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考試后的作文9篇(熱)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的考試后的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試后的作文 篇1
月考過(guò)后,有的人滿(mǎn)意,因為他們考的成績(jì)好;有的人失望,因為他們考的'成績(jì)壞,F在,我們就一起來(lái)看看我的“考試故事”吧!
考試前夕,我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊K書(shū),連吃飯、睡覺(jué)、洗澡,都想著(zhù)月考的題目,“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”這句話(huà),剛好用在我的身上?荚嚂r(shí),我緊張到桌子在抖,抖到字的形狀都變得歪七扭八了!不過(guò),考完了第一節我就輕松多了!考完試后,發(fā)考卷當時(shí),我有點(diǎn)害怕,怕我考不好,得不到媽媽的贊美,因為我長(cháng)期以來(lái)都保持第一名。等到公布考試成績(jì)時(shí),我雖然得到全學(xué)期成績(jì)的第一名,但是期末成績(jì)只有得到第三名,真是可惜啊!
經(jīng)過(guò)這件事,讓我了解考試要獲得好成績(jì)的辦法只、保持平常心態(tài),才是最好的考試秘訣。
不論如何,總算是考完了,終于可以好好喘口氣,迎接寒假的來(lái)臨。期盼來(lái)年新的學(xué)期,能調適好新的態(tài)度,面對下一次的挑戰。
考試后的作文 篇2
一天我都很不開(kāi)心,因為除了英語(yǔ)和數學(xué),作文和奧數的都考砸了,作文讓寫(xiě)英華園我寫(xiě)成了別的風(fēng)景區,我把我們班的平均分給拉了下來(lái)。奧數我以為我可以考到40多分,可是我最后考了30多分,這個(gè)不是我理想的成績(jì),而且回家了我也沒(méi)有辦法向家長(cháng)交代,我為什么沒(méi)有考好。
晚上,我們吃完了晚餐,就回到了教室,馮老師讓我們算期中考試的總成績(jì),我算了算我最后連310多分都沒(méi)有上去,總成績(jì)是301分,我的理想總成績(jì)是350多分,可是現在這么一算,350都別說(shuō)了310分都沒(méi)有上去,我為這次考試感到遺憾。
馮老師把數學(xué)奧數的總成績(jì)前十名發(fā)了給他們發(fā)了獎狀,我看到好學(xué)生拿到了獎狀,我也想爭取拿一個(gè)獎狀給家人看,我是學(xué)習好的孩子,而不是學(xué)習壞的`孩子。
我下次一定要爭取拿到獎狀,做一個(gè)學(xué)習好的孩子!
考試后的作文 篇3
放假那天,成績(jì)出來(lái)。我語(yǔ)文95.5,數學(xué)88,英語(yǔ)96。
哎,其實(shí)我知道這次沒(méi)考好的原因,因為上學(xué)以來(lái),我一直自以為打遍天下無(wú)敵手,穩拿第一名,反正期末考試還早著(zhù)呢!所以老師上課講的話(huà)我是左耳朵進(jìn),右耳朵出,心不在焉,聽(tīng)得云里霧里的。就這樣,時(shí)間在一天天飛快的.流逝著(zhù)
同學(xué)們,準備迎接期末考試!老師說(shuō),我恍然從夢(mèng)中驚醒,突然想起還要考試,所以立刻抓緊時(shí)間來(lái)復習,叮鈴鈴,考試開(kāi)始!我執筆上戰場(chǎng),我揚揚眉,數學(xué)題有的我認識,有的不認識。唉!
我想:回家后一定要遭一頓暴打!誰(shuí)叫我不認真學(xué)呢?
期末考試成績(jì)終于出來(lái),我被五雷轟頂般。你們知道為什么嗎?因為(成績(jì)已公布),唉,倒霉!數學(xué)老師問(wèn)我為什么沒(méi)有考好,而我卻無(wú)言以對,只好沉默不語(yǔ)。
我帶上試卷回家,很意外,媽媽沒(méi)有打我,我想:我沒(méi)有考好,是因為驕傲,以后我要改掉這個(gè)錯誤,爭取下會(huì )考好!
考試后的作文 篇4
成績(jì)單在今天發(fā)了下了,我以為會(huì )考得很好,可是,你看,三門(mén)功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里,我連自己的成績(jì)都不敢告訴家長(cháng),我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒(méi)有人在復習嗎?難道是我對學(xué)習的態(tài)度不好嗎?
不,不是的。經(jīng)過(guò)我的反思,我知道:在考試前,應當養精蓄銳,沉著(zhù)冷靜地深呼吸練習?荚囍,應當穩定情緒,去審清題意,要學(xué)會(huì )避重就輕。遇到難題先不寫(xiě),先寫(xiě)自己會(huì )寫(xiě)的,這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì )巧用推理,用公式推理方法去做,就不會(huì )容易出錯?荚嚭,絕不跟別人對答案,應當運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。
是啊,假如我按照上面的要求去做的話(huà),我不就能考得好了嗎?假如我在努力去學(xué)習,難道將來(lái)還會(huì )傷心嗎?
不,不能這樣,我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì )知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思,我明白:最好的.榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。
考試后的作文 篇5
考試雖然過(guò)去了,但是還有更可怕的東西在等著(zhù)我,那就是--成績(jì)單。
看到這次的成績(jì)單,我只想說(shuō)No,No這實(shí)在是太太太太太殘酷了,慘不忍睹!尤其是數學(xué)。當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸,都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳了。
當老師把我的試卷放到我的面前時(shí),那兩個(gè)鮮紅顯眼的`數字立刻進(jìn)入我的眼簾,令我目瞪口呆。上帝啊,我的數學(xué)第一次考這么底。這個(gè)成績(jì)可謂是空前的,可不知道這是不是絕后的。
看看別人的高分,再看看自己的成績(jì),內心深處,真是慚愧不已,為什么生活在同樣的環(huán)境里,會(huì )有這么大的差別?難道?我真的種瓜得瓜,種豆得豆,一點(diǎn)也不假。我現在不就正是在自食其果嗎?哎,早知今日,何必當初吶!古人云:風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。今我嘆:考試結束兮,我玩完!想不到自認為不錯的我如今也會(huì )落到這般田地。
說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一,當然是自己不知道努力,沒(méi)有堅持到底的刻苦精神。其二,就是不聽(tīng)父母和老師的話(huà),成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然,古往今來(lái),凡成大事,不僅要學(xué)習好有恒心,還要運氣好,會(huì )把握時(shí)機哦.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?爬得越高跌得越慘,這回我算嘗到跌倒的滋味了。
考試后的作文 篇6
緊張的考試過(guò)去了,意味大家盼望已久的暑假已經(jīng)近在咫尺。為了讓我們更好地放松自己,我們的家委會(huì )組織了親子活動(dòng)。
7月,是一個(gè)炎熱的月份。親子活動(dòng)那天,火紅的驕陽(yáng)把大地烘烤得熱烘烘的,可我們的激情卻沒(méi)能讓太陽(yáng)曬倒。
我們的目的地是八卦田,走進(jìn)園內,滿(mǎn)眼是大片綠地,一塊塊土地上長(cháng)著(zhù)蔬菜和其它食品的植株,有芋艿、番薯、向日葵等,一座座茅草屋坐落在河旁,哪里都飄蕩著(zhù)田園風(fēng)光的氣息。
我們來(lái)到了預定的宿營(yíng)地,同學(xué)都聚集在這里,聊天的聊天,玩游戲的玩游戲,熱鬧得似乎要把屋頂都掀翻了。不久,大家開(kāi)始玩弄起鋤頭了,就此,親子活動(dòng)的第一篇章——挖土豆的序幕打開(kāi)了。隨著(zhù)家長(cháng)的一聲令下,大家爭先恐后地沖向土豆田。大家踏進(jìn)田地,紛紛尋找各自的目標。剛開(kāi)始,同學(xué)們也有點(diǎn)蒙,亂挖一氣,但沒(méi)過(guò)多久,大家就找到了訣竅,袋子也飽滿(mǎn)起來(lái)。這時(shí),太陽(yáng)當空,同學(xué)們已汗流浹背,但大家的興致卻越來(lái)越濃。我雖對熾熱的太陽(yáng)畏懼三分,但看著(zhù)同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地將土豆填進(jìn)袋子里,我的心也不覺(jué)癢癢起來(lái)。當我又想奔向土豆田時(shí),同學(xué)們已經(jīng)個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。我不得不收起這份熱情。
快樂(lè )的時(shí)間就是短暫,我還沒(méi)嘗到挖土豆的樂(lè )趣,親子活動(dòng)又進(jìn)入了第二高潮——有獎競答比賽拉開(kāi)帷幕,大家都左思右想尋找答案,在快樂(lè )中學(xué)習,既收獲了快樂(lè ),又從中學(xué)到了知識,真是一舉兩得!競答結束后,我們又玩了擊“鼓”傳“花”!肮摹蓖r(shí)“花”在手里的'同學(xué)一個(gè)個(gè)表演節目,有的誦古詩(shī),有的講笑話(huà)……
活動(dòng)快結束了,這時(shí)我好不容易又逮到了一個(gè)挖土豆的機會(huì ),和幾個(gè)尚未過(guò)足癮的同學(xué)結成一伙,拿著(zhù)鋤頭,向土豆田疾奔,抓住體驗鄉村生活的機會(huì )。同伴們也真有經(jīng)驗,已經(jīng)知道土豆的藏身之地,我使勁刨幾下,土豆想躲也躲不著(zhù)了。哦,我終于挖了一袋,享受著(zhù)豐收的快樂(lè ),也讓我再次享受了挖土豆的樂(lè )趣。
噢,太陽(yáng)不知不覺(jué)地跑到西邊山頂了,大家都踏上了回家的征程!
我們又在等待下一次聚會(huì ),我們期待著(zhù),盼望著(zhù)!
考試后的作文 篇7
昨天語(yǔ)文考試第二單元,我非常認真的寫(xiě)。到了今天,卷子發(fā)下來(lái)啦,我一看:96.5分,心里想:考得一般般吧。
當老師說(shuō)道,這個(gè)分數還沒(méi)有算作文分數時(shí),我一驚,心想:我的作文成績(jì)不是特別好,這個(gè)分數還沒(méi)有算作文分,不知道算上之后的得多少分呀!我心里想著(zhù),老師已經(jīng)把卷子收走了,要加上作文分后再給我們,我期待著(zhù)。
等了一個(gè)上午,放學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師來(lái)啦,我激動(dòng)極了,不知會(huì )扣多少分。老師開(kāi)始讀了,讀了很多人的名字,他們都扣得很多,讀到我時(shí),我豎起耳朵仔細聽(tīng)“盧世豪,扣3分”我聽(tīng)完之后,呆住了,扣了三分后,我的分數就刷的一下變成了:93.5。我心想:唉!誰(shuí)讓我的作文不好呢!所以我下定決心把作文搞好。
今天我們還考了數學(xué),數學(xué)的卷子可不簡(jiǎn)單,有的`都難住我了,不過(guò)我最后還是寫(xiě)出來(lái)了,我期待著(zhù)數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)的那一刻。
考試后的作文 篇8
教室里如往常一般鬧哄哄的,打鬧聲、笑罵聲與追逐時(shí)發(fā)出的“咚咚”聲交雜成一片,向全校廣播:這是全校最吵、最沒(méi)有紀律的班級。
正在這時(shí),陳老師走進(jìn)了教室。他手中抱著(zhù)一沓試卷,臉上烏云密布,大踏步地走進(jìn)班里,看起來(lái)很生氣。難道是因為手中的試卷?然而,沒(méi)有一個(gè)人注意到陳老師,大家還是如平常一樣嘻嘻哈哈?粗(zhù)教室里亂成一團的學(xué)生們,陳老師三步并作兩步走上講臺,將手中的那一沓試卷狠狠地摔在講桌上,大聲吼道:“都給我安靜!”他的臉迅速陰沉下來(lái)。
霎時(shí)間,本來(lái)全年級都能聽(tīng)到的吵鬧聲煙消云散,剩下的只有學(xué)生那緊張的心跳聲。學(xué)生們都看著(zhù)陳老師,等待著(zhù)他說(shuō)話(huà)。這時(shí),有人注意到了那沓試卷——難道這次考試考得很糟糕?
原來(lái),上周我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,在考試之前,同學(xué)們并沒(méi)有當回事,每日依然“瀟灑度日”,到了考場(chǎng),也是憑著(zhù)自己的小聰明亂寫(xiě)一氣。此時(shí)看到老師陰沉的臉色,大家感覺(jué)惴惴不安。然而,陳老師只是用那刀子般的眼神切割著(zhù)他們。學(xué)生們從未想過(guò),時(shí)間可以流逝得那么慢,慢到一切都凍結了一般。一個(gè)世紀過(guò)去了,陳老師從牙縫里擠出了一句話(huà):“這次考試,是我認為全學(xué)期最簡(jiǎn)單的`一切考試!睕](méi)有下文,壓迫感籠罩了全班,像一只無(wú)形的手,狠狠地捏住了同學(xué)們的心臟,他們的心好像已經(jīng)不再跳動(dòng)了。這時(shí),陳老師的怒氣如同火山一般,爆發(fā)了:“可你們考成了什么樣!最高分連九十五都沒(méi)到,平均分只有七十九點(diǎn)五分!有人竟然連四十分都沒(méi)有!?我為了備課每天都到凌晨一兩點(diǎn)才睡,每個(gè)重點(diǎn)都給你們琢磨透了再講,你們給我考成這樣?啊……”陳老師眼里透出深深的失望,使勁搖了搖頭。
這節課,同學(xué)們都低著(zhù)頭,聽(tīng)著(zhù)老師的教訓,他們羞愧難當——三班的同學(xué)們,你們應該好好反思一下自己的行為了,上課偷懶、下課偷懶,這怎么行呢?
考試后的作文 篇9
人們都說(shuō)21世紀講究的是速度,的確,剛考完試,第二天就有試卷下發(fā),弄得我還沒(méi)找到北,又是一陣狂暈!總之,我郁悶!
語(yǔ)文,一直比較放心,沒(méi)想到這次剛及格。尤其是作文,竟得了三十分,天哪,我怎么了?回頭一看是寫(xiě)記敘文,誰(shuí)讓我不會(huì )寫(xiě)呢?寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就跑題了,不知到哪里逍遙了。你說(shuō)出題人也真是的,寫(xiě)什么不行嗎?將來(lái)自己寫(xiě)文章誰(shuí)還來(lái)規定體裁呢,意思表達出來(lái)就行了,非要讓每個(gè)人都是作家或酸溜溜的詩(shī)人嗎?
數學(xué),題量不多,但夠刁鉆的,剛學(xué)的知識還沒(méi)用熟呢就上場(chǎng)了,沒(méi)辦法!尤其看錯題干甚為憂(yōu)愁,難怪我近視!又雜了一場(chǎng)。
英語(yǔ),剛考完后就感覺(jué)很傷感,這么超綱的題居然出現在這,令我匪夷所思,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我從小說(shuō)漢語(yǔ)呢,誰(shuí)讓咱中國不發(fā)達呢?說(shuō)到這,剛從雜志上看到一網(wǎng)上流行語(yǔ),是這樣說(shuō)的.:等中國強大了,全叫老外考中文四六級;文言文太簡(jiǎn)單,全用毛筆答題;這是便宜他們,惹急了,一人一把刀一個(gè)龜殼,刻甲骨文;到考聽(tīng)力的時(shí)候,用周杰倫的歌,告訴他們這是中國人說(shuō)話(huà)最正常的語(yǔ)速,而且就放一遍;口試,就考唱京劇。即使自己考的再不痛快,看了這幾句,心中的煩悶消了一大半!
物理,一個(gè)填空題,一個(gè)數字就五分,天哪,全球金融危機都波及到我的試卷了,分數升值了!咱們老百姓的生活艱苦!
化學(xué),又不讓我省心,選擇題錯幾個(gè),又沒(méi)邁過(guò)九十大關(guān),還是抱怨,抱怨A和B為什么不反應!天哪,我在想什么呢?
生物,找到了一絲安慰,上次才考了64分,這次難得上八十分,最后一看一個(gè)大題大錯特錯,不知哪個(gè)好心老師誤判,多給了十分,有得就有失,這話(huà)真沒(méi)錯,心里好過(guò)多了。
文綜,郁悶之極,可以說(shuō)我簡(jiǎn)直就是文綜盲,我祈求上帝讓北太平洋暖流流向西歐吧,雖然它不存在;讓加利略認為日心說(shuō)是錯誤的吧!天哪,我在篡改歷史呀!
成績(jì)飛流直下三千尺,名落孫山。
考試令我郁悶,成績(jì)更令我郁悶。
考試后的滋味真傷感,相當難受!
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