期末考試動(dòng)員大會(huì )演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的期末考試動(dòng)員大會(huì )演講稿，歡迎大家分享。
期末考試動(dòng)員大會(huì )演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是“期末考試復習總動(dòng)員”。
下周開(kāi)始迎來(lái)了學(xué)校的期末考試。同學(xué)們，你準備好了嗎?老師教的你懂了嗎?你會(huì )了嗎?考驗我們的時(shí)刻到來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！薄梆B兵千日，用兵一時(shí)”，對于農民來(lái)說(shuō)秋天有個(gè)好收成，就是對他們這一年里最好、最大的回報。那對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)什么是最好的收獲呢?是考試嗎?從我們剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習的那天起，我們就接觸過(guò)很多的考試，有優(yōu)秀的，有不理想的。但是它并不是我們最大的收獲。
考卷上的那一把把鉤是我們進(jìn)步的臺階，那一個(gè)個(gè)x是我們認識錯誤的源頭，那考試到底是什么呢?期末考試對我們來(lái)說(shuō)是一次考驗，又是一次檢驗，考驗學(xué)習態(tài)度是否端正，檢驗前半學(xué)期學(xué)到的成果。
考試成績(jì)是向家長(cháng)匯報的一個(gè)重要的信息，考試的真正目的是掌握所學(xué)知識。作為一個(gè)學(xué)生如何完成自己的學(xué)習任務(wù)呢?如何從學(xué)習中找到自身的價(jià)值，體會(huì )學(xué)習中成功的有樂(lè )趣?只有一個(gè)答案，就是努力學(xué)習。
一、那我們?yōu)槭裁匆炭鄬W(xué)習呢
1、努力學(xué)習是成功的基礎
每一個(gè)人都渴望成功，學(xué)習會(huì )幫你獲得成功。學(xué)習使人充實(shí)，給人快樂(lè )，努力讓人進(jìn)步，給人智慧，人生命中，要努力，努力再努力。
聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，他上小學(xué)時(shí)曾被老師稱(chēng)為“智能低下的人”只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但是他并不因此喪失信心，反而一頑強的意志學(xué)習，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家。
在他發(fā)明了電燈以后，自己估計前后一共做了一萬(wàn)四千次以上的實(shí)驗。一位年輕的記者問(wèn)道：“當你失敗一萬(wàn)次的時(shí)候，有何感想?”愛(ài)迪生說(shuō)：“當時(shí)，我并沒(méi)有失敗一萬(wàn)次，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種行不通的方法�！�
愛(ài)迪生就是這樣，以堅強的毅力，在發(fā)現了一萬(wàn)種行不通的方法之后，終于找到一種正確的方法。為人類(lèi)找到了光明。
所以說(shuō)學(xué)貴有衡，一個(gè)人的學(xué)習，如果沒(méi)有不畏艱苦是不行的。
讀書(shū)有時(shí)固然也有一種平原馳馬，順水泛舟那樣的洋洋樂(lè )趣，但更多的時(shí)候會(huì )像負重登山，逆水行船那樣吃力，這時(shí)不畏艱苦，頑強攀登的學(xué)習毅力是十分必須的。因此，有了這種毅力，就是我們最大的收獲!
2、努力學(xué)習是孝敬父母的最好方法
一個(gè)不能孝敬父母的人不能稱(chēng)之為人，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。中國自古以來(lái)，以崇尚“孝”治天下。孝，指的是孝敬父母。
父母養育我們，將我們從喃喃學(xué)語(yǔ)的嬰兒，扶養至今，父母付出了巨大的代價(jià)，其中的辛苦，不是我們三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)清的。從衣、食、住、行，哪一樣父母不為我們操心，父母總希望把我們照顧得面面俱到。
父母每日每夜都在為我們擔心，從身體狀況到學(xué)習好壞，到生活環(huán)境，父母都想給我們最好的，都在努力地工作，父母每天為我們奔波，四處勞累，只為將我們撫養成人。
每個(gè)父母都期盼兒女快快長(cháng)大，長(cháng)大后又期望自己的兒女今后能過(guò)得幸福平安。這就是父母最淳樸的心愿，父母不盼望兒女給他們什么錦衣玉食，做為父母，他們只是要兒女生活快樂(lè )、幸福!
友情也許會(huì )褪色，誓言也許會(huì )被遺忘，但親情將永存人間�！把獫庥谒�，根葉相連”。朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是父母心血的結晶，而我們的成長(cháng)路上的每一次跌摔，都會(huì )毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。
父母用他們有力的臂膀為我們撐起了自由的天空，父母用他們那照實(shí)的步伐為我們踏平了前進(jìn)路上的荊棘。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。
我們又能回報父母什么呢?我們現在沒(méi)有任何能力給父母什么，而我們現在能做到的，只是努力地學(xué)習，關(guān)心我們的父母，做我們力所能及的事與家務(wù)。
我們要去理解父母，理解他們對我們的關(guān)懷與他們?yōu)槲覀兏冻龅?艱辛。這就是現在的我們能給父母的一切。不多，但對我們的父母來(lái)說(shuō)，我們做的一切，已使他們感到欣慰。
3、努力學(xué)習是立足社會(huì )的根本
社會(huì )在不斷進(jìn)步，社會(huì )要求越來(lái)越高，我們沒(méi)有一技之長(cháng)是無(wú)法立足社會(huì )的。
二、那我們如何克服惰性，努力學(xué)習呢
努力學(xué)習不是口號，而是一項實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。努力學(xué)習要有明確的目標、正確的態(tài)度、科學(xué)的方法和持之以恒的精神。
1、態(tài)度決定一切
在接下來(lái)的復習中，我們應該把良好的學(xué)習態(tài)度放在首位，上課認真，勤做練習，不懂就問(wèn)，課下積極主動(dòng)補缺補差，入室則安，留室則靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實(shí)實(shí)地搞好復習迎考。
我們常�？吹�，有些同學(xué)在學(xué)習的時(shí)候，一點(diǎn)主動(dòng)權都沒(méi)有，有的甚至把學(xué)習看作是一種負擔，感到苦惱，覺(jué)得厭煩。
但有的同學(xué)就不是這樣，他們在學(xué)習中，結合自己的生活方式妥善安排，合理利用時(shí)間，時(shí)刻注意運用科學(xué)的學(xué)習方法，運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。
他們就像游泳運動(dòng)員，在知識的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動(dòng)，成為學(xué)習的主人。所以我們要優(yōu)化學(xué)習方式，提高學(xué)習效果。
學(xué)習是一種漫長(cháng)而艱苦的勞動(dòng)，得過(guò)且過(guò)、三心二意是學(xué)不好的。只有全身心地投入學(xué)習，才有可能獲得學(xué)習的成功。但是，生活中讓我們操心、思考的事太多了，美國心理學(xué)家威廉。
詹姆斯說(shuō)：“每?jì)扇胫锌傆幸粋�(gè)思想或念頭猛撞著(zhù)我們意識的大門(mén)，把門(mén)搖得格格作響�！彪y怪我們平時(shí)總覺(jué)得很難全身心地投入學(xué)習。那么，我們怎樣才能集中注意力，全神貫注地學(xué)習呢?
首先要戰勝內部干擾。(1)計劃在前。對于什么時(shí)候學(xué)習和學(xué)習什么猶豫不決是最大的時(shí)間浪費，事先訂個(gè)計劃就會(huì )幫助你消除這種心理上的障礙。
(2)不要做白日夢(mèng)。我經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)兩只手支著(zhù)頭，一付專(zhuān)注的樣子，頭腦中想入非非，一節課就這樣過(guò)去了，這也是時(shí)間的浪費。其實(shí)，胡思亂想是不自覺(jué)地逃避艱苦學(xué)習的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿(mǎn)足，但你的學(xué)習絕不會(huì )因此提高一點(diǎn)。所以我們要培養一個(gè)立即有效地投入學(xué)習中去的良好習慣，對人終生都有益。
(3)正確處理個(gè)人問(wèn)題。每個(gè)同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中都有可能碰上各種各樣的個(gè)人問(wèn)題，特別是處在青春期的中學(xué)生，富有青春活力，感情豐富，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)正處于一個(gè)可塑性極強的時(shí)期，處理問(wèn)題常常比較沖動(dòng)，感情用事。所以要妥善處理好各種感情上的問(wèn)題，否則，你的學(xué)習將很難進(jìn)行下去。
(4)處理好由某一門(mén)課所引起的擔心。進(jìn)入期末復習了，也許發(fā)現有一門(mén)課怎么也學(xué)不好。如果你不善于處理，就有可能使你對所有的課程都產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)，消除憂(yōu)慮的一個(gè)辦法就是找老師好好談?wù)�，老師�?huì )給你幫助，給你提出好的建議。
在迎考復習過(guò)程中一定要集中注意力。我覺(jué)得，首先要明確考試的重要性，采取積極的態(tài)度。
你應該把學(xué)習看成獲得知識、充實(shí)自己的機會(huì )，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù);不要把教室、書(shū)房看成是監獄，而應把它們看作是學(xué)習的場(chǎng)所;不要把老師和家長(cháng)看成是在監視自己，而要認識到他們是在利用寶貴時(shí)間指導和幫助你，要把他們看成是自己學(xué)習的指導者。
其次要限制注意力轉移。注意力不時(shí)的轉移是很自然的，當有熱從你身邊走過(guò)，你會(huì )自然的抬抬頭看一看;當周?chē)l(fā)出一些與環(huán)境不協(xié)調的噪音時(shí)，你會(huì )不自覺(jué)的產(chǎn)生煩惱情緒等等，這些對學(xué)習的干擾也是明顯的。
因此，要盡可能將它限制在我們手頭正做的功課之內。無(wú)論是工作或學(xué)習，我們務(wù)必心到，神到，力到。就同學(xué)們而言，學(xué)生時(shí)代的首要任務(wù)是：心思要花到學(xué)習上，神情要專(zhuān)注到學(xué)習上，力量要落實(shí)到學(xué)習上。
列寧曾告誡過(guò)青少年朋友：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，是學(xué)習;第二，是學(xué)習;第三，還是學(xué)習�！闭缑珴蓶|同志所言：“中國讓我們來(lái)建設，我們必須努力學(xué)習�！�
之所以強調“神到”，因為愛(ài)迪生深有體會(huì )地說(shuō)過(guò)：“全神貫注在你所期望的，必如所期�！敝詮娬{“力到”，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，“你要有知識，你就得參加變革現實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃……一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的�！�
2、明確上述觀(guān)點(diǎn)，我們就要好好訂一個(gè)復習計劃
復習計劃是復習戰略的具體化，復習戰略決定后，就要通過(guò)制定計劃來(lái)實(shí)現。有了復習計劃，學(xué)習活動(dòng)就可以目標明確地有序進(jìn)行，檢查和總結就有了標準和依據。恩格斯說(shuō)“沒(méi)有計劃的學(xué)習簡(jiǎn)直就是荒唐�！�
學(xué)習好與差的一個(gè)重要區別，便在于有無(wú)計劃。有適用的學(xué)習計劃，能統籌兼顧地安排好各科學(xué)習，這就是學(xué)習優(yōu)良者的共同點(diǎn)。但是，在學(xué)習過(guò)程中，許多同學(xué)都沒(méi)有學(xué)習計劃，完全憑自己的興趣和心境，高興了就學(xué)點(diǎn)，不高興就扔到一邊去。
正如俗話(huà)所說(shuō)：“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里�！庇械耐瑢W(xué)認為，學(xué)校和老師自然會(huì )為大家安排復習計劃，用不著(zhù)自己在費事，跟著(zhù)老師走、按著(zhù)學(xué)校的要求辦沒(méi)錯。但這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是從教的角度，按照班級授課原則，針對全體同學(xué)訂的。
除了遵照執行外，還應針對自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復習計劃。兩方面互相照應配合，才能收到更好的復習效果。
端正了態(tài)度，還要講究方法，復習要有計劃，有目標，不要茫然無(wú)措，顧此失彼;還要合理安排作息時(shí)間，注意勞逸結合，課余時(shí)間適當運動(dòng)，調節身心，保證睡眠質(zhì)量，以健康的狀態(tài)迎接考試。
3、當然，有了復習計劃，就的要有效的利用時(shí)間
希望同學(xué)們能獨立、認真完成作業(yè)，不拖拉、不抄襲。認真上好每堂課，提高45分鐘上課效率。有些考查科目已經(jīng)結束，希望同學(xué)們服從老師安排，如安排上考試科目的課，同學(xué)們應認真對待，如果上自修，那要充分利用好，我們再也不能浪費時(shí)間了。
同時(shí)，離考試到來(lái)，我們還要度過(guò)一個(gè)雙休日，這幾天時(shí)間對同學(xué)們來(lái)說(shuō)相當寶貴，必須要好好利用。
離期末考試只有一個(gè)多星期了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)已是相當重要了，所以我們要以迎接期末考試的復習為重心了。那么怎樣可以使你在有限的時(shí)間內做更多的事情呢?我認為：
(1)依x學(xué)習技能，你可以提高學(xué)習效率，這樣你就能完成更多的任務(wù)。
(2)充分利用以往被浪費或認為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣你便獲得了比別人多的多時(shí)間。
(3)通過(guò)自我控制，你能養成好習慣，改掉懷習慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費時(shí)間的現象非常普遍，也很?chē)乐�。聊天，沒(méi)有節制的玩，無(wú)目的的東張西望，無(wú)目的的看卡通書(shū)，為崇拜的人分散精力，做白日夢(mèng)，看或寫(xiě)不必要的東西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺(jué)等等。
這些都是時(shí)間“殺手”，白白地搶走了你的時(shí)間，你要在學(xué)習上取得成功，就必須下決心杜絕這種浪費�？荚嚱谘矍�，我要求同學(xué)們一切以復習迎考為中心。
把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，做一個(gè)切實(shí)可行的復習時(shí)間表正確地使用空閑時(shí)間，要真正鉆進(jìn)去，發(fā)揚埋頭苦干的精神。按計劃認真完成復習任務(wù)。當然，我們還要注意休息，均衡進(jìn)餐，保證充沛的精力迎接期末考試。
三、強調考試紀律
考試，不僅是對每位應考者專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識的系統考查，同時(shí)也是對個(gè)人心理素質(zhì)和道德修養的考驗。在對每個(gè)學(xué)科知識的全面復習和保證考前良好心理狀態(tài)的同時(shí)，道德分越來(lái)越被人們所重視。
古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調在獨處時(shí)，依然堅持自己良好的道德水準，決不做出違背道德和個(gè)人原則的事情。
中華傳統美德中的“誠”也在這一點(diǎn)上充分體現出來(lái)。一個(gè)人生存在社會(huì )中，時(shí)時(shí)刻刻都被考驗著(zhù)。而現在，我們每位學(xué)生也正面臨著(zhù)一次對誠的考驗——期末考試。
當學(xué)校和老師一次次一遍遍重復著(zhù)“嚴肅考風(fēng)考紀”的問(wèn)題時(shí)，我們應該想到自學(xué)遵守考試規則是每個(gè)學(xué)生必須具備的首要道德規范。其實(shí)，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。
在做任何事之前，我們應該想想是否對得起自己心靈深處那份潔凈無(wú)污的碧藍?我們，正真青春年少，擁有著(zhù)一本書(shū)中最美麗的彩頁(yè)，又豈能貪圖一時(shí)的快活，而為人生的白色長(cháng)卷擦上不光彩的污跡?
因為我們年輕，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。同學(xué)們讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，嚴格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護我校良好的聲譽(yù)。
良好的心態(tài)是確保個(gè)人水平正常發(fā)揮的提前，然而，周?chē)沫h(huán)境往往對一個(gè)人的心態(tài)起決定作用，所以在考試期間，我們要繼續做好晨掃等工作，并自覺(jué)維護。
“于人方便，于己方便”只要我們都能做好自己的工作，那么無(wú)論到哪個(gè)考場(chǎng)，空氣中都會(huì )充滿(mǎn)書(shū)本的芳香，心情愉快，自然會(huì )有出眾表現。
一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵鮮花里看出一個(gè)天堂，一次小小的考驗煉就一生的漫長(cháng)。人生正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機，表現出最高尚的道德水準，最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識境界!
另外，學(xué)校規定：考試期間半天沒(méi)有考試科目的同學(xué)，在考試完畢后，可離開(kāi)學(xué)校，或在宿舍看書(shū)，考試期間，學(xué)校門(mén)口只許出，不許進(jìn)。
如果有事外出，須征得班主任同意，開(kāi)出出門(mén)證，交給門(mén)位或值班老師，才能離校。否則，如有同學(xué)無(wú)緣無(wú)故離校，視情節予以處理。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說(shuō)到不如做到，要做就做最好”，同學(xué)們，人類(lèi)思想所發(fā)掘的一切，人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng )造的一切。千百代人用苦難的代價(jià)換來(lái)的一切經(jīng)驗，所有一切，都在書(shū)籍的世界里等待我們。
人要有所追求，有遠大的目標，這種毅力才會(huì )像活泉似的滾滾而來(lái)。讓“鍥而舍之，朽木之析，鍥而不舍，金石可鏤”的精神陪伴著(zhù)你，讓求知的火焰熊熊燃燒，讓我們在這種精神的鼓舞下，一點(diǎn)一滴一步一步的學(xué)習，成長(cháng)吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
期末考試動(dòng)員大會(huì )演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
我國唐朝詩(shī)人杜牧，曾在一首絕句中這樣寫(xiě)道：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。他告訴人們如果周郎抓不住東風(fēng)這個(gè)機遇，很有可能歷史將會(huì )改寫(xiě)，可見(jiàn)，機遇對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是何等的重要。
也有一位哲人曾這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有土地，你就成為一個(gè)農民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;可假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們廣大的中學(xué)生，因為你們年輕而有朝氣有活力，所以擁有許許多多的寶貴的機會(huì )。
眼前即將來(lái)到的期末考試就是一個(gè)值得我們珍惜的機遇，一個(gè)檢驗自己半學(xué)期學(xué)習成果的機遇，一個(gè)可以彌補不足再次努力的機遇。更是一次難得的自我提升的機遇。我們如何把握住這次機遇呢?又如何在這難得的機遇中提升自我呢?
在這里，我講一個(gè)“帝王蛾”的故事。
在蛾子的世界里，有一種蛾名叫“帝王蛾”。
帝王蛾的幼蟲(chóng)時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過(guò)的，當他的生命要發(fā)生飛躍時(shí)，即由幼蟲(chóng)變成會(huì )飛的蛾時(shí)，它必須在這個(gè)極其狹小的洞口用力擠壓，如若不然，它便無(wú)法沖出洞口�？墒侨魧⒍纯诩糸_(kāi)，幼蟲(chóng)雖然能毫無(wú)困難爬出，卻會(huì )永遠丟失飛翔的能力。那是為什么呢?因為只有通過(guò)用力擠壓，血液才能順利送到帝王蛾翅膀的組織中去，惟有蛾翅膀有血液，帝王蛾才能振翅飛翔。
在生活中，我們不可能成為統轄他人的`帝王，但是我們可以做自己的帝王!面臨考試時(shí)，別讓煩惱、不安，侵蝕自己的內心;面臨考試時(shí)，不要讓作弊的不良思想玷污我們純潔的靈魂。既然我們已經(jīng)來(lái)到了這個(gè)洞口，既然現實(shí)告訴我們，也許你現在只有通過(guò)洞口才能飛翔，那么我們就安然地、勇敢地穿越這洞口，帶著(zhù)呼嘯的風(fēng)聲，攜著(zhù)永不墜落的夢(mèng)想，走出這一段也許有那么一些艱苦，有那么一些枯燥、乏味的時(shí)光，從而擁有飛翔的快樂(lè )時(shí)刻;一只帝王蛾要飛躍尚且要通過(guò)一個(gè)洞口的考驗，何況我們呢?
同學(xué)們，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌到;考試是一種挫磨，但它能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。
就如歌中唱到的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！蔽蚁嘈�，同學(xué)們只要認真復習，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績(jì)。生活是公正的，記�。簷C遇永遠垂青那些勤奮刻苦、持之以恒、擁有毅力的強者。希望你們能讓鮮花開(kāi)滿(mǎn)大地，碩果綴滿(mǎn)枝頭。
最后，諾貝爾化學(xué)獎獲得者艾倫·麥克德?tīng)柮椎碌脑?huà)來(lái)結束我的發(fā)言：“在同樣的風(fēng)中，一條船駛向東方，另一條船駛向西方。是帆而不是風(fēng)告訴了我們前進(jìn)的方向!”
期末考試動(dòng)員大會(huì )演講稿3
老師們：
我們將迎來(lái)期末考試，為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復習，今天我們特在此進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為不久之后的期末考試敲響警鐘。
期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考試也僅有半個(gè)月時(shí)間了!這次期末考試和期中考試又有所不同。從這個(gè)層面上講，這次考試是我們進(jìn)入高一以來(lái)第一次高手對決，軍事家們常說(shuō)在高手對決時(shí)，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發(fā);這是一種緊張，而不是松弛。其實(shí)考試是一場(chǎng)大戰。軍事家們又常說(shuō)在大戰來(lái)臨時(shí)，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復習，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。
因此，這次考試意義非同尋常!此時(shí)此刻，想對在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己�？梢越Y合期中考試成績(jì)，定下你每門(mén)學(xué)科具體的分數，語(yǔ)數外總分和在班級、年級的名次，其他學(xué)科的分數名次。
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì )擁有學(xué)習的主動(dòng)權;誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì )擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無(wú)準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察，發(fā)現他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開(kāi)始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著(zhù)你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒(méi)有瀟灑自在等著(zhù)你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著(zhù)你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習，就意味著(zhù)吃大苦，流大汗，我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!同學(xué)們應該從思想上正確認識學(xué)習，學(xué)習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學(xué)知識是為人生更快樂(lè )，更有滋味，更有價(jià)值。
動(dòng)手要早，還意味著(zhù)計劃要細。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對后幾天的學(xué)習做出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，只有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計劃的落實(shí)每天干什么，什么時(shí)間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實(shí)際，要略高于自己現在的學(xué)習能力。還有半個(gè)月，你準備打成什么目標，每天你計劃怎么度過(guò)，完成什么目標。
3、要有戰勝一切困難的'勇氣。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
期末考試動(dòng)員大會(huì )演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了在奧園學(xué)校的第一次期末考試，它將是檢驗一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義：
對全體同學(xué)來(lái)講，考試是評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況，因此，就本次期末考試，對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識的一次大檢驗，而且要對先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰都有幫助的，希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實(shí)。
你們要通過(guò)考試，對自己學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的'學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量的重要手段；希望和成功。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期未統考。
第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結合，靜心進(jìn)行考前復習。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)�？荚囌f(shuō)透了不過(guò)是“萬(wàn)變不離其宗”，因此，我建議各位同學(xué)、老師緊抓課本，只有抓住了課本，吃透了教材才能在考場(chǎng)上游刃有余。
第三、考試是一次考驗，是對個(gè)人耐心的考驗。除了認真上好每一節復習課外還應該認真的完成作業(yè)。不能因為是復習，就隨便不完成作業(yè)或降低作業(yè)標準。復習時(shí)老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。做好復習期間的各種作業(yè)復習才能達到事半功倍的效果。
第四、對于不懂的問(wèn)題，要敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能有效地彌補自己的知識漏洞。
第五、堅持誠信考試
考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：（1）考前準備好文具，規定以外的物品、書(shū)籍、資料要放到講桌前�？己笞⒁饪紙�(chǎng)整潔衛生。（2）考試時(shí)應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現，均以作弊論處。
考試還是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。
最后我希望同學(xué)們、老師們保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜，應臨場(chǎng)不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫(xiě)錯。要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，限度地向卷面要分數！
期末考試動(dòng)員大會(huì )演講稿5
同學(xué)們：
在這隆冬季節里，在呼呼的寒風(fēng)的吹拂下，草兒全都枯萎了，許多樹(shù)枝上僅存的黃葉也已經(jīng)剝落，只剩下光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中顫栗。這時(shí)，只有那蒼勁的松柏，依然披著(zhù)翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著(zhù)。細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，我們校園里的臘梅花開(kāi)了。松柏、臘梅都是大自然界的強者，我們可以從他們身上獲得啟示，獲得力量。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！痹趯W(xué)習上也是如此，那些學(xué)習上的佼佼者，都付出了比別人更多的努力。再過(guò)幾天就要期末考試了，至于怎樣復習，我想：你們的老師一定會(huì )向大家介紹許多好的學(xué)習方法。我今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對待學(xué)習和考試呢?
我覺(jué)得要做到三個(gè)“超越”。
1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(cháng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(cháng)處，你會(huì )缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強，那你就要學(xué)會(huì )刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復習生字時(shí)要學(xué)會(huì )分析字形結構。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學(xué)會(huì )分析做過(guò)的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會(huì )兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，那你要知道這是學(xué)習上的大敵，要強迫自己改正。當你發(fā)現自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。
2、超越書(shū)本。中國有句古話(huà)叫做：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)�！睍�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書(shū)，但是不能成為書(shū)的奴隸，不能死讀書(shū)，死讀書(shū)會(huì )把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書(shū)，卻只會(huì )向別人賣(mài)弄，茴香豆有幾種寫(xiě)法，成了一個(gè)迂腐的毫無(wú)用處的書(shū)生。因此，讀書(shū)要活學(xué)活用，要超越書(shū)本。如何超越書(shū)本呢?
�、賹�(shū)上寫(xiě)的知識要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問(wèn)“這樣說(shuō)對嗎?”“好嗎?”
�、谝獙W(xué)會(huì )聯(lián)想和比較，這個(gè)知識我在另一本書(shū)上也看到過(guò)，它們哪些地方說(shuō)的相同，那些地方說(shuō)的不一樣。你甚至可以把那本書(shū)找來(lái)，對照一下。
�、廴绻馨l(fā)現書(shū)中的錯誤就更了不起了。
3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習，但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。
�、僭趯W(xué)習進(jìn)度上要超越老師，要養成預習的好習慣。這樣，你在聽(tīng)課時(shí)就可以做到心中有數，而不是被老師牽著(zhù)鼻子走。
�、谟绕涫窃谒季S上要學(xué)會(huì )超越老師。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前，就要猜一猜，他會(huì )怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法。
�、郛斎�，你如果能發(fā)現老師的錯誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發(fā)現老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)差生他連課都不喜歡聽(tīng)，還能發(fā)現錯誤嗎?當然，我要提醒一下的'是，向老師提出錯誤時(shí)，要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和態(tài)度，要有禮貌。
下面我想對那些少數的不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn)。
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽(tīng)課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
2、負起你的責任。成績(jì)差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)幸惶炷阋惨逃齽e人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學(xué)習的習慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì )變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì )變得很壞。
希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里健康，快樂(lè )!希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里有新面貌，新成績(jì)，新進(jìn)步!
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