爬，還是不爬？作文

爬，還是不爬？作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的爬，還是不爬？作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　暑假里，小伙伴經(jīng)常去爬修配廠(chǎng)的圍墻，到修配廠(chǎng)里去玩。修配廠(chǎng)里有許多機器，還有許多好玩的東西，大家經(jīng)常去那里玩。媽媽怕危險，不讓爬，我和哥哥只能看著(zhù)大家在墻上玩耍�？傆X(jué)得比別人差，不如人家。

　　小伙伴們都去爬墻了，又只剩下我和哥哥了。以前總聽(tīng)說(shuō)修配廠(chǎng)里有高高的吊車(chē)，鬧鬼的房屋，可好玩了。這次，再也忍不住了，也想爬看。我退了幾步，一陣猛跑，離墻很近時(shí)，一跳�！昂�！”雙手抓緊墻頭，一撐就上去了�！肮�哈，以前還以為爬墻很難呢，原來(lái)并不難��！”我說(shuō)道。我踩著(zhù)墻旁邊的機器，跳了下去。

　　修配廠(chǎng)的院子真大。我和小伙伴們在綠油油的草地上玩，一會(huì )兒爬吊車(chē)；一會(huì )兒上房頂；一會(huì )兒在圓木上比平衡，玩的不亦樂(lè )乎。我覺(jué)得比別的不會(huì )爬墻的小孩高了不少。

　　這時(shí)，大家要回家吃飯了，我也該出去了。于是，就踩著(zhù)機器上了墻，跳下去。旁邊的小伙伴和哥哥都跳下去了，最后就剩我人在墻上，不敢往下跳。

　　“快跳下來(lái)，一會(huì )兒大人就來(lái)訓我們了�！备绺缯f(shuō)�！皼](méi)事，反正摔傷了也沒(méi)大不了的�！弊钣赂业牟芎榻苷f(shuō)�？晌也桓姨�。

　　這時(shí)，我背后傳來(lái)了腳步聲，原來(lái)看管修配廠(chǎng)的老爺爺來(lái)了，肯定是來(lái)訓。我趕緊跳了下去，很小心，擦破了幾處皮。我一下來(lái)，大家就知道老爺爺來(lái)了，撒腿就跑�！暗鹊任�！”說(shuō)著(zhù)我忍著(zhù)疼也趕緊逃跑了。

　　回到家，不想讓媽媽知道爬墻，但媽媽一看到臟兮兮的衣服和身上的傷，就知道肯定爬墻了。沒(méi)辦法，只好向媽媽承認錯誤。媽媽的說(shuō)：“說(shuō)了爬墻嗎？萬(wàn)一從墻上掉下來(lái)，就會(huì )摔壞胳膊腿的。再說(shuō)，爬墻會(huì )把衣服弄臟的，你愿意讓人說(shuō)你是個(gè)干凈的孩子，愿意讓人說(shuō)你是個(gè)臟孩子呢？”我和哥哥只好發(fā)誓再也不去爬墻了。，不爬墻的話(huà)，我和小伙伴就在一起玩了，再說(shuō)爬墻會(huì )使我變得大膽了，可媽媽說(shuō)的也很有道理。

　　這時(shí)，我的心里就像裝了十五個(gè)吊桶——七上八下！爬，不爬？你能幫我拿個(gè)主意嗎？

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