職業(yè)的作文

職業(yè)的作文實(shí)用[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

職業(yè)的作文 篇1

　　你們明白嗎？你們也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當醫生。也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當科學(xué)家，也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當企業(yè)家，也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是打籃球，但都不對。其實(shí)我的夢(mèng)想是當足球明星。

　　每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星�！�

　　“我的夢(mèng)想有很多，其中我最想當的是醫生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當醫生，因為醫生能夠治病救人。在這次非典的戰爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇?tīng)奚�，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭�！?/p>

　　我的夢(mèng)想是什么呢？教師、工程師、設計師、當老板……也許，我更愿意自我成為一名醫生�！熬人婪鰝�，挽救生命”不僅僅是使命更是職責。

　　醫生，身著(zhù)白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白醫天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的'職業(yè)是偉大而崇高的。

　　他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往！

　　我們每個(gè)人都有自我夢(mèng)想。有的夢(mèng)想遠大，有的夢(mèng)想平庸，有對生活的完美夢(mèng)想，也有對事業(yè)的執著(zhù)追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠大夢(mèng)想——當一名“白衣天使”。

　　我的夢(mèng)想有很多：我想當一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當一名民警，專(zhuān)門(mén)懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過(guò)當一個(gè)畫(huà)家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。

　　每個(gè)人心中都有自我五彩繽紛的夢(mèng)，都有自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢(mèng)想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名書(shū)法家”！

職業(yè)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的職業(yè)吧！有的是：醫生、教師、警察、護士……令我難忘的一個(gè)職業(yè)卻是在馬路邊穿梭的清潔工。

　　只要你到馬路去看一看，一定會(huì )看到許多潔白的身影，那就是清潔工。她們在馬路邊工作，每次工作都好像與死神擦肩而過(guò)。她們不知道死神什么時(shí)候會(huì )找到她們。不過(guò)，她們不在乎一切，總是默默無(wú)聞。

　　有一次，我在馬路上看到一位清潔工阿姨，她還是跟往常一樣，帶著(zhù)白色的口罩，穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的工作服，戴著(zhù)一頂帽子。拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的掃把在馬路旁?huà)叩�。一對年輕人走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一瓶飲料。喝完后，便隨手扔在地上。清潔工阿姨看見(jiàn)后，馬上沖過(guò)去，對那兩個(gè)年輕人說(shuō)：“你們兩個(gè)，怎么亂扔垃圾��？虧你們還是年輕人呢！”那兩個(gè)年輕人也不甘示弱，反駁道：“那你等會(huì )再來(lái)這邊打掃不是一樣嗎？”清潔工阿姨生氣地說(shuō)：“你如果一直這樣亂扔垃圾，會(huì )造成一個(gè)行為習慣，給社會(huì )抹黑�！蹦莾蓚�(gè)小伙子頓時(shí)羞紅了臉，撿起地上的飲料瓶，慌張地走了。這時(shí)，清潔工阿姨露出了滿(mǎn)意的`笑容。

　　不管春夏秋冬，不管?chē)篮�酷暑，她們總是第一時(shí)間再自己的崗位上工作，總是默默無(wú)聞的奉獻。人們都說(shuō)：清潔工是城市的美容師。但我要說(shuō)：清潔工更是人們心靈的勸導者！

職業(yè)的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。

　　童年的我多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的'理想。我的理想做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生，身著(zhù)白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往！

　　那一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我在小區里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又打針又喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì )進(jìn)步，我離我的理想越來(lái)越近了，我懂得了——在家長(cháng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問(wèn)題……

　　俗話(huà)說(shuō)：“理想人生的導航！”醫生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意！

職業(yè)的作文 篇4

　　抬頭，仰視星空，一顆顆星星滑過(guò)天際；

　　低頭，俯瞰山川，一株株草木正悄然興起；

　　這一切的一切都暗示著(zhù)時(shí)光的流逝。是啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？轉眼之間我們已經(jīng)熬過(guò)三點(diǎn)一線(xiàn)的充實(shí)而又疲憊不堪的三年高中生活，真是歲月如梭，我們已不得不想想如何規劃自己的.人生。

　　古人說(shuō)；“有志不在年高而無(wú)志空活百年�！闭f(shuō)白了就是做好職業(yè)規劃。如果有一個(gè)很好的職業(yè)規劃，前路迷茫的活，那談何理想，談何未來(lái)。如果沒(méi)有一個(gè)很好的職業(yè)規劃，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺的過(guò)去嗎？或者會(huì )誤入歧途，一失足成千古恨呢？

　　首先，我們應先將我們的職業(yè)規劃付諸文字，一滴一點(diǎn)記錄下來(lái)，這樣等高中畢業(yè)后，便不用著(zhù)急關(guān)于職業(yè)規劃的事情，到時(shí)候也可以輕松選擇專(zhuān)業(yè)，從古至今，有多少仁人志士從小立志，規劃未來(lái)，我們也應像他們一樣，事先規劃，這是其次。最后要做到的是我們要付之行動(dòng)，持之以恒。人生實(shí)踐嘛！

　　如今中國社會(huì )的就業(yè)形式嚴峻，就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣，大學(xué)生很多，現在也有很多找不到工作的，更何況像我們前途還未知的人，因此，我們應該認清現實(shí)，做好充分準備，做好份職業(yè)生涯規劃，要知道一份科學(xué)的職業(yè)人生規劃在其成長(cháng)中起到了不可估量的作用。

　　我想以后當教師。先從小事做起，慢慢培養自己的能力和慢慢總結經(jīng)驗，多虛心請教，多做總結，好好培養學(xué)生，同時(shí)也可以兼修其他課程。這樣總比以后臨時(shí)抱佛腳要好的多��！

　　其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山蜂，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲，芬芳，磨礪。一個(gè)人若想獲的成功，就必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗，無(wú)論何時(shí)何地，都需要緊記，成功不相信眼淚，成功，不相信頹廢，成功，不相信幻影，未來(lái)要靠自己去打拼。

職業(yè)的作文 篇5

　　我過(guò)生日的那天，爸爸媽媽帶我去沈陽(yáng)“酷貝拉”小朋友職業(yè)體驗中心去開(kāi)心地玩兒了一回，我夢(mèng)想中的職業(yè)在那里就可以體驗到。那里有很多我們長(cháng)大以后可以從事的職業(yè)，像西點(diǎn)師、記者、科學(xué)家、牙醫、警察等等。小朋友們在這里選擇了自己喜歡的職業(yè)后，就可以像大人們一樣工作，還可以通過(guò)自己的勞動(dòng)得到報酬呢！ 那天，我選擇了自個(gè)兒喜歡的職業(yè)，分別當了一回西點(diǎn)師、記者、牙醫。這幾個(gè)職業(yè)體驗中，讓我最難忘的就是西點(diǎn)師。平時(shí)，我最喜歡吃蛋糕了，可是，卻不知道蛋糕是怎么做出來(lái)的，這讓我很好奇。有一回和媽媽買(mǎi)蛋糕的時(shí)候，從櫥窗里看到一位阿姨精心地在蛋糕上又涂又抹，像是在捏橡皮泥，又像是在畫(huà)畫(huà)，真有趣。每次吃蛋糕我就會(huì )想起這一幕。這一次，當我穿上西點(diǎn)師的服裝，仿佛一下子就變成了我印象中做蛋糕的那位阿姨。我把一塊蛋糕放在一個(gè)可以旋轉的盤(pán)兒上，一只手慢慢地轉動(dòng)這個(gè)盤(pán)子，另一只手用裝好奶油的“塑料筆”涂抹奶油。奶油一層層均勻涂好之后，再用抹刀切出自己想要的形狀。很快，我喜歡的喜洋洋蛋糕就有了模樣。最后，我又給它畫(huà)上了眼睛、眉毛和嘴。好看極了！看著(zhù)自己親手制作的蛋糕，我太高興了，急忙拿出來(lái)讓爸爸媽媽和我一起分享。爸爸拿過(guò)蛋糕，仔細地看了看，對我說(shuō)：“真漂亮！真能干！”媽媽看過(guò)蛋糕，摸著(zhù)我的小臉說(shuō)：“呦，咋把自個(gè)兒的小圓臉也當成奶油蛋糕了？”這時(shí)，我才發(fā)現，不知道啥時(shí)候我的.臉上也蹭上了奶油。我一邊擦臉，一邊嘿嘿的笑著(zhù)。就這樣，我度過(guò)了快樂(lè )、充實(shí)的一天。這一天，讓我懂得了什么叫“一分耕耘一分收獲”，我每天吃的、穿的都是爸爸媽媽的勞動(dòng)所得，爸爸媽媽很辛苦，我不能再像從前那樣隨便花錢(qián)了。

職業(yè)的作文 篇6

　　世上最酷的職業(yè)是什么？當然是偵探了！

　　我雖是個(gè)女孩子，卻特愛(ài)看《名偵探柯南》�？履夏锹斆鞯念^腦，過(guò)人的推理能力，無(wú)不令人折服。一想到可以像他一樣揪出真兇，為民除害，我就激動(dòng)得直顫抖。

　　不過(guò)，光說(shuō)不練是沒(méi)用的。接下來(lái)，就讓你們見(jiàn)識一下我的破案技能。

　　“咚咚咚……”一陣急促的敲門(mén)聲驚醒了我的午睡美夢(mèng)。我怒氣沖沖地推門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友柳曉莉。我剛一開(kāi)門(mén)，她就撲到我身上，沖我哭喊道：“小瑋，快救救我！我的手機丟了！如果找不到，我媽媽會(huì )宰了我的`！怎么辦�。。�！”

　　“Stp!打��！坐下來(lái)慢慢說(shuō)�！蔽依�著(zhù)曉莉坐到沙發(fā)上，遞給她一杯白開(kāi)水。

　　曉莉抿了一口，深吸一口氣，說(shuō)：“媽媽前幾天給了我一部手機超級漂亮我都不舍得用把它鎖在了一個(gè)密碼箱里今天是周末我想玩會(huì )兒手機于是拿出了密碼箱可這時(shí)媽媽叫我趕緊去買(mǎi)菜等我買(mǎi)完菜回來(lái)密碼箱和手機都不見(jiàn)啦！”

　　“你……你是一口氣說(shuō)出來(lái)的嗎？”我驚訝得眼珠都要掉出來(lái)了。

　　“小瑋，求求你幫幫我！”曉莉可憐巴巴地哀求道。

　　“當然！”我盡量學(xué)著(zhù)大偵探的樣子，摸著(zhù)下巴，皺著(zhù)眉頭，嘴里還叼著(zhù)一支鉛筆，“案發(fā)時(shí)除了你媽媽還有其他人嗎？”

　　“應該沒(méi)有�？晌覇�(wèn)過(guò)媽媽了，她說(shuō)不是她拿的。我把家里找了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。那到底是誰(shuí)呢？”曉莉百思不得其解。

　　我沉思一會(huì )兒，一拍桌子，果斷地說(shuō)：“帶我去一趟案發(fā)現場(chǎng)！”

　　我來(lái)到曉莉家，首先詢(xún)問(wèn)了曉莉媽媽?zhuān)�結果仍然一無(wú)所獲。但我并不灰心�！斑@就是我放密碼箱的課桌�！睍岳蝾I(lǐng)我走進(jìn)她的臥室。

　　我戴好白手套，穿好鞋套，對案發(fā)現場(chǎng)進(jìn)行了仔細的搜尋。功夫不負有心人，在長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的搜查后，我終于有了發(fā)現。

　　“林可文是誰(shuí)？”我問(wèn)。

　　“是我表哥��！怎么了？”曉莉不解地問(wèn)。

　　我舉起一本筆記本問(wèn)：“這本本子你寫(xiě)字了嗎？”

　　曉莉更疑惑了：“沒(méi)有啊�！�

　　“很好，請你立馬把林可文找來(lái)�！蔽业淖旖俏⑽⑸蠐P，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

　　“哦？”曉莉困惑地看了我一眼，然后扭頭沖出門(mén)外。

　　片刻之后，曉莉推著(zhù)一個(gè)又矮又瘦的小男孩回到家中。

　　我推推剛戴上的眼鏡，用一種毫無(wú)感情、冰冷的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)道：“你今天是不是來(lái)曉莉家了？”

　　“怎么可能呢？我絕對沒(méi)來(lái)過(guò)�！笨晌牧⒓蠢碇睔鈮训胤瘩g道。

　　“還想狡辯！”我大喝一聲，隨即拿出一本筆記本和一輛橡皮大的小汽車(chē)，說(shuō)，“這輛小汽車(chē)是你掉在案發(fā)現場(chǎng)的吧？曉莉是女孩子，家里不可能有這樣的玩具，對吧？”

　　曉莉驚愕地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的�！�

　　可文的臉上立刻滾下一滴冷汗。

　　我翻開(kāi)筆記本，繼續分析道：“這本筆記本上還有你的簽名。但曉莉說(shuō)，筆記本之前是空白的。種種跡象表明，你今天來(lái)過(guò)案發(fā)現場(chǎng)�！�

　　“這……”可文慌了神，語(yǔ)調也顫抖起來(lái)。

　　“因此，曉莉媽媽是不會(huì )偷曉莉的手機的。竊賊只可能是——你！證據確鑿，你還有什么可說(shuō)的？”我逼近一步，緊盯著(zhù)他，眼中飽含殺氣。

　　可文羞愧地低下頭，漲紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“今天上午，我來(lái)曉莉家玩。因為舅媽在書(shū)房里看書(shū)，門(mén)鎖著(zhù)，所以她沒(méi)看到我。我看到曉莉課桌上有一個(gè)盒子，裝飾得很精美。我尤為好奇，里面有什么寶貝�？晌以趺匆泊虿婚_(kāi)盒子。就在這時(shí)，我爸爸發(fā)信息叫我趕緊回家，我就拿著(zhù)盒子準備回家在好好研究。曉莉，真的很對不起�！�

　　“表哥，真的是你！”曉莉難以置信地瞪大雙眼，“這怎么可能？”

　　“對不起，我錯了，對不起�！笨晌膬染蔚每炜蘖�。

　　曉莉長(cháng)嘆一聲：“唉，算了，表哥。任何人都會(huì )犯錯，我們不能老揪著(zhù)別人的錯誤不放。我原諒你�！�

　　可文再也忍不住了，號啕大哭起來(lái)。曉莉連忙拍著(zhù)他的肩，低聲安慰他。

　　我凝視著(zhù)他們，心里百感交集�，F在，我對偵探又有了新的理解：偵探不僅要將罪犯繩之以法這么簡(jiǎn)單。更重要的是，要讓世界更加美好，讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。這才是偵探的使命，這才是最酷的職業(yè)。

職業(yè)的作文 篇7

　　有人說(shuō)，世界上最忙碌的職業(yè)是工人，因為工人無(wú)論嚴寒酷暑都要辛勤工作、揮灑汗水；也有人說(shuō)，世界上最忙碌的職業(yè)是醫生，因為醫生一直要救死扶傷、通宵達旦；還有人說(shuō)，世界上最忙碌的職業(yè)是警察，因為警察要除暴安良，無(wú)論山高路遠。而我覺(jué)得，世界上最忙碌的職業(yè)是媽媽。

　　媽媽的職業(yè)是基層公務(wù)員。在單位，她每天都認真工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。在家里，她等我和弟弟都睡著(zhù)了，半夜三更還在學(xué)習。單位的文字材料，經(jīng)常要帶回家寫(xiě)。我家書(shū)房臺燈下，經(jīng)常有兩個(gè)身影，一大一小，各自忙碌著(zhù)。

　　媽媽的職業(yè)是老師。俗話(huà)說(shuō)：父母是孩子的第一任老師。他們常常用自己的一言一行來(lái)教導和影響自己的子女。小時(shí)候，媽媽教我咿呀學(xué)語(yǔ)，教我蹣跚學(xué)步，教我自己的事情自己做�，F在，每當我遇到學(xué)習上的難題，媽媽總會(huì )耐心地啟發(fā)我；每當我犯了錯誤，她總會(huì )及時(shí)地幫我分析，避免我走了岔路。

　　媽媽的.職業(yè)還是大廚。每當假期來(lái)臨，媽媽總會(huì )在廚房忙碌，燒出世界上最美味的菜肴，讓我們大快朵頤。因為她做的菜里，包含著(zhù)濃濃的愛(ài)意，所以才稱(chēng)的上人間美味。

　　你看，我的媽媽身兼數職，她是“愛(ài)”派來(lái)的天使。媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，她最大的夢(mèng)想是陪伴我和弟弟長(cháng)大，讓我們變成更好的自己！

職業(yè)的作文 篇8

　　曾幾何時(shí)，有人問(wèn)我最理想的職業(yè)是什么?我毫不猶豫的回答是教師。

　　盡管我不知道世界上第一位教師是誰(shuí)，但是，擔任傳道授業(yè)，解惑疑難的是從北京猿人時(shí)代就有了，否則人類(lèi)文明怎得以一代一代延續和發(fā)展?依靠教師來(lái)培養下一代，并啟發(fā)他們在前人的基礎上有所創(chuàng )造和發(fā)展，這不難看出，教師在人類(lèi)歷史發(fā)展中所起的作用是多么的巨大!

　　在今天這個(gè)神州高奏四季曲，東方巨龍展翅騰飛的時(shí)代，我堅決地選擇了自己最理想的職業(yè)——教師。因為我深知道這樣一個(gè)道理：社會(huì )主義經(jīng)濟建設學(xué)要人才，人才需要教育，教育需要教師。祖國的前途命運都如一根繩，系在教師的身上。這讓我感受到了教師的身貴，任崇的高尚和偉大。我為自己選擇這樣一個(gè)職業(yè)而自豪，而驕傲!

　　我倒是沒(méi)有什么太大的理想，只是非常喜歡孩子們，想讓他們將來(lái)都能成長(cháng)，想讓他們快樂(lè )幸福，想通過(guò)自己的努力讓孩子們的夢(mèng)想成真。而且我很喜歡語(yǔ)文，感覺(jué)教語(yǔ)文當班主任挺快樂(lè )的。

　　多少年來(lái)，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。

　　“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱(chēng)謂，而在現實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(cháng)，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(cháng)。

　　社會(huì )在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門(mén)學(xué)科都會(huì )有新的東西出現。為了讓學(xué)生吸取更多“養料”。教師的.知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦�？鬃又v過(guò)：“學(xué)而優(yōu)則仕�！钡�同時(shí)又強調：“仕而優(yōu)則學(xué)�！痹诳鬃拥慕逃�思想中，學(xué)和仕，均是為了獻身社會(huì )，改革社會(huì )，使其朝著(zhù)美滿(mǎn)的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿(mǎn)足一紙文憑嗎?眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問(wèn)題。

　　一句平凡的話(huà)，讓我明白了葉圣陶先生所說(shuō)的：“教師就是捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì )蒸蒸日上?四化建設的棟梁之才從何而來(lái)?國家的繁榮富強誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造?

　　人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨守清貧的人生，在窮鄉僻壤的山村默默無(wú)聲地哺花育樹(shù)，追求自己矢志不渝的憧憬。

　　擁有追求，就有了一份沉甸甸的希望，勇于追求，就不懼搏擊生活的風(fēng)浪，不管命運的船兒駛向何方，在追求的路上，我永不彷徨!

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