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科技館作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的科技館作文，希望對大家有所幫助。
科技館作文1
今天，姨姨用車(chē)載我們去“福州科技館”玩。
車(chē)一到科技館門(mén)前，我和表哥就像兩匹脫了韁的野馬，迫不及待地跑進(jìn)了科技館。那里人山人海，館里擺著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的科技小發(fā)明：有模擬游艇、測量?jì)x、模擬動(dòng)物復眼、迷宮······吸引了很h多游客前來(lái)觀(guān)賞。我一會(huì )兒這碰碰，一會(huì )兒那摸摸，對科技館的什么東西都好奇。
最有趣的是“滾球”和“登月之旅”�！皾L球”分為三個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節說(shuō)順時(shí)針轉動(dòng)方向盤(pán)，讓一只鐵手把球送到下一個(gè)環(huán)節;第二個(gè)環(huán)節是摁按鈕讓球上升到第三個(gè)環(huán)節;第三個(gè)環(huán)節說(shuō)拉動(dòng)繩子用籃子吊上去環(huán)環(huán)相扣，需要好幾個(gè)人分工協(xié)作，不得有絲毫的疏忽。我負責第一個(gè)環(huán)節，剛開(kāi)始我不知道要往哪邊轉動(dòng)輪盤(pán)，就逆時(shí)針轉，結果費了九牛二虎之力還是轉不動(dòng)。這下我就順時(shí)針轉動(dòng)，那只“巨手”漸漸伸展，緩緩地把球送到下一個(gè)環(huán)節，終于成功了，我喜出望外。不過(guò)我高興得太早了，負責第二個(gè)環(huán)節的小朋友由于操作不當，又把球送回來(lái)了。我急得面紅耳赤，這下前功盡棄了。我急中生智，感覺(jué)順時(shí)針轉動(dòng)方向盤(pán)。站在旁邊觀(guān)看的人也為我們捏了一把汗，幸虧我挽救及時(shí)，球又進(jìn)入第二環(huán)節，而那小朋友也吸取了教訓，兩眼盯著(zhù)球，快速摁了兩下按鈕，球才“跑”進(jìn)第三個(gè)環(huán)節的籃子里。負責第三環(huán)節的又用盡吃奶的力氣，拉動(dòng)繩子，籃子漸漸上升，又把球送進(jìn)第一環(huán)節。我們幾個(gè)配合得越來(lái)越默契了，玩得很開(kāi)心，連汗水沾濕臉頰都無(wú)暇顧及。
“登月之旅”就是讓要玩的'人坐在椅子上，由于椅子會(huì )適時(shí)顫動(dòng)，讓人感覺(jué)真的坐在火箭上一般。等畫(huà)面上出現月球車(chē)時(shí)，我們就開(kāi)始操控，我決定向能看到地球的地方前進(jìn)，可由于不會(huì )操控，所以一直看不見(jiàn)地球。姨姨看我玩得那么入迷，居然也帶問(wèn)問(wèn)過(guò)來(lái)試呢!
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就到了中午，我們只好依依不舍地回家了。
科技館作文2
放春假了,媽媽要帶我去上�？萍拣^了。今天一早我們就坐上了開(kāi)往上海的D字頭火車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的旅程我們到了上�；疖�(chē)站，上海的交通可真方便呀，不用出火車(chē)站直接就可以換乘地鐵了，不一會(huì )兒我們就到了目的地上�？萍拣^。
上�？萍拣^遠遠望去好像一個(gè)巨大的玻璃圓球。走進(jìn)這個(gè)大圓球，噢，里面可真大呀！在一樓的展廳我們看到了一個(gè)栩栩如生的動(dòng)物世界，那里陳列著(zhù)各種動(dòng)物標本，有來(lái)自亞洲草原的大象、獅子、狼、土狗、野牛、羚羊、兔子，有來(lái)自北極的北極熊、企鵝等極地動(dòng)物，還有在天空飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)......�？炜�，不遠處還有一群狼正在捕殺一頭跳羚羊，這一切都是那么的逼真，讓人感覺(jué)仿佛置身在亞洲大草原。
不知不覺(jué)我們走到了二樓展廳，那里是機器人的世界，它們可能干了。會(huì )修車(chē)的，會(huì )跳舞的，還有會(huì )和人下棋呢，還有能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)的。我還指揮機器人幫我挑選了一個(gè)黑色的手提包，太神奇了！我還在電腦前自己組裝了一個(gè)會(huì )救火的機器人，我是不是很棒呀？我還從現代信息展區了解了網(wǎng)絡(luò )信息是如何傳遞的，現代信息可真發(fā)達呀！
你參加過(guò)食物在人體里的旅行嗎？我就和草莓還有梨一起去了人類(lèi)的肚子里，參加了食物的消化之旅。我和草莓還有梨被人從嘴巴里送了進(jìn)去，先來(lái)到了胃里，經(jīng)過(guò)胃的`蠕動(dòng)消化，再來(lái)到了十二指腸和小腸，在那里食物中所有的營(yíng)養都被人體吸收了，最后再經(jīng)過(guò)大腸，我們被當作廢物排出體外。一趟有趣的食物之旅結束了。
快樂(lè )、有趣的一天飛快的過(guò)去的了。在這一天里我去了遙遠亞洲大草原知道動(dòng)物之間的食物鏈，還學(xué)會(huì )了用電腦組裝機器人，還了解了食物在人體里消化過(guò)程，我還真學(xué)到了不少知識。這里有好多課本上沒(méi)有的知識，如果有機會(huì )你也可以去看看，一定會(huì )很有趣的。
科技館作文3
這周星期四，我和媽媽來(lái)到了成都四川科技館。
四川科技館一共分四樓，每一層樓都有一個(gè)科學(xué)點(diǎn)。一樓是航天方面的，還能看神舟6號發(fā)射全過(guò)程；二樓是是機械方面的，還能看到許多虛擬的東西；三樓是物理、化學(xué)和自然方面的，還有小朋友最喜歡的鬼屋；四樓就是兒童最喜愛(ài)的兒童玩耍區，還有許多水原理�？萍拣^的東西可真多��！
我們先來(lái)到了一樓，一樓的飛機模型可真多，居然連萊特兄弟發(fā)明的飛機都有，琳瑯滿(mǎn)目。最吸引人的是神舟飛船升空、運行、回收。在火箭發(fā)射前，飛行員做好了充分準備，技術(shù)人員對火箭也做了充分準備。發(fā)射時(shí)，火箭進(jìn)入軌道，又一節一節地脫離，最后，火箭安全地回到地球。
二樓的機械數不勝數。有幻影劇場(chǎng)、虛擬哈哈鏡、與兔子（恐龍）賽跑、3D飛碟射擊、機器人演奏……當然，最有特色的數幻影劇場(chǎng)和機器人演奏了�；糜皠�(chǎng)是白雪公主的故事，它有圖畫(huà)背景，但人卻是真正的人，并且非常小，太不可思議了！機器人演奏也非常著(zhù)名。領(lǐng)隊的機器人拿著(zhù)指揮棒，剩余的機器人有的打鼓，有的彈琴，還有的搖沙錘。演奏的音樂(lè )非常好聽(tīng)。
三樓的自然道理多得數不清！有菲涅爾透鏡，人站在鏡片后，鏡片前的人看鏡片后的人，發(fā)現他的`腦袋大了許多倍，很神奇！風(fēng)摩世界的多米諾骨牌也很受大家的歡迎，你只需按一下按鈕，多米諾骨牌就一個(gè)接一個(gè)地倒下了，等飛機飛上機天，多米諾骨牌又馬上立了起來(lái)，是不是非常有趣！
四樓是小朋友的娛樂(lè )天地，最令人感到有趣的是泡泡系列。你把鐵絲圍成的圈放到泡泡水中，迅速拿起來(lái)，幾個(gè)大泡泡就飛了起來(lái)，五顏六色，美麗極了！你還可以走在吹泡泡的臺子上，用繩子把鐵圈放進(jìn)水中，迅速拉起繩子時(shí)，你已經(jīng)被大泡泡包圍了，多有趣��！
這次參觀(guān)科技館，讓我大開(kāi)眼界，而且讓我明白了，大自然很多神奇的現象都蘊含著(zhù)一定的科學(xué)道理，我們只有認真學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，才能明白其中的奧妙。
科技館作文4
一個(gè)炎熱的早晨，我和媽媽早早地來(lái)到了中國科技館。一進(jìn)門(mén)，電動(dòng)扶梯上人山人海的擠滿(mǎn)了人，大廳里也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀(guān)隊伍中。
我們首先來(lái)到了首層兒童科學(xué)館。通過(guò)放大鏡，我看到螞蟻城堡里，工蟻正排著(zhù)隊忙著(zhù)搬東西，兵蟻正守著(zhù)洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒(méi)找到，哈哈，我猜它一定在某一個(gè)角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個(gè)“子彈”小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，小球飛了出來(lái)，打到墻上，隨后又反彈回來(lái)。開(kāi)始，我沒(méi)發(fā)現特別之處，媽媽問(wèn)：“汗漢，你有沒(méi)有發(fā)現，大炮打子彈的時(shí)候往后退了？”我不好意思的搖了搖頭，認真地看。嘿！真的！原來(lái)，大炮射擊的力量越大，大炮后退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀！
正在我盯著(zhù)大炮的時(shí)候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著(zhù)聲音過(guò)去了，牌子上寫(xiě)著(zhù)“小球歷險記”。這是六個(gè)小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一個(gè)小朋友負責轉動(dòng)螺旋，螺旋帶動(dòng)小球緩緩上升，升到一個(gè)有斜度的鐵道上。另一個(gè)小朋友負責把三個(gè)鐵道合在一起，小球順著(zhù)鐵道滾進(jìn)了一個(gè)圓柱形的小桶里，一開(kāi)始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著(zhù)，它又像玩過(guò)山車(chē)似的橫沖直撞，馬上到了我控制的地盤(pán)。我用一個(gè)大圓盤(pán)把錘子的力量調到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升。
大家正盼著(zhù)打下去的'時(shí)候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個(gè)大簍子里，隨后從簍子里彈到大鐵盤(pán)上，發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續著(zhù)他的冒險，小球一次又一次的順著(zhù)設計好的軌道進(jìn)行著(zhù)它的旅程，我目不轉睛盯著(zhù)小球，我嫌不過(guò)癮，跟著(zhù)小球一次一次的走著(zhù)。媽媽提醒道：“汗漢，快點(diǎn)！有的館我們還沒(méi)參觀(guān)呢！”我才戀念不舍的走了。
到5：00閉館的時(shí)候，我們還有整整一層樓還沒(méi)參觀(guān)。臨走前我買(mǎi)了個(gè)回力鏢，歡喜無(wú)比。盡管我很不情愿，但是只能離開(kāi)。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！中國科技館真是一個(gè)有趣、歡樂(lè )、吸引人的好地方！
科技館作文5
星期天，學(xué)校組織我們去參觀(guān)中國科技館，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。
中國科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠處看去，這個(gè)異形建筑群非常壯觀(guān)，透著(zhù)股與眾不同的氣質(zhì)。 一進(jìn)科技館的'大廳，迎接我們的是一個(gè)“機器人樂(lè )隊”。
說(shuō)是一個(gè)樂(lè )隊，其實(shí)就是一個(gè)外形是機器人的電子合成器。我們就在這機器人奏出的美妙音樂(lè )中，走進(jìn)科技館，走進(jìn)這神奇的科技世界…… “看看我的武藝！”尋聲望去，原來(lái)是兩個(gè)機器人在做武術(shù)表演。一個(gè)拿著(zhù)一把劍，舞來(lái)舞去；另一個(gè)拿著(zhù)兩個(gè)陀螺，疊在一起，在地上旋轉。它們那一舉一動(dòng)、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔心，萬(wàn)一有個(gè)閃失…… 我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長(cháng)，像是一個(gè)火箭，其實(shí)是一個(gè)太空站的模型。中間的倉和前邊的倉由一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鋼鐵臂連著(zhù)。后倉上有幾塊薄薄的太陽(yáng)能電板。我在電視上看過(guò)，宇航員在倉中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來(lái)飄去……
接著(zhù)，我又來(lái)到了電子科技展區。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著(zhù)從4004到酷睿的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計算13條命令的電子管計算機，到現在的酷睿型家用、商用微型計算機，再到科學(xué)研究和軍事方面使用的計算速度高達每秒鐘數十億次的大型計算機，計算機技術(shù)成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就……
我在這科技的神奇世界里漫游著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)半天過(guò)去，有的展廳我還沒(méi)來(lái)得及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開(kāi)了科技館�？萍嫉陌l(fā)展，使我們人類(lèi)的生活變得更加豐富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學(xué)習。
科技館作文6
前幾周，學(xué)校組織同學(xué)們去參觀(guān)南寧新建成的廣西科技館，這個(gè)科技館以“探索科技創(chuàng )新”為主題，位于南寧市民族大道。這天一大早，我們便說(shuō)笑著(zhù)踏上了前往科技館的路。
還沒(méi)到科技館，我就遠遠地看見(jiàn)了那個(gè)如一只翱翔時(shí)展開(kāi)的巨型翅膀的科技館。慢慢走近，我這才開(kāi)始細細觀(guān)察起它來(lái)。它的外觀(guān)是一個(gè)穹幕影廳的球體設計，就像是懷于鳳凰母體中待產(chǎn)的蛋體，又如孕育新生命的珍珠貝蚌，蘊涵著(zhù)“科學(xué)孕育未來(lái)”和“明珠育人”的寓意，耳目一新，使人眼前一亮。
進(jìn)入館內，一樓展廳里擺滿(mǎn)了張衡、達爾文、居里夫人等中外著(zhù)名科學(xué)家的頭像雕塑。在進(jìn)館的驗票機旁，一幅24米高的主題壁畫(huà)五彩斑斕，以形象的羅盤(pán)、神舟飛船等圖案，層迭表現中國科學(xué)從古到今的輝煌發(fā)展歷程。穿過(guò)一樓大廳，走進(jìn)二樓，映入眼簾的是，一個(gè)銀白色的機器人站在電梯口，準備與游客“對話(huà)”。
我們直奔三樓，“安營(yíng)扎寨”后，大家都迫不及待地沖向自己喜歡的展區去了，我也饒有興趣地逛起了這個(gè)現代化的科技館。沒(méi)想到，這里令我新奇的東西可真不少。二樓的力學(xué)魅力區里，有一個(gè)酷似一個(gè)秋千的“自己拉自己”，我坐上去，用力拉動(dòng)眼前垂掛的繩索，就把自己吊起了來(lái)。還有一個(gè)極具趣味的“針幕幕”，像一堵可照相的'“針墻”，由密密麻麻的細長(cháng)金屬棒組成，我把自己的手、腳甚至臉孔“埋”在其中一會(huì )兒，這些身體部位就會(huì )栩栩如生地從針幕中浮現。令我印象最深的，還是四樓的“汽車(chē)模擬駕駛”，這是由三部以真車(chē)為基礎開(kāi)發(fā)的汽車(chē)模擬駕駛器，吸引了許多游客，我也帶著(zhù)些好奇，排起了隊。好容易到了我，我早就躍躍欲試，立刻鉆進(jìn)車(chē)內，興致勃勃地“開(kāi)”了起來(lái)。雖然我的車(chē)技不怎么樣，卻也好好地過(guò)了把車(chē)癮，玩了個(gè)痛快。
這次的科技館之旅，令我大開(kāi)眼界，也讓我體驗到高科技娛樂(lè )項目帶給人們的樂(lè )趣，我不得不由衷地感嘆：這高科技的發(fā)展真可謂是日新月異啊。
科技館作文7
周末，爸爸媽媽帶我去了廈門(mén)科技館，想讓我感受現代發(fā)達的科技，知道科技的奧秘。我聽(tīng)后，喜上眉梢。
進(jìn)入科技館，我發(fā)現這里有各種各樣的體現區：“靜電體驗區、體感竟技、七彩影子、釘床體驗……”忽然，我的目光被一個(gè)特別的體驗項目吸引住，那就是神奇的鏡子迷宮。
鏡子迷宮入口，有一個(gè)溫馨提示——請拿上觸摸棒，使用完畢后及時(shí)歸還。我非常自信的想：“哼，不就一個(gè)鏡子做成的迷宮嗎？我一眼就可以分辯出哪里是正確的方向，哪用的著(zhù)觸摸棒。出發(fā)嘍！”我滿(mǎn)懷著(zhù)期待地進(jìn)入鏡子迷宮。剛剛進(jìn)去，我就完全迷失了方向，這么多的鏡子，看的我眼花瞭亂，分不清前進(jìn)的道路，甚至都分不清哪個(gè)才是真實(shí)的`自己。我亂摸亂撞，不時(shí)聽(tīng)到碰壁的聲音——砰砰、砰砰……有幾次，我已經(jīng)到了出口，卻沒(méi)發(fā)現，糊里糊涂的繞開(kāi)了。最后在爸爸的幫助下，才找到了出口。出來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)天旋地轉，差點(diǎn)摔倒。但我意猶未盡，也不甘心，吸取了上次的教訓，拿著(zhù)觸摸棒，再一次進(jìn)入鏡子迷宮。這一次，每遇到一個(gè)叉路口，我就趕緊伸出手中的觸摸棒，小心翼翼地“試探”幾下，最后，根據觸摸棒得出的結果，來(lái)判定方向。我很快就萬(wàn)無(wú)一失地、順利地走出鏡子迷宮。
釘床體驗館也特別有趣，大門(mén)旁邊的警示牌上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字——釘床體驗，膽小勿入。我看后覺(jué)得更加好奇，便走進(jìn)去看個(gè)究竟�！搬敶苍趺磿�(huì )是這樣呢？居然跟我想象中的完全不同呀！”我很納悶，因為我只看到有一張鋪滿(mǎn)無(wú)數個(gè)小洞的床。但我的好奇心還是像一只無(wú)形的手，把我拉到釘床上，工作人員啟動(dòng)開(kāi)關(guān)后，只聽(tīng)到一個(gè)聲音，不緊不慢地說(shuō)：“六千八百三十三根釘子正在緩緩升起�！薄疤炷�！六千八百三十三根釘子，那么恐怖！”我不由得緊張起來(lái)。我只感覺(jué)到背后有一種癢癢的感覺(jué)，感覺(jué)自己正被這些釘子緩緩托起�！澳敲炊噌斪�，怎么不會(huì )傷人呢？”體驗結束后，我帶著(zhù)疑問(wèn)，趕緊去請教博學(xué)多才的爸爸。爸爸告訴我——由于釘子太多，將人體的重量均勻的分散在每個(gè)釘子上，所以我們感覺(jué)不到痛……
今天的科技館之旅，讓我在玩的過(guò)程中，也學(xué)到了許多科學(xué)知識，感受到科技的神奇。
科技館作文8
“哇，好多人啊!”這是我聽(tīng)到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著(zhù)這份好奇心我參觀(guān)了科技館，首先我來(lái)到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區。在這里我知道了什么，納米技術(shù)和排列原子。接著(zhù)，我來(lái)到第二層。那里有現代通信技術(shù)、虛擬人現實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應用技術(shù)等。
后來(lái)，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個(gè)展覽項目叫“窺視無(wú)窮”。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復影像，我用手輕輕轉動(dòng)鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化。
我接著(zhù)往前走，看見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的.往那兒走去，見(jiàn)一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進(jìn)去，誰(shuí)知剛進(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)。仔細一看，發(fā)現這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著(zhù)說(shuō)明。但是還沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見(jiàn)對面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說(shuō)明。
終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。
今天真是沒(méi)有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，不可能實(shí)現的事，現在都出現了，可見(jiàn)現在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達!今后我一定要好好學(xué)習，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻一份力量。
科技館作文9
星期五，我們去科技館組織了一次冬游，參觀(guān)了許多科學(xué)儀器，知道了一些科學(xué)道理。
剛進(jìn)入大門(mén)，我們便跟著(zhù)向導往左走，來(lái)到了科學(xué)劇場(chǎng)，找到一個(gè)地方坐了下來(lái) ,科學(xué)劇《神奇的魔法實(shí)驗室》終于開(kāi)始了.一陣鈴聲打響，兩個(gè)學(xué)生摸樣的人走了上來(lái)，聽(tīng)了介紹，我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生，他們來(lái)到了校長(cháng)的實(shí)驗室，臺下出奇的安靜，其中的一名學(xué)生小聲地述：“小聲點(diǎn)，已經(jīng)到了！”說(shuō)著(zhù)東張西望，把門(mén)關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看，夸張地說(shuō)：“校長(cháng)的實(shí)驗室里全都是泡沫！”還做了一個(gè)鬼臉，把門(mén)打開(kāi)的那名學(xué)生對他說(shuō):“別被人發(fā)現了�！币粋�(gè)人走了進(jìn)來(lái)，他的`頭發(fā)都是白色的，我想：“這個(gè)人就應該是校長(cháng)吧�！彪S后我便看到他用手拍了一下一個(gè)學(xué)生的肩膀，那兩個(gè)學(xué)生連忙站向一邊，說(shuō)：“校長(cháng)爺爺好！”都低下了頭。那個(gè)老爺爺質(zhì)問(wèn)道：“你們兩個(gè)在我的實(shí)驗室里干什么？作為懲罰，你們兩個(gè)就把我這個(gè)實(shí)驗室打掃干凈吧�！眱蓚�(gè)學(xué)生立刻就干了起來(lái)，很快便收拾好了泡沫。其中一個(gè)問(wèn)道：“校長(cháng)爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見(jiàn)校長(cháng)微微一笑，叫他們兩個(gè)把泡沫收拾到一個(gè)玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液體，說(shuō)道：“這是我的魔法藥水，讓我來(lái)滴幾滴進(jìn)去�！敝灰�(jiàn)奇跡出現了，玻璃容器里的泡沫竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，臺下一片驚嘆。一個(gè)學(xué)生又問(wèn)道;“是不是當在處理堆積如山般的垃圾時(shí)，就要用到這種液體？”校長(cháng)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“現在我就要把這種液體倒在一個(gè)人的手上，誰(shuí)要上來(lái)試試？”臺上的兩名學(xué)生直搖頭，于是校長(cháng)請上了一名同學(xué)，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學(xué)的左手上，我們響亮地喊著(zhù)，他一倒，那名同學(xué)的手毫發(fā)未損，什么事也沒(méi)有發(fā)生！校長(cháng)把那位同學(xué)請下了臺，說(shuō)道：“這種液體是不會(huì )對人體有傷害的！”之后，他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實(shí)驗。最后兩個(gè)學(xué)生驚奇地說(shuō)：“您的魔法真神奇！”但校長(cháng)又說(shuō)：“這不是魔法，而是科學(xué)！”兩個(gè)學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝�？茖W(xué)劇在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。
隨后我們又參觀(guān)了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀(guān)了聲波感受器，感受到科學(xué)的無(wú)限魅力�？傊�，今天參觀(guān)了科技館，是快樂(lè )的一天！
科技館作文10
哎！幾經(jīng)波折，我們總算到了目的站臺，又在烈日下走了走了約20分鐘路，可總算到了上�？萍拣^的大門(mén)口，可不曾想，一塊距大門(mén)口約10米的大牌子擋住了我們的腳步，定睛一看，只見(jiàn)牌子上赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字周一休館（當天正是星期一）！嘩！似一盆冷水，猛地澆到了我的頭上，可我們毫無(wú)辦法，只得重新坐地鐵去下一站上海海洋水族館，到那兒時(shí)，已經(jīng)10：17分了，我的心情十分沮喪，多花了買(mǎi)地鐵票的10多元錢(qián)不說(shuō)，還浪費了多少時(shí)間和精力呀！不過(guò)，這種心情很快隨水族館的妙景煙消云散。我們最先上頂樓參觀(guān)，再逐樓往下。我邊參觀(guān)邊了解到整個(gè)水族館分5層（包括-1樓的停車(chē)場(chǎng)），依次往下是觀(guān)光海洋生物隧道；魚(yú)類(lèi)展廳；甲殼類(lèi)海洋生物展廳；哺乳類(lèi)海洋生物展廳；紀念品超市及服務(wù)柜臺。其中，我見(jiàn)過(guò)三米長(cháng)的揚子鱷，300斤體重以上的大海龜，讓我大開(kāi)了眼界，此外，各式各樣約1300多種海洋生物，整整113種珍稀水族也讓我飽嘗了眼福。末了，我們又隨電梯到出口，吃了一些當地的風(fēng)味美食，便離開(kāi)了水族館。
出門(mén)才發(fā)現，享譽(yù)世界、足有371米高的.特高層建筑東方明珠原來(lái)近在咫尺，順利地買(mǎi)了幾張門(mén)票，還順便買(mǎi)了部柯達一次性相機以備不時(shí)之需，從外部觀(guān)察，東方明珠塔簡(jiǎn)直高聳入云，5個(gè)圓圈（即游客歇停點(diǎn)）從上往下越來(lái)越大，除底部大廳外，其余四個(gè)歇停點(diǎn)的高度從上往下依次是351米、286米、197米、。很快，我們通過(guò)安檢，進(jìn)入了底層大廳，由于幺爸買(mǎi)的是最便宜的A種票（他以前去過(guò)，為了省錢(qián)嘛），只能留在底樓，于是，買(mǎi)全票的我們父子倆就上去了（呼-----好不容易到了我以往只能在書(shū)中看到的東方明珠塔，那么，我們父子倆在上去后又會(huì )有怎樣的奇遇呢？放心，結果絕對出乎您的意料）
科技館作文11
今日是荷塘區教育局組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子。我校三至六年級的同學(xué)將在教師的帶領(lǐng)下前往“湖南科技館”一覽科學(xué)家的智慧結晶。
我們抑制不住內心的興奮和激動(dòng)，踏上了大巴專(zhuān)車(chē)。時(shí)間好似蝸牛一樣慢慢的爬著(zhù)，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇！好雄偉！好壯麗的建筑��！
同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)，來(lái)到湖南科技館面前，這座科技館的.造型是那么的奇異別致，從外到內無(wú)不呈現出華麗與科技的現代�？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門(mén)別類(lèi)地設置了許多的展廳。我們參觀(guān)的是A、B兩館。
隨著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進(jìn)門(mén)仿佛時(shí)空穿越，那些古老的儀器，如：指南車(chē)、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇��！再看看今日各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時(shí)間顯示器，無(wú)不讓我感到人類(lèi)的提高，科技的飛速發(fā)展。
隨著(zhù)人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來(lái)真先進(jìn)，每一樣東西都有自我的特色。瞧，這個(gè)是能素描人像的儀器；那個(gè)是巨大的能自動(dòng)翻閱的無(wú)紙書(shū)籍；還有那個(gè)是能自動(dòng)彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。
其中令我印象最深刻的是那個(gè)高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個(gè)項目大概是最受歡迎的吧，瞧，那隊伍像一條長(cháng)龍似的見(jiàn)不到尾啦！這與一般游樂(lè )園里的鬼屋差不多，可這個(gè)鬼屋卻讓我覺(jué)得更恐怖，更可怕。它之所以嚇人，主要原因就是因為它的聲控裝置做的異常逼真。只要有人一入內就會(huì )發(fā)出猛獸的吼聲……我和幾個(gè)同學(xué)麻著(zhù)膽子細心翼翼地走了進(jìn)去，里面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我們在漆黑中摸索著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)令人恐怖的聲音，讓人格外地害怕。突然，我發(fā)現自我踢到了一只貓頭鷹的尸體，我嚇得大叫了一聲，之后驚叫聲此起彼伏，屋內驚叫不斷。最終，驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來(lái)。
今日，我和同學(xué)們一齊度過(guò)了難忘的一天。讓我讓識到科學(xué)的知識是無(wú)窮無(wú)盡的。讓我領(lǐng)悟到科學(xué)的世界是充滿(mǎn)奧秘的。讓我感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是飛速的。同時(shí)也更引起了我的思考：未來(lái)的接班人―我們該做些什么？
科技館作文12
今天，是我期盼已久的日子。因為今天，我們要去南京科技館體驗科技的奇妙。
清晨，我早早的起床了，穿上校服，拿上照相機、手機、背包，興高采烈地向著(zhù)學(xué)校出發(fā)了。
來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“今天，我們要去南京科技館，請同學(xué)們把自己的照相機、手機都帶好，錢(qián)也要收好，不要落在教里�！�
我們急急忙忙上了車(chē)。我吃了點(diǎn)東西，覺(jué)得很無(wú)聊，便把《昆蟲(chóng)記》拿出來(lái)看了。不一會(huì )兒，我就被《昆蟲(chóng)記》里的`內容給吸引住了，仿佛身旁什么都沒(méi)有。
遠遠的，我就看見(jiàn)了“科技館”三個(gè)字，汽車(chē)也慢慢地駛入了停車(chē)場(chǎng)。
我們一口氣爬上了科技館的三樓。老師讓我們休息一會(huì )兒，但我卻偏偏對“時(shí)空隧道”感興趣，拉上同學(xué)就跑過(guò)去體驗。
我剛要進(jìn)去，就聽(tīng)到里面發(fā)出一種奇怪而恐怖的聲音。呃，我推了推身邊的許雅雯：“你先進(jìn)去吧�！痹S雅雯有些猶豫，但還是頭一鉆走了進(jìn)去。很快她就從另一頭出來(lái)了。我問(wèn)她：“怎樣，那里面恐怖嗎？”“太……太恐怖了！”許雅雯一臉驚慌。
不會(huì )吧？！我更害怕了，徘徊在門(mén)口，始終不敢進(jìn)去�？墒巧磉叢煌Ｓ腥俗哌M(jìn)去體驗，可把我羨慕壞了。終于，我一跺腳：怕什么呢，進(jìn)去！我閉著(zhù)眼睛，鼓起勇氣往里走。耳邊傳來(lái)的還是那個(gè)恐怖的聲音，我閉著(zhù)眼睛，愣是邁不開(kāi)腳，定在原地了�！耙白甙��！蔽倚÷曕止玖税胩�，終于瞇開(kāi)一條縫。切，什么都沒(méi)有！一點(diǎn)也不恐怖，就是一條過(guò)道啊，真是自己嚇自己，再看看許雅雯，正在另一頭捂著(zhù)嘴巴笑呢！
我在三樓玩了好久，當聽(tīng)到“集合了！集合了！”的喊聲才回到隊伍里去。
在三樓，我們玩了好多游戲項目，有知識搶答、垃圾分類(lèi)、傾斜小屋……其中，讓我印象最深刻的是“傾斜小屋”。當我走進(jìn)這個(gè)屋子的時(shí)候，我感到頭很暈，分不清東南西北，還有點(diǎn)想吐。我想往上走，可是我的身子就是不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒的往下沖，害的我差點(diǎn)撞到其他人。
接著(zhù)，我們又看了4d電影。帶上4d眼鏡，我感覺(jué)電影里的東西好像就在眼前。我情不自禁的伸手去摸，但卻什么東西也摸不著(zhù)。
要吃飯了，可我還意猶未盡，期待著(zhù)下次再來(lái)。
科技館作文13
金秋時(shí)節，我們全校去青少年科技館游玩，我想那里一定有許多神奇的東西。早晨雖然下著(zhù)雨，我還是起得特別早。九點(diǎn)多鐘，我們乘車(chē)來(lái)到科技館，同學(xué)們都很興奮，巴望趕快玩起來(lái)。老師首先帶領(lǐng)大家玩了機械運球的游戲，就是在一條環(huán)型軌道上，放著(zhù)一只鋼球，每個(gè)人操縱身邊的`機械機關(guān)，使它順利地不停滾動(dòng)。
隨著(zhù)老師一聲令下，我們立即沖向各自的操縱臺。球開(kāi)始滾動(dòng)了，大家忙不迭地扳動(dòng)著(zhù)、旋轉著(zhù)，球沿著(zhù)軌道緩緩向前，整個(gè)大廳里非常安靜，一陣忙過(guò)后，勝利完成了任務(wù)。嗨，我手腳并用，同時(shí)操縱四個(gè)機關(guān)，很厲害吧！后來(lái)，我們自由活動(dòng)。我獨自闖進(jìn)三樓的“大型萬(wàn)花筒”里，其實(shí)是一個(gè)小房間，六面都裝滿(mǎn)許多鏡子。由于鏡面不斷地反射圖像，我看見(jiàn)了無(wú)數個(gè)“我”。當我想從“萬(wàn)花筒”里出來(lái)時(shí)，卻怎么也找不到出口，急得直跺腳。在萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，地面突然翻轉起來(lái)，把我“丟”進(jìn)了一個(gè)螺旋型管道里。這里漆黑一片，我順著(zhù)管道往下滑，嚇得我不停地喊“救命”。過(guò)了一會(huì )兒，我掉到一條短短的直道上，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，又掉到一張蹦蹦床上。等平穩以后，我定睛一看，哦，原來(lái)我從三樓一直掉到了負一樓，想想真險。剛剛“歷險”完畢，我又參加了“救火演練”。
這項游戲需要四個(gè)人共同參與，分別當居民、警察，還有兩名消防員，我扮演的是警察。游戲開(kāi)始，一處居民家“失火”了，我接到報警后，立刻通知消防隊，然后我也坐上警車(chē)，趕到火災現場(chǎng)。到了那兒，我和消防員迅速爬上云梯，靠近大樓，打碎窗玻璃，一邊滅火，一邊救出昏迷的居民，再把傷員送到醫院治療。通過(guò)這場(chǎng)“戰斗”，我知道了“119”救火真不容易��！我還參加了模擬開(kāi)車(chē)、模擬劃船等活動(dòng)。最后，老師又帶我們觀(guān)看了球幕電影，這是在一個(gè)封閉的圓球狀建筑里放映的。在“四面環(huán)水”的海底世界，我們舒適地躺在長(cháng)椅上，盡情地欣賞著(zhù)魚(yú)兒游來(lái)游去，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛躺在海里了�？萍拣^漫游，不僅好玩，而且十分有意義，因為既讓我們長(cháng)了不少見(jiàn)識，又使我們懂得了許多科學(xué)道理。
科技館作文14
暑假，我參觀(guān)了家鄉的溫州科技館，科技館外觀(guān)有一個(gè)大大的玻璃球建筑，讓科技館有種神秘感，吸引著(zhù)我們去探秘。
進(jìn)去后首先看到一樓展廳的水晶字：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們來(lái)到二樓展廳，里面很多設施都充滿(mǎn)了神奇的色彩，凝聚了科學(xué)的力量，我東摸摸西摸摸，感嘆科學(xué)的力量，雖然很多原理我們都還不懂，但這更能激發(fā)我們對科學(xué)的興趣。隨著(zhù)一股電流，我和妹妹玩得興起突然相互觸電了，原來(lái)我們來(lái)到了高壓電流實(shí)驗區域，這時(shí)話(huà)筒里傳來(lái)工作人員的講解：“古時(shí)候有一個(gè)人，只要他一生氣頭發(fā)就會(huì )豎起來(lái)，叫做怒發(fā)沖冠，當然這是夸張的形容，但今天讓我們來(lái)感受真正怒發(fā)沖冠的樣子，我們通過(guò)電流能讓一個(gè)人的頭發(fā)豎起來(lái)，有哪位勇敢的長(cháng)發(fā)女孩愿意來(lái)試試呢？”我也想去，可我又怕觸電，最后一個(gè)漂亮阿姨去了。工作人員讓她把一只手放在大圓盤(pán)上，電流開(kāi)始運行了，她的頭發(fā)慢慢地豎了起來(lái)，真是有趣！
最有趣的，當然要數三樓展廳的機器人了，第一個(gè)魔方機器人，它可以一分鐘不到就可以把被我們打亂的魔方恢復原樣。機器人說(shuō)：”我給你十秒鐘的時(shí)間打亂，再把魔方放回原地方�！蔽亿s緊胡亂的轉，不一會(huì )兒機器人就說(shuō)：“好了，十秒鐘到了，快把魔方還給我�！蔽艺呕厝�，舅舅嫌我打的.不夠亂，還說(shuō)站在機器人面前會(huì )不會(huì )被它看到，還是離它遠點(diǎn)轉。只見(jiàn)機器人接著(zhù)說(shuō):“誰(shuí)看見(jiàn)我的魔方了嗎？我的魔方不見(jiàn)了，誰(shuí)幫我找一找？”這句話(huà)惹得我們哈哈大笑。接著(zhù)機器人研究了一下魔方又說(shuō)：“哈哈，這太簡(jiǎn)單了，給我50秒的時(shí)間我就能把魔方恢復原樣�！敝灰�(jiàn)一個(gè)魔方在它手里靈活地轉來(lái)轉去，又過(guò)了一會(huì )兒它又說(shuō)：“我怎么感覺(jué)不對呢，看來(lái)是我太大意了�！蔽覀兌紴樗蟀押�，機器人繼續轉著(zhù)，正到50秒后魔方就恢復原樣了，真是太厲害了。接下來(lái)是表情機器人，只要我們做什么它就會(huì )跟我們做，我做了很多表情讓它學(xué)，它抗議道：“你的表情太豐富了，但是能不能慢點(diǎn)，我快要抽筋了”。再次惹得我們爆笑�！�
我不僅參與了許多好玩的游戲，還親身實(shí)踐了很多科學(xué)活動(dòng)，真是讓我受益匪淺。
科技館作文15
秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上�？萍拣^一日游。 科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場(chǎng)館。我們依次參觀(guān)了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂(lè )……
秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上�？萍拣^一日游。
科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場(chǎng)館。我們依次參觀(guān)了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂(lè )園、機器人世界、信息時(shí)代、地球家園、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個(gè)場(chǎng)館的內容都很豐富、很精彩；每個(gè)同學(xué)都看得很認真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的火山體驗和地震體驗。
一進(jìn)火山體驗廳，我們眼前就矗立著(zhù)一座火山�；鹕狡届o地冒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白煙。忽然，燈光沒(méi)了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來(lái)，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來(lái)，沿著(zhù)山坡流淌下來(lái)，像鮮紅的血液。頓時(shí)，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨著(zhù)一大片濃煙，巖漿噴了出來(lái)。我的.心差點(diǎn)也要噴了出來(lái)！太震撼、太突然了！我想跑。好在后續的噴發(fā)變得越來(lái)越輕了，最后又恢復到開(kāi)始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗總算結束了。
地震體驗室里，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握著(zhù)扶手。剎那間，橋劇烈晃動(dòng)起來(lái)。我感覺(jué)橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發(fā)怒了？后來(lái)，還陸續發(fā)生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經(jīng)過(guò)這次體驗，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發(fā)地震了。
秋天是個(gè)收獲的季節。在科技館，我們既收獲了快樂(lè )，又收獲了知識�？鞓�(lè )學(xué)習，這就是我們在盛大花園小學(xué)的幸福生活。
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