（優(yōu)選）考試的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的考試的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
當一個(gè)平績(jì)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，偶然考壞了，這對他來(lái)說(shuō)是一種恥辱，更是挨打挨罵的開(kāi)頭。
記得我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。大概是七歲時(shí)吧，那時(shí)我的成績(jì)在班里是數一數二，老師們很喜歡我，都時(shí)�？湮�。每次考試我都是90多分，日久天長(cháng)，我可能是驕傲自滿(mǎn)了。不然，在那天考試，我發(fā)揮失常，竟然只考了70分。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特大的打擊。三二十人都好過(guò)我，枉我是個(gè)尖子，考得這副模樣，老師對我十分失望，嚴厲地批評我。我也無(wú)地自容，沒(méi)精打采。沒(méi)救了，我輸給別人，我在班里的地位已經(jīng)不存在了。我低著(zhù)頭想。放學(xué)回家，我不但傷心，而且十分害怕。因為平時(shí)每次考試爸爸總要問(wèn)我的分數，如果讓他知道我考壞了，我就得受?chē)乐氐钠と庵嗔�。我害怕回家，我害怕挨打。突然�?jīng)過(guò)操場(chǎng)后方的泥土地。我停住腳步，眼珠子一轉。有辦法了！我四周看了看，沒(méi)有認識的人。我走到泥土地，蹲下身子，用雙手使勁地扒土，挖了一個(gè)深坑，從書(shū)包拿出那張招來(lái)“惡運”的試卷，埋在土里。起身，雙手拍拍身子，飛快地奔回家�！澳阕蛱煺f(shuō)今天發(fā)試卷，考幾分哪？”爸爸坐著(zhù)問(wèn)我�！班�，我還是考了90多分，只是我的.試卷被老師拿去了�！蔽覔蠐夏X勺說(shuō)�！昂f(shuō)！”爸爸生氣極了�！懊看慰荚嚦寺�(tīng)你報成績(jì)之外，我還打電話(huà)問(wèn)你的老師。剛才你的老師跟我說(shuō)，你這次考試退步了，只考了70分。你還敢騙我？快說(shuō)，試卷哪里去了？”唉，被爸爸識破了，我愁眉苦臉地低頭說(shuō)：“我，我把試卷埋了�！卑职致�(tīng)了，沉默了一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“考壞了不要緊，考試本來(lái)就是要找出學(xué)習的缺陷。你應該從試卷找出你考壞的原因，加以修正。下次考試才能考好。況且，暫時(shí)第一不可能永遠第一，天才也會(huì )失敗，但要從失敗吸取教訓才是�！蔽覒M愧地把頭低得沉沉的，臉紅透了。我真后悔我所做的。這是種愚蠢的行為。
放下書(shū)包，我立刻跑回操場(chǎng)，挖出那張使我“受教”的試卷，拿著(zhù)它回家。
考試的作文 篇2
當影片《大地有愛(ài)》中播出劉天明如愿以?xún)數靡钥忌洗髮W(xué)的情景時(shí)，觀(guān)眾席上幾乎所有人都含著(zhù)熱淚從心底為天明鼓掌。我不禁發(fā)自?xún)刃牡刭潎@：劉天明是一個(gè)堅強的男子漢。
劉天明是一個(gè)高三年級的學(xué)生。他是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他的夢(mèng)想就是考上理想的大學(xué)，汲取更多的知識，成為有用的人才，讓家人、鄉人都過(guò)上好日子。但生命中難免有挫折，這個(gè)有志男兒在人生中最關(guān)鍵的時(shí)刻——高考前夕，遭遇了人生中最痛的挫折——父親去世了。他媽媽、老師，還有妹妹，忍著(zhù)巨大的悲痛隱瞞了事實(shí)，希望他能夠好好復習考上大學(xué)。但是，紙是包不住火的，在一個(gè)偶然的電話(huà)中，劉天明知道了父親去世的噩耗，頓時(shí)如遭雷擊。隨后，哀痛欲絕的他一頭扎進(jìn)了瓢潑的大雨中……老師一直緊追著(zhù)天明，最后終于趕上他，并把他撲倒在了一個(gè)池塘里。
“人的一生中要經(jīng)歷無(wú)數次考試，有些是用筆寫(xiě)在紙上的考試，還有一些是不能用筆寫(xiě)的考試。那些考試，才是真正的考試！現在，你正面臨著(zhù)一場(chǎng)人生考場(chǎng)上最艱巨的考試�？茨阍趺唇怀鲆环萘钊藵M(mǎn)意的答卷了！”老師的話(huà)像錘子一般重重地落在劉天明的心頭，他愣愣地站在原地反復思索著(zhù)老師的話(huà)，明白了老師話(huà)中的分量，知道了自己該怎么做�；氐綄W(xué)校后，他發(fā)憤復習，最終考上了武漢大學(xué)。
老師對劉天明說(shuō)的這幾句話(huà)，也讓我深深感動(dòng)，令我久久難忘�？赐觌娪�，我一直回味著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)。不錯，劉天明面臨的是一場(chǎng)人生考場(chǎng)上最艱巨的`考試，是一場(chǎng)不能用筆寫(xiě)的考試。劉天明化悲痛為力量，以堅強的意志戰勝挫折，獲得成功，給自己交了一份滿(mǎn)意的答卷。
細看我們日常生活中的樁樁件件，有許多都是不能用筆寫(xiě)的考試：遵守紀律，孝敬長(cháng)輩，愛(ài)護弱小，不亂穿馬路，不說(shuō)謊……生活中的一點(diǎn)一滴，其實(shí)都是在考試，只是這許多考試不是能用筆寫(xiě)的，這樁樁件件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的是非對錯是人們用自己的行為寫(xiě)成的。
人生無(wú)常，我們生活中會(huì )碰上挫折遭遇難關(guān)，這是生活給人們的一份份大試卷。只要堅定信念，滿(mǎn)懷信心，堅強地迎接命運的挑戰，我們也就能戰勝一次次挫折度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
記得有一次競選大隊委員，信心百倍的我怎么也沒(méi)想到原本年年上選的自己竟然會(huì )落選。我仿佛從天上掉到了地上，傷心、悔恨等交集在一起，眼淚一滴滴無(wú)聲地滑出眼眶。在我最難過(guò)的時(shí)候，媽媽給了我關(guān)懷，老師給了我安慰，同學(xué)們也紛紛給了我鼓勵，我感受到了愛(ài)的溫暖。我擦干眼淚，微笑著(zhù)面對大家，堅定地對自己說(shuō)著(zhù)“加油”。終于，我從困境中站立起來(lái)了，我的語(yǔ)數成績(jì)名列第一，我在作文比賽、數學(xué)競賽、英語(yǔ)比賽中皆獲一等獎，我被評為了市優(yōu)秀少先隊員。面對那場(chǎng)特殊的考試，我微笑著(zhù)，付出了自己出色的行動(dòng)，我成功了！
劉天明成功了！因為他是堅強的男子漢。我也曾經(jīng)成功了，因為我堅強地面對挫折。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )堅強，答好那一場(chǎng)又一場(chǎng)不能用筆寫(xiě)的考試。
考試的作文 篇3
“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門(mén)。直到跑出了教學(xué)樓，聽(tīng)不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(cháng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過(guò)個(gè)期中考試后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的周末！
校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹(shù)在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀�！皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分�！皩α�，這首詩(shī)是王維寫(xiě)的`嗎？是，不是？究竟答對了沒(méi)有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑��！
一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分��！
還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”…… “人運動(dòng)時(shí)要與哪些身體結構有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過(guò)不去。我跺跺腳，不停的詛咒著(zhù)：“唉，這個(gè)周末是過(guò)不好了！” 終于來(lái)到校門(mén)口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問(wèn)便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對現實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過(guò)得太平！
想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，還沒(méi)跑到門(mén)口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串數字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問(wèn)：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”
考試的作文 篇4
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，期中考試終于結束了，同學(xué)們深深地吸了一口氣，又慢慢的呼了出來(lái)，伸個(gè)懶腰，真是爽極了，下面，就要耐心的等待成績(jì)了。
幾天過(guò)去了，成績(jì)也有眉目了，終于，卷子判完了，正好，今天的體育課不上，我們回了班，幾分鐘后，老師拿著(zhù)一大摞卷子走向了講臺，等到人齊后，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，……張迪110分……李
夢(mèng)衍……91分！頓時(shí)，我傻眼了，怎么，別人考一百多分，可我，怎么只考91分？為什么，是我努力不夠？是我平時(shí)學(xué)習不認真？是考試時(shí)太馬虎？還是……我拿到卷子，看了看，基礎沒(méi)減幾分，只是作文，把記事的看成寫(xiě)景的了……唉~我真應該看清要求在寫(xiě)，不能再這樣馬虎了。
當時(shí)我的心情誰(shuí)會(huì )知道呢？又過(guò)了幾天，成績(jì)表列出來(lái)了，我的`心情既激動(dòng)又害怕，自己想知道成績(jì)，卻怕考得不好被老師指責，受到同學(xué)們的鄙視，最后，經(jīng)過(guò)極其復雜的心理，終于，我帶著(zhù)沉重的步子走向辦公室，一看，��！怎么，總分才493？怎么這么少？這不可能是我的水平，一看卷子，不該丟得分丟了學(xué)多，算起來(lái)至少有100分，加上這點(diǎn)分，我就能考600多了，臨走時(shí)，老師叫住我，對我說(shuō)：“夢(mèng)衍，你要記住，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’�！�
我拿著(zhù)試卷走出辦公室，老師的話(huà)仿佛是一把小錘子敲打著(zhù)我的心，不斷地在我耳邊回蕩，我手中拿著(zhù)這幾張卷子，仿佛有千斤重，步子一頓一頓的回了教室。
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