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班試用期工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的班試用期工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班試用期工作總結1
對于“班主任”這個(gè)概念，自己一直都是很模糊的。實(shí)習之前，已從師兄師姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他們的工作的確是繁重而且枯燥。因此，和大多數實(shí)習生一樣——還沒(méi)有去實(shí)習之前，就對班主任工作產(chǎn)生懼怕感。在實(shí)習的六個(gè)星期中，我擔任了高一463班的班主任，雖然其中充滿(mǎn)忙碌與艱辛，但是，這使我對班主任工作有了重新的認識，使我學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂(lè )和欣慰。下面，是我在實(shí)習期間擔任班主任的一些體會(huì )和感受
一、制定詳盡的工作計劃，做到繁而不亂
古語(yǔ)有云：“凡事預則立，不預則廢�！边@說(shuō)明制定計劃的重要性。
我在實(shí)習的第一天接手班主任工作，就馬上意識到班主任工作繁重異常。因此，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，我便先根據本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計劃。試想一下，面對一個(gè)龐大的班集體，如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，跟著(zhù)感覺(jué)走，就會(huì )使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì )顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達到預期的目標，而且將來(lái)還可能出現一些不可預測的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計劃。只有制定了詳盡的班主任工作計劃，才能真正做到繁而不亂。
二、深入調查研究，全面摸清班底
一定要了解班上每一位學(xué)生，作為一個(gè)班主任。這樣才能做到因材施教”作為一個(gè)實(shí)習班主任，剛開(kāi)始對學(xué)生的基本情況不了解，于是利用見(jiàn)習的前三天，通過(guò)找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì )議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。另外，還到男生女生宿舍和他溝通聊天。
通過(guò)以上方法，不到一個(gè)星期，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、為人師表，率先垂范。
俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！备咧袑W(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。老師的外在行為表現，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，為了規范學(xué)生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們要早到，我在上課時(shí)候會(huì )準時(shí)來(lái)到教室；教育學(xué)生搞好團結，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結，和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。。
所以，作為實(shí)習班主任，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面，我都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
另外，實(shí)習期間，我還深深體會(huì )到，要想做好班主任工作，應首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。
四、培養班級的積極分子，形成領(lǐng)導核心
從某種意義上說(shuō)，創(chuàng )建和諧的班集體，班干部是決定性的因素之一。
經(jīng)驗尚淺，由于我實(shí)習老師。班主任工作這一塊更是幾乎空白。工作中，也存在很多問(wèn)題。由于所接手的`班級在班干部選舉任命方面也出現失誤，沒(méi)有選出一批得力的助手。比如說(shuō)班里出現小團體，全班同學(xué)不夠團結等問(wèn)題，班里大問(wèn)題沒(méi)有，但小問(wèn)題不斷。這樣在班主任權力下放的時(shí)候，班干部?jì)炔坎粓F結，導致管理不當，有一些班干部在管里同學(xué)時(shí)將自己的個(gè)人情緒凌駕于同學(xué)之上，出現了同學(xué)不服、管理的局面。由于本班人數比較多，上課時(shí)，也會(huì )出現學(xué)生和科任教師唱反調的現象，對一些科目的學(xué)習熱情不高等現象。
對原班主任挑選出的班干隊伍不能作過(guò)多的干涉，只能想辦法補救。實(shí)習期間，盡量找班干部談心開(kāi)會(huì )，讓他一起合作策劃各種有意義的活動(dòng)，各種活動(dòng)的具體策劃，由于自己只是一個(gè)實(shí)習班主任。組織過(guò)程中我只起指導作用，活動(dòng)結束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P或鼓勵，使學(xué)生的主體精神在表現后得到弘揚。班級的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到很大的增強。通過(guò)幾次班干部例會(huì )，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)覺(jué)參與班級管理，有利于同學(xué)們學(xué)習和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，班內還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果，充分發(fā)揮班干部的主體作用，加強學(xué)生之間的解和交流，增強班級的融洽度是班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架和布的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的
對于一個(gè)成功的班主任來(lái)說(shuō)，培養一支高效率的班干部隊伍顯得尤其重要。
五、確立班集體的奮斗目標，重視對學(xué)生的信念理想教育
作為剛剛從初中升上高中的學(xué)生，大多數還沒(méi)有適應這種角色的轉換，據我了解，很多學(xué)生都對自己的學(xué)習，目標，理想迷茫，找不到人生的方向。對任何事都不夠自信，彷徨迷惘。
面對這種情況，我為他們策劃了一個(gè)“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì )，目的就是希望他們能早點(diǎn)找到自己的奮斗目標，找到自己的人生航標。
從他們后來(lái)所上交的作文來(lái)看，他們在這次的活動(dòng)中都有所收獲，對自己的人生方向也漸漸清晰起來(lái)，這也是我感到最欣慰的。
在實(shí)習結束的時(shí)候，我給他們每個(gè)人都留下了一些鼓勵的話(huà)：像“學(xué)會(huì )好好反思昨天，好好把握今天，好好規劃明天”“今天你站在哪里并不重要，重要的是你將朝著(zhù)什么方向前進(jìn)，明天你將站在哪里。相信知識改變命運，技能改寫(xiě)人生。即使窗外沒(méi)有風(fēng)，我們也可以有飛翔的感覺(jué)，做任何事，只要‘試試就能行，爭爭就能贏(yíng)’�！敝T如此類(lèi)的話(huà)。其實(shí)，多對學(xué)生說(shuō)一些可以說(shuō)比較煽情的帶點(diǎn)鼓動(dòng)性的話(huà)，那么他們會(huì )感覺(jué)我的未來(lái)我做主，命運掌握在自己手中。
班試用期工作總結2
一、作為保安公司新員工，在試用期內，我積極投入工作，不斷學(xué)習適應，提高自己的工作能力。試用期結束之際，我總結了這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，對自己的工作成果進(jìn)行了評估和反思。在這篇文章中，我將詳細描述試用期內所承擔的工作職責，總結自己的收獲和提升。
二、工作職責
在試用期內，我主要承擔以下工作職責：
1. 守護門(mén)崗：作為保安員的一項基本職責，我負責門(mén)崗的守護工作。我嚴格遵守公司的規章制度，認真執行各項安全措施，確保進(jìn)出人員的合法身份和相關(guān)物品的安全。
2. 巡邏安全：我積極參與巡邏安全工作，定期巡視各個(gè)區域，特別是容易發(fā)生安全隱患的地方。通過(guò)及時(shí)發(fā)現并處理問(wèn)題，保障場(chǎng)所安全。
3. 處理突發(fā)事件：當場(chǎng)所發(fā)生緊急情況或事故時(shí)，我能夠冷靜處理，采取及時(shí)有效的措施，保持秩序并確保人員安全。
4. 協(xié)助管理工作：在保安隊長(cháng)的指導下，我積極參與管理工作，協(xié)助處理一些人事、紀律等方面的問(wèn)題。
三、收獲與提升
1. 職業(yè)素養提升：在試用期內，我不僅完成了基本工作職責，還培養了職業(yè)道德和職業(yè)素養。我學(xué)會(huì )了與人交流、處理糾紛和解決問(wèn)題。工作中我始終保持耐心、友好和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，積極與同事合作，樹(shù)立良好的工作形象。
2. 安全意識增強：通過(guò)巡邏和處理突發(fā)事件的經(jīng)驗，我的安全意識得到了極大的提升。我學(xué)會(huì )了如何發(fā)現并預防潛在的`安全隱患，并能夠迅速應對不同的緊急情況。
3. 團隊合作能力：在與同事的合作中，我逐漸學(xué)會(huì )了如何與不同性格和背景的人相處。我能夠有效溝通、共同解決問(wèn)題，并互相支持。通過(guò)與團隊的合作，我意識到團隊的力量可以最大化地實(shí)現目標。
4. 學(xué)習機會(huì )：在試用期內，我積極參加公司的內部培訓和學(xué)習，不斷豐富自己的知識和技能。我通過(guò)學(xué)習相關(guān)法律法規、應急處理等知識，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養。
四、改進(jìn)與展望
1. 繼續學(xué)習：我認識到自己在某些領(lǐng)域的知識還不夠全面和深入，所以我會(huì )繼續不斷地學(xué)習和提升自己。通過(guò)參加更多的培訓、閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和實(shí)踐經(jīng)驗，不斷提升自己的工作能力。
2. 主動(dòng)溝通：在日常工作中，我要更加主動(dòng)地與同事和上級溝通。通過(guò)有效的溝通，可以更好地理解工作需求，及時(shí)解決問(wèn)題，并與團隊保持良好的合作關(guān)系。
3. 個(gè)人形象提升：作為保安員，形象是非常重要的。我會(huì )更加注重自身的儀容儀表、言行舉止，以塑造良好的形象，并在工作中展現專(zhuān)業(yè)素養。
4. 不斷挑戰自我：在工作中，我將積極主動(dòng)參與更多的任務(wù)和項目，挑戰自己的能力限制。通過(guò)不斷挑戰和突破，提升自己的工作能力和個(gè)人成長(cháng)。
五、結語(yǔ)
在試用期內，我認真履行職責，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我取得了一些成果，并且也發(fā)現了一些需要改進(jìn)的地方。我相信，通過(guò)持續的努力和學(xué)習，我會(huì )成為一名更加優(yōu)秀的保安員，為公司的安全和穩定做出更大的貢獻。
班試用期工作總結3
1、努力學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗，積極像老師學(xué)習，不斷充實(shí)自己。3個(gè)月的磨練，培養了我良好的工作作風(fēng)和團結意識，比如多角度了解和覺(jué)察客戶(hù)的購買(mǎi)需求。全方面進(jìn)行客戶(hù)服務(wù)工作，埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機應變的推銷(xiāo)能力。
2，在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習優(yōu)秀員工的方法，認真完成本崗位各項工作任務(wù)。
3，團結同事，共同努力.同事關(guān)系融洽，團結友愛(ài)，互幫互助，互相尊重。
4，由于自己工作經(jīng)驗不足，在處理新客戶(hù)開(kāi)發(fā)和老客戶(hù)維護的實(shí)際操作過(guò)程中遇到了很多困難，不能做到完全的獨擋一面。還有在工作中沒(méi)有很好的講究方式方法。在平時(shí)工作中要講究方式方法，做事情，不能偏激。不能只是一味盯著(zhù)工作，這樣做會(huì )事與愿違。不能不講究方法，講究策略。
作為銷(xiāo)售部中的一員，我深深覺(jué)到自己身肩重任。作為企業(yè)的門(mén)面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標準的要求自己。在高素質(zhì)的基礎上更要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。豐富自身營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗和良好的溝通能力協(xié)調能力、統籌能力和創(chuàng )造性推動(dòng)能力，加強自身組織協(xié)調，經(jīng)營(yíng)管理，市場(chǎng)運作，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高工作效率。敢于去做最難做的事敢于去吃最難吃的苦沒(méi)有我們做不成的事沒(méi)有我們吃不了的.苦。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會(huì )勝任本職工作。
本人入職以來(lái)，在網(wǎng)絡(luò )部擔任技術(shù)支持工作。在領(lǐng)導和同事的指導協(xié)助下，基本保質(zhì)保量完成各項分配到的工作。同時(shí)參加了公司新員工的崗前培訓，增進(jìn)了對學(xué)院的了解，以及對自己一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升。
目前本人工作主要職責是對機房教室設備的維護以及對同事電腦網(wǎng)絡(luò )提供技術(shù)支持，保障老師們正常辦公以及正常教學(xué)。
在這段時(shí)間里本人熟悉了各項事務(wù)處理流程和對標準化的執行;完成了母盤(pán)制作和機房電腦的整體更新;參與了網(wǎng)絡(luò )改建和服務(wù)器修改方案的策劃與執行。
在工作期間，也發(fā)現了一些自己的不足之處，比如在問(wèn)題處理上解決問(wèn)題的思路不夠廣。為彌補自己的不足之處，我會(huì )每天都去學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
自從加入XX公司以來(lái)，邊學(xué)邊做，很快得掌握了專(zhuān)業(yè)技能，與同事們親密合作，本職工作得到順利完成，在此期間，與同事們相處融洽，團隊精神與我取得的成績(jì)是分不開(kāi)的。同時(shí)，我會(huì )再接再厲，不斷進(jìn)取，希望有進(jìn)一步學(xué)習的機會(huì )。
班試用期工作總結4
一、政治思想方面
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應新的護理模式，社會(huì )發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強法律意識方面
認真學(xué)習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀(guān)念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識�，F代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習方面
在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度,嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實(shí)制度，減少差錯事故的發(fā)生,嚴格執行無(wú)菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著(zhù)裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。
對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護理表格合格率;對出現的缺點(diǎn)、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。
通過(guò)近三個(gè)月的工作學(xué)習，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長(cháng)積極認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，每周二的晨會(huì )，護理人員三基訓練，在三個(gè)月的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在過(guò)去的三個(gè)月里，我要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。
醫院護士試用期工作總結時(shí)光總是很短暫，留不住也回不去，就像我來(lái)醫院試用期的這段日子。充滿(mǎn)了我美好的回憶，可是我想我不會(huì )再有第二個(gè)這樣的回憶，第二個(gè)這樣的經(jīng)歷了。因為在這段經(jīng)歷里面我成長(cháng)了很多，也收獲了很多。所以我想繼續在醫院里學(xué)習下去，成長(cháng)下去，雖然我知道我的綿薄之力也不會(huì )給醫院帶來(lái)多大的改變。但是我想說(shuō)的是，我只想為醫院貢獻出我自己的一份力量，只要醫院哪里有需要我就在哪里，只要哪里有病人我就在哪里。所以我希望在試用期結束以后，院領(lǐng)導能給我一個(gè)繼續留在醫院里表現的機會(huì )。
來(lái)到醫院試用期的這段日子，是我從學(xué)校大門(mén)走向社會(huì )這個(gè)大熔爐的一個(gè)轉變過(guò)程，也是我人生的轉折點(diǎn)。
一開(kāi)始進(jìn)入醫院只是因為我的專(zhuān)業(yè)對口，所以沒(méi)有太多的喜歡和努力的目標。但是后來(lái)我開(kāi)始慢慢的接觸到護士這個(gè)崗位的工作內容，慢慢的在這個(gè)學(xué)習怎么當好一個(gè)護士的過(guò)程中，就喜歡上了這個(gè)崗位，甚至可以說(shuō)是熱愛(ài)。雖然在試用期的頭兩個(gè)月里，我沒(méi)有很積極主動(dòng)的去融入這個(gè)醫院的大家庭里，但是我也很少在崗位上出現錯誤。
我一直都是在認真的做好每天護士長(cháng)分給我們的`任務(wù)。認真的去給每一位病人做好病床記錄，耐心的去詢(xún)問(wèn)他們的身體狀態(tài)，為每一位病人都扎好每一針，無(wú)微不至的照料著(zhù)他們。在這個(gè)過(guò)程里，我用心的去和病人交流，用心的去體會(huì )他們的苦楚。所以在他們出院的時(shí)候，我收獲了他們很多的感謝，得到了病人家屬的很多表?yè)P和贊美。但是我最高興的是能看到他們在我的幫助下，得到康復，重獲健康。
到了后面，在和醫院同事的相處過(guò)程中，我漸漸發(fā)現了同事們的可愛(ài)之處，感受到了他們對我的友善和幫助，也感受到了來(lái)自醫院領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。所以就更加堅定了我要留在醫院里的決心。
我不僅對護士這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了熱愛(ài)，對醫院產(chǎn)生了不舍之情，我還為自己以后在醫院的發(fā)展定了一個(gè)小目標，那就是努力轉正。所以在試用期后半段的日子里，我更加積極努力的學(xué)習了，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，增加實(shí)戰經(jīng)驗，和同事處好關(guān)系。還有很多很多個(gè)我想要在醫院里要實(shí)現的目標，但這些都需要很長(cháng)的時(shí)間，所以我想表達的是，我已經(jīng)做好了長(cháng)期在醫院奮斗的準備，也已經(jīng)做好了迎接更多挑戰的準備。
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