法制教育作文

法制教育作文經(jīng)典6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的法制教育作文6篇，希望能夠幫助到大家。

法制教育作文 篇1

　　我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，而且呈現低齡化，給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成了嚴重的`危害和巨大的不幸，因此法制教育——迫在眉睫！

　　由于我們青少年正是長(cháng)身體、長(cháng)知識、人生觀(guān)和世界觀(guān)逐步形成的時(shí)期，在這時(shí)期，我們思想認識上逐漸成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以至于在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致犯罪。比如，在學(xué)校周邊電子游戲廳，我認為是很壞的場(chǎng)所，它使我們學(xué)生深陷其中，有的學(xué)生把零花錢(qián)都花在上面，甚至到后來(lái)偷家里的錢(qián)進(jìn)行打游戲，為以后的行為打下了不良的基礎。所以希望國家有關(guān)部門(mén)對這些娛樂(lè )場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項整治，為我們學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境。

　　面對我們現在青少年法律和紀律觀(guān)念淡薄，自我保護意識和能力不強時(shí)，增強法制宣傳教育，用具體事例和活動(dòng)教育我們哪些行為是不對的、是違法的，同時(shí)開(kāi)展各種有關(guān)活動(dòng)，增強我們青少年依法自我保護能力和全社會(huì )保護青少年合法權益的意識。

　　在法律宣傳方面，我們學(xué)校也做得很好。開(kāi)展了法律知識講座，使我們懂得了基本法律知識，同時(shí)開(kāi)展了征文、演講等活動(dòng)，每周也有法律知識、主題班會(huì )等等。讓我們學(xué)生充分認識到學(xué)習法律知識的重要性。

　　青少年法制教育——迫在眉睫。因此，不但社會(huì )、學(xué)校組織宣傳法律知識，使我們懂得怎樣做個(gè)守法的好學(xué)生，而且我們自己也要認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生、好公民！

法制教育作文 篇2

　　當你站在一個(gè)十字路口，你會(huì )如何選擇你未來(lái)的道路。在現實(shí)生活中，許多人就會(huì )因為選錯了路而誤入歧途，讓自己后悔一生。這些人中大部分是未成年，因為未成年的控制能力差，禁不起誘惑，有逆反心理，很容易相信別人。

　　上周四下午，由于青少年對法制教育的了解還不夠深，學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這節課對于我來(lái)說(shuō)可謂意義重大，印象深刻。

　　我認真地聽(tīng)完了這次講座的內容，做這次講座的是法制副校長(cháng)，他給我們講述了很多青少年因為了一時(shí)的自由與快樂(lè )而誤入歧途的案例。他的講座讓我們知道青少年如何走上犯罪道路的，做錯了事后，他們是多么的后悔和在服刑期間對在學(xué)校上學(xué)日子的向往。

　　這些犯過(guò)罪的未成年一開(kāi)始有的.都是學(xué)校里的尖子生，可是因為交友不慎而失去學(xué)業(yè)，慢慢走上犯罪道路的。他們用他們自己的過(guò)失告訴我們：我們正處于美好的青春年華，正享受著(zhù)只是帶給我們的快樂(lè )和生活的美好。我們要正確樹(shù)立法律意識，遵紀守法，不要向他們一樣走錯路之后，后悔都來(lái)不及。還告訴我們：交朋友時(shí)要謹慎，對陌生人要有戒心，不要輕易相信別人的話(huà)。他們把他們自己的親生體驗和領(lǐng)悟傳達給我們，有時(shí)這些啟發(fā)對我們來(lái)說(shuō)有許多感受，甚至會(huì )震撼我們的心靈。

　　在當前的社會(huì )中，由于未成年人犯罪的案例急劇增加，所以未成年人犯罪已經(jīng)成為了社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，現在的未成年人的法律意識還不夠，但獨立意識非常強烈，然而他們的認識能力還遠遠不夠，往往就是非不分，犯下不可彌補的過(guò)錯。這就要給未成年人灌輸法律，讓他們懂法。所以，對現在的青少年來(lái)說(shuō)：法制教育，刻不容緩！

法制教育作文 篇3

　　當簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，沖破人心的平衡，道德，誰(shuí)還在堅守?當，錯誤的選擇，打破以往的和平，安全，誰(shuí)還在保障?當，敗露的行為，破壞他人的'健康，品質(zhì)，誰(shuí)還在重視?我，還在!守法，如此重要!童星無(wú)極限，守法在身邊!遵紀守法，目標，我還在堅守!作為一個(gè)遵紀守法的學(xué)生，我會(huì )嚴格要求自己，規范自己的行為：在校園里，我會(huì )彎腰撿起地上的瓜皮紙屑;在生活中，我會(huì )力所能及的給予他人一些幫助;在課堂上，我會(huì )認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好課堂筆記;在課后，我會(huì )認真復習，及時(shí)完成老師的作業(yè)。

　　知法守法，目標，我還在前進(jìn)!作為一個(gè)中學(xué)生的我，我嚴格遵守《中學(xué)生法則》和《中學(xué)生日常行為規范》：不打架斗毆;不以大欺小;不貪小便宜;不隨便拿他人的東西;不進(jìn)網(wǎng)吧、歌舞廳;不看不健康讀物;自覺(jué)遵守和維護集體紀律;遵守交通規則。我還積極閱讀關(guān)于安全知識的書(shū)籍，認真聽(tīng)取學(xué)校舉行的“交通安全知識講座”，我具有較強的安全意識，并能運用所學(xué)知識發(fā)現安全隱患。

　　我不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長(cháng)宣傳安全知識。我像愛(ài)家一樣愛(ài)著(zhù)學(xué)校、愛(ài)著(zhù)身邊的每一位同學(xué)。每天，我愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習、玩耍，經(jīng)常以身作則做好班級的安全宣傳工作：我教育同學(xué)們不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全;告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開(kāi)關(guān)，保護自身安全等。

　　我還是家庭平安行動(dòng)的實(shí)踐者，外出活動(dòng)時(shí)我總要關(guān)照媽媽要遵守交通規則;總要叮囑送我上學(xué)的媽媽?zhuān)�不要喝酒開(kāi)車(chē)、不要開(kāi)車(chē)接打電話(huà)等，媽媽稱(chēng)我為“安全小模范”。

　　我學(xué)法，我驕傲;我學(xué)法，我自豪：

　　在學(xué)習中，我經(jīng)常積累法律知識，現在，我已基本理解大部分法律條例，并做到嚴格遵守它們。不僅如此，我還善于發(fā)現他人的錯誤，指出他人的錯誤，做到真正的“你好，我好，大家好”

　　我，將以法護童;我，將以法成星!我將從遵紀守法的目標前進(jìn)，一步步邁向知法守法的目標!我將全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習中積累更多的法律知識，在人生旅途上陶冶更高尚的情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練更剛強的意志!

法制教育作文 篇4

　　20xx年11月20日，瑟瑟的秋風(fēng)給我們帶來(lái)一絲寒意。學(xué)校為了加強我們的法制意識，特別邀請了綿陽(yáng)監獄的警官和服刑人員來(lái)給我們這些年少的同學(xué)做報告，以加強我們的法制意識，在報告會(huì )上，我聽(tīng)著(zhù)服刑人員的報告，心中不禁泛起波瀾……

　　第一名服刑人員：王虎，今年二十歲。他給我第一印象就是很老實(shí)，怎么會(huì )想到他是一名囚犯，可恥的囚犯！從他的報告中，我有些迷惘：王虎小時(shí)候也是一個(gè)淳樸，憨厚的農村孩子，當他來(lái)到城市，他來(lái)到這閃爍著(zhù)花花綠綠的霓虹燈的大地方時(shí)，他沉淪了。他到游戲廳，到網(wǎng)吧。每次錢(qián)不夠用時(shí)，他就向父母伸出貪婪的'手，而每次父母都會(huì )耐心地對他講，“兒啊，賺錢(qián)不容易，你省著(zhù)點(diǎn)兒用�！彼麖膩�(lái)都是把父母的話(huà)當耳邊風(fēng)，依然我行我素。隨時(shí)進(jìn)出娛樂(lè )場(chǎng)所。就這樣，每每他錢(qián)不夠時(shí)，就向父母索要，直到家里拿不出錢(qián)。他想到了鋌而走險，他和他的同伙密謀一場(chǎng)綁架。他綁架了他朝夕相處的同學(xué)，并向他同學(xué)的父母索要十萬(wàn)元，但就在他們的計劃實(shí)施時(shí)，警察悄然而至，將王虎繩之以法，就這樣，一個(gè)淳樸的憨厚老實(shí)的農村娃就淪為一個(gè)可恥的階下囚，是什么使他成為一個(gè)囚犯的呢？我認為是他自己在人生的十字路口迷失了方向，他被欲望驅使著(zhù)走上了一條不歸路。

　　曾彬，二十歲。當年，他曾經(jīng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，他甚至年年獲得“學(xué)習標兵”獎狀，常常得到老師的表?yè)P……聽(tīng)到這里，我不禁感到惋惜。他也是在人生的道路上迷失了方向，從而踏上了不歸路的。

　　我還看到了當他們帶著(zhù)悔恨的淚走下講臺時(shí)他們又被銬上了冰冷的手銬```````

　　我勸告那些以暴力解決問(wèn)題的人：收起你們恐嚇別人的拳頭，好好學(xué)習，做人。長(cháng)大后不要迷失在自己的道路里，不要讓欲望驅使自己走向不歸路！

法制教育作文 篇5

　　12月4日是全國法制宣傳日，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習法律知識是非常重要的。學(xué)習法律知識既能保護自己，又能養成好的道德品質(zhì)和行為習慣。

　　今天在收聽(tīng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播的節目時(shí)，我再一次認識到做一名小學(xué)生不但要遵守知法守法，還要學(xué)會(huì )保護自己。

　　記得有一次，我從《今日說(shuō)法》節目中看到，在某個(gè)小村莊里，有兩個(gè)七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個(gè)喝醉的老頭看到了。那個(gè)老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說(shuō)，最后老頭殘忍地把兩個(gè)小姑娘殺害了……盡管最后老頭接受法律的制裁，被判死刑。但是兩個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不來(lái)了原本剛剛開(kāi)放的.兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個(gè)家庭也不知何時(shí)從悲痛中走出來(lái)！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們一定要從小學(xué)習并掌握保護自己的方法，并且告訴身邊的同學(xué)，一起來(lái)學(xué)法知法，用法律武器保護自己，保護家人和朋友。

　　這段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了“宣傳法制，珍愛(ài)生命”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)參加這次活動(dòng)，我了解了許多法律知識，深刻地認識到學(xué)會(huì )保護自己，就一定要做到：不要和陌生人說(shuō)話(huà)；有陌生人搭訕，一定隨機應變，盡早離開(kāi)；不能隨便接受陌生人任何東西。學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)好法制知識，從現在做起，從自身做起。

法制教育作文 篇6

　　聽(tīng)了法制教育講座，我心有感觸。我想：青少年犯罪是因為法律意識淡薄而走上犯罪的道路。犯罪會(huì )使自己的人生蒙上一層濃重的陰影，也會(huì )使自己以后的人生變得暗淡無(wú)光。犯罪的青少年長(cháng)大以后，不能當兵、做金融等重要的職業(yè)，也沒(méi)有老板會(huì )招聘他，他會(huì )失業(yè)。會(huì )承受很大的痛苦，同時(shí)他的親朋好友會(huì )遠離他，他會(huì )很孤獨，他的父母也可能會(huì )因此而離開(kāi)他，拋棄他。

　　青少年犯罪包括偷竊、故意毀壞財物：強行向他人索取財物：收聽(tīng)、觀(guān)看色情、淫穢的音像制品、讀物：防火、搶劫等不良行為而犯罪，導致走上一條不歸路。

　　在青春期，個(gè)別學(xué)生有早戀的現象。他們在學(xué)校里寫(xiě)信、傳紙條，從心理學(xué)的角度來(lái)看，這些同學(xué)的心理會(huì )佷復雜，同時(shí)會(huì )影相成績(jì)，會(huì )使自己的世界觀(guān)和人生價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生很大的扭曲。早戀也可能會(huì )導致違法犯罪。例如，有人對他的女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話(huà)，他想幫其報仇，顯示自己男子漢的威力，而導致他們打架，犯毆打他人的罪名，嚴重者會(huì )判坐牢，輕者賠償醫療費。早戀也會(huì )用很多的錢(qián)，萬(wàn)一零花錢(qián)不夠，腦海里就會(huì )浮現出種種不當的獲錢(qián)行為，從而實(shí)施計劃，繼而走上違法犯罪的道路。

　　就好像劇中的主人翁一樣，一個(gè)成績(jì)本來(lái)很好的學(xué)生，自從他遇上一個(gè)壞學(xué)生以后，他的'行為就會(huì )被那位壞學(xué)生所影響。他會(huì )逐漸養成一些壞習慣，從而產(chǎn)生一些不良的行為，不良的思想。當他犯了罪被判2年，緩刑2年。他回到家里時(shí)，家里沒(méi)有任何人，他遇到了鄰居趙奶奶和趙爺爺。他們說(shuō)：“你爸爸已經(jīng)搬去他的單位居住了�！笨僧斀疠x問(wèn)起他的媽媽的時(shí)候，趙奶奶卻轉移了話(huà)題。是因為他不想讓金輝知道他的媽媽去世的消息而傷心欲絕。金輝雖然不用坐牢了，但的讀書(shū)旅程也要中斷了，校長(cháng)認為，犯過(guò)罪的人是不可能回到學(xué)校讀書(shū)的。趙奶奶千方百計的哀求，校長(cháng)破例讓金輝到學(xué)校試讀，但他拒絕了。老師把一本《防止未成年人違法犯罪》給了趙奶奶，說(shuō)：“只要你明天拿了這本書(shū)找校長(cháng)，他一定會(huì )答應的�！壁w奶奶真的這樣做了，但金輝這時(shí)卻不想讀書(shū)，想和朋友去打工。趙奶奶和趙爺爺立刻去找他，他們找到了金輝，勸他回家，奶奶卻在這時(shí)候生病了�？伤�還是打了一個(gè)電話(huà)給金輝的爸爸，他希望老金與金輝和好，不再責怪金輝，他的愿望達成了，同時(shí)金輝也可以回學(xué)校念書(shū)了！

　　未成年人違法犯罪而造成的家庭悲劇，會(huì )使未成年人蒙上濃重的陰影，因此我們未成年人應樹(shù)立法律意識，預防違法犯罪！這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。為了我們能夠健康成長(cháng)，為了我們美好的明天，讓我們從現在開(kāi)始，嚴于律己，改掉不良習慣，感謝學(xué)校為我們舉辦了這次法制講座。

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