考試失利作文

考試失利作文(集合)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的考試失利作文6篇，希望能夠幫助到大家。

考試失利作文 篇1

　　天色漸漸暗了下來(lái)，馬路上熙熙攘攘，人們都在匆忙地趕著(zhù)回家，可是，在路邊的花壇旁，卻坐著(zhù)一個(gè)人，默默地流著(zhù)眼淚，久久不肯離去。

　　一位失魂落魄的女孩手里拿著(zhù)一份成績(jì)單，上面打著(zhù)鮮紅的398分，她腦子里不斷回想著(zhù)父親“面朝黃土背朝天”，整日在田里勞作的背影，老師在辦公室里批評她時(shí)嚴厲的神情，她很愧疚，愧疚自己為什么沒(méi)有好好復習，而昰去打游戲了。

　　寒風(fēng)蕭瑟著(zhù)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得呼呼響，刮得臉生疼，花兒也合攏花瓣，不愿看到她這副懊悔的樣子，生怕自己也會(huì )落淚，小草默默地低下頭，替她分擔著(zhù)哀傷的情緒。她抬起頭，眼里布滿(mǎn)了血絲，紅潤的嘴唇也失去了往日的光澤，整個(gè)人很頹廢。

　　忽然，天上飄下了細密的雨絲，眼淚又一次從她的眼眶里滾落下來(lái)，與雨水交織在一起，分不清是雨水還是淚水。行人已不多了，但依舊急匆匆地趕路，而她的世界只剩下自己，一個(gè)灰暗的自己。

　　過(guò)了許久，她的眼晴恢復了清亮，她想起母親說(shuō)的話(huà)，：“孩孑，不管你遇到什么困難，都應該堅強，熱愛(ài)生活，它就會(huì )給你自信�！蹦赣H得了肩周炎，不能過(guò)度勞累，但為了她，母親依然下地干活，不顧肩膀疼得厲害。父親那和藹的笑容和對她寄予厚望的'眼神歷歷在目，這更讓她難過(guò)了。

　　她一步一步地走回家，對母親喃喃地說(shuō)：“媽――我錯了。我辜負您和爸的期望，嗚嗚嗚……”孩孑，媽不怪你，知錯能改是好的，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”這次就當給你買(mǎi)個(gè)教訓，咱再復讀一年。聽(tīng)到母親的諒解，女兒激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　父親很快托人給她找了一個(gè)補習班，女孩打起精神，認真地補習起來(lái)。她上課認真做筆記，把有關(guān)高三的知識點(diǎn)一一認真復習起來(lái)，看了一遍又一遍，然后在考試中，她把所有會(huì )的題都做出來(lái)了，最后，在紅榜上，她以全校第一名的好成績(jì)考上一本，完成了她的大學(xué)夢(mèng)。當她走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校門(mén)時(shí)，一抹彩虹高高懸掛在天空中，云彩很悠閑地飄來(lái)飄去，花兒一朵朵地綻開(kāi)笑臉，小草昂首挺胸……

　　那次高考失敗讓她明白：機會(huì )很難得，把握當下好才能成功。

考試失利作文 篇2

　　一天，我來(lái)到學(xué)校，老師正在發(fā)卷子。我坐在座位上，看到卷子上兩個(gè)鮮紅的數字—65分！我驚呆了。我想：這是我的卷子嗎？怎么就考了這點(diǎn)分！

　　放學(xué)了，我緊緊的拿著(zhù)卷子，臉上火辣辣的，心頭好像有千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)。小鳥(niǎo)的歌聲也不再動(dòng)聽(tīng)了，好像在嘲笑我：“你呀，原來(lái)考的很好的，現在是怎么回事��？”我聽(tīng)了，加快了回家的'腳步。

　　回到家，爸爸笑容滿(mǎn)面的問(wèn)：“寶貝兒，考的好不好呀？”我支支吾吾的說(shuō)：“考考得不好�！卑职值哪樣汕甾D陰，一把抓過(guò)去我的卷子，看了之后火冒三丈的說(shuō)：“我把你養大，你就給我考這么點(diǎn)分！今天不許吃飯！”說(shuō)完，把我關(guān)在了門(mén)外。我想了想讓爸爸生氣的自己，臉上多了幾顆淚珠。

　　我以后一定好好學(xué)習，不讓爸爸生氣。

考試失利作文 篇3

　　我等啊等，終于等到了今天。今天是回學(xué)校發(fā)卷子拿成績(jì)單時(shí)間。我真是太興奮了！一到學(xué)校，我就放下書(shū)包，和同學(xué)玩了起來(lái)。

　　上第一節課了，這節課是講語(yǔ)文卷子。上課鈴一響，我心里開(kāi)始緊張起來(lái)，想：我會(huì )考幾分呢？我爸爸媽媽會(huì )不會(huì )從鄉下領(lǐng)一條狗給我呢？

　　老師開(kāi)始發(fā)卷子。我一拿到卷子，就飛快地把卷子往后傳（我坐第一排），接著(zhù)我再把自己卷子打開(kāi)，看看分數是多少？我一看見(jiàn)分數“98.5”，忍不住興奮起來(lái)。下課時(shí)候，我高興得在走廊上一蹦三尺高，口里還喊：“太好了！我終于可以買(mǎi)狗狗了！”可是，我又對自己說(shuō)；“不要高興得太早，還不知道數學(xué)考多少分呢！”

　　叮鈴鈴，第二節課又開(kāi)始了。我目不轉睛地盯著(zhù)數學(xué)老師，想認真地聽(tīng)聽(tīng)我成績(jì)是多少？沒(méi)想到，老師說(shuō)一百分有七個(gè)同學(xué)，但是這七個(gè)里面沒(méi)有我。九十九分和九十八分，也沒(méi)有我。我只考了九十四分。被老師批評了，因為我由于粗心大意而漏做了一道統計題！我感到非常失望�？旆艑W(xué)了，我心情忐忑不安，心神不定。

　　果然，媽媽看到我這個(gè)分數，非常生氣，而且下午那場(chǎng)家長(cháng)會(huì )也沒(méi)有去。媽媽臉色很難看，坐在沙發(fā)上一言不發(fā)，似乎傷心得要掉眼淚了。我也覺(jué)得很難過(guò)！

　　這次考試失敗了，但我覺(jué)得沒(méi)什么要緊。就像動(dòng)畫(huà)片《小烏龜》里面貓頭鷹老師說(shuō)：小烏龜還有很多考試，會(huì )有機會(huì )贏(yíng)得pen。我想，以后考試時(shí)候，我會(huì )更認真審題，不會(huì )馬虎應付。同時(shí)，我也明白了不能驕傲，如果驕傲就會(huì )落后！

考試失利作文 篇4

　　轉眼之間，寒假已過(guò)去五天，在這五天里，我時(shí)刻而為自己考試成績(jì)而擔心受怕�？己昧�，新年將是一個(gè)愉快日子；考得不好，就可想而知了。在這五天里，我沒(méi)有放假愉悅之情，沒(méi)有一點(diǎn)如釋重負解脫之情，當然就沒(méi)有好好玩過(guò)，反而來(lái)是一種壓力，使人狂躁不安。

　　��！是該問(wèn)成績(jì)了。媽媽拿起電話(huà)，我更是坐立不安，大氣都不敢喘。接著(zhù)電話(huà)里傳來(lái)了全班十四名聲音，我僥幸考好心理徹底崩潰了，氣氛突然變得緊張了，我反而得到了一種解脫，但是我又陷入另一種壓力之中�？荚囀Ю�，原因很多，但其主要原因在于自身，是該好好反省了。

　　媽媽每次回來(lái)，都會(huì )說(shuō)看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又考了第幾，伴隨著(zhù)一聲聲數落聲而開(kāi)始學(xué)習。與我想象差不多，隨后而來(lái)是補習和預習，借來(lái)下冊書(shū)，預習新內容；拿出上冊課本，復習上學(xué)期課程，又開(kāi)始了學(xué)習生活。不過(guò)，這要比上學(xué)時(shí)輕松多。

　　我并沒(méi)有多大委屈，考不好，補習、預習是應該，況且又是誰(shuí)不是在預習新內容呢？為了取得好成績(jì)，只能這樣。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習是艱苦，好成績(jì)是來(lái)之不易。

　　為下次考試而備戰。

考試失利作文 篇5

　　今天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，85分！看著(zhù)那扎眼分數，我心一下子跌入了谷底——我不敢相信這是真！

　　晚上回家后，我慢慢挪到媽媽面前，低聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這次我語(yǔ)文只考了85分�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我胃里就冒酸水，似乎要從眼角溢出來(lái)！我努力壓著(zhù)那不聽(tīng)話(huà)酸水，低著(zhù)頭等待著(zhù)雨點(diǎn)般責罵�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，媽媽輕輕拉過(guò)我手，溫柔地說(shuō)：“下次努力吧！我相信這一次你一定夠難過(guò)了！媽媽相信你下次一定會(huì )考得令自己滿(mǎn)意！”我抬起頭，剛對上媽媽眼神，又立刻慌張地躲開(kāi)。媽媽摟過(guò)我，邊撫摸著(zhù)邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽沒(méi)有失望，一次失利不用自責，只要能找到失利原因，下次注意就行了。好了，你也別難過(guò)了。與其在這兒為既成事實(shí)無(wú)法改變現狀傷心，不如快去認真復習預習，為下次翻身做好準備！”

　　我長(cháng)舒一口氣，走進(jìn)房間，放下書(shū)包，平靜了一下自己心情。我回頭看了看墻上全家福，對著(zhù)微笑父母說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)�你們女兒不�?huì )因為這一次失利而一蹶不振。我一定會(huì )從現在起認真預習復習，讓自己驕傲地站在你們面前。讓你們?yōu)槲易院溃?/p>

　　我將媽媽說(shuō)“與其在這兒為既成事實(shí)無(wú)法改變現狀傷心，不如快去認真復習預習，為下次翻身做好準備！”工整地寫(xiě)在書(shū)簽上貼在桌角。它將時(shí)刻提醒著(zhù)，勉勵著(zhù)我前行！

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