元宵節的作文

元宵節的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的元宵節的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節的作文 篇1

　　一年一度的元宵節終于到了，我懷著(zhù)興奮的心情，急匆匆地吃了飯，便直嚷著(zhù)爸爸媽媽帶我去逛賽歧最繁華的一條街——十二米路商業(yè)街。

　　一路上我們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，不一會(huì )兒就來(lái)到了商業(yè)街。只見(jiàn)這里早已人山人海，熱鬧非凡，整條街被擠得水泄不通�？吹竭@情景，愛(ài)湊熱鬧得我怎么肯放過(guò)？于是便不顧一切地往里擠�？墒�，只一會(huì )兒工夫，我便感覺(jué)自己得一雙腳不聽(tīng)使喚了，忽而被擠到左，忽而被擠到右，最后直被擠到了街中心。

　　街中心到處都是花燈，紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我仿佛走進(jìn)了燈的海洋、燈的世界。不信，你瞧！有光彩奪目的龍燈，活靈活現的牛燈，閃著(zhù)金光的狗燈……多姿多彩的花燈，看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡得是造型別致得猴燈，猴燈各式各樣，有孫悟空打白骨精的，有孫悟空吃仙桃的，有孫悟空拿芭蕉扇的……咦？怎么有這么多孫悟空的燈呢？噢！我猛然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)今年是猴年，孫悟空是猴王，又是我們兒童心目中的英雄偶像，難怪很多小朋友都爭先恐后地搶購自己喜愛(ài)的.猴燈。我看了心里也直癢癢的。于是也趕緊買(mǎi)了一盞孫悟空拿芭蕉扇的花燈，并希望這盞燈，不僅夏天可以給我帶來(lái)涼爽，也會(huì )是我快樂(lè )。

　　忽然，背后傳來(lái)“我猜對了，我猜對了！”的聲音。我扭頭一看，原來(lái)是工商銀行的門(mén)口掛著(zhù)五顏六色的紙條。燈謎？猜燈謎不是我的拿手好戲嗎？我為什么不去顯顯身手？我趕緊擠進(jìn)去選了這樣一條謎語(yǔ)：“一旦有心便能持久�！蔽蚁耄骸耙弧焙汀暗�”可組成一個(gè)字，是什么字？當我念到“有心”時(shí)靈機一動(dòng)：“心”不正是“忄”，與“一旦”結合不就成了“恒”字？“恒”不就是持久的意思？果然不出我所料，我猜對了。這下更增添了我的信心，我連續猜對了好多謎語(yǔ)哩！猜謎語(yǔ)真有意思，它不但讓我增長(cháng)了知識，而且還鍛煉了我運用知識的能力。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，街上的游人漸漸少了，爸媽催我快點(diǎn)回家，我才依依不舍地離開(kāi)了商業(yè)街。抬頭望天空，月亮好亮��！它似乎正微笑著(zhù)向我招手，仿佛和我一起陶醉在節日的無(wú)限歡樂(lè )之中。

元宵節的作文 篇2

　　每年的正月十五，總會(huì )迎來(lái)一個(gè)節日——元宵節，這是一個(gè)團圓的日子。

　　元宵節的夜晚自然特別美麗!十幾個(gè)健壯的小伙子扛著(zhù)精致的龍舟，龍舟完全是一條龍的形狀，雕刻精致的龍紋栩栩如生。上面有幾百個(gè)手工制作的小紙人。一個(gè)優(yōu)雅的姑娘翹著(zhù)蘭花指，頭上戴著(zhù)精致的金簪，在專(zhuān)注地唱戲，伊伊呀呀地唱個(gè)不停，仿佛陶醉在自己的世界里；里一個(gè)姑娘在跳舞，婀娜多姿的舞步，使人眼花謠亂，目不暇接；頭戴藍帽，穿著(zhù)碧色的衣裳，拿著(zhù)一把扇子，完全是一副書(shū)生的打扮。他正在有聲有色的.說(shuō)著(zhù)什么，看那神情莫不是在說(shuō)《水滸傳》里武松打虎的精彩故事龍舟上面還掛著(zhù)五顏六色的彩燈，把龍舟點(diǎn)綴得更加美麗！這樣一座龍舟可是要花上半年才能完工!

　　夜已深，我有參與了元宵猜燈謎活動(dòng)，漂亮的彩燈上都掛著(zhù)一張張謎語(yǔ)，知道的高興的跑去領(lǐng)獎，不知道的趕緊低頭查手機。我也被擠在這茫茫人海里，在這一陣陣歡笑聲里，看得出每個(gè)人的心情都是無(wú)比激動(dòng)的!

　　回到家，熱騰騰的湯圓端來(lái)了，使我迫不及待地吃起來(lái)。小心的咬了一口，頓時(shí)一股香甜的湯汁涌入我的嘴里，餡是肉做的，美味的味道使人舍不得嚼碎。吃完著(zhù)玩熱乎乎的湯圓，我冰冷的手變得暖暖的，我的心也是熱乎乎的。

　　元宵，象征著(zhù)一家團團圓圓，和和睦睦，給熱鬧的春節畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。

元宵節的作文 篇3

　　周五是元宵節，是團圓的日子。我與爸爸媽媽自然也應該同爺爺奶奶一起過(guò)，天還沒(méi)有黑，我們便已經(jīng)出發(fā)，唯恐出門(mén)晚些老人家不高興。廣場(chǎng)上人很多，路燈還沒(méi)有打開(kāi)。燈下好像坐著(zhù)一個(gè)人?我感到疑惑。大正月里誰(shuí)會(huì )有這段用情，獨自一人坐在路燈下？我轉過(guò)頭，繼續前行。能與家人團聚當然是一件讓入快活的事。

　　大家子聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，白天里的煩惱仿佛全部煙消云散。時(shí)間在這時(shí)好像格外的快。每個(gè)人都興致勃勃，好像有說(shuō)不完的`話(huà)。但夜已深了，我們一家三口最終還是告辭回家。今年的年好像比往常的要晚很多。在我不經(jīng)意間，時(shí)光慢慢悠您地晃蕩到了初春。春天，多么美好的季節�？稍诔醮旱囊雇�，天氣卻還是那么涼，讓人忍不住縮脖子。我四處望望，路燈下的人居然還在！我大吃一驚。我抬手望望手腕上的表，指針已快指向零點(diǎn)。那是個(gè)中年人，年齡大不過(guò)50歲。他在等什么?等尚來(lái)歸家的兒女?等自己的妻子，又或是其他親人？我的心潮開(kāi)始澎湃，因為我有預感，他等不到了。周邊的商業(yè)街燈紅酒綠，我突然想起了爺爺。

　　每當我們回家時(shí)，他是否也是搬著(zhù)凳子坐在路燈下，安靜的等著(zhù)？歲月的齒輪慢悠悠地轉著(zhù)，原來(lái)兜兜轉轉到最后，時(shí)光饋贈給我們一個(gè)人的最后一件禮物，都只會(huì )是于然一身。但他依然在等，哪怕希望渺茫。我感到心酸，不由得加快了腳步。地面上突然泛起一陣突兀的細小而又急促的腳步聲�！鞍帧�—”聲音好像因為激動(dòng)而顫抖。我抬起手腕，裝作不經(jīng)意的瞥了一眼腕表——不偏不倚，正好零點(diǎn)。

元宵節的作文 篇4

　　每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日--元宵節。

　　正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。

　　按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融。

　　元宵節也稱(chēng)燈節，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動(dòng)更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹(shù)，唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀(guān)燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸�！�

　　宋代更重視元宵節，賞燈活動(dòng)更加熱鬧，賞燈活動(dòng)要進(jìn)行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長(cháng)的.燈節了。清代賞燈活動(dòng)雖然只有3天，但是賞燈活動(dòng)規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放禮花助興。

　　“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動(dòng)，出現在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節時(shí)制迷，猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。

　　民間過(guò)元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實(shí)心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類(lèi)果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來(lái)又叫“湯團”或“元宵”，這些名稱(chēng)“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來(lái)生活的美好愿望。

　　今年我也不例外，中午吃了一餐香噴噴的牛排之后，晚上就到姑婆家吃了元宵，有黑芝麻餡的、豆沙餡的、果仁餡的，令我眼花繚亂，我隨便夾起了一個(gè)，一嚼，��！滿(mǎn)口的豆沙香飄了出來(lái)，發(fā)出迷人的香味，我情不自禁的夾起一個(gè)又一個(gè)，吃得我滿(mǎn)嘴飄香。

　　晚飯后，我們和姑婆一家一起去南湖廣場(chǎng)看焰火，一路上，人山人海、熱鬧非凡，很多警察叔叔在維持秩序，公路上連汽車(chē)都沒(méi)有，人們把公路當成了人行道，人群緩緩的流向南湖廣場(chǎng)。當我們走近廣場(chǎng)，哇！那里已經(jīng)是人頭攢動(dòng)，看樣子我們只能擠進(jìn)去了。八點(diǎn)鐘一到，開(kāi)始放焰火了，一顆顆禮花騰空而起，在黑色的夜空中爆開(kāi)，有的像有節奏飛舞的流星，有的如閃閃發(fā)光的金環(huán)，有的像綻放著(zhù)菊花，有的還像滿(mǎn)天的繁星……剎那間，又一聲巨響，一個(gè)禮花在天空中爆開(kāi)，發(fā)出耀眼的彩光，在場(chǎng)的人們隨著(zhù)禮花的綻放而轟動(dòng)，夜空被裝扮得五光十色、色彩斑斕，廣場(chǎng)上沸騰了……

元宵節的作文 篇5

　　元宵節來(lái)到了。夕陽(yáng)西下，大街上華燈初照，萬(wàn)人攢動(dòng)，多么熱鬧呀！花燈高高掛起，夜空也點(diǎn)燃了一盞明燈——正月十五那皎潔的月亮，還有那絢爛多姿的煙花，把周口這個(gè)小城裝扮得更加美麗了。

　　孩子們提著(zhù)盞小小的花燈，那花燈千姿百態(tài)，有蛇舞迎春的小蛇燈，還有令人感到溫暖的太陽(yáng)燈；有可愛(ài)的小老虎燈，還有乖巧的小兔子燈；有大紅色的祝福燈，還有五彩繽紛的小彩燈……當然，最具特色的還要數許愿燈了，它像一個(gè)氫氣球，又像一個(gè)大紅燈籠，渾身上下紅彤彤的，底座點(diǎn)著(zhù)火，靠火產(chǎn)生的'熱氣來(lái)飛行。也許人們都想許個(gè)好愿吧，天空到處飛著(zhù)許愿燈。

　　如果說(shuō)許愿燈像天空中的星星，那么絢麗多彩的煙花，足可以與月亮媲美。

　　大街上，人們全被這兒的煙花吸引來(lái)了。你看呀，那一個(gè)個(gè)像沖天炮似的東西閃著(zhù)光飛向天空，“嘭”的一聲，就爆出了一朵朵美麗的煙花。它們有的成繡球狀，有的呈牡丹式，有的呈棗花狀，千姿百態(tài)，美不勝收。顏色有綠色的，紅色的，銀色的，金黃的，紫色的，各種色彩的煙花一齊開(kāi)放，在許愿燈點(diǎn)綴著(zhù)的夜空中，壯麗輝煌。閃耀著(zhù)金光的蛇一樣的四五個(gè)煙花一起向著(zhù)夜空沖去，它們把整個(gè)深藍色的夜空照得金光閃閃，紅色的煙花把天空照得彤紅，而綠色的煙花像是給天空染了色一般閃著(zhù)綠幽幽的光。有的煙花先是放出五彩繽紛的光點(diǎn)，看著(zhù)即將消失時(shí)卻突然又綻放出閃閃的金光。

　　夜空是煙花的舞臺，它的舞讓所有的觀(guān)眾著(zhù)了迷！

　　看完了煙花，賞完了彩燈，那香噴噴的、又圓又糯的湯圓是最吸引孩子們的了。咬一口，香味便在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)。這湯圓不僅意味著(zhù)圓滿(mǎn)，還洋溢著(zhù)濃濃的親情與祝福。

　　啊，好一個(gè)歡樂(lè )的元宵節，好一個(gè)喜慶的鬧元宵！

元宵節的作文 篇6

　　元宵節是中國的傳統節日，每年的正月十五就是元宵節�！罢�月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年�！币荒暌欢鹊脑�宵節來(lái)臨了，家家戶(hù)戶(hù)都在用笑臉迎接元宵節的'到來(lái)。

　　晚上，我在樓上，聽(tīng)到樓下有一陣陣鑼鼓聲，我趕緊沖下樓一看，一大群人圍在一起，我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)幾只“獅子”正精彩地表演著(zhù)。突然，一直“獅子”朝我撲過(guò)來(lái)，好想要把我吃了，我很害怕，連忙向后退了幾步。這時(shí)，它向我搖頭擺尾，一副得意洋洋的樣子，仿佛在說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼！怕了我吧，哈哈哈�！蔽铱戳撕懿环�氣，就壯著(zhù)膽子向前走了幾步，趁它不注意，偷偷揪了一下它的毛，心里想：哼，叫你得意，現在知道我的厲害了吧！我終于報了這“一嚇”之仇。這時(shí)，有人放了鞭炮，送他們到下一個(gè)地方表演。我一直站在那，看他們慢慢離去，直到看不見(jiàn)他們的身影，我才戀戀不舍地離開(kāi)。今年的元宵節，我不僅看了舞獅，還猜了燈謎、放了煙花，真是個(gè)令人難忘的元宵。

元宵節的作文 篇7

　　今年的春節來(lái)得晚，剛開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了正月十五元宵節。

　　這一天，走進(jìn)校園的同學(xué)人人帶了兩樣東西：手提一只花燈籠，懷揣一雙保鮮袋。帶保鮮袋干什么?當手套，做湯圓!

　　在一上午的翹首期盼下，中午時(shí)分，賞花燈、品湯圓的特殊班會(huì )活動(dòng)，在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。

　　在張燈結彩的教室里，大家自由組合分成四大組，人手一個(gè)面團，展開(kāi)了激烈的做湯圓比賽。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨腳，用肘子擠開(kāi)我，嘴上火力十足地數落著(zhù)“書(shū)呆子笨死了”，手上飛快地搓圓子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧勁兒。

　　一大鍋做成的湯圓到食堂兜了一圈，拎回來(lái)成了搶手的美味，轉眼間，只剩下一小半了。

　　“篤、篤、篤”，班主任老師敲響了鍋沿，“現在我們開(kāi)始做元宵節知識競賽，做對的獎勵一勺湯圓，做錯了也有獎，賞給一勺湯以資鼓勵!”話(huà)音未落，哄堂大笑。

　　“有誰(shuí)知道，元宵節又叫做什么?”

　　剛才嘰嘰喳喳的課堂，霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　“上元節!又叫元夕和燈節�！卑珎�(gè)子“機靈鬼”的回答引來(lái)一片驚嘆。

　　“老師，他作弊!”“大個(gè)子”拍案揭發(fā)，“他剛剛在查辭典!”

　　這一下，教室里炸了鍋：“罰他把吃下去的湯圓吐出來(lái)!”

　　班主任老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，這題不算，以下一題為準。請聽(tīng)題，湯圓最原始的名稱(chēng)是什么?”

　　這下，不只是“機靈鬼”悶了，全班同學(xué)都傻了眼。

　　班主任老師面帶神秘地揭開(kāi)謎底：“湯圓原始的名字就叫——元宵!”

　　在同學(xué)們的'驚訝聲中，班主任老師繼續說(shuō)：“后來(lái)，南方人把元宵改稱(chēng)‘湯圓’，據說(shuō)，湯圓象征著(zhù)闔家團圓，幸福美滿(mǎn)。今天，我們在一起吃湯圓，意味著(zhù)我們是一個(gè)心心相印的大家庭，大家說(shuō)，對不對?”話(huà)音剛落，掌聲雷動(dòng)。

　　我不禁感嘆：這不是一堂生動(dòng)的中國傳統文化課嗎?我們班的元宵活動(dòng)，堪稱(chēng)名符其實(shí)的“元宵”節!

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