音樂(lè )作文精品(6篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文 篇1
音樂(lè )，一個(gè)多么平凡而又神圣的詞，如溪水般純潔，不帶有任何瑕疵，如天使一般無(wú)時(shí)不刻陪在我的身邊，陪我度過(guò)多少個(gè)白天與黑夜，邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐，來(lái)到每個(gè)人的身邊，讓人們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)華麗的生命的洗禮，無(wú)論是爵士，還是流行，每一個(gè)都別具一格，千姿百態(tài)是多么的耐人尋味。每一個(gè)生動(dòng)的音符，都歡快的在五線(xiàn)譜上跳著(zhù)，唱著(zhù)，是如此的.富有生機，喜怒哀樂(lè )毫不保留的表達出來(lái)，像人類(lèi)。
音樂(lè )如水
在你心煩意亂時(shí)，在你神經(jīng)緊張時(shí)，是否嘗試過(guò)輕輕的哼一首《千里之外》呢？它將它的身軀，轉化成一雙手，撫平你內心的急躁，如它一般，那么安靜，一切的心煩意亂，都化為烏有，只有你和音樂(lè )在一起，這就是音樂(lè )，如水一般你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
音樂(lè )如火
在你生心疲憊時(shí)，在你昏昏欲睡時(shí)，是否嘗試過(guò)打開(kāi)CD，聽(tīng)著(zhù)《雙截棍》中快節奏的旋律，開(kāi)始打起十二分精神呢？師傅一有了一種說(shuō)不出的力量了呢？這就是音樂(lè )的神奇之處，它如火一般，點(diǎn)燃你心中的蠟燭，這就是音樂(lè )，如火一般，你聽(tīng)到了嗎
音樂(lè )如風(fēng)
音樂(lè )，是無(wú)處不在的，在音響里？在CD里？在記憶里？在心里？在音樂(lè )中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，萬(wàn)物復蘇，帶來(lái)勃勃生機，如夏天；驕陽(yáng)似火，熱情十足；如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點(diǎn)也不單調；如冬天，銀裝素裹，每一個(gè)優(yōu)雅的樂(lè )器，動(dòng)聽(tīng)的曲風(fēng)，都是無(wú)處不在的，這就是音樂(lè )，如風(fēng)一般你聽(tīng)到了嗎？
音樂(lè )-千姿百態(tài)
音樂(lè )，千姿百態(tài)，如魔法師，每一首曲子都有驚喜；如人生，有高潮的時(shí)候，也有低潮時(shí)候，充滿(mǎn)挫折；如咖啡，只有細細品味，才能?chē)L到甜味。
這就是音樂(lè )，它在我心中已經(jīng)留下不可磨滅的印象，一直默默的陪在我的生邊，分享我的快樂(lè )，孤獨，寂寞，憂(yōu)愁與歡笑，我聽(tīng)到了，你聽(tīng)到了嗎？
音樂(lè )作文 篇2
生活中的音樂(lè )無(wú)處不在。你聽(tīng)：“叮咚”、“沙沙”、“嘩啦啦”······就連小動(dòng)物們也熱愛(ài)起了音樂(lè )。
瞧，小動(dòng)物們正在舉行一年一度的音樂(lè )會(huì )呢！“讓我們用掌聲歡迎小黃鶯為我們高歌一曲！”主持人白鴿用她那甜美的聲音為大家報幕。小黃鶯邁著(zhù)高昂的步子走上了舞臺，她身上穿著(zhù)一件華麗的紅色旗袍，好不漂亮！似乎發(fā)出了奪目的光芒。黃鶯一開(kāi)口，那輕柔、舒緩的歌聲，便如一陣陣清風(fēng)吹入小動(dòng)物們的`耳際。一曲完了，大家卻還陶醉在美妙的歌聲中。等大家反應過(guò)來(lái)，黃鶯已經(jīng)走下了舞臺�！榜R上有請熊貓小弟為大家表演笛子獨奏！”白鴿報幕道。熊貓小弟一搖一擺地走上舞臺，看起來(lái)真滑稽，小動(dòng)物們忍不住笑了起來(lái)。熊貓小弟穿著(zhù)一身五顏六色的花衣裳，使他看起來(lái)一下子變精神了許多，但同時(shí)，更像小丑了！他手里拿著(zhù)用竹子做成的笛子，哈，上面還有幾片竹葉呢！熊貓小弟有模有樣的把笛子放在嘴邊，擺動(dòng)擺動(dòng)手指，那熟悉的旋律，便讓人沉醉在其中。大家掌聲如雷，可熊貓小弟的肚子又不爭氣的叫了起來(lái)，他看看手中的笛子，“咔嚓咔嚓”，熊貓小弟把笛子吃掉了，逗得大家哄堂大笑。
接下來(lái)，貓和老鼠表演了提琴二合奏，令人想不到的是，他們竟然用胡子表演。沙稚更是異想天開(kāi)，竟用尾巴唱起歌來(lái)······
生活中，音樂(lè )無(wú)處不在，只要你認真聽(tīng)，用心找，一定會(huì )有意想不到的收獲！
音樂(lè )作文 篇3
又到陽(yáng)春二月了，南方的這個(gè)季節早沒(méi)了料峭的寒風(fēng)。過(guò)了一個(gè)異常寒冷的冬季，這個(gè)春季顯得特別陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦而輕柔，格外的溫暖�？赡芤驗槿ツ甑亩焯淞�，把一些樹(shù)的根都凍傷了，所以好些四季常青的樹(shù)木在這個(gè)本該長(cháng)綠的季節里把綠葉凋落了，想必現在地底下還是冰冷的。春季里失去了生命光澤的綠色隨風(fēng)飄蕩落了一地，汽車(chē)疾馳而過(guò)又隨著(zhù)從地面揚起來(lái)，春天里難得一見(jiàn)的`傷感景象！
那個(gè)冬天的寒毒肅殺了綠葉鮮活的生命，讓他在本該快樂(lè )生長(cháng)的春天里凋落了，這個(gè)春天對于他來(lái)說(shuō)過(guò)于殘酷，雖然命運對他不公，可想到母親大樹(shù)的處境，心中也就怨恨全無(wú)了！他想他的離去能留給了大樹(shù)更多的能量，他知道有一種愛(ài)叫放手，有一種境界叫舍己成人，有一種精神叫無(wú)私，他也懂得愛(ài)的奉獻，所以為了母親的微笑為了大地的問(wèn)候為了大樹(shù)的重綠他義反顧心懷微笑的離開(kāi)了。雖然離去是無(wú)奈的，可即便凋落卻還是要在風(fēng)中奮力起舞，跳生命中最后的舞蹈，美麗的離去！隨著(zhù)春的升溫，不久的將來(lái)，大樹(shù)將長(cháng)出新的綠芽，我想他將會(huì )在其中重生。這會(huì )是綠意盎然枝繁葉茂充滿(mǎn)生命活力的一株，立立風(fēng)中！你眼前的那一抹綠或許正是他的身影，他裝點(diǎn)了樹(shù)的綠意，綠意裝飾了城市的風(fēng)景，綠的風(fēng)景讓你的眼睛多了一重美麗色彩！
愛(ài)惜綠色吧！他歷經(jīng)劫難，他是多么的不容易！學(xué)習綠葉吧！他是多么的高貴多么的動(dòng)人！
音樂(lè )作文 篇4
我喜歡蜷在被窩里，享受著(zhù)音樂(lè )給大腦帶來(lái)的安穩。
我喜歡坐在小河邊，收集這經(jīng)音樂(lè )洗禮過(guò)的縷縷微風(fēng)。
我喜歡躺在沙發(fā)上，貪戀從梁靜茹嘴里跳出的音符，那是種清縈的浪漫。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在與音樂(lè )打交道。自打人出生的那一刻，雖然那時(shí)的我們不懂得如何去聆聽(tīng)音樂(lè )，但幼小的心已經(jīng)能夠感受到音樂(lè )帶來(lái)的踏實(shí)、安穩。因為每每聽(tīng)到媽媽哼著(zhù)《搖籃曲》，我們便能慢慢入睡。
時(shí)間慢慢流逝，隨著(zhù)年齡的.不斷增長(cháng)，人肩上的擔子越來(lái)越重，身心越來(lái)越疲憊，眼神越來(lái)越暗淡。于是，我愛(ài)上了音樂(lè )，依賴(lài)上了音樂(lè )帶給我的安謐、踏實(shí)，依賴(lài)上音樂(lè )帶給我的一個(gè)沒(méi)有壓力，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂(yōu)愁的虛擬世界。
時(shí)常，一個(gè)人，唱著(zhù)一首歌，想念那個(gè)只屬于我一個(gè)人的下午。一杯茶，一個(gè)蛋糕，幾曲音樂(lè )，這便是屬于我的私密空間。我試著(zhù)在音樂(lè )中不去面對這個(gè)令人疲倦的塵世，但這并非逃避，而是心靈對生命寧靜的憧憬。
不知道從何時(shí)起，我迷上了梁靜茹的歌。她告訴我愛(ài)情需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ);她告訴我在這個(gè)世界上自己是獨一無(wú)二沒(méi)人能取代的;她告訴我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己……她的歌曲猶如無(wú)形的手，牽動(dòng)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。
前些日子，在家里放著(zhù)梁靜茹的《給未來(lái)的自己》，當那清晰柔和的歌聲響起時(shí)，我放下手中的書(shū)本，靠在沙發(fā)上，聽(tīng)得如癡如醉�！罢驹诳耧L(fēng)的天臺一望無(wú)際，這一座孤獨的城市，在天空與高樓交接的盡頭，誰(shuí)追尋空曠的自由……”她不疾不徐地敘述著(zhù)她內心的感傷，好似掙扎的內心有著(zhù)無(wú)限的期盼。
隨后又陸續地聽(tīng)了她的其他作品，那一句句平緩又柔和的淺唱，將我的思緒拉進(jìn)她的故事里。我想，正是梁靜茹給了我一個(gè)心情出口和幻想、做夢(mèng)的機會(huì )。
聆聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )的世界是純凈的。每一次與音樂(lè )接觸，心靈都如被清水洗濯一般干凈。那感覺(jué)猶如沙漠中的一股甘泉，洋溢著(zhù)希望。
試著(zhù)在萬(wàn)般寥寂時(shí)，聆聽(tīng)音樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇5
音樂(lè )，他像一名使者，敲響了我的心門(mén)；音樂(lè )，她像一位母親，安撫了我的心靈；音樂(lè )，它像一團熊熊燃燒的火焰，堅強在火焰中磨練！煩惱在火焰中銷(xiāo)毀！激情在火焰中燃燒！音樂(lè )，它又像一縷柔情似水的青絲，穿透了我的腦海與心靈，詮釋了我的心靈的翅膀，放飛了我的煩惱與悲傷。真情伴隨著(zhù)音樂(lè )的階梯，從“哆”一步一步終于走到了“西”，度過(guò)酸甜苦辣與喜怒哀樂(lè )，這就是那翩翩起舞的——音樂(lè )——晨曦中的云霧，讓人捉摸不清；音樂(lè )——馨香的花朵兒，帶來(lái)神清氣爽；音樂(lè )——一雙心靈的翅膀，帶著(zhù)我飛翔，帶給我驚喜，給予我勇氣與希望！
“小天使”的交響曲在我的耳邊盤(pán)旋，我仿佛看到了江南美景、窈窕淑女；我仿佛身陷其中，經(jīng)歷著(zhù)歌中的故事；我仿佛依偎在媽媽的懷抱，跳動(dòng)的音符帶給我心動(dòng)——潮起潮落，花開(kāi)花落，人來(lái)往去……音樂(lè )或許能給我們帶來(lái)燦爛輝煌，或許能夠給我們帶來(lái)豁然開(kāi)朗，暢所欲言的音樂(lè )，在我煩惱時(shí)，身為彼此的傾聽(tīng)者與訴說(shuō)者——我的知音；在我對學(xué)習煩惱時(shí)帶來(lái)清爽——我的薄荷糖；在我遇到挫折時(shí)帶來(lái)鼓勵——天邊的陽(yáng)光。
每一首歌曲，就像是一位訴說(shuō)者，講述著(zhù)它的故事，需要我們去傾聽(tīng)，去感受、去理解，同時(shí)，也給自己帶來(lái)了一個(gè)訴說(shuō)的空間，因為——音樂(lè )為我，我為音樂(lè )。我最?lèi)?ài)的音樂(lè )，最?lèi)?ài)的歌曲，和眾多的歌曲相同，各有著(zhù)各的的風(fēng)格與故事，但是，它們給我帶來(lái)的一切，帶來(lái)的感悟與故事，在我的心中，是無(wú)法比擬的——
最?lèi)?ài)——媽媽的吻——心靈的安撫與感動(dòng)
“……媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今……”每當我聽(tīng)到“媽媽的吻”，就想起了媽媽那溫柔甜蜜的吻。我看見(jiàn)媽媽那烏黑的長(cháng)發(fā)中，隱隱出現了一些“銀絲”，堆積成數。曾經(jīng)，我能夠數找到媽媽頭發(fā)中與我捉迷藏的白發(fā)，今日，卻是能數清媽媽白發(fā)蒼蒼中的黑發(fā)……媽媽的吻，真摯的吻——一個(gè)無(wú)私而溫暖的吻。光陰似箭，人會(huì )伴隨著(zhù)時(shí)間變老，歌曲也會(huì )變“老”，但是，母愛(ài)是永永遠遠不會(huì )變的！至始至終，媽媽的吻，永遠是那么溫暖，媽媽的吻，是永遠不會(huì )變的，媽媽的吻——永恒的'吻……
其愛(ài)——爸爸去哪兒——精神的大樹(shù)與陽(yáng)光
爸爸很“頑皮”，總是和我玩“捉迷藏”，沒(méi)有足夠的愛(ài)給我，但是我知道，爸爸是為了家，是為了愛(ài)，為了幸福才“消失不見(jiàn)”的。每天看著(zhù)爸爸為了家而幸苦，雖然有時(shí)候爸爸不知道去哪兒了……“爸爸去哪兒”同名主題曲，我是一個(gè)追求流行的人，我并不是愛(ài)這首歌的旋律，我是愛(ài)它身后的故事和它要表達的故事，“三頭六臂，刀槍不入”等，展現了幽默詼諧的故事，也讓我知道了，爸爸就是我的大樹(shù)，是我們家的“奧特曼”，爸爸是在我失敗路程中走向成功的“導游”，爸爸是在我成功時(shí)一直支持我的隱形的“稻草人”，是在我摔倒時(shí)，向我伸出溫暖而粗糙的大手，教會(huì )我堅強的“大樹(shù)”。我相信，爸爸會(huì )像歌中所說(shuō)的，一生陪我看日出……
次愛(ài)——愛(ài)我你就抱抱我——幸福的懵懂中感悟
這首歌曲很萌和可愛(ài)，雖然萌的歌曲不止這一首，還有“熊貓與傻瓜”“可愛(ài)頌”“天堂島樂(lè )園”等，但是這首歌曲，給我帶來(lái)了很大的啟示。愛(ài)，不是所謂身外之物，愛(ài)，不需要去追求，愛(ài)不能去交易。其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，不過(guò)是媽媽起早摸黑給我端來(lái)的一碗熱騰騰的面條，不過(guò)是在我“忙碌”時(shí)媽媽的一句“吃飯了”！不過(guò)是在我遇到難題時(shí)爸爸為我解答……愛(ài)，就在身邊，不需要去尋找與追求。懵懂的孩子以為愛(ài)就是陪伴與擁抱，其實(shí)，這就是愛(ài)。
音樂(lè )，不僅僅是愛(ài)的詮釋?zhuān)忈屵z忘，詮釋長(cháng)大……無(wú)論是什么故事，無(wú)論是什么風(fēng)格，當我們用真情、用真心去歌唱、去講述的時(shí)候，有一種無(wú)名、無(wú)法表達的感受，它會(huì )輕輕敲醒那沉睡的心靈，長(cháng)出一雙心靈的翅膀，將帶著(zhù)維也納的歌聲，飛向湛藍的天空、棉花糖似的白云，還有那掛滿(mǎn)五顏六色的愿望泡泡的心靈夢(mèng)之——天空之城……
音樂(lè )作文 篇6
星期六晚上、微風(fēng)習習，我們幾十個(gè)人一起去潮州夜景游，其中最好看、最好玩的要數那壯觀(guān)的音樂(lè )噴泉了。
我一來(lái)到這亞洲最大的音樂(lè )噴泉，便被深深地吸引住了。幾十道十米高的噴泉噴了出來(lái)，它們有的是綠的，有的是黃的，還有的是紅的，美極了。最好看的要數下層的了，在一時(shí)之間，幾百根水管?chē)姵隽四侨缁ㄒ粯拥膰娙�，它們顏色各異，千姿百態(tài)，是那樣的鮮艷，那樣的醒目，但又好像隔著(zhù)一層紗一般，迷迷蒙蒙，這美景怎么能不叫人稱(chēng)贊，不叫人向往呢？接著(zhù)，我們又來(lái)到了中心噴泉，這里更是人間仙景。有一處噴泉是一張一合的，多像那含苞欲放的花朵，可又不是那樣羞答答，它們好像正在跳著(zhù)熱情奔放的舞蹈。還有一處噴泉是兩道相互搖擺，它們是火紅火紅的，就像跳紅綢舞一樣，把我們中國人那熱情好客的'感情表現的淋漓盡致，令人回味無(wú)窮�！八浴敝虚g的一條水管突然爆發(fā)出大量的水，我以為水管破了，正想倉惶逃命，可這時(shí)，水上出現了人物，而且越來(lái)越清晰，我這才緩過(guò)神來(lái)，明白這是水幕電影，真是虛驚一場(chǎng)。
時(shí)間很快過(guò)去了，我們得去別的地方了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了。
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