科技館作文

時(shí)間:2024-04-24 16:39:20 科技 我要投稿
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科技館作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的科技館作文4篇,希望能夠幫助到大家。

科技館作文

科技館作文 篇1

  暑假里,我跟爸爸媽媽一起坐動(dòng)車(chē)去上海。我們上了車(chē),動(dòng)車(chē)呼嘯而過(guò),把外面模糊的景物拉長(cháng)了。一瞬間,便覺(jué)得心蕩思揚,心中無(wú)數次升騰起對上海的幻想,如同一個(gè)個(gè)五彩的肥皂泡,在心里不停地冒著(zhù)。

  無(wú)數次憧憬,無(wú)數次希望,無(wú)數次在心中的期盼。上海終于到了!地鐵上,爸爸買(mǎi)了一張地圖,我拿來(lái)看,一眼就看到了上?萍拣^,我跟爸爸說(shuō)想去科技館,爸爸同意了,于是,我們就坐地鐵來(lái)到了科技館。

  抬頭間,入眼處,一幢巨型透明玻璃幕建筑球體奪人眼球。爸爸先買(mǎi)了票,我們聽(tīng)著(zhù)臺階處流下的陣陣水聲,聞著(zhù)人們興奮的呼喊,走進(jìn)了科技館。

  步入科技館,最先映入眼簾的便是一只只可愛(ài)的企鵝和看起來(lái)很肥胖的海獅,那里還有南極考察隊在南極所建造的房子的模型等等。觀(guān)看完了一樓,我們又乘電梯上了二樓,二樓是動(dòng)物世界,我們一眼看盡非洲草原的萬(wàn)獸匯聚圖;一眼卻享盡北極冰川的罕見(jiàn)捕食景;一腳踏著(zhù)熱帶雨林的露濕土地,一腳卻邁入山石林間的陡峭路徑。映入眼簾的動(dòng)物栩栩如生,那張開(kāi)大口站于石上高吼的獅子,那竄于樹(shù)間掩映偷看的皮猴,都讓人在一瞬間分不清真假的震撼。走進(jìn)這片天地,我們仿佛搖身變?yōu)橐晃灰巴馓诫U者,滿(mǎn)懷驚奇地探險野生動(dòng)物的`奧秘。在這片聚集“地球精華”、匯集“地球標本”的地方,有著(zhù)熱帶雨林的多姿,有著(zhù)石林的幽深,有著(zhù)傣家竹樓的古樸。在這里,滿(mǎn)眼充斥的是翠綠欲滴,滿(mǎn)耳回蕩的是鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫。一步步緩步而上,我們從中領(lǐng)會(huì )到的是大自然的神奇和奧秘。走上了三樓,我們仿佛又走進(jìn)了奇妙的太空,看到了許多科學(xué)的技術(shù)和發(fā)明,真是太神奇了!

科技館作文 篇2

  *月12日下午,我們去參觀(guān)了科技館,剛進(jìn)入大門(mén),我們一看,布置豪華,環(huán)境優(yōu)雅,可一個(gè)人說(shuō):“看都不用看,里面肯定又是那些沒(méi)新意的東西,不是我們看也看不懂的文字,就是枯燥無(wú)聊的圖片!蔽衣(tīng)了奇怪地問(wèn):“你怎么知道,你來(lái)過(guò)這兒?jiǎn)?”那人說(shuō):“我沒(méi)來(lái)過(guò),你想啊,以前我們去的幾個(gè)科技館,雖然有美麗的外表,可是卻沒(méi)有能吸引我們的玩具,這里肯定也和其它科技館一樣,光有美麗的外表!蔽衣(tīng)了之后,覺(jué)得也對。

  正想著(zhù),老師叫了對我們喊道:“要去參觀(guān)科技館了!庇谑,我們就跟著(zhù)老師走向科技館!巴,這里好神秘哦!币(jiàn)識了奇形怪狀的布置后,這一句話(huà)從我嘴里冒出來(lái)。我們走進(jìn)去,一個(gè)個(gè)不再是無(wú)精打采,而是興奮地東跑西竄,因為里面實(shí)在是太有趣了,和我們之前想的根本不一樣。里面的玩具數不勝數,看,這里有能與你比比誰(shuí)更聰明的機器人;有不用手指彈就能發(fā)出聲音的鋼琴;有體驗太空遨游的飛船座艙……但其中給我留下印象最深的就是一間屋子了。

  這間屋子和我們平常所見(jiàn)的房子看上去沒(méi)什么兩樣,屋里擺著(zhù)一張沙發(fā),沙發(fā)前是一臺電腦。其余如窗前的.窗簾,墻上的空調,頂上的吊燈,也一如平常。但你去操作一下,便能發(fā)現其中的奧秘了。

  我坐上沙發(fā)準備玩這臺電腦,我用手指輕輕按了一下屏幕,上面就出現了一排字:窗簾,空調,電燈。這使我對這間房子充滿(mǎn)了好奇心,我忍不住又按了一下寫(xiě)著(zhù)“窗簾”兩字的按扭,就在我按完后的一秒鐘,奇跡發(fā)生了,窗簾竟在沒(méi)有人推,沒(méi)有人拉的情況下,自己已慢慢地移動(dòng)了起來(lái),不用說(shuō),這是電腦搗的鬼,電腦給窗簾發(fā)出指令,于是窗簾便移動(dòng)。這讓我更有躍躍欲試的感覺(jué)了,我又按了一下有“空調”兩個(gè)字的按鈕,這時(shí),空調也又神秘地開(kāi)了,這真的是太充滿(mǎn)科學(xué)的味道了,要是這套裝置能進(jìn)入現實(shí)生活該有多美妙!熱了,電腦幫我們開(kāi)空調;暗了,電腦幫我們開(kāi)燈;無(wú)聊了,電腦為我們播放電視……而我們呢?只需舒適地躺在沙發(fā)上,真爽!

科技館作文 篇3

  周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀(guān)和學(xué)習。

  剛進(jìn)大門(mén),眼前的大屏幕體驗設施深深地吸引住我了。我緊緊盯著(zhù)其中的一個(gè)大屏幕,一步一步地向它走近去。一會(huì )兒我就發(fā)現大屏幕上有六個(gè)圓片和六個(gè)按鈕,每個(gè)圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個(gè)按鈕,馬上屏幕里的一個(gè)圓飛快地轉動(dòng)起來(lái)。轉了一會(huì )兒,看著(zhù)沒(méi)有情況,我馬上相繼按了其他五個(gè)鈕,這時(shí)所有的圓都轉了起來(lái)。轉動(dòng)的圓上圖案都是那么漂亮,不禁讓人眼花了亂。

  正當我滿(mǎn)臉奇怪地看著(zhù)它們時(shí),爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我的小肩膀,告訴我仔細看看屏幕底端的銘牌。當看了銘牌后我就知道了:原來(lái)這是利用我們人眼來(lái)不及捕捉移動(dòng)速度很快的物體圖像,而組成的游戲呀!

  “笑笑,過(guò)來(lái)看看這個(gè)!”爸爸在叫我,我馬上循著(zhù)聲音跑了過(guò)去!巴,妖怪!”我看到一個(gè)長(cháng)著(zhù)張“魚(yú)臉”的人大叫了起來(lái)。聽(tīng)到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭,說(shuō);“怎么害怕了?我是爸爸呀!”我一看,原來(lái)是爸爸戴著(zhù)一個(gè)魚(yú)頭形狀的體驗設施在招呼我呢!我瞪著(zhù)眼睛說(shuō):“爸爸,這是什么體驗設施呀?我被你嚇了一大跳!”爸爸說(shuō):“這個(gè)體驗設施叫魚(yú)眼中的世界,通過(guò)它我們可以感受從魚(yú)眼中看到的大千世界!走過(guò)來(lái),瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢!”“原來(lái)是這樣子的啊,那快讓我來(lái)看看!”接著(zhù)我便馬上通過(guò)設施觀(guān)察體驗了這三種動(dòng)物眼中的`世界。

  在科技的海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙,而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識。

  爸爸問(wèn)我今天的感受,我不停地點(diǎn)頭說(shuō)自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識。

  爸爸笑著(zhù)說(shuō):“什么時(shí)候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的!”

科技館作文 篇4

  今天,期待已久的科技館參觀(guān)活動(dòng)終于來(lái)了。

  仰望天空,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公使勁向大地散發(fā)著(zhù)光芒,像是在對我們微笑。我的心情不由得更加愉悅。

  到了科技館,我們參觀(guān)的房間雖然不是很大,卻擺放了很多樣式各異的儀器。我感到非常新奇,很想每種儀器都摸索一下,試圖從中探索科學(xué)的奧秘。

  粗略數了一下大概有40多種儀器。首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的球體,上面寫(xiě)著(zhù)“球幕影院”四個(gè)大字。我們先看了一會(huì )兒關(guān)于宇宙的短片,知道了很多星球的樣子以及在宇宙的位置等知識。

  這么多的儀器中,我最喜歡的是“騎自行車(chē)”、“開(kāi)家具燈”和“選擇合適的避難所”這三種儀器。

  我們先來(lái)看一下騎自行車(chē)。一個(gè)假人坐在自行車(chē)上,上面有一個(gè)顯示器。人騎著(zhù)自行車(chē)運動(dòng),顯示器上就會(huì )根據騎行的狀態(tài)顯示你是否超速,有沒(méi)有闖紅燈等各種運行信息,提示你糾正錯誤,正確行駛。

  然后我們展示的是開(kāi)家具燈。只見(jiàn)在一個(gè)家的模型里擺放著(zhù)各種家具,下面有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制。試想晚上在臥室點(diǎn)一下控制開(kāi)關(guān),明亮的燈光將家里映襯的分外漂亮。想休息了就再點(diǎn)一下,一個(gè)安寧的空間就展現在我們面前。

  最后我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)選擇合適的`避難所。設計的場(chǎng)景是假如地震了,有家里、野外、學(xué)校、商店四個(gè)避難場(chǎng)所。你想選擇哪個(gè)就用磁鐵將小人兒吸到哪個(gè)位置。電腦會(huì )自動(dòng)告訴你是否選對了以及原因。

  我感受著(zhù)科技的魔力與魅力,久久不愿離去,我對她更加地癡迷。隨著(zhù)科技的發(fā)展,我們的生活也一定會(huì )更加便利,更加美好!

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