科技作文

科技作文（實(shí)用8篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　叮咚!歡迎乘坐“穿梭者”號，這是我們時(shí)空旅行的終點(diǎn)——22世紀。讓我來(lái)給你們介紹一下吧吧!

　　因為現在強盜很多，所以22世紀的人們都有一套防身鎧甲。如果碰上強盜，鎧甲就會(huì )自動(dòng)出現。鎧甲是由金、木、水、火、土五種自然元素合成的，堅不可摧。它的武器是火焰刀、木之劍、水甲盾、裂地爪、金剛斧等等。就算打不過(guò)強盜，只要穿上光速鞋，就可以健步如飛，一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里——小菜一碟!

　　以前在商店買(mǎi)東西要東走走，西逛逛才能把東西買(mǎi)齊�，F在，只要在“購物之星”上輸入物品的`名稱(chēng)，東西就會(huì )轉移到你背上的“無(wú)限四維空間包”里�？�!多么方便啊!

　　對了，還有一個(gè)問(wèn)題：地球的能源怎么辦?沒(méi)問(wèn)題，我們有最先進(jìn)的儀器——太陽(yáng)能轉換器。顧名思義，就是把太陽(yáng)能轉換成可靠能源的儀器。地球就能恢復生機啦!

　　這就是科技發(fā)達的22世紀!

科技作文 篇2

　　今天，我乘坐公交車(chē)來(lái)到我夢(mèng)寐以求的科技館，進(jìn)行參觀(guān)。

　　這里真大呀！科技館一共分為三層，主要是圍繞"自然·科技·人"的主題，在三個(gè)樓層設置序廳、宇宙探秘、地球家園、走近海洋、生命奧秘、科技之光、智慧之門(mén)、科技運動(dòng)場(chǎng)、軍事天地、兒童科技樂(lè )園和室外展區，共設展品和展項230個(gè)，礦物、動(dòng)物、古生物標本1500多件。

　　我們從一樓慢慢參觀(guān)，這里有很多的航空模型，我還目睹了“神舟六號”是如何飛上太空的過(guò)程。置身于其中，我仿佛成為一名航天員，遨游于宇宙之中。在這里，我看到了中國航天事業(yè)的發(fā)展史，看到火箭是如何一飛沖天的，看到了宇宙的無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。這時(shí)，我感受到了祖國的日益強大，體會(huì )到了祖國科技的發(fā)達。這一刻，我為我的祖國感到驕傲！

　　不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了二樓，這里無(wú)論是儀器還是大屏幕上的講解，都讓我耳目一新。雖然生物課上，老師講了一些跟人體有關(guān)的知識，但在這里我能更深入的理解和體驗到人體深處的奧妙。比如：你只要雙手放在旁邊的儀器上，十秒鐘你就可以知道自己的心跳，甚至你還可以根據液體的噴發(fā)，感受自己的血壓。我還知道了人體各大器官的作用，知道了皮膚的三道防線(xiàn)，知道了人體的比例關(guān)系。在這里我收獲了許多！

　　終于，我來(lái)到了第三層，這里全部都是古今中外的物理學(xué)家們探索找到的真理。例如邁克爾·法拉第發(fā)現的“電磁感應”，為了讓游客可以親自感受到，科技人員模擬了電流感應著(zhù)一現象。他們在圓盤(pán)盤(pán)心和盤(pán)邊緣各接一電刷，并用導線(xiàn)引出至兩接線(xiàn)柱處，作為發(fā)電機的兩個(gè)電極。兩極間可接一個(gè)燈泡作為負載。當半徑為r的圓盤(pán)繞平行于磁場(chǎng)軸以角速度ω在均勻磁場(chǎng)中旋轉時(shí)就可以計算法拉第圓盤(pán)發(fā)電機的`電動(dòng)勢及盤(pán)心與盤(pán)邊緣任一點(diǎn)的電勢差。當然，還有很多物理學(xué)家的發(fā)明，他們的發(fā)現無(wú)不震驚全世界。他們?yōu)檎胬慝I身的精神讓我欽佩不已。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙一樣流逝，不知不覺(jué)到了該離開(kāi)的時(shí)間了，我戀戀不舍得走出了科技館，雖然我走了，但是我帶走了一大堆別人所搶不走的東西，那就是——知識。我暗下決心，總有一天我也要成為一名能為國家做出貢獻的人。

科技作文 篇3

　　今天，老師帶我們參觀(guān)了蕪湖科技館。

　　科技館大門(mén)前，有兩個(gè)彩色的水車(chē)，由于設計的巧妙，里面的水總是取之不盡，很有趣。

　　進(jìn)入科技館大門(mén)，可以清晰的看到展館分為兩層。

　　在第一層，我們看到了關(guān)于奇瑞汽車(chē)的大致拼裝原理。然后，我們又模擬駕駛了輪船，沿江漫游。

　　到了第二層，我們體驗了臺風(fēng)。我站在小屋中，扶好扶手，工作人員啟動(dòng)了按鈕，一瞬間，臺風(fēng)就在我們身邊呼嘯起來(lái)，我仿佛覺(jué)得臺風(fēng)要把我吹走似的.。我牢牢地抓住扶手，緊緊地閉著(zhù)眼睛，心里既緊張又興奮。

　　最令我難忘的是雅各布天梯了。

　　電火花像圣火一樣順著(zhù)一個(gè)梯子形狀帶著(zhù)聲音“啪啪”而上，到了一定的高度又消失了，從底部進(jìn)行新一輪的放電。

　　我覺(jué)得十分神奇，帶著(zhù)疑惑回家后查閱了有關(guān)資料。原來(lái)，這是由變壓器提供數十萬(wàn)伏的高壓，形成的電弧放電現象。

　　還有印象深刻的就是靜電的體驗。

　　我們班有一個(gè)女孩頭發(fā)很長(cháng)。工作人員就用她的頭發(fā)做了一回實(shí)驗。開(kāi)關(guān)一開(kāi)啟，她的頭發(fā)明顯地豎起來(lái)了，好一個(gè)怒發(fā)沖冠。

　　如果說(shuō)靜電讓大家哈哈大笑，那時(shí)空隧道就讓大家暈頭轉向。

　　當你走在時(shí)空隧道的中間時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己要倒下似的。但是，實(shí)際上，中間的路一直是平的，只是一種錯覺(jué)。

　　這次去參觀(guān)科技館，我們不僅了解了神奇的自然現象，還讓我們對發(fā)達的科技有了深刻的感受，讓我們對科技的奧妙有了更大的興趣。

科技作文 篇4

　　今天，我和爸爸去科技博物館。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)有個(gè)機器，可以體會(huì )到失重的感覺(jué)哦？！還有一個(gè)機器的名字叫“登上月球”，我非常好奇就去玩了一下，真好玩啊，里面有各種各樣的東西，在我們準備降落的`時(shí)候，由于我操作失誤，導致降落失敗。

　　海上暴風(fēng)就是讓我們看暴風(fēng)是怎么樣的，還讓我們淋了一點(diǎn)“雨”。我們還看見(jiàn)真的宇航服……科技博物館真是太好玩了！

科技作文 篇5

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)是我們時(shí)代的神經(jīng)系統�！比缃�，科技高速發(fā)展，為我們的學(xué)習、生活提供了極大便利。而今天，我就要去科技館一睹科技的魅力。

　　走進(jìn)科技館，我一下子就被一個(gè)造型奇特的空調吸引了。它的外形呈橢圓，中間有一個(gè)長(cháng)條形風(fēng)口，站在遠處看，宛如一只碩大的獨眼，在風(fēng)口前站著(zhù)，我不禁打了個(gè)噴嚏，嘟囔著(zhù)：“好冷��！”只是這不經(jīng)意的一句話(huà)，便有一個(gè)機械的聲音響起：“已為您調節至29度�！笔钦l(shuí)在說(shuō)話(huà)？我張望著(zhù)，仔細看了看空調的介紹牌，這才如夢(mèng)初醒。原來(lái)，這是一個(gè)語(yǔ)音空調，如果老人不認識空調上的按鈕，可以直接提出要求，由空調自動(dòng)調節，這是多么便捷美好��！

　　向前漫步，我在一個(gè)酷的機器人前停下了腳步。白色的身體，黑色的腦袋，胸前迷你的平板，這不正是當今流行的聲控機器人“小度”嗎？我一下子激動(dòng)起來(lái)，圍著(zhù)它團團轉�！靶《取辈粌H可以通過(guò)聲音播放視頻、新聞，只要連上智能家具，還可以隨時(shí)關(guān)燈關(guān)門(mén)。這時(shí)，講解員來(lái)到我身邊，問(wèn)：“你想試試嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向“小度”下達了命令，“小度小度，關(guān)門(mén)�！本o接著(zhù)，門(mén)緩慢而有力地關(guān)上了，我激動(dòng)得幾乎蹦了起來(lái)�？萍疾粌H讓正常人的生活更加便捷，也給予了殘疾人希望，使他們的生活更美好。

　　最后，我來(lái)到了科技館的盡頭，那里陳列著(zhù)鎮館之寶——“智能汽車(chē)”。智能汽車(chē)僅兩個(gè)成年人大小，如電瓶車(chē)一般模樣，只是外面給一層用納米科技制成的玻璃罩住了，更為安全。最重要的.是，智能汽車(chē)能在駕駛員累時(shí)，開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能，實(shí)現了“開(kāi)車(chē)時(shí)睡覺(jué)”這一不可思議的事。這種汽車(chē)老少皆宜，目前已確認老年人可以駕駛它。智能汽車(chē)既給了瞌睡蟲(chóng)福利，又讓老年人有了更好的出行方式，科技，使人們的生活美好。

　　走出科技館，天仿佛更藍了，空氣仿佛更清鮮了。我望著(zhù)手中的手機，會(huì )心一笑。

科技作文 篇6

　　今天，我們來(lái)到了鹽城科技館，心情是愉快的。解說(shuō)員阿姨說(shuō)：“鹽城科技館占地76畝，建筑面積是28000平方米，地上四層，地下一層，高25米，并且從正面看像英文字母j，從上面看像一把打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的鑰匙�！甭�(tīng)解說(shuō)員這么一說(shuō)，我想：“這么神奇��！還等什么，趕快進(jìn)去呀！”

　　進(jìn)入大廳，16只眼睛浮現在我的眼前，它的名字叫“奇妙的'眼睛”。寓意著(zhù)現在我們的生活發(fā)展快，用2只眼睛已經(jīng)看不過(guò)來(lái)了，但要多看，才能收獲。

　　鹽城科技館分為四個(gè)展廳，他們集中在2、3樓。其中科技與社會(huì )中的傾斜小屋很好玩，剛看到這個(gè)題目，我很好奇，這屋子一點(diǎn)都不傾斜，怎么能叫傾斜小屋呢？我迫不及待地進(jìn)去了，��！救命��！我怎么總往右邊倒呀！不一會(huì )兒，我便與扶手來(lái)了個(gè)親密接觸，孫司偉一不做，二不休，直接躺在地上了。我搖搖晃晃地走了出去，出去后，我不甘心，想要找到竅門(mén)，便又走了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)十幾次的跌跌撞撞，我終于找到了竅門(mén)，原來(lái)，只要身體向后傾，就沒(méi)事了。

　　另外，還有驚險刺激的鏡子迷宮呢！剛開(kāi)始，我橫沖直撞，撞了13次，才找到出口。我不服氣，便又走了一次，這回，我變得小心翼翼了，我用筆在前面碰碰，看看有沒(méi)有障礙物。到出口時(shí)，有3個(gè)縱橫交錯的道路，我選擇了一條，慢慢地走著(zhù)，哈！出口近在咫尺，沖��！“咚——”，我又被撞得眼冒金星，看來(lái)，要小心才行��！我又選一條走了出去。

　　還有神奇的無(wú)源之水，驚險刺激的臺風(fēng)體驗，美麗的蝴蝶館等等。

　　鹽城科技館使我認識了許多道理，以前在家里深奧的道理變得簡(jiǎn)單易懂，從快樂(lè )中明白知識。這里真是太好玩了，但快樂(lè )的時(shí)間總是短暫，我便依依不舍地走了。

　　生活中，我們要用眼睛看，用手摸，才能打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)！

科技作文 篇7

　　科技改變了我們的生活，讓我們的生活質(zhì)量提高了許多！

　　說(shuō)到科技，他的功勞還真不小呢！不信的'話(huà)我就說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)，看你信不信！

　　在夏天的的時(shí)候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懶得出門(mén)，可是又很想喝酸奶怎么辦？哈哈，現在想喝酸奶根本不用出門(mén)，酸奶機就是我們的好幫手！只要準備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機的6個(gè)小杯中，加蓋；挨個(gè)放入酸奶機中，加上蓋；設定時(shí)間4~5小時(shí)。完成時(shí)凝固得平湖如鏡，象豆腐腦似的就成功了；完成后立即冷藏6~12小時(shí)或以上，以便酸奶進(jìn)一步純化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜歡的果醬適量或時(shí)令水果，再冰鎮，味道更好！怎么樣是不是很方便呢？怎么方便的酸奶機是怎么來(lái)的呢？沒(méi)錯現在我們能擁有如此方便的酸奶機都是科技的功勞。當然我只是舉例子，科技的功勞大著(zhù)呢！比如：現在的冰淇淋機、網(wǎng)上購物、電磁爐、微波爐、電話(huà)、電腦、電視、互聯(lián)網(wǎng)……說(shuō)也說(shuō)不完！科技改變著(zhù)我們的生活，我們永遠離不開(kāi)科技！

科技作文 篇8

　　關(guān)于科學(xué)課的作文科學(xué)課：新鮮的開(kāi)頭，有趣的結尾 這是一節科學(xué)課。 教室里鬧得根本不成樣子，幾個(gè)男生亂走位子，還有些女生在大聲講話(huà)，連值日生也無(wú)可奈何——說(shuō)了也沒(méi)用，不一會(huì )又鬧了。正在這時(shí)，盛老師走進(jìn)了教室，讓大家安靜下來(lái)后，說(shuō)要帶我們去看看科學(xué)實(shí)驗室。 科學(xué)實(shí)驗室？哇！太好了！我們還沒(méi)去過(guò)呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得不得了，快速地按學(xué)號排好隊，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗室。 初次來(lái)實(shí)驗室，大家看什么都新鮮。找到位子之后，我嚇了一跳，因為是按學(xué)號坐位子，我的同桌竟然是季一波這個(gè)搗蛋大王，哎，我真是倒了八輩子大霉。

　　老師還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)話(huà)呢，季一波就拿起了桌子上的一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著(zhù)“沉浮塊”三個(gè)大字。他“嘩啦啦”把里面的東西倒了出來(lái)，只見(jiàn)里面有兩個(gè)木塊、塑料塊和鐵塊。 老師告訴我們，做實(shí)驗的.時(shí)候當心鐵塊把量杯底部砸壞�？晌夷峭�桌聽(tīng)都不聽(tīng)，就把一小粒鐵塊放了進(jìn)去，我嚇了一跳，告訴他老師說(shuō)的話(huà)，我們兩個(gè)反而誰(shuí)都不敢用小鉗子把鐵塊夾出來(lái)了。我壯了壯膽子，拿起小鉗子，夾起鐵塊，才夾了一半，就“撲通”一聲又掉了下去，我趕緊看看量杯底部，確認完好無(wú)損才松了口氣。怎么辦呢？想了好一會(huì )，還是我出了個(gè)主意：“還是你用手把它拿出來(lái)吧，安全些�！彼�莽撞地一下子把手伸了進(jìn)去，水“撲”地全溢了出來(lái)。唉呀媽呀！我暈！ “怎么辦？”季一波又問(wèn)我。

　　我聳了聳肩，雙手一攤：“不知道�！本驮谖覀兪肿銦o(wú)措之時(shí)，他突然看見(jiàn)了沉浮塊的說(shuō)明書(shū)�！坝辛�！”他大喊起來(lái)，隨即拿起說(shuō)明書(shū)在桌子上擦起來(lái)，不一會(huì )兒紙就濕漉漉的了�？勺雷舆�是沒(méi)干，他又把后面黃南一的沉浮塊說(shuō)明書(shū)拿來(lái)，才擦干凈。 要下課了，老師讓我們把說(shuō)明書(shū)放進(jìn)盒子里，黃南一舉手說(shuō)：“老師，我沒(méi)有說(shuō)明書(shū)了�！薄澳愕恼f(shuō)明書(shū)呢？”“被季一波拿去擦桌子了�！比�班同學(xué)哈哈大笑，目光齊刷刷地朝我們看來(lái)。

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