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初三動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)
初三動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！寒冬過(guò)去，春意漸濃，萬(wàn)物復蘇。今天，我們在這里迎來(lái)學(xué)校中考誓師大會(huì )，作為初三學(xué)生代表，我既緊張又激動(dòng)。
三年前，懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，承載著(zhù)家人與老師的殷切期盼，我們邁進(jìn)了十中的大門(mén)。三年來(lái)，我們與同學(xué)們、老師們朝夕相伴，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)、沐浴風(fēng)雨，共同走過(guò)了生命中最亮麗的青春花季；三年來(lái)，我們寒窗苦讀，用手中的筆書(shū)寫(xiě)無(wú)悔年華。一千個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志；三年來(lái)，我們在十中溫暖的懷抱里生活、成長(cháng)。在學(xué)海中泛舟，在書(shū)山上攀登，叩開(kāi)了知識殿堂的大門(mén)。我們有能力、有決心迎戰即將到來(lái)的中考。初中三年的長(cháng)跑，終于進(jìn)入了最后的沖刺。
時(shí)光如梭，時(shí)不待我，攻堅克難，路在前方。我們要做到：
一、要充分利用上課時(shí)間。
認真聽(tīng)課是提高成績(jì)最有效的方法，上課敷衍了事，課后亡羊補牢，于事無(wú)補。所以，上課要全神貫注，心無(wú)旁騖。要積極思考，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，切不可在不理解的情況下死記硬背。
二、要科學(xué)的對待作業(yè)和考試，最后時(shí)刻作業(yè)往往難度大且數量多，但一定要認真完成，在這特殊時(shí)期要敢于對自己狠心。
學(xué)有余力的同學(xué)，可以準備額外的習題，但一定要合理規劃。既要充分利用每一點(diǎn)時(shí)間，如課間十分鐘，又不可熬夜太晚，以防影響聽(tīng)課效率。對于考試，我們要克服焦慮，不可輕視，須知考試的目的是查缺補漏，考試中的錯題一定要理解透徹。這樣，才能夠舉一反三，保證同類(lèi)題目不再出錯。
三、要有正確心態(tài)。
不論你現在成績(jì)如何，千萬(wàn)不要失去對自己的信心。距離中考只有百天。我相信，只要肯努力學(xué)、認真學(xué)，任何人都有逆襲的機會(huì )。臨近中考，我們還會(huì )有學(xué)習壓力，感到擔心，緊張，焦慮。這些都是正常的。應當坦然面對，須知適當的壓力可以激勵我們前進(jìn)。若是壓力太大，可以聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè )，深呼吸，告訴自己一定能取得好成績(jì)，都是不錯的.緩解方式。
同學(xué)們，樹(shù)大志能耐寂，惜寸陰乃得寸金，最后的日子是全新的起點(diǎn)。在這里我還想對老師說(shuō)：三年來(lái)，你們用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，公.文思.享文.庫出.品，我想對您道一聲，老師，您辛苦了！我還想對初一，初二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，未來(lái)你們也將走上中考考場(chǎng)。希望你們認真學(xué)習，奮勇前進(jìn)。在“雙減”政策下全面發(fā)展，健康成長(cháng)。最后，我還想對初三的同學(xué)們說(shuō)：中考的戰鼓已經(jīng)擂響，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹起。三年磨一劍，今將試鋒芒！我們必將創(chuàng )造奇跡！今天我們以十中為榮，明天十中必將以我們?yōu)榘粒?/p>
我的講話(huà)結束了，謝謝大家。
初三動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)2
全體初三老師們，同志們：
今天，我們召開(kāi)這次誓師會(huì )，既是對開(kāi)學(xué)一月以來(lái)教學(xué)工作的總結，更是對下一階段初三教育教學(xué)工作的整體規劃和部署。剛剛幾位主任和教師分別站在不同角度，對初三下一步的各項工作進(jìn)行了規劃和展望，這些措施都非常實(shí)用，貼合我們教師的實(shí)際，符合我們學(xué)生的水平，希望老師們能夠深刻領(lǐng)會(huì )精神，強力落實(shí)各項措施，按部就班、循序漸進(jìn)地做好這些工作。為力保本屆初三能夠再上臺階，再創(chuàng )輝煌，學(xué)校和幾位主要分管領(lǐng)導都做了大量工作。一是早在開(kāi)學(xué)前就已召開(kāi)了屢次辦公會(huì )，對初三任課教師調整、人員配置、辦公室和教室安排等進(jìn)行了先期部署。二是成立了以分管校長(cháng)為組長(cháng)，以級部主任、班主任、備課組長(cháng)為成員的畢業(yè)班管理領(lǐng)導小組和工作小組，切實(shí)加強對畢業(yè)班教學(xué)的監控和指導。三是組織召開(kāi)了新老初三教師經(jīng)驗交流會(huì )、班主任經(jīng)驗交流會(huì )和家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )，對全體初三師生和家長(cháng)進(jìn)行目標定位和思想統一。四是在教學(xué)樓五樓設立了副校長(cháng)室，由顧校長(cháng)深入一線(xiàn)，坐鎮初三，及時(shí)對畢業(yè)班各項教學(xué)管理工作進(jìn)行全方位指導和監督。
從目前運作的情況來(lái)看，在三個(gè)年級中，我們的初三年級是最快進(jìn)行調整，最早進(jìn)入狀態(tài)，最先看到效果的年級。我到教學(xué)樓巡視，也感覺(jué)到咱們初三年級的晨讀秩序最好，效果最好�？梢哉f(shuō)，很好的完成了開(kāi)學(xué)初提出的“凝心聚力，步入正軌〞的任務(wù)要求，這與我們全體初三教師的團結協(xié)助、共同努力是分不開(kāi)的
面對下一步的畢業(yè)班教學(xué)工作，面對我們制定的初三中考邁進(jìn)的目標，究竟要怎么做，結合今天的會(huì )議，我也想和大家交流幾點(diǎn)想法：
“關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄〞。有壓力才會(huì )有動(dòng)力，有追求才會(huì )有夢(mèng)想。建校以來(lái)，龍山中學(xué)在艱辛中開(kāi)展壯大，培育了一批批優(yōu)秀學(xué)子，培養了一名名中考高考明星。20xx年，我和趙書(shū)記來(lái)到龍山中學(xué)工作，學(xué)校面臨的是城區學(xué)校全面整合的教育新格局。20xx年，市委市政府提出教育率先開(kāi)展，建設教育強市的新要求。20xx年，肥城教育新一輪課堂教學(xué)改革全面推開(kāi)，步履堅決。
機遇與壓力共存，挑戰與希望同在。面對這些新要求，新形勢，我們必須搶時(shí)機，抓機遇，變壓力為動(dòng)力，化困難為潛力。全體教職工特別是歷屆初三教師，充分發(fā)揚了“征程萬(wàn)里云鵬舉，敢立潮頭唱大風(fēng)〞的拼搏精神，破釜沉舟，背水一戰，取得了輝煌的戰績(jì)，用扎實(shí)有效的工作，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的贊譽(yù)。
20xx年中考，全市前五名均出自我校，全市前二十名，我校占十名。千分以上達60人，占肥城市的25%。九門(mén)中考學(xué)科取得了七個(gè)全市第一，兩個(gè)全市第二的好成績(jì)。 20xx年中考，我校王振飛同學(xué)在全市近11000名考生中脫穎而出，以1041分的好成績(jì)勇奪泰安市第一名，千分以上有15人，占肥城市的37%。
現在，老師們所面對的這屆新初三，暑假前升級考試以一定優(yōu)勢領(lǐng)先其他學(xué)校。在已經(jīng)完成的地生兩科中考中，平均分均為全市第一。全市唯有的3名“雙百生〞，均出自我校。這些成績(jì)的取得贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
回想幾年來(lái)我們走過(guò)的歷程，真是如履薄冰，驚心動(dòng)魄，每次我們都要面對強大的競爭對手，每次我們都能勢如破竹，節節勝利�！蔼M路相逢勇者勝，此時(shí)不搏更待何時(shí)？〞。展望2021年，城區市直初中很有可能將深度整合，全面劃片。面對新挑戰，新機遇，懇請全體初三教師做好以下幾項工作：
一是要抓好規劃。本著(zhù)“早方案，細安排，講重點(diǎn)，防隱患〞的工作思路，嚴把教學(xué)規劃關(guān)。從教學(xué)進(jìn)度的把握、復習階段的劃分、復習資料確實(shí)定到評價(jià)獎勵方法的制定，以及各環(huán)節易出現的問(wèn)題等都要進(jìn)行詳細研究和部署，切實(shí)增強教學(xué)針對性和條理性，堅決杜絕復習盲目性和無(wú)序性，把“嚴細實(shí)恒新〞落到實(shí)處。
二是要抓好課堂。我們的.這一級是經(jīng)歷過(guò)課改考驗的年級，有著(zhù)許多務(wù)實(shí)的做法和成功的經(jīng)驗。要在充分運用前期成果的根底上，積極探索課堂學(xué)習容量與學(xué)習效果的最正確結合點(diǎn)，做到講其不會(huì )，練其不熟，固其雙基，培養能力。當堂訓練要強調啟發(fā)性，突出針對性，重視延變性，力爭使我們的每一堂課都有恰當的課堂容量、完善的教學(xué)藝術(shù)、良好的教學(xué)效果。三是要抓好研究。隨著(zhù)肥城課堂教學(xué)改革的不斷深化，以及泰安市學(xué)業(yè)水平考試命題的新動(dòng)向、新思路，我們畢業(yè)班的教學(xué)研究更要立足學(xué)生實(shí)際，把學(xué)科集體研究做實(shí)做細，把各學(xué)科剛剛召開(kāi)的畢業(yè)班研討會(huì )的精神落實(shí)。備課組要充分發(fā)揮作用，切實(shí)做到不落實(shí)教研，就不能上課，不抓實(shí)研究，就不能輔導。
四是要抓好狀態(tài)。精神狀態(tài)決定熱情和干勁。要大力營(yíng)造比干勁、比奉獻、比效果的學(xué)習氣氛，發(fā)揚無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的實(shí)干精神，不甘落后、勇于爭先的拼搏精神，協(xié)作互助、合力共為的合作精神。努力把自己的思想境界提高到“一個(gè)學(xué)生都不能放棄〞的責任意識上來(lái)，努力把教學(xué)管理提高到“一點(diǎn)錯誤都不能放過(guò)〞的精品意識上來(lái)。
五是抓好資料。在優(yōu)化資料上，要潛心整合，科科同步，資源共享。
面對城區學(xué)校新的教育格局，展望學(xué)�？缭介_(kāi)展的重新定位，實(shí)現連年輝煌是學(xué)校全體教職工的殷切希望，也是對全體畢業(yè)班教師凝重的囑托，在此，向全體初三教師提出四點(diǎn)希望：一是瞄準高標，大作大為。要面向全體學(xué)生，精心做好各層次學(xué)生思想工作。加大感情投入，靠愛(ài)心提高士氣，靠決心提升質(zhì)量。確保每名學(xué)生都能挖出潛力，考上適合的學(xué)校。二是分類(lèi)推進(jìn)，因材施教。對優(yōu)生、邊緣生、學(xué)困生、特長(cháng)生要做到望聞問(wèn)切，對癥下藥。特別是對學(xué)困生和特長(cháng)生，要耐心細致，循循善誘，提振信心，引導他們在基此題上大下功夫。要大膽實(shí)施分類(lèi)作業(yè)，減輕作業(yè)負擔，提高作業(yè)實(shí)效。
三是堅持協(xié)作，強化研究。要求教師心往一處想，勁兒往一處使，擰成一股繩，打好團體戰和協(xié)作戰。好好研究近三年的中考題，研究社會(huì )熱點(diǎn)和地方特色，研究學(xué)科教材，研究創(chuàng )新作業(yè)，研究家校共育。
四是甘于吃苦，樂(lè )于奉獻。不斷強化時(shí)間觀(guān)念，提高效率意識，扎實(shí)教學(xué)工作。做到靜心砥礪，腳踏實(shí)地，爭分奪秒，全力以赴。當好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的教練員，帶好龍山中學(xué)初三代表隊，為實(shí)現學(xué)�？缭介_(kāi)展的目標而不懈努力。
預祝明年的初三中考更加輝煌，預祝龍山中學(xué)的明天更加美好！謝謝大家！
初三動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自14班劉xx的家長(cháng)，今天能夠在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上，作為初三家長(cháng)代表發(fā)言，我深感榮幸。
初三，是一個(gè)挑戰。雖然不是山卻有山的高峻；雖然不是海卻有海的跌宕起伏。這是你們的新征程，往后的300天，你們是披荊斬棘的戰士。你們會(huì )奮勇向前，努力拼搏，你們會(huì )品嘗到人生的漫長(cháng)和心酸，但是這段時(shí)光將在人生中留下濃墨重彩的一筆；會(huì )讓你們每每回想起來(lái)，都心潮澎湃、感慨萬(wàn)千。
透過(guò)前面視頻的播放，傳遞的都是爸爸媽媽們的的關(guān)愛(ài)和期待。希望你們在初三努力拼搏，成為更好的自己。希望你們經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)光，人生不會(huì )后悔。
在你們努力奮斗的同時(shí)，我們一直在你們背后。我們可能會(huì )嘮嘮叨叨，喋喋不休，問(wèn)你們冷不冷、餓不餓、累不累。我們也可能不善言辭，在做好后勤工作的同時(shí)，默默的用關(guān)愛(ài)的眼光注視著(zhù)你們。請你們記住，我們是愛(ài)你們的爸爸媽媽?zhuān)覀兪亲钪档眯湃蔚呐笥�，是最堅強的后盾。作為家長(cháng)，我們只想說(shuō)：你們盡管放心的去拼搏，去追逐自己的夢(mèng)想，去爭取自己想得到的東西。當然我們最期待的，是你們身心健康，自信陽(yáng)光。
在這300天，你們要做到更優(yōu)秀，更有責任、更敢擔當。因為在你們身后，還有錦一成百上千的學(xué)弟學(xué)妹在看著(zhù)。你們是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，你們是榜樣，是標桿——榜樣的力量是無(wú)窮的，你們越優(yōu)秀、他們就會(huì )越優(yōu)秀。你們是讓錦一實(shí)現“打造世界一流中學(xué)”這個(gè)遠大愿景的最強力量。
這世界有兩樣東西是別人搶不走的，一個(gè)是藏在心里的夢(mèng)想，一個(gè)是裝進(jìn)大腦的知識。這一年，不管你們是直升錦一高中部，沖刺卓越班，或者參加中考，要實(shí)現這些目標，都需要你們付出比常人更多的努力。沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向；你付出多少，你就收獲多少。你參與多深，你的領(lǐng)悟就有多深。
通過(guò)自己的努力，進(jìn)入更高的學(xué)府，一步一步接近你們的目標。等你們長(cháng)大成人，不管是從事一份職業(yè)、開(kāi)創(chuàng )一片事業(yè)，或者奮斗在自己喜歡的志業(yè)上，才會(huì )擁有更多的選擇權，你的人生才會(huì )更多彩多姿。
你們時(shí)時(shí)刻刻都要懷揣著(zhù)周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的情懷，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，為實(shí)現自己的理想而努力奮斗。
真正想要的東西，不只是踮著(zhù)腳尖那么簡(jiǎn)單，所有的收獲，一定要全力以赴。東京奧運會(huì )，我們中國取得了非常好的成績(jì)，乒乓球、舉重、跳水、射擊…每一場(chǎng)比賽都精彩絕倫，每一次取得金牌都讓我們歡呼雀躍。但是每一塊金牌的背后，我們都知道，那是異于常人的刻苦訓練。
接下來(lái)的每一天，你們要做好拼搏奮斗的.準備。拼搏能改變命運，海倫凱勒因為高燒失去了視力和聽(tīng)力，但是她沒(méi)有放棄，她把對命運不公的抱怨變成了拼搏的動(dòng)力，最終成為了美國著(zhù)名的女作家和教育家。拼搏能創(chuàng )造奇跡，貝多芬26歲開(kāi)始逐漸失去聽(tīng)力，但是他沒(méi)有放棄，他把不幸變成了拼搏的動(dòng)力，最終成為了享譽(yù)世界的音樂(lè )家。
半山腰總是最擠的，你得去山頂看看。三年磨礪，鑄就一劍；三年耕耘，終有一獲。接下來(lái)的300天，學(xué)校、老師、爸爸媽媽?zhuān)紩?huì )和你們站在一起，讓我們一起拼，一起贏(yíng)，為自己的人生不留遺憾。
最后，感謝錦一給了我這樣一個(gè)機會(huì )，站在這里傳遞作為家長(cháng)的感想，感謝學(xué)校為大家提供的如此一流的教學(xué)環(huán)境，感謝學(xué)校每一位老師的默默付出。在這里也祝愿大家都能在未來(lái)的300天里不負時(shí)光，努力拼搏，達到自己的目標。
謝謝大家！
初三動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初三（17）班的xxx，很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學(xué)習中的心得。
時(shí)光飛逝，轉眼間兩年過(guò)去了，從稚氣未脫的初一走來(lái)，經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二，來(lái)到了初三。初三是充滿(mǎn)緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習新的知識，也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著(zhù)每天課時(shí)增長(cháng)、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著(zhù)中考到來(lái)的壓力。那么，我們應該怎么做呢？
首先，我認為學(xué)習是我們的首要任務(wù)，我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān)，更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽(tīng)每一堂課；要保持良好的心態(tài)，不因一時(shí)考好而自滿(mǎn)，也不因一時(shí)考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個(gè)道理，因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對學(xué)習喪失信心，更是我們要做到的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，再沒(méi)有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式，學(xué)習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒(méi)有身子，想得再多、再好，也無(wú)法將它呈現出來(lái)，終是白費。
其次，生活方面也要注意幾點(diǎn)，一是要管理好時(shí)間，對于這短短的初三一年，繼續浪費時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了；二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節奏的初三生活。如果我們養成了不良的作息習慣，無(wú)疑會(huì )產(chǎn)生更大的負擔，直接影響白天的學(xué)習效率；三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。
再次，我認為成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jì)，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績(jì)較差的同學(xué)努力的方向，他們在看著(zhù)你們，你們是他們的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著(zhù)一個(gè)團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。
部分同學(xué)成績(jì)不是很理想，原因有很多：有些因為覺(jué)得學(xué)習枯燥乏味，感到厭煩；有些因為害怕承擔學(xué)習壓力；有些則是因為注意力在旁處，無(wú)心學(xué)習；還有些是因為對某項科目常常失利，無(wú)法突破而喪失信心。我對于以上問(wèn)題的建議是：對于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應該去培養他的興趣；害怕壓力的'同學(xué)，要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài)；對于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習的印象；而對喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導情緒，并加強薄弱科目的練習。學(xué)習是沒(méi)有捷徑的，也是因人而異的。我希望同學(xué)們在學(xué)習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學(xué)習方法。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎？讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰！相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前！不管結局如何，我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏！用這一年去創(chuàng )造奇跡！
初三動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)5
同學(xué)們：
大家好！
離中考只剩下36天了。從倒計時(shí)100天開(kāi)始，我們就進(jìn)入了復習的關(guān)鍵時(shí)期。而今只剩下屈指可數的36天了。同學(xué)們，請好好地把握這36天。我們沒(méi)有本錢(qián)錯過(guò)，錯過(guò)了，到時(shí)是找不到懊悔藥的！
今天，來(lái)出席的同學(xué)心里都很清楚—我們都是老師眼里的潛力股！只要我們拼一把，博一陣，大家的成績(jì)就能提升。中考就能有更大的收獲。根底好的同學(xué)，這36天里絕不能松懈，要更上一層樓；根底薄弱一點(diǎn)的同學(xué)，更要鉚足勁，用足功，查缺補漏，中考時(shí)照樣能優(yōu)秀！各位同學(xué)，不知道你們是如何看待中考的？在我眼里，中考是關(guān)乎我人生成敗與否的第一次生死之戰。小學(xué)考初中，按國家政策：戶(hù)口所在片區不管成績(jì)優(yōu)劣的生源所在初中必須接收。升高中，就完全不是這回事—一切用成績(jì)說(shuō)話(huà)�？己昧�！我們就能進(jìn)一個(gè)好的高中學(xué)習，在學(xué)習中繼續夯實(shí)我們實(shí)現理想的知識根底。也才能獲得關(guān)乎人生成敗與否的第二次高考之戰的能力和時(shí)機。所以，這次中考，我是絲毫也不敢慢待。
同學(xué)們，中考是我們36天后必須跨過(guò)的一座山，必須越過(guò)的一道坎。為了這次跨越，我們奮斗了三年。我們已經(jīng)站在離山頂只有咫尺之遙的地方了。我們是蜷縮著(zhù)身子如灰熊下坡一樣滾下去回到原點(diǎn)呢，還是抬起頭挺起胸迎難而上傲然登頂更進(jìn)一步呢？我想大家都會(huì )選擇后者，對不對？
同學(xué)們，我相信誰(shuí)也不愿意別人指著(zhù)自己的背影說(shuō)—“也就一個(gè)熊樣〞�；镜哪挲g，我們一定要留下自信而美麗還帶一點(diǎn)敢于驕傲的倩影。那我們就要奮力一越，榮耀登頂，去看更美的風(fēng)景。所以拼了三十六，一刻也不停留！
我校是石獅最優(yōu)秀的初中學(xué)校，相信大家沒(méi)有異議。我校也是其他學(xué)校作為標桿要超越的同學(xué)們，我們甘愿被超越嗎？我的答復是—“No！〞我們不僅不甘愿，我們還不能給別人留下超越的時(shí)機。那么，拼了！這36天就是我們能說(shuō)“不〞的最后時(shí)機。想超越我們憑什么？難道在座的我們都是低能兒劣質(zhì)品嗎？難道說(shuō)在座的我們都不在乎榮耀與恥辱嗎？熟話(huà)說(shuō)“人爭一口氣，佛爭一爐香〞。被人超越的這口氣我們就咽得下嗎？想超越我們就是想拿第一，難道我們拿不到，不敢拿嗎？全體初三的同學(xué)們，特別是在座的'“我們〞。為了母校的榮譽(yù)；為了風(fēng)里來(lái)雨里去不辭辛勞的父母；為了辛勤的恩師們；更為了我們自己！行動(dòng)起來(lái)，上緊自己時(shí)鐘的發(fā)條；利用好分分秒秒；不要老師的緊跟監督；不要父母的苦口婆心。不就36天嗎。再累也累不死，再苦也苦不倒，讓我們學(xué)習再仔細點(diǎn)，功夫再練扎實(shí)點(diǎn)。
同學(xué)們，我們是一個(gè)整體，我們要團結起來(lái)，我們要全體一起向上。軍人有句話(huà)說(shuō)得好—“流血流汗不流淚，關(guān)鍵時(shí)刻不落伍〞！中考之戰，我們不僅要拿單項冠軍，還要拿最有分量的“團體冠軍〞（當然了，全部包攬是最好的）一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)優(yōu)秀是形成不了強大的戰斗力的只有大家齊頭并進(jìn)一起上，那才能無(wú)往而不勝。我們的成績(jì)互有優(yōu)劣就像五根指頭有長(cháng)短，只伸一根指頭出去是搧不痛別人的，如果一起并列揮向對手就能讓對手痛徹心扉。同學(xué)們，只要我們擰成一股繩，勁往一處使，就沒(méi)有撂不倒的“敵人〞。在最后的36天里，讓我們團結起來(lái)，互幫互學(xué)，取人之長(cháng)補己之短，使我們的成績(jì)再上一個(gè)臺階！同學(xué)們，老師們那期望的眼神已熠熠生輝。那是老師們在為我們鼓勁！吶喊！助威！我們能忍心讓這期望的光輝慢慢黯淡嗎？我們能讓老師把期望變成失望嗎？不！我們不忍心，我們沒(méi)有理由這么做！
同學(xué)們，36天時(shí)不我待，容不得一絲遲疑；容不得片刻懈��！中考！我們不能有閃失！中考！我要贏(yíng)！你要贏(yíng)！大家都要贏(yíng)！要贏(yíng)的漂亮！
同學(xué)們，接受挑戰，挑戰自我吧！懷著(zhù)我不拿第一看誰(shuí)敢拿的勇氣！36天后，等著(zhù)我們的就是勝利！
同學(xué)們，中考的戰鼓聲已經(jīng)響徹我的耳畔，我們別無(wú)選擇。拼了！博了！此時(shí)不搏何時(shí)搏？同學(xué)們，血氣方剛的兄弟姐妹們“狹路相逢勇者勝，中考之戰智者勝〞！珍惜36天，讓智慧在六月大發(fā)光輝！
珍惜36天，讓夢(mèng)想在六月展翅飛翔！
珍惜36天，讓父母恩師在六月暢想希望！
�。ㄍ瑢W(xué)們，請全體起立，請握緊拳頭和我一同高呼—我自信，我最強�。┳８４蠹�，謝謝！
初三動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我們是以初三畢業(yè)班學(xué)生的身份坐在這里，相信對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，還無(wú)法完全接受自己所面臨的處境，中學(xué)兩年的時(shí)間恍惚就像昨日，似乎只是一眨眼的功夫我們就已是初三畢業(yè)班的學(xué)生了。
同學(xué)們，這兩年的時(shí)光我們一同走過(guò)，在成長(cháng)的路上撒下了你們的還有我們的汗水，這兩年來(lái)我們有收獲也有失去，我們有歡笑也有悲傷，有無(wú)助的時(shí)候也學(xué)會(huì )了堅強。
我相信在座的每一位同學(xué)都曾在心中立下誓言：要好好學(xué)習、天天向上，做最好的自己。有些同學(xué)堅持下來(lái)了，所以他們收獲很多，我代表所有的老師向這些同學(xué)表示祝賀！你們說(shuō)到也做到了，做了最好的自己，你們是好樣的！
我也相信這些同學(xué)的眼光會(huì )看得很遠，今天我們是憑著(zhù)自己的努力收獲了一些，但這還不夠，我們有很強的競爭對手，我們在努力，別人也在努力，想做強者，我們就要比別人付出更多的辛苦和汗水，這一點(diǎn)我相信你們能做到！
今天更多的同學(xué)是默默的坐在下面，你們沒(méi)有獎品沒(méi)有獎狀，也沒(méi)有得到掌聲，這能說(shuō)明你們不優(yōu)秀嗎？不，決不能！說(shuō)你們不優(yōu)秀我們也不答應！我曾問(wèn)過(guò)一位教育專(zhuān)家：為什么學(xué)生在學(xué)習上存在一定的差距？他回答我的話(huà)我一直記在心中，他說(shuō)現在的孩子在智力上沒(méi)有太大的差距，之所以在成績(jì)上有差距是因為他們的學(xué)習態(tài)度不同！
同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎？態(tài)度決定一切！
如果我們現在還不夠優(yōu)秀，只能說(shuō)明我們在這兩年時(shí)間里因為種種種種原因還不夠努力，但我們還有時(shí)間，去掉所有的假期，我們還有差不多整整八個(gè)月的時(shí)間！八個(gè)月，如果我們利用好了，我們能做多少事情，能進(jìn)步多少��！八個(gè)月，我們可以背會(huì )幾十篇英語(yǔ)課文；八個(gè)月，我們可以把數學(xué)課本整個(gè)復習一遍；八個(gè)月，我們可以把初中三年的.古詩(shī)文鞏固加強；八個(gè)月，我們完全可以讓自己的成績(jì)進(jìn)步幾十分。同學(xué)們，你們算過(guò)沒(méi)有，幾十分可以讓你們進(jìn)步多少名嗎？我告訴大家，在我們剛過(guò)去的第一次月考中，500分是我們全年級的431名，而505分是416名，5分之差就差了15個(gè)名次，那么幾十分能讓我們進(jìn)步多少呢？對，幾十名，乃至上百名！所以進(jìn)步真的很容易！
同學(xué)們，在你悄悄努力時(shí)，在你為自己立下誓言時(shí)，不要怕，你不孤單，我們所有的老師都隨時(shí)陪伴在你的身邊，我們陪著(zhù)你們一起奮斗，只要還沒(méi)到二零零九年的六月，只要我們還沒(méi)邁進(jìn)考場(chǎng)，我們就有機會(huì )，就有進(jìn)步的理由！
同學(xué)們，讓我們拭目以待，看誰(shuí)是真正的英雄！你們有信心嗎？
我們所有的老師把最美的祝福送給你們，祝大家走好這八個(gè)月，誰(shuí)敢說(shuō)最后的勝利不屬于你們！
初三動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)7
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(cháng)的時(shí)刻，我校隆重召開(kāi)20xx年中考動(dòng)員大會(huì )。首先，我謹代表學(xué)校向奮戰在初三一線(xiàn)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。向頑強拼搏、刻苦努力、奮發(fā)向上的同學(xué)們，表示親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
記得三年前你們跨入六中校門(mén)時(shí)，你們還是懵懂少年，現在你們長(cháng)大成翩翩君子，婷婷淑女了。孩子們，你們臉上也漸漸脫去了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)少年的童真稚氣，身上散發(fā)出步入青年的勃發(fā)朝氣。有不少同學(xué)一跳就能抓住籃圈，輕松一躍就能射出好幾米遠，矯健的身影里迸發(fā)出青春的活力和自信�？粗�(zhù)你們，心里真是舒服，仿佛我又回到了中學(xué)時(shí)代。作為你們的校長(cháng)、長(cháng)輩和老師，我為你們的成長(cháng)感到由衷的喜悅，我為你們祝福，祝福所有的同學(xué)們都有美好的空間，美好的前程！
距離6月14日的中考不到百日了，除去節假日，我們真正可用的時(shí)間，實(shí)際上還不到80天。4月下旬要完成體育考試，5月中旬還有理化生實(shí)驗操作考試。同學(xué)們已經(jīng)真切的感受到，中考正一天天向我們走來(lái)。今天，我們在這里召開(kāi)的大會(huì )，是我們20xx年中考爭取優(yōu)異成績(jì)的動(dòng)員大會(huì )，是我們的鼓勁大會(huì )，更是誓師大會(huì )。過(guò)去的13年中考里，我校連續獲得優(yōu)異成績(jì)，不僅錄取到省市理科實(shí)驗班的人數全市領(lǐng)先，而且錄取省示范高中計劃內人數全市領(lǐng)先，過(guò)去的幾年我校還有十幾人考取西安交大少年班，今年我校又有六位同學(xué)（盧xx、耿xx、凃xx、湯xx、楊xx、羅xx）獲得復試資格并參加了復試。這是我們全體老師和同學(xué)們共同努力的結果。20xx年，我們面臨更大的壓力，也期望我們的同學(xué)在即將到來(lái)的中考中創(chuàng )出佳績(jì)。為自己、家長(cháng)、學(xué)校交出一份滿(mǎn)意的答卷！
同學(xué)們，我想請你們記住校園里的一樣東西——樹(shù)。細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，校園里有些樹(shù)長(cháng)得高些、粗壯些，樹(shù)蔭空間大些，有些樹(shù)就要矮小些，它們的空間就明顯小些。有些樹(shù)長(cháng)得很正，它接受的陽(yáng)光來(lái)自四面，而有些樹(shù)只見(jiàn)到一面陽(yáng)光，所以就歪。不要以為它們天生就是這樣，我要告訴你，有些樹(shù)是同時(shí)種下的，種下時(shí)它們幾乎是同樣大小。為什么同樣的條件樹(shù)成長(cháng)的結果會(huì )不同呢？從這些樹(shù)上，我們要學(xué)會(huì )一些成長(cháng)的道理。我這里有三點(diǎn)建議供大家參考：
第一、要有目標，要有人生的思考
地球上人長(cháng)得都差不多，一個(gè)大腦一個(gè)軀干和四肢，但每個(gè)人大腦里每天想的內容因人而異。一個(gè)一流的人與一個(gè)一般的人在普通的問(wèn)題上表現可能差不多，但一流的人才能夠認清該做的，并且會(huì )把該做的做到最好。哲學(xué)家說(shuō)，人生最重要的問(wèn)題之一是認識自己，認識自己有5個(gè)人生之問(wèn)：我在哪兒？我要到哪兒去？我為什么要去？我何時(shí)到達？我現在正在做什么？每個(gè)人必須知道自己要成為什么樣的人，要去哪里，也就是自己的目標。同學(xué)們，你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)�？遠的不說(shuō)，三年后你在哪里？100天后你必須到達的位置？所謂的目標，更多的時(shí)候不只是提供了方向，更重要的它還是鼓舞我們一路前行的動(dòng)力。
第二、學(xué)會(huì )把該做的事做好
一開(kāi)始就把要做的事情做好，每一步都要到位，如果一件事每次只做到了90%，看似也做得差不多了，5次之后會(huì )是什么結果呢？90%*90%*90%*90%*90%=59%，還沒(méi)有到及格的水平。我們有不少學(xué)生平時(shí)看起來(lái)還不錯，學(xué)習也比較努力，聽(tīng)課也比較認真，但成績(jì)就是難以提高，問(wèn)題可能就在沒(méi)有把事情做到位，差不多就行了，學(xué)習沒(méi)有到位。每次總留下一點(diǎn)，積少成多，想提高就很難。這不僅是學(xué)習方法的問(wèn)題，也是思維方法和行為習慣的問(wèn)題。所以，你每次學(xué)完之后，都要問(wèn)問(wèn)自己，我學(xué)到位了嗎？該做的事情我都做完了嗎？
第三、學(xué)會(huì )全面學(xué)習、深度學(xué)習
在距離中考的100天里，不少學(xué)科已經(jīng)完成新課，進(jìn)入全面復習階段。全面復習時(shí)，老師會(huì )指導和幫助你。如果你通過(guò)學(xué)習，發(fā)現了學(xué)科的整體結構和內在聯(lián)系，能建構學(xué)科的知識框架，那么恭喜你，你已經(jīng)基本掌握了全面學(xué)習的方法了；如果你能運用學(xué)科的思維方法解決學(xué)科的問(wèn)題，并進(jìn)一步把握學(xué)科知識背后的聯(lián)系，那么恭喜你，你基本掌握了學(xué)科的深度學(xué)習了。任何學(xué)科都有它的知識體系和學(xué)科的邏輯思維規律，這是學(xué)科樹(shù)的主干部分，核心部分，只要我們能抓住主干，也就抓住了最重要的，你收獲的也就是一棵樹(shù)，而不是地上的樹(shù)葉。
這三點(diǎn)建議和我們校園的樹(shù)有什么關(guān)系呢？
讓我們看看校園里的樹(shù)吧，每年樹(shù)干部分都要向上生長(cháng)，這是樹(shù)的目標，因為樹(shù)清楚，太陽(yáng)在上面，只有不停向上才能爭取到更多的陽(yáng)光，汲取到更多的能量，所以長(cháng)得好的樹(shù)是目標明確的樹(shù)�？渴裁粗纹瘕嫶蟮臉�(shù)干呢？要靠它地下龐大的根系。生物學(xué)家都知道，樹(shù)有多高，地下的根就有多深。根系要發(fā)達，樹(shù)干才穩定。同學(xué)們，學(xué)會(huì )全面學(xué)習、深度學(xué)習和學(xué)會(huì )把該做的事做好是鍛煉我們的根系，這兩件事你做得越好你的根就扎得越深，基礎就越牢，你也就越穩定，今后不管你經(jīng)歷什么樣的人生考驗你都能挺立！而不停向上是你人生的目標，永遠靠近陽(yáng)光，那里有永無(wú)竭盡的能量，滋養我們的人生。
向上的.力量和向下的力量都很重要。失去任何一方，你的樹(shù)干都很難生長(cháng)粗壯，你的枝葉都很難茂盛。
剩下的100天里，請同學(xué)們要想一想這些問(wèn)題：你要成為什么樣人？需要怎樣的習慣？需要做哪些重要的事？需要同哪些人交往？怎樣管理自己的時(shí)間？怎樣面對挫折和失��？需要怎樣的自我控制？
有人說(shuō)，人分幾類(lèi)——五流的人無(wú)所事事在混日子，四流的人為前天的事在悔過(guò)，三流的人為昨天的事追進(jìn)度，二流的人在為今天的事趕速度，而一流的人是在為明天的事做準備，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結果。我很同意一位哲人的說(shuō)法：未來(lái)不是我們要去的地方，未來(lái)是我們要創(chuàng )造的地方。未來(lái)不是別人掌控，未來(lái)在自己手中。百日誓師凌云志，山登絕頂我為峰。讓我們做一二三流的人，拒絕做四、五流的人。學(xué)會(huì )成長(cháng)，自己創(chuàng )造自己的未來(lái)，自己的樹(shù)自己長(cháng)，讓我們在心中默念：做最好的自己！長(cháng)成最好的大樹(shù)！
初三動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)8
各位同學(xué)：
大家好！
今天是升入初三以來(lái)我第一次把同學(xué)召集起來(lái)開(kāi)會(huì )，我不知道各位同學(xué)希望我講些什么，我只希望大家還知道一個(gè)事實(shí)，你是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，知道按初三畢業(yè)班的標準要求自己。你已經(jīng)是初中段的最高年級了，你做人做的怎樣，成績(jì)考得怎樣？你人生下段的目標是什么？如果每個(gè)問(wèn)題你都有個(gè)明確的答案和正確的選擇的話(huà)，我相信：你的初三將會(huì )是無(wú)悔的
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功的人群中，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得很愚笨，因為有些東西比聰明的腦袋更重要，那就是夢(mèng)想、勤奮和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度是懶惰造成的，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！其實(shí)，人與人的差異很少是先天的，大局部都是后來(lái)形成的還是以學(xué)習為例吧：人剛生下都是一樣的，要說(shuō)有差異，那最多也就只有男女的差異。然而，從你上幼兒園開(kāi)始，隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的專(zhuān)心程度、勤奮程度、意志堅決程度就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人成績(jì)很優(yōu)秀，有些人成績(jì)就很落后；這種差距再擴大，就會(huì )影響到未來(lái)人生：有些人很出色，有些人就很平庸；有些人過(guò)得很幸福，有些人就生活得很痛苦。同學(xué)們，現在你是一個(gè)初中生，你的未來(lái)還不確定，要想在這個(gè)劇烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，那就問(wèn)一問(wèn)你自己，你現在很出色嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉�！你的女兒很�?yōu)秀！你的女兒不會(huì )給你們丟臉的！你的兒子不會(huì )讓你們失望的！你的女兒一定會(huì )讓你們幸福的！再想想你有以下行為嗎？每天，天剛朦朦亮，很不耐煩地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走進(jìn)校園，跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，晨讀聽(tīng)不見(jiàn)讀書(shū)聲，盡管有很多需要記憶的知識。一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無(wú)可奈何沒(méi)有法子。常常聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時(shí)一節節下來(lái)，日子一天天過(guò)去，沒(méi)有什么太大的收獲，也沒(méi)有什么太多的感受。老盼望著(zhù)下課，老盼望著(zhù)周末，老盼望著(zhù)節假日，老放不下太多的誘惑�？傋尷蠋熓�，總想卸掉父母重托，放棄讀書(shū)上大學(xué)的夢(mèng)想。同學(xué)們，假設上邊的描述都是你，這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。當一個(gè)人落后的時(shí)候，處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向興旺。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛(ài)和為了報答父母親人的恩情；第二種力量就是：無(wú)情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來(lái)給別人看，證明自己并不比別人差的雄心壯志！你訂的方案和目標總是堅持不了幾天；你連一個(gè)人獨處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報！不努力就絕不會(huì )成功！
同學(xué)們，不要擔憂(yōu)努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有志氣。人最難戰勝的對手就是自己，首先分析我們這些同學(xué)存在的.問(wèn)題。如今我感覺(jué)同學(xué)們現在的學(xué)習狀態(tài)可以用四個(gè)字概括“急躁、懶散〞。具體表現為：沒(méi)有明確的學(xué)習目標，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有嚴謹的學(xué)習態(tài)度。大致有以下幾種不良傾向：
1、學(xué)習急躁，不用心，不專(zhuān)心。容易跑神，課堂效率低。
2、不夠勤奮，懶惰，學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性不夠，被動(dòng)學(xué)習。不深入，不系統，淺嘗輒止。平時(shí)作業(yè)或測試，粗心馬虎，不認真，不仔細，成績(jì)還不太理想。
3、有些學(xué)生學(xué)習目標不明確，對自己信心缺乏，當天和尚撞天鐘，得過(guò)且過(guò)，對老師布置得學(xué)習任務(wù)不管不問(wèn)，從不完成。
其次，對同學(xué)們的學(xué)習提出以下建議：
1、要給自己定個(gè)適合的考學(xué)目標，一旦分數低于該目標，就要及時(shí)調整方案，改變復習節奏。態(tài)度決定一切，為自己訂立一個(gè)目標，時(shí)時(shí)告訴自己，“我是一個(gè)身負重任的人〞，懶惰就不再是難以克服的困難了。適當放大自己的進(jìn)步，告訴自己“我能行〞，在學(xué)習遇到瓶頸時(shí)尤其重要。當人知道自己可以得到更多時(shí)，就沒(méi)有了停下的理由。
2、千萬(wàn)注意聽(tīng)講，記下聽(tīng)不懂的地方，及時(shí)消化課堂知識，不留疑點(diǎn)。45分鐘，一秒鐘也不走神。聽(tīng)不懂的問(wèn)題，課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多，在于精，課外題只是一種輔助。學(xué)習要講效率，不斷摸索出適合自己的學(xué)習方法。無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習還是復習，都要舉一反三。
3、學(xué)習中還要學(xué)會(huì )“反思〞，每科都要建立一個(gè)錯題集。每一次作業(yè)，每一次考試，只要有做錯的題目，都要對“錯誤〞之處深刻反思，為什么會(huì )錯？是哪個(gè)知識點(diǎn)掌握不牢？建立“錯題集〞，把每一條做錯過(guò)的題目，訂正之后，都留下“反思總結〞，考試前多看看，類(lèi)似的題目就不會(huì )錯了。
4、不斷找出知識“盲點(diǎn)〞，針對性地彌補。初三學(xué)習任務(wù)重，練習資料多，復習不可能面面俱到，只有找準“盲點(diǎn)〞，對癥下藥，成績(jì)就會(huì )一步步提高。
5、不恥下問(wèn)，得到的往往不只是個(gè)別題目的答案，更會(huì )有其他意外收獲。要多跟老師打交道，在學(xué)習過(guò)程中遇到問(wèn)題，不管是學(xué)習上的、心理上的還是生活上的，都應該相信老師，向他們請教，與他們分享。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽(tīng)到不懂的地方應放下面子，大膽提問(wèn)，直至真正明白為止；切忌似懂非懂，結果當時(shí)明白，事后又不懂了。檢測自己是否真正明白的最好方法，莫過(guò)于憑自己的理解為其他的同學(xué)講解。假設能對同學(xué)提出的問(wèn)題作出合理的解釋?zhuān)妥C明你已真正明白了這個(gè)問(wèn)題。為同學(xué)解答問(wèn)題不僅能幫助你夯實(shí)根底，而且其他同學(xué)提出各種問(wèn)題更有助你從多方面深刻地探索問(wèn)題，起到一舉兩得的作用。
6、要保質(zhì)保量的完成教師布置的學(xué)習任務(wù)。平時(shí)不難發(fā)現，那些學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，作業(yè)完成都非常認真，他們對教師布置的學(xué)習任務(wù)非常重視，總是想方設法完成，每天都學(xué)有所獲。相反，那些成績(jì)差的很少是真正智力低下的，往往是自作聰明，對老師布置的任務(wù)總是投機取巧，偷工減料，每天在學(xué)習上留下無(wú)數欠賬，最終導致成績(jì)一塌糊涂，貽誤一生。同學(xué)們，播種一種態(tài)度，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種成功。希望同學(xué)們能養成良好的習慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時(shí)間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的同時(shí)，五個(gè)班的同學(xué)比一比，賽一賽，比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比一比那班成績(jì)好！
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