)生大多都是一出生就在家庭和學(xué)校的巨大重壓下成長(cháng)的，有些是爸爸媽媽期望太高，無(wú)奈放棄了我們的喜好;有些是家庭條件差，為承擔家庭的責任而被迫走上這個(gè)專(zhuān)業(yè)。伴隨年齡的增長(cháng)，所背負的愈加多，他們伴隨重壓的增大，可能會(huì )慢慢的成熟，他們知曉，他們不止是個(gè)人，還背負著(zhù)整個(gè)家庭。

　　我仍記得十分驚心動(dòng)魄的一幕：?jiǎn)桃帘辉洪L(cháng)否定，讓爸爸失望，感覺(jué)我們的生活已沒(méi)意義了，便在宿舍自殺，一走了之。在現實(shí)日常，這種行為也多見(jiàn)，本來(lái)覺(jué)得這部分人非�？尚�，逃避就有什么用?目前想想，他們也的確別無(wú)選擇，可能由于，他們的承受能力本身就比較小，然而，當重壓超越了他們承受的這個(gè)度，他們也別無(wú)選擇，無(wú)奈之下，便想逃脫整個(gè)世界。當然，這大多數是學(xué)生，像《三個(gè)傻瓜》中的三位主人公一樣，被家庭與學(xué)校壓得氣喘吁吁。

　　因此，重壓太大，反而會(huì )產(chǎn)生不良反應，那是否日常，無(wú)需重壓呢?

　　就拿大家日常的'高壓鍋來(lái)講吧，大家都知道，當重壓太大時(shí)，高壓鍋會(huì )爆炸。然而它的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?適當施加重壓，它就能比一般的鍋快不少。正如大家生活，假如重壓太大，那將會(huì )事與愿違，若沒(méi)了重壓，那將落后于人，一生都平平凡凡。所以，日常，適合的重壓也是必要的。

　　日常，重壓自然不可防止，然而，大家不是應該去選擇逃避，而是去掌握怎么樣自我減壓，讓我們的承受能力再大一點(diǎn)。適合的重壓會(huì )帶領(lǐng)大家更好地走向成功，走過(guò)生活。

學(xué)生的作文11

　　今天下午，天氣依然春寒料峭。因為老師覺(jué)得第二單元的作文難寫(xiě)的緣故，所以帶著(zhù)我們到敏月公園來(lái)尋找春天。

　　來(lái)到敏月公園后門(mén)前，一排排鮮艷的花兒有漂亮的牽�；�、鮮紅的山茶花……綻放各自的光彩。一走進(jìn)去，便有一棵迎春樹(shù)，它那細長(cháng)的枝葉擺動(dòng)著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這里玩，你們來(lái)得真是時(shí)候呀！那萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，那嫩綠的小草都發(fā)芽了，那美麗的花兒也開(kāi)了。祝你們玩得愉快�！蔽覀冏哌^(guò)臺階來(lái)到柏樹(shù)林，里面有嬌艷的桃花，桃花的枝頭上，雖然沒(méi)有嫩綠的葉子，可是長(cháng)滿(mǎn)了艷麗的花瓣，風(fēng)一吹，花瓣落在草地上，好像給大地鋪上一層厚厚的新衣裳，把大地打扮得像迎春娃娃一樣，老師一說(shuō)解散，大家“呼”的一聲，向四面八方跑去，連半個(gè)人影也不曉得，我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在林子里奔跑、嬉戲的聲音。在林子里，怎么不曉得小鳥(niǎo)們的歌唱，難道它們不為春天的到來(lái)感到高興嗎……噢，不對，它們一定是被我們這些頑皮、搗蛋的小孩嚇跑了。

　　我走到一棵松樹(shù)前，那細細的葉子，細得像針，細得人不敢去碰�？�，同學(xué)們都在干嘛呀！有的同學(xué)在追逐，發(fā)出歡快的笑聲，此時(shí)，寧靜的林子熱鬧起來(lái)，充滿(mǎn)了生機。有的同學(xué)還在采花呢！瞧，培鈴都收集到了什么花？有一個(gè)小木耳，有一個(gè)像火紅的爆炸頭，還有……看完這柏樹(shù)林。老師還帶我們去看奔月橋，橋下有一條清澈見(jiàn)底的小溪，還有一兩只小魚(yú)在溪里自由自在的玩耍。我們便要回去了，可在半路上我們經(jīng)過(guò)了老年大學(xué)的植物園外，透過(guò)鐵柵欄，我看見(jiàn)里面有許許多多花花草草，同時(shí)也發(fā)現有幾枝花露出鐵柵欄，真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，幾枝花兒出“墻”來(lái)�！笨赐赀@些美麗的'春天，我們便依依不舍的回到學(xué)校。

　　看了這些，我真正的體會(huì )到了春天的美是無(wú)限的，還知道了春天是無(wú)處不在的呀！春天還是美妙的、神奇的，我們應該抓緊時(shí)間，別讓這美麗的光陰悄悄溜去。

學(xué)生的作文12

　　我的爸爸是一家公司的總經(jīng)理，也是我家最重要的角色。說(shuō)起爸爸，他有一個(gè)最神奇的地方，就是那張既能顯示喜怒哀樂(lè )，又會(huì )變形的臉。

　　不信你瞧，生氣時(shí)，他的臉會(huì )拉得老長(cháng)，此時(shí)的我呀，就特別乖，生怕做得不好使他的臉更長(cháng)。高興時(shí)，他的臉又變成圓圓的形狀了，眼睛瞇成一條線(xiàn)，這時(shí)的我也得意忘形，開(kāi)始調皮搗蛋了。而我們家也充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。爸爸工作雖然很忙，但他對我非常關(guān)心。

　　一次，我語(yǔ)文考了“A＋”，爸爸的`臉馬上變成了圓形，笑得可甜了，還說(shuō)要獎勵我呢。還有一次，我叫媽媽給我錢(qián)，拿去買(mǎi)本子。但是我看見(jiàn)了一個(gè)我最喜愛(ài)的玩具，于是我便把錢(qián)拿去買(mǎi)了玩具，回來(lái)以后，我又騙媽媽說(shuō)：“我已把錢(qián)拿去買(mǎi)本子了�！鼻『�，這時(shí)爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我：“本子在哪呢？”我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，我低著(zhù)頭，偷偷地抬起眼睛看了老爸一眼�！斑@下可麻煩了�！蔽倚睦锵�。因為爸爸的臉拉得真長(cháng)��！那雙炯炯有神的眼睛也瞪得大大的，那嚴厲的目光好像看透了我的心思，我的頭埋得更低了�！澳阏f(shuō)是怎么回事？”爸爸用低沉的聲音問(wèn)我，“我……我用媽媽給我的錢(qián)買(mǎi)玩具了�！蔽液貌蝗菀坠钠鹩職庹f(shuō)了出來(lái)，接著(zhù)便哭泣起來(lái)，心里還想：爸爸肯定會(huì )打我、罵我的，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我……就在這時(shí)，一塊潔白的手帕遞到了我的眼前，我抬頭一看，啊，爸爸那可愛(ài)的圓臉又出現了。我心里一熱，撲到了爸爸的懷中，爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“只要誠實(shí)地說(shuō)出來(lái)，以后不要再犯就是個(gè)好孩子，再說(shuō)……”爸爸那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓我漸漸明白了要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，從那以后我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊。

　　這就是我可親可敬的爸爸。我愛(ài)我的爸爸。更愛(ài)爸爸那張圓圓的笑臉。

學(xué)生的作文13

　　眼看再過(guò)一周即將開(kāi)學(xué)，自從考試后從未真正放松過(guò)的我，決定和家人來(lái)一趟旅行，徹底的放松自己，享受釋放壓力后的自在，同時(shí)為自己即將到來(lái)的的高中生活，預備一個(gè)完美的開(kāi)幕典禮。

　　從搭上南回列車(chē)開(kāi)始，我便感覺(jué)到一種莫名的愜意。路旁不停倒退的美景讓我不忍眨眼。蔚藍的海追逐著(zhù)美麗的山，絲毫不肯相讓?zhuān)�隔�?zhù)厚窗，鼻席間竟神奇的感受海的氣息、聞到了森林的芬多精，嘆息之余，我不禁輕呼：“大山!我來(lái)了!”

　　我們陸續參觀(guān)了輾米場(chǎng)、看到了美麗的金針花、也吃了許多好吃的小吃、美食。我看到了許多美景;聽(tīng)到許多大自然的音樂(lè );體會(huì )到濃濃的人情味，隨時(shí)都會(huì )有數不清的感動(dòng)充滿(mǎn)了整個(gè)旅程。

　　其中，熱氣球體驗是我最難忘的旅程之一。我們出發(fā)前做足了功課，一大早直接朝會(huì )場(chǎng)去，看著(zhù)連路燈都沒(méi)有的崎嶇山路，大伙兒開(kāi)心的大叫著(zhù)。有人更是興奮莫名：“這種鳥(niǎo)地方根本沒(méi)人啊，我們一定第一啦!”誰(shuí)知道眼前的畫(huà)面，讓大家目瞪口呆，原來(lái)一整個(gè)會(huì )場(chǎng)滿(mǎn)坑滿(mǎn)谷的人潮，有人甚至是前晚搭起了帳篷，迎接今天的盛會(huì )。

　　那一刻，我被震懾住了，淚水在眼眶邊打滾，一場(chǎng)成功的活動(dòng)讓人心甘情愿的投入，即便是犧牲自己的睡眠時(shí)間，即便是在如許偏遠的所在，我不得不佩服主辦單位的匠心獨運和細膩的用心了。

　　在熱氣球上的每一秒，都讓我深深體會(huì )滄海一粟的謙卑，人不過(guò)是大千世界里的無(wú)限渺小，生命也是如此脆弱，手邊的幸福更不該視為理所當然，在熱氣球上的'我，默默許下一個(gè)小小心愿，要認真的活在當下，謙卑的面對每一天的生命，我昂首藍天白云，絕不食言。

　　短短的假期，美麗的風(fēng)景深深刻劃在我的心版上，一邊回顧著(zhù)旅途中的每一張照片，我喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“只要有機會(huì )，我一定還要去，盡情享受這無(wú)與倫比的美麗和風(fēng)華�！�

學(xué)生的作文14

　　俗話(huà)說(shuō)的好，父母是孩子的第一位老師，也是天底下最好的老師，

　　在我的記憶里，是父母在我1歲半時(shí)教我走路，是父母教我自己吃飯，是父母在我2歲時(shí)教我說(shuō)話(huà)，是父母......這些事情數不勝數。

　　為什么說(shuō)父母是天底下最好的老師？我個(gè)人認為是父母教會(huì )了我們許多做人的道理，這些道理伴隨著(zhù)我們成長(cháng)直到永遠！是父母在我們生病時(shí)背我們去醫院。

　　記得我5歲時(shí)，那天下著(zhù)雨，我和爸爸去梁叔叔家里吃飯，望著(zhù)桌上豐盛的食物，我拿起一塊兒黃瓜就像嘴里塞，吃完后，爸爸和在場(chǎng)的人都看到了，爸爸問(wèn)我為什么要這樣，我不承承認爸爸氣的火冒三丈，拽起我就向家走，我知道，暴風(fēng)雨就要來(lái)了！到家后，父親左看右看，從桌上抄起雞毛撣子倒轉過(guò)來(lái)，鞭子在空中一掄，發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了，父親把我從大屋打到廚房，從廚房打到院子，外面的雨聲混著(zhù)我的哭聲終于爸爸在媽媽的'勸說(shuō)下停手了。晚上，父親把我叫到她身旁，給我講起了許多道理，父親說(shuō)，做人要誠實(shí)。

　　一天晚上，我發(fā)起了高燒，那天晚上，爸爸沒(méi)有回來(lái)，媽媽給我吃了管發(fā)燒的藥，并沒(méi)有好使，母親沒(méi)有管太多，背起我就向醫院跑，醫生說(shuō)多虧來(lái)的早，發(fā)則就有可能換肺炎。在醫院里，媽媽陪我打針，并給我講笑話(huà)，直到我打完針媽媽 回到家又忙碌了起來(lái)，給我做些吃的東西。媽媽累的差點(diǎn)暈倒。

　　我要感謝父母，是父母教會(huì )了我走路，說(shuō)話(huà)，自己吃飯，是父親教會(huì )了我做人的道理，是母親在我生病時(shí)背我去醫院。、

　　父母的愛(ài)是偉大的！是無(wú)私的！

學(xué)生的作文15

　　轉眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是這樣的：在一個(gè)美麗富饒的縣城——定南，有一所閃爍著(zhù)金色未來(lái)的名牌學(xué)�！�—定南實(shí)驗學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設備都是現代化的，就是學(xué)生的學(xué)習用品等也是現代化的，全都是用高科技制造的。

　　比如說(shuō)：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì )變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字，它就會(huì )顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神圣。這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師，無(wú)論是那國的文化樣樣都精通。

　　在這所學(xué)校里，并不是用分數來(lái)衡量學(xué)生的好或壞，而是用鼓勵性評語(yǔ)來(lái)評價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……。未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠(chǎng)呢！學(xué)生可以在這座電子廠(chǎng)里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，自己的'學(xué)習用品。如：電子美術(shù)作品、生物標本、……等等，在電子廠(chǎng)里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng )造出更多豐富多彩地作品。

　　在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習那國語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習電腦查找各種學(xué)習資料，并且有機會(huì )還會(huì )到月球上去考查呢！轉眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì )到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。

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