描寫(xiě)清明節的小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)清明節的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)清明節的小學(xué)作文1
3月28日，我們新聞學(xué)校的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了安陽(yáng)縣烈士陵園。
走進(jìn)大門(mén)，正中間巍然聳立著(zhù)一塊莊嚴的大理石砌成的革命烈士紀念碑。我們在碑前列隊，而后走向左邊的烈士陵墓，神情肅穆地站好。祭奠活動(dòng)開(kāi)始了，大理石碑方向傳來(lái)一個(gè)聲音，講的是解放安陽(yáng)西關(guān)是的情景：一個(gè)小戰士要去炸敵人的碉堡，他把炸藥埋好后，心里想：如果炸藥不響，再跑過(guò)來(lái)肯定來(lái)不及。于是，他點(diǎn)找了導火索，趴在很近的地方等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)“轟”地一聲巨響，碉堡被炸開(kāi)了，但小戰士卻變得又聾又瞎，他喊道：“戰友們，沖啊!”最后，他在戰斗中英勇?tīng)奚恕?/p>
最后，我們參觀(guān)了烈士紀念堂，里面有一些烈士用過(guò)的`東西，比如說(shuō)鞋、碗、牙刷等。
我們應該珍惜現在美好的生活，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，報答烈士們。
描寫(xiě)清明節的小學(xué)作文2
“清明節”的得名還源于我國農歷24節氣中的清明節氣。冬至后第105天就是清明節氣。清明節氣共有15天。作為節氣的清明，時(shí)間在春分之后。這時(shí)冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機。用“清明”稱(chēng)這個(gè)時(shí)期，是再恰當不過(guò)的一個(gè)詞。清明節，又叫踏青節，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節，也正是人們春游的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習俗。在古時(shí)，還有一種說(shuō)法，就是“三月節”。冬至后一百零五天謂之寒食，從前這天禁火，冷食，故又稱(chēng)“冷節”、“禁煙節”。
民間傳說(shuō)寒食是為了紀念春秋時(shí)的介子推被火焚于綿山，晉文公下令禁火。介子推是山西人，所以冷食習俗在山西首先流行。舊時(shí)寒食斷火，次日宮中有鉆木取新火的儀式，民間也多以柳條互相乞取新火。
在古人的`觀(guān)念里，108是代表完滿(mǎn)、吉祥、久遠、高深的大數，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬(wàn)物此時(shí)的生長(cháng)清潔明凈，也緣于這一時(shí)期的太陽(yáng)也是清新的太陽(yáng)，流轉于這一時(shí)期天地之間的陽(yáng)氣，也是清新的陽(yáng)氣。
描寫(xiě)清明節的小學(xué)作文3
清明時(shí)節，思緒滿(mǎn)懷。曾經(jīng)一起，笑鬧江湖。昔日朋友，天各一方。夢(mèng)中淚灑，醉酒當歌。
題記
清明不如蘇軾口中的中秋那般的美好團圓，又不如王安石筆下《元日》的熱鬧紅火。但它卻有王禹的詩(shī)中的一沾春雨一斷腸，飄零無(wú)計覓君鄉的情懷。
每年的'清明節都在四月份，家家戶(hù)戶(hù)先去山上折楊柳，把楊柳放入家中的清水中浸泡幾天，用來(lái)辟邪，然后拿出，插放在家門(mén)口，等到那時(shí)，城鄉小鎮、大街小巷都有楊柳。預示著(zhù)城市將融入清明淳樸民風(fēng)民俗中，以此來(lái)寄托人們的美好祝愿。
清明節這一天，人們都要去掃墓了。人們會(huì )給祖先獻花，以示孝敬。我不喜歡清明掃墓，因為悲傷的氣氛，因為媽媽總是會(huì )哭紅鼻子。讓我很郁悶。
但后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了。我知道清明來(lái)臨之際，注定是人鬼殊途蒼茫無(wú)言的日子。也是活著(zhù)的人對逝去的親人懷念的日子，因此我的心情也是很傷感的，任由那不爭氣的淚水模糊雙眼，虧欠了這滿(mǎn)眼春光。
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