科技夢(mèng)作文

[合集]科技夢(mèng)作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的科技夢(mèng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技夢(mèng)作文 篇1

　　夢(mèng)是春日里的一顆種子，它被播種在人們的心中，通過(guò)我們的不懈地努力與追求，它會(huì )不斷長(cháng)大……

　　科技的飛速發(fā)展,給我們帶來(lái)了許多的便利,網(wǎng)購,就是其中之一。

　　星期天，我和妹妹兩人待在家里，玩著(zhù)電腦，沒(méi)人管的滋味真好，想怎么樣就怎么樣，玩著(zhù)玩著(zhù)，時(shí)間“唰”地一下就過(guò)去了，午飯時(shí)間到了，可家里除了我們倆，就沒(méi)別人了，想叫外買(mǎi)，可身邊沒(méi)錢(qián)。妹妹餓得有些惱火了，無(wú)奈地說(shuō)：“家里除了這臺破電腦，就什么都沒(méi)有了�！睂Π�，電腦。我想我可以在網(wǎng)上購買(mǎi)啊，還不用出家門(mén)，是個(gè)好方法。我迅速打開(kāi)網(wǎng)站，上面吃的品種多得數也數不清，要什么有什么。選好了吃的，用支付寶把錢(qián)一付就解決了。過(guò)了大約二十分鐘左右，外賣(mài)就送到了，真是方便��！

　　吃著(zhù)外賣(mài)，妹妹說(shuō)；“馬云可真牛，開(kāi)創(chuàng )了這么一個(gè)平臺，給我們的日常生活提供不少便利�！榜R云，到底是怎樣才取得這么大的成就?引起了我的好奇心，我在百度上打入“馬云”搜了一下，發(fā)現他在年青時(shí)，并沒(méi)有那么容易就得了成功。他經(jīng)歷過(guò)許多失敗，他干過(guò)許多職業(yè)，他在不斷地努力，在年青時(shí)，他也為著(zhù)自己的`理想不斷地奮斗著(zhù)，才能在他35歲那年取得成功。

　　如今，我們享受著(zhù)科技帶來(lái)的便利。這都來(lái)源于那最初的科技夢(mèng)!

　　我們正值青年時(shí)期，我們應該擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，要為夢(mèng)想，敢于奮斗，拼搏不斷前進(jìn)，盡力去實(shí)現自己的青年夢(mèng)！

　　我們心中都有一個(gè)共同的夢(mèng)，我們的夢(mèng)是偉大的中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)是能夠傲首挺胸的唱出：“手牽著(zhù)手不分你我，讓全世界都知道我們都是中國人�！熬妥屛覀児餐�努力實(shí)現心中的那一個(gè)勇于奮斗不甘屈辱，不甘落后的中國夢(mèng)！

科技夢(mèng)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是奮斗的力量，它指引著(zhù)我們向自己的人生目標不斷前行。我從小就夢(mèng)想當一個(gè)能造福人民、造福社會(huì )的科學(xué)家。

　　你們知道我為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想嗎？記得一年寒假，爸爸看電視時(shí)，突然喊道：“直播火箭發(fā)射，大家快來(lái)看呀！”我趕緊雙眼目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕。我端詳著(zhù)火箭這個(gè)“巨人”，它又細又長(cháng)，像一支巨大的鉛筆，火箭的中部有一面光輝奪目的五星紅旗，底部有四個(gè)助推器圍繞在火箭四周，霸氣極了�？廴诵南业陌l(fā)射時(shí)刻就要來(lái)臨了，“五、四、三、二、一”，霎時(shí)間火箭底部噴射出一團紅色的火焰，這熊熊火焰不僅助推了火箭升天，也點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想，我心中的夢(mèng)想在此時(shí)從一個(gè)小小的問(wèn)號，變成了一句堅定的話(huà)語(yǔ)，變成了一個(gè)不滅的希望，變成了一個(gè)彩色的夢(mèng)想。

　　從此，這顆夢(mèng)想的種子就在我的心里開(kāi)始發(fā)芽，我經(jīng)常去科技館參觀(guān)，并參加一些科普活動(dòng)，原來(lái)大自然如此奧妙，對科技的探索真是趣味不窮。今年正巧趕上我們學(xué)校舉行科技手工大賽，我興奮極了，拉著(zhù)我的好友雷浩韜報名參加這個(gè)比賽，我們經(jīng)過(guò)商議準備做一個(gè)由風(fēng)推動(dòng)的小船。這個(gè)小船的浮力來(lái)源于兩個(gè)空礦泉水瓶，支架是四根雪糕棒拼成的`“豐”字，再把瓶子分別粘在兩側的三個(gè)橫杠下面，再在上面加上馬達就可以了。比賽當天我們懷著(zhù)緊張的心情，按步驟拼裝，功夫不負有心人，我們獲得了二等獎！

　　拿到獎狀的那一刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我向我的科技夢(mèng)想前進(jìn)了一小步，但這小小的一步，增強了我的自信，激發(fā)了我的熱情。我相信只要我們好好學(xué)習，多學(xué)知識，多掌握本領(lǐng)，在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現我的理想，發(fā)明創(chuàng )造出更大更美更先進(jìn)的“火箭”！

科技夢(mèng)作文 篇3

　　縱觀(guān)漫漫歷史長(cháng)河，回望中國崛起歷程，科技在這幅發(fā)展的畫(huà)卷上點(diǎn)上了濃厚的一筆。

　　在這金風(fēng)送爽的季節里，伴著(zhù)知識的縷縷芬香，我們迎來(lái)了第五次科技節，在多位老科學(xué)家的演講下，我學(xué)到了許多，有聞所未聞的彩色棉花，行駛無(wú)輪；飛行無(wú)翅的磁懸浮列車(chē)；神通廣大的遙感技術(shù)等等，這次科技節，在我心中埋下了科技的種子，等待著(zhù)知識的灌溉，長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　創(chuàng )新開(kāi)啟科技之門(mén)

　　想要創(chuàng )新就要有求異思維，善于提出新問(wèn)題敢于尋找新出路。不懂要問(wèn)，正如科學(xué)家所說(shuō)的，求學(xué)問(wèn)，先學(xué)問(wèn)，只學(xué)答，不學(xué)問(wèn)。時(shí)間永無(wú)止境，創(chuàng )新永無(wú)止境，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，同時(shí)青少年要迎接科技的挑戰，就需要堅持創(chuàng )新，勇于創(chuàng )新，敢于實(shí)踐。

　　科技燦爛美麗世界

　　美是和諧的，美是真與善的表述，美是自然現象的固有屬性，科學(xué)中的美無(wú)處不在�？茖W(xué)用美啟迪思維，構造圖象使自己的思維形象化，這是科學(xué)中的圖像美。例如一位科學(xué)家在墓碑所寫(xiě)：“任憑變化，依然故我�！笨萍际股�活浪漫高雅，使世界繽紛多彩。善于發(fā)現，科學(xué)中的美麗無(wú)處不在。

　　科技跨越時(shí)空之美

　　自恒古以來(lái)，當人們仰望星空，天空中壯麗璀璨的景象便吸引了他們的注意。智慧的頭腦開(kāi)始探索星體運動(dòng)的奧秘，隨著(zhù)科技的'不斷進(jìn)步，衛星，載人飛船的接連出世，去往外太空已不是夢(mèng)。但是相對于宇宙之宏大，地球只不是茫茫宇宙的塵埃，相對于宇宙之久長(cháng)，人類(lèi)厲害不過(guò)是宇宙年輪上的一道小小的刻痕，宇宙留給人們的思考和疑問(wèn)深邃而廣闊。這就需要國家不懈努力，耐心鉆研，破解未解之謎，一步一步努力，使我國科技水平屬于世界前列。

　　翱翔科技的天空，暢游知識的海洋，讓我們崇尚科學(xué)，放飛理想，科技夢(mèng)，中國夢(mèng)！

科技夢(mèng)作文 篇4

　　中學(xué)生想象作文：我的科技夢(mèng)——多功能本子

　　“請問(wèn)，秦博士，您是怎么想到這個(gè)發(fā)明的？”

　　“博士，您為什么想發(fā)明這種有著(zhù)特殊功能的本子？”

　　……

　　記者們紛紛拿著(zhù)話(huà)筒搶著(zhù)提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩了穩情緒，轉向圍著(zhù)我的一大群記者娓娓道來(lái)：“要問(wèn)我為什么發(fā)明這種本子，那應該是來(lái)自初中時(shí)代的靈感吧。當時(shí)學(xué)科多，作業(yè)多，本子自然也就多，收書(shū)包的時(shí)候嫌麻煩，我就想著(zhù)以后如果只有一個(gè)本子，功能齊全，該多好��！靈感就這樣誕生了，我一直在做準備，想為現在的青少年們減輕書(shū)包的重量，現在不負所望，終于研究出來(lái)了�！�

　　說(shuō)完后，我的思緒不禁飄到了我同隊友研發(fā)新型本子的情景，我同隊友們努力工作，才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個(gè)本子的核心，它控制了本子的`功能。我們這個(gè)多功能本子和現在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來(lái)，當智能芯片插入本子的凹槽內，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語(yǔ)文作文本模式時(shí)，本子就“聽(tīng)話(huà)”地變成了作文本，轉換自如，毫無(wú)障礙。

　　接下來(lái)我們又檢驗了另一個(gè)功能，在作文本上揮筆寫(xiě)下了一篇作文，其中故意寫(xiě)錯了幾個(gè)字，開(kāi)啟功能“檢驗”，錯字就會(huì )呈現紅色，直至糾正錯字，按下清空鍵，本子又會(huì )從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個(gè)新的沒(méi)有一絲污垢的本子。作業(yè)本不僅有檢錯功能，而且有分類(lèi)儲存功能，語(yǔ)、數、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業(yè)本齊全，應有盡有，隨便翻隨便選，作業(yè)格式可以按任課老師要求的設置，作業(yè)還可以?xún)Υ胬蠋熍�改痕跡，也可以自己根據答案批改，作業(yè)本還可以自動(dòng)評分。

　　這個(gè)本子的第三種功能就是可以用專(zhuān)用筆寫(xiě)作業(yè)，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學(xué)生或老師字的真跡；更高級的是語(yǔ)音感應寫(xiě)字，你口授作業(yè)就變成漢字或者數字或者英語(yǔ)就完成了。當然這些奇異功能是因為本子里存有小電腦似的芯片程序。

　　更獨特的是作業(yè)本能設密碼或用指紋觸摸打開(kāi)，當然能解鎖的只能是學(xué)生和任課老師。

　　前進(jìn)后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經(jīng)過(guò)檢驗無(wú)礙，多功能作業(yè)本我們終于研制成功了！我們這個(gè)研究團隊不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技夢(mèng)想終于成真了！

　　我們迫不及待地去向國家申請了專(zhuān)利，申請成功時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)一種欣慰的笑容，我們的努力沒(méi)有白費。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來(lái)，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開(kāi)。

　　突然，一陣熟悉的樂(lè )音鉆入耳朵，這音調似曾相識，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我頓悟，那樂(lè )音豈止是似曾相識，簡(jiǎn)直熟悉得再熟悉不過(guò)了，就是鬧鈴嘛！

　　我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在路上，邊走邊想：“如果那個(gè)本子是真的，該多好啊，我現在雖然不能發(fā)明，但我相信，科技在迅猛發(fā)展，定會(huì )有人把它發(fā)明出來(lái)的”。我的夢(mèng)就這樣結束了，但我相信科技的夢(mèng)永遠不會(huì )停止，我們大家都走在追夢(mèng)的路上。

科技夢(mèng)作文 篇5

　　還記得以前在我家拆東西最厲害的，那可是我！只要能拆的東西一到我手里，可說(shuō)是一去不復返。一拆就裝不回去了！

　　上小學(xué)后，學(xué)校開(kāi)設了樂(lè )高課，消息傳到我這兒，我簡(jiǎn)直就像是瘋了一樣，高興的亂蹦亂跳。這樂(lè )高課猶如一塊巨大的磁鐵，我就這樣被深深地吸引了過(guò)去。

　　后來(lái)，我就有了這樣一個(gè)科技夢(mèng)……

　　早上，我從一陣陣歡快的鳥(niǎo)叫聲醒來(lái)，這時(shí)一只機械翼龍從天而降，載著(zhù)我飛向洗漱間。我從翼龍背上下來(lái)緩緩走向洗漱臺，兩只機械臂早就工作了起來(lái)，一只往牙刷上擠好牙膏為我清潔口腔，一只為我洗臉梳頭。洗漱完后，機械翼龍又載著(zhù)我直接飛向餐廳。餐廳里的廚師長(cháng)機器人早已為我準備好了美味可口的早餐，今天的早餐是我最喜歡的巧克力干冰冰淇淋和一杯新鮮牛奶。

　　吃完早餐，我散著(zhù)步慢慢走向書(shū)房，一進(jìn)房間書(shū)房墻壁上就出現了今天推薦參與的課程，我可以根據電腦提示選擇自己想上的課程。

　　我選擇在家用全息投影上課。第一節課是我們大劉老師的數學(xué)課，劉劉把上課需要用的道具通過(guò)量子科技分發(fā)給我們。投影里劉老師用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言、活潑生動(dòng)的'方式把各個(gè)知識點(diǎn)教給我們。

　　馮老師穿越到了

　　下午，全部課程都結束了，我打算和幾個(gè)小伙伴踢一場(chǎng)球賽。但是爸爸媽媽不在家呀，怎么帶我去球場(chǎng)呢？別擔心，我還有一個(gè)無(wú)所不能的好朋友機器人大白，它幫我預約了一架無(wú)人駕駛的載人飛行器，很快我就到了球場(chǎng)，小伙伴們早就等著(zhù)我了！

　　一場(chǎng)激烈的球賽結束了，我回到家里，愜意的泡了一下山泉浴，躺在床上，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴聲慢慢的睡著(zhù)了……

　　真是太酷啦！我希望能用自己的努力早日實(shí)現這個(gè)科技夢(mèng)！

科技夢(mèng)作文 篇6

　　夢(mèng)想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想。它猶如一葉小舟，載著(zhù)我們在波濤洶涌的大海中奮力前行，駛向成功的彼岸；又如一把璀璨的金鑰匙，引領(lǐng)我們開(kāi)啟新天地的大門(mén)。我的夢(mèng)想就是成為一名有杰出貢獻的科學(xué)家，造福人類(lèi)，回報社會(huì )！

　　那時(shí)候，我將要用我非凡的智慧，生平的所學(xué)，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的人間奇跡，讓人們從此過(guò)上美好、舒適的生活。比如“移動(dòng)菜園”、“細菌燈”等高科技產(chǎn)品的一一問(wèn)世。我還要研制出海水提鈾技術(shù)，從而使人類(lèi)永遠擺脫“能源危機”的煩惱。最重要的是讓那些污染不再出現，讓地球媽媽重新煥發(fā)出年輕時(shí)的美麗容顏，讓沙漠成為永久的`歷史。我還要把地球改造成一個(gè)美麗如仙境般的世界：白云在我們頭頂悠悠飄蕩，綠色植物蓬蓬勃勃地生長(cháng)著(zhù)，不斷地吐著(zhù)清新的氣體。更有一個(gè)個(gè)“花仙子”般的精靈在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲……

　　夢(mèng)在前方，路在腳下。夢(mèng)想是一朵嬌艷的花，不能只是欣賞，更需要用勤勞的雙手去澆灌滋養。通向夢(mèng)想的道路是坎坷的，曲折的，遍布荊棘，充滿(mǎn)艱險，需要追夢(mèng)者一步一個(gè)腳印，具有堅韌的意志，執著(zhù)的精神，努力拼搏。

　　天生我材必有用，相信自己，把握當下，好好學(xué)習，刻苦鉆研，我的科技夢(mèng)必將是美好的現實(shí)！

科技夢(mèng)作文 篇7

　　“乘客您好，歡迎乘坐三十世紀最新載人飛船，離下一站火星出發(fā)還有30分鐘，請大家慢慢等待�！�

　　早上，離飛船飛行還有30分鐘，我要去火星旅行，然后再去拜訪(fǎng)姥姥。但這段時(shí)間我要怎樣打發(fā)呢？我想到了！可以從掌上手機里買(mǎi)一艘無(wú)污染的太陽(yáng)能火箭！哈！找到了！手機上說(shuō)5小時(shí)候就能送到，我又給姥姥打了一個(gè)電話(huà)，靠訴她：我馬上就要出發(fā)了！終于！廣播上說(shuō)：“飛船馬上要起飛，請大家系好安全帶！”現在，我又在看窗外的美景，藍藍的天空中，偶爾有幾顆金光閃閃的星星飛過(guò)，美麗極了！

　　中午，該吃飯了！我按響手中的餐鈴，只見(jiàn)一個(gè)智能機器人向我走來(lái)，用流利的中文跟我說(shuō)：“您好！請問(wèn)您要吃什么？”我說(shuō)；“我想吃碗面，謝謝！”不一會(huì )兒面就來(lái)了。我吃完飯后就睡了一小會(huì )。

　　下午，我醒來(lái)時(shí)，正好是到了火星，我下了車(chē)后，一個(gè)穿著(zhù)快遞裝的機器人向我走來(lái)，它說(shuō)：“您好，我是快遞員，請您簽收！”我收下了快遞，打開(kāi)了那個(gè)盒子，只見(jiàn)里面有一艘金色的'火箭，我行駛在馬路上，只見(jiàn)一艘艘火箭飛奔而來(lái)，街上有一座座立交橋，那立交橋猶如道道彩虹，美麗極了！

　　叮鈴鈴，我立即被鬧鐘從美妙的夢(mèng)里叫醒，哈！那可真是一個(gè)美麗的好地方！

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