音樂(lè )盒作文

音樂(lè )盒作文11篇（薦）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的音樂(lè )盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè )盒作文1

　　10月6日是我的生日，這一天是多么神圣，多么美好的一天呀！多么想有一兩個(gè)同學(xué)到我家來(lái)，送我一些生日禮物，說(shuō)上一些祝福的話(huà)語(yǔ)呀！可是我這不是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)嗎？哎！我只得坐在沙發(fā)上一個(gè)勁兒地發(fā)呆。

　　“鈴鈴鈴……”一陣清脆的門(mén)鈴聲響起了，我推開(kāi)門(mén)一看，咦！怎么是咱們班的乖乖女��！我先是一驚！然后問(wèn)她：“你怎么來(lái)了？”楊靈俏皮地笑了笑，說(shuō)：“怎么！我難道不能來(lái)嗎？”“不是，只是你來(lái)的太突然了，并且在我生日這天來(lái)？”我本以為楊靈是來(lái)問(wèn)我作業(yè)的，可她卻從身后拿出一個(gè)包裝精美的盒子，淡淡的粉色，盒子上還系著(zhù)一個(gè)紫色、小巧的蝴蝶結�？瓷先ナ悄菢悠�亮、可愛(ài)、優(yōu)雅�！巴�！好好看哦！”我不禁感嘆到�！皸铎`，這個(gè)在哪買(mǎi)的？好漂亮，是送給我的嗎？”楊靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“怎么樣？漂亮吧！打開(kāi)看看，里面更漂亮！”

　　我好奇的打開(kāi)了那個(gè)包裝精美的小盒子�！巴�！”又一聲情不自禁地感嘆聲從我嘴里發(fā)出。原來(lái)是一個(gè)小巧玲瓏的KT貓音樂(lè )盒。音樂(lè )盒是心形的，這個(gè)心大概是我和楊靈的友誼之心吧！桐紅色的漆把音樂(lè )盒刷的光亮，是那樣華麗，那樣高貴。音樂(lè )盒外殼上還印有一個(gè)大大的KT貓吃棒棒糖的圖案。我小心翼翼地打開(kāi)音樂(lè )盒，“啦啦啦……”一陣悅耳的音樂(lè )，在我的耳邊響起，紅紅的.棉布上放放著(zhù)一個(gè)正在跳芭蕾的KT貓，它穿著(zhù)雪白的蕾絲裙和芭蕾裙，戴著(zhù)亮閃閃的皇冠，踏著(zhù)音樂(lè )的節拍，在棉布上舞動(dòng)起來(lái)，它的舞姿是那樣優(yōu)美。隨后，我又輕輕地關(guān)上了。

　　楊靈不愧是我的好朋友，連我的生日、我喜歡那種顏色、喜歡哪個(gè)卡通人物，都知道的一清二楚。以前楊靈送過(guò)我好多禮物，包裝都是粉色，禮物都是有KT貓圖案的東西。不過(guò)，這次我十歲生日送我的音樂(lè )盒，讓我大吃一驚。

　　楊靈走后，我一直把KT貓音樂(lè )盒看成寶貝，放在我家里最顯眼的地方，每次朋友到我家來(lái)，我準會(huì )把音樂(lè )盒夸贊一番。我每天都要把音樂(lè )盒擦了一遍又一遍，幾乎要擦個(gè)十來(lái)遍。

　　現在，我和楊靈的友誼又上了一個(gè)臺階，我一直把楊靈送我的音樂(lè )盒看作我們友誼的橋梁。

音樂(lè )盒作文2

　　在美國的一個(gè)小鎮上，費利克斯一家就住在這個(gè)小鎮最熱鬧的村子里。

　　費利克斯先生一生勤勤懇懇，因此家里經(jīng)濟還是比較好的。費利克斯先生的妻子佩奇夫人，是一個(gè)廚師的女兒，費利克斯先生的一切都讓她敢到非常滿(mǎn)意，唯一不滿(mǎn)意的是他們的兒子尼爾。尼爾是個(gè)非常調皮的孩子，打碎鄰居喬伊夫人的`窗戶(hù)，是他的搗蛋紀錄中最平凡，也是最經(jīng)常的事情。

　　“尼爾，你給我出來(lái)�！�

　　“發(fā)生什么是了，喬伊夫人？”

　　“噢，費利克斯夫人。您知道不知道，尼爾把艾達（喬伊夫人的女兒）推下了躺椅，摔得她頭都腫了�！�

　　“噢，對不起，喬伊夫人，我馬上把尼爾給攆出來(lái)�！�

　　果然，佩奇夫人揪著(zhù)尼爾的耳朵走了出來(lái)。喬伊夫人邊罵還邊用竹條抽打著(zhù)尼爾的大腿。幸好，費利克斯先生回來(lái)了，才把尼爾拉了出來(lái)�；氐綇d里，費利克斯先生邊喝蜜汁邊批評尼爾。尼爾因為心情煩躁，沒(méi)等費利克斯先生教訓完，就跑進(jìn)屋子里去了。不一會(huì )兒，尼爾就趴在桌上睡著(zhù)了。

　　忽然，尼爾的耳邊響起一陣清脆的樂(lè )曲。尼爾抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)淡紫色的音樂(lè )盒。尼爾沒(méi)空理會(huì )，因為他從來(lái)沒(méi)有這樣被人打過(guò)，沒(méi)有這樣委屈過(guò)。

　　晚上，尼爾正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)。忽然看見(jiàn)了桌上那個(gè)淡紫色的音樂(lè )盒。尼爾打開(kāi)那個(gè)音樂(lè )盒，居然發(fā)現了一張紙條：

　　尼爾：

　　我知道你現在很委屈，因為你雖然把艾達推下了躺椅，可是她的頭并沒(méi)有腫，而且艾達當時(shí)還把你的手抓破了，這是我從你的好朋友杰利克口中知道的�？墒悄愦蛉耸遣粚Φ�，媽媽不是常常教育你，要做個(gè)不搗蛋，不打人的好孩子嗎！所以我希望你振作起來(lái)，重新開(kāi)始，做個(gè)人人都喜歡的好學(xué)生、乖孩子好嗎？

　　愛(ài)你的爸爸

　　尼爾看后非常感動(dòng)，沒(méi)想到他親愛(ài)的爸爸會(huì )如此溫和地寫(xiě)這些話(huà)。尼爾想：自己真的應該好好反思一下自己的叛逆；應該好好學(xué)習，在家里在學(xué)校都不打人，也不能做一些搗蛋的事情；根據媽媽所教誨的，做一個(gè)真正的好學(xué)生、乖孩子。

　　就這樣，尼爾成了一個(gè)人人都喜歡的好孩子。

音樂(lè )盒作文3

　　一個(gè)小禮物，一個(gè)音樂(lè )盒，卻深深地激勵著(zhù)我，使我久久不能忘懷。

　　那是我三年級，10月6日的11點(diǎn)30分，我過(guò)了10歲的生日。由于國慶節放假，所以我的好朋友都回了老家，可我又不想太孤單，只好“心不甘，情不愿”地邀請了我的`死黨——梅欣悅。

　　她是一個(gè)平時(shí)很高冷，又不怎么說(shuō)話(huà)的女生，可美術(shù)手工卻很好。我心想：我的這個(gè)生日過(guò)得真沒(méi)意思，一會(huì )梅欣悅一定是吃個(gè)飯，唱個(gè)生日歌就走人了，至于禮物就別多想了。就在我切生日蛋糕時(shí)，她向我坐的位子緩緩地走過(guò)來(lái)，我立刻一個(gè)“白眼”回應，然后瞪著(zhù)她說(shuō)：“不去吃蛋糕，來(lái)這邊干嘛？”“不是的，我是想送你一個(gè)生日禮物！”她溫柔地說(shuō)道。她熱情地對我笑了笑，邊把禮物拿出來(lái)。我疑惑地想：這貨葫蘆里賣(mài)的什么藥，不太對勁呀！

　　“我知道，你以前并不怎么喜歡我，但今天是你的生日，我很開(kāi)心你邀請我。這個(gè)禮物是我自己做的，是個(gè)音樂(lè )盒，我知道你的幸運色是紫色，但又怕單調，就調了深紫和淡紫。里面的小女孩，我特意扎了一個(gè)馬尾，就像你一樣活潑可愛(ài)。那個(gè)鋼琴上的牌子，我好不容易刻成了和你一樣的。我還知道你學(xué)了兩年鋼琴，可是有點(diǎn)想放棄了，做這個(gè)禮物給你，就是希望你要堅持，堅持了就會(huì )有好結果。我做音樂(lè )盒時(shí)也遇到了攔路虎，但我克服了，最后我做成功了。我希望這個(gè)禮物能夠激勵你，給你力量�！泵沸缾傄豢跉獠⑶乙槐菊�經(jīng)地對我說(shuō)。

　　我突然有點(diǎn)哽咽地說(shuō)：“我……我太謝謝你了，沒(méi)想到高冷的你還有這么溫柔貼心的一面，我一定會(huì )堅持的，就讓音樂(lè )盒幫我做見(jiàn)證吧�！�

　　就這樣，我們從死黨變成了好閨蜜。我也懂得了兩個(gè)道理：不要從外表去判斷一個(gè)人；做事一定要堅持。由于我的堅持，獲得了今年墨爾本國際鋼琴的三等獎。我會(huì )永遠珍藏這份禮物，永遠珍惜這份友情！

音樂(lè )盒作文4

　　我是一個(gè)荷花的愛(ài)心音樂(lè )盒，我被擺在了一個(gè)非常引人注目的木頭臺子上，沒(méi)有擺放幾天，就被一個(gè)小姑娘買(mǎi)走了。

　　在某一天的早上，大概9：00多的樣子，一個(gè)可愛(ài)的小女孩和她文靜溫柔的媽媽來(lái)到了我的這家店，一進(jìn)來(lái)就注意到了我和我的同伴木馬音樂(lè )盒，我很喜歡這個(gè)小女孩，因為她天真可愛(ài)，她一下摸摸我，一下又小心翼翼的摸摸我的同伴，端詳了好久在她猶豫不決，百般選擇下終于選擇了我，這時(shí)那媽媽看到她決心已定就到收銀處笑瞇瞇的.付了錢(qián)，就這樣把我帶回了家，在回家了路上那溫柔的媽媽對女兒說(shuō)：“妞妞，我剛才看你選了那么久最終選擇了這個(gè)音樂(lè )盒，說(shuō)明你很喜歡它對吧？”小姑娘馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“既然你這么喜歡那你以后就得好好的珍惜和保護它了，不要用硬物觸碰到，不要重物壓到它，小心摔地上�！边@時(shí)小女孩就是一直的點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)的把我撫摸幾下，嘴里不停的說(shuō)著(zhù)：“哦”，我也十分開(kāi)心，心里美滋滋的。

　　小女孩帶我回家后我驚呆了，這不是大奇山郡的豪華別墅，哈哈！以后我有好日子過(guò)了，小女孩把我輕輕的捧在手上，走進(jìn)了屋內，到處金碧輝煌，這家別提有多華麗了，小女孩媽媽到家了就坐上沙發(fā)吃著(zhù)零食，看起電視劇來(lái)了；這時(shí)小女孩則把我帶到了三樓她的房間，哇塞！滿(mǎn)墻的花朵壁紙，1米8的大床繡著(zhù)白色的花邊，靠背上也點(diǎn)綴了幾多潔白、粉色的花朵，窗簾…。這里的一切好像都是依小女孩特制的，因為這房間的裝修風(fēng)格和其它地方不一樣，仙境一般，完全進(jìn)入了另外的一個(gè)世界。

　　小女孩把我放在了她的床頭柜上，就這樣每天清晨小女孩媽媽都會(huì )用我美妙的音樂(lè )聲把小女孩喚醒，就這樣我一天天的陪這小女孩長(cháng)大，玩撒；和小女孩學(xué)習，背古詩(shī)。

　　但是最近幾年都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)小女孩的媽媽了，還每次小女孩見(jiàn)到我都有一種親人的眼神看著(zhù)我，好像要哭了，快哭了，真的哭了，她看著(zhù)我哭了。

音樂(lè )盒作文5

　　星期天，禁不住軟磨硬泡，和媽媽一起逛街。

　　在步行街（地下商場(chǎng)），道路兩旁擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的工藝品：精致可愛(ài)的娃娃，玲瓏剔透的水晶天鵝，五彩繽紛的相框……有一個(gè)人音樂(lè )盒，也許不怎么引人注目，但我一眼就發(fā)現了它。

　　多么可愛(ài)的音樂(lè )盒：彩色的'木頂，周?chē)�鑲�?zhù)一圈金屬鍍邊，頂上是顆金色的球。木頂下有五根支柱，里面是翩翩起舞的旋轉木馬，每一匹都小巧玲瓏、五彩繽紛，整齊地排列著(zhù)。扭動(dòng)發(fā)條，旋轉木馬就開(kāi)始旋轉，播放悅耳的音樂(lè )，那樣子真讓我心動(dòng)。

　　媽媽看我心花怒放的樣子，便懶懶地問(wèn)：“多少錢(qián)？”“這個(gè)音樂(lè )盒嗎？60元！”店主是一位年輕時(shí)髦的阿姨，她微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)�！鞍�！好像有些貴，30元買(mǎi)不買(mǎi)呢？”媽媽似乎有些驚訝，皺了皺眉頭，嘴角閃過(guò)一絲不自然的微笑，跟店主討價(jià)還價(jià)�！斑馈�…”店主阿姨似乎有些為難：“這樣吧，如果您真想要，50元賣(mài)給你�！眿寢層X(jué)得有些貴，便緩緩地走出了店門(mén)�！皨寢�?zhuān)　蔽亿s緊扯了扯媽媽的衣角，扭捏地說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)音樂(lè )盒，給我買(mǎi)�！�

　　媽媽將我拉到一角，悄悄地對我說(shuō)：“黃榆茜，我知道你最乖了，這個(gè)音樂(lè )盒太貴了，也不怎么美輪美奐，改天我帶你到朝天門(mén)去買(mǎi)�！�

　　“不要，”我干脆利落地拒絕了媽媽?zhuān)�“朝天門(mén)的東西都是山寨貨，我就要這一個(gè)音樂(lè )盒�！�

　　“這樣吧，”媽媽被逼無(wú)奈，“去新華書(shū)店和西西弗買(mǎi)書(shū)可以了吧！”

　　“不，我要音樂(lè )盒！”我憤怒不已，一心在音樂(lè )盒上。

　　“買(mǎi)冰激凌，雙皮奶？”

　　“不，我就要音樂(lè )盒！”

　　“看電影，買(mǎi)頭飾？”

　　“不，我只要音樂(lè )盒�！�

　　……

　　媽媽終于發(fā)火了，不顧憤怒，將我硬拖出了地下商場(chǎng)。

　　那天，我拒絕了媽媽的一切“和解要求”，一心只想要音樂(lè )盒�？芍钡浆F在，那個(gè)曾經(jīng)令我無(wú)限向往的音樂(lè )盒也隨著(zhù)憤怒在時(shí)間的長(cháng)河中流逝了。

音樂(lè )盒作文6

　　上星期，姑姑到英國游玩，回來(lái)時(shí)，給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求木制音樂(lè )盒。我迫不及待地把音樂(lè )盒趕快拿出，它都是由木頭做成的。左邊像一個(gè)休息室，右邊是一間可愛(ài)的迷你小屋子，上面都可有一些美麗的圖片與一些英文字。

　　休息室被四根木棒夾住，其中一根木棒上有一個(gè)小轉盤(pán)。休息室的上方有一個(gè)“滑滑梯”，它的旁邊有一個(gè)木制的杯子，它上寬下窄，像一個(gè)漏斗，上面還刻有“GOODLUCK”意思是：祝你好運。字母下面還有一個(gè)打開(kāi)的水壺，奇怪的是從水壺口上長(cháng)出了一朵小花，我想：如果賣(mài)花人有這么好的水壺，那他也不會(huì )發(fā)愁了！

　　休息室的中央有著(zhù)兩行字，分別是“SHAMROCK”和“SAVINGS”意思是:積蓄了許多三葉草。這兩行字的開(kāi)頭字母都刻得特別大，開(kāi)頭字母不但大，而且中間還有一片小小的三葉草，第二行開(kāi)頭字母身上有兩條彎曲的線(xiàn)，直到最后一個(gè)字母。休息室的下面有一個(gè)滑道和一個(gè)游泳池。夏天，人們從滑道上滑下來(lái)，到游泳池里盡情地游泳;冬天，人們從滑道上滑下來(lái)，到游泳池里盡情地泡溫泉。

　　迷你小屋的屋檐是分為兩半的，一半上有“HAPPYEASTRE”意思是：快樂(lè )的`耶穌復活節。旁邊還有三只羊在安詳地吃草。另一半則整齊地貼著(zhù)瓦片。四四方方的屋子上，有著(zhù)一扇可愛(ài)的小門(mén)，上面有兩顆心被一條繩子綁在一起，還被丘比特之箭射中了，在那兩顆大心旁邊還有許多小心。小屋門(mén)上有三顆心，被掛在掛滿(mǎn)小心的藤子上。屋頂中央上有一個(gè)風(fēng)車(chē)，如同煙囪一樣。風(fēng)車(chē)上有四塊小木板，各有兩只啄木鳥(niǎo)、小松鼠對面坐著(zhù)。

　　我輕輕地把風(fēng)車(chē)向右一轉，便傳來(lái)了優(yōu)美的鈴聲。在風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的同時(shí)，后面的兩個(gè)連著(zhù)線(xiàn)的轉盤(pán)和休息室上的小轉盤(pán)，也轉動(dòng)起來(lái)。

　　我做完作業(yè)后，都會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)那優(yōu)美的鈴聲，緩解一下心情。是音樂(lè )盒給了我快樂(lè )和樂(lè )趣！

音樂(lè )盒作文7

　　話(huà)說(shuō)，在21世紀的孩子們真的可幸福了。他們可以擁有許許多多的玩具，各種奇奇怪怪的文具，各種數碼產(chǎn)品……就拿我的來(lái)說(shuō)吧，我不僅有各式各樣的芭比娃娃，還有令人艷羨的音樂(lè )盒。

　　我說(shuō)的音樂(lè )盒可不是普通的音樂(lè )盒，我要給大家介紹一個(gè)能自己彈曲子的神奇音樂(lè )盒。話(huà)不多說(shuō)，就讓我們開(kāi)始吧。

　　我的旋轉木馬音樂(lè )盒高25厘米，寬10厘米，像一個(gè)大蛋糕。整個(gè)音樂(lè )盒以白色作為基調，盒身上刻著(zhù)繁復的花紋，就像外國大教堂上的花紋一樣。音樂(lè )盒像公主的城堡一般，透著(zhù)一股夢(mèng)幻的氣息。頂層的“屋頂”下面是由一根根鋼條連著(zhù)的旋轉木馬。五匹旋轉木馬上都有著(zhù)或帥氣、或美麗的馬鞍，馬的鬃毛更是別出心裁地做了造型，像真的飄在空中一樣。

　　如果你擰著(zhù)音樂(lè )盒的蓋子逆時(shí)針旋轉的話(huà)，一松手，一陣陣《天空之城》的鋼琴曲就悠然地從音樂(lè )盒里面傳出，飄進(jìn)每一個(gè)人的心田。但我一直弄不明白，為什么這首鋼琴曲聽(tīng)上去就像是有人在里面彈奏的一般，而不是電子音?

　　為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我不停地轉動(dòng)音樂(lè )盒，希望能從中聽(tīng)出一些端倪。但事與愿違，我都聽(tīng)到能把曲子哼出來(lái)了，還是沒(méi)能明白其中的.奧秘。就在我心灰意冷準備不去管它時(shí)，音樂(lè )盒磕到了木桌上，音樂(lè )盒的蓋子隨之脫落，一切謎團也隨之解開(kāi)。

　　原來(lái)，音樂(lè )盒一轉動(dòng)蓋子，齒輪就隨之轉動(dòng)起來(lái)。而音樂(lè )盒的頂部實(shí)際上是由許許多多的大齒輪與小齒輪組合而成的，一個(gè)個(gè)大齒輪再帶動(dòng)小齒輪，每一個(gè)小齒輪再帶動(dòng)一個(gè)奇怪的滾輪。這下我又陷入了另一個(gè)疑問(wèn)——這個(gè)滾輪上面有許多小突起。這些小突起到底是用來(lái)干嘛的呢?

　　我又轉動(dòng)了音樂(lè )盒，隨著(zhù)齒輪的轉動(dòng)，滾輪上的小突起也開(kāi)始移動(dòng)，每一個(gè)小突起都會(huì )撥動(dòng)滾輪前方的一個(gè)如琴鍵一般的東西，此時(shí)音樂(lè )聲又從這架袖珍鋼琴里傳了出來(lái)。

　　“哦!原來(lái)是這樣!”我不禁感嘆道。同時(shí)，我也為自己的發(fā)現而感到深深的驕傲。我想：今后遇到問(wèn)題還要像今天這樣追根究底，不斷地探究才能有新的發(fā)現!

音樂(lè )盒作文8

　　每當整理家中的物品時(shí)，總能發(fā)現一個(gè)陳舊的音樂(lè )盒，幾年來(lái)，它總是盡職盡責的流暢的播放著(zhù)它肚里的美妙音樂(lè )，讓別人在狂躁之中冷靜下來(lái)對待事情。它，也承載著(zhù)我多年的回憶……

　　早在二年級，那是我在班級里成績(jì)名列前茅，99，屢勝不爽。再一次期末考中，我出乎意料的拿了個(gè)雙百。那在當時(shí)是多么高的“榮譽(yù)”��！父母也終于答應了我要給我買(mǎi)一個(gè)音樂(lè )盒。這對渴望音樂(lè )的我是多么振奮人心��！在外出購買(mǎi)的當晚，我想一個(gè)小女孩一樣“梳妝打扮”――把衣領(lǐng)整了又整，指甲剪得干干凈凈，鞋也擦得一個(gè)污點(diǎn)也沒(méi)有。好像是要外出開(kāi)洽談會(huì )嘞！實(shí)際上只是買(mǎi)個(gè)幾十來(lái)塊的音樂(lè )盒而已。

　　出發(fā)去商場(chǎng)，我一路哼著(zhù)學(xué)過(guò)的兒歌，正打算快速走進(jìn)大商場(chǎng)時(shí)，眼睛在不經(jīng)意間發(fā)現了一個(gè)捐獻點(diǎn)，上面的條幅寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心救援幫助貧困孩子”。我的眼淚竟差點(diǎn)掉了下來(lái)。我想起了不久前四川的大地震，想起了學(xué)校邊乞討的乞丐們，想起了他們先天的缺陷，殘缺的身體……我的心頓時(shí)軟了下來(lái)，我忽然覺(jué)得該省下買(mǎi)一個(gè)音樂(lè )盒的幾十元錢(qián)，去幫助那些困難的'人��！想到這里，我想要買(mǎi)一個(gè)音樂(lè )盒的欲望也漸漸消退。我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�把錢(qián)捐給其他貧困孩子吧！我愛(ài)的是音樂(lè )，而他們愛(ài)的是生命，他們愛(ài)的生命，比起我愛(ài)的音樂(lè )更重要��！音樂(lè )盒我不要了，把錢(qián)捐給他們吧！”爸爸媽媽也挺疼我的，按我的意思，把五十元捐了出去。收錢(qián)的阿姨說(shuō)：“小朋友，你可以在這兒寫(xiě)一個(gè)心愿，會(huì )有別人幫你實(shí)現哦！”我用我認識得少得可憐的漢字在便利貼上歪歪斜斜地寫(xiě)上：“我想要一個(gè)音樂(lè )盒！”并把它貼在了“心愿樹(shù)”上，便和父母一起回家了。

　　沒(méi)想到，這件事剛過(guò)了一個(gè)星期，郵政局寄來(lái)了一個(gè)包裹，上面寫(xiě)著(zhù)：“把的心愿還給他（她）！”我一恍惚，腦袋一時(shí)轉不過(guò)彎：我有什么心愿？我做了什么壞事？這是不是開(kāi)玩笑？是不是寄錯人了？正當我打開(kāi)包裹一看，驚呆了――里頭包裝了一個(gè)標價(jià)為120元的精致的藍色的音樂(lè )盒！看到這一切，我似乎才想起上個(gè)星期，我……

　　聽(tīng)著(zhù)藍色音樂(lè )盒悠揚、古典的樂(lè )聲，我又回到了現實(shí)中，音樂(lè )盒不僅蘊藏著(zhù)我熱愛(ài)的音樂(lè )，也埋藏著(zhù)我那深遠的回憶，更加深處，則是為貴家子弟敞開(kāi)的樂(lè )于助人的大門(mén)，更是為貧困孩子大開(kāi)的音樂(lè )大門(mén)!

音樂(lè )盒作文9

　　長(cháng)得好看有什么用，又不會(huì )唱歌！一位姐姐眼中充滿(mǎn)嫉妒的說(shuō)對！對，沒(méi)錯！只能當個(gè)裝飾品。其他人都在那七嘴八舌的復合看看你們這黑不溜秋的樣子，你們就是嫉妒！我不會(huì )唱歌咋哪？我好看呀。我不滿(mǎn)的說(shuō)，還帶著(zhù)一股驕傲勁沒(méi)錯，小白說(shuō)的對。店長(cháng)星光說(shuō)到，星光點(diǎn)特別喜歡我，每當有人買(mǎi)我時(shí)，他都會(huì )說(shuō)，他不會(huì )唱歌。當時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)他們的議論，就來(lái)幫我說(shuō)話(huà)了。

　　兄弟姐妹們被說(shuō)的啞口無(wú)言，我不屑一顧的看了他們一眼。

　　每天都有兄弟姐妹們被買(mǎi)走，而我驕傲的心也越來(lái)越重。直到有一天，改變了我。

　　那天，烏云密布，狂風(fēng)暴雨，天上烏鴉到處是唉~不會(huì )死人吧？星光驚慌失措，臉上掛滿(mǎn)擔憂(yōu)。這時(shí)，一位藍眼睛，藍的如塊藍寶石，櫻桃小嘴，皮膚如奶油的小姑娘跑了進(jìn)來(lái)，衣服濕透了，不時(shí)咳一下。

　　星光連忙去倒了杯熱咖啡，還拿了些點(diǎn)點(diǎn)心給她，讓她坐了下來(lái)，問(wèn)這位貌美如花的姑娘要買(mǎi)哪個(gè)音樂(lè )盒，小姑娘看了一眼，看上了我，便說(shuō)：我要那個(gè)白色的`音樂(lè )盒。呀，他不會(huì )唱歌呀。星光連忙辯解老板，我姐要死了。只有四天時(shí)間了，她只想要一個(gè)白色的音樂(lè )盒。小姑娘哭著(zhù)說(shuō)

　　星光詢(xún)問(wèn)后得知：這位小姑娘名為曉雨，她姐姐得了不可治得病，他姐姐只想要一個(gè)白色音樂(lè )盒，因此曉雨去找了十幾家都沒(méi)有，只有星光這家有。

　　我和星光都很傷心，星光看了看我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，星光見(jiàn)我點(diǎn)了頭，便說(shuō)：好，我去找找零件，讓他會(huì )唱歌。說(shuō)完便進(jìn)了倉庫。

　　現在的我非常想唱歌，我沒(méi)有如此想唱歌，可我就是唱不出來(lái)，我努力著(zhù)。突然，星光拿著(zhù)零件來(lái)了，唱了起來(lái)，是那么的動(dòng)聽(tīng)，烏云散開(kāi)了，雨停了，烏鴉散了，這就是希望的曙光。

　　星光與曉雨閉著(zhù)眼聽(tīng)著(zhù)。后來(lái)，我被曉雨帶走，與星光做最后的告別，星光微笑著(zhù)搖了搖手。

　　我覺(jué)得，我會(huì )給病人帶來(lái)希望，盡管我是個(gè)音樂(lè )盒。

音樂(lè )盒作文10

　　在我的床邊，擺放著(zhù)一個(gè)美麗的音樂(lè )盒，是它陪伴我度過(guò)了三年時(shí)光，陪伴我解決了煩惱。它，就是守護的代名詞。

　　音樂(lè )盒的底盤(pán)是天空的淡藍色，就像一塊藍色的大圓石。上面點(diǎn)綴著(zhù)許許多多的白色小花，整齊地排列著(zhù)，中央黃色的花蕊也更引人注目。底盤(pán)中還刻著(zhù)一個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心上面寫(xiě)著(zhù)guardyou，意思是：守護你。底盤(pán)上方有一個(gè)水晶球，水晶球是圓形透明的，中間有一個(gè)小天使。她的頭發(fā)是齊耳短發(fā)，看起來(lái)活潑可愛(ài)；兩只眼睛瞇成了彎彎的月牙兒，小嘴向上翹著(zhù)。她身穿一條潔白的裙子，端坐在藍色的.草地上，兩只手交叉放在膝蓋上，身后還有一對藍色的翅膀和一朵花，把她襯托得更為動(dòng)人。

　　音樂(lè )盒不僅美麗，還能慰藉我的心靈。

　　炎熱的夏天，蟬鳴聲聲。我根本無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，因為英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)竟然錯了10個(gè)，媽媽勃然大怒，罰我關(guān)一天禁閉，把每個(gè)單詞抄寫(xiě)50遍。白天好不容易勉強寫(xiě)完了，我的手又累又酸，晚上躺在床上，我又生氣又委屈：為什么要寫(xiě)那么多！不就是錯了幾個(gè)單詞嗎？這可是暑假，我為什么要這么辛苦？我一邊打開(kāi)音樂(lè )盒一邊掉眼淚，我輕輕搖了搖音樂(lè )盒，水晶球便下起了鵝毛大“雪”。點(diǎn)點(diǎn)雪花在透明的水晶球里紛紛揚揚地飄落，旋轉，伴隨著(zhù)丁冬如泉的音樂(lè )聲，我仿佛真正來(lái)到了夢(mèng)幻一般的“天空之城”。胸中的憤懣隨著(zhù)音樂(lè )漸漸消逝，小天使對著(zhù)我微笑，似乎在說(shuō)：“傻姑娘，媽媽雖然罰得狠了點(diǎn)，可那也是為你好呀！你要明白真正的愛(ài)是什么！”

　　“叮咚”的音樂(lè )聲還在繼續，我不停地撥動(dòng)著(zhù)發(fā)條，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，仿佛漸漸明白了些什么，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　第二天，我已豁然開(kāi)朗，以全新的姿態(tài)投入學(xué)習。在贏(yíng)得媽媽贊許的目光之余，也贏(yíng)得了更科學(xué)的作息時(shí)間。我飛奔回自己的房間，再次旋轉發(fā)條，聽(tīng)著(zhù)熟悉的音樂(lè )聲流淌，我的嘴角不由輕輕勾起。

　　現在，音樂(lè )盒依然是我最好的朋友。哦，我親愛(ài)的守護神，我愛(ài)你雪花紛飛時(shí)夢(mèng)幻般的美麗，我愛(ài)你悠揚清靈的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲，我更愛(ài)你給予我的快樂(lè )、平靜和滿(mǎn)足——那是心靈的守護。

音樂(lè )盒作文11

　　輕悠的樂(lè )音在四面粉墻間懸浮蕩漾著(zhù)。我把面頰輕輕地貼在桌上，沉浸于叮叮咚咚的銀鈴般的樂(lè )音聲中，那飄浮著(zhù)的《獻給愛(ài)麗絲》，正溫柔地撫摩著(zhù)我的心。

　　父親于前天從外地出差回來(lái)了。拖著(zhù)滿(mǎn)身的疲倦，他給了我與母親一個(gè)溫馨的微笑。梳洗完后，父親帶著(zhù)滿(mǎn)身的馨香，如往常一樣摸摸我的頭，問(wèn)我是否乘他出差期間調皮了，惹母親不開(kāi)心了。真是的，他還把我當作幼小的孩子一般的呵護著(zhù)。

　　稍稍過(guò)了一會(huì )兒，父親從出差用的`黑色皮箱子里取出了一個(gè)小盒子——它被紫羅蘭的牛皮紙包住，澄黃色的小蝴蝶結依在上面，很精致很可愛(ài)。盒子也是一樣香香的，與父親帶著(zhù)同樣的溫馨。

　　我迫不及待地接過(guò)小盒子，小心翼翼地拆開(kāi)它。里面露出了一個(gè)棕色的音樂(lè )盒：一座簡(jiǎn)單的小木房子，房頂上裝著(zhù)一個(gè)風(fēng)車(chē)輪，車(chē)輪的葉片上篆刻著(zhù)幾個(gè)金燦燦的隸書(shū)小字——“一路順風(fēng)”。小木房子的左邊還有一個(gè)秋千架，拴著(zhù)六只秋千椅。每只椅子上都坐著(zhù)一只小熊，身著(zhù)花布衣裳，頭戴小花，笑得十分燦爛。

　　我立刻喜歡上了它，好奇地用手扭了扭風(fēng)車(chē)輪，小木房中突然傳出了《獻給愛(ài)麗絲》的樂(lè )音，這樣溫柔、慈愛(ài)、淡淡地吻著(zhù)我。我想這也許是一位善良美麗的仙子坐在小木房里的鋼琴前，投入地彈奏著(zhù)鋼琴吧。

　　父親微笑著(zhù)，用手撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，溫柔地問(wèn)我喜歡吧。我連連點(diǎn)著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼傻笑個(gè)不停。

　　隨后，我把“小木房”擺放在了書(shū)桌上。我總是喜歡擺弄它，聽(tīng)小木房中傳出的悅耳樂(lè )音——清脆的，迷人的。它摻雜著(zhù)一絲親情，而它又是香濃的，溫馨的，在不經(jīng)意間流入了我的心窩，染甜了它，熏香了它，像給它蓋上了層厚厚的棉被，在冬季中帶來(lái)了一縷濃濃的睡意。

　　樂(lè )音繼續飄蕩著(zhù)，如此溫暖、甜蜜，如父愛(ài)一般，我發(fā)現這樂(lè )音竟會(huì )如此動(dòng)聽(tīng)……

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