(優(yōu))我的拿手好戲作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中。
“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！泵慨斪约鹤x起這些詩(shī)句時(shí)，便會(huì )十分羨慕垂釣者們的這種精神，渴望可以拿起水桶，扛起魚(yú)竿去小河邊釣魚(yú)。
我的愿望終于實(shí)現了，這天我便和爸爸一起去釣魚(yú)。到了小河邊，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)是一件看似簡(jiǎn)單的事情，但是她需要毅力，不能半途而廢，必須要堅持。你做的到嗎?”我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸教我先在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌，再把鉤摔倒河里，之后便是無(wú)盡的等待。過(guò)了大約有30分鐘，魚(yú)漂動(dòng)了，爸爸告訴過(guò)我，這是魚(yú)上鉤了，我急忙拉起鉤來(lái)。并且興奮的吼著(zhù)：“爸爸，快來(lái)呀!我釣上魚(yú)了!!!”鉤拉上來(lái)了，本以為應該是白白胖胖的大魚(yú)，卻只有魚(yú)餌�！澳氵@是鉤拉的的太早了，魚(yú)還未吞下鉤�！眔k我在心中想，心急吃不了熱豆腐。下次一定要等時(shí)機成熟時(shí)再拉。我又扔下鉤，靜靜的等待著(zhù)，眼睛急切的盯著(zhù)河面，突然，魚(yú)漂動(dòng)了，我興奮不已，但還是按捺著(zhù)心中的快樂(lè )。等了一會(huì )才拉起魚(yú)鉤，誰(shuí)知，早已魚(yú)去魚(yú)餌空。
這時(shí)我失去了信心，不想再釣魚(yú)，但是想到爸爸告訴我的`：堅持不一定成功，但放棄一定會(huì )失敗。對，我一定要堅持。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拿起魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，扔進(jìn)水中。等待，等待。魚(yú)終于上鉤了，這次我吸取了前兩次的教訓，拉的不早不晚哈哈~魚(yú)上鉤了�？粗�(zhù)手中活蹦亂跳的小魚(yú)，愉快的心情像靈泉一般從心中的流了出來(lái)。
望著(zhù)小魚(yú)，我的心中無(wú)法平靜，是的，成功有時(shí)候離你只有一步，只要你堅持，就將成功的。
今天，我不但學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，還明白了：堅持不一定成功，但放棄一定失敗。
我的拿手好戲作文2
今天是一個(gè)好日子——姥姥的生日。天空上一朵朵白云劃過(guò)天際，像極了一架架翱翔的小飛機。山上一條條縱橫交錯的斑紋，在湖水的倒映下顯得格外美麗。一簇簇活蹦爛跳的魚(yú)兒仿佛在說(shuō)：“這里多好呀！”
就在這個(gè)美好的日子，我準備炒一個(gè)我的拿手菜，魚(yú)香肉絲！你們知道我的廚藝是怎么練成的嗎？因為小的時(shí)候總是逼著(zhù)媽媽教我炒菜，媽媽有時(shí)不教我，我就哭的“死去活來(lái)”。隨著(zhù)年齡的一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，廚藝越來(lái)越高，經(jīng)常一氣呵成！不說(shuō)了，我要炒菜了：起鍋刷油，倒入小菜，加上耗油，倒進(jìn)魚(yú)塊肉絲，用力翻轉，入盆上菜。香香的魚(yú)香肉絲做好了，全家人都饞得流口水了，都夸我棒極了！我的心里美滋滋的，心里面像吃了蜜似得！
好事離去，壞事來(lái)臨。這一天，陰云密布，天空陰沉沉的，之前活蹦藍條的魚(yú)兒不再跳了，更何況我，在家里和弟弟看電視，不通風(fēng)十分難受。
就在這時(shí)三個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩耍，他們就在門(mén)外，我一下子驚醒，以最快的`速度打開(kāi)門(mén)窗，開(kāi)好空氣清新劑，迎接同學(xué)們。突然弟弟想吃甜味米粒，我正好自己去做好，給同學(xué)看看我的廚藝，我心里自豪的想。我打開(kāi)火，我打的火十分小，可火苗越來(lái)越大。這時(shí)，我正想翻玉米時(shí)，玉米竟然糊了，我十分著(zhù)急的把玉米倒出來(lái)，鍋一下子扔木盆里，剛要去拿鍋，卻被胳膊把碗碰掉在地上了，真是十分狼狽。幸好碗是塑料的！最后我拿著(zhù)玉米粒尷尬地說(shuō)：玉米粒糊了，我們出去吃吧。同學(xué)們低聲嘲笑我，我慚愧急了。
看來(lái)，廚藝有時(shí)好有時(shí)壞，不一定什么時(shí)候，但我們不能放棄。一定堅持我們的夢(mèng)想！
我的拿手好戲作文3
大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫(huà)畫(huà)，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數游泳了！在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時(shí)候，我被水嗆了一口，那時(shí)我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個(gè)游泳班，剛開(kāi)始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我帶到了游泳館。經(jīng)過(guò)了熱身運動(dòng)后，我情不情愿的跳下了水，一個(gè)字：冰！我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺(jué)得孤立無(wú)援的時(shí)候，忽然，拯救我的那個(gè)人—教練把我拽了上來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著(zhù)游泳池邊，先學(xué)憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學(xué)都比我憋的時(shí)間長(cháng)，導致我的好勝之心油然而生，后來(lái)直到我的鼻子快流鼻血了才起來(lái)！但那次我突然發(fā)現我喜歡上了游泳！覺(jué)得游泳會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )，會(huì )讓我暑假期間不那么孤單！我便拿出了我有史以來(lái)最認真的`態(tài)度學(xué)起了游泳！教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線(xiàn)。這樣會(huì )使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關(guān)節略?xún)刃�，兩手掌心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開(kāi)向斜下方壓水，這是呼吸時(shí)手臂的動(dòng)作！而腿的動(dòng)作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來(lái)！蹬兩三下?lián)Q一下氣！所以這種泳姿的名稱(chēng)叫做蛙泳！每天，我認真地勤學(xué)苦練，沒(méi)幾天功夫，我便學(xué)會(huì )了游泳！后來(lái)每到暑假，我便常常和幾個(gè)同學(xué)相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦！那當然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風(fēng)！有幾位同學(xué)們見(jiàn)我游得好，還拜我為師呢！我就免為其難收了幾個(gè)徒弟，在我的指點(diǎn)下，他們的游技提高得相當快呢！嘻嘻！我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我帶來(lái)快樂(lè )，游泳也是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文4
說(shuō)起我的愛(ài)好，那可不少，鋼琴，聲樂(lè )，跑步，奧數，但要說(shuō)到我的拿手好戲，我一定會(huì )說(shuō)是籃球。
我從小偏愛(ài)體育，每天回家不是除了寫(xiě)作業(yè)就是在和伙伴們出去比賽，媽媽看我每天精力無(wú)限，就給我報了籃球班，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，現在籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。繁忙的學(xué)習生活讓我不能放開(kāi)手發(fā)展自己的愛(ài)好，直到學(xué)�；@球賽打響。
那是五月的.中午，天氣轉熱，暑氣漸漸濃了，實(shí)驗小學(xué)的第一屆籃球賽拉開(kāi)了帷幕，作為班級主力，我帶領(lǐng)隊伍投入了戰斗。面對六班強大的陣容，我們的陣容深度相對比較薄弱，真正練過(guò)籃球的就只有三個(gè)人，進(jìn)攻重任全都落在了我的頭上。
我帶球組織進(jìn)攻，小明和小強底角落位，拉開(kāi)空間放我單打，哈哈，他倆真的是相信我��！我不能辜負他們的信任，后退兩步，利用速度過(guò)掉了對方球員，但是六班不愧是強隊，底線(xiàn)球員反應很快，立刻收縮防守，轉瞬之間，已經(jīng)有三名球員來(lái)到了我的身前，我被包夾了，一個(gè)小個(gè)子伸手就掏掉了我手里的籃球，我立刻轉身防守，并大聲喊著(zhù)小明和小強，回防！快！對方小個(gè)子明顯不如我跑得快，被我追上把球搶了回來(lái)，發(fā)起了第二次進(jìn)攻。
吸取了第一次的教訓，這次我不能再自己?jiǎn)未蛄�，我要將隊友團結起來(lái)才可以，我佯裝再次突破，對方以為我還像上次一樣一頭扎到籃下，再次收縮，我順勢把球分給了三分線(xiàn)的小強，朝他使了眼色，自己迅速跑到籃下，他心領(lǐng)神會(huì )，一個(gè)擊地球，球越過(guò)了防線(xiàn)來(lái)到了我的手里，我一個(gè)打板投籃，籃球調皮的顛了幾下，落進(jìn)了籃筐，場(chǎng)邊的班主任和同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般掌聲，我興奮極了，揮了揮拳頭，投入了防守當中，最終，我們獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。
籃球，我的拿手好戲，讓我學(xué)習到了，只靠自己一個(gè)人是很容易失敗的，只有團結一致，才能取得成功！
我的拿手好戲作文5
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”，我的拿手好戲是——做面包，而這拿手好戲中的背后卻隱藏了不少的努力和堅持不懈。
那天家里將要來(lái)幾位客人，我激動(dòng)萬(wàn)分，想要做幾份面包送給他們做伴手禮。我擼起袖子，穿上圍裙，扎上頭發(fā)，一副廚師的樣子，準備“上菜”！
我看著(zhù)擺滿(mǎn)了一桌的食材和工具，心里充滿(mǎn)了期待。
一開(kāi)始，因為剛剛接觸，急得無(wú)從下手，只能對著(zhù)手機按圖索驥�！贝虻�、加面粉、攪拌、打發(fā)……”一連串的字符映入腦中，手不停地做著(zhù)動(dòng)作，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒磕蛋，一會(huì )兒小心翼翼的，忙得我團團轉�？勺龀鰜�(lái)的面團，不是硬成一塊石頭，就是濕成一片漿糊。但我不甘心，我一定要成一個(gè)屬于自己的拿手好戲。
我上午練，中午練，做完作業(yè)繼續練，經(jīng)過(guò)了一次又一次的'失敗，手法變得熟練，食材份量也控制得越來(lái)越精準。蛋殼一磕，將蛋殼分成兩半，一翻一轉蛋清和蛋黃順利地分離出來(lái)，不留一點(diǎn)瑕疵。一下子一個(gè)白白胖胖的大團子出現在桌板上。我一搓一揉，輕輕吹了口仙氣，使它玩轉了七十二變“小熊、蜜蜂、蝴蝶、圣誕樹(shù)……”應有盡有，再將它們來(lái)了個(gè)擺盤(pán)，好似小動(dòng)物們在開(kāi)圣誕聚會(huì )。將它們送進(jìn)了烤箱，等待著(zhù)面包的成功。
終于房間里飄來(lái)陣陣香味，我急忙取出一個(gè)，瞧著(zhù)面包表皮如同黃金一般金黃，咬上一口如同絲綿般的細膩。正好，客人們也來(lái)到了家里，我迫不及待地展示自己做得面包�？腿藗兗娂妵^(guò)來(lái)，“做得都好啊，以后可以開(kāi)店賣(mài)面包啦！””絕了！絕了！比外面買(mǎi)得還好吃�！薄@一聲聲贊嘆如同暖流一般流入我的心里。
練成自己的拿手好戲并非一朝一夕就能練成的，一定要堅持不懈，不放棄，相信自己一定能行！
我的拿手好戲作文6
有種手工可以讓昆蟲(chóng)植物保存下來(lái)，那就是標本啦!大自然所給予的一切，都讓我頗有興趣，我就將他們制作成標本，就這樣標本成功地融入了我的生活中，成了我的拿手好戲。
記得第一次做標本的時(shí)候，我在家的周?chē)鷮ふ业搅巳~草，小心翼翼地將他帶回家中。
我迅速跑回家中，生怕耽誤了做標本的時(shí)間，我尋找的.三葉草水分很少，然后又很容易干，又不容易變形，我采用的是吸水紙壓制物理方法，非常的簡(jiǎn)單。
第一步，要先將三葉草清理干凈，然后再把三葉草放到A4紙上，另一面也蓋上A4紙，然后小心地放進(jìn)報紙中，報紙兩邊是開(kāi)口，可以把兩邊開(kāi)口釘上，貼上標簽，再將報紙放在報紙堆上，再放一堆報紙“呀!好重呀”我手中拿著(zhù)一堆書(shū)，又干什么呢?當然是要壓在報紙上啦，這可以讓植物快速干燥，但單單這樣可不夠，還要隔幾天換一下吸水紙，以利標本快速干燥'
24小時(shí)，48小時(shí)，72小時(shí)……一下子就到了該拿出標本的時(shí)間了，我的雙手不停的顫抖著(zhù)，這畢竟是第1次，假如標的沒(méi)做好，豈不是功虧一簣?雖然我的心情很激動(dòng)，但是也有些擔心與不安。
爸爸媽媽在旁邊鼓勵著(zhù)我，我的勇氣提上來(lái)了，一把把報紙A4紙拿出去，我閉著(zhù)眼睛，害怕自己的標本做壞了，但爸爸媽媽大吃一驚，我一看“呀!”這標本太完美了，我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
假如覺(jué)得這樣子不夠，我還有辦法，就是把標本做成圖畫(huà)式的，只要拿一些紙，還有一些好看的貼紙，再拿一個(gè)相框，還有標本就足夠了，可以先將標本放進(jìn)曲線(xiàn)，然后再放好看的紙，再把貼紙貼在四周，果真是完美，假如這些還是不夠，你可以拿一張標簽，在上面寫(xiě)出今天是怎么找到這株植物，這種植物的特征與它相近的時(shí)候是怎么樣的，這樣子就更詳細了。
標本是進(jìn)入大自然最好的一面的東西，我與他徹底的融入在一起，去尋找更多更多的標本，將它收藏起來(lái)，就這樣標本融入我的世界，成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文7
俗話(huà)說(shuō)“大千世界，無(wú)奇不有”有的人拿手好戲是畫(huà)畫(huà);有的人拿手好戲是復原魔方;有的人拿手好戲是炒菜。而我的拿手好戲則是下象棋。
今天我和爸爸像往常一樣下了一局刺激的象棋比賽，要知道爸爸這個(gè)猛虎上將要贏(yíng)可不容易啊!比賽開(kāi)始了，因為爸爸是紅方，所以他先下，他一開(kāi)始出了炮，而我則出了車(chē)，因為我知道三步不出車(chē)必定是屎棋。爸爸也出了車(chē)，然后我當頭炮，他把馬跳……
就在我把爸爸殺了的只有車(chē)和將時(shí)，就開(kāi)始得意洋洋，可就在這時(shí)爸爸那愉悅的神情緊張起來(lái)，眉毛中間擰成了肉疙瘩，好似已經(jīng)看穿全局，而我則是一臉心不在焉，洋洋得意的樣子，“爸爸你就認輸吧，你是贏(yíng)不了我的，”我那得意的.神情，面向他，而他只是在那研究棋盤(pán)與我隔成了個(gè)屏障。
輪到我下了，我心不在焉的下了一棋，可這一棋關(guān)系到了全盤(pán)棋，下完了一起后，我開(kāi)始后悔，可是天下沒(méi)有后悔藥，爸爸的車(chē)迅速奔向我，馬“吃”聽(tīng)到這個(gè)時(shí)，我瞬間慌了神，就開(kāi)始隨便亂下，爸爸的“車(chē)”大口大口的吃“馬”，大口大口的吃“象”，炮也差點(diǎn)命喪“車(chē)”口。這時(shí)，我心想：被絕殺只是一念只差我要心態(tài)放平，想玩以掩耳之勢把心靜了下來(lái)，迎接老爸的下一波攻勢。
現在黃色的棋盤(pán)上只剩下那那耀眼的“車(chē)”和“炮”。我的眉毛早已成了肉疙瘩，而爸爸則是一臉的輕松�！拔艺J輸，我贏(yíng)不了了”我服輸的說(shuō)，“你知道嗎?大師用小兵都能贏(yíng)，何況一個(gè)炮呢，”爸爸嚴肅的神情，對著(zhù)我說(shuō)。我靜靜地看著(zhù)棋盤(pán)，，把“炮”一提，“士”一調�！笆俊瘪{“炮”絕殺逆風(fēng)翻盤(pán)。我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!我高興的歡呼起來(lái)，爸爸也開(kāi)心的像我豎起來(lái)大拇指。
俗話(huà)說(shuō)“十八般武藝，樣樣是好戲”“三百六十行，行行出狀元�！蔽业哪檬趾脩蚴窍孪笃�，你呢?
我的拿手好戲作文8
十八般武藝，樣樣是好戲！而對我來(lái)說(shuō)，最拿手的要屬刻板畫(huà)了。
我接觸到版畫(huà)是在一年前，我加入了版畫(huà)社團。因為我還是個(gè)初出茅廬的新手，不知道版畫(huà)學(xué)習的難處，只覺(jué)得版畫(huà)很漂亮，很特別，一眼就對它產(chǎn)生了興趣，但接下來(lái)的學(xué)畫(huà)過(guò)程卻可以說(shuō)是慘不忍睹：不是這一塊版沒(méi)畫(huà)好，就是把另一塊版刻穿了，我漸漸感到力不從心。幸好我的社團老師在我遇到挫折時(shí)總是一次次地開(kāi)導我，幫助我，再加上我一年的苦練，刻版畫(huà)自然成為了我的“拿手好戲”。
“拿手好戲”練就了，輪到施展的時(shí)候了！一天下午，正是版畫(huà)社團的上課時(shí)間，美術(shù)教室里大伙兒正興致勃勃地刻著(zhù)版畫(huà)，我也全神貫注地刻著(zhù)。沒(méi)多久，忽然聽(tīng)到一聲嘆息：“唉，我怎么總是學(xué)不會(huì )整齊地刻版畫(huà)呢？”原來(lái)是身旁的王同學(xué)正盯著(zhù)桌上刻得亂七八糟的樹(shù)脂版犯難呢！瞧見(jiàn)她沮喪的眼神，我把頭一探，安慰她：“沒(méi)關(guān)系，讓我來(lái)幫你吧！”于是我的“拿手好戲”開(kāi)始了！
我手拿大圓角的刻刀，精準地把大面積的'空色區域一條一條整齊地、淺淺地刻下來(lái)，刻刀發(fā)出“咻咻”的、很有節奏的“交響樂(lè )”。我的同學(xué)津津有味地“看戲”，還不時(shí)發(fā)出贊嘆聲：“呀，刻得真好！比我好多了！”而我在“表演”時(shí)還不忘指導她。
王同學(xué)看得入了迷，呆呆的樣子讓我忍不住“撲哧”一聲，笑出了聲�！爸ā钡囊宦�，我一走神，刻刀深深地插進(jìn)樹(shù)脂版里了。我用了九牛二虎之力才把刀拔出來(lái)，版上留下了深深的刻痕，與周?chē)@得極不相稱(chēng)。王同學(xué)看著(zhù)那條深深的刻痕也哭笑不得。
誒呀，我的“拿手好戲”演砸了……
我的拿手好戲作文9
拿手好戲，顧名思義，自然是自己最擅長(cháng)的技術(shù)，我的拿手好戲是踢足球。
踢足球，首先要選足球，不管大的小的，對我來(lái)說(shuō)就像吃東西一樣簡(jiǎn)單。足球界十大名牌---火車(chē)頭、李寧、紅雙喜數不勝數，這些我都踢過(guò)。要想踢好足球，首先就要勤加刻苦練習。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我和我的球隊參加過(guò)很多次比賽，我被稱(chēng)為“XX魔鬼”。我覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)號“酷”極了，有的'人肯定會(huì )問(wèn)我你這個(gè)稱(chēng)號是怎么來(lái)的呢？我會(huì )立馬告訴他，這是我用汗水換來(lái)的。
還記得我曾在小學(xué)友誼賽中，那杰出的表現，我和我隊長(cháng)聯(lián)手把對面選手打得落花流水。于是，我此后就十分信任他。還有一次，他讓我去當后衛，我立馬爽快地答應了他。那次比賽中，我和隊長(cháng)成功運用世界著(zhù)名的“馬拐兒”戰術(shù)拿下了那場(chǎng)比賽，而我把敵方全部踢過(guò)來(lái)的球，又成功的踢回去了。于是，周末便有許多人想請教我的球技。我爽快的答應了。奔赴球場(chǎng)一看，那是一個(gè)專(zhuān)用的足球場(chǎng)地，球場(chǎng)中間放著(zhù)足球，旁邊放著(zhù)計時(shí)器，球門(mén)那邊有一個(gè)人，看起來(lái)像是守門(mén)員，他揮揮手，示意讓我踢球。我一時(shí)興起玩起了花招，我把球一踮，我在空中一躍而起，猛的一踢，竟踢出了S弧的球，那個(gè)守門(mén)員猛地一撲，結果十分遺憾，他并沒(méi)有守住球門(mén)。我不禁得意起來(lái)，那個(gè)守門(mén)員趁我不備之時(shí)，突然向我拋球，我冷哼一聲，朝前大奔一腳，球就像子彈一樣飛向球門(mén)，他又沒(méi)能守住。我們就這樣來(lái)來(lái)回回幾十個(gè)回合，30秒踢了六個(gè)球，他一個(gè)也沒(méi)有接到，他終于舉手投降，朝我說(shuō):“你真厲害”。我高興得一蹦三尺高。
怎么樣，我的拿手好戲厲不厲害？
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如唱歌，跳舞，打羽毛球等，而我的拿手好戲就是包餃子。
我的拿手好戲是包餃子，這是因為我非常喜歡吃餃子，而餃子也是我們中華民族的傳統美食，我從小時(shí)候就開(kāi)始練習包餃子，雖然歷經(jīng)艱難，但我最終還是學(xué)會(huì )了包餃子。
有一次，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，中午我和媽媽就留他們在家里吃飯，經(jīng)過(guò)商量我和媽媽準備包餃子來(lái)款待他們。餃子餡、餃子皮準備好后，開(kāi)始包了，我和媽媽分別坐在桌子兩端。媽媽用的是圓形的餃子皮，而我用的是方形的餃子皮。媽媽先拿一個(gè)餃子皮，然后在餃子皮的上方撒一些面粉，接著(zhù)用筷子夾一點(diǎn)餃子餡放到餃子皮里，再把皮對折一下，最后用手把每一個(gè)邊邊角角捏到一起，再用手一擠一個(gè)精致、小巧的“餃子公主”就出場(chǎng)了。該我表演了，我先拿了一個(gè)方的餃子皮放在手心上，接你用筷子夾一點(diǎn)餃子餡放在皮上，然后用較窄的一頭向前卷去，再捏住兩邊，往里交疊在一起，最后再把邊角捏緊。本來(lái)以為可以做出一個(gè)“餃子王子”出來(lái)的，誰(shuí)知一不小心把餡放多了，成了一個(gè)脹破肚子的大漢，同學(xué)們見(jiàn)狀都哈哈大笑起來(lái)。在同學(xué)們愉快的笑聲中，不一會(huì )兒，所有的.餃子都包好了，那一個(gè)個(gè)排列整齊的餃子就像列隊等待檢閱的士兵，等著(zhù)我們品嘗。
餃子煮熟了，大家都迫不及待地大吃起來(lái)，當他們剛吃了一口，都禁不住稱(chēng)贊我和媽媽?zhuān)骸澳銈儼娘溩犹贸粤�，要不然你們開(kāi)個(gè)餃子店吧!”聽(tīng)到了我的拿手好戲被夸贊，我的心里甜滋滋的。
現在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，展示我的拿手好戲的機會(huì )也少了，但是從我的拿手好戲中，我明白了：不論做什么事，一定要多練習掌握技巧，只有這樣才能做得更好。
我的拿手好戲作文11
要問(wèn)我的拿手好戲，嘿!那當然是輪滑啦!在我們訓練班，我可是公認的“輪滑達人”。
提起學(xué)輪滑，還得從我一年級開(kāi)始講起。那時(shí)候，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的廣場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì )引發(fā)我無(wú)比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買(mǎi)了輪滑鞋。老爸為我報了一個(gè)“廣場(chǎng)輪滑培訓班”，我正式開(kāi)始輪滑學(xué)藝了。
第一次穿上輪滑鞋，天哪!我的`腳就像灌了鉛，居然走不了路了!我心一急，一連幾個(gè)踉蹌，要不是老爸及時(shí)攙扶我，我必須會(huì )摔一個(gè)“狗吭泥”或“大叉腿”�！靶募背圆涣藷岫垢崩习忠慌孕χ�(zhù)說(shuō)道……教練說(shuō)“沿路標，滑過(guò)來(lái)”。在平常，只可是要小小的八字步�？墒沁@小小的八字步，在我眼里是“上刀山下油鍋”，我勉強的滑一下，停一下。細心翼翼的再滑一下�！爸匦慕档�，麻利一點(diǎn)。你能夠的�！边@句話(huà)給我莫大的期望，照教練說(shuō)的那樣�？墒蔷驮谝徊街b之時(shí)，我摔了一跤，“快起來(lái)!”爸爸著(zhù)急喊道，我一聽(tīng)，一骨碌起來(lái)。我為什么要放棄，我不能因為怕摔就不練了，我右腳一蹬，到終點(diǎn)了。教師拍著(zhù)我的肩膀，用他那有力的聲音說(shuō)好樣的，小伙子。
就是這樣，我從練習中跌倒，從跌倒中吸取經(jīng)驗。就是這樣大家才佩服我。稱(chēng)我為輪滑達人。
前個(gè)月，我在區上報名參加了“輪滑達人秀”，我在賽場(chǎng)上落落大方的表演了輪滑。最終評委敵可是我優(yōu)美的“舞姿”，給我評了高分，我歡呼雀躍。往日的汗水，此刻卻成了喜悅的淚水。
有偉人說(shuō)過(guò)“99%的汗水，加1%的智慧，就是成功”。我覺(jué)得汗水是甜的，我愛(ài)輪滑。
我的拿手好戲作文12
快板兒是我國傳統的民間藝術(shù)，小小的兩片竹板卻能演奏出美妙的音樂(lè )。正是這副竹板，讓我深深感受到了中華的魅力。
一次偶然的機會(huì )，我在電視上看到了一個(gè)快板節目，表演者手持的兩個(gè)竹板翻上翻下，讓人看得目不暇接，嘴上的說(shuō)辭也隨著(zhù)快板的節奏或快或慢。一剎那間，我仿佛被勾走了魂，沉醉其中，我深深的愛(ài)上了快板，而我的快板之旅才剛剛開(kāi)始。
第二天，我興高采烈的跑到媽媽面前，好像有一股甜滋滋、清涼涼的風(fēng)掠過(guò)我的心頭，告訴媽媽想學(xué)快板，媽媽和藹可親的說(shuō)：“好啊，只要你能堅持下來(lái)�！蔽覕蒯斀罔F地點(diǎn)點(diǎn)頭。下午，媽媽帶我找到了快板藝術(shù)的傳承人-劉老師。第一節課，劉老師送我了一副快板，那光滑的竹片在陽(yáng)光下閃著(zhù)光輝，我對它愛(ài)不釋手，劉老師看到我喜出望外的樣子，邊用他那寬厚的大手撫摸著(zhù)我的頭邊，邊親切的說(shuō)：“快板是我國的，你要將它傳承下去�！蔽遗d奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可學(xué)習快板并沒(méi)有我想象的.那樣簡(jiǎn)單，才初次上課我就遇到了一個(gè)攔路虎，雙手不協(xié)調，劉老師耐心地教我怎樣才能讓兩個(gè)快板配合默契，還把書(shū)中的場(chǎng)景活靈活現的演繹出來(lái)。
但是，隨著(zhù)學(xué)習壓力的增大，我每天練習快板的時(shí)間越來(lái)越少，有一次到朋友家做客，媽媽讓我表演一段快板，因為總是不練習，我打快板的聲音像鋸木頭一樣難聽(tīng)，嘴里像含了一塊熱豆腐，我慚愧自己，臉辣辣地燒了起來(lái)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，從此即使學(xué)習任務(wù)再重，我也會(huì )抽出時(shí)間練習快板。
劉老師看到我的進(jìn)步后，給了我一次上臺展示的機會(huì )，我欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜。表演當天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺，左手持節子，右手握大板，兩臂舉起，抬頭挺胸，聲情并茂地將中的人物表現地惟妙惟肖，在情節高潮時(shí)，我的心情也跟著(zhù)竹板一起激動(dòng)起來(lái)，竹板打出的聲音讓人回味無(wú)窮，既像渾有力的馬蹄聲，又像清脆悅耳的鈴鐺聲，那一刻，我自豪極了。
我的拿手好戲作文13
開(kāi)學(xué)不幾天，白老師先說(shuō)：“星期四有社團活動(dòng)，有樂(lè )高社團、有畫(huà)畫(huà)社團，有魔方社團，還有跳繩社團……”接著(zhù)李老師說(shuō)：“按名次報名�！蔽遗旁诘谄呙�。老師念到了我的名字，我站起來(lái)說(shuō)：“老師，我報樂(lè )高�！崩罾蠋煱盐业拿謱�(xiě)在了樂(lè )高社團的表格里。
今天星期四有社團，聽(tīng)到這個(gè)消息，我眉開(kāi)眼笑。下午，上第三節課時(shí)，我連續幾次問(wèn)老師：“什么時(shí)候上社團啊?”老師知道我焦急的心情，可他故意開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)了，今天就不上社團了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，心里像是被潑了一盆涼水一樣，真怕不上社團。
終于熬到了第二節，下課了，我們都上了廁所，回來(lái)時(shí)，老師告訴我們社團活動(dòng)馬上開(kāi)始了。
我來(lái)到了樂(lè )高社團活動(dòng)的教室，只見(jiàn)老師拿來(lái)了幾盒樂(lè )高積木。我急忙去拿了一盒，我和小陽(yáng)一起拼。
小陽(yáng)拼得很快了，有時(shí)他還會(huì )幫助我找合適的積木呢。我們拼到了第二步，我眼疾手快地找積木，可是有一個(gè)長(cháng)方形的.積木，我卻沒(méi)有找到了。小陽(yáng)一眼就看見(jiàn)，急忙拿起來(lái)。此時(shí)，我感到自己太笨了，連個(gè)積木都找不到。小陽(yáng)看穿了我的心思說(shuō)：“你不要放棄了�！毙￡�(yáng)故意說(shuō)：“這個(gè)地方不會(huì )拼�！庇谑俏乙矌托￡�(yáng)拼上了，心想，每個(gè)人都有自己的不足，不然我和小陽(yáng)換一下，我拼他找。我跟小陽(yáng)說(shuō)了這個(gè)想法，小陽(yáng)爽快地答應了。
這次小陽(yáng)找得也很快，我還是有點(diǎn)慢，我感到了自己的不足。小陽(yáng)看透了我的心思，用安慰的口氣說(shuō)：“以前跟爸爸一起拼積木，跟你一樣也想放棄，可是爸爸鼓勵我要堅持，堅持就是勝利�！毙￡�(yáng)說(shuō)完，我一聽(tīng)，也有點(diǎn)道理。有很多方法來(lái)拼積木，我發(fā)現有一個(gè)方法可以快速拼積木，于是，我向小陽(yáng)說(shuō)了這個(gè)方法。小陽(yáng)很贊成，說(shuō)：“這樣我們就可以最快拼完了�！蔽覀兂藙僮窊�，終于我們如愿以?xún)�，獲得了第一名。我和小陽(yáng)興高采烈地拍手。
我喜歡樂(lè )高，它至今成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文14
我的愛(ài)好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們玩魔方，玩得很開(kāi)心，我很羨慕�；氐郊�，我也讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)，媽媽答應了。我和媽媽來(lái)到了玩具店，我買(mǎi)了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導老師。輔導老師讓我抄寫(xiě)小魚(yú)公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老師讓我把這些公式都背下來(lái)好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個(gè)面都是一個(gè)正方形，每個(gè)正方形又包含著(zhù)9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后，還可以復原，真是奧妙無(wú)盡，我一下子就被它吸引了。
我背著(zhù)背著(zhù)，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！苯又�(zhù)，我開(kāi)始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨練它，每次都練得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來(lái)了。老師教我復原，我復原成功。
這一周，有一個(gè)魔方復原大賽，我報了名。在比賽的'前一天晚上，我練到了深夜才睡覺(jué)。功夫不負有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰，一定發(fā)揮出自己的最好水平。
老師喊：“開(kāi)始!”我迅速拿起魔方拼了起來(lái)。時(shí)間如流水，我拼完了，我對老師說(shuō)：“好了，一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí)，我感到無(wú)比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學(xué)生中我拼得最快。
魔方，讓我的課余生活更充實(shí)，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實(shí)現目標，也讓我體會(huì )到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外。上周，我在媽媽那里偷學(xué)了一門(mén)廚藝——烤雞翅！我一絲不茍地按照媽媽的方法試做了一次，竟奇跡般地成功了！媽媽高興地說(shuō)：“你做的味道快要趕上我了！”爸爸也稱(chēng)贊道：“比外面的好吃多了！”我聽(tīng)了喜滋滋的'，不由得驕傲起來(lái)。
到了周末，我請了一大幫同學(xué)，讓他們也來(lái)嘗嘗我的手藝。同學(xué)們都在客廳玩著(zhù)，而我卻在廚房忙碌著(zhù)。我先把烤箱預熱10分鐘，再把昨晚用佐料腌制好了的雞翅從冰箱里取出來(lái)，一個(gè)個(gè)碼放在烤盤(pán)的錫紙上，每個(gè)雞翅還刷上一層蜂蜜，撒上一點(diǎn)兒白芝麻，完了再送進(jìn)烤箱，定時(shí)15分鐘。到點(diǎn)了，我把雞翅取出來(lái)，再把每個(gè)雞翅都翻面刷上一層蜂蜜和白芝麻，又送進(jìn)烤箱烤15分鐘。此時(shí)，香味已彌漫了整個(gè)廚房及客廳！時(shí)間到了，誘人的雞翅終于新鮮出爐了。同學(xué)們邊吃邊說(shuō)：“太好吃了！”我很開(kāi)心，也忍不住夾了一塊品嘗，味道的確不錯！
這盤(pán)雞翅很快就吃完了，我又開(kāi)始做下一批。這次，我想把雞翅做得再好吃一點(diǎn)，卻不小心犯了一個(gè)錯誤——醬油放多了，我還放多了一點(diǎn)胡椒粉和辣椒粉。我原以為這次會(huì )做得更好吃，沒(méi)想到，結果與我意料的恰恰相反——同學(xué)們剛嘗了一口，就被嗆辣得咳嗽不停！我不禁嘗了一口，呀，真是又嗆又辣！我尷尬極了，拿手戲泡湯了！
經(jīng)歷過(guò)這次教訓，使我明白了這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的拿手好戲，但即便是拿手好戲，若不小心也有出差錯的時(shí)候，切不可驕傲自滿(mǎn)、自以為是。我還要虛心學(xué)習，不斷提升自己的生活能力！
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