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促進(jìn)親子關(guān)系的活動(dòng)方案最新
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的促進(jìn)親子關(guān)系的活動(dòng)方案最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
促進(jìn)親子關(guān)系的活動(dòng)方案最新1
秋高氣爽，最適合戶(hù)外活動(dòng)了。來(lái)一場(chǎng)趣味親子運動(dòng)會(huì )簡(jiǎn)直再好不過(guò)了。
一、設計意圖
在運動(dòng)會(huì )活動(dòng)中，通過(guò)設計好玩有趣的親子體育運動(dòng)項目，讓全園親子共同參與開(kāi)幕式入場(chǎng)隊列的練習和表演，在運動(dòng)項目的練習和競爭中，感受運動(dòng)的快樂(lè )，激發(fā)幼兒積極參加體育運動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展。
二、活動(dòng)總目標
1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運球等動(dòng)作，促進(jìn)身體的協(xié)調性、靈活性，培養堅持到底的意志品質(zhì)。
2、激發(fā)參與親子運動(dòng)會(huì )的興趣，感受和父母一同運動(dòng)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備
(一)組織工作
1、向全園家長(cháng)和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運動(dòng)項目。
3、組織親子報名工作。
4、各班組織做好運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式運動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的'隊列練習。
5、做好運動(dòng)會(huì )上的人員分工。
(二)經(jīng)驗準備
幼兒和家長(cháng)事先了解各項目的玩法，在家中或晨區體育活動(dòng)中進(jìn)行練習。
(三)物質(zhì)準備
1、活動(dòng)倡議書(shū)，海報，運動(dòng)場(chǎng)布置，活動(dòng)橫幅，環(huán)境創(chuàng )設等。
2、各運動(dòng)項目所需的用品。
四、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)幕式
1、主持人致開(kāi)幕詞。
2、開(kāi)場(chǎng)舞表演。
3、運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。
4、升旗儀式。(可邀請當地的武警戰士為孩子們升旗。)
5、師生齊唱園歌。
6、園長(cháng)講話(huà)。
7、小小運動(dòng)員代表發(fā)言。
8、家長(cháng)代表講話(huà)。
9、運動(dòng)員退場(chǎng)。
10、幼兒團體操表演。
親子運動(dòng)會(huì )比賽項目
1、小班親子運動(dòng)項目
背背樂(lè )：幼兒聽(tīng)信號從起點(diǎn)出發(fā)，爬過(guò)一片“草地”，跨過(guò)兩個(gè)“小坑”，爬上家長(cháng)的背，由家長(cháng)背著(zhù)跑回家。
探寶：幼兒聽(tīng)到指令后，鉆過(guò)(側身鉆)“山洞”，走過(guò)斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長(cháng)背著(zhù)孩子爬過(guò)“草地”，到達重點(diǎn)。
親子過(guò)“河”：幼兒和家長(cháng)腳穿鞋子，各自手拿一張報紙，站在報紙上，聽(tīng)到信號后，親子一同交替用手上的報紙鋪路，并依次踩著(zhù)小路(報紙)往前，到椅子處由家長(cháng)背著(zhù)孩子往回跑。
大腳和小腳：幼兒雙腳踩在家長(cháng)雙腳上，家長(cháng)雙手拉著(zhù)幼兒的手站在起點(diǎn)線(xiàn)上，聽(tīng)到信號后，迅速往終點(diǎn)走去。
2、中班親子運動(dòng)項目
“小狗運糧食”：“小狗”(幼兒)聽(tīng)到信號，推著(zhù)載有1袋“糧食”的推車(chē)，繞過(guò)障礙到達家長(cháng)處，由家長(cháng)將“糧食”裝進(jìn)小桶，走過(guò)“梅花樁小橋”，送到“小狗”的“家”。
“小貓運球”：“小貓”(幼兒)聽(tīng)到信號后，用羽毛球拍趕球到家長(cháng)處，與家長(cháng)一同把皮球放到方布中間，兩人一起用方布兜球，鉆過(guò)“山洞”，走過(guò)“小橋”，運到終點(diǎn)，最快的一對為勝。
幫小動(dòng)物蓋房子：幼兒聽(tīng)到指令后，跑到放積木處，抱起積木，跨過(guò)“小山”(由兩個(gè)軟墊三角撐起)，走過(guò)“小橋”，將積木交給家長(cháng)再回頭運積木。家長(cháng)將幼兒送來(lái)的積木按圖案拼好房子造型。
3、大班親子運動(dòng)項目
走“大鞋”：親子事先兩兩穿好“大鞋”，聽(tīng)到信號后，在指定的跑道內兩人一起往前走至終點(diǎn)。
滾圈套圈：幼兒每次帶一個(gè)圈，滾到家長(cháng)處，并將圈交給家長(cháng)，由家長(cháng)投擲圈，看誰(shuí)先投中。
親子接力：幼兒聽(tīng)到信號后，走高蹺繞著(zhù)障礙物走S形，到達家長(cháng)處，家長(cháng)運球繼續走S形障礙物到終點(diǎn)。
瓶球接力：每對親子十個(gè)海洋球，先由幼兒用瓶底頂著(zhù)海洋球，走到家長(cháng)處，將球傳給家長(cháng)，再由家長(cháng)用瓶底頂球送到終點(diǎn)處，先送完十球為勝。
促進(jìn)親子關(guān)系的活動(dòng)方案最新2
一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規則：
1、游戲分為四隊進(jìn)行接力
2、每組家庭站在不同的100米處準備接力
3、每組家庭孩子在腰間綁兩個(gè)裝水的氣球，家長(cháng)要保護氣球不在跑的過(guò)程中震破，如果氣球震破一個(gè)，則隊伍增加3秒
4、當哨子響后開(kāi)始計時(shí)，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞
5、到達終點(diǎn)，計時(shí)結束，加上氣球震破的情況統計秒數，秒數最短的隊伍獲勝5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準備：
6、裝水的`氣球40個(gè)2、哨子一個(gè)
7、秒表計時(shí)器1個(gè)
8、紅繩：標記跑道100米節點(diǎn)5、比賽記錄表及簽到板需要人員：
9、標記跑道100米節點(diǎn)
10、各節點(diǎn)一個(gè)老師負責監督家長(cháng)是否以拍手的方式接力(一個(gè)節點(diǎn)一個(gè)帶隊老師)
11、總計時(shí)員1名，吹哨子，統計各隊秒數，各帶隊老師將結果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規則：
1、每隊家庭10分鐘的練習時(shí)間
2、每隊派一組家庭，四隊同時(shí)比賽
3、家長(cháng)和孩子一起跳繩，統計一分鐘跳繩個(gè)數，各隊成員進(jìn)行累加。
4、被絆倒后，繼續跳繩，綁倒的個(gè)數不納入總數的統計
5、跳繩總數最多的隊伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分
游戲準備：
1、跳繩4根
2、計時(shí)器1個(gè)需要人員：帶隊老師統計每組的跳繩個(gè)數，并統計整隊的跳繩個(gè)數，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
三、八人九足(20分鐘)游戲規則：
1、每隊有10分鐘的練習時(shí)間
2、每隊的家庭，4名家長(cháng)與4名孩子的兩腳綁在一起
3、各隊單獨比賽，哨子響起，從100米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn)，用時(shí)最短的小組獲勝
4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準備：
5、綁在腳上的彩帶32條
6、秒表計時(shí)器1個(gè)，計時(shí)器1個(gè)3、哨子1個(gè)需要人員：
7、起點(diǎn)處1名老師吹哨子，終點(diǎn)處1名老師計時(shí)
8、各帶隊老師在終點(diǎn)處等候，將秒數記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
四、拔河(30分鐘)游戲規則：
1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手
2、兩隊進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制
3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽，角逐出第3、4名游戲準備：1、哨子一個(gè)2、紅繩
4、大透明膠：貼紅繩4、拔河大繩需要人員：吹哨子，記錄名次
五、頒獎(播放運動(dòng)員進(jìn)行曲)(10分鐘)
游戲準備明細：
1、裝水的氣球40個(gè)
2、哨子一個(gè)
3、秒表計時(shí)器1個(gè)、計時(shí)器1個(gè)
4、紅繩：標記跑道100米節點(diǎn)
5、比賽記錄表及簽到板
6、跳繩4根
7、綁在腳上的彩帶32條
8、大透明膠：貼紅繩
9、拔河大繩。
促進(jìn)親子關(guān)系的活動(dòng)方案最新3
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹(shù)立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
3、增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
一年級：10月13日下午
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)負責人員：
裁判：xx主持：xx場(chǎng)地劃分：xx器材準備：xx
五、活動(dòng)項目：
1.拋接羽毛球：家長(cháng)和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級進(jìn)框的.羽毛球個(gè)數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長(cháng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(cháng)搖繩，在一分鐘之內跳得個(gè)數累計，最多個(gè)數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場(chǎng)地一側擺放著(zhù)6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規定線(xiàn)前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(cháng))每人有1次滾球機會(huì )，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長(cháng)，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽(tīng)到發(fā)令后，運球到對面，家長(cháng)在線(xiàn)后接到球再出發(fā)(如出現搶跑則加5秒)，依次類(lèi)推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。
六、獎項設計
每項活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動(dòng)相加，分獲一、二等獎。
促進(jìn)親子關(guān)系的活動(dòng)方案最新4
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
出席對象：
白鶴鎮0—3歲嬰幼兒
活動(dòng)一：勇敢向前爬（無(wú)障礙爬）
對象：
7——12個(gè)月幼兒
目的：
鍛煉幼兒肌肉，四肢爬，為鍛煉行走作準備。
準備：
軟墊約6平方米，色彩鮮艷的小車(chē)、小船、拖拉玩具。
過(guò)程：
老師用開(kāi)小車(chē)、小船或拖拉玩具吸引幼兒，他們看到色彩鮮艷的玩具自然會(huì )愿意爬。
活動(dòng)二：鈴兒響叮當
目的：
1、刺激寶寶聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展。
2、練習手眼協(xié)調，促進(jìn)精細動(dòng)作的發(fā)展。
3、激發(fā)寶寶的好奇心及勇敢的參與活動(dòng)。
準備：
小鈴鐺若干；快樂(lè )的音樂(lè )；毛絨小玩具；帶響聲的小玩具。
過(guò)程：
1、在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺。
2、播放音樂(lè )，鼓勵寶寶隨著(zhù)音樂(lè )節奏，在父母的攙扶下練習原地向上跳躍或者有節奏的練習開(kāi)步向前走。
3、將寶寶喜歡的玩具作為誘物，放在寶寶的前面，讓寶寶往前爬行，同時(shí)帶動(dòng)腳上的鈴鐺，發(fā)出和諧的聲音。
活動(dòng)三：捕小魚(yú)真快樂(lè )
對象：
13——18個(gè)月幼兒
目的：
練習用手抓住魚(yú)網(wǎng)的精細動(dòng)作，體驗用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)的快樂(lè )。
準備：
小魚(yú)若干條、大水盆一只、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)缸。
過(guò)程：
1、將小魚(yú)放在大水盆里。
2、在規定的時(shí)間內讓孩子將魚(yú)捕到魚(yú)缸里，看誰(shuí)捕得最多。
活動(dòng)四：動(dòng)手做——揉紙球
目的：
1、訓練寶寶手部肌肉的.協(xié)調配合與控制能力。
2、體驗自制玩具的樂(lè )趣。
準備：
舊報紙、
過(guò)程：
教師出示舊報紙和做好的紙球，家長(cháng)和寶寶一起把報紙揉成圓球。媽媽說(shuō)：寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙球，邊說(shuō)邊帶著(zhù)寶寶找一張報紙，邊做示范動(dòng)作邊帶寶寶包報紙揉成團，放進(jìn)筐內。
活動(dòng)五：繩球游戲
對象：
19——24個(gè)月幼兒
目的：
鍛煉有跳躍的能力。
準備：
繩子、氣球若干。
過(guò)程：
把一只沖氣氣球用繩子吊在繩子上，吊的高度應是寶寶能碰得到的。家長(cháng)教寶寶如何碰氣球，可以跳起來(lái)也可以抱著(zhù)寶寶碰。隨著(zhù)寶寶的長(cháng)大，能夠熟練掌握后，可以把氣球升高。
活動(dòng)六：馱物前進(jìn)
對象：25——36個(gè)月
目的：
1、訓練孩子負重爬行或行走，馱物翻越障礙物的能力。
2、鍛煉負重情況下孩子平穩行走和翻越得的靈活性。
3、引導幼兒建立初步的游戲規則。
準備：
墊子9個(gè)、鉆圈6個(gè)、障礙物若干。
過(guò)程：
用一個(gè)背包，幼兒適當選擇物品裝入，讓孩子爬行或行走，來(lái)回一次后取出或繼續加重。教師在旁引導幼兒選擇適當重量物品，選擇前進(jìn)方式（行走或爬行）。幼兒可反復游戲，挑戰不同難度。
活動(dòng)七：踩泡泡
目標：
練習追逐跑，初步發(fā)展幼兒的躲閃能力及動(dòng)作的靈敏性。
準備：
氣球、橡皮筋若干
過(guò)程：
幼兒和家長(cháng)各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上，相互間隔一定距離站好，大家數完一二三，開(kāi)始相互追逐，設法去踩對方系在腳裸上的泡泡，最后踩中對方，同時(shí)又不被對方踩中者為勝。
活動(dòng)八：賽車(chē)手
目標：
1、培養幼兒不怕困難的精神及愿意加入集體活動(dòng)。
2、訓練幼兒大肌肉的協(xié)調能力。
準備：
四面紅旗、場(chǎng)地（大草坪）
過(guò)程：
寶寶兩手撐地，代表兩個(gè)前輪，爸爸（或媽媽?zhuān)┳プ殞毜暮笸�，爸爸（媽媽�(zhuān)┦擒?chē)尾，口令開(kāi)始，寶寶兩手交替向前爬，爸爸（媽媽?zhuān)└?zhù)寶寶向前爬，到達紅旗處為勝。
促進(jìn)親子關(guān)系的活動(dòng)方案最新5
時(shí)間：5月24日周五下午13：00——15:00（雨天調整）
地點(diǎn)：校體育場(chǎng)
參加對象：英特二年級2個(gè)班46個(gè)學(xué)生及家長(cháng)、老師（姚琨、陳文椰、Emily、Chris分別擔任2個(gè)班級男女生小組組長(cháng)，吳雅靜、楊丹丹、吳華負責組織學(xué)生參賽）
活動(dòng)準備：
1、 通知家長(cháng)，屆時(shí)穿著(zhù)運動(dòng)服、運動(dòng)鞋，做好防曬工作（學(xué)生統一佩戴學(xué)校的帽子，家長(cháng)自備），注意比賽安全。
2、 訓練學(xué)生武術(shù)操。
3、 家長(cháng)義工負責海報及獎貼制作、攝影以及適當準備飲料和水果（班級有活動(dòng)經(jīng)費）。
4、 器材準備：
短繩15根，籃子4個(gè)，沙包20個(gè)，簍子20個(gè)，水桶8個(gè)，水杯4個(gè)，拔河長(cháng)繩1根，記分表一個(gè)。
活動(dòng)流程：
一、準備活動(dòng)：（5分鐘）
體育老師吳華帶領(lǐng)大家做準備活動(dòng)。
二、武術(shù)操展示：（5分鐘）
學(xué)生武術(shù)操展示，體育老師負責領(lǐng)操，播放音樂(lè )。各班選2名學(xué)生領(lǐng)操，家長(cháng)觀(guān)摩。
三、親子跳繩比賽：（15分鐘）
1、規則：一名家長(cháng)和自己的孩子同時(shí)跳一根短繩，限時(shí)1分鐘，后面一組給前面一組數數，以小組總數多者為勝。
2、分組：1班男生與家長(cháng)，2班男生與家長(cháng)，1班女生與家長(cháng)，2班女生與家長(cháng)，共4組。
四、播種與收割：（20分鐘）
1、規則：籃球場(chǎng)，設置30米長(cháng)的比賽場(chǎng)地。在每個(gè)賽道上，均勻放置5只小簍。參賽小組在同一跑道內人數均等面向站于起、終點(diǎn)。起點(diǎn)第一個(gè)學(xué)生（播種小分隊）提小籃子，在跑道內將小籃子中的“種子”“播”在跑道上的小簍中，將小籃子交給終點(diǎn)第一位同學(xué)（收割小分隊），該學(xué)生將跑道上5只小簍中的`“果實(shí)”“收”到小籃子內，將籃子再交給播種小分隊隊員交換背簍，以此進(jìn)行。直到全部完成“播種”與“收割”任務(wù)。
2、分組：2個(gè)班男女生分四組同時(shí)進(jìn)行，之后再進(jìn)行家長(cháng)組比賽。
五、打水接力（20分鐘）
1、比賽方法: 在跑道上10米處放置裝滿(mǎn)水的水桶。4組同時(shí)進(jìn)行，從起點(diǎn)拿空杯子前去取水，回到起點(diǎn)后把水倒入起點(diǎn)處的空水桶，再把取水杯傳遞給下一位隊員。最后起點(diǎn)處水桶的水多的一隊為獲勝。
2、學(xué)生和家長(cháng)各分4組進(jìn)行。
六、拔河比賽（20分鐘）
1、孩子組：每班分成男生隊與女生隊，男生與男生對抗，女生與女生對抗。（人數均等，老師協(xié)調。）
2、家長(cháng)組（具體辦法看到場(chǎng)家長(cháng)情況而定。）
七、發(fā)獎：（10分鐘）
以小組得分為準，整組家長(cháng)或整組學(xué)生將榮獲以下獎項
冠軍家長(cháng)、冠軍寶貝、亞軍家長(cháng)、亞軍寶貝、季軍家長(cháng)、季軍寶貝、優(yōu)勝家長(cháng)、優(yōu)勝寶貝
八、回教室休息、喝水、吃水果。
促進(jìn)親子關(guān)系的活動(dòng)方案最新6
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，認真落實(shí)“健康第一”的指導思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗運動(dòng)快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強其團結協(xié)作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日下午1:30—15:00
三、親子游戲方案
1、二人親子游戲：運水工。
準備：每隊裝滿(mǎn)清水一桶、一次性紙杯10個(gè)。
玩法：每輪每組出一個(gè)家長(cháng)和一個(gè)孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著(zhù)自己的`孩子運往終點(diǎn)將水倒入指定的礦泉水桶內。比賽結束時(shí)看哪個(gè)班級的水最多定名次獲取相應分數。
規則：要在規定的5分鐘時(shí)間內完成比賽，時(shí)間到后停止運水。
以規定時(shí)間內運到終點(diǎn)的礦泉水桶內的水最多獲勝。
2、兩人親子游戲：移動(dòng)投接羽毛球
準備:羽毛球250個(gè)，水桶5個(gè)
玩法：每個(gè)班級出10個(gè)家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線(xiàn)上投擲5個(gè)羽毛球，家長(cháng)站在規定的圈內用水桶接球。
規則：家長(cháng)不能走出圈外接球，在規定的時(shí)間內全隊將羽毛球投完，最后累計以接到球的總數最多獲勝
3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑
準備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫(huà)起始線(xiàn)。
玩法：家長(cháng)和幼兒同時(shí)站在起跑線(xiàn)上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開(kāi)始，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續跑，以最快的隊伍勝利。
規則：時(shí)間到必須停住動(dòng)作，家長(cháng)不能抱孩子跑，否則輸，跑時(shí)注意安全。
4、兩人親子帶人跳繩：
準備：繩子10根。
玩法：家長(cháng)和孩子一起站在圈內，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳，規則：在一分鐘內兩人齊心協(xié)力，家長(cháng)帶動(dòng)孩子跳，時(shí)間到后以班級跳的總個(gè)數相加，最后以總數最多的獲勝。
報名辦法：以班級為單位每個(gè)項目限報10人(十個(gè)家庭)可兼報。
最后我們將評出：和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎、優(yōu)秀運動(dòng)班級獎等獎項。
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