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音樂(lè )作文3篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文 篇1
上個(gè)星期，我們上了一節有趣的音樂(lè )課，大家看看吧！
“�！！！鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室，準備上課。忽然，一隊引人注目的、整齊的小隊向著(zhù)圣野樓走去。咦！誰(shuí)敢在上課的時(shí)候出去玩呢？原來(lái)，這不是逃課，是我們的三年級(7)班的同學(xué)去上音樂(lè )課哪！
我們來(lái)到音樂(lè )教室，手里拿著(zhù)提早準備的豎笛。老師說(shuō)：“今天我們大家一起來(lái)學(xué)習吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學(xué)開(kāi)始使勁的吹，一瞬間，音樂(lè )教室里到處都回響起了參差不齊的噪音�！巴！！Q笛可不是這樣吹的�！崩蠋熣f(shuō)道。接著(zhù)，老師向我們詳細介紹了豎笛，包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關(guān)的事項，同學(xué)都在認真的.學(xué)習、努力的嘗試。沒(méi)過(guò)多久，在老師悉心的指導下，同學(xué)們就吹出了像模像樣的樂(lè )聲，聽(tīng)起來(lái)也順耳很多。短短的時(shí)間，同學(xué)們可都有了小小音樂(lè )家的風(fēng)范呢。突然，教室里的同學(xué)全部不約而同的看向我……是我在無(wú)意中還吹出了救護車(chē)的聲音，大家還真的以為救護車(chē)來(lái)到我們的學(xué)校呢？同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑……
放學(xué)回家后，我把音樂(lè )課發(fā)生的事都寫(xiě)在了作文本上，這就是我有趣的音樂(lè )課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？
音樂(lè )作文 篇2
五彩繽紛的顏色,令人眼花繚亂,美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )令人迷惑沉迷,這樣說(shuō)也不為過(guò),如果不沉迷迷惑于紛紜的五彩繽紛美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )里,會(huì )走向哪里, 會(huì )走向混沌初開(kāi)會(huì )走向純自然的返璞歸真,可以沒(méi)有五彩繽紛的誘惑,卻不能忍受沒(méi)有音樂(lè )的日子,沒(méi)有音樂(lè )的日子該會(huì )怎樣的寂寞,回不去了,怎么還會(huì )回到靜靜無(wú)聲的混沌初開(kāi)返璞歸真。
音樂(lè )給人帶來(lái)的美遠勝過(guò)音樂(lè )的迷惑,我喜歡音樂(lè )，一年的日子，每天音樂(lè )都會(huì )伴隨我與我同行,心靈迷戀音樂(lè )，在空余時(shí)間， 每天一部分的光陰里與音樂(lè )相伴些許，幾多光陰留下幾多惆悵，又有幾多感悟，幾多歡喜，每天選一些自己喜歡的歌曲聆聽(tīng)， 美妙動(dòng)人的旋律體味歌詞創(chuàng )作人精妙的詞語(yǔ)，洗去一天的疲憊，放松略微緊張的心緒，已經(jīng)成了不可改變的習慣，如果繁忙起來(lái)有一天不聽(tīng)音樂(lè )心靈里就像少了什么，空落落的無(wú)的放矢，每當音樂(lè )響起，我情不自禁的會(huì )深入其中領(lǐng)會(huì )歌詞的深刻含義，聆聽(tīng)音樂(lè )旋律的婉轉起伏，幽幽怨怨，繁花錦繡，歡快躍動(dòng)，多少日日月月都會(huì )如此，音樂(lè )在我的生命里從不停歇，音樂(lè )紅塵里遇見(jiàn)你，你是我生命里的知己，遇見(jiàn)你是我的榮幸。
聽(tīng)音樂(lè )不僅聽(tīng)優(yōu)美的旋律，一首首動(dòng)人的歌詞，更是打動(dòng)人心，方文山的一首《夜曲》精美的歌詞：“送你的白色玫瑰，在純黑的環(huán)境凋零，靜靜聽(tīng)我黑色的大衣想溫暖你，日漸冰冷的回憶，走過(guò)，走過(guò)的生命.......深刻的寓意讓我想起前些年唱遍大江南北經(jīng)久不衰的方文山的另一首歌曲的詞《青花瓷》,天青色等煙雨而我在等你,炊煙裊裊升起隔江千萬(wàn)里,在瓶底書(shū)刻隸仿前朝的飄逸,就當我為遇見(jiàn)你伏筆,天青色等煙雨而我在等你,月色被打撈起,云開(kāi)了結局,如傳世的青花瓷自顧自美麗,你眼帶笑意......。他的歌詞美的境界已達到了峰頂，聽(tīng)他的歌詞就像在聽(tīng)唐詩(shī)宋詞不亞于唐詩(shī)宋詞的優(yōu)雅美，可喜可賀，目前的音樂(lè )發(fā)展以迅猛不可阻擋，80后的詞曲作家層出不窮，像郭敬明的《時(shí)間煮雨》里的歌詞，寫(xiě)得非常優(yōu)美。每當我聽(tīng)到像方文山，郭敬明的歌詞，那樣精彩的寫(xiě)出人的本真，我就不想再看什么五彩繽紛的文章了，音樂(lè )就是描寫(xiě)社會(huì )的百科全書(shū)，我在音樂(lè )里不斷吸收營(yíng)養，陶冶自己，改變自己美妙的歌曲動(dòng)聽(tīng)的.旋律唱出人間萬(wàn)象，婚姻愛(ài)情，滄海巨變，農耕稻香，滄桑凄涼，幸福美滿(mǎn)。音樂(lè )反應的是人們生活的全部，那一首首企及心靈角落的歌，能愉悅于心，撫慰心靈角落里傷與痛。輕柔的曲子能舒緩心情上的緊張，激動(dòng)。讓心情平靜下來(lái)緩解精神上的負累，從而達到釋放心靈上的壓力和炙烤，曾有朋友稱(chēng)音樂(lè )是療養院，音樂(lè )是能夠起到對一定范疇的疾病起到醫療的作用，確有一些疾病通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )的方式得到治療，可見(jiàn)音樂(lè )的神奇魅力窗外雨蒙蒙細雨慢慢的在空中飛，雨水漫漫的流淌，窗內蔓延的樂(lè )曲聲飄向窗外，灑向無(wú)際的原野，世界如此寂寞，靜靜的夜，寂靜悄無(wú)聲息，唯有歌聲和飛揚的雨滴，讓世界有了氣息。
一首首婉轉憂(yōu)傷快樂(lè )的歌如同潺潺的流水，述說(shuō)著(zhù)人世間的悲歡離合，這歌聲里是一個(gè)一個(gè)的故事，故事里有你，有我。故事纏綿輾轉悱惻動(dòng)聽(tīng)悠遠綿長(cháng)，讓人感動(dòng)音樂(lè )就是這樣神奇，是你勞累后的撫慰對你辛酸的同情，不會(huì )背叛你的情人，生命中最誠實(shí)的朋友，是你心靈里無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴侶，音樂(lè )之花綻放在心中，音樂(lè )之花的生命和我的生命同等重要，是我生命之中不可缺少的美麗之花，紅塵里遇見(jiàn)你，你是我的知己，是我今生的榮幸。
音樂(lè )作文 篇3
今天是狐貍的生日，它準備辦一場(chǎng)隆重的生日音樂(lè )會(huì )，它邀請了很多好朋友，有號稱(chēng)“森林之王”的獅子、調皮的猴子、可愛(ài)的小兔子、美麗的孔雀、機靈的小貓、胖乎乎的'小豬、還有活潑的小松鼠，大家收到狐貍的邀請，紛紛都來(lái)慶祝了。
熱鬧的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，首先狐貍上臺感謝好朋友們的到來(lái)，并請大家吃美味的蛋糕、新鮮的水果和冰爽的飲料，再邀請大伙們上臺表演節目。第一個(gè)上臺表演節目的是小貓和小兔子，小貓吹喇叭“滴滴答，滴滴答……”像雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，小兔子吹笛子，笛聲很美妙。第二個(gè)節目是由小豬和小猴表演，小豬表演的是打鼓“咚咚咚，咚咚咚……”鼓聲很動(dòng)聽(tīng)，小猴表演拉手風(fēng)琴，“哆來(lái)咪發(fā)……”，感覺(jué)很親切、很溫馨，最后一個(gè)上臺表演的是小松鼠，它表演拉小提琴，悠揚的琴聲讓大家入迷，小鳥(niǎo)們也陶醉在這美妙的音樂(lè )中，不由自主地跳起舞來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)間很快就過(guò)去了，在小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)中生日音樂(lè )會(huì )結束了，它們晚上玩得非常開(kāi)心 ，個(gè)個(gè)興高采烈地回家了。
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