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科技展的魅力-參觀(guān)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的科技展的魅力-參觀(guān)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“�！！币魂囀煜さ南抡n鈴傳來(lái)，同學(xué)們剛跑出教室，就聽(tīng)見(jiàn)了廣播聲，廣播老師說(shuō)道：“今天，科技館的哥哥姐姐們來(lái)了，還帶了許多有趣的東西，請五、六年級先觀(guān)看，再三、四年級，最后一、二年級……”
大家一聽(tīng)，全校沸騰起來(lái)。我們下了樓梯，映入眼簾的是兩個(gè)機器人。它們一身潔白，在桌子上跳舞，那動(dòng)作別提多好笑了。這個(gè)機器人不僅能跳舞，還能播放音樂(lè )呢！只見(jiàn)介紹員把話(huà)筒放在機器人的腦勺，一聲勁爆的音樂(lè )傳入耳朵，同學(xué)們開(kāi)懷大笑。
隨著(zhù)隊伍，我來(lái)到了一處有趣的地方。起初，工作人員給了我一副3D眼鏡。在展覽區擺放著(zhù)十幾個(gè)紙牌，上面映著(zhù)恐龍的圖像和介紹。如世界上最笨的龍——劍龍，還有鐮刀龍、馬來(lái)西亞龍……這些龍都有獨特的風(fēng)采。那3D眼鏡的功能是什么呢？原來(lái)是讓恐龍變得有立體感呀！我戴上眼鏡，恐龍就像站在我的面前一樣，它個(gè)頭雖不大，但樣子至少能把你嚇到。真是一個(gè)奇特的科技呀。
這次來(lái)到了最好玩的地方，它讓我們感受到了科技的強大。第一個(gè)是“看誰(shuí)跑得快”，我用手操縱了一下，我拉下拉桿，兩個(gè)小球就往前跑，起初右邊的小球快一些，不過(guò)萬(wàn)事都有可能，左邊的小球不知怎么了，速度突然加快，最后取得了勝利。下一個(gè)是“像素點(diǎn)”，我把手掌放在科技的下面，往上一提，就在小玻璃桌上出現了手掌的圖案。還有錐體向上、動(dòng)畫(huà)等有趣的科技。
最后，我們參觀(guān)了很多物品的介紹，如多功能衣服、憤怒的小鳥(niǎo)衣架、雨傘書(shū)包等物品，讓我感科技之大。我帶著(zhù)愉悅的心情回到教室，坐在椅子上，繼續回想著(zhù)科技展覽帶給我的震撼。