考試作文300字

考試作文300字4篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的考試作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文300字 篇1

　　星期一的早上，動(dòng)物小學(xué)要語(yǔ)文考試。聰明的小白兔想：這次我得好好考，爭取考個(gè)一百分。想完，小白兔就跳出家門(mén)，朝考場(chǎng)走去。狐貍也在家想：我第一次去考場(chǎng)考試，我還不熟悉明確的地點(diǎn)，怎么辦呢？“對了�！焙�貍說(shuō)，“我帶上指南針，不就行了�！焙�貍高興極了，帶上指南針急急忙忙地出門(mén)了。

　　“離考試的時(shí)間還有1小時(shí)，來(lái)得及�！毙“淄每戳丝幢�，自言自語(yǔ)地說(shuō)。它走呀走，過(guò)了十五分鐘，又過(guò)了十五分鐘，小白兔終于到了考場(chǎng)，打開(kāi)門(mén)一看，大家都來(lái)了，有小象、小灰兔、小貓、小老虎、……小白兔坐到位子上，可它覺(jué)得不放心，就拿起語(yǔ)文書(shū)認真地復習起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，要開(kāi)始考試了，可狐貍卻還沒(méi)有找到考場(chǎng)，它依靠指南針找到了山坡，它心想：考場(chǎng)一定在山坡的`那一頭，又想：這考場(chǎng)讓我找得這么辛苦，總算找到了。狐貍過(guò)了山坡，一看還是沒(méi)有考場(chǎng)的影子，它急得團團轉。另一邊呢，小白兔它們已經(jīng)考好了。最后，小白兔得了一百分，而狐貍因為沒(méi)有找到考場(chǎng)只得個(gè)零分。

考試作文300字 篇2

　　在3年級升4年級的考試前幾分鐘，我的心一直“砰”

　　“砰”，生怕考試不合格，如果考不合格的話(huà)，我的“命”可就沒(méi)啦！因為我的“命”是沒(méi)有電腦，沒(méi)電腦我就活得沒(méi)“意思”

　　啦！但是，考試完后，全國的'小朋友都“解放”了，可以開(kāi)開(kāi)心心地玩。

　　考試了，我開(kāi)始拿起鉛筆，寫(xiě)啊寫(xiě)。突然，一道難題在我眼前出現，我開(kāi)始驚慌了，我好象心又多了什么東西。過(guò)一會(huì )兒，我鎮靜下來(lái)，仔仔細細地想，我想起來(lái)了，馬上寫(xiě)下去�？墒俏矣知q豫了，萬(wàn)一錯了怎么辦，不對怎么辦……我心里胡思亂想。

　　最后，我想，錯了就錯了吧，也只好錯了。但是，我很舍不得丟了著(zhù)幾分，但著(zhù)是不得以��！

　　這時(shí)，鈴聲響了，看來(lái)，我沒(méi)希望了。把考卷交給老師。我回到教室的路上，那個(gè)多了的東西還在那里。當我走回了教室，向同學(xué)們問(wèn)答案，同學(xué)們說(shuō)寫(xiě)地跟我一樣，我這才放心，那個(gè)多了的東西消失在我心里。

考試作文300字 篇3

　　今天，我們進(jìn)行了一次測狀態(tài)的考試，地很簡(jiǎn)單，可是不算作文我已經(jīng)扣了十分了，要是老師看不過(guò)眼的怎么辦呢？

　　今天，老師讓我們考了一回試，說(shuō)是測測我們的狀態(tài)，看看我們的狀態(tài)好不好，能不能考過(guò)對手十三班。隨著(zhù)上課鈴的聲響我們的測狀態(tài)考試就開(kāi)始了，是英華初中的試卷，據理力爭的'“據”我上去就寫(xiě)錯了，寫(xiě)成了居家的“居”接著(zhù)，按音序排人名，我沒(méi)有想到解得另一個(gè)讀音，這作文又給排錯了，往后，我也是都因為不細心，錯了幾道題，但是，不算作文我多多少少也已經(jīng)到了六十分，就等于九十分。

　　后來(lái)，老師把卷子收了上去，要批作文，我們小組之內復習，后來(lái)老師把尹佳琪叫了上去這是不祥的征兆，果然，老師說(shuō)了尹佳琪，因為，粗心不認真，我們在底下也害怕老師會(huì )把我們叫上去，批評一頓。

　　考試，我沒(méi)考好，可是在后天的免費生考試中我要全力以赴爭取超水平發(fā)揮。

考試作文300字 篇4

　　今天上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試，這不只是單單的語(yǔ)文考試，而是年級挑戰賽及免費升選拔賽，所以我們格外重視。

　　上午我們到了考場(chǎng)，發(fā)下了卷子，看見(jiàn)上面的題后，我嘆了一口氣，心想：還好這題簡(jiǎn)單，并不是那么難，可是繼續往后做下去，有一道題困住了我。豐子愷是文學(xué)家，也是畫(huà)家，這個(gè)對嗎？我想了想：他寫(xiě)過(guò)很多的文章，肯定是文學(xué)家，可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他還是個(gè)畫(huà)家，那么這道題應該是錯的。我把所有題寫(xiě)完后，又返回來(lái)檢查，看到我所寫(xiě)的'演繹，演繹？演義？到底是哪個(gè)演（）呢？我想了想三國演義，最后還是寫(xiě)了個(gè)演義。收了卷子，有人查了查全易通，發(fā)現了豐子愷是一個(gè)漫畫(huà)家，可是我還是堅持我的理念，豐子愷是漫畫(huà)家，他只屬于畫(huà)漫畫(huà)，而畫(huà)家就不同了。我們爭執不下，聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)是對的。

　　免費生考試結束了，挑戰賽也結束了，成績(jì)也在今天下午出來(lái)了，我考了89。8分，如果能把上面的兩道題寫(xiě)對，我可能會(huì )考的更多。

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