藝術(shù)節作文

時(shí)間:2024-05-04 12:58:13 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的藝術(shù)節作文3篇,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文 篇1

  “藝術(shù)節來(lái)了”!“小喇叭”蔡茹婷下課時(shí)悄悄地告訴了同學(xué)們。有人歡喜有人愁,歡喜的人也許想“我鋼琴十級,聲音響亮圓溜動(dòng)聽(tīng),又在學(xué)跳舞,肯定有一個(gè)小小家是我的!”愁的人也許會(huì )想“怎么辦,我一個(gè)才藝也沒(méi)有,看來(lái)這次我只能當觀(guān)眾了!

  “叮零叮零”,第二節課是數學(xué)課,同學(xué)們似乎有一點(diǎn)心不在焉。午休的時(shí)候,徐老師對我們說(shuō)藝術(shù)節的.事,雖然我們已經(jīng)知道了這件事,可有人還是發(fā)出“YES”的聲音,可當老師說(shuō)人人都要參加時(shí),卻招來(lái)同學(xué)們“哎”的不滿(mǎn)聲,“哎什么哎,你不參加可以,你自己扣掉20分,”徐老師給我們來(lái)了個(gè)下馬威。天哪,20分等于一個(gè)小蘋(píng)果,我 們教室里面立刻鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)隔壁班的噪雜聲,不過(guò)只持續了5秒鐘,有人又嘟嘟嚷嚷起來(lái)。正好下課了,我們都在思考可只有一分鐘,僅僅一分鐘,我們又恢復了噪雜。

  藝術(shù)節弄香我“吃不好,睡不香”!

藝術(shù)節作文 篇2

  告訴大家一個(gè)好消息——我們學(xué)校要在執信中學(xué)舉辦藝術(shù)節啦!

  20xx年1月12日(星期四),我左手捧著(zhù)粉紅色的藝術(shù)節邀請函,右手握著(zhù)給表演同學(xué)們加油鼓勁兒的熒光棒,懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了執信中學(xué)的大門(mén)。

  當我隨著(zhù)人群走進(jìn)執信中學(xué)的禮堂時(shí),我看到了那一張張熟悉的面孔——我的同學(xué)們。他們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)莫名的興奮,可能是因為期盼已久的藝術(shù)節終于到來(lái)了吧!

  在校長(cháng)的開(kāi)場(chǎng)白后,我們的藝術(shù)節終于正式開(kāi)始了!

  首先是一年級同學(xué)入少先隊的儀式。等三位高年級的同學(xué)把紅艷艷的隊旗升上去之后,開(kāi)始宣誓。在宣誓時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都神情專(zhuān)注,十分認真。然后,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,我們唱起了少先隊隊歌。

  這次藝術(shù)節的節目真可以說(shuō)是五花八門(mén),有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂(lè )的……看得我們目不暇接。節目一個(gè)比一個(gè)精彩,觀(guān)眾們大聲鼓掌、喝彩。其中,我最喜歡的.,是管樂(lè )了。

  管樂(lè )隊的同學(xué)們演奏的是周杰倫的《菊花臺》和《牛仔很忙》。同學(xué)們在演奏的時(shí)候專(zhuān)心,把這兩首曲子吹得很好聽(tīng)。把他們平時(shí)練的本事展顯得淋漓盡致。

  這么精彩的藝術(shù)節,你有沒(méi)有錯過(guò)呢?

藝術(shù)節作文 篇3

  迎著(zhù)金秋的陽(yáng)光,我們期盼已久的小海燕藝術(shù)節開(kāi)幕了。這一周里,校園的每一間教室,每一個(gè)角落散發(fā)濃濃的'藝術(shù)氣息。我最喜歡的是創(chuàng )藝相框。

  老師首先拿出一個(gè)相框說(shuō):“這是一個(gè)用毛線(xiàn)和棒冰棒做成的相框,同學(xué)們喜歡嗎?”“喜歡!”同學(xué)們異口同聲地回答。當同學(xué)們小聲議論相框是怎么做的時(shí)候,老師又開(kāi)口了:“你們想學(xué),我現在就教你們!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛盯著(zhù)老師的動(dòng)作。老師先在棒冰棒上卷上雙面膠,再把那層皮一卷一卷撕下來(lái), 接著(zhù)繞上五彩的毛線(xiàn),一根相框的骨架就做好。老師又拿出了一根,給我們演示怎么把兩根骨架用繩子捆綁起來(lái)。下面就輪到我們親自動(dòng)手操作了。

  我仔細的把雙面膠纏繞在一根棒冰棒上,我飛快地卷著(zhù),結果有些地方太稀疏了,看著(zhù)那么容易,但做起來(lái)也是有難度的。再把皮撕掉,卷上毛線(xiàn),又出現了點(diǎn)小問(wèn)題,毛線(xiàn)上有細細的毛,一不小心碰到雙面膠會(huì )失去粘性,毛線(xiàn)也卷不牢了。我不得不小心翼翼盡量一次卷完一次成功。最難的就屬綁骨架了,這可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。這可是要繞一次就綁牢的呀,我試了好多次,不是五花大綁,就是綁不牢散架了。我只能請老師幫忙,老師熟練地拿起線(xiàn)頭在上面綁了個(gè)蝴蝶結,漂亮極了。我謝過(guò)老師后又在上面精心裝飾了一番。下課了,我高高興興地收好相框,準備送給爸爸。

  這一堂課不但讓我學(xué)會(huì )做相框,還 讓我明白:臺上一分鐘,臺下十年功,不要小看這件事容易,但要把它做好卻很難。

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