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科技館作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的科技館作文3篇，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
今天，我跟爸爸到紹興科技館去參觀(guān)“話(huà)說(shuō)低碳”科普展。
我踏進(jìn)大門(mén)，看到大廳中心是一個(gè)地球儀，在不停地旋轉。在向西的地方有一臺機器，人可以坐上去，用繩子把自己和作為拉到一定的高度，松開(kāi)手就可以下來(lái)啦。在東北方向也有一臺機器，人坐上去，用手把上面的一個(gè)盤(pán)子朝一個(gè)方向轉，自己就會(huì )朝另一個(gè)方向轉。在大廳的`西北方向有一條路，我好奇地走了進(jìn)去，原來(lái)是通往另外兩個(gè)廳的。
我走進(jìn)了北邊的一個(gè)廳。我先看到三臺儀器：第一臺中間有一塊長(cháng)磁鐵，旁邊好像是三個(gè)鐵圈，桌上有三個(gè)按鈕，每按一個(gè)按鈕，磁鐵就會(huì )轉起來(lái)、第二臺有幾個(gè)電燈泡，每個(gè)電燈泡都有一個(gè)按鈕，按一下燈就會(huì )亮、第三臺是一個(gè)手搖發(fā)電機，不過(guò)它沒(méi)裝上帶子，不會(huì )發(fā)電。剩下還有幾個(gè)箱子，按一下按鈕里面的東西就會(huì )轉動(dòng)。
還有兩個(gè)廳我就不講啦。
科技館作文 篇2
假期里，我和家人一起參觀(guān)了位于鄭州市的鄭州科技館。
科技館的展廳可真大��！我找到了一個(gè)看似很好玩的“噪音小屋”。小屋里有一個(gè)表，它會(huì )顯示不同的數字。數字代表著(zhù)聲音的強弱，聲音越大，現實(shí)的數字就越大。我跑進(jìn)去吼了幾聲，那表上顯示的是“112”這個(gè)數字，也就是112分貝。它的作用是讓人感受一下噪音的威力。由此，我想到了我家的房子，我家住在臨街的六樓，每天早晨一起床就能夠聽(tīng)到汽車(chē)的轟鳴聲和公交汽車(chē)的報站聲，又吵又鬧。
參觀(guān)過(guò)這個(gè)噪音小屋，我又來(lái)到了一個(gè)帶有護欄的高高的機器平臺：“模擬地震”旁。它可以模擬1-5級的地震效果，讓人們感受地震的威力。我迫不及待地跑了上去。一級地震只是特別輕微的震動(dòng)，幾乎沒(méi)有感覺(jué)；二級則是較弱的地震；三級地震強度一般，不強也不弱；四級的地震就比較強了，甚至連站都站不穩了；到五級地震的時(shí)候，即使是扶著(zhù)欄桿也站不穩了，把我晃得暈頭轉向的。我不禁想到：五級地震都這么強了，那汶川的八級大地震該有多強��！
噪音和地震的'威力可真大呀！
科技館里好玩的東西還有很多，但最吸引我目光的莫過(guò)于科技館二樓的科學(xué)實(shí)驗園了。那里有幾個(gè)科技館的阿姨要做實(shí)驗，周?chē)鷩艘淮笕θ�，我也不禁想去湊湊熱鬧。
阿姨們開(kāi)始做實(shí)驗了。第一個(gè)實(shí)驗是證明液態(tài)氮的特征：橡膠管在常溫下很難被折斷，但一位阿姨將一根橡膠管放入了液態(tài)氮中，再拿出來(lái)輕輕一折就斷了。因為液態(tài)氮的溫度是-198℃左右的超低溫，橡膠管一放進(jìn)去就會(huì )變得很脆。通過(guò)阿姨們的介紹，我還了解到：液態(tài)氮主要用于醫療方面，如果通過(guò)導管把液態(tài)氮流入手術(shù)刀中，把刀尖的溫度變?yōu)?198℃，這時(shí)給病人用手術(shù)刀做手術(shù)時(shí)不會(huì )出血、簡(jiǎn)單而且快速。
第二個(gè)實(shí)驗是一個(gè)有關(guān)火的實(shí)驗。只見(jiàn)另一位阿姨將一塊棉布放入了用75%的酒精和25%的水混合而成的液體中，取出后用火點(diǎn)燃�；鹣绾�，棉布居然完好無(wú)損，真是太奇妙了！這時(shí)，阿姨們道出了原因：第一，水蒸氣將火的熱量帶走了；第二，棉布的燃點(diǎn)比酒精的燃點(diǎn)低；第三，火焰分外焰、內焰、焰心三個(gè)部分，焰心本身并沒(méi)有熱量，而棉布正好處于焰心的位置。聽(tīng)了阿姨們的解釋?zhuān)一腥淮笪颉?/p>
一天的瀏覽就要結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是太短，直到天快黑了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)。這里不僅有無(wú)窮的知識，更有無(wú)盡的樂(lè )趣，鄭州科技館真好，以后我還會(huì )再來(lái)這里遨游知識的海洋。
科技館作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，學(xué)校舉行了一次難得的春游活動(dòng)——參觀(guān)北京科技館。在這次活動(dòng)中，我是玩得一身疲憊，學(xué)生們可是精神百倍，科技館讓我們增長(cháng)了許多見(jiàn)識，是不是未來(lái)的汽車(chē)真的.會(huì )飛 上藍天，沒(méi)有什么是不可能的，只要我們會(huì )發(fā)現科學(xué)，什么都會(huì )實(shí)現。我突然間想到了如果讓孩子們畫(huà)《未來(lái)的世界》他們會(huì )想畫(huà)什么，對，很不錯的主題。在一年級的美術(shù)課中就有一課《我在空中飛 》，在這課中可以讓孩子發(fā)揮想象，創(chuàng )作一幅畫(huà)�；貋�(lái)時(shí)孩子們還是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，可老師們卻累得睡著(zhù)了。
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