繪畫(huà)的活動(dòng)總結15篇[必備]
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的繪畫(huà)的活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結1
時(shí)光流逝,轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期在學(xué)校一師一課程的總體組織指導下,我們開(kāi)展了“繪畫(huà)社團”興趣小組活動(dòng),在本期的活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作體會(huì ),特將這一學(xué)期的社團活動(dòng)情況總結如下:
一、實(shí)施了切實(shí)可行的學(xué)習計劃
本學(xué)期活動(dòng)主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好,將社團活動(dòng)培訓的主題為基礎知識過(guò)渡到卡通畫(huà)。由于初中的學(xué)生年齡特點(diǎn)和繪畫(huà)基礎知識都比較低,因此,在學(xué)習過(guò)程中以基本的卡通畫(huà)為主要學(xué)習內容,通過(guò)這些基本知識技能的訓練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀(guān)察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生健康良好的審美觀(guān),提高了學(xué)生對繪畫(huà)學(xué)習的興趣和積極性。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎知識學(xué)習以后,學(xué)習的主要內容是加強對卡通人物和環(huán)境結合的訓練和作品創(chuàng )作,在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫(huà)訓練,在卡通繪畫(huà)創(chuàng )作中,著(zhù)重進(jìn)行了結合油畫(huà)棒、水溶性油畫(huà)棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫(huà)嘗試,豐富了學(xué)生對繪畫(huà)工具、材料的認識,也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng),引導學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)中,創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習,發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
二、培養了學(xué)生的.能力和素質(zhì)
在社團活動(dòng)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過(guò)比較、討論等方法,引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的知識技能、技巧學(xué)習層次提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確
的文化價(jià)值觀(guān),涵養人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。加強學(xué)科間的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗相聯(lián)系,培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究,引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法,進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng )造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達到較好的教學(xué)效果。
三、長(cháng)足的奮斗目標
我覺(jué)得繪畫(huà)學(xué)習活動(dòng)應該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上,經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè )于參與我們社團的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成
為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。 在本期社團活動(dòng)中,我特別注意保護學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng )意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎上有了長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展。在本學(xué)期新年來(lái)臨之際,在我校組織的迎元旦“七彩青春”書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中,我們社團的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽,很好的展示了我們的學(xué)習成果,也讓同學(xué)們找到了自信。
在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當然,我的工作還存在不足,我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會(huì )更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!
繪畫(huà)的活動(dòng)總結2
一、活動(dòng)目的:為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。
二、活動(dòng)時(shí)間:繪畫(huà)展于10月16日落下帷幕。
三、活動(dòng)主辦人:此次繪畫(huà)展由劉xx、常xx、王xx主辦,并且得到了學(xué)校的大力支持。
四、活動(dòng)評委:張主任、陳xx老師、吝xx班主任、李xx老師、任xx老師、王xx老師。
五、活動(dòng)參加人員:幼師六班每個(gè)學(xué)生都積極參與,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
六、活動(dòng)內容:對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行周密的策劃,從活動(dòng)構思到作品征集,都滲透了活動(dòng)組織者的汗水。尤其是時(shí)間緊任務(wù)重,我們把所有作品放在學(xué)校一進(jìn)門(mén)就能看到的醒目位置,使得很多師生駐足觀(guān)賞,并且得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可,得到了同學(xué)們的好評。此次活動(dòng)的美術(shù)作品集中在剪紙、兒童畫(huà)、素描三種繪畫(huà)形式,兒童畫(huà)的篇幅較多,素描篇幅最少。
七、獎項設置:本次活動(dòng)不分畫(huà)作種類(lèi),以符合兒童的.想象力和色彩豐富等為評價(jià)標準,通過(guò)幾位評委老師的商討,選出十五位得獎同學(xué),其中五名一等獎,十名二等獎。目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性,調動(dòng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。
八、活動(dòng)意義:美術(shù)學(xué)科對于培養學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧具有重要作用。通過(guò)此次繪畫(huà)展活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導、老師的點(diǎn)評,使同學(xué)們更加熱愛(ài)美術(shù)學(xué)科,增加了我們的知識水平,增強了我們三個(gè)的組織能力!
繪畫(huà)的活動(dòng)總結3
為了深入貫徹落實(shí)上級少工委文件精神,進(jìn)一步加強少年兒童思想道德教育,廣泛動(dòng)員深入開(kāi)展“暢想新生活”、“銘記好傳統”、“正當好隊員”等系列教育活動(dòng)。展示當代小學(xué)生的書(shū)畫(huà)水平,豐富學(xué)生的生活,增強學(xué)生的'審美能力。根據中心校的通知,我校于20xx年10月11-18日開(kāi)展了繪畫(huà)和書(shū)法比賽活動(dòng)。
全校1-6年級學(xué)生都參加了本次活動(dòng),各班又將本班的作品進(jìn)行了評選,本次活動(dòng)共收到各班選送的作品繪畫(huà)30幅,書(shū)法作品41幅。從學(xué)生作品來(lái)看,老師、學(xué)生都對本次活動(dòng)都比較注視,學(xué)生能根據本次活動(dòng)的主題要求進(jìn)行繪畫(huà)和書(shū)寫(xiě),質(zhì)量較以前有所提高。特別是五六年級學(xué)生的作品較好。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比較規范認真,但是學(xué)生對方格的使用還不規范,不能寫(xiě)在方格的中央,而都太靠下了,以后應當注意指導學(xué)生規范使用方格書(shū)寫(xiě)。
通過(guò)評委的認真審核,對所有作品進(jìn)行了評選,最終各評選出繪畫(huà)和書(shū)法一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
附:獲獎名單
繪畫(huà):
一等獎:徐子、龍劉
二等獎:吳繼彩、蔡松雪、陳旗
三等獎:杜加梅、高宇、涂慶萍、劉凱
書(shū)法:
一等獎:陳旗、胡曉
二等獎:蔡松雪
三等獎:涂欣月、劉呂、鑫誠、王思懿悅、張慧、寧羽
繪畫(huà)的活動(dòng)總結4
本學(xué)期,為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(cháng),繼續積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng),繪畫(huà)社團是學(xué)校實(shí)施此項活動(dòng)的重要內容之一。我在繪畫(huà)教學(xué)中,本著(zhù)循序漸進(jìn)的教學(xué)思路,利用多種教學(xué)方式和手段,開(kāi)展社團的教學(xué)活動(dòng),為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用,并且在本學(xué)期取得了較好的成績(jì)。
一、扎扎實(shí)實(shí)打基礎,循序漸進(jìn)學(xué)繪畫(huà)。
為讓學(xué)生能夠臨習名家書(shū)帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為繪畫(huà)學(xué)習臨習字帖,從入門(mén)開(kāi)始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手,讓學(xué)生先學(xué)習基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),再學(xué)習一些常用的偏旁部首,一些較簡(jiǎn)單的常用漢字,最后根據學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平,學(xué)習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。在繪畫(huà)教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標準,即:眼睛看書(shū)要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過(guò)程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習慣要從小培養,在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生,不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練,使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
二、以興趣為導向,落實(shí)學(xué)習
制度學(xué)期開(kāi)學(xué)初期,在原有組員的基礎之上,進(jìn)一步健全了我校的繪畫(huà)興趣小組,在五年級里繼續以自愿報名的形式挑選了在繪畫(huà)方面有特長(cháng),字體美感較好的同學(xué)參加了繪畫(huà)社團,堅持每個(gè)星期三下午第三節課進(jìn)行培訓,同時(shí)也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習,以彌補學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓練量不夠的不足,提高學(xué)習效率。
三、開(kāi)展各種繪畫(huà)活動(dòng)
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的繪畫(huà)學(xué)習程度和訓練結果,在社團開(kāi)展了多次的繪畫(huà)作品比賽,讓一些優(yōu)秀繪畫(huà)習作在社團中展示,起著(zhù)帶頭調動(dòng)作用。社團參加了學(xué)期社團作品展示,并評選具有一定基礎的學(xué)生參加種類(lèi)比賽。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì ),使一些繪畫(huà)素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養他們的競爭意識,激發(fā)他們的學(xué)習積極性。五、繪畫(huà)教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認真研究和解決。首先,繪畫(huà)學(xué)習比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習的過(guò)程中部分同學(xué)繪畫(huà)學(xué)習積極性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習積極性、主動(dòng)性。
繪畫(huà)社團活動(dòng)總結7
本學(xué)年度美術(shù)活動(dòng)室以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓兒童繪畫(huà)。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習工作,讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本,著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。
通過(guò)這學(xué)期的鄉村少年宮的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習。下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結:
一、培養了學(xué)生對美術(shù)的興趣:
參加鄉村少年宮的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了,而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加鄉村少年宮。
二、培養學(xué)生的知識面:
在這次的鄉村少年宮學(xué)習中,不但學(xué)習了美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。
當然,我們的工作還存在不足,我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結5
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。
繪畫(huà),書(shū)法 大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術(shù)組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
作品大膽創(chuàng )意,追求個(gè)性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的機智,釋放同學(xué)的激情。
本次大賽07年11月15日作品開(kāi)始征集,12月1日作品征集結束,12月12日有大賽組委會(huì )公布獲獎名單,12月16日在原來(lái)園校區簡(jiǎn)易教室05室舉行頒獎大會(huì ),12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。
對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,從活動(dòng)構思到作品征集,從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展,都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展,時(shí)間緊任務(wù)重,首先我們將優(yōu)秀的作品全部拍成數碼照片,進(jìn)行信息采集,然后我們把所有作品的照片進(jìn)行統一排版處理,僅僅三天的時(shí)間我們就把展覽的大型海報排版完畢,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時(shí)間內將該項制作完成,使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書(shū)館展出。在工作中有過(guò)抱怨,有過(guò)放棄的想法,可是我們互
相鼓勵、相互支持,才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結局,讓更多喜好設計的人,熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái),并且得到了合作單位的認可,得到了同學(xué)們的好評。
當然,通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題,比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等?傊,在校團委、領(lǐng)導 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的.感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評,增加了我們的知識水平;看到富有創(chuàng )意的作品,仔細的畫(huà)工,聽(tīng)到精彩的解說(shuō),開(kāi)闊了我們的視野。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結6
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的電腦繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng),在教師和學(xué)生的共同努力,基本達到了預期的效果,興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習計算機的領(lǐng)頭羊,激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣,提高了學(xué)生對計算機的操作水平。同時(shí),提高了教師教學(xué)能力,掌握了新的教學(xué)方式,為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗,F就小組的活動(dòng)情況總結如下:
(一)輔導內容
根據學(xué)生的特點(diǎn)我選擇了電腦繪畫(huà)(主要使用軟件是金山畫(huà)王、畫(huà)圖)相關(guān)知識進(jìn)行講解,學(xué)生可以選擇一種軟件為主,進(jìn)行學(xué)習和作品制作。
(二)出勤情況:
作為輔導教師每次我均能提前到達微機教室,做好本節課的準備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請假;顒(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制,及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況.
(三)管理情況:
為了便于管理,我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話(huà),讓他們自覺(jué)遵守課堂紀律,鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證遵守課堂紀律、訓練時(shí)間不浪費、課堂效果良好。課前精心準備,備好教學(xué)內容和備好學(xué)生,以便取得更好的輔導效果。
(四)存在問(wèn)題及下學(xué)期打算
盡管有了一些進(jìn)步,但電腦繪畫(huà)興趣小組還是存在著(zhù)不足:
學(xué)生方面的問(wèn)題:
。1)學(xué)生的繪畫(huà)的基礎能力參差不齊,有的學(xué)生在創(chuàng )作自己作品的時(shí)候感覺(jué)無(wú)從下手。
。2)學(xué)生對色彩的搭配還不是很熟悉
。3)學(xué)生的訓練的時(shí)間不足。
教師方面的.問(wèn)題:
。1)教師的美術(shù)功底薄弱,應加強學(xué)習,提高美術(shù)能力。
。2)授課的內容需進(jìn)一步的精選,上課要有一定的目的性,不能完全放開(kāi)讓學(xué)生自己去創(chuàng )作,這樣有可能使一些學(xué)生無(wú)從下手,從而降低課堂效率。
下學(xué)期我的打算:
在進(jìn)一步加強學(xué)生電腦繪畫(huà)技能訓練的同時(shí),與美術(shù)老師配合,加強學(xué)生對構思、構圖、色彩搭配等方面的能力,提高美術(shù)功底(在此,我要感謝李智慧老師對我們興趣小組的指導和大力幫助)。俗話(huà)說(shuō)的好,要想讓學(xué)生有一杯水,首先老師要有一桶水,今年寒假開(kāi)始,我準備多買(mǎi)一些兒童繪畫(huà)書(shū)籍來(lái)看,同時(shí)也應不時(shí)向美術(shù)老師請教,盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。
還有就是準備明年參加區電腦作品評比,盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來(lái)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結7
為了更好地貫徹落實(shí)課改精神,提升學(xué)生的信息素養,提高同學(xué)們電腦的操作能力,展示“電腦與美術(shù)”結合的教學(xué)成果,增強對電腦繪畫(huà)的興趣,同時(shí)通過(guò)比賽促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習現代信息科學(xué)技術(shù),充分利用信息加強對自己的知識結構的完善和良好道德品質(zhì)的養成,展示自己的理想,信念以及設計,美術(shù)等方面的才能.豐富學(xué)生們的課余生活,這次活動(dòng)的.主要目的是拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為未來(lái)的發(fā)展奠基。結合學(xué)生自己的愛(ài)好和特長(cháng),挑選出一些對電腦繪畫(huà)有濃厚興趣并有一定基礎的學(xué)生進(jìn)行的活動(dòng)。
一、基本情況:
這次“電腦繪畫(huà)”活動(dòng),主要是面向小學(xué)高年級學(xué)生選拔的,
主要目的是讓學(xué)生在掌握電腦的基本操作的基礎之上,能夠熟練使用繪圖軟件隨心所欲的進(jìn)行繪圖設計。通過(guò)活動(dòng)培養孩子們學(xué)習電腦的興趣和體驗學(xué)習的樂(lè )趣。我校于2月15日下午舉行了首屆學(xué)生電腦繪畫(huà)初賽。各班經(jīng)過(guò)初賽的選拔,全校四、五、六年級推薦人參加角逐。比賽中,學(xué)生興趣濃厚,積極性很高,效果也很好。學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,通過(guò)鼠標、鍵盤(pán)繪制出一幅幅充滿(mǎn)童趣、充滿(mǎn)創(chuàng )新、充滿(mǎn)幻想的美麗圖畫(huà),創(chuàng )作了一批高水平的作品。作品效果都很令人滿(mǎn)意。最終,評比出2名同學(xué):陳抒、陳曉參加第十三屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。
二、教學(xué)內容
電腦繪畫(huà)校園美景的全圖為主,本次活動(dòng)課的亮點(diǎn)就是:靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行繪圖設計。
當孩子們能夠掌握所學(xué)畫(huà)圖工具之后,便指導學(xué)生們能對所學(xué)知識進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中注重把學(xué)生自己對主題的想法畫(huà)出來(lái),在活動(dòng)過(guò)程中一來(lái)能做到思想的創(chuàng )新,二來(lái)能培養學(xué)生的團結合作意識。
三、收獲
電腦繪畫(huà)和手繪作品相比,其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫(huà)可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫(huà)效率,但是在電腦繪畫(huà)上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現,需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術(shù)老師請教,在適當的時(shí)候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專(zhuān)業(yè)性知識,加強學(xué)生對色彩的感覺(jué),提高審美功底。
此活動(dòng)激發(fā)了我校學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣和積極性,培養了學(xué)生良好的應用計算機能力。同時(shí)體現了我校學(xué)生對信息技術(shù)知識掌握的技能以及運用計算機的能力。
在這次活動(dòng)結束時(shí),我及時(shí)的把優(yōu)秀的學(xué)作品保存起來(lái)。每當瀏覽這些學(xué)生作品時(shí),心里非常高興、也很有成就感。讓孩子們在活動(dòng)上體驗到了學(xué)習的樂(lè )趣、感受到了成功的自豪!由于這次電腦繪畫(huà)活動(dòng)是第一次,所以在繪畫(huà)設計、組織活動(dòng)等方面還存在著(zhù)不足,在以后的活動(dòng)教學(xué)工作中,我會(huì )努力改進(jìn)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結8
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設再上新臺階,我們舉行了繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。作品大膽創(chuàng )意,追求個(gè)性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的機智,釋放同學(xué)的激情. 對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的`策劃,從活動(dòng)構思到作品征集,從選擇評委老師到頒獎儀式,都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。
在工作中有過(guò)抱怨,有過(guò)放棄的想法,可是我們互相鼓勵、相互支持,才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結局,讓更多喜好設計的人,熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái),并且得到了校領(lǐng)導的認可,得到了同學(xué)們的好評。當然,通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題,比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等。
總之,領(lǐng)導 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評,增加了我們的知識水平;看到富有創(chuàng )意的作品,仔細的畫(huà)工,聽(tīng)到精彩的解說(shuō),開(kāi)闊了我們的視野。
20xx年12月
繪畫(huà)的活動(dòng)總結9
通過(guò)此次比賽,我們了解到了更多熱愛(ài)書(shū)法、熱愛(ài)繪畫(huà)的人,并且提供給了他們一個(gè)自我展示的機會(huì )。相信通過(guò)此次的比賽,會(huì )更好地帶動(dòng)大家學(xué)習書(shū)法繪畫(huà),以此激發(fā)學(xué)生們對書(shū)法繪畫(huà)的興趣。同時(shí)也給愛(ài)好書(shū)法繪畫(huà)的他們提供了一個(gè)交流的平臺,互相學(xué)習、互相指點(diǎn),共同進(jìn)步!六、存在的問(wèn)題及建議
。ㄒ唬﹩(wèn)題
參賽選手不多以致復賽無(wú)法進(jìn)行;顒(dòng)前期宣傳不是很到位
。ǘ┙ㄗh
1.規定每班必須交一定數量的作品,以增加參賽作品的'數量,確保復賽的正常進(jìn)行。
2.加大活動(dòng)前期的宣傳力度,積極調動(dòng)全院學(xué)生的積極性。
總之,這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高,高年級同學(xué)參與的積極性就更不高。通過(guò)這次活動(dòng),我們懂得了很多,計劃遠遠趕不上變化,再好的策劃在面臨實(shí)際情況的時(shí)候有時(shí)候也會(huì )變得一紙之談,如何讓好的策劃真正意義上的實(shí)施,關(guān)鍵在于前期對于各種突發(fā)情況的考慮及相應應對措施,只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過(guò),雖然如此,本次部門(mén)的活動(dòng)還是有一定意義的,這次的書(shū)法繪畫(huà)比賽活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對書(shū)法繪畫(huà)相關(guān)知識的了解,同時(shí)也使同學(xué)們對書(shū)法繪畫(huà)產(chǎn)生了一定的興趣,并爭取在自己相應的強項上有所進(jìn)步,有所突破。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結10
十月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了,走進(jìn)--幼兒園親子游王洋然的懷抱,聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書(shū),與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí),也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì ),也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節,培養孩子的觀(guān)察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè ),而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間,在春游的過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì ),無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現了:以大自然為學(xué)習的課堂。
平時(shí)大部分家長(cháng)都是在忙忙碌碌的工作中,無(wú)暇顧及孩子的心情,更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂(lè ),本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球,蒙眼找媽媽?zhuān)規桶职?媽媽)穿鞋等親子活動(dòng),這些活動(dòng)培養了孩子的團隊協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛(ài)幻想的孩子們通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物,他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮,帶著(zhù)這種激情他們不覺(jué)得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說(shuō)不完的話(huà)題,通過(guò)這次活動(dòng),可見(jiàn)他們對此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。
我班結合找增加親情的主題活動(dòng),四十多名家長(cháng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意,去尋找春的足跡!队變簣@教育指導綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的.結果。在找春天的主題活動(dòng)中,我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機勃勃的季節里,感受陽(yáng)光、感受運動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè )和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長(cháng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。
5月29日,XX幼兒園組織開(kāi)展了“我愛(ài)祖國”主題親子繪畫(huà)活動(dòng),幼兒園全體幼兒與家長(cháng)參與了此次主題繪畫(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)中,注重家校聯(lián)系。幼兒們在家中,由爸爸、媽媽領(lǐng)和熏陶,在家中與父母一同觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片、一同閱讀愛(ài)國主義教育故事,培養幼兒們熱愛(ài)祖國的情感和民族自豪感。幼兒們學(xué)校中,教師帶領(lǐng)幼兒們一同回顧所觀(guān)看的影片、所閱讀的故事,豐富幼兒們的情感體驗,互相交流想法,并在教師的指導下,繪制了一副愛(ài)國主義繪畫(huà),表達幼兒對祖國的熱愛(ài)之情。
本次活動(dòng)重視幼兒園與家長(cháng)的密切聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒們的成長(cháng)。讓幼兒們在活動(dòng)中真正看得明白、讀得透徹、想得深刻。同時(shí),升華幼兒們對祖國的情感,讓幼兒們從小樹(shù)立起高尚的愛(ài)國主義情懷,培養起幼兒良好的愛(ài)國主義情操。
為了培養幼兒的創(chuàng )新精神,豐富幼兒一日生活,渲染節日氣氛,使幼兒對中秋節和國慶節的由來(lái)和意義有清晰的認知。9月28日上午,xx幼兒園開(kāi)展了“迎中秋、慶國慶”繪畫(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始,先由老師分別詳細講解了中秋節和國慶節的由來(lái),各有不同含義,會(huì )舉行不同的活動(dòng)。然后請幼兒欣賞過(guò)中秋節和國慶節的視頻、照片和兒童示范畫(huà)。再請幼兒以中秋節和國慶節任選一個(gè)做主題繪畫(huà)。孩子們熱情高漲,拿起畫(huà)筆興致勃勃地畫(huà)起來(lái),每一幅畫(huà)都是五顏六色的,就像孩子們絢麗多彩的童心。下午放學(xué)后,各位老師一起為幼兒的繪畫(huà)作品做評選,明天上午會(huì )給小朋友們頒發(fā)獎狀和禮物。
這次繪畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展,極大地激發(fā)了幼兒的繪畫(huà)熱情;通過(guò)繪畫(huà)練習也提高了幼兒的繪畫(huà)水平;豐富了幼兒的學(xué)習生活;使幼兒對中秋節和國慶節的含義更加了解,更加期待節日的到來(lái)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結11
本學(xué)期參加社團共40名學(xué)生,人數較多,且一部分在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相對應的培養訓練,僅僅靠著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué),其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎教學(xué)法,做到既讓他們學(xué)到知識,又盡快縮短差距,F將一學(xué)期的活動(dòng)具體總結如下:
一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng),引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中,創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習,發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
二、在繪畫(huà)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養
在教學(xué)中遵循審美的規律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過(guò)比較、討論等方法,引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提升他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學(xué)習層提升到美術(shù)文化學(xué)習的層面
在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的.認識、樹(shù)立準確的文化價(jià)值觀(guān),涵養人文精神。
四、增強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系
既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
本學(xué)期社團收獲是可喜的,繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節競賽繪畫(huà)類(lèi)一等獎,孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎,洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫(huà)競賽一等獎并參加溫州市競賽等等。當然,社團活動(dòng)還存有諸多的不足,今后我會(huì )努力完善。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結12
一、命題“快樂(lè )的夢(mèng)”
1、繪畫(huà)思路:(幼兒語(yǔ)言描述)一張大床上小朋友蓋著(zhù)花被子,閉著(zhù)眼睛就進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉……
2、配合動(dòng)作:繪畫(huà)全部自己獨立完成,鉛筆底稿繪畫(huà)過(guò)程中,不斷發(fā)現成想象新元素,并添加到作品里。如想畫(huà)一個(gè)媽媽?zhuān)驹诖策吪呐男殞,想起家中一個(gè)懸掛的杯架,想象墻上掛著(zhù)小兔子和小鴨子的吊飾,看到書(shū)柜,電視,墻上的裝飾畫(huà),桌子,椅子等等很多的東西。
3、繪畫(huà)過(guò)程:如果孩子不會(huì )畫(huà)就去看實(shí)物照著(zhù)畫(huà)。
二、無(wú)命題自由會(huì )畫(huà)作品記錄:
繪畫(huà)思路:
孩子邊講述自己的繪畫(huà)作品,“一把漂亮的大傘,下面是一個(gè)小女孩,穿著(zhù)跳舞時(shí)的大袖子衣服,舉著(zhù)傘還拿著(zhù)棒棒糖,站在草地上,草地上開(kāi)著(zhù)漂亮的花,天上下著(zhù)雨!薄袄蠋,下雨天,也有云朵對嗎?”“我還要畫(huà)許多云,有黑黑、藍藍的那種!
20xx年9月23日
“劉老師,今天雨停了,外面不下雨了,我想重新畫(huà)一張行嗎?”“教師微笑的對她說(shuō):“行!薄澳俏揖彤(huà)一個(gè)小女孩,一個(gè)大樹(shù),樹(shù)上有蘋(píng)果,和羽羽的那棵一樣,草地上有一棵向日葵,天氣特別好,有太陽(yáng)和云朵!
教師分析與評價(jià):
在日常生活中,我發(fā)現了她們身上的許多不同,嘉嘉對繪畫(huà)的喜愛(ài)已經(jīng)很明顯的表現出來(lái),不去幼兒園的日子里,甚至到了早上一起床就表達要去畫(huà)畫(huà)的愿望,并且一坐下來(lái)就很久的時(shí)間,兩個(gè)小時(shí)都可能在描描劃劃。到了晚上還是惦記著(zhù)畫(huà)。我沒(méi)有專(zhuān)門(mén)教授她什么,也還沒(méi)有報繪畫(huà)興趣班,但嘉嘉由于喜歡已經(jīng)可以憑想象畫(huà)出老鼠、兔子、蛇、烏龜、蝸牛還有什么房子,樹(shù)木花朵。這些我都沒(méi)有看到原形,想是自己的創(chuàng )作吧,我也留心給她保留了幾張。而羽羽則也涂鴉,但沒(méi)有成型的作品,以圖色彩或由于嘉嘉的帶動(dòng)玩耍而已。羽羽在學(xué)習游戲過(guò)程中表現出來(lái)的是細微的觀(guān)察能力和記憶能力,找不同,配型,走路線(xiàn)等都快過(guò)嘉嘉。
孩子探索學(xué)習的過(guò)程需要教師創(chuàng )設機會(huì ),提供條件。讓孩子在與周?chē)h(huán)境,包括材料、同伴、教師等的互動(dòng)中,逐步建構起關(guān)于表現技能的知識。孩子的世界是一個(gè)充滿(mǎn)可能性的世界,是一個(gè)不斷讓人驚奇的`世界,我們應相信孩子的潛能,為孩子提供充分嘗試、操作探索的時(shí)間、空間,鼓勵他們在探索表現中的長(cháng)時(shí)間投入,注重操作過(guò)程對孩子發(fā)展的價(jià)值,避免操之過(guò)急,直接介入。在孩子探索的過(guò)程中,我們要全心全意關(guān)注孩子,聆聽(tīng)他們的說(shuō)話(huà),觀(guān)察他們的動(dòng)作、眼神、表情、情感留入,當他們的探索停滯不前,表現存在難題時(shí)應適當的介入!芭d趣是最好的教師”要激發(fā)幼兒的觀(guān)察興趣,教師首先要弄清楚什么是孩子感興趣的東西,一般幼兒喜歡活動(dòng)的東西勝于靜止的東西,喜歡有聲的東西勝于無(wú)聲的東西,喜歡具有鮮明色彩的東西勝于只有灰暗色調的東西,喜歡相對新異的事物勝于絕對新異的事物。因此,我讓嘉嘉按自己的意愿,選擇實(shí)物,通過(guò)觀(guān)察讓孩子再來(lái)畫(huà),從而培養孩子良好的觀(guān)察習慣。幼兒觀(guān)察的目的之一就是要使幼兒在繪畫(huà)創(chuàng )作中“言之有物”。所以教師讓幼兒通過(guò)自己的觀(guān)察并用繪畫(huà)的方法表現出來(lái),如果在繪畫(huà)中發(fā)現觀(guān)察有不足之處,則應讓孩子重新回到觀(guān)察對象那里做進(jìn)一步的仔細觀(guān)察,總之在美術(shù)教育活動(dòng)中,幼兒觀(guān)察力的培養很重要,它是幼兒想象、思維、創(chuàng )造、操作、審美力發(fā)展的基礎,能很好的訓練孩子的觀(guān)察力,可以拓寬孩子的思維空間。擦亮孩子的心靈之窗,創(chuàng )造美麗的天地,放飛兒童個(gè)性之夢(mèng)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結13
民族團結繪畫(huà)活動(dòng)方案
一 、活動(dòng)時(shí)間:XX年5月17日下午。
二 、活動(dòng)目標:隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,家鄉變的越來(lái)越漂亮,通過(guò)這次的活動(dòng),讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉畫(huà)下來(lái),了解家鄉的風(fēng)土人情,增強愛(ài)家鄉的意識,為家鄉的建設、保護盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結合自己的身邊實(shí)際,珍惜感恩現在身邊來(lái)之不易的美好生活
三、活動(dòng)形式:以愛(ài)家鄉為主題,通過(guò)繪畫(huà)的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉及團結協(xié)作的情感!
四、活動(dòng)準備:繪畫(huà)紙,鉛筆,尺子,水彩筆等
五、活動(dòng)過(guò)程:
1:給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙。
2:同學(xué)們討論一家我們的家鄉在什么地方,有什么特色,例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什么特色,戴的帽 子有什么特色,周?chē)降奶厣?.同學(xué)們把自己眼中的'家鄉的樣 子畫(huà)下來(lái)。
3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓他們講述一下,或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現 在家鄉的情況比較一下,讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個(gè) 人的責任和義務(wù),樹(shù)立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4:孩子們完成作品之后,參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題,是否干凈,色彩的明艷度,內容是否貼合實(shí)際等方面 一起評出優(yōu)秀的作品。
5:獎品設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎(交 作品的同學(xué)都有)
六、獎品設置:一等獎 2名 獎狀2張 書(shū)包2個(gè)
二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個(gè)
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個(gè)
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動(dòng)總結:活動(dòng)結束后總結,通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們了解了家鄉的風(fēng)土人情,增強愛(ài)家鄉的意識。
一年級組
XX年5月16日
民族團結繪畫(huà)活動(dòng)方案20xx-01-26 17:16 | #2樓
為加大民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作教育,豐富學(xué)生的生活,提高學(xué)生繪畫(huà)興趣,發(fā)揮特長(cháng),張揚個(gè)性,吐?tīng)柛l牧業(yè)中學(xué)美術(shù)組將進(jìn)行“民族團結一家親為主題”的中小學(xué)生繪畫(huà)比賽活動(dòng),希望全體學(xué)生踴躍參加。
一、活動(dòng)指導思想
為豐富校園生活,為更好的迎接民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作,全體參賽學(xué)生以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴,用自己手中的畫(huà)筆,共同慶祝新年,共同祝福我們親愛(ài)的祖國國泰民安,前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽,五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正的大家庭,如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng )和諧,我們一定能建設好我們的祖國,因此他舉辦此次活動(dòng),同時(shí)本活動(dòng)也是為了對學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透,提高學(xué)生裝的技能素養,使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間,提供發(fā)揮場(chǎng)所,特舉辦了本次的校園藝術(shù)書(shū)畫(huà)展。
二活動(dòng)要求
以班級為單位,每班參賽選手和作品各限于3個(gè)。
1、作品要求:繪畫(huà)紙張 4開(kāi)紙 。
2、形式要求:體裁不限、只須具有民族與團結特色。
3、內容要求:具有藝術(shù)氣息的,體現設計理念的內容健康向上,民族團結即可。
4、星期一上午課間休息之前,各位班主任把參賽選手名單交到美術(shù)室的古麗努爾老師處;否則取消參賽資格同時(shí)班級工作評比時(shí)扣分。
三、比賽時(shí)間:20xx年4月30日。
四、作品比賽地點(diǎn):多媒體教室,現場(chǎng)繪畫(huà),繪畫(huà)材料參賽學(xué)生自己準備。
五、評選辦法
初中部,小學(xué)4-6年級,全校評出班級前兩名。個(gè)人獎初中、小學(xué)部評出特等獎兩名,一等獎各一名; 二等獎各兩名;三等獎各三名,創(chuàng )意獎四名。
六、評委成員:校領(lǐng)導、音體美全體成員。
七、展出地點(diǎn):學(xué)校辦公室墻面和美術(shù)專(zhuān)用教室。
吐?tīng)柛l牧業(yè)中學(xué)
美術(shù)室
20xx年4月21日
民族團結繪畫(huà)活動(dòng)方案12017-01-26 17:12 | #3樓
為加大民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作教育,豐富幼兒的生活,提高幼兒繪畫(huà)興趣,發(fā)揮特長(cháng),張揚個(gè)性,杭錦旗第五幼兒園將進(jìn)行“民族團結一家親為主題”繪畫(huà)活動(dòng)。
一、活動(dòng)指導思想
為豐富幼兒園生活,為更好的迎接民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作,全體教師及家長(cháng)代表以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴,用自己手中的畫(huà)筆,共同祝福我們親愛(ài)的祖國國泰民安,前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽,五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正的大家庭,如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng )和諧,我們一定能建設好我們的祖國,因此他舉辦此次活動(dòng),同時(shí)本活動(dòng)也是為了對學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透,提高學(xué)生裝的技能素養,使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間,提供發(fā)揮場(chǎng)所,特舉辦了本次繪畫(huà)活動(dòng)
二活動(dòng)要求
1、作品要求:繪畫(huà)紙張 4開(kāi)紙 。
2、形式要求:體裁不限、只須具有民族與團結特色。
3、內容要求:具有藝術(shù)氣息的,體現設計理念的內容健康向上,民族團結,民族特色為主題現場(chǎng)作畫(huà)
三、作畫(huà)時(shí)間:20xx年9月24日。
四、作畫(huà)地點(diǎn):舞蹈教室,現場(chǎng)繪畫(huà),繪畫(huà)材料由作畫(huà)老師自備。
五、由美術(shù)教師現場(chǎng)作畫(huà)!恫菰系乃募尽窞橹黝}畫(huà)一幅水彩
畫(huà)。
杭錦旗第五幼兒園 美術(shù)教師;干迪
20xx年9月24日
繪畫(huà)的活動(dòng)總結14
“書(shū)法繪畫(huà)大賽”在忙碌中結束了,宣傳部在我院黨總支、團總支正確領(lǐng)導下,在院學(xué)生會(huì )具體明確指導下,與學(xué)生會(huì )各部門(mén)協(xié)同工作,成功地舉辦了“書(shū)法繪畫(huà)大賽“。此次比賽共46個(gè)班400多名同學(xué)踴躍參加,共收集作品470份,其中繪畫(huà)284份,書(shū)法186份,經(jīng)最終篩選,共有38份作品獲獎,并將優(yōu)秀作品進(jìn)行分類(lèi)展覽。并評出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宣傳委員各5個(gè),F我部的工作總結如下:
一、我部立足自身,積極響應校學(xué)生會(huì )宣傳人才招募計劃,培養廣大學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法,樂(lè )于繪畫(huà)的精神,培養同學(xué)們的課余興趣,陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,展現當代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌,開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)才藝”大賽,得到了廣大師生的一致好評,并取得了可喜得成績(jì)。
二、在此活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中, 宣傳部部長(cháng)、干事本著(zhù)全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度,竭盡所能做到最好,為同學(xué)們營(yíng)造了良好的參與比賽的環(huán)境,也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的展現自我的平臺。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識,同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼,加強了同學(xué)們之間的.交流與溝通。我部本著(zhù)負責任的態(tài)度,統籌規劃,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。
三、我部利用多種形式和手段,豐富同學(xué)們的課余生活,力求多姿多彩。開(kāi)展的活動(dòng)重點(diǎn)是營(yíng)造校園氛圍,打造院系特色。
四、通過(guò)此次活動(dòng)中,我們也從中看到了我部工作中的一些不足,如沒(méi)能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與,以及活動(dòng)應該盡量多的評選精品,展現我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應該在今后的工作中注意和改正的。
在以后的工作中,我部各成員將更加信心滿(mǎn)懷、積極進(jìn)取,在團總支學(xué)生會(huì )領(lǐng)導下繼續發(fā)揮宣傳作用,為把我院的各項宣傳工作做到最好而努力。和學(xué)生會(huì )其他各部積極配合,做好各項工作。同時(shí)我們相信,在新的一學(xué)期中我部的工作將會(huì )更加出色,無(wú)論面對什么樣的挑戰我們將團結一心、更加從容。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結15
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。
繪畫(huà)比賽于5月9日落下帷幕。此次比賽由學(xué)校組織,各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
此次參賽作品大膽創(chuàng )意,追求個(gè)性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的機智,釋放同學(xué)的激情.
對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,從活動(dòng)構思到作品征集,從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展,都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。當然,通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題,比如活動(dòng)前期的.準備工作不充分等等?傊,在領(lǐng)導、老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。
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