【經(jīng)典】參觀(guān)科技展作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的參觀(guān)科技展作文，希望能夠幫助到大家。
今天，我們班幸運地被抽到代表學(xué)校來(lái)莆田一中體育館觀(guān)摩福建省第31屆科技創(chuàng )新成果展。
走進(jìn)莆田一中體育館，映入眼簾的是一幅幅五彩繽紛的畫(huà)，這些畫(huà)都是關(guān)于科技創(chuàng )新的畫(huà)，有節能的，有新發(fā)明的.....最吸引我眼球的是一幅幼兒園小朋友的作品，他畫(huà)的意圖是戴上3D，漫游書(shū)中世界。他的作品之所以能吸引我是因為一個(gè)幼兒園的小朋友居然能畫(huà)出如此栩栩如生的畫(huà)，還有那么有創(chuàng )意的想法。當然其它的畫(huà)也十分有創(chuàng )意，這些畫(huà)給我的印象是太漂亮了，這些畫(huà)的作者的想法太厲害了！
再往左轉，是一些錯覺(jué)圖，有一張是：中間一個(gè)圓點(diǎn)，旁邊是兩圈像齒輪的幾何圖形，看久了會(huì )感覺(jué)那齒輪在動(dòng)，其實(shí)只是錯覺(jué)；還有一張是兩條同樣長(cháng)的線(xiàn)段，由于背景不一樣，就給人產(chǎn)生兩條線(xiàn)段不一樣長(cháng)的錯覺(jué)。這些錯覺(jué)圖真好玩又神奇！
再往里走就是壓軸戲了。里面有上百位同學(xué)帶著(zhù)他們自己的發(fā)明成果在展示，每樣發(fā)明都有說(shuō)明他的發(fā)明靈感是怎么來(lái)的，這個(gè)發(fā)明有什么作用及它的制作過(guò)程。其中讓我震驚的是一位三年級的小朋友做的簡(jiǎn)易陽(yáng)臺垂掛蔬菜水培系統。他告訴我簡(jiǎn)易陽(yáng)臺垂掛蔬菜水培系統主要由吊桿、礦泉水瓶栽培容器、水泵等部分組成。用礦泉水瓶作為栽培容器，串聯(lián)起來(lái)倒掛在陽(yáng)臺上。蔬菜苗種進(jìn)礦泉水瓶瓶身兩側種植孔內，采用自動(dòng)循環(huán)定時(shí)方法澆灌營(yíng)養液和種植蔬菜，達到高密度垂直種菜的目的�？戳怂膭�(chuàng )意，我從心底佩服他。太厲害了！真實(shí)用的發(fā)明啊，這樣在家不用土，有用占很大空間就能種上菜了，吃上放心菜。
由于我要去上舞蹈課時(shí)間倉促，沒(méi)辦法一一看完，我只能依依不舍地離開(kāi)了。這個(gè)科技成果展示很精彩，也很有意義，我希望以后能有更多的機會(huì )參觀(guān)。
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