音樂(lè )的作文

時(shí)間:2024-04-21 13:01:11 音樂(lè ) 我要投稿

(精品)音樂(lè )的作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的音樂(lè )的作文,希望對大家有所幫助。

(精品)音樂(lè )的作文3篇

音樂(lè )的作文1

  音樂(lè ),是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。

  現在的人們,常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的`海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè ),正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

  不知道是音樂(lè )如心情,還是心情如音樂(lè )!也或許音樂(lè )與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。

  音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`,沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會(huì )別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè )趣,熱愛(ài)生活。

  音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。

  音樂(lè )可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!

  讓音樂(lè )走進(jìn)心靈!

音樂(lè )的作文2

  有位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“音樂(lè )是流動(dòng)的建筑,而建筑又是流動(dòng)的音樂(lè )!币魳(lè )有它的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的能力,建筑物又有它獨特的風(fēng)采。所以,我對音樂(lè )就像搞建筑的工程師一般。

  工程師,是對建筑的每一個(gè)細節,每一處百分比,都細心研究;相對:我對音樂(lè )比平常人都更有感覺(jué)。

  當年我并不是每一首曲子都喜歡,我更喜歡的是參加東湖廣場(chǎng),全市少年兒童比賽中獲金獎的那首曲子:《童謠》。有人會(huì )說(shuō),是不是我獲得了金獎才喜歡呢?其實(shí),不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧,最后漸漸平靜下來(lái)。這首曲子的旋律非常美好。請聽(tīng)我“演奏”:小時(shí)候,一大早起來(lái),父母哄醒我們,與我們玩耍;起來(lái)后,又和小伙伴們吃早飯,嘻嘻哈哈地(這是由靜至起伏),過(guò)后,大家一起去鬧市逛逛,買(mǎi)些東西吃,又去公園玩(這時(shí)非常歡騰);美好的.一天終于過(guò)去了,我們又在外婆的懷抱里,香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉了(又安靜了)。

  聽(tīng)了這首曲子后使我回想起從前美好的童年,真的好像回到了娘胎中,又重來(lái)……

  音樂(lè )是流動(dòng)的,曲子是不變的,但人能從中體會(huì )其中的含義,令自己的情感更加豐富多彩,多聽(tīng)音樂(lè )吧!它能在你悲傷時(shí)給予你安慰;在快樂(lè )時(shí)給予你祝福;在生氣時(shí)給予你平靜;在無(wú)聊時(shí)給予你幸!

音樂(lè )的作文3

  昨天晚上,我第一次去現場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。媽媽說(shuō)愛(ài)樂(lè )樂(lè )團是最棒的樂(lè )團,哈哈!我真是太幸運了。

  大幕徐徐拉開(kāi),舞臺上,樂(lè )隊的樂(lè )手們都穿著(zhù)黑色的禮服,顯得十分莊重。主小提琴手出場(chǎng)的時(shí)候,所有的人都起立,微笑著(zhù)向他致意。拉小提琴的`人都用弓輕輕地敲擊小提琴的背,可能是表示尊重和歡迎吧!不過(guò)我覺(jué)得指揮最牛,他不來(lái)音樂(lè )會(huì )就不開(kāi)始,大家都得聽(tīng)他的。

  媽媽說(shuō)不同的樂(lè )器代表不同的形象,比如《金色的號角》。笛子代表森林里的小鳥(niǎo),長(cháng)號的聲音模仿大象的腳步……我最喜歡的一首曲子是《黃河》,當不同的樂(lè )器重復同樣的旋律時(shí),我仿佛真的聽(tīng)到了風(fēng)在吼。馬在叫,黃河在咆哮……我熱血沸騰了,和大家一起使勁鼓掌,手都拍紅了也不愿意停下來(lái)。

  最好玩的曲子是《七俠蕩寇》。剛開(kāi)始聽(tīng)到名字時(shí),我以為是好人抓壞人呢,其實(shí)這是一個(gè)很輕松滑稽的音樂(lè )。聽(tīng)說(shuō)這首曲子被人填了詞:“果果,我是一個(gè)蘋(píng)果……”媽媽和我一邊拍手一邊笑,我們開(kāi)心極了。

  到了指揮謝幕的時(shí)候,我仍然意猶未盡。媽媽說(shuō):“鼓掌,別停!使勁鼓掌!”我這才知道,原來(lái)交響樂(lè )有一個(gè)禮節,就是大家要一直保持鼓掌,讓指揮再返場(chǎng)。一般交響樂(lè )的返場(chǎng)曲子都是《拉德拉斯進(jìn)行曲》。大家在指揮的示意下,有節奏地打著(zhù)拍子。天哪!我的手整個(gè)晚上都在鼓掌,手心都拍疼了,不過(guò)很開(kāi)心。

  我喜歡聽(tīng)交響樂(lè ),因為它引領(lǐng)著(zhù)我想像音樂(lè )所表達的意思,比在家里聽(tīng)碟片爽多了。要是再有機會(huì ),我還想去現場(chǎng)聽(tīng)。

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