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演講與口才
演講與口才1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想，理想就是一桶油，而我就是一輛車(chē)，車(chē)有了油，就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力才能行駛，人也是一樣有了理想就會(huì )有追求，有了追求就會(huì )有努力。
我的理想是當一名偉大的工程師，設計出一座座美麗優(yōu)雅的房子，想要完成自己的理想，就要努力拼搏，讓自己進(jìn)步。在我心里想要完成理想就一定要好好學(xué)數學(xué)，而且要成為一名好的工程師做事就不能馬馬虎虎和從從容容一定要精確和周密不可以有一個(gè)不小心，因為一個(gè)不小心就會(huì )讓一個(gè)完美的作品變成被人拋棄的破銅爛鐵一樣，所以工程師不能有一個(gè)不小心。要成為一名偉大的`工程師就要學(xué)會(huì )在生活中尋找靈感，許多偉大的工程師都是因為有超凡的靈感才創(chuàng )造出超凡的作品，所以我們要學(xué)會(huì )在生活中尋找超凡的靈感，因為靈感都是從生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里發(fā)現的，所以工程師一定要學(xué)會(huì )在生活中找靈感。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打開(kāi)郵箱發(fā)現有一張邀請函，我打開(kāi)一看，大吃一驚，這竟然是國際工程師大賽的邀請函，我毫不猶豫的簽下了合約，因為這是個(gè)十分難得的機會(huì )。比賽開(kāi)始了我絞盡腦汁想出了一個(gè)作品，意想不到是事情發(fā)生了，我打進(jìn)了國際賽的八強，我開(kāi)心的像要飛了一樣。我想了想不能靠運氣，隨后我去尋找靈感。在回來(lái)的路上我看見(jiàn)了一個(gè)牧場(chǎng)，心想要不設計個(gè)動(dòng)物房屋，我馬上查了關(guān)于動(dòng)物房子的資料，超凡的靈感來(lái)到了我的身邊，比賽又開(kāi)始了我用我那超凡的靈感創(chuàng )造出了一個(gè)幽默風(fēng)趣的房子一舉擊敗了所有工程師，就在全場(chǎng)發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲時(shí)突然聽(tīng)到起床了的聲音我睜開(kāi)了雙眼看見(jiàn)媽媽?zhuān)瓉?lái)只是夢(mèng)呀！
這就是我的理想。
我的演講完畢，謝謝。
演講與口才2
首先，很抱歉，這是一封辭職信；其次，我不得不說(shuō)，現在遞交辭呈，我十分的不舍，可是，綜合多方面的原因，我唯有選擇退出這片舞臺，寫(xiě)下這封辭職報告書(shū)。
自20xx年入學(xué)至今，我一直身在演講與口才協(xié)會(huì )，和這里的兄弟姐妹們，志同道合，同心協(xié)力，舉辦過(guò)多次或大或小的活動(dòng)，正是這些我不愿淡忘的記憶以及不愿舍棄的朋友，讓我遲遲不忍離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)溫情，載滿(mǎn)奮斗血雨的寶殿！
記得，初進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我一臉茫然，滿(mǎn)心的期待，卻又苦于不知如何邁出第一步時(shí)，是演講與口才協(xié)會(huì )給了我這樣一個(gè)機會(huì )，是演講與口才協(xié)會(huì )的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)槲遗艖n(yōu)解難，他們滿(mǎn)腔沸騰的熱血，深深吸引著(zhù)我，那時(shí)，他們就是我努力學(xué)習的榜樣，他們身上閃爍的光芒是我所期待的光彩奪目。
演協(xié)響亮的口號，我走到哪里說(shuō)到哪里，演協(xié)溫馨的理念，我走到哪里記到哪里，演協(xié)人燦爛的笑容，我即便睡夢(mèng)中也會(huì )時(shí)常想起！
20xx年9月我來(lái)到xx學(xué)院，十月我成為xx學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì )培訓部副部長(cháng)以及院學(xué)生會(huì )辦公室一員，同年11月我很榮幸的成為演講與口才協(xié)會(huì )第四屆副會(huì )長(cháng)。20xx年2月下旬新學(xué)期開(kāi)學(xué)，為了社團的更好發(fā)展，也為了自己能夠了解更多的關(guān)于社團組織建設的技能，我不得不選擇退出院學(xué)生會(huì )，放棄在院學(xué)生會(huì )繼續發(fā)展的機會(huì )，而且積極爭取加入xx學(xué)院學(xué)生團體管理委員會(huì )，很榮幸的獲得學(xué)生團體管理委員會(huì )的認可，并成為組織部一員，在以z主席為首的主席團的帶領(lǐng)下，無(wú)論是學(xué)生社團還是管委會(huì )都獲得了巨大的發(fā)展，而我身在其中，受益匪淺！
20xx年上半年，我在管委會(huì )和演協(xié)之間忙的不亦樂(lè )乎！協(xié)會(huì )例行活動(dòng)開(kāi)得如火如荼，我每次必須親自組織，事必躬親，雖累，但是很充實(shí)，管委會(huì )的活動(dòng)也進(jìn)行的如行云流水一般。5月中旬到6月中旬這一個(gè)月，是最辛苦的一段時(shí)間，兩邊都在辦大型晚會(huì )。20xx年9月新學(xué)期開(kāi)學(xué)，10月招新，11月辦辯論賽（期間穿插多次培訓課），12月元旦晚會(huì )，而且又一次的換屆活動(dòng)如期而至，很幸運的得到協(xié)會(huì )眾多兄弟姐妹的支持，以及學(xué)長(cháng)學(xué)姐的鼓勵，我接管了協(xié)會(huì )！
20xx年12月至今近一年來(lái)，我不得不說(shuō)，我付出了很多，和我一起努力的演協(xié)人也付出了很多！可是，我們從未后悔過(guò)！
我忘不了，無(wú)論風(fēng)雨，我們一起討論問(wèn)題的場(chǎng)景；我忘不了，天寒地凍，我們不怨不怒認真工作的表情；我忘不了，炎炎烈日，我們汗流浹背爬高上低布置會(huì )場(chǎng)的情景！記得，剛剛接手時(shí)，由于時(shí)間緊迫，事出突然，我一時(shí)百感交集，一籌莫展。我曾擔心過(guò)，也曾彷徨過(guò)。擔心自己辜負前輩所托，擔心自己扛不起這個(gè)擔子，因為活動(dòng)過(guò)程中的瑕疵而深深愧疚和自責，因為活動(dòng)效果的不如人意，而焦急擔憂(yōu)！曾因撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，而忙到深夜；曾因課時(shí)緊張顧不及吃飯；曾因身為協(xié)會(huì )負責人，不能不親臨現場(chǎng)而抱病主持協(xié)會(huì )事務(wù)；曾因生活上的困難，得到演協(xié)人盡心盡力的幫助；曾因學(xué)習上的難題，得到演協(xié)人傾情的排憂(yōu)解難；曾因身體不適，得到演協(xié)人熱心的照顧。很多很多往事，我以為我已經(jīng)淡忘了，卻沒(méi)有想到，他們早已深深的刻印在我心里。
在我任職期間，鞏固了協(xié)會(huì )的組織建設體系，深化了協(xié)會(huì )的宗旨和理念，進(jìn)一步擴大了協(xié)會(huì )的影響力，與其他兄弟社團竭誠合作，可這些完全都得益于所有演協(xié)人共同的努力。沒(méi)能將協(xié)會(huì )品牌活動(dòng)推出xx，沒(méi)能為協(xié)會(huì )留下太多的有價(jià)值的東西，這是我一直深深愧疚的，還希望下一屆演協(xié)人以及演協(xié)的前輩們能夠原諒！如今，我不得不說(shuō)，我該放手了！
在協(xié)會(huì )的`兩年半時(shí)間里，我很開(kāi)心，離開(kāi)縱有不舍，卻也滿(mǎn)含祝福！
在這里我不得不說(shuō)一說(shuō)，演協(xié)的90后力量們，真的很優(yōu)秀！他們，自信卻不自大，他們?yōu)t灑但盡責，他們勇于創(chuàng )新卻也積極謙遜，他們目標明確但懂得變通，他們有說(shuō)不盡的故事，看似不更事實(shí)卻是早已長(cháng)大的成年人，懂感恩，懂奮斗，只是不將一切盡寫(xiě)在臉上而已！對他們，我充滿(mǎn)了羨慕，也給予了厚望，相信因為他們的加入，演協(xié)的血液里將會(huì )擁有更多的積極因子，社團人會(huì )更加強大，社團力量將不容小覷�？墒�，這一切并不代表著(zhù)，他們就是全優(yōu)五好青年，對他們而言，銳氣十足，但，卻缺了些磨練，棱角太過(guò)分名，也許不一定是好事，可是，大學(xué)時(shí)光是短暫的，哪里有那么多時(shí)間讓他們盡情揮霍，拿來(lái)當做實(shí)驗？？？在此，僅希望我的一些經(jīng)歷和感悟可以讓他們少走些彎路，也讓社團的發(fā)展少些波折吧！
用人方面，一句話(huà)：“用人不疑，疑人不用”。無(wú)論做什么事，多一個(gè)人的思想，也就多一份理智，可是很多時(shí)候，我們都忘了選擇相信別人，彼此間的信任對于做人以及做事都是有極大的好處的。身在大學(xué)，就是身在一個(gè)亞社會(huì )群體里，相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，所以，很多人就將自己裹起來(lái)，并插滿(mǎn)刺，殊不知，你把別人推得越遠，就離成功成才更遠了一步。
做事方面，也是一句話(huà)：“做好每件小事，就是一件大事”。我們往往認為某些事情是微不足道的，所以就任其自流，殊不知，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓自有其千古不滅的道理。讓我們的行動(dòng)為我們說(shuō)話(huà)，他會(huì )成為我們通往成功大門(mén)的開(kāi)路先鋒。
態(tài)度方面：仍是一句話(huà)“小細節大成敗”。古語(yǔ)有云：一屋不掃，何以?huà)咛煜�？！我們待人接物的小細節里處處透露�?zhù)我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度，也許就是因為一個(gè)個(gè)細枝末節，我們與成功失之交臂！這樣的例子，相信不用一一枚舉，我們便能信手拈來(lái)。
總之，學(xué)會(huì )放低自己，才能更好地學(xué)著(zhù)進(jìn)步。尤其是對于社團負責人而言，你的一言一行代表的不僅僅是你自己，更多地體現了你所在團體的綜合素質(zhì)！
不知是不是開(kāi)會(huì )開(kāi)多了，總覺(jué)得還是有話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，好像還是不能完全表達自己的心意，可是，無(wú)論是什么，終歸是要畫(huà)上句號的。
為了自己能夠全身心的投入到理論知識學(xué)習之中，為了讓后來(lái)人更好的發(fā)揮他們的光和熱，為了協(xié)會(huì )能夠獲得更充分的發(fā)展，我不得不離開(kāi)這片我熱愛(ài)的土壤。我想，多年后，再回首這段時(shí)光，我也會(huì )笑容滿(mǎn)面的品味其中滋味。僅以最誠摯的祝福，祝福我曾投身的“事業(yè)”，未來(lái)更光輝！
感謝你，我親愛(ài)的演協(xié)；感謝你們，我親愛(ài)的演協(xié)兄弟姐妹；感謝你，我們親愛(ài)的指導老師；感謝你，給予演協(xié)生命的蚌院；感謝你，在蚌院的天地里活躍著(zhù)的各種團體和組織！謝謝！因為你，因為你們，我們的大學(xué)更有活力；因為你，因為你們，我們社團人更加強大；因為你，因為你們，我們的生活更加充實(shí)；因為你，因為你們，我們的才華得到更好的鍛煉和施展；因為你，因為你們，我們對未來(lái)更增添了幾分信心幾多期盼！
說(shuō)不完的故事，講不完的深情，道不盡的祝福。愿我離開(kāi)后依然一切安好！
演講與口才3
一、指導思想
為更好地提高演講與口才協(xié)會(huì )會(huì )員的演講與交際能力、鍛煉會(huì )員語(yǔ)言表達能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強會(huì )員間的交流，本協(xié)會(huì )積極開(kāi)展一些內容豐富的社團活動(dòng)，激勵會(huì )員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望會(huì )員們在協(xié)會(huì )里能有所收獲。
二、工作重點(diǎn)
1、演講知識講座
2、第四屆相聲小品大賽
�。�、繼續完善協(xié)會(huì )內部結構，優(yōu)化組織結構
�。�、社團換屆
三、具體安排
�。�、三月份：
演講知識講座
為提高會(huì )員理論知識，增加會(huì )員對演講知識的了解。
�。�、四月份：
第四屆相聲小品大賽
為提高同學(xué)們的.表?yè)P能力，使演講與口才協(xié)會(huì )的影響范圍更廣。
�。�、五月份：
會(huì )員大會(huì )和會(huì )員內部交流趣味活動(dòng)；為感謝會(huì )員的支持和幫助會(huì )
員間的交流，我們將在五月下旬舉行會(huì )員大會(huì )和會(huì )員內部交流趣味活動(dòng)，并對表現積極的會(huì )員進(jìn)行適當的精神與物質(zhì)上的獎勵。
�。�、六月份：
社團換屆；為保證社團更好地傳承和工作繼續順利地開(kāi)展，我們將在六月中旬進(jìn)行社團換屆。
這些工作貫穿我們整個(gè)學(xué)期，也將貫穿以后演講與口才協(xié)會(huì )的建設。我們將緊緊把握“口才決定命運，演講改變人生”的信念，建成一個(gè)優(yōu)秀的協(xié)會(huì )。
演講與口才4
說(shuō)話(huà)的機會(huì )隨處皆有，如果有可能，你不妨參加一個(gè)社會(huì )組織，志愿從事需要你講話(huà)的職務(wù)。在公眾聚會(huì )里，你要勇敢地站起身來(lái)，使自己出個(gè)頭，哪怕是附議也好。在參加各種會(huì )議時(shí)，千萬(wàn)別去敬陪末座，而要灑脫一些。另外，還應當參加相應的團體活動(dòng)，并活躍地參加各種聚會(huì )。我們只要多留心往周?chē)氖虑�，便�?huì )發(fā)現，沒(méi)有哪種商業(yè)、社交、政治、事業(yè)甚至鄰里間的活動(dòng)是你不必舉步向前、開(kāi)口說(shuō)話(huà)的。如果我們不去主動(dòng)地開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并且抓住一切機會(huì )不停地說(shuō)，我們永遠不會(huì )有進(jìn)步，也永遠不知道自己會(huì )有怎樣的進(jìn)步。
在口才訓練中，一方面是訓練演講口才，一方面是訓練談判口才。在演講和談判中，都必須適時(shí)地借鑒別人的經(jīng)驗，因為一個(gè)人的經(jīng)歷是有限的，他不可能經(jīng)歷所有的事情，而別人的經(jīng)驗如果借鑒得當，對自己的進(jìn)步也是很有幫助的。對別人進(jìn)行演講，與別人進(jìn)行談判，還必須盡可能了解有關(guān)別人的情況，包括文化背景、生活習慣、歷史傳統、性格秉性、愛(ài)惡嗜好等，切不可莽撞死板，讓別人覺(jué)得不通情理。針對各國的不同情況，應當采取不同的演講方式和演講內容，因為不同的國家具有不同的文化背景和歷史淵源，由此也影響到各國會(huì )有不同的演講方式、談判方式及表達特點(diǎn)。談判桌上所表現出來(lái)的就是不同的文化景觀(guān)和行為方式以及各式各樣的觀(guān)念特征。下面，我們就簡(jiǎn)要地介紹一下歐美各國以及亞洲國家在談判中體現出的觀(guān)念行為方面的差異。
在對德國人進(jìn)行演講、與德國人進(jìn)行談判時(shí)，應當注意到，德國是一個(gè)充滿(mǎn)理性的國家。德國人做任何事情都一絲不茍，細心謹慎，他們會(huì )把每一個(gè)細節、每一步計劃都設計得十分周密，并且一步一步地去完成它。德國的談判方式顯得很特別，他們的準備工作往往做得十分充分，一切都盡量達到完美無(wú)缺。這與他們的民族性格是相符的。德國人不喜歡含糊其辭，躲躲閃閃。如果他們希望達成這筆交易，就會(huì )明確表示自己的意愿，愿意通過(guò)談判來(lái)取得合作。在這之中，對于如何交易、談判的實(shí)質(zhì)問(wèn)題、中心議題以及要達到一個(gè)什么樣的目標，德國人都會(huì )加以詳細考慮，并擬出一份完備的計劃表，在談判的過(guò)程中按照這份計劃表一步步地去實(shí)現。德國人在談判中比較固執己見(jiàn)，不喜歡讓步。例如，如果德國人在談判中已經(jīng)提出了產(chǎn)品的價(jià)格，那么這個(gè)價(jià)格往往難以改變，因為德國人是經(jīng)過(guò)深思熟慮才提出的，他們會(huì )極力堅持自己的意見(jiàn)，你要想討價(jià)會(huì )難上加難。所以，與德國人打交道，必須要有充分準備，做好打一場(chǎng)攻堅戰的思想準備。在實(shí)際的談判過(guò)程中，在談判的實(shí)質(zhì)問(wèn)題上先行一步，比如產(chǎn)品價(jià)格，搶在德國人之前談出自己的意圖，并表明立場(chǎng)，這也可算是對德國人的一種試探。德國人比較聰明，一旦進(jìn)入實(shí)質(zhì)性談判，他們善于占據主動(dòng)，并按自己的意愿把談判引入最終階段。
在對北歐人進(jìn)行演講、與北歐人進(jìn)行談判時(shí)，應當注意到，北歐人在談判中一般都顯得比較隨和、平靜，他們在談判中不易激動(dòng)，常常沉默寡言，在不該談?wù)摰臅r(shí)候決不主動(dòng)表術(shù)自己的意見(jiàn)。他們講話(huà)大都慢條斯理，然而有條不紊。北歐人這種談判方式的優(yōu)點(diǎn)是不易被對方窺破秘密，在接下去的談判中可以把自己的立場(chǎng)慢慢展示出來(lái)。它的缺點(diǎn)是，如果所面對的是咄咄逼人的對方，就比較容易被對方壓服，不利于提出談判籌碼，也就不利于展開(kāi)自己的觀(guān)點(diǎn)。不過(guò)，北歐人在談判桌上一般不玩花樣，他們的態(tài)度通常比較坦率而客觀(guān)公正。他們會(huì )向你表明他們對這場(chǎng)談判
的立場(chǎng)和態(tài)度以及相關(guān)的一切情況，以此顯示其誠意。在談判進(jìn)行之中，如果出現一些障礙，北歐人不是繞開(kāi)它，而是提出一些建議性意見(jiàn)，做出一些有益的努力，使談判的氣氛重新開(kāi)始好轉。同時(shí)，北歐人通常也不會(huì )去威脅對方，他們往往提出許多富有建議性的意見(jiàn)以供參考。他們不像法國人那樣固執己見(jiàn)，斤斤計較，也不像美國人那樣氣勢洶洶，總想為自己賺取更大的利益。所以，當我們與北歐人談判時(shí)，是投桃報李，以誠相待，不要過(guò)于死板，也不必拘泥于某一問(wèn)題而拖延談判，使得談判出現障礙。對北歐人應該采取靈活而有效的措施，積極尋找達成協(xié)議的途徑。因為對方是值得信賴(lài)的，所以我們就應充滿(mǎn)信心地把事情談好
在對美國人進(jìn)行演講、與美國人進(jìn)行談判時(shí)，也應當充分了解美國人的特點(diǎn)。在第二次世界大戰之后，美國成為超級大國，不可一世。一些美國人也把這種囂張氣勢帶到了談判桌上。他們往往對對方不屑一顧，好象他們就是天生的主人。談判本來(lái)就是雙方的事情，必須互相尊重、理解，但是伴隨著(zhù)美國人而來(lái)的往往是威壓、恐嚇、不尊重、警告等強硬態(tài)度。這不但令亞洲人反感和不能接受，甚至連歐洲人也皺眉，表示不可理喻。一位評論家這樣批評一些美國人的談判方式：“美國總統的顧問(wèn)們頗有火藥味。他們就像核彈一樣容易爆炸，卻根本不具有談判的知識。往往沒(méi)弄清談判的實(shí)質(zhì)問(wèn)題，就對談判中大家應遵守的原則不屑一顧�？墒�，他們卻信心十足地奔波于各種談判桌前�！庇纱丝梢�(jiàn)，一些美國人相對而言更崇拜力量，并且不懷疑他們的這套思維方式可以通行世界，在世界的各個(gè)角落發(fā)生影響，認為只有自己的決定才是正確的，根本不愿去聽(tīng)對方的陳述。這樣，他們往往使得談判氣氛緊張、難以進(jìn)行。與一些美國人談判通常是件極不愉快的事情，因為你不得不耐心聽(tīng)他們的強辭奪理，你也不得不去忍受他們的`蠻橫無(wú)禮。由于這份合同你是需要的，即使場(chǎng)面無(wú)法忍受，你也必須忍受，因為你賺他們的錢(qián)，不管怎樣，先賺了再說(shuō)吧。因此，與一些美國人打交道，首先就要有充分的思想準備，是寬懷大度、機敏果斷、以柔克剛。一些美國人談判喜歡用“不”字，這樣的事常常發(fā)生在當他猶豫不決之時(shí)。他不喜歡說(shuō)：“等等，讓我想想�！倍歉纱嗟赜谩安弧弊旨右跃芙^。這些人所表現出的最明顯特征是虛張聲勢和強硬態(tài)度。一些美國人喜歡夸張，因為他們總是自高自大，自以為是。所以，他們的話(huà)不可全信，一切都要在擁有了真憑實(shí)據之后才能作出判斷。一些美國人的強硬手段往往令人發(fā)笑，他們顯得毫無(wú)風(fēng)度可言。一群山姆大叔一面猛捶桌子，一面大吼大叫，滔滔不絕地陳述自己的優(yōu)勢，產(chǎn)品性能如何可靠，價(jià)格如何優(yōu)惠，等等。當然，性能的可靠?jì)H僅是以他們自己的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看的，價(jià)格的優(yōu)惠也是可以比較出來(lái)的。如果這些不能奏效，那么對簿公堂，通知談判破裂以至發(fā)出最后通牒，這些都是他們的一貫做法。美國式的談判之所以出現這種情況，與一些美國人的性格特點(diǎn)有關(guān)。美國人的個(gè)人主義情緒十分濃厚，一些人一切以自我為中心。這種意識上的自我中心論，在行動(dòng)上體現出來(lái)就是不擇手段地利用他人的成果達到自己的目的，甚至不惜犧牲他人。別人在他們眼里根本無(wú)足輕重，他們也不顧忌別人的自尊心。如果有誰(shuí)在競爭中失敗了，美國人會(huì )認為他們自己做得不夠，自己表現得不夠，他們會(huì )認為他應該重整旗鼓，以期在下一輪的競爭中反敗為勝。
演講與口才5
口才訓練演講稿尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好! 李小龍曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：
我是誰(shuí) 這是很多人反復自詰的老問(wèn)題。
雖然每個(gè)人都可通過(guò)鏡中的影象看到自己的容貌， 盡管他清楚自己的姓名、年齡與過(guò)去， 對于真正的“自己” ， 很多人未必都能真正的明白， 故而仍舊要問(wèn)“我是誰(shuí)”? 我究竟是殿堂中的巨人， 抑或是封閉自惑的庸碌之輩? 我究竟是傲立于天地的`大丈夫， 還是像在荒野迷途的小孩般內心充滿(mǎn)了恐慌? 我們當然不愿見(jiàn)到自己如此窩囊， 但惟恐現實(shí)就是這樣。
然而， 我們仍可尋回自己所期冀的目標， 那些懷著(zhù)信心去追求卓越的人， 靈性將會(huì )在奮進(jìn)堅持中獲得洗滌， 那些敢于在逆境中求生的人， 顧盼于鏡子的影象時(shí)， 定能見(jiàn)到自己的真貌。我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己， 當你懷著(zhù)青春的夢(mèng)想， 不斷努力，經(jīng)受挫折而不放棄，終有一天你會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)明月，成為 理想中的自己，那時(shí)，你就見(jiàn)到了自己的真貌! 毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都渴望成功，但問(wèn)題在于，并不是每個(gè)人都能 成功。
成功需要我們懷有夢(mèng)想：
沒(méi)有了理想，連流浪都找不到方向!沒(méi)有遠大的目標，一生都是 別人的陪襯和附庸，沒(méi)有成大事的雄心，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì )茫無(wú)目標 的飄蕩，終歸迷失航向而永遠達不到成功的彼岸。
成功需要我們不斷努力：
成功需要我們不斷努力： 努力并不是一件容易的事，但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來(lái)， 那就是養成努力的習慣。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，艱難困苦并不危險，懶惰 散漫才是最危險的敵人，因為懶惰，人在自己毀滅自己。我們要不斷 超越自我， 超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn)， 沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的， 生活需要一點(diǎn)激情，要做一個(gè)演員，去演繹一個(gè)理想中的自己，而非 看客! 成功需要我們耐得住寂寞：
成功需要我們耐得住寂寞：
每一個(gè)偉大而不甘于孤獨寂寞的人， 必然會(huì )在孤獨寂寞剖析自己 的靈魂。用孤獨的機會(huì )來(lái)審視自己的人生，用孤獨的方式來(lái)檢討自己 的行為，用孤獨的力量來(lái)暢想自己的未來(lái)。不論是承受怎樣的煎熬， 他總是甘于那樣的孤獨與寂寞。
成功需要挫折的歷練：
生活不是筆直通暢的走廊，我們時(shí)常會(huì )遇到挫折、陷入迷茫，但 是如果我們深信不疑，有一扇門(mén)會(huì )向我們打開(kāi)，那就是成功之門(mén)! 一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要 靠自己去打拼! 除掉睡眠，人的一輩子其實(shí)只有一萬(wàn)多天，人與人之間的不同在于，你是真正的生活了一萬(wàn) 多天，還是僅僅生活了一天而重復了一萬(wàn)多次 為了理想我們抱有終身的熱情，一次堅持可能換回一種習慣，一種習慣可能換回一種品格， 一種品格可能換回一種追求，一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因為 體驗到成功的快樂(lè )而更加自信，失敗者反之更痛苦 而自卑。
演講與口才6
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想之所以稱(chēng)為理想，是因為它是人們對未來(lái)生活的一種設想，而并非現實(shí)，理想與現實(shí)之間是有著(zhù)一定差距的，可是它又與現實(shí)有著(zhù)必須的聯(lián)系，它基于現實(shí)之上，需要人們去實(shí)現。我們每一個(gè)人都有自我的理想，也許它距離我們很遙遠，可是我們卻能夠經(jīng)過(guò)努力來(lái)實(shí)現它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的終目的就是實(shí)現我們的理想，從而改變我們的人生。
理想對一個(gè)人的成功起著(zhù)至關(guān)重要的.的作用。囊螢夜讀的車(chē)胤若是沒(méi)有理想，終也就不會(huì )成為一代思想家；被元軍俘虜的文天祥若是沒(méi)有理想，也就不會(huì )有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒(méi)有理想，就不會(huì )有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見(jiàn)，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫(xiě)了人生的輝煌，用理想點(diǎn)亮了他們的人生！
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹(shù)立遠大理想的時(shí)候。讓我們給自我點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時(shí)候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì )驅走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
謝謝。
演講與口才7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
李小龍曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：
我是誰(shuí)
這是很多人反復自詰的老問(wèn)題。
雖然每個(gè)人都可通過(guò)鏡中的影象看到自己的容貌，盡管他清楚自己的姓名、年齡與過(guò)去，對于真正的“自己”，很多人未必都能真正的明白，故而仍舊要問(wèn)“我是誰(shuí)”?
我究竟是殿堂中的巨人，抑或是封閉自惑的庸碌之輩?
我究竟是傲立于天地的大丈夫，還是像在荒野迷途的小孩般內心充滿(mǎn)了恐慌?
我們當然不愿見(jiàn)到自己如此窩囊，但惟恐現實(shí)就是這樣。
然而，我們仍可尋回自己所期冀的目標，那些懷著(zhù)信心去追求卓越的人，靈性將會(huì )在奮進(jìn)堅持中獲得洗滌，那些敢于在逆境中求生的人，顧盼于鏡子的影象時(shí)，定能見(jiàn)到自己的真貌。
我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己，當你懷著(zhù)青春的夢(mèng)想，不斷努力，經(jīng)受挫折而不放棄，終有一天你會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)明月，成為理想中的自己，那時(shí)，你就見(jiàn)到了自己的真貌!
毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都渴望成功，但問(wèn)題在于，并不是每個(gè)人都能成功。
成功需要我們懷有夢(mèng)想：
沒(méi)有了理想，連流浪都找不到方向!沒(méi)有遠大的目標，一生都是別人的陪襯和附庸，沒(méi)有成大事的雄心，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì )茫無(wú)目標的飄蕩，終歸迷失航向而永遠達不到成功的彼岸。
成功需要我們不斷努力：
努力并不是一件容易的事，但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來(lái)，那就是養成努力的習慣。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，艱難困苦并不危險，懶惰散漫才是最危險的敵人，因為懶惰，人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我，超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的，生活需要一點(diǎn)激情，要做一個(gè)演員，去演繹一個(gè)理想中的自己，而非看客!
成功需要我們耐得住寂寞：
每一個(gè)偉大而不甘于孤獨寂寞的人，必然會(huì )在孤獨寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨的機會(huì )來(lái)審視自己的'人生，用孤獨的方式來(lái)檢討自己的行為，用孤獨的力量來(lái)暢想自己的未來(lái)。不論是承受怎樣的煎熬，他總是甘于那樣的孤獨與寂寞。
成功需要挫折的歷練：
生活不是筆直通暢的走廊，我們時(shí)常會(huì )遇到挫折、陷入迷茫，但是如果我們深信不疑，有一扇門(mén)會(huì )向我們打開(kāi)，那就是成功之門(mén)!
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
除掉睡眠，人的一輩子其實(shí)只有一萬(wàn)多天，人與人之間的不同在于，你是真正的生活了一萬(wàn)多天，還是僅僅生活了一天而重復了一萬(wàn)多次。
為了理想我們抱有終身的熱情，一次堅持可能換回一種習慣，一種習慣可能換回一種品格，一種品格可能換回一種追求，一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因為體驗到成功的快樂(lè )而更加自信，失敗者反之更痛苦而自卑。
演講與口才8
《演講與口才》這本書(shū)講了很多關(guān)于說(shuō)話(huà)的技巧及實(shí)例，其中，《道歉的幾種方法》給我的印象最深刻。我原本以為跟對方說(shuō)句‘對不起’就算是道歉了。而從看了這篇文章后發(fā)覺(jué)我一直都是錯的。原來(lái)人道歉是有講究的'，并非僅僅說(shuō)句“對不起”就萬(wàn)事大吉了。要想使道歉起到溝通作用。除了要有“堅持真理，修正錯誤”的勇氣和真誠的態(tài)度以外，還需要懂得選擇不同的道歉方式。有針對性化解對方心頭的怨氣，才可能實(shí)現心靈溝通，達到預期目的。
有以下幾種道歉方式：
1、關(guān)心道歉，對不是有意行為卻傷害到他人的，及時(shí)道歉并關(guān)心問(wèn)候對方，可啟到緩解對方的緊張情緒的作用。以上行為就成了“滅火劑”，必會(huì )立竿見(jiàn)影，話(huà)到火熄，矛盾消除。
2、解釋道歉，因誤會(huì )造成的矛盾通過(guò)說(shuō)明事情的原委的方式向對方道歉，征得對方?jīng)鼋狻?/p>
3、擔責道歉，俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，在很多情況下造成矛盾沖突的原因在雙方。
為了化解矛盾，只要一方主動(dòng)道歉承擔責任，多作自我批評，就可以得到對方的積極回應。道歉看上去像是示弱的表現，其實(shí)是一種高態(tài)，是處理人際矛盾的明智選擇，它能體現出自己糾正錯誤的勇氣。所以要記住，要想有一口好的口才，就必須多練習，珍惜可以在臺上講話(huà)的機會(huì )，勇敢地表達自己的想法。
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了怎么與人溝通相處。
演講與口才9
口才演講并不是像你平時(shí)這樣說(shuō)話(huà)就可以了，還要有思維來(lái)主導，如果沒(méi)有邏輯，就沒(méi)有說(shuō)服力，如果說(shuō)得雜亂，也會(huì )沒(méi)有觀(guān)眾。
想要讓自己的口才演講變得更好，以上就是一些演講口才的技巧，當然，除了以上的幾點(diǎn)之后，還有自控能力的掌握等也要留意的哦!
科學(xué)的演講口才方法，可以讓你事半功倍，現在我們就來(lái)看看簡(jiǎn)單易行的的練口才方法。
第一種方法：速讀法練口才
口才都是練出來(lái)的，速讀法是練口才的一種方法，平時(shí)可以習慣性的快速朗讀，這樣可以鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準確，吐字清晰。
方法：找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來(lái)字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來(lái)，搞清楚，弄明白，然后開(kāi)始朗讀。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。
速讀法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間、地點(diǎn)的約束，無(wú)論在何時(shí)、何地。只要手頭有一篇文章就可以練習。而且還不受人員的限制，不需要別人的配合，一個(gè)人就可以獨立完成。當然你也可以找一位同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你的速讀練習，讓他幫助挑你速讀中出現的毛病。比如哪個(gè)字發(fā)音不夠準確，那個(gè)地方吐字還不清晰，等等，這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正、學(xué)習。你還可以用錄音機把你的速讀錄下來(lái)，然后自己聽(tīng)一聽(tīng)，從中找出不足，進(jìn)行改進(jìn)。如果有老師指導就更好了。
第二種方法：背誦法練口才
讀書(shū)的時(shí)候，老師都會(huì )叫我們背課文，其實(shí)這樣可以培養一個(gè)人的記憶能力，和口頭表達能力，因此，除了“背”之外，還要“誦”。
其方法是：第一步，先選一篇自己喜歡的演講辭、散文、詩(shī)歌;第二步，對選定的材料進(jìn)行分析、理解，體會(huì )作者的思想感情。這是要花點(diǎn)工夫的，需要我們逐句逐段地進(jìn)行分析，推敲每一個(gè)詞句，從中感受作者的思想感情，并激發(fā)自己的感情;第三步，對所選的演講辭、散文、詩(shī)歌等進(jìn)行一些藝術(shù)處理，比如找出重音、劃分停頓等，這些都有利于準確表達內容;第四步，在以上幾步工作的基礎上進(jìn)行背誦。在背誦的過(guò)程中，也可分步進(jìn)行。首先，進(jìn)行“背”的訓練。也就是先將文章背下來(lái)。在這個(gè)階段不要求聲情并茂。只要能達到熟練記憶就行。并在背的過(guò)程中，自己進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )作品的格調、節奏，為準確把握作品打下更堅實(shí)的基礎。第二，是在背熟文章的基礎上進(jìn)行大聲朗誦。將你背熟的演講辭、散文、詩(shī)歌等大聲地背誦出來(lái)，并隨時(shí)注意發(fā)聲的正確與否，而且要帶有一定的感情。第三，是這個(gè)訓練的最后一步，用飽滿(mǎn)的情感，準確的語(yǔ)言、語(yǔ)調進(jìn)行背誦。
這里的要求是準確無(wú)誤地記憶文章，準確地表達作品的思想感情。比如，我們要背誦高爾基的《海燕》，我們首先就應明白，這是篇散文詩(shī)。它是在預報革命的風(fēng)暴即將來(lái)臨，謳歌的是海燕——無(wú)產(chǎn)階級戰士的形象。整篇散文詩(shī)都是熱烈激亢的，表達了革命者不可遏止的憎愛(ài)分明。那么我們在朗誦《海燕》時(shí)就要抓住這個(gè)基調。當然僅僅抓住作品的基調還是不夠的。我們還要對作品進(jìn)行一些技巧上的處理，比如劃分段落、確定重音、停頓等等。平平淡淡，沒(méi)有波瀾，沒(méi)有起伏，一調到底的朗誦是不會(huì )成功的。有些人在背誦《海燕》時(shí)把握了它激昂奮進(jìn)的基調，卻沒(méi)有注意朗誦技巧，開(kāi)口就定在最高的音上，結果到了表達感情的最高點(diǎn)時(shí)，就只能是聲嘶竭力。
第三種方法：練聲法提高演講口才
飽滿(mǎn)圓潤、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，可以吸引觀(guān)眾，因此，練聲法也是鍛煉口才方法的其中一種，可不能忽略了哦!
練聲的方法是：第一步，練氣。俗話(huà)說(shuō)練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力，就像汽車(chē)上的發(fā)動(dòng)機一樣，它是發(fā)聲的基礎。氣息的大小對發(fā)聲有著(zhù)直接的關(guān)系。氣不足，聲音無(wú)力，用力過(guò)猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學(xué)會(huì )用氣。第二步，練聲。我們知道人類(lèi)語(yǔ)言的聲源是在聲帶上，也就是我們的聲音是通過(guò)氣流振動(dòng)聲帶而發(fā)出來(lái)的。在練發(fā)聲以前先要做一些準備工作。先放松聲帶，用一些輕緩的氣流振動(dòng)它，讓聲帶有點(diǎn)準備，發(fā)一些輕慢的聲音，千萬(wàn)不要張口就大喊大叫，那只能對聲帶起破壞作用。這就像我們在做激烈運動(dòng)之前，要做些準備動(dòng)作一樣，否則就容易使肌肉拉傷。
第四種方法：態(tài)勢語(yǔ)的技巧
態(tài)勢語(yǔ)是傳遞信息的無(wú)聲語(yǔ)言，如果一個(gè)人演講，姿態(tài)、表情、手勢、動(dòng)作等都做得很到位，肯定口才演講也會(huì )非常的成功。
(1)動(dòng)情交往的橋梁。與人交談，不等你開(kāi)口，對方便可以從你的神態(tài)中領(lǐng)略到你的風(fēng)姿，看出你的神韻，如正襟危坐，挺胸抬頭，顯示你的誠實(shí);昂首挺胸，表明你的.自信。相反，不時(shí)聳肩，扭動(dòng)身軀，可讓對方感到你的不穩重;前俯后仰、點(diǎn)頭哈位讓人感到?jīng)]有氣節，更令對方產(chǎn)生反感。
(2)吸引人注目的中心。與人交談，讓對方產(chǎn)生第一印象的部位便是你的上身。由于人都有先入為主的思維定勢，所以第一次見(jiàn)面時(shí)給人留下的印象就顯得至關(guān)重要。特別是在求職面試的過(guò)程中，你始終是主考官注視的中心，一雙眼睛甚至幾雙眼睛盯著(zhù)你，審視你。如果你能做到彬彬有利、溫文爾雅、氣宇軒昂、堅強果斷、和藹可親，真誠坦率……，毫無(wú)疑問(wèn)，從第一次見(jiàn)面你便開(kāi)始用自己的身姿，為自己塑造了良好的第一形象。
(3)審美情趣的偶像。人的姿態(tài)除了傳遞信息、表達感情，在與對方交談時(shí)，它是對方審美的內容。你的一舉一動(dòng)，還應當符合美的規律，給人以美的享受，這就是我們平時(shí)所講的舉止美。美的舉止是千姿百態(tài)的，如果僅以美的表現形態(tài)來(lái)概括，可以分成壯美和優(yōu)美兩大類(lèi)。壯美的特點(diǎn)是莊嚴、威武、剛強、有力，比較容易表現男子的陽(yáng)剛之氣;優(yōu)美的特點(diǎn)是柔和、文雅�；顫�、可愛(ài)，比較容易表現女性的陰柔之美。
以上簡(jiǎn)單、易行、見(jiàn)效的口才訓練方法，就可以幫助各位提高演講口才能力，當然，刻苦和掌握方法的練習，絕對能讓你事半功倍哦!
具有魅力的演講
1、 不要把自己的名字夸大化，也不要隨意和名人聯(lián)系自己的名字，讓人感覺(jué)到你是生活在別人的陰影下，更不要把自己的名字拆開(kāi)給聽(tīng)眾講解，自己不是老師，聽(tīng)眾會(huì )感到厭煩。
2、 把自己的特長(cháng)和愛(ài)好分開(kāi)，在介紹自己時(shí)多介紹自己的特長(cháng),用特長(cháng)的連貫性和有用性來(lái)帶動(dòng)整個(gè)演講稿的發(fā)展。避免用愛(ài)好來(lái)代替特長(cháng)，愛(ài)好音樂(lè )、愛(ài)好體育。愛(ài)好對于工作和演講來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多大可取之處。
3、 自我介紹篇幅不要過(guò)長(cháng)，一般占整個(gè)演講稿的1/5。
結尾
結尾是要干凈利索，當斷則斷，不要讓別人早已感覺(jué)出你需要結尾了，還婆婆媽媽說(shuō)一些自己認為很重要的話(huà)，其實(shí)不但毫無(wú)價(jià)值可言，還畫(huà)蛇添足。在結尾時(shí)很多同學(xué)愛(ài)用：“只要大家給我一次機會(huì )我就……”我建議競選者還是免去這句話(huà)，機會(huì )不是靠乞討得到的，是通過(guò)自己不斷的辛勤努力爭取的。我認為在演講中特別是在結尾時(shí)不要高喊口號，還是事實(shí)在在的好。一個(gè)平實(shí)的演講者比一個(gè)花枝招展的演講者更容易讓評委接受。
演講有技巧可尋，答辯更是發(fā)揮才能的好時(shí)機：
一個(gè)好的收場(chǎng)，往往讓人記憶猶新，有經(jīng)驗的人常常把幾個(gè)經(jīng)常被提問(wèn)的問(wèn)題準備充足，如：你是怎樣處理工作與學(xué)習的關(guān)系;你是怎樣處理部與部之間的關(guān)系;你是怎樣處理部長(cháng)與不愿之間的關(guān)系的?諸如此類(lèi)的十幾個(gè)問(wèn)題應早早準備，回答時(shí)要能夠博征旁引效果更好。這里只把近年來(lái)幾個(gè)比較突出的實(shí)例和大家欣賞一下。20____年張宗富同學(xué)回答了兩個(gè)問(wèn)題都比較新穎比較成功。第一個(gè)：你如果競選成功你如何對我們的大專(zhuān)生進(jìn)行工作?他回答：對待大專(zhuān)生要想放養一樣，既要讓羊兒吃飽，又不要讓羊兒亂跑。這里雖然沒(méi)說(shuō)出什么具體可行的辦法，但是比喻的形象性已經(jīng)深深吸引了聽(tīng)眾。第二個(gè)：你如果競選成功，你將如何來(lái)安排你的一天?回答：我的一天有兩項任務(wù)，一個(gè)是學(xué)習一個(gè)是工作。讓后又具體的對工作和學(xué)習進(jìn)行了說(shuō)明。20____年張濤同學(xué)在答辯時(shí)有人問(wèn)他你憑借什么來(lái)競選主席一職，他充分運用自己是最后以為競選者的優(yōu)勢，反問(wèn)提問(wèn)者自己能不能笑到最后，提問(wèn)者成了被試著(zhù)，回答可以。隨后張濤又緊接著(zhù)問(wèn)，為什么可以，提問(wèn)者牽強的回答了原因之后，張濤又說(shuō)：你既然都認為我可以笑到最后，我又為何不能當主席吶?
在演講臺上，手勢的運用是一個(gè)技巧。好的手勢能夠有利于你的演講內容的表述，同樣差的手勢會(huì )影響演講的效果。既不能讓自己的手勢太單調又不能讓自己的手勢太做作，講究靈活運用。這里的靈活運用不是一句空話(huà)，要根據自己的演講稿來(lái)。如果一個(gè)語(yǔ)詞嚴厲的演講稿用一系列的軟綿綿的動(dòng)作來(lái)配合，一個(gè)用華麗辭藻來(lái)裝扮的演講稿配以激情的手勢那一定會(huì )本墨倒置。手勢的連貫性是保障手勢實(shí)用的一個(gè)重要方面，在演講中要保持手勢自始至終都要存在，不要時(shí)有時(shí)無(wú)，更不要一味的做一些比較夸張的動(dòng)作。如果有演講臺。一定要離的稍微遠點(diǎn)，離的進(jìn)了容易把手一開(kāi)始就放在演講桌上，以后總想往桌子上放，而不能舒暢的作出動(dòng)作、手勢。
演講稿的語(yǔ)言要盡量壓韻，并且要舒張有度。在緊張與疏馳中尋找演講的流動(dòng)感，這樣才能有可能保證評委在若干個(gè)競選者當中對你的演講產(chǎn)生興趣。
演講與口才技巧和方法
方法/步驟
速讀背誦法
顧名思義，就是快速的朗讀最后達到背誦的結果，不單單是有眼睛快速的瀏覽，而是大聲快速的讀出來(lái)，這種方法能是你變得吐字清晰，口齒伶俐，同時(shí)大聲快速的朗讀能讓你擺脫內心的恐懼和害羞，增強自信!
要求：讀的過(guò)程中要求吐字清晰，發(fā)音準確，不要出現停頓，開(kāi)始的時(shí)候不要一味的追求速度，先讀熟，然后慢慢加快速度，最后達到速讀和背誦的地步。這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，可以抓緊一切時(shí)間練習，不一定要非得找繞口令什么的文字。最好能大聲的讀出來(lái)。這樣會(huì )幫助你在一人交流的過(guò)程中亦或是大型場(chǎng)合交談時(shí)不至于說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，語(yǔ)言不暢!
模仿、觀(guān)察、學(xué)習
演講與口才不是一種天生的能力，而是后天努力的成果，它是靠刻苦努力，仔細觀(guān)察，虛心學(xué)習才具備的能力!我們在平時(shí)的交流學(xué)習中要善于發(fā)現別人的說(shuō)話(huà)方式與說(shuō)話(huà)技巧，多思考，多學(xué)習，在一些場(chǎng)合可以特定的說(shuō)出來(lái)用，這樣在不知不覺(jué)中你就具備了那樣的語(yǔ)言能力!
要求：在模仿、觀(guān)察、學(xué)習的過(guò)程中可以看一些播音員，演員的舉止形態(tài)，語(yǔ)言進(jìn)行模仿，但是要切記不要畫(huà)虎類(lèi)犬，在這個(gè)過(guò)程中要通過(guò)自己的學(xué)習將這些能力變成潛意識里自己能在一些場(chǎng)合自然而然表現出來(lái)的，而不是為模仿而模仿!
參加公眾活動(dòng)，多交流
無(wú)論你是學(xué)生也好，還是已步入工作也罷，你在遇到有公眾活動(dòng)或是會(huì )議要求發(fā)言的時(shí)候，一定要勇敢地邁出第一步，之前的一些練習，模仿只為一朝實(shí)戰，不要膽怯，不要害怕丟臉，在臺上大聲的說(shuō)，大方的表現自己，只有反復經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，無(wú)論是在膽量，還是自信方面你都會(huì )得到極大的提升，而自然而然的你的口才會(huì )變得更好!
注意事項
演講和口才的鍛煉并不是一朝一夕就能完成，需要長(cháng)時(shí)間的努力，學(xué)習，和練習!千萬(wàn)不要因為進(jìn)步緩慢而選擇放棄
在學(xué)習的過(guò)程中要學(xué)會(huì )拋棄不良的語(yǔ)言習慣
演講與口才10
有多少人能站在講臺上，口若懸河，思路清晰？有多少人可以自信地表達自己的態(tài)度和意見(jiàn)？在我們現在的社會(huì )中，溝通和溝通是非常重要的�？梢哉f(shuō)，我們每天都在互相交流。在學(xué)習和生活中，與同學(xué)、老師、親戚、朋友等不同的人交談是一種交流。，包括語(yǔ)音其實(shí)也是一種交流。
《演講與口才》是卡奈斯寫(xiě)的一本要求人們克服恐懼，建立自信，更有效地在公共場(chǎng)合演講的書(shū)。公開(kāi)演講是為了克服自己的恐懼，獲得成功，具有很有價(jià)值的事實(shí)和借鑒意義。
這是卡耐基教授根據多年成功經(jīng)驗總結出的一本速效書(shū)，可以提高個(gè)人在不同場(chǎng)合的演講或交談能力。事實(shí)上，我們的整形形象不僅取決于我們的穿著(zhù)，還取決于我們用什么樣的姿勢來(lái)維持說(shuō)話(huà)的方式。眾所周知，生活離不開(kāi)與他人的交流。交際可以反映一個(gè)人的'精神面貌、知識水平、人格修養等個(gè)人形象，所以要講究說(shuō)話(huà)的人。
其實(shí)，為什么一個(gè)人在面對親戚朋友或者一群同級別的人的時(shí)候，你的講話(huà)永遠不會(huì )靦腆，而在面對領(lǐng)導或者高級別的一群人的時(shí)候，別人的講話(huà)就會(huì )顯得斷斷續續，明確的。雜亂無(wú)章怎么辦？其實(shí)，這是一種心態(tài)，是一種不自信。就像演講一樣，如果有同級別的人，你可能不會(huì )緊張，暢所欲言，但如果有領(lǐng)導，你的心跳會(huì )加快，忘記了要表達，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這也是一個(gè)道理。
談吐演講的口才不是一蹴而就的�？诓藕�，不是天生的。它需要在不斷的失敗中不斷地磨練和學(xué)習，需要勇氣和毅力。就像一只展翅翱翔天際的雄鷹，我們不知道它從懸崖上墜落了多少次，在天空中經(jīng)歷了多少次。他想要成功最需要的是毅力。只有通過(guò)不斷的練習，他才能達到自己的目標。
演講與口才11
�。�1）速讀法
“讀”指的是朗讀，“速讀”即是快速的朗讀
訓練的方法：找一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文朗讀。由快到慢，一次比一次快，最后達到你所能達到的最快速讀。
�。�2）背誦法
一背二誦
訓練的方法：
1。選一篇自己喜歡的演講辭、散文、詩(shī)歌
2。對內容進(jìn)行分析、理解，體會(huì )作者的思想感情
3。對內容進(jìn)行一些藝術(shù)處理，比如：找出重音，畫(huà)出停頓
4。在以上的基礎上進(jìn)行背誦
接下來(lái)：
a。進(jìn)行“背”的訓練
b。背熟后進(jìn)行有感情的大聲朗讀
c。用飽滿(mǎn)的情感準確的語(yǔ)音、語(yǔ)調進(jìn)行背誦
�。�3）練聲法
練聲音，練嗓子。
訓練方法：
1。練氣。吸氣：呼吸要深、小腹收縮，整個(gè)胸部要撐開(kāi)，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。注意吸氣時(shí)不要提肩。
呼氣：呼氣時(shí)慢慢的進(jìn)行，要讓氣慢慢的呼出。呼氣時(shí)可以把兩齒合上，留一條小縫讓氣息慢慢的通過(guò)。
2。練聲�？谇换顒�(dòng)：進(jìn)行張閉口練習，活動(dòng)嚼肌。
吐字練習：a。深吸一口氣，數一數，看能數多少；b。跑20米左右，然后朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲；c。按字正腔圓要求讀成語(yǔ)；d。讀繞口令扁擔長(cháng)，扁擔寬，扁擔沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔長(cháng)。扁擔要綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上
�。�4）復述法
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是把別人的話(huà)重復的敘述一遍
訓練的方法：選一段合適的內容，復述完，錄下來(lái)，聽(tīng)一遍，復述一遍。最好能在眾人面前復述，這樣可以鍛煉膽量、克服緊張心理。
�。�5）模仿法
訓練方法：
a。模仿專(zhuān)人：找表達能力強的人，請他講幾段精彩的話(huà)，錄下來(lái)模仿
b。專(zhuān)題模仿：幾個(gè)好友一起，請個(gè)人講一段小故事，小幽默，然后大家輪流模仿，看誰(shuí)模仿的最像
c。隨時(shí)模仿：廣播、電視、電影，隨時(shí)跟播音員、演播員、演員進(jìn)行模仿
�。�6）描述法：類(lèi)似于一些看圖說(shuō)話(huà)，還有一些生活中的情、景、物、人
�。�7）角色扮演法：學(xué)演員演戲那樣，去扮演作品中出現的不同人物，主要是語(yǔ)言上的扮演
�。�8）講故事法
目標訓練：
一、積極心態(tài)訓練
1、自我暗示：每天三次各默念10遍"我一定要最大膽的發(fā)言，我一定要最大聲的說(shuō)話(huà)，我一定要最流暢的演講。我一定行！今天又是幸�？鞓�(lè )的一天！“
2、想象訓練：至少5分鐘想象自己在公共場(chǎng)合成功的演講，想象自己成功。
3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習微笑，展示自己的手勢及形態(tài)。
二、口才訓練
�。ㄒ唬┟刻熘辽偈昼娚詈粑柧�
�。ǘ┳プ∫磺袡C會(huì )講話(huà)，鍛煉口才
1、每天至少與5個(gè)人有意思的交流思想
2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘
3、每天訓練自己”三分鐘演講“一次或“三分鐘默講”一次
4、每天給親人、同學(xué)至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情
5、注意講話(huà)時(shí)的一些技巧
A、講話(huà)前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開(kāi)始講話(huà)
B、勇敢地講出第一句話(huà)，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說(shuō)短句，語(yǔ)句中間不打岔
C、當發(fā)現緊張卡殼時(shí)，停下來(lái)有意識的深吸口氣，然后隨著(zhù)吐氣講出來(lái)
D、如果表現不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了？沒(méi)關(guān)系，繼續平穩的講”；
E、緊張時(shí)，可以做做放松練習，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，練習10次
三、輔助訓練
1、每天至少20分鐘閱讀勵志書(shū)籍或口才書(shū)籍，培養自己積極心態(tài)，學(xué)習一些技巧
2、每天放聲大笑10次，樂(lè )觀(guān)面對生活，放松情緒
3、訓練接受他人的視線(xiàn)、眼光，培養自信和觀(guān)察能力
4、培養微笑的習慣，要笑的'燦爛，笑的真誠，鍛煉親和力
5、學(xué)會(huì )檢討，每天總結得與失，寫(xiě)心得體會(huì )。每周要全面總結成效及不足，并確定下周的目標
演講中常見(jiàn)的毛病
1、急于求成，沒(méi)有積累知識
2、死背演講稿，沒(méi)留有聯(lián)想的余地
3、準備不足，演講時(shí)咿咿呀呀，語(yǔ)義不明
4、登場(chǎng)時(shí)衣冠不整，無(wú)精打采
5、說(shuō)泄氣話(huà)
6、中間突然瞎變風(fēng)格
7、演講的語(yǔ)調、語(yǔ)速平板單調
8、使用許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或生僻詞語(yǔ)
9、緊張、演講時(shí)語(yǔ)音含糊不清，要點(diǎn)散亂，沒(méi)有條理
10、演講冗長(cháng)、乏味
11、對聽(tīng)眾的呼聲、反映充耳不聞，我行我素
12、東施效顰，沒(méi)有個(gè)性和特色
13、用命令指責的口氣說(shuō)話(huà)
14、引用的事例陳舊，沒(méi)有新鮮感
15、不考慮對象，學(xué)生腔、官腔十足，亂用歐式語(yǔ)句
16、過(guò)分夸耀自己的榮譽(yù)、優(yōu)點(diǎn)，令人生厭
17、在演講中與聽(tīng)眾產(chǎn)生爭辯，從而激怒聽(tīng)眾
18、濫用身體語(yǔ)言，動(dòng)作夸張做作
19、結束時(shí)面面俱到，重復啰嗦，流于俗套，空喊口號
20、結束時(shí)落荒而逃
演講與口才12
即興演講需要的技巧一、恰當的準備技巧
1、知識素養準備：
演講者的知識積累、興趣愛(ài)好、閱歷修養與演講的成功有著(zhù)緊密的關(guān)系�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒(méi)有演講材料。這就要求我們平時(shí)做有心人，“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學(xué)、自然科學(xué)都要學(xué)習，同時(shí)加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養。這是一個(gè)長(cháng)期、瑣碎而復雜的工作。重點(diǎn)從以下幾方面入手：
�、俣嗍占瘹v史資料，對那些重要的歷史事件、人物的有關(guān)情況要熟記，并分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行整理;
�、诙嗍占F實(shí)資料，對當今國內外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟、文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域的事件、人物的有關(guān)情況要了如指掌，進(jìn)行思考;
�、奂訌娪洃�，多記名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、古典詩(shī)詞、經(jīng)典文學(xué)、寓言故事、時(shí)文政評等等。
【練習】
請分別以“珍惜時(shí)間”、“奉獻青春”、“珍愛(ài)生命”、“和平萬(wàn)歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。
請收集有關(guān)親情、愛(ài)情、友情的古今詩(shī)詞各5首并背誦。
2、臨場(chǎng)觀(guān)察準備：
演講者要盡快觀(guān)察、熟悉演講現場(chǎng)，及時(shí)收集捕捉現場(chǎng)的所見(jiàn)所聞，包括現場(chǎng)環(huán)境(時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景布置)、聽(tīng)眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話(huà)題，增加演講的即興因素。
3、心理素質(zhì)準備：
既然是有感而發(fā)，就要有穩定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿(mǎn)，鎮定從容。
即興演講需要的技巧二、快速思維的技巧
臨場(chǎng)性決定了即興演講者必須具有較強的快速思維能力�？焖偎季S即快速組織內部語(yǔ)言，實(shí)際上就是一個(gè)快速創(chuàng )作、打腹稿的過(guò)程。其技巧主要表現為：三定、四思、五借。
三“定”：定話(huà)題、定觀(guān)點(diǎn)、定框架
定話(huà)題——應選擇你想說(shuō)的、觀(guān)眾想聽(tīng)的、你能講的、社會(huì )生活需要的話(huà)題;
定觀(guān)點(diǎn)——應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀(guān)點(diǎn);
定框架——兩種模式：
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對主題作較詳細地論證和分析說(shuō)明。
曲徑通幽式：也稱(chēng)為卡耐基的“魔術(shù)公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點(diǎn)，三說(shuō)理由，進(jìn)行論證分析。
四“思”：逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維
逆向思維：是指從相反方向思考問(wèn)題，即一反傳統看法，提出與之相對或相反的觀(guān)點(diǎn)。這是一種反彈琵琶式的思維模式，它鮮明地表現為對傳統的批判精神，但要注意觀(guān)點(diǎn)必須持之有據，能夠自圓其說(shuō)。
縱深思維：從一般人認為不值一談的小事，或無(wú)須作進(jìn)一步探討的定論中，發(fā)現更深一層的被現象掩蓋著(zhù)的事物本質(zhì)。即“透過(guò)現象看本質(zhì)”。
發(fā)散思維：是從同一問(wèn)題中產(chǎn)生各種各樣的為數眾多的答案，在處理問(wèn)題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細、新穎是它的特點(diǎn)。
綜合思維訓練：是前面三種思維的綜合運用，事實(shí)上我們在思考問(wèn)題時(shí)，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。
五借：
借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮�！敖琛钡臇|西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀(guān)察現場(chǎng)，獲取信息。
快速思維的線(xiàn)路圖：觀(guān)察——抓話(huà)題——定語(yǔ)點(diǎn)——擴展語(yǔ)點(diǎn)(組織語(yǔ)言)——語(yǔ)序的排列——表達。
【練習】
給出一些圖片,仔細觀(guān)察后做即興演講,認真體會(huì )快速思維的過(guò)程.
即興演講需要的技巧三、表達技巧(四種技能、五個(gè)注重)
四種表達技能：
1、散點(diǎn)連綴：在即興演講前緊張的選材構思時(shí)，人的頭腦中會(huì )出現很多散亂的思維點(diǎn)，演講時(shí)要捕捉住這些思維點(diǎn)，從這些點(diǎn)的關(guān)系中確定一個(gè)中心，并用它連綴這些點(diǎn)，與主題無(wú)關(guān)的全部舍去，當表達網(wǎng)絡(luò )形成后，就可以開(kāi)始講話(huà)了。
2、模式構思：用我們前面所講的兩種模式作框架，使自己的表達有條理。
3、擴句成篇：即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的構思方法。但也要將思維的路線(xiàn)理清，注意邏輯明晰。
例如：句子“當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物”擴展后可以是這樣的.：
當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物，需要大力提倡革命英雄主義。改革開(kāi)放是前無(wú)古人的事業(yè)，有困難，有曲折，也有風(fēng)險，沒(méi)有超人的勇氣是進(jìn)行不下去的。同大自然的斗爭也不會(huì )一帆風(fēng)順，在自然中有許多我們未知的東西，兇惡難料，有險阻、有困難，因而也就有流血、有犧牲。例如，外空探險，可能有去無(wú)回;海底探秘，可能葬身魚(yú)腹;開(kāi)山放炮、地下采煤、高空作業(yè)、科學(xué)實(shí)驗、機械操作等，無(wú)不帶有一定的危險，沒(méi)有革命英雄主義，沒(méi)有勇于獻身的精神，是根本做不好的。更何況改革開(kāi)放，難免會(huì )泥沙俱下，造成某些腐朽的東西有所抬頭，國內外邪惡勢力和敵對勢力正在虎視眈眈伺機而動(dòng)，這樣就更需要我們像徐洪剛那樣敢于在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，隨時(shí)準備為保衛改革開(kāi)放的成果而英勇獻身。所以在改革開(kāi)放形勢下，在向四化進(jìn)軍的征程中，不是不需要革命英雄主義，不是不需要徐洪剛那樣的英雄人物，而是更加急需;不是沒(méi)有表現的機會(huì )，而是提供了更廣闊的天地。
【練習】
請以“人生處處是考場(chǎng)”為題擴句進(jìn)行演講。
4、借Ⅹ發(fā)揮。即前面講的“五借”�！敖琛绷酥笠獢U充成句成篇。
五注重：
1、注重開(kāi)頭，引人入勝;注重結尾，耐人尋味;
2、注重內容，言之有物，機敏幽默，蘊含深刻;
3、注重語(yǔ)言形式，以口語(yǔ)短句為主，巧用比喻、排比、設問(wèn)、反問(wèn)、引用、反復等修辭手法;注意過(guò)渡詞、句、段的使用，加強銜接;防止語(yǔ)言陋習，不用粗話(huà)、碎屑語(yǔ)和方言。
4、注重語(yǔ)調有激情，把握好語(yǔ)調的抑揚起伏;
5、注重演講者的形象，防止不良陋習。
演講與口才13
尊敬的各位評委，各位來(lái)賓朋友：
大家下午好!我演講的題目是：《中國愛(ài)》!
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把舊桃換新符�！币辉獜褪�，萬(wàn)象更新。俗話(huà)說(shuō)：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是告別昨天，走向明天，人生就是辭舊迎新。人類(lèi)的歷史就是一部辭舊迎新史。告別昨天，一切己寫(xiě)進(jìn)歷史;展望明天，期待在向我們走來(lái)。
而今邁步從頭越，新的一年要有新的業(yè)績(jì)、新的成就，關(guān)鍵是要有新觀(guān)念。新觀(guān)念就在于告別消極，迎來(lái)積極;告別煩惱，迎來(lái)快樂(lè );告別遺憾，迎來(lái)希望。新觀(guān)念就要有新的設計、新的企盼，鎖定新的目標;有新的追求，孕育新的情結，踏上新的征程，總不能穿“新鞋”走“老路”，用“舊船票”登“新客船”，翻“老皇歷”過(guò)“新日子”。
我們在這片土地上出生，每天在這片土地上生活，以至于我們體會(huì )不到那份真實(shí)而深厚的幸福。只有當我們久居異國他鄉后雙腳踏上片土地時(shí)，我們才會(huì )體會(huì )到那種無(wú)比的激動(dòng)，那種落葉歸根的情思。是的，我們的根在中國，我們血管里有著(zhù)黃河，長(cháng)江的脈動(dòng)，我們的骨子里有著(zhù)悠悠華夏五千年歷史。
我明白了，為什么我的同學(xué)出國留學(xué)時(shí)，他家里會(huì )讓他帶上一小瓶這黃土。因為這黃土就是我們的根，這黃土里蘊藏著(zhù)我們的魂。
我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國。我愛(ài)這片土地上的藍天碧水，我愛(ài)著(zhù)土地上的一草一木，我愛(ài)著(zhù)這片土地上每一位勤勞，勇敢，善良，樸實(shí)，真誠的人們。正如詩(shī)人艾青的一句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)的深沉。
改革未有窮期，我們還在路上。在前進(jìn)的路上還會(huì )有風(fēng)險，還會(huì )有困難�！笆虏槐茈y，知難不難”。最重要的是要在困難和風(fēng)險中準確判斷形勢，在挑戰和考驗中清醒把握方向，增強憂(yōu)患意識，充分認識國際經(jīng)濟環(huán)境的嚴峻性和復雜性;增強機遇意識，善于從變化中捕捉發(fā)展機遇，在逆境里培育有利因素。這一切，年前召開(kāi)的中央經(jīng)濟工會(huì )議己經(jīng)有了明確的.答案和部署。
新的一年，是困難也是希望，是挑戰也是機遇，是期待也是付出，是收獲也是給予，把熱血奉獻社會(huì )，把汗水灑滿(mǎn)大地，把溫情帶給人間。讓我們在黨的十八大精神的指引下，認真貫徹中央經(jīng)濟工作會(huì )議的精神，在建設有中國特色社會(huì )主義的康莊大道上，沿著(zhù)昨天的足跡，走出新的天地，讓20xx年的中國以多姿多彩和燦爛輝煌永載世界史冊，以更加輝煌的成就迎接和慶祝人民共和國64周年華誕!
謝謝大家!
演講與口才14
在演講之前，一定要充分休息，養精蓄銳。演講時(shí)則要器宇軒昂或灑脫大方，總之，要表現出氣度來(lái)。站立要穩，切勿前后搖擺。有的演講者常常左右移動(dòng)重心，這會(huì )使人認為你心神不定。目光要前視聽(tīng)眾，左躲右閃會(huì )給人一種鬼鬼祟祟的感覺(jué)�；蛘哒f(shuō)話(huà)時(shí)望天，好象是目空一切或思想不集中�；蛘吡晳T于低頭看稿或看地板，不注意與事后眾交流，好象做了虧心事一樣。這幾種情況，都將直接影響演講效果。
音量的大小根據會(huì )場(chǎng)的大小和人員的多少而定。既不要過(guò)高，也不要過(guò)低。過(guò)高易失去自然和親切感，過(guò)低會(huì )使會(huì )場(chǎng)出現不應用的紊亂。
演講者演講時(shí)，雙手盡量不要胡亂揮動(dòng)，可以雙手相握，放在身前或身后，或者放松垂在兩側。雙手的姿勢相當重要，并且有時(shí)能加強你的演說(shuō)�？墒且M量避免一再重復同一動(dòng)作。不要胡亂地揮動(dòng)手臂以免分散聽(tīng)眾聽(tīng)你演說(shuō)的注意力。
容貌的端莊秀麗，及由這些所表現出來(lái)的精神狀態(tài)，都是演講者固有的生理條件所決定的，一般難以改變。但是，是不是身材、容貌欠佳，甚至有生理缺欠的人就不適合演講呢？決不是。因為，身材、容貌僅是演講活動(dòng)的諸多要素之一，決不是決定性的因素。只要在其他條件如思想、修養、知識、氣質(zhì)、語(yǔ)言等方面有超人之處，仍然可成為成功的演講者。
這是增加身材、容貌美的一個(gè)必要條件�？偟囊笫牵赫麧嵈蠓�、莊重樸素、輕便協(xié)調、色彩和諧。具體地說(shuō)：
首先是服裝顏色要與演講者的思想感情和演講內容的特點(diǎn)協(xié)調一致。如果演講內容是嚴肅、莊重、憤怒、哀痛的，穿黑色衣服或深色衣服就比較合適；如果演講內容是歡快喜悅的，穿淺色衣服會(huì )好些。
其次是服裝要和體型、膚色相適應。體型肥胖的人，穿深色服裝會(huì )顯得勻稱(chēng)些；體型瘦型的，穿淺色服裝會(huì )顯得豐滿(mǎn)些等等。而最關(guān)鍵的問(wèn)題要注意把握尺度，既不要過(guò)于華艷，叉不要過(guò)于隨便。
演講者的舉止和禮儀是演講者整體形象的'重要組成部分。聰明的演講者從上臺到下臺，應該特別注意自己的一舉一動(dòng)，給人以完美的印象。下面循序介紹一下：
1、走進(jìn)會(huì )場(chǎng)在一般的演講場(chǎng)合，走進(jìn)會(huì )場(chǎng)時(shí)要面帶微笑，不論聽(tīng)眾是否在注意你；如果是重要的演講者或被邀請的，往往由大會(huì )主持者陪同，則更要雍容大度，謙和誠摯，用眼神和微笑與聽(tīng)眾交流，步履穩健地向安排的座位走去。
2、坐下前后你和大會(huì )主席或陪同人員一起走到座位前，演講者應先以尊敬的態(tài)度主動(dòng)請對方人坐，對方也會(huì )禮貌地懇請演講者坐，這時(shí)方可坐下。坐下后不要前探后望，也不要和臺上臺下的熟人打招呼。
3、介紹之后主席介紹之后，演講者應自然起立，并向立席點(diǎn)頭致意，并要由衷地從面部、眼神表示出“不敢當”之意和感激之情。
4、登上講臺向主席點(diǎn)頭致謝后，穩健地走到臺前，自然地面對聽(tīng)眾站好。此時(shí)應端莊大方，舉止從容，精神飽滿(mǎn)，也可面露微笑，尤其是女性演講者。
5、演講開(kāi)始站好之后，先以友好、誠懇、恭敬的態(tài)度向聽(tīng)眾敬個(gè)禮，以表示對聽(tīng)眾的致意。然后不要急于開(kāi)口，暫停幾秒鐘，以親切、尊敬的眼光遍視一下聽(tīng)眾，表示光顧和招呼的意思，能起到組織聽(tīng)眾，安定聽(tīng)眾情緒的作用。同時(shí)深吸一口氣，平靜一下自己的心情，以免心率過(guò)速。
6、站姿演講者一般以站在前臺中間為合適，這可以統觀(guān)全場(chǎng)，最大限度地注意到周?chē)?tīng)眾的情緒，使處在不同的位置的聽(tīng)眾都能從各自的角度看到演講者的表演。另外，站位也要考慮光線(xiàn)，要讓光線(xiàn)照在臉上，使聽(tīng)眾看到演講者的真實(shí)表情，但必須合適，不能刺激演講者，使他看不到聽(tīng)眾。
至于站法，沒(méi)有固定模式，只要保證演講者的表演。較好的有兩種：
一是前進(jìn)式站法。即一腳在前，一腳在后，兩足成450角，身軀微向前傾，給人一種振奮、向上的感覺(jué)。
一是自然式站法。即兩足平行，相距與肩等寬，給人一種注意集中、精神抖擻的印象。
7、走下講臺講完之后，應說(shuō)句“謝謝大家，再見(jiàn)”，接著(zhù)向聽(tīng)眾敬禮致意，向大會(huì )主席致意，然后走回原座。坐下后，如大會(huì )主席和聽(tīng)眾以掌聲向演講者表示感謝時(shí)應立即起立，面向聽(tīng)眾致禮，以表示回謝。
8、走出會(huì )場(chǎng)大會(huì )主席陪同演講者往外走的時(shí)候，聽(tīng)眾常常出于禮節鼓掌歡送。這時(shí)演講者更應謙虛，用鼓掌或招手表示答謝，直到走出會(huì )場(chǎng)為止。
演講與口才15
第一章 總綱
第一條 本社團是由多名熱愛(ài)辯論、演講，對口才、交際有濃厚興趣的學(xué)生自發(fā)組織而成立的一個(gè)群眾性組織。
第二條 社團全稱(chēng)“建興中學(xué)演講與口才社團”，簡(jiǎn)稱(chēng)“演口社”。
第三條 社團宗旨是：鍛煉會(huì )員語(yǔ)言表達能力，增強會(huì )員演講與口才的意識，培養會(huì )員演講與口才的能力，促進(jìn)會(huì )員自身發(fā)展。
第四條 社團主要任務(wù)是：通過(guò)以演講與辯論為載體，開(kāi)展演講與辯論等理論、實(shí)踐學(xué)習；鍛煉和提高會(huì )員的口才及公關(guān)交際能力；為喜歡演講、辯論的學(xué)生提供施展能力的舞臺。
第五條 本社團實(shí)行委員負責制，設會(huì )長(cháng)一名，副會(huì )長(cháng)一名，委員六名，對本社負責。
第二章 會(huì ) 員
第六條 申請加入本社團須具備以下條件：
�。ㄒ唬┚哂薪ㄅd中學(xué)正式學(xué)籍的在校學(xué)生；
�。ǘ┏姓J演講與口才社團章程；
�。ㄈ⿲ρ葜v、辯論等有一定的愛(ài)好，并希望能鍛煉和提高自己能力的學(xué)生；
�。ㄋ模┰趯W(xué)校無(wú)重大違紀事件。
第七條 入社程序
�。ㄒ唬┨岢錾暾�，并領(lǐng)取申請書(shū)；
�。ǘ┥鐖F工作人員登記，并建立檔案；
�。ㄈ┙患{會(huì )費；
�。ㄋ模┯缮鐖F常務(wù)委員會(huì )頒發(fā)會(huì )員證。
第八條 會(huì )員的.權利和義務(wù)
�。ㄒ唬嗬�
1、對社團有批評、建議、咨詢(xún)和監督權；
2、有選舉權、被選舉權和表決權；
3、有優(yōu)先參加社團各類(lèi)活動(dòng)；
4、自由入會(huì )、退會(huì )。
�。ǘ┝x務(wù)
1、自覺(jué)遵守社團章程，執行社團的決議；
2、積極參加社團舉辦的各類(lèi)活動(dòng)；
3、自覺(jué)維護社團利益和名譽(yù)，為社團服務(wù)；
4、社團規定承擔的其它義務(wù)。
第九條 會(huì )員退會(huì )后應書(shū)面通知本社團，并交回會(huì )員證，不退回費。
第十條 會(huì )員退會(huì )以后，若想再次加入本社團，須經(jīng)社團常務(wù)委員會(huì )委員一致表決同意。
第三章 組織機構
第十一條 社團最高權力機構是全體會(huì )員代表大會(huì )；全體會(huì )員代表大會(huì )的職權是：
�。ㄒ唬┲贫�、修改章程；
�。ǘ┻x舉和罷免常務(wù)委員會(huì )成員；
�。ㄈ┞�(tīng)取審議社團干部的工作報名；
�。ㄋ模┤w會(huì )員代表大會(huì )認為它應該行使的其它權利。
第十二條 本社團的原則是民主集中，全體會(huì )員代表大會(huì )須有三分之二以上代表出席方能召開(kāi)，其決定須經(jīng)全體代表二分之一以上表決通過(guò)方能生效。
第十三條 全體會(huì )員代表大會(huì )每學(xué)期召開(kāi)一次。
第十四條 社團常務(wù)委員會(huì )是社團最高執行機構，由社團社長(cháng)、副社長(cháng)、各部部長(cháng)及副部長(cháng)組成，由社團全體會(huì )員大會(huì )選舉產(chǎn)生，并對其負責。社團常務(wù)委員會(huì )任期為一年（可以連任）。
第十五條 常務(wù)委員會(huì )的職能是監督和協(xié)調社團各部門(mén)的日常事務(wù)并搞好社團內部構建。
第十六條 社團各執行機構的職能：
�。ㄒ唬┥玳L(cháng)：
1、負責社團一切事務(wù)的管理及安排；
2、召集和主持執行機構會(huì )議；
3、督促各執行機構決議、落實(shí)情況。
�。ǘ└鄙玳L(cháng)：
1、密切配合、分擔社長(cháng)工作，協(xié)助社長(cháng)管理社團的各項事務(wù)；
2、協(xié)調各部門(mén)關(guān)系；
3、參與社團活動(dòng)策劃、組織、安排、決策和執行。
�。ㄈ┟貢�(shū)部：
1、負責處理社團日常事務(wù)管理；
2、各項活動(dòng)計劃的書(shū)寫(xiě)、申請；
3、社團干部、會(huì )員檔案及個(gè)人資料管理；
4、負責各類(lèi)活動(dòng)、會(huì )議的考勤記錄。
�。ㄋ模┬麄鞑浚�
1、全面負責社團宣傳工作；
2、對社團博客、QQ進(jìn)行管理；
3、協(xié)助其它社團宣傳部聯(lián)合宣傳，加強與各社團的溝通。
�。ㄎ澹┗畈卟浚�
1、負責組織每學(xué)期的評優(yōu)活動(dòng)；
2、對每次社團活動(dòng)的前期策劃、聯(lián)系、配合、協(xié)助有關(guān)部門(mén)活動(dòng)；
3、對社團的財務(wù)進(jìn)行管理。
第四章 管理制度
第十七條 社團每學(xué)期將評選一次優(yōu)秀干部及社團積極分子若干名。
第十八條 評優(yōu)標準如下：
�。ㄒ唬⿻�(huì )員的出勤率；
�。ǘ⿻�(huì )員演講、辯論水平的相對提高程度；
�。ㄈ┢渌鼘Ρ旧鐖F的活動(dòng)、發(fā)展、聲譽(yù)有貢獻的行為。
第十九條 獎勵條例
�。ㄒ唬⿲γ繉W(xué)期的優(yōu)秀干部及社團積極分子頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)或獎狀；
�。ǘ┰谏鐖F活動(dòng)時(shí)表現突出的或給社團贏(yíng)得榮譽(yù)的個(gè)人或團體頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；
�。ㄈ⿲Τ�(wù)委員會(huì )做出的獎勵不服的，可在一周之內向全體會(huì )員代表大會(huì )提出，全體會(huì )員代表大會(huì )必須對其做出合理答復。
第二十條 處罰條例
�。ㄒ唬┤魏螘�(huì )員在做出有損社團形象的事時(shí)，視情節輕重給予警告、記過(guò)或開(kāi)除會(huì )籍處分；
�。ǘ┤魰�(huì )員嚴重違反本會(huì )章程，將給予開(kāi)除會(huì )籍處分；
�。ㄈ⿲Τ�(wù)委員會(huì )做出的處分不服的，可在一周之內向全體會(huì )員代表大會(huì )提出，全體會(huì )員大會(huì )必須對其做出合理答復。
第二十一條 會(huì )員如果在社團活動(dòng)、會(huì )議時(shí)，遲到、早退（有事須提前說(shuō)明原因），將給予一定的處分，視情況而定。
第二十二條 會(huì )員在社團活動(dòng)、會(huì )議期間不得無(wú)故缺席，有事須請假，若無(wú)故缺席累計達三次者，視為自動(dòng)退會(huì )。
第五章 活動(dòng)形式
第二十三條 本社團主要以理論學(xué)習和實(shí)踐訓練兩大類(lèi)型呈現，詳情見(jiàn)《演講與口才社團活動(dòng)形式》。
第二十四條 社團將聘請校內外經(jīng)驗豐富的教師對理論學(xué)習、實(shí)踐訓練進(jìn)行指導。
第二十五條 社團將不定期邀請校內外知名人士舉行知識講座。
第六章 附 則
第二十六條 本章程的修改、補充須經(jīng)社團全體會(huì )員代表大會(huì )三分之二以上會(huì )員同意通過(guò)。
第二十七條 本章程的解釋權屬于演講與口才社團常務(wù)委員會(huì )。
第二十八條 本章程自公布之日起生效。
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