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藝術(shù)品作文常用(9篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的藝術(shù)品作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)品作文 篇1
在我的書(shū)桌前，掛著(zhù)我最喜歡的一幅畫(huà)。
看，深藍色的天空中，一群星星玩起了捉迷藏：有的躲到了郁郁蔥蔥的大樹(shù)里，只露出半只小眼睛；有的躲到了月亮阿姨后面，正捂著(zhù)小嘴樂(lè )呵呵地笑著(zhù)；有的頑皮地一閃一閃，忽隱忽現，讓人難以尋找……流星們也跑來(lái)湊熱鬧，從天空的這邊，“唰”地一聲跑到了天空的那邊，速度快得讓你驚呼出聲！看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也成了一顆星星，和我的星友們正愉快地玩耍著(zhù)。
相對熱鬧的天空，河面顯得十分平靜。兩艘帆船正在微波粼粼的河面上緩緩地向前駛去。河岸邊綠意盎然的草地上，綻放著(zhù)桃紅的、深紅的.、粉紅的、淺黃的、米黃的花，花的色彩繽紛亮麗，讓人目不暇接。草坪上的石椅上，貓咪一家四口緊緊地挨在一起，仰著(zhù)頭，愜意地甩著(zhù)尾巴，靜靜地欣賞這美妙的夜景。
整幅畫(huà)透出了安詳寧靜的美好氣息。每當我煩躁困惑時(shí)，我總會(huì )站在畫(huà)前，靜靜地看著(zhù)畫(huà)，心情也會(huì )慢慢平靜下來(lái)。記得有一次，我遇到一道數學(xué)難題，十分煩心。當我的目光落到了畫(huà)的身上，心里漸漸平靜了許多，再看看那道題時(shí)，突然發(fā)現了難題的關(guān)鍵所在了。
我喜歡這幅畫(huà)，喜歡它鬧中有靜，靜中有動(dòng)，特別是貓咪一家依偎的身影，讓畫(huà)面更加柔和溫馨，感覺(jué)這世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
藝術(shù)品作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)桂林危峰兀立的高山，游覽過(guò)山勢險峻的泰山，攀登過(guò)峰巒雄偉的黃山，它們各有各的美，但卻遠不及內蒙古草原上的石林，那么奇特！這，就是阿斯哈圖石林。
阿斯哈圖石林坐落在內蒙古赤峰市克什克騰旗，“阿斯哈圖”蒙古語(yǔ)意思是險峻的巖石。這些巨大的巖石塊，形成于第四紀冰川時(shí)期，經(jīng)歷了大自然千萬(wàn)年的'洗禮，矗立在蒙古高原的山脊上，猶如堆疊起來(lái)的“天書(shū)”，千姿百態(tài)，氣勢磅礴。
看，那高大的“笑老石”，好似一位和藹的老人，臉上堆起層層皺紋，正對著(zhù)我微笑。
在石林間，有一位父親正背著(zhù)自己的孩子，眼睛瞇成了一條縫，仿佛在跟孩子說(shuō)著(zhù)什么，這就是“父子石”。
“將軍床”就更有趣了！遠遠望去，一張巨大的床上，鋪著(zhù)幾層厚厚的床墊，那床墊的最上層，還放著(zhù)一個(gè)大大的枕頭呢。
嚯，快看！這個(gè)巨大的“三明治“，似乎還散發(fā)著(zhù)奶酪誘人的香氣呢！
千姿百態(tài)的石林讓人目不暇接，這個(gè)是“十八羅漢”，那個(gè)是“七仙女”，還有“北京猿人”，“擎天雙柱”，“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石，正等著(zhù)你給它們取名字呢！
走進(jìn)了看，巨大的巖石上長(cháng)滿(mǎn)了黃的、綠的青苔，摸一摸，石頭十分粗糙，似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手掌。石頭縫隙里長(cháng)出各種野草，迎風(fēng)搖擺，似乎訴說(shuō)著(zhù)石林的古老故事。
我漫步在石林間，仔細地品讀著(zhù)這一部部“天書(shū)”，它們是大自然的藝術(shù)品，也是人類(lèi)解讀大自然的寶典！這奇形怪狀的巖石，一塊有一塊的奇特，它們星羅棋布在這一望無(wú)際的草原上，為草原增添了一份神秘！
藝術(shù)品作文 篇3
夢(mèng)見(jiàn)“藝術(shù)品里的人物”表示你非常浪漫�！ �(huì )夢(mèng)見(jiàn)這類(lèi)人物的人，是非常浪漫的人。因為你將你心目中理想的男孩和戀愛(ài)的形體，投影成架構中的人物而表現出來(lái)�！ �(mèng)見(jiàn)英雄 你向往和“默默地守護著(zhù)你”充滿(mǎn)男子氣慨的男孩談戀愛(ài)。如果有男朋友的話(huà)，表示偶爾也希望對方強勢一點(diǎn)的愿望�！ �(mèng)見(jiàn)女英雄 似乎正想著(zhù)中注定的相遇、超越各種障礙，抵達目的般的浪漫的'戀愛(ài)。有男朋友的話(huà)，或許正處于倦怠期�！ �(mèng)見(jiàn)三只眼的人物 慢慢花時(shí)間，細水長(cháng)流地培養愛(ài)似乎是你的理想。如果你有男朋友的話(huà)，或許你正對他的步調感到不知所措�！ �(mèng)見(jiàn)智慧型的人物 就像益智性連續劇般地，你正向往著(zhù)美麗的成熟戀愛(ài)。如果你有男朋友，表示你正對他的戀愛(ài)品味感到失望，你想要在更好更浪漫的地方約會(huì )，或是你想要得到一份很棒的禮物�！ �(mèng)見(jiàn)壞人 你似乎正向往著(zhù)危險的戀愛(ài)。例如想搶奪朋友的男友，或是想和有婦之夫的他度過(guò)危險偷的一夜等等。如果你已有男朋友的話(huà)，是否浮動(dòng)的心正開(kāi)始萌芽？
藝術(shù)品作文 篇4
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。我看見(jiàn)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)堰@些空罐子給我吧！”媽媽問(wèn)：“你要這些空罐子干什么呢？”“反正我有用�！薄坝杏镁徒o你吧！”我拿著(zhù)空罐子高興極了。
我把空罐子放到桌子上，然后走到電話(huà)機旁給我的哥哥打電話(huà)：“哥，你來(lái)我家做漂亮的'藝術(shù)品吧？”“好��！”哥哥很爽快地答應了。我接著(zhù)又給表弟打電話(huà)，邀請表弟到我家里來(lái)做藝術(shù)品，弟弟也答應了。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲，馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是哥哥來(lái)了�！澳阍趺催@么早就來(lái)了？”“我非常著(zhù)急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，表弟也來(lái)了。
三個(gè)朋友聚在一起，我問(wèn)：“我們做什么藝術(shù)品呢？”表弟眨了眨眼睛說(shuō)：“我們做燈吧？”哥哥說(shuō)：“做燈會(huì )不會(huì )太難了？”表弟問(wèn)：“那你說(shuō)做什么呢？”哥哥想了想說(shuō)：“不如我們做喝水用的杯子吧？”我說(shuō)：“這個(gè)主意不錯，我贊成！”表弟也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢？”我拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子，怎么樣？”表弟和哥哥不約而同地說(shuō)：“這是個(gè)好主意！”
三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。表弟拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。我們倆看他剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來(lái)，我們又動(dòng)手做了許多種杯子：有的像吊燈、有的像花盆。
創(chuàng )造就是需要人們來(lái)不斷思考才會(huì )成功。
藝術(shù)品作文 篇5
我家有一件藝術(shù)品，叫“永不分梨”，是爸爸出差時(shí)帶回來(lái)送給我的。
“永不分梨”是一個(gè)星星瓶，玻璃做的，上面浮著(zhù)很多星星，下面放著(zhù)一只梨，瓶口很小，不知道梨是怎么放到瓶子里去的。瓶外有個(gè)音樂(lè )鈕，按一下音樂(lè )《獻給愛(ài)麗絲》就會(huì )響起來(lái)，搖一下瓶子，梨會(huì )發(fā)亮，星星會(huì )沉到瓶底，發(fā)出幽幽的黃色光芒。上面有只小熊乖乖地坐在那兒，很漂亮，我很喜歡�！坝啦环掷妗焙竺嬗兄恍」凸�，是立體的，眼珠會(huì )動(dòng)，尾巴會(huì )搖，很可愛(ài)，但它 不會(huì )“汪汪”叫，也不能走，瓶中還有一個(gè)小小的圓珠，是我放上的，圓珠上是我寫(xiě)的心愿，瓶底還有一層沙，如果把瓶子倒過(guò)來(lái)，沙子會(huì )飄在水中，加上星星的.伴舞，格外地美麗，漂亮。
“ 永不分梨”是我學(xué)習上的好伙伴，沒(méi)次寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，我會(huì )放下筆，拿起“永不分梨”，搖一搖，梨發(fā)亮，星星也眨著(zhù)它潔白無(wú)暇底眼睛，好像在說(shuō)：“休息一下吧，休息好了，就快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就可以自由自在底玩了。
“永不分梨”還是在我做錯事后幫我改缺點(diǎn)的好朋友，一次，我和朋友們出去玩，回家的時(shí)候開(kāi)門(mén)忘了拔鑰匙，媽媽回家發(fā)現鑰匙插在門(mén)上，很生氣，就責備我，當時(shí)我也很生氣（雖然我知道那樣不對，但當時(shí)我在氣頭上），扭頭回自己的房間，躺在床上，抱著(zhù)“永不分梨”對它說(shuō)：“我又不是故意的，為什么還訓我”。星星眨了眨眼睛好像在對我說(shuō)“本來(lái)就是你錯了，為什么還生媽媽的氣呢?去給媽媽道歉吧，媽媽會(huì )原諒你的”。我放下“永不分梨”，低著(zhù)頭向媽媽承認了錯誤，媽媽對我說(shuō)“犯了錯，能改就是好孩子，媽媽也不對，不改沖你發(fā)這么大的火”。
這就是“永不分梨”一個(gè)我學(xué)習上的好伙伴，一個(gè)及時(shí)幫我改正的好朋友。
藝術(shù)品作文 篇6
我的書(shū)桌上有好幾樣藝術(shù)品，有淡雅的白瓷瓶；有古色古香的折扇；有逼真迷你的埃菲爾鐵塔……不過(guò)，我最喜歡的是那一套梅蘭竹菊剪紙的書(shū)簽。
書(shū)簽的造型很精致，特別是梅花和蘭花。梅花的花瓣、花蕊和石頭刻得很細致：看，那一片片正在綻開(kāi)的鮮艷的花瓣，即使在冬天，它們也很鮮艷。還有比花瓣更細致的花蕊，精巧得令人驚嘆。石頭的`紋路為這幅剪紙畫(huà)龍點(diǎn)睛，刻畫(huà)的線(xiàn)條讓石頭看起來(lái)更有立體感。蘭花是另一種造型，蘭花的花和葉都是又細又長(cháng)，再加上都是紅紙，可能很難分辨花和葉，但這幅剪紙線(xiàn)條分明，很有立體感。
除了它們的造型巧奪天工，我喜歡它們還有另外的理由，那就是它們所表現的意境很好。
大家都知道，梅蘭竹菊是四君子。第一個(gè)是梅花，梅花和其它的花不同，其它花都是在秋天就凋謝，而梅花卻能在條件惡劣的冬天生長(cháng)，多么頑強，多么堅貞不屈！北宋王安石有首詩(shī)描寫(xiě)梅花：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！本褪菍γ坊B強精神的至高獎賞！第二個(gè)是蘭花，蘭花淡雅樸素，雖沒(méi)有艷麗的顏色，但人們一直把它視為高雅純潔的象征。第三個(gè)是竹，竹子對生長(cháng)環(huán)境毫不挑剔，而且生長(cháng)能力也很強，有詩(shī)曰：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡邮且环N高風(fēng)亮節，虛心不俗的植物，也一直是人們詠誦的對象。第四個(gè)是菊花，菊花是一種聰明的植物，因為秋天時(shí)，很多花和植物都枯萎了，但菊花就是開(kāi)在秋天的，可見(jiàn)它傲骨不凡，是百花凋零季節中的一枝獨秀。
每當我拿起書(shū)來(lái)看到這些書(shū)簽時(shí)，上面這些花的美好品質(zhì)一直在激勵著(zhù)我。正是因為這些書(shū)簽，我才更加有了讀書(shū)的動(dòng)力。這就是我最喜歡的藝術(shù)品——梅、蘭、竹、菊。它們深深地烙印在我的腦海中，讓我在生活與學(xué)習中頑強、堅定、奮發(fā)向上！
藝術(shù)品作文 篇7
《一件藝術(shù)品》打開(kāi)一個(gè)已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的盒子，一件件陳舊又精美的藝術(shù)品呈現在我的眼前。其中，在一個(gè)最顯眼的角落躺著(zhù)我最喜歡的藝術(shù)品——紙鶴。這是一個(gè)我以前最要好的朋友送的`。紙鶴，很明顯是用紙做的，它有一個(gè)三角形的嘴，三角形的身子，三角形的尾巴和一對三角形的翅膀，唯獨它的頭和脖子不是三角形的，身上還披著(zhù)一件金色的衣服，真是精美極了！如果你把它的尾巴前后搖擺，它的翅膀就會(huì )上下扇動(dòng)，像真鶴一樣在空中飛翔，真是有趣極了！紙鶴，不僅精美，有趣，還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書(shū)桌前，無(wú)聊時(shí)，把它當成我的知音，跟它聊聊天，不開(kāi)心時(shí)，看看它，回想以前我和好朋友快樂(lè )的時(shí)光，紙鶴，它就這樣地陪伴了我許多年，它威風(fēng)凜凜地站在我的書(shū)桌前，身上閃耀著(zhù)金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術(shù)品！六年級
藝術(shù)品作文 篇8
人人都會(huì )有故事，我的故事有許許多多，都頗有一番樂(lè )趣，但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心，重來(lái)不會(huì )忘記。藝術(shù)是什么，你知道嗎？那就是畫(huà)畫(huà)，唱歌，書(shū)法，跳舞等。我的藝術(shù)就是主持，我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè)，而是律師這個(gè)職業(yè)，為我的夢(mèng)想而努力，才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。
雖然那時(shí)我還很害羞，十分害怕上臺，連“老師”都不敢喊，但是經(jīng)過(guò)主持這件事，我終于不害羞了。我慢悠悠地來(lái)到教室里，安靜地坐著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，對這里的環(huán)境有些不適應，產(chǎn)生了害怕。叮叮叮，上課了。只見(jiàn)一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來(lái)，向我們打招呼，說(shuō)他是我們的老師。然后，點(diǎn)名單，一個(gè)個(gè)地叫名字，輪到我了，他溫柔地說(shuō)：“黃加怡�！蔽业吐暭氄Z(yǔ)地說(shuō)：“到�！边@聲音，小到不能再小。老師好像沒(méi)有聽(tīng)到，也許是聲音太小了，再說(shuō)了遍，大聲地說(shuō)：“黃加怡!”同學(xué)們說(shuō)：“是不是，沒(méi)有來(lái)�！蔽也耪f(shuō)：“到�！辈淮蟛恍〉穆曇魟倓偪梢月�(tīng)得見(jiàn)。老師瞥了我一眼，開(kāi)始念，下一個(gè)名字了。原來(lái)是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了，寂靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋，老師細心地對我們說(shuō)：“要寫(xiě)好名字，年齡，地址，電話(huà)，記得回家去包殼子�！痹瓉�(lái)老師變幻莫測呀!一會(huì )兒兇得像頭大老虎，一會(huì )兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細心地填好了，接下來(lái)不是正式上課，而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓練”，現在的我看起來(lái)多么微不足道，但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺，每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了，我慢悠悠地走上了臺，吞吞吐吐地介紹了我，人們都為我鼓掌，喝彩，我的`心涼涼的，像冰塊一樣，我說(shuō)得那么的差，人們卻安慰我，我多么的自責呀!希望下一次能夠加油，努力，讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮，下課了。我迫切地想：“媽媽快來(lái)，我好害怕哦!”
這就是我和藝術(shù)的故事，它讓我不再害羞，不再害怕，不再像以前一樣的膽小，我成長(cháng)了，在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!
藝術(shù)品作文 篇9
這個(gè)世界上有很多藝術(shù)作品，例如：達·芬奇的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、梵高的《星空》等。我最喜歡的不是舉世聞名的名畫(huà)，也不是什么世界名著(zhù)，而是一個(gè)特別精致的雕塑儲錢(qián)罐。
在我的床頭柜放著(zhù)一個(gè)儲錢(qián)罐，它已經(jīng)有“3”歲了。這個(gè)“3”不是指它真的有3歲，而是它在我們家已經(jīng)呆了3年了，這個(gè)儲錢(qián)罐對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)重大的意義。在我8歲時(shí)，我去了住在哈爾濱的哥哥家，在我馬上要上車(chē)時(shí)，他給了我一個(gè)禮物盒，并叮囑我一定要到家再打開(kāi)。等我到家時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)了盒子，只見(jiàn)里邊裝了一個(gè)儲錢(qián)罐，我把它拿出來(lái)，仔細的觀(guān)察著(zhù)它。這個(gè)儲錢(qián)罐整體上有著(zhù)不同的裝飾物，讓我給你們一部分一部分的.描寫(xiě)一下，這個(gè)儲錢(qián)罐的主體部分是一只黃色的小鴨子，他的肩上挎著(zhù)一個(gè)藍顏色的小背包，好像是用來(lái)最喜歡吃的糖果的。手里還拿著(zhù)一綠色長(cháng)柄的大荷葉好像是用來(lái)?yè)跤甑�，它的頭上有個(gè)小編孔是用來(lái)往里面投硬幣的，她的肚子上有一個(gè)蓋子是用來(lái)往外拿錢(qián)的，每當我看見(jiàn)它就會(huì )想起哥哥。
有一次，家人不在家，中午我肚子餓了，但是冰箱里面都是我不愛(ài)吃的東西。我只好接著(zhù)去看電視，后來(lái)我想到了：“存錢(qián)罐里不是有錢(qián)嗎？我可以從存錢(qián)罐里拿錢(qián)買(mǎi)吃的啊�！庇谑俏遗苓M(jìn)屋里剛要拿錢(qián)，小鴨子好像就開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你拿錢(qián)出去買(mǎi)東西、買(mǎi)吃的，亂花錢(qián)，家長(cháng)賺錢(qián)也是很不容易的，如果人們都這樣亂花錢(qián)的話(huà)，那人們就該過(guò)回貧苦的生活了�！甭�(tīng)了小鴨子“說(shuō)”的這番話(huà)之后，我愧疚不已跑到廚房拿出冰箱里的那些我不喜歡的東西吃了，感覺(jué)味道也不錯。
這個(gè)儲錢(qián)罐不止可以當儲錢(qián)罐，還可以當我的好朋友，做一個(gè)良師益友，這就是我最喜歡的一個(gè)藝術(shù)作品。
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