(通用)音樂(lè )之聲觀(guān)后感
當看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè )之聲觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )之聲觀(guān)后感1
今天，我看了一部叫《音樂(lè )之聲》的電影。
這部電影講述了這樣一個(gè)故事:
瑪麗亞是一個(gè)年輕活潑的修女，她喜歡在大自然中大聲歌唱，所以她經(jīng)常忘記修道院的規則。修道院院長(cháng)認為瑪麗亞不屬于一個(gè)嚴格的修道院。在與所有人討論后，院長(cháng)決定安排瑪麗亞為一名上校當家庭教師。
上校的妻子多年前去世，留下七個(gè)孩子。他要求嚴格管教孩子們。他告訴瑪麗亞，因為孩子們的惡作劇，他家里所有的導師都堅持不了多久�，旣悂喌腵確很淘氣，但善良的老師沒(méi)有告訴他們的父親，而是像母親一樣照顧孩子，很快就和孩子融為一體。在瑪麗亞的指導下，上校逐漸改變了對孩子們的態(tài)度。上校和瑪麗亞有關(guān)系。他們結婚后，回到了被納粹占領(lǐng)的奧地利。上校不想為納粹工作，所以他和家人逃離了奧地利。
唱歌是情感的表達。人們高興時(shí)和痛苦時(shí)都會(huì )唱歌。音樂(lè )之聲是一部音樂(lè )劇�，旣悂啿煌５爻�。那是她對自由的渴望。
這部電影還有一個(gè)譯本，叫做《真、善、美》。音樂(lè )是“真、善、美”的同義詞。我們必須多看這部電影，把真理、善良和美麗傳播到世界的每一個(gè)角落。
音樂(lè )之聲觀(guān)后感2
我看了《音樂(lè )之聲》這本書(shū)，深受感動(dòng)。
這本書(shū)主要講：修女瑪利亞受修道院委派，當了一位上校的孩子的家庭教師。上校把他的七個(gè)孩子像士兵一樣訓練，家中沒(méi)有一絲生活氣息，瑪利亞帶著(zhù)孩子們唱歌，用音樂(lè )感動(dòng)了上校一家的事。
看這本書(shū)時(shí)，有很多地方讓人看了忍不住會(huì )發(fā)笑，卻在笑的同時(shí)悟出很多道理。
一開(kāi)始，我看到這個(gè)家庭的這種狀況，不禁感嘆道：“多么可怕的家庭！”我覺(jué)得這家庭已經(jīng)無(wú)可救藥了。我看著(zhù)這些孩子一次次搞惡作劇捉弄瑪利亞，卻想不到瑪利亞竟會(huì )用奇特的教育方法使他們與她融洽相處！正是這么一個(gè)可怕的家庭，被瑪利亞徹底改變了，這是什么力量？是愛(ài)！瑪利亞的愛(ài)感化了他們全家，使人的心靈得到溫暖與快樂(lè )，并使人主動(dòng)地渴望這種快樂(lè )！
每當優(yōu)美的歌聲響起，我總是情不自禁地跟著(zhù)哼唱�，斃麃喌母杪�，如甘泉滋潤心田，如清風(fēng)拂過(guò)心扉，如溫暖的陽(yáng)光融化冰雪，如閃亮的燈燭帶來(lái)光明。美妙的`歌聲，美麗的景色，美好的心靈，使人沉浸其中。
瑪利亞用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，消除了一切距離，音樂(lè )之聲使人與人之間永遠沒(méi)有代溝。
【音樂(lè )之聲觀(guān)后感】相關(guān)文章：
音樂(lè )之聲教案06-27
音樂(lè )之聲作文12-10
音樂(lè )之聲的作文12-18
(精選)音樂(lè )之聲作文10-25
音樂(lè )之聲作文08-12
音樂(lè )之聲作文08-19
小學(xué)作文：音樂(lè )之聲08-31
音樂(lè )之聲教學(xué)反思04-11
音樂(lè )之聲廣播文稿07-03