音樂(lè )課作文

音樂(lè )課作文大全(4篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的音樂(lè )課作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )課作文 篇1

　　今天，我們上了一節音樂(lè )課，我們特別喜歡今天學(xué)的《螢火蟲(chóng)》這首歌。

　　我想老師您也知道吧，這首歌很多人都喜歡唱，所以我們今天很輕松就學(xué)會(huì )了，還糾正了一些錯音呢。

　　上課了，老師先讓我們學(xué)了一首歌《長(cháng)成一座山》歌詞大意是說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)�？缭诎职值募缟峡聪蜻h方，看見(jiàn)了很多東西那是對我來(lái)說(shuō)爸爸的肩就像一座高高的山一樣。如今我長(cháng)大了，長(cháng)成了高高的山走得很遠。然后就開(kāi)始學(xué)《螢火蟲(chóng)》了，我們先唱一遍歌譜，然后看時(shí)間快下課了，就唱歌詞，我們盡自己的最大努力唱歌詞。也許老師會(huì )很驚訝，我們怎么唱得那么好，然后就開(kāi)始糾正第一句的錯音，可是我們一唱后就剎不住車(chē)了一下唱到了最后，老實(shí)說(shuō)：“后面的錯音剛剛唱對了�！比缓笥致�(tīng)了一遍錄音又唱了一遍，我想：還錄音呢，還沒(méi)我們唱得好呢。我剛剛想完，這令人極度討厭的.下課鈴響了，我們只好離開(kāi)了音樂(lè )教室。我感覺(jué)到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。

　　我下次還要好好唱，每節課都好好上，用上這節課的熱情來(lái)上課。

音樂(lè )課作文 篇2

　　自從上次音樂(lè )課后，我們全班都對張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著(zhù)節音樂(lè )課老師會(huì )以什么樣的方式來(lái)上課。

　　上次，因為是第一次來(lái)上課，所以張老師采用“軍訓”的方法，讓我們盡快的回到課堂上。他讓我們站就站，坐就坐，這個(gè)連幼兒園小朋友也會(huì )，更別說(shuō)我們6年級的了，簡(jiǎn)直是舉起一個(gè)螞蟻！老師真是小看我們了�？珊竺婢筒荒敲春�(jiǎn)單了！是反著(zhù)來(lái)的`，“坐�！惫�哈，有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣，不小心坐下了。他們可成了全班人的笑柄了，但他們只知道慢吞吞的站起來(lái)，然后陪他們傻乎乎的笑，這時(shí)的音樂(lè )教室發(fā)出了震天響的聲音，我估計一樓都能聽(tīng)到3樓的聲音了。

　　而我們又學(xué)了校歌，可教了2遍他就讓徐豪來(lái)教我們，第一句迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)春風(fēng)”還好，但后面就不怎么靠譜了，竟然還有一個(gè)字不認識，就是揚善上美的善是繁體字，他還去問(wèn)蔣含霏，蔣曉雨他們早已笑的不行了，這節課可真歡樂(lè )啊。

　　下課鈴響了，但我們的歡樂(lè )還沒(méi)停，真期待老師下節課會(huì )以什么方式來(lái)上課，讓我們拭目以待吧。

音樂(lè )課作文 篇3

　　不知什么時(shí)候起，班里的男生打起了水仗。班里男生幾乎人手一個(gè)噴壺，只要看見(jiàn)人，就對著(zhù)別人身上噴水。

　　如果只是他們男生之間打鬧，那就不關(guān)我們女生什么事兒�？墒�，他們拿著(zhù)噴壺欺負到了我們女生的頭上，那我們女生就毫不手軟了。

　　一陣冰涼濺在我的臉上。是誰(shuí)？我下意識地大喊。旁邊的孫愷笑個(gè)不停。原來(lái)是他噴的，他學(xué)跆拳道的，打不贏(yíng)，算了，我不跟他計較。

　　男生們越來(lái)越囂張，看見(jiàn)女生就噴。女生追著(zhù)去打他們，他們卻慫了。個(gè)個(gè)都往男廁所跑，一到廁所又囂張起來(lái)，對著(zhù)門(mén)外沒(méi)有武器的女生使勁噴水。女生們雖然很生氣，但又耐不了他們何。

　　班級暴力女xxx，決定為我們這些被欺負的`女生報仇，時(shí)間就選在音樂(lè )課上。

　　xxx帶著(zhù)一個(gè)小噴壺，到了音樂(lè )教室，坐在了幾個(gè)噴水慣犯的后面。

　　音樂(lè )課，老師不注意，他們開(kāi)始了大戰。xxx使勁向孟x(chóng)x噴水。孟靖涵也不是吃素的，也向xxx噴。班級頭號暴力女的稱(chēng)號可不是白給的。xxx一邊拿音樂(lè )書(shū)擋著(zhù)，一邊給孟靖涵洗冷水澡。不一會(huì )兒，孟x(chóng)x的頭發(fā)就已經(jīng)有水滴了。

　　坐在孟靖涵旁邊的金萬(wàn)祥和孫凱也加入了戰斗。本以為xxx打不贏(yíng)了�？蓻](méi)想到，曾詩(shī)語(yǔ)竟然也藏了一個(gè)噴壺在身上。她加入了戰斗，和xxx并肩作戰。雖然曾詩(shī)語(yǔ)沒(méi)有xxx那么厲害，但是噴水技術(shù)也還算湊合。

　　xxx一個(gè)頂倆，和曾詩(shī)語(yǔ)聯(lián)手，很快就把他們干了。平時(shí)囂張得很的三大天王，打不贏(yíng)，灰溜溜地轉身聽(tīng)音樂(lè )課去了。

　　這次水仗，女生完勝。

音樂(lè )課作文 篇4

　　今天的音樂(lè )課到了，全班同學(xué)都垂頭喪氣，吵開(kāi)了鍋，因為練習葫蘆絲太艱難了。

　　老師緩緩走進(jìn)教室，一聲令下，“安靜！”立刻，吵鬧的聲音消失了，我覺(jué)得安靜真舒服。

　　老師又說(shuō)：“我先去搬電子琴，大家開(kāi)始練習葫蘆絲，等一下我回來(lái)檢查�！闭f(shuō)完，老師走了。老師一走，班里炸開(kāi)了鍋。

　　一個(gè)男生舉著(zhù)葫蘆絲，大喊：“慶祝開(kāi)始，大家上吧！”轉眼間，教室里便亂成了一鍋粥。有的哈哈大笑，有的手舞足蹈，還有的在亂吹葫蘆絲，好吵呀！

　　班長(cháng)走到前面，擊打講臺，“啪啪”，把一些女生給嚇著(zhù)了。她們很不服氣地沖上講臺，對班長(cháng)做鬼臉，嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音。突然，女生們一擁而上，抓住班長(cháng)往臺下拖，畢竟班長(cháng)就一個(gè)人，肯定斗不過(guò)女生們，只好回到座位。

　　一會(huì )兒，不知是誰(shuí)帶頭扔筆。

　　男同學(xué)把筆盒里的.筆“嘩”的掀下來(lái)，好象天女散花，落在地上發(fā)出“啪”的聲音。每當聽(tīng)見(jiàn)一次這種聲音，大家都激動(dòng)地跳來(lái)跳去。

　　一陣腳步聲“咚咚”響起，老師來(lái)了，吵鬧的音樂(lè )課馬上停止了，教師又恢復了平靜。

　　這一節音樂(lè )課好瘋狂呀！那些噪音一點(diǎn)也不好聽(tīng)。

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