藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的藝術(shù)節作文4篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節作文 篇1

　　轟轟烈烈到把校運會(huì )搞完后，接下來(lái)的藝術(shù)節又有一拼了。

　　藝術(shù)節，是我校最大的活動(dòng)，也是大型的比賽之一。有計算機比賽、歌唱比賽、手工比賽、講故事比賽等等。

　　據“臥底”Mary的消息，五班準備在藝術(shù)節的比賽中打敗我們。作為參賽的一員，我自然也加把勁；參加故事比賽的Apple也天天的練習，表上那副樣子，估計五班看見(jiàn)了，沒(méi)被打倒，就已經(jīng)嚇倒了一半；參加手工比賽的小洪同學(xué)別看她細聲細語(yǔ)的，其實(shí)在做手工時(shí)是咬牙切齒的；參加歌唱比賽的同學(xué)更要命，天天練習，結果大家的耳朵也跟著(zhù)受折磨……

　　比賽結束了，很不幸的是，參加書(shū)法、繪畫(huà)的比賽的同學(xué)全都“剃光頭”了（林老師語(yǔ)），結果忍受了一星期的嘲笑；不過(guò)，計算機的比賽可就沒(méi)這么易了，速度比賽和編輯排版比賽的一二等獎全是我們六班的.（本人插兩句：一等獎的獲得者是我哦^_^呀呀呀，別砸臭雞蛋呀�。� 公告：這段期間，請各位同學(xué)最好不要走過(guò)五班的教室，否者他們的絕招：死光眼燒死不光我的事。

藝術(shù)節作文 篇2

　　星期三下午，我們全校同學(xué)要去大操場(chǎng)看表演。到了大操場(chǎng)看到很多同學(xué)都坐好了，有些小演員已經(jīng)上臺了，我們趕緊做下來(lái)等待表演。

　　第一個(gè)節目是器樂(lè )合奏奏，有二胡。古箏、木魚(yú)、笛子等，小演員們演得很認真，樂(lè )曲很歡快，我們聽(tīng)得入了神 。我喜歡的節目有跆拳道、大合唱、古詩(shī)詞、孔雀舞。今天我覺(jué)得很快樂(lè )。我希望下次我能在臺上表演……希望大家給我掌聲！

藝術(shù)節作文 篇3

　　那是一個(gè)星期五，我6點(diǎn)鐘就起床了。跑到6樓化裝。全縣各個(gè)學(xué)校都來(lái)人了。大約搞了兩三個(gè)小時(shí)，我們去了7樓，代表整個(gè)學(xué)校；代表4000多名小學(xué)生，接受最終的檢閱。

　　聽(tīng)李老師說(shuō)，達縣金華學(xué)校獲得了9。86分，是目前最高分。我們的壓力似乎增加了許多�？墒沁�是從容不迫的上了舞臺。

　　隨著(zhù)節奏有規律的.響起。我們帶著(zhù)沉重的表情唱起了《孩子，祖國就是你的家》，唱出了災區兒童的心聲。%99的觀(guān)眾都在抹眼淚。然后，又帶著(zhù)希對新生活的向往唱起了《七色光》，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。

　　“現在宣布實(shí)驗小學(xué)的分數：9。90分！”主持人喊道�！耙�！”我們高興的直跳。我們贏(yíng)了！冠軍屬于我們！帶著(zhù)喜悅的淚，帶著(zhù)驚喜的笑。在那一刻成為了永恒，成為了我們心中永遠抹不去的一道彩虹。

　　現在，我們即將代表縣里去參加市里的比賽。要代表許許多多的小學(xué)生，不過(guò)我相信，勝利屬于實(shí)驗小學(xué)，勝利屬于我們！

藝術(shù)節作文 篇4

　　灰蒙蒙的天空下起了小雨，一滴一滴的小雨珠落在了校園的各個(gè)角落。大家各忙各的，準備著(zhù)即將來(lái)臨的藝術(shù)節。

　　凝重而緊張的`氣氛感染了每一個(gè)人。藝術(shù)節開(kāi)始了，大家都坐在教室里，各做各的，不妨礙，也不干涉。有的在繪畫(huà)動(dòng)漫，有的在寫(xiě)書(shū)法，有的在做手工......各種各樣的項目讓我們忙碌。我報的是硬筆書(shū)法，硬筆書(shū)法雖然最簡(jiǎn)單最輕松的，但也得認真對待，

　　安靜的教室里，大家都專(zhuān)注地完成自己的項目，各個(gè)都在奮筆疾書(shū)，各個(gè)都全神關(guān)注，精神煥發(fā)。尤其是制作手工，剪紙繪畫(huà)，全部一絲不茍，耐心努力。仿佛多大的喧鬧都影響不了絲毫。一切是安靜的，只有筆動(dòng)地“沙沙”聲，和外面小雨“滴答滴答”的聲音。

　　拿到紙，拿到古詩(shī)，就可以開(kāi)始了。我用筆在紙上慢慢地寫(xiě)，一個(gè)字一個(gè)字的對照，一筆一筆地寫(xiě)下來(lái)，一橫，一豎，一撇，一捺；絕對不會(huì )出錯，絕對不能寫(xiě)歪。我穩定著(zhù)桌子，穩定著(zhù)手，非常順利地寫(xiě)著(zhù)。時(shí)間緩慢地流逝，我已經(jīng)寫(xiě)了一半了。還得繼續地寫(xiě)，不能掉以輕心。每一個(gè)字都要有力，卻不能太重；每一個(gè)字都要靈活，卻不能太輕；要工整端正，不能隨隨便便，三四筆亂寫(xiě)。就這樣，我寫(xiě)幾個(gè)字，休息一下，關(guān)鍵是看字。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就寫(xiě)完了最后，寫(xiě)完了最后一個(gè)句號。拿起紙仔細觀(guān)察一下，感覺(jué)不錯，于是就交了上去。

　　這次的藝術(shù)節，雖然短暫，但大家都展示了自己的才藝，那才是最好的！

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