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中班美術(shù)《豆豆小制作》教案附反思
作為一名教職工,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的中班美術(shù)《豆豆小制作》教案附反思,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、了解豆豆貼畫(huà)的創(chuàng )作步驟。
2、嘗試選擇用合適的豆豆貼出簡(jiǎn)單的物象,感受豆豆的造型美。
3、體驗豆豆貼畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。
5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準備
1、范例。(汽車(chē)、花、熱帶魚(yú)、房子、小雞......)
2、自粘紙人手一份(白紙上寫(xiě)有數字。)
3、視頻轉換儀、錄音機、《秋日私語(yǔ)》磁帶、抹布。
4、收集各種豆豆。(黃豆、蠶豆、赤豆、綠豆、豌豆等)
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入。
1、今天豆豆家族來(lái)了許多豆豆,我們看看都是誰(shuí)?(黃豆、蠶豆、赤豆、綠豆、豌豆、花紅豆。)
2、綠綠的、大大的是蠶豆;扁扁的是花紅豆;圓圓的是豌豆;黃黃的是黃豆;綠綠的、小小的是綠豆;還有紅紅的是赤豆。
3、這些豆豆今天要和小朋友做游戲,它們說(shuō)如果把它們放在一起會(huì )拼出許多漂亮的畫(huà),我們一起來(lái)擺一擺、拼一拼。(提醒幼兒要輕拿輕放)
二、幼兒第一次操作。
1、你拼的是什么?
2、用了那些豆豆?
三、欣賞范例,幼兒第二次操作。
1、教師:老師也用豆豆拼出了許多漂亮的畫(huà),我們一起來(lái)看看吧。
2、教師重點(diǎn)講述范例:小雞。(小雞的頭、身體、尾巴、翅膀用的都是黃豆,眼睛用的是赤豆——我覺(jué)得這樣很合適,因為赤豆小小的,如果用大大的蠶豆和花紅豆做眼睛就不合適了。)
3、教師交代作畫(huà)要求,幼兒操作。
教師:老師給小朋友們帶來(lái)自粘紙,你喜歡什么顏色就選什么顏色的自粘紙,拿到紙后先將寫(xiě)有數字的白紙撕掉,想好你要做什么,然后選一些合適的豆豆在紙上在紙上擺一擺,擺的時(shí)候要當心一點(diǎn)兒,小心粘住手。還有,不要忘了給你的畫(huà)起個(gè)名字。
4、在《秋日私語(yǔ)》的音樂(lè )聲中,幼兒進(jìn)行操作,教師指導。(提醒孩子拿豆豆的時(shí)候要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)x擇合適的豆豆進(jìn)行制作。)
四、評價(jià)活動(dòng)。
1、幼兒相互介紹、欣賞各自的作品,感受其中的美。
2、教師:誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己的畫(huà)?你是怎么做的?(從布局、選材等方面給予適當的表?yè)P和肯定。)
活動(dòng)延伸
游戲活動(dòng)增設一個(gè)“裝裱店”:幼兒用彩色的海綿紙為自己的畫(huà)做一個(gè)相框,鼓勵幼兒再選用一些彩色的圖形拼出一些圖案,在相框的角上點(diǎn)綴一下,這樣一幅幅漂亮的畫(huà)一定會(huì )受到顧客的歡迎。
活動(dòng)反思
從題材的選擇上來(lái)說(shuō),黃豆、綠豆、赤豆、蠶豆、豌豆、都是我們農村最常見(jiàn)的東西,孩子最熟悉的,因而孩子對于各種豆豆的名字、顏色等特征的講述還是比較詳細的。
在欣賞范例的過(guò)程中,孩子的想象力得到了進(jìn)一步提高,同時(shí)也明白了每一副范例都有各自的特點(diǎn),老師對豆豆的選擇也有一定的要求,要選擇合適的豆豆進(jìn)行制作,這是今天的活動(dòng)重點(diǎn)。
在整個(gè)活動(dòng)中,教師從孩子的生活經(jīng)驗出發(fā),充分調動(dòng)了孩子的興趣和積極性,通過(guò)兩次操作,孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力得到了進(jìn)一步的提高,孩子在活動(dòng)中得到了樂(lè )趣和自信。
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